美德少年演講稿(精選16篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的美德少年演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德少年演講稿 篇1
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班的一名小學(xué)生,我叫叢如一。
學(xué)規(guī)范,做美德少年,是一件非常讓人驕傲的事,也是一件催人奮進(jìn)的事,更是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做到的事。
作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,從上學(xué)第一天起,老師就教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,勇于上進(jìn)的優(yōu)秀少年,做一個(gè)具備優(yōu)良品德的快樂少年。
于是,在老師的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了愛祖國、敬隊(duì)禮;學(xué)會(huì)了尊敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué);學(xué)會(huì)了禮貌待人,誠實(shí)守信;學(xué)會(huì)了虛心學(xué)習(xí),幫助他人;學(xué)會(huì)了遵規(guī)守序,愛護(hù)公物;還學(xué)會(huì)了鍛煉身體,照顧自己等等等等。
爸爸常跟我說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,按照行為規(guī)范的要求,每一天,我都認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。然后,我懂得了關(guān)心父母的健康,知道父母的生日,了解了讀書的樂趣,。有一次,爸爸帶我去省會(huì)濟(jì)南游玩。在一輛公交車上,我遇到了一位老奶奶,我第一時(shí)間主動(dòng)給她讓了座位,得到了老奶奶和爸爸的夸獎(jiǎng),贏得了公交車上乘客的贊許,這讓我體會(huì)到了美德帶來了滿足和驕傲。
去年,看電視節(jié)目《爸爸去哪兒》,看到天天小朋友給他爸爸洗腳,于是,第二天,我給爸爸端了一盆洗腳水,為爸爸捶背,爸爸露出了從未有過的開心笑容,那一刻,爸爸說他是最幸福的。
秋風(fēng)吹起,我的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng),我歡歡喜喜上學(xué)放學(xué),生活在一個(gè)美麗的校園和幸福的家庭。在學(xué)規(guī)范,做美德少年的道路上,我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良和自信,從小事做起,就一定能成為一個(gè)美德少年。
美德少年演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好:
別看我是個(gè)小姑娘,其實(shí)我可能干了。
在家里,我不僅會(huì)自己穿衣、吃飯、洗襪子,還會(huì)幫助爸爸、媽媽干家務(wù);在學(xué)校,我不僅自己遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),一些小朋友有不會(huì)的問題時(shí),我還會(huì)主動(dòng)幫助他們;走在馬路上,我不僅自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,而且還會(huì)及時(shí)提醒并阻止那些想要闖紅燈的人;在公共場(chǎng)所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……,所以大家都夸我是一個(gè)有禮貌、講文明的好少年。
我活潑開朗、樂于助人,在爸爸開的醫(yī)院里,看到哪個(gè)病號(hào)因傷痛心情不好時(shí),我就過去給他唱歌、講故事讓他開心;給那些病號(hào)端水、遞手機(jī)、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號(hào)都說我是他們的開心果。
我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時(shí)完成作業(yè)后看書是我的最愛,節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時(shí),我從沒有因?yàn)闀炣、饑餓、勞累而哭鬧,我知道那時(shí)候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅游就是要增長見識(shí)、了解社會(huì)的,再苦再累也值得。
我愛爸爸媽媽發(fā)、我愛咱們的學(xué)校、更愛咱們的國家,我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì),我要讓他們都因我而自豪!我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!
謝謝大家!
美德少年演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:
上午好!
能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言,是我無比的榮幸。我叫阮泳珊,是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生!
這六年,一路走來,我無怨無悔!因?yàn)樵谶@六年里,我得到了比金子還珍貴的友誼,知識(shí),和愛心。友誼,是人間至真至美的樂曲,有了朋友的支持,我才能挫折中更好地成長;知識(shí),是空虛世界里的一份充實(shí),有了老師的精心栽培,我才能站得更高,看得更遠(yuǎn);愛心,是黑暗世界里的亮光,有了黃漢平爺爺?shù)膼坌,我才能更有?dòng)力更加努力!
今天,我能站在這里說話,能當(dāng)上十佳少年,不僅僅是自己的努力,還有:朋友的鼓勵(lì),園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌,沒有他們,就沒有我今天的成就。
謝謝您,朋友;謝謝您,老師;謝謝您,黃漢平爺爺!請(qǐng)相信我,今后,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
謝謝!
美德少年演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人的一生是凡的,但有的人確做出了不平凡的事,那是美德讓他們?cè)谄椒仓猩l(fā)光芒,活出不一樣的人生。美德是個(gè)歷久常新的話題,不同的`時(shí)代,不同的人群會(huì)賦予它不同的內(nèi)涵,在我小的時(shí)候就讀了“孔融讓梨”的故事,“雷鋒叔叔”也經(jīng)常在我耳邊響起。說起美德故事,我的身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。在我們學(xué)校,在我身邊也有很多樸素而真實(shí)的小故事,下面就讓我和大家一起分享一些感人的故事。
故事一:那是我上三年級(jí)的時(shí)候。我們的教室里都沒有鐘表,同學(xué)們每天都是沒有時(shí)間概念的度過,老師問幾點(diǎn)了,我們都不知道。在一個(gè)星期三的下午,聽六年級(jí)的同學(xué)說“他們班有個(gè)同學(xué)拿了一塊表,掛在教室里”,我好奇,經(jīng)過了解,他們班的同學(xué)又說“在那一天,他們班一切有了變化。剛剛走進(jìn)教室,覺得有什么不一樣的了,但又說不出來。后來上課的時(shí)候,他才驚然地發(fā)現(xiàn)了黑板左邊掛的表。心想:終于有了塊表。后來中午班主任總結(jié)的時(shí)候,問大家發(fā)現(xiàn)教室里有表了嗎。我們都說看見了。但老師下一句話,我們都愣住了!爸朗钦l帶來的么?”難道不是老師的么?心中充滿疑問!安恢馈!蔽覀凖R聲說!笆俏覀儼嗟囊幻瑢W(xué)。她是誰呢?自己站起來吧!崩蠋熣f完這句話,教室里的我們依舊端端正正的坐著,沒有一個(gè)人站起來。在大家的掌聲中,她沒有很自豪的笑,反而害羞了。他想做好事不留名,但我們還是知道了。
故事二:在假期的一天,不知那是什么
時(shí)候,下著雨。大雨嘩嘩地下個(gè)不停,雨點(diǎn)兒不住地打著大地,仿佛那里天上有個(gè)大噴頭,正在給大地淋浴。我站在窗戶前,看著窗外的景色,這時(shí),大雨中隱隱約約的出來了一個(gè)人影,于是,我又仔細(xì)地看了一眼,原來是一位老奶奶,她沒有打雨
傘也沒有穿雨衣,也沒有老伴撫著,只是一個(gè)人靜靜地走著。這時(shí),從遠(yuǎn)處跑過來一位小伙子,他穿著保安的衣服,外面還披著一件黃色的雨衣,他趕快扶著老奶奶,迅速地把雨衣脫了下來,披在了老奶奶的身上。這里,我看到了老奶奶從口袋里取出衛(wèi)生紙,擦了擦眼角,我想她一定是被感動(dòng)了。保安扶著老奶奶進(jìn)了單元,過了不一會(huì)兒,他又披著那件黃色的雨衣出來了,我想他一定是去尋找另一個(gè)沒有打雨傘也沒有穿雨衣,也沒有人扶著的老人去了。過了一會(huì)兒,陽光透過云層,給雨絲披上了一層金黃,好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。
其實(shí),美德故事就在我們身邊。生活中有許許多多美德的事例。比如:有的學(xué)生請(qǐng)假,別的學(xué)生主動(dòng)幫助值日;前年,有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的廁所撿到了100元錢,交給了老師;去年還有一個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上撿到了手機(jī),交給了老師;撿到東西交給了老師在我們班經(jīng)常出現(xiàn)
同學(xué)們,我們應(yīng)該擁有一顆愛心:當(dāng)你在車上看到老人時(shí),主動(dòng)站起來讓座;當(dāng)你看到地上有紙屑時(shí),主動(dòng)彎下腰揀起來放進(jìn)垃圾桶里;當(dāng)你看到盲人過馬路馬路時(shí),主動(dòng)上前引路只有這樣生命才有意義,只有這樣人間才會(huì)充滿微笑。那個(gè)時(shí)刻,你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
美德少年演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
美德是個(gè)歷久常新的話題,不同的時(shí)代,不同的人群會(huì)賦予它不同的內(nèi)涵,在我很小的時(shí)候就讀了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事,“雷鋒叔叔”也經(jīng)常在我耳邊響起。在我們學(xué)校,在我身邊也有很多樸素而真實(shí)的小故事,下面就讓我和大家一起分享一個(gè)感人的故事。
我們學(xué)校曾有一個(gè)叫彭丹的大姐姐,她現(xiàn)在已經(jīng)讀初一了,在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件不幸的事,她經(jīng)常感到心口疼痛,可是又不想讓父母知道,生怕爸爸媽媽為自己擔(dān)心,她就這樣一天天挨著、忍著直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)她臉色很差,帶著她去院檢查,醫(yī)生說情況不好,建議去大醫(yī)院檢查,接著又去羅平、曲靖、昆明,最后在云大醫(yī)院確診,是先天性心臟病,說是心臟上有一個(gè)小洞,需要馬上做手術(shù),聽到這個(gè)消息,猶如晴天霹靂,爸爸媽媽簡直不敢相信,乖巧懂事的女兒怎么會(huì)得這種怪病。對(duì)于一個(gè)非常普通的農(nóng)村家庭來說,要籌備4萬多元的手術(shù)費(fèi),簡直比登天還難,可是他們決定即便是砸鍋賣鐵也要治好女兒的病,他們東奔西走、七拼八湊,在所有親戚朋友的幫助下,終于湊夠了預(yù)交的手術(shù)費(fèi)。
當(dāng)他們滿懷希望趕到醫(yī)院時(shí),排隊(duì)等候的人數(shù)不勝數(shù),需要好幾天才能輪到彭丹姐姐,為了不耽誤學(xué)習(xí),她把自己的課本帶去醫(yī)院自學(xué),聽他們老師說,到做手術(shù)的前一天她都還在讀語文課本。臨近手術(shù)時(shí),媽媽簽完字,又著急又難過,常常忍不住流眼淚,彭丹姐姐看見了,反而安慰媽媽:“媽媽,您別擔(dān)心,我會(huì)聽醫(yī)生的話,我一定會(huì)好起來的。”說著用自己的小手為媽媽擦去眼淚。做完手術(shù),彭丹姐姐在重癥監(jiān)護(hù)室整整呆了四天,每次爸爸媽媽去看她,她都強(qiáng)忍著疼痛,用微笑面對(duì)爸爸媽媽。出院時(shí)醫(yī)生叫她多休息一段時(shí)間,可她一心想早點(diǎn)上學(xué)。由于生病,她前后耽擱了兩個(gè)多月,可在期末考試時(shí),她的語文考了90多分,數(shù)學(xué)也在中上水平。為此,老師都感到十分意外。是她用自己的行動(dòng)克服種種困難,取得良好的成績。在她的感染和帶動(dòng)下,她們班的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的好轉(zhuǎn)。到她讀四年級(jí)的時(shí)候,爸爸看她的病情基本穩(wěn)定,為了掙錢還債,爸爸就去廣州打工,媽媽也在雨汪跑微型車,每天晚上還要回老家照顧弟弟妹妹,根本就沒時(shí)間管她。彭丹姐姐每天放學(xué)回到媽媽為她租的小房子里,自己做飯,自己洗衣服,自己完成所有的家庭作業(yè),她從來不讓父母操心。在學(xué)校,她經(jīng)常和老師說,她好了,可以參加掃教室了。在生活上,她總是省吃儉用,從來不跟別人比吃比穿,因?yàn)樗栏改笒赍X不容易。彭丹姐姐愛學(xué)習(xí),愛閱讀,她經(jīng)常在作文中提到奶奶的辛苦,還有弟弟妹妹的可愛。小學(xué)畢業(yè)以后,每當(dāng)過年過節(jié),她經(jīng)常發(fā)短信祝福老師,有時(shí)還和老師探討學(xué)習(xí)上的問題。
在我心里,彭丹姐姐就是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛學(xué)習(xí)、孝敬父母、尊敬師長、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的美德少年。在這幾年的學(xué)習(xí)和生活中,當(dāng)我任性時(shí)、當(dāng)我膽怯時(shí)、當(dāng)我想偷懶時(shí),是彭丹姐姐的故事一直鞭策我,激勵(lì)我。
同學(xué)們,行為才能成就美德,讓我們把美德變成一個(gè)微笑、一句問候,一份堅(jiān)持。讓美德變成一束溫暖的陽光,照著你,照著我,照著大家!
美德少年演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
美德是一種高貴的品質(zhì),珍貴的品質(zhì)。
就像雷鋒,他樂于助人、無私奉獻(xiàn),俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。有人說他是個(gè)傻子,可是他卻說:“為了人民利益,我甘愿當(dāng)一輩子這樣的傻子!甭犃诉@樣的話,怎能不讓人感動(dòng)呢?他一生做過的好事恐怕他自己也數(shù)不過來。
以前,我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天,我和媽媽去乘公交車,我們上車后找了位置坐下來,漸漸地車上的人越來越多,這時(shí)我看見一個(gè)年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,還用腳踩了幾下,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,可是垃圾桶就在他的旁邊。這時(shí)一位身材矮小的老婆婆彎下腰來,撿起礦泉水瓶,扔進(jìn)了垃圾桶里。我看見那個(gè)年輕人的臉一下子紅了,這時(shí)車內(nèi)響起了廣播“請(qǐng)保持車廂衛(wèi)生,將垃圾丟入垃圾桶內(nèi),謝謝您的合作!边@時(shí),大家都斜著眼看年輕人,而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了,像一個(gè)紅蘋果,慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆,她滿頭銀絲、滿臉皺紋,眼睛像兩潭秋水,面帶笑容,顯得非常慈祥;氐郊遥瑡寢寣(duì)我說;“今天在公交車上,那位年輕人做得非常不對(duì),而那個(gè)老婆婆的很讓人尊敬,這就是美德,以后你要做像老婆婆那樣的人,聽到?jīng)]有!”我答應(yīng)道:“好的。”
美國的比徹曾經(jīng)說過“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他有多少財(cái)富!睕]錯(cuò),如果一個(gè)人非常有錢但是品質(zhì)不好是沒有用的,因?yàn)榻疱X不能代表一切。
我與美德有約,讓我們做一個(gè)美德少年吧!
美德少年演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
古人云:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。我們每個(gè)少年就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,就像春天里綻放的花朵一樣。而如果少年要像太陽一樣的慢慢地升高,花朵一樣美麗地綻放,就需要良好的品德。我認(rèn)為這些良好的品德應(yīng)該是勤奮、善良、團(tuán)結(jié)、勇敢。
先說說勤奮是什么。人類的進(jìn)步來源于知識(shí)的積累,而知識(shí)就像一片海洋,浩瀚無邊,需要從小勤奮學(xué)習(xí),養(yǎng)成求知的習(xí)慣,將來才能自如地在知識(shí)的海洋里遨游。那么勤奮就是“只要功夫深,鐵杵磨成針”,需要每天認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,掌握新知識(shí),牢牢記住“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
再說說善良是什么。善良第一是不做對(duì)別人不利的事情,為人真誠,不說謊話,一是一,二是二,不欺騙別人。第二要助人為樂,對(duì)有困難的人伸出援助之手,就像我們班的鄭隆宇同學(xué),有一回,姚嘉澍同學(xué)在大操場(chǎng)上跑步,一不小心摔倒了,鄭隆宇同學(xué)把姚嘉澍送到了醫(yī)務(wù)室,這就是一種活生生的雷鋒精神,這就是善良。再比如現(xiàn)在在美國上學(xué)的鄔啟文同學(xué),他以前跟大家在一起的時(shí)候,如果有同學(xué)受傷,他總是第一個(gè)告訴老師,對(duì)每個(gè)同學(xué)都充滿了濃濃的感情,這也是善良,我們希望他早日回到我們身邊。
接著說團(tuán)結(jié)是什么,有一個(gè)王位繼承的故事,老國王即將退休的日子,他叫了自己的八個(gè)兒子來到身邊,給每個(gè)人發(fā)了一根木棍,然后說:“你們能不能把這根木棍折斷?”結(jié)果,每個(gè)王子都折斷了這根木棍。然后把所有的木棍放在一起,說:“你們能不能折斷這捆木棍?”沒有一個(gè)人把這捆木棍折斷。一個(gè)小王子說:“讓我們齊心協(xié)力折斷這捆木棍!”結(jié)果,八個(gè)王子一起掰斷了這捆木棍,國王把王位給了這個(gè)小王子。這個(gè)故事說明“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們可以想象一下,如果四年四班的所有同學(xué)都像小王子們一樣團(tuán)結(jié)起來,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間親密無間,默契合作,齊心協(xié)力,努力拼搏,一起完成團(tuán)體接力賽,我們可能就會(huì)得到第一名哦!
最后,說說勇敢是什么。大家都看過動(dòng)畫片《開心超人》吧?開心超人除了勤奮、善良、團(tuán)結(jié)外,還有一個(gè)很重要的品質(zhì),那就是勇敢;倚男乔蛉肭中切乔虻臅r(shí)候,大家沒有防備,手足無措的時(shí)候,開心超人總是第一個(gè)站出來,憑借他的智慧,勇敢地和入侵者作戰(zhàn),挽救了星星球,保全了和平。在我們生活中,有許多見義勇為的人,他們不怕邪惡,不怕犧牲,敢于和壞人作斗爭,他們勇敢的美德值得我們小朋友去學(xué)習(xí)。
人類的美德有很多種,要我們不斷的學(xué)習(xí)和培育。我認(rèn)為勤奮、善良、團(tuán)結(jié)、勇敢是少年最應(yīng)具備的美德。有的同學(xué)做到了,有的同學(xué)沒做到,讓我們?cè)俳釉賱?lì),都成為美德少年,成為早上八九點(diǎn)鐘冉冉升起的太陽,成為祖國大花園里爭奇斗艷的花朵。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
美德少年演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我站在這里,懷著一顆感恩的心,首先我要感謝諄諄教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)的老師;感謝給我美好生活的爸爸媽媽,還有關(guān)心、支持我的同學(xué)。在此,我真誠地說一聲:“謝謝你們”!
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞;樂觀的少年最惹人喜愛;有進(jìn)步的少年最值得稱贊!在大家的幫助和自己的努力下,我在學(xué)習(xí)等各方面都獲得了很大的進(jìn)步,被評(píng)為“文明小標(biāo)兵”和“全面發(fā)展星”。在老師的鼓勵(lì)下,我還參加了第四屆日照市金話筒大賽,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我尊重老師,有不會(huì)的問題總會(huì)打破沙鍋問到底。我熱愛運(yùn)動(dòng),學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛表演,多次在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。
我慕名去過雷鋒紀(jì)念館,雷鋒的事跡深深地打動(dòng)了我。雷鋒的好學(xué)和助人為樂的精神是我們中華民族大愛的縮影。我要向雷鋒學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的美德少年,向社會(huì)展示我們金海岸小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。我深信作為一名金海岸小學(xué)的學(xué)生必須遵紀(jì)守法,將道德放在第一位。在學(xué)校里,我遵守班級(jí)紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),努力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),熱心幫助同學(xué),積極協(xié)助老師處理班級(jí)事務(wù)。在校園外,我同樣以金海岸小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)自己,維護(hù)公共秩序,講衛(wèi)生、守紀(jì)律,力所能及的幫助老人和比我小的孩子。
學(xué)習(xí)是我生活的主旋律,老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)是我的開心果,樂于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時(shí)遇到困難,我也會(huì)想著放棄,但我時(shí)刻以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)提醒自己,我要向上,我要進(jìn)取!
再有一個(gè)多月我們就畢業(yè)了,無論什么時(shí)候我都不忘記我在金海岸小學(xué)的日子,我把和大家在一起的時(shí)光看成我人生的一筆重要財(cái)富。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的奮斗精神和道德規(guī)范,讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個(gè)角落!
今天我是成功的演講者,明天我是演講的成功者!我一定會(huì)在今后的日子里,有一份光發(fā)一份熱,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧!相信在不久的將來,你莊嚴(yán)的這一票一定會(huì)開花結(jié)果!因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是你們心中的翟xx!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
美德少年演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
國際勞動(dòng)節(jié)剛剛過去,今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事:
以前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占 了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想 要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,便問:“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹!备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個(gè)杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行 都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說的是:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),加倍熱愛勞動(dòng),爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
但在我們的生活中,不愛勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包,就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
其實(shí)這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說,爸爸媽媽說,我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動(dòng)?赡銈 明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng),遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,淪為 生活中的低能兒。
小小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使 我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來更美好,讓我們牢記勞動(dòng)光榮,爭做熱愛勞動(dòng)的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光 大!
演講完畢,謝謝大家!
美德少年演講稿 篇10
大家好!
我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺(tái)來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,我尊敬師長、樂于助人,是老師進(jìn)行班級(jí)管理的小助手
我是一枚愛鉆研的“小釘子”。
從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛,剛上幼兒園時(shí),我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認(rèn)識(shí),可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅,雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng),但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因?yàn)槌煽兌鴿M足、而松懈,我知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”,反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學(xué)們有時(shí)都說:“你怎么總有那么多問題問?老師都快成你一個(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余,我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,課后,我就充當(dāng)起了小老師,主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步,那集體才會(huì)更優(yōu)秀,那才是一件大樂事。
也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心,我結(jié)交了許多知心的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,我還利用課余時(shí)間看書,當(dāng)我捧起書津津有味的讀著,我會(huì)為主人公的開心而高興,為主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了許多課本以外的知識(shí),我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想:讀書的作用真大。
我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí),我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,反而體諒忙碌的母親,時(shí)常幫母親做家務(wù),能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我是個(gè)愛憎分明的人。對(duì)于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫助,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì),讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師,她們都對(duì)我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來,為了家長殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在將來的日子里,我會(huì)更加的努力!
美德少年演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫牛凱瑤,是四、三班的活潑開朗的小女生,樂觀大方。
個(gè)人文明一小步社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。
在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績,掌握豐富的知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。在學(xué)習(xí)之余,我愛好廣泛,經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開始學(xué)畫畫、彈琴,由于媽媽的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。
我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!
美德少年演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是五一中隊(duì)的鄒**,今天我要演講的題目是:爭做美德好少年。
美德,是春天里的一絲微風(fēng);是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火,美德,是一種高尚的品質(zhì)。
從小學(xué)開始,我就是一名品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇到有困難的同學(xué),我總能真誠地伸出援助之手。并且各方面的嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,面對(duì)困難,從不言敗!在老師的指導(dǎo)下,我取得了不錯(cuò)的成績,但我從不驕傲,遇到問題虛心向他人請(qǐng)教。我還積極參加學(xué)校各種各樣的活動(dòng),并在活動(dòng)中體會(huì)到快樂。
在生活中,我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務(wù),整理自己的房間,給疲憊的爸爸端一杯水,給爺爺奶奶捶捶背。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也能使他們露出會(huì)心的笑容。在公交車上,遇到年邁的老人,我會(huì)主動(dòng)起身給他們讓座;過馬路時(shí),我會(huì)遵守交通規(guī)則,做到:紅燈停,綠燈行;走在校園里看到一片紙,我會(huì)彎腰撿起,為我們的學(xué)校增添一份美麗,為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣!美德,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
記得有一次,我和媽媽正在焦急地趕往學(xué)校,突然,媽媽停住了,我詫異地看向她,問:“怎么了?”媽媽指向了一個(gè)方向,我順著看過去,只見一位叔叔朝我們跑來,他開口就說:“好心人,幫幫我們吧,我的兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在又離家出走,我們?nèi)叶荚谡宜,帶來的錢也全部的用光了,現(xiàn)在連口飯也吃不上了。求求你們,給我們一點(diǎn)錢,買口飯吃吧!”可憐天下父母親,看著這對(duì)饑寒交迫的父母,我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,媽媽看懂了我的心思,從錢包里拿出了十元錢,遞給了他。他收到錢后,感激地向我們說了聲:“謝謝!”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢,里面包含著我和媽媽濃濃的.美德!
通過這次“美德少年”的評(píng)選比賽,我相信同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,讓自己的行動(dòng)感化身邊千千萬萬的人。所以,讓我們一起爭做美德少年,一起朝美德少年邁步,讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個(gè)人間。
謝謝大家!
美德少年演講稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xx,來自高何九年制學(xué)校20xx屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得xx市第三屆美德少年的稱號(hào),對(duì)我來說,這不僅僅是一份榮耀,更多的是期間的責(zé)任。
自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人。上學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。
在家里,人人都夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的“開心果”,從懂事時(shí)起,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時(shí)不讓我做,但我覺得做點(diǎn)事情也是快樂的。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸媽媽有時(shí)帶著一身疲憊回家,我就主動(dòng)地給他們捶捶背,給他們端茶倒水,甚至給他們洗腳,我想以此來表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。
我明白將來要為更多的人服務(wù),就需要有更多的本領(lǐng)。因此在學(xué)校,我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴積累著收獲,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們一起進(jìn)取。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛護(hù),我還積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),校園內(nèi)、敬老院總能看到我快樂的身影。
在校外,我也力爭做一個(gè)人見人愛、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4.20”大地震發(fā)生時(shí),我和村里幾個(gè)小伙伴正在一起玩,突然感覺大地在顫抖,我連忙跑出屋外,可是,當(dāng)我跑到一半時(shí),突然想起還有小伙伴在屋里,連忙跑回去尋找小伙伴,就在找到小伙伴準(zhǔn)備再次跑向屋外時(shí),我被突然倒塌的墻壁砸倒,全身受傷住院。住在人民醫(yī)院,我想到在學(xué)校的同學(xué)們?cè)趺礃幽?他們有沒有受傷呢?我們的學(xué)校怎么樣呢?一個(gè)個(gè)問題纏繞在我心頭,我請(qǐng)媽媽接通了學(xué)校老師的電話,當(dāng)聽到同學(xué)們安然無恙時(shí),我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母,自己的醫(yī)藥費(fèi),自己家出,因?yàn)檫有許多受災(zāi)更厲害的病人需要救治,不能給國家?guī)砀嗟呢?fù)擔(dān)。
中華民族擁有五千年的悠久歷史,其美好品德更是不計(jì)其數(shù),作為炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德、這些精神是我們的榮耀,更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)不是終結(jié),僅僅是個(gè)開始,一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中,自覺將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中,并用自己的努力去感染身邊的人,讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。
在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來向“美德少年“邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
美德少年演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們:
什么是美德?字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后,讓我對(duì)“美德”有了更深層次的了解和體會(huì)。
記得有一次,媽媽和我走在放學(xué)回家的路上,一輛摩托車從我們身邊飛馳而過,接著,我發(fā)現(xiàn),在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包,我和媽媽急步走上前,拾起來仔細(xì)一看,手提包的拉鏈還開著,包里面有筆記本,錢包,還有一個(gè)眼鏡盒,我猜測(cè):“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車的人掉的!怎么辦?他肯定很著急,我們?cè)鯓硬拍馨寻給他呢?”媽媽很淡定:“別急,他發(fā)現(xiàn)包沒了,肯定會(huì)回來找的。我們?cè)谶@兒等等吧!”
果然,沒過多久,就看到不遠(yuǎn)處來了個(gè)騎摩托車的,他騎得很慢,不停的東張西望,我和媽媽走上前,本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮,急忙停車,:“啊,終于找到了,謝謝你們!”說著就掏出錢包要表示感謝,我笑著說:“叔叔,這是我應(yīng)該做的,再見!”說著我就拉著媽媽走了;氐郊遥瑡寢尵拖裥r(shí)候那樣,在我臉上連親了好幾下,我知道這是媽媽給予我做對(duì)事情的最高肯定!原來拾金不昧就是美德!
從小到大,媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)我有穿不了的衣服,媽媽就會(huì)把它們洗得干干凈凈,疊得整整齊齊的包裹好,郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū),最遠(yuǎn)的寄到。小時(shí)候,我非常不情愿,因?yàn)橛袔准叶紱]有穿過幾次,那時(shí)候我真的是舍不得,可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片,那些和我差不多大的孩子,他們穿的破破爛爛的,沒有書包沒有課桌,卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí),我慚愧了!現(xiàn)在,每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候,我都主動(dòng)地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑,給予是美德,幫助別人也是美德!
美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長!讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!
美德少年演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好。
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭做美德少年》。中國是世界文明古國,且擁有五千多年的悠久歷史,在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,幾千年來代代相傳,在我們心中具有無可比擬的特殊地位,且早已根深蒂固!叭酥,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長,它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶,滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。
作為青少年的我們,需要堅(jiān)守心中“三愛”,
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能不辜負(fù)上一輩對(duì)我們的殷切希望,不斷發(fā)展提高自己直至步入社會(huì)。
愛學(xué)習(xí)。“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。身為二十一世紀(jì)的青少年,努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)!父母的無償付出,老師的諄諄教導(dǎo),舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境,熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境,都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。
愛勞動(dòng)。迄今為止,人們一直將勞動(dòng)視作光榮的事情,歷史上的勞動(dòng)楷模層出不窮。這點(diǎn)在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出,學(xué)習(xí)固然重要,這往往使家長們忽視了對(duì)孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng), 愛祖國。這不僅僅是一句空話,而是要實(shí)實(shí)在在付諸于行動(dòng)。做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,以身作則、從我做起:尊敬師長、互助互愛、主動(dòng)讓座、文明禮儀、遵守社會(huì)公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事,卻是愛祖國的真實(shí)體現(xiàn)!“國家興亡,匹夫有責(zé)”,現(xiàn)在國際局勢(shì)動(dòng)蕩不安,我們只有各民族同胞相互團(tuán)結(jié),同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強(qiáng)大,才能抵御外侵,國泰民安!
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!所以,讓我們攜起手來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭做美德少年。
我的演講完畢,謝謝大家。
美德少年演講稿 篇16
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國是一個(gè)古老而神秘的國度,五千年的歷史源遠(yuǎn)流長,在歷史長河中,中國向來以“禮儀之邦”著稱,而我們青少年是祖國的花朵,我們是民族的希望,我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。
從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現(xiàn)代,更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰,在他們的身上,我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年,十二年,難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家?墒牵龔膩聿徽f苦不說累,沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?
其實(shí),每個(gè)人都是文化的傳承者,我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,認(rèn)真對(duì)待每一件小事,做好每一件小事!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!笔前,美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣,樹立自己的理想,積極學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來傳承中華民族的優(yōu)秀文化,詮釋美德,讓中國文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。
每一個(gè)人都是美德的化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段,也是我們性格形成的階段,我們更要挖掘自身的潛能,開發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn),讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德!皞鞒袃(yōu)秀文化,爭做美德少年!边@并不僅僅是一個(gè)口號(hào),更多的是要喚起我們心中的美德。時(shí)間匆匆,但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力,要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記,要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。
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