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清華校長陳吉寧精彩演講:平庸與卓越的差別解析
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的清華校長陳吉寧精彩演講:平庸與卓越的差別解析,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
清華校長陳吉寧精彩演講:平庸與卓越的差別解析
親愛的同學(xué)們:
今天,共有1318名同學(xué)獲得博士、碩士學(xué)位。首先,我代表學(xué)校,向同學(xué)們奮力拼搏完成學(xué)業(yè)表示祝賀!同時,向悉心指導(dǎo)你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友,致以誠摯的敬意和衷心的感謝!
最近我一直在思考,在今天這個場合,給大家講點什么。大家知道,在過去幾次畢業(yè)典禮上,我曾經(jīng)講過理想、擔當、良知、敬畏等這樣一些關(guān)于價值信念的話題,勉勵同學(xué)們在實現(xiàn)自我價值和履行家庭責(zé)任的同時,肩負起推動國家富強、民族復(fù)興、人類文明進步的時代重任。這既是對同學(xué)們提出的一些做人做事方面的希望,也是我自己經(jīng)歷中的一些感悟和體會。今天,我想和大家交流的話題是:選擇與堅持。前不久,我在臺灣訪問的時候見到一本書,書名叫《Outliers》,書的內(nèi)容與去年全校教育工作討論會的主題很吻合,我就買了下來,在回北京的路上很快讀完了。書中講了很多故事來說明社會環(huán)境、機遇對一個人成功的重要作用。不過,我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示,在此與大家分享。
第一是從現(xiàn)在做起,從小事做起,不要怨天尤人。這本書講到加拿大冰球國家隊的故事,作者發(fā)現(xiàn)在這些國家隊選手中有一個規(guī)律性現(xiàn)象——他們大部分人都出生在1、2月份,很少有在年底出生的。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因為在加拿大這個冰球運動狂熱的國家,教練們會挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”,而分組的時間界線恰好是1月1日,換句話說,1月1日到當年12月31日之間出生的球員會被分在一組。對10來歲的孩子來說,幾個月的年齡差距還是很明顯的,那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟,更容易在同組競爭中勝出。而一個小選手一旦被選中,他將擁有更好的教練、更出色的隊友、參加更多的比賽。久而久之,這些孩子的成績會越來越好,其中最優(yōu)秀的一部分人就進入到國家隊。大月份出生的運動員從一開始幸運地獲得了那些微小的機會,并通過努力逐漸把這些機會累積成自己的優(yōu)勢,最終成為國家隊選手。這個規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運動中,在美國的棒球運動、歐洲的足球運動甚至在學(xué)校教育中也有類似現(xiàn)象。
這告訴我們,每件事情的起步階段都很重要,不要因為事情小就忽視它,不要因為是剛開始就不認真去做。同學(xué)們,你們離開學(xué)校后,身邊的每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢的那個機會。希望大家邁好這走向社會的第一步,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點一滴做起,把自己的成長融入到國家發(fā)展、社會進步的洪流中,即使遇到了困難和挫折,也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的第一點體會。
第二是要長期堅持,全心投入,不要輕易放棄。大家在學(xué)校時有不少觀看高水平演出的機會。當我們陶醉于婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲時,經(jīng)常會贊嘆演奏者的高超技巧,并可能會將此歸功于他們的非凡天賦。《Outliers》這本書卻講了另外一個發(fā)現(xiàn):無論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學(xué)生,他們從5歲左右開始學(xué)琴,到20歲時,那些具有成為世界級獨奏家潛質(zhì)的學(xué)生都至少練習(xí)了10000小時,那些被認為比較優(yōu)秀的學(xué)生累計練習(xí)了8000小時,而那些被認為將來只能成為一名音樂輔導(dǎo)老師的學(xué)生只練習(xí)了4000小時。這就是所謂的“10000小時法則”,如果一個人的技能要達到世界水準,他(她)的練習(xí)時間通常需要超過10000小時。這個法則也應(yīng)驗在我們熟知的很多著名人士身上。比如,比爾·蓋茨就幾乎把自己的青少年時光都用在了計算機程序開發(fā)上。從1968年他上七年級開始,到大二退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司,這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時間,遠遠超過10000小時,據(jù)說當時世界上有蓋茨這樣經(jīng)歷的人不超過50個。因此,當1975年個人計算機開始進入家庭時代的黎明時刻,能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人,自然非“蓋茨”們莫屬。前不久,F(xiàn)acebook創(chuàng)始人扎克伯格來清華演講,我問了他一個問題——對于創(chuàng)業(yè)者來說,什么最重要?他不假思索地回答,“不要放棄”。我們的古人也說,行百里者半九十。做一件事情,只有持之以恒地堅持下去,你才能從中產(chǎn)生對事物的深刻理解和認識,獲得與眾不同的感悟和洞察,這是一個人成長不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累,即便機會到了你的面前,也很難能把握住。所以,平庸與卓越之間的差別,不在于天賦,而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點體會。
我要說的第三點是,要懂得取舍,有所不為,不要被眼前利益所誘惑。去年下半年,蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫克在清華有一個對話活動。當被問到“在過去3年中哪些是你做的最困難的決策”時,庫克回答說,最難的是“決定不做什么”。因為蘋果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問到,是不是要從好的想法中選擇最好的想法,去掉次好的想法?令人驚訝的是,庫克說,我們所有的想法都是最好的想法,但蘋果公司只能選擇其中一種,并努力把它做到極致,其他的都會果斷放棄。同學(xué)們,人的成長就是一個不斷選擇的過程,對優(yōu)秀的人而言,選擇更是人生中面臨的最大挑戰(zhàn)。今天你們走向社會,將面臨各種各樣的機遇、誘惑,也會遇到很多的挑戰(zhàn)、挫折。每當這時候,你都是在回答與“選擇”相關(guān)的問題。我希望大家,無論面對機會還是挑戰(zhàn),都能有舍棄的胸懷和勇氣,都能從國家利益出發(fā)、從大眾福祉出發(fā),選擇最有價值的事情,專心專注地做下去,在服務(wù)國家、奉獻社會的事業(yè)中讓自己從優(yōu)秀走向更加優(yōu)秀。
同學(xué)們,剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點感悟。當然,即使大家做到了這三點,也未必一定能獲得你所期望的結(jié)果。剛才童之磊校友就講到他從2000年創(chuàng)業(yè)至今,所經(jīng)歷的多次挫折和失敗。但我相信,只要做到了從小事做起,從現(xiàn)在做起,持之以恒,勇于舍棄,你們就會從自己的每一次經(jīng)歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解。那時候,世界依然屬于你,創(chuàng)造精彩人生的空間依然為你敞開。
解析
一、起步與積累的重要性
陳吉寧校長引用了加拿大冰球國家隊選拔運動員的例子來說明,微小的起步優(yōu)勢往往能決定未來的成功。他提到,在加拿大冰球運動中,教練們會挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”,而大月份出生的孩子因為年齡稍大、發(fā)育更成熟,更容易在同組競爭中勝出。一旦被選中,他們將獲得更好的教練、更出色的隊友和更多的比賽機會,這些機會逐漸累積成優(yōu)勢,最終使部分孩子進入國家隊。這個現(xiàn)象不僅存在于體育領(lǐng)域,在學(xué)校教育和其他領(lǐng)域也普遍存在。這告訴我們,每件事情的起步階段都很重要,不要因為事情小就忽視它,要認真對待每一個開始。
二、長期的堅持與持續(xù)的投入
陳吉寧校長強調(diào),平庸與卓越之間的差別,不在于天賦,而在于長期的堅持和持續(xù)的投入。他引用了“10000小時法則”來說明這一點,即要想在某個領(lǐng)域達到世界水準,通常需要超過10000小時的練習(xí)。他提到,無論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學(xué)生,那些具有成為世界級獨奏家潛質(zhì)的學(xué)生都至少練習(xí)了10000小時。這一法則在很多著名人士身上得到了驗證,如比爾·蓋茨在計算機程序開發(fā)上投入了超過10000小時的努力,最終創(chuàng)辦了微軟公司。因此,陳吉寧校長鼓勵同學(xué)們要持之以恒地堅持下去,通過不斷的積累和努力,實現(xiàn)自我超越。
三、選擇與取舍的智慧
陳吉寧校長還提到了選擇與取舍的重要性。他引用蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫克的話來說明,最難的決策往往是“決定不做什么”。他強調(diào),人的成長就是一個不斷選擇的過程,面對各種機遇和誘惑時,要有舍棄的胸懷和勇氣,選擇最有價值的事情并專心專注地做下去。只有這樣,才能在服務(wù)國家、奉獻社會的事業(yè)中讓自己從優(yōu)秀走向更加優(yōu)秀。
四、勇于面對挑戰(zhàn)與挫折
陳吉寧校長鼓勵同學(xué)們在走向社會的過程中,要勇于面對各種挑戰(zhàn)和挫折。他提到,即使遇到了困難和挫折,也不要消極悲觀、怨天尤人。相反,要從每一次經(jīng)歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
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