精選世界博物館日老師演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的精選世界博物館日老師演講稿，歡迎閱讀與收藏。
精選世界博物館日老師演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天是5月18日，國(guó)際博物館日。有人說(shuō)，了解一個(gè)地方的過(guò)去和現(xiàn)在是從博物館開(kāi)始的，還有人說(shuō)博物館如同歷史長(zhǎng)河，源源不斷的將過(guò)去的故事輸送到你的面前，是啊，每當(dāng)你站在博物館里，就仿若乘一葉扁舟，溯時(shí)間之河，穿過(guò)空間的阻隔，盡覽歷史的變遷，這是多么優(yōu)美的意境��！ 同學(xué)們，你們對(duì)博物館有多少了解？你們知道博物館有著怎樣的歷史嗎？你知道世界五大博物館分別指哪里嗎？今天，讓我們來(lái)一次奇妙的博物館之旅，與歷史、與文明進(jìn)行一次深度對(duì)話。
約在公元前五世紀(jì)，在希臘的特爾費(fèi)·奧林帕斯神殿里，有一座收藏各種雕塑和戰(zhàn)利品的寶庫(kù)，他被博物館界視為博物館的開(kāi)端。1753年，大英博物館建立，成為全世界第一個(gè)對(duì)公眾開(kāi)放的現(xiàn)代意義的大型博物館。1974年6月，國(guó)際博物館協(xié)會(huì)與哥本哈根召開(kāi)第十一屆會(huì)議，將博物館定義為“一個(gè)不追求贏利為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的公開(kāi)的永久機(jī)構(gòu)”。1977年國(guó)際博物館協(xié)會(huì)為促進(jìn)全球博物館事業(yè)的`健康發(fā)展，吸引全社會(huì)公眾對(duì)博物館事業(yè)的了解、參與和關(guān)注，向全世界宣告：1977年5月18日為第一個(gè)國(guó)際博物館日，并每年為國(guó)際博物館日確定活動(dòng)主題。20xx年的主題是：博物館致力于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。而法國(guó)的盧浮宮，英國(guó)的大不列顛博物館，美國(guó)的大都會(huì)博物館，俄羅斯的艾米塔什博物館，中國(guó)的故宮博物館位列世界五大博物館行列。
在現(xiàn)代這個(gè)信息高速的時(shí)代，我們更加需要自己去親身經(jīng)歷很多，比如參觀博物館，那里的陳列品以實(shí)物的形式讓人感知?dú)v史，領(lǐng)略歷史文化底蘊(yùn)，從而獲得與教科書(shū)上的圖片和文字不同的感受�；蚴峭ㄟ^(guò)旅行，可以親眼觀察到豐富的人文景觀，還可以了解各地的文化風(fēng)俗、飲食習(xí)慣和宗教信仰�？傊�，正如古代哲學(xué)家荀子說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”
其實(shí)我還想向大家推薦，有效的利用圖書(shū)館資源也可以提升自我。圖書(shū)館教育是第二課堂，是學(xué)校教育的延伸和有益補(bǔ)充，美國(guó)著名的圖書(shū)館學(xué)者杜威說(shuō)：“學(xué)校教育與圖書(shū)館教育是大眾教育的兩大組成部分，只有學(xué)校教育，而沒(méi)有圖書(shū)館教育，一個(gè)人的教育是不完整的�！彼宰屛覀円黄鸪浞掷脠D書(shū)館，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，拓展閱讀范圍，擴(kuò)大閱讀數(shù)量，逐步培養(yǎng)閱讀能力。
同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)獲得知識(shí)的途徑還有很多種。作為未來(lái)可靠之人，作為國(guó)家棟梁、民族的希望，我們必須要懂得獲取知識(shí)，而更為重要的是：讓主動(dòng)獲取知識(shí)成為一種習(xí)慣。最后，祝所有同學(xué)們?cè)谧穳?mèng)的路上，一路無(wú)畏前行！
精選世界博物館日老師演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“關(guān)注傳統(tǒng)文化，守護(hù)寶貴遺產(chǎn)”。
20xx年5月18日，是世界博物館日，而今年國(guó)際博物館協(xié)會(huì)公布的主題就是“傳統(tǒng)的未來(lái)”，號(hào)召人們?nèi)ニ伎�，探索傳統(tǒng)文化在未來(lái)的出路。
20世紀(jì)的后半葉以來(lái)，人類社會(huì)的科技水平突飛猛進(jìn)，人們的生活水平也快速提高，娛樂(lè)方式的多元化和娛樂(lè)文化的迅猛發(fā)展，很大程度上解決了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于娛樂(lè)和一部分文化的需求。但是，我們也應(yīng)該看到，各個(gè)地區(qū)傳統(tǒng)文化受到了舶來(lái)文化和本土新興娛樂(lè)文化的擠壓，生存空間急劇減小。在美洲，隨著原住民社區(qū)逐漸與現(xiàn)代的社會(huì)接軌，許多傳統(tǒng)的宗教信仰，文化習(xí)俗乃至是古老的少數(shù)民族在慢慢消失；在大洋洲，澳大利亞和新西蘭的土著們也在面對(duì)著相同的問(wèn)題，在亞洲，雖然中國(guó)本土由于歷史上的原因，相較于周邊國(guó)家，傳統(tǒng)文化得以較好的保存，但是在新一輪夾擊中，傳統(tǒng)文化也漸落下風(fēng)，很多小眾的地區(qū)文化正在走向衰亡。
文化根基是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的立身之本，而傳統(tǒng)文化正如這根系里最為粗壯的主根。不論我們?cè)敢獬姓J(rèn)與否，它都從方方面面影響著人的生活，是它塑造了人們的價(jià)值觀和世界觀，是它在潛移默化中影響著人們的思考方式和行為準(zhǔn)則，也是它使得一個(gè)民族真正具有了認(rèn)同感和凝聚力。可以說(shuō)在人類6000年的歷史進(jìn)程中誕生了傳統(tǒng)文化，而它也在不斷的演化，又一步步推動(dòng)人類歷史走到現(xiàn)在，走到今天。所以，現(xiàn)在，當(dāng)我們看到傳統(tǒng)文化面臨著這樣的窘境時(shí)，不由得感到由衷的擔(dān)憂和關(guān)切。
令人欣慰的是，許多人也意識(shí)到了上述的種種問(wèn)題，并且已經(jīng)積極地開(kāi)始行動(dòng)。許多的公益組織被建立起來(lái)，在文化消亡前之前，前往世界各地去記錄下這一個(gè)個(gè)鮮活的文化，存留住文化的火種；也有許多組織，通過(guò)新興媒體和傳統(tǒng)媒體來(lái)向人們展示傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值，號(hào)召更多的人關(guān)注它們。
因此我們作為新時(shí)代的青年，也應(yīng)該為保護(hù)我們的保護(hù)人類的傳統(tǒng)文化獻(xiàn)出自己的力量，也許我們暫時(shí)無(wú)法成為相關(guān)領(lǐng)域的專家，在國(guó)家和國(guó)際舞臺(tái)上為文化保護(hù)振臂疾呼，但我們可以向身邊人介紹文化保護(hù)的重要意義和價(jià)值；也許我們暫時(shí)無(wú)法成為奔走在實(shí)地一線，記錄下這一切的學(xué)者，但我們可以盡己所能了解相關(guān)資料，在我們心中點(diǎn)起文化保護(hù)的微微熒光。終有一天，河流會(huì)積聚成廣闊的海洋，點(diǎn)點(diǎn)熒光也會(huì)如繁星般點(diǎn)亮燦爛夜空！
精選世界博物館日老師演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx三小六年一班。
今天國(guó)演講題目是《奇妙的博物館》。
有人說(shuō)，了解一個(gè)地方的過(guò)去和現(xiàn)在是從博物館開(kāi)始的。還有人說(shuō)，博物館如同歷史長(zhǎng)河，源源不斷地將過(guò)去的故事輸送到你的面前。
是啊，每當(dāng)我站在博物館里，就仿佛乘一葉扁舟，溯時(shí)間之河、穿過(guò)空間的阻隔、盡覽歷史的變遷。這是多么優(yōu)美的意境��！
同學(xué)們，你們對(duì)我們?yōu)雌蕉嗖┪镳^有多少了解？你們知道博物館有著怎樣的歷史嗎？今天，讓我們來(lái)一次奇妙的博物館之旅，與歷史、與文明進(jìn)行一次深度對(duì)話。
xx博物館建于19xx年，屬xx市愛(ài)國(guó)主義教育基地，是xx市第一家具有可移動(dòng)文物修復(fù)資質(zhì)的博物館。博物館現(xiàn)有館藏文物八千多件，其中國(guó)家一級(jí)文物xx件、二級(jí)文物xx件、三級(jí)文物xxx件。另有古錢(qián)幣x萬(wàn)余枚。金代瓠種器為我國(guó)農(nóng)業(yè)考古唯一珍品；新石器時(shí)代石雕女神像屬我國(guó)考古重要發(fā)現(xiàn)；古山戎文化具有鮮明的地方民族特色，是中華民族史的重要組成部分。
將視線從xx轉(zhuǎn)移至世界。如今，法國(guó)的盧浮宮、英國(guó)的大不列顛博物館、美國(guó)的大都會(huì)博物館、俄羅斯的艾米塔什博物館、中國(guó)的故宮博物院位列世界五大博物館行列，它們也成為被世人公認(rèn)的“收藏世界經(jīng)典歷史的魔方”。
5月18日“世界博物館日”，同學(xué)們，讓我們走進(jìn)自己喜歡的博物館，品味文化，繼承文明，觸摸歷史！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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