演講作文匯編7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的演講作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講作文 篇1

　　新年伊始，剛開學不久，我們學校的“小講師、 大講壇”活動又與大家見面了，但不同的是，這次我不是一名聽眾，而是演講人之一，我感到非常的榮幸，同時也覺得身上的擔子不輕，真是時間緊任務(wù)重啊！

　　星期四下午，同學們都集中到學校的六樓報告廳了，本來自己還好好的，但一進報告廳就緊張的不得了，沒想到聽眾竟然這么多，四年級、五年級、六年級的同學都來了，就連校長和書記也來了，讓我一下子就覺得和平時排練的感覺完全不一樣，雖然老師都說讓我們正常發(fā)揮，但我的`心還是怎么也平靜不下來。等所有的事都準備待續(xù)后，我們就開始了演講。這次演講的主題是“春節(jié)的習俗”。我是最后一個上臺演講的，我只覺得自己的心在猛烈地跳動，全身的血液好象都涌到了臉上，渾身燥熱，手足無措，為了掩飾內(nèi)心的慌亂，我咳嗽了一聲，鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺，這時報告廳里一大群人的眼睛都齊刷刷地聚集在了我的身上，我的心一下子又提到了嗓子眼，但是我想，我已經(jīng)充分準備了這次演講，沒有什么好怕的，于是我開始了演講，剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什么？這可怎么辦？我足足卡了3秒鐘，頭腦中一個念頭閃過“糟了，這回可真是丟人丟到家了”，但理智告訴我不能停下來，突然靈光一閃，我何不按自己的想法往下說，果然我很快就接上了，雖然在結(jié)尾我又卡了一下，但是這次只是停了2秒鐘我就想起來了，畢竟我為了這次演講準備了很久。當我演講完后，臺下是一片鼓勵的掌聲，這時我只覺得自己的后背都是汗。雖然我還不是演講中最好的一個，但我發(fā)揮了自己最好的水平，我已經(jīng)盡力了。

　　“小講師 大講壇”這次演講不僅讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史文化，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的形式多樣和內(nèi)容豐富的知識，同時也收獲到了同學們對我演講的認可，更讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，因為我之前的充分準備，才可以讓我在講壇上發(fā)揮了自己最大的水平，我知道成功只屬于那些做好準備的人！

　　這次演講比賽鼓勵了我的信心，同時也感謝老師給了我這次鍛煉的機會！

演講作文 篇2

　　伴隨著溫暖的東風，沐浴著和煦的陽光，我們迎來了以“和諧社會，共享自然”為主題的第26屆中國愛鳥周。在此，我謹代表江門市護鳥使者，江門市動植物保護志愿者協(xié)會體會員向江門市政府，江門市林業(yè)局的各位領(lǐng)導，全市為保護鳥類的林業(yè)工作者，市森林公安執(zhí)法大隊，全市的生態(tài)學者，和關(guān)注鳥類，關(guān)注生態(tài)環(huán)境的廣大市民表示感謝!

　　只要你讀過《珍珠鳥》這篇課文，就會為作者馮驥才能讓鳥雛兒對他信賴而震憾，也為現(xiàn)代社會對鳥類的迫害而氣憤。

　　《珍珠鳥》一文中提到，作者打開窗子，鳥雛兒也最多只在窗框上站會兒，決不飛出去。這要是到了我們這個年代，只要讓鳥兒飛出了籠子，如果哪一扇窗戶開著，鳥兒立馬就會飛了出去。文中還說到，鳥雛兒站在作者肩膀上睡著了以及小鳥喝茶、在作者稿紙上嬉戲的事。在當今的現(xiàn)實生活中，讓鳥兒自愿做出這些可是一些人連想不敢想的事。這是為什么?因為我們?nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類。

　　要知道：地球上不能只剩下人類。鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。護鳥光榮，打鳥可恥。今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。只有保護鳥類，才能為環(huán)境增姿更多添彩。

　　小鳥讓湛藍的.天空更加美麗，為了自己視覺的享受請保護一下人類共同的朋友——鳥。

　　保護鳥類,才能保護生物多樣性!

　　一天，我在校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……

　　這些引起了我的反思——

　　我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。

　　雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

　　現(xiàn)在，由于人類大量地砍伐樹木，所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個地球，人們啊!難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結(jié)構(gòu);燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

　　人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動區(qū)有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì)，唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍，成記憶了嗎?

　　我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!

　　如果我是一只鳥，我飛到了一個村莊，那里遇到了旱災。禾苗都快要枯萎了，土地嗮裂了縫了。農(nóng)民伯伯傷心地說：“我的天啊，莊稼都死了，我們靠什么生活呀!”我聽了，連忙飛上天，求云姐姐小了一場雨，農(nóng)民們高興得不得了，莊稼苗貪婪地吮吸著雨水。我見了，自己感到開心。

　　如果我是一只鳥，我飛到了那建筑工地，見到了建筑工人滿頭大汗地搬磚石，水泥。我趕忙叫喊我的姐妹從他們家里叼來毛巾，給他們擦汗，我又叫風大哥吹一陣清風，讓工人們涼快!

　　如果我是一只鳥，我飛到了沙漠，見了花草樹木都要渴死了，好象說：“我要喝水，我要喝水�！蔽疫B忙流下了眼淚，去了雨大哥家，雨大哥問我：“為什么哭?”我說：“那里的樹木快要渴死了，在喊救命呀!”我指了指沙漠。雨大歌急忙下了一場雨，花草樹木的臉上露出了笑容，在感謝我和雨大哥呀!沙漠變成了綠洲!

　　如果我是一只鳥，我飛到了災區(qū)，洪水把人們的房屋沖毀了，他們在傷心地哭著。我連忙飛到救助站，讓他們救災區(qū)的人們，讓人們暫時在救助站里住著，等洪水流走后，再回這地方住。

　　如果我是一只鳥，我會讓全世界的人民快快樂樂，開開心心，永遠地生活下去，沒有煩惱，沒有憂愁。

　　鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是我們義不容辭的責任。在此，我們特向全校師生發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。

演講作文 篇3

　　童年像一條小船，承載著許多童年的事。它們都讓我難忘，但最讓我難忘的是參加那次演講比賽。

　　那天，我滿懷信心地來到演講比賽地點。觀眾席里也坐滿了觀眾，我站在后場準備上舞臺。我緩步走向舞臺，在舞臺中間站定，心中充滿了自豪感，開始演講起來：“各位觀眾，評委老師，大家好，我是陳好……”

　　剛開始演講得還很順利，可當我看到舞臺下那無數(shù)雙眼睛，還有評委老師一個個都緊緊地盯著我，甚至有的還緊皺眉頭，我開始緊張起來，心兒怦怦直跳，真是15個吊桶打水——七上八下。

　　我慢慢地有些磕巴，早就備好的'稿子，現(xiàn)在腦子卻是一片空白。這可怎么辦？這是我第一次參加演講比賽啊。到后來我突然不知道怎么說好了，評委老師驚訝地看著我，我心情更加忐忑不安。手開始搓衣角，腿也有些顫抖，豆大的汗珠從臉上流了下來，讓我好像被千斤重的東西釘住了一樣，無法動彈。

　　這時，臺下忽然響起了一陣陣掌聲，所有人都把目光朝我投來，有的還大聲喊：“加油啊，你一定可以的！”我感受著這熱烈的氣氛，便鼓起勇氣繼續(xù)演講起來，我流利地把我要講的內(nèi)容說了出來。待我演講完，臺下又是一陣陣熱烈的掌聲，這些掌聲讓我變得更加自信，我聽著掌聲，心里也是暖暖的……

　　日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過去了許久，卻讓我難以忘記，以后我一定會更加自信，更加勇敢！

演講作文 篇4

　　5月4日上午，操場上，我國著名演說家范紅偉老師應邀來我校激情演講《感恩我們在行動》，范老師的演講深深打動了在場聆聽的每位師生及學生家長的心。我在第一時間里得到了學生的體會與心得。讀發(fā)自內(nèi)心的每詞每句，感覺是字字珠璣，抬起眼，我們的學生啊就如春筍拔節(jié)，給人的是全新的面貌：心靈在凈化，情感在升華，行動在校正。希望同學們以此為契機，找到新的定位，塑造新的自我。

　　☆我有生以來第一次看到操場那么多父女、母女抱頭痛哭的畫面，這也是第一次給媽媽擦她流下的感動的淚水，我和媽媽在那里也跟其他人一樣，在那里痛哭。特別是我在舉高手并且跟著范紅偉老師喊：“媽媽，我愛您，媽媽您辛苦了！爸爸我愛您，您也辛苦了！”我連自己的淚水都控制不了了。這場感人的場景，使老師們不得不拿起自己的手機或相機，來記錄這美好的畫面，這些年來，我沒有一次跟媽媽爸爸說過這樣的話，今天我終于說出來了，我今天覺得我自己好幸福�。∮猩�以來，我再也沒有遺憾了，覺得自己的人生已經(jīng)足夠了，如果說媽媽還在這教室里的話，還想對媽媽說：“媽媽，我愛您。這些年來你辛苦了�！蔽也恢挂�說一遍，我希望我能每天都說一遍給媽媽聽。

　　☆爸爸像座大山，支撐著我們這個家，媽媽在我心中也像座山，她雖然像我一樣，需要依靠爸爸，可更多時候她還是堅強的獨自一人承擔。

　　在我的記憶中，媽媽好像從來沒有哭過，可卻在今天留下了淚。在這次演講中，我記憶最深的就是那句“要面子”，我媽就是個要面子的人，從不在人前哭，有苦也不往外吐。就像今天，我站在她的身邊，淚水如同壞掉的水龍頭似得刷刷地往外涌，而我媽看著我，明明是心疼我，可就是要面子，不肯說話，只是幫我擦眼淚。我媽的個子不高，在未嫁給我爸之前連做菜都不會，可她卻為了這個家學會了做菜。我媽新衣服不多，一般都是我阿姨給她的。她的新衣服，只會在拜年時穿一下。但今天，她為了不給我丟臉，特意穿了件新衣服來。今天，我站在老媽面前，看著她頭上的.銀絲，我的淚又噴涌了出來。我媽還不老啊，40還不到呢，現(xiàn)在卻銀絲縷縷了。

　　聽范老師問我們還記不記得爸媽的生日，當時我正在開小差，沒注意聽，好像是記得自己的生日。我心里嘀咕了一下，自己的生日我當然記得。3月21日嘛，于是我舉了舉手，當我舉起手的那一刻，我看見了老媽，她那時的雙眼中綻放出了光芒，我明白那種光芒的含義，現(xiàn)在我卻非常后悔，因為我讓老媽失望了，我不記得父母的生日，媽，對不起。

演講作文 篇5

　　同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來就是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。

　　文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀就是路上相遇時的微笑，這就是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀就是一種品質(zhì)，文明禮儀就是一種修養(yǎng)。

　　人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

　　為促進文明禮儀風尚的`日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：

　　1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

　　2、 參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。

　　3、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。

　　4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。

　　作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，這是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。

　　同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！

演講作文 篇6

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的.溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；

　　花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

　　未來不是夢，今天，在我們手中。

演講作文 篇7

　　得意的感覺，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

　　記得，在我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。

　　回家后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話�。∮懻摮鼋Y(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關(guān)系，至少這是個經(jīng)驗。

　　我選定題目之后，便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。

　　比賽的`這一天，終于到來了。我在比賽前，一直拿著稿子複習，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習時的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

　　比賽結(jié)束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！

　　“臺上三分鐘，臺下十年功�！鄙吓_說話是需要經(jīng)過學習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是爲了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

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