精選大學(xué)生演講稿范文匯總4篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的大學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家分享。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的于老師、親愛的同伴們:
大家好(掌聲)!
千里迢迢尋學(xué)路,風(fēng)塵仆仆終到此。(掌聲)
因?yàn)樾撵`有約,讓我們相識、相聚這好風(fēng)好水,吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城(蘇州)。(掌聲)
我們不顧路程的遙遠(yuǎn)、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng),帶著一份渴望與新奇,帶著一腔激情與企盼,帶著一種溫馨與甜美,帶著一份希望和憧憬來到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快、科學(xué)技術(shù)之高、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城,相聚在高博這片圣地,融和心意闌珊的音韻,飲餐星辰日月的光明,為真摯美好的情感,為實(shí)現(xiàn)執(zhí)著的夙愿,為尋覓美好的未來,為追隨生命的永恒。(掌聲)
日月輪轉(zhuǎn)永不斷,情若真摯常相伴。(掌聲)在此我為我們的相識相處感到萬分欣喜,珍惜這來之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過一程是我莫大的榮幸,將給我的記憶留下難忘的一頁,綻放出生命里早已刻畫好的那一幀容顏。(掌聲)
我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開了序幕。(掌聲)人生理想將在這里確立,未來的發(fā)展將在這里奠基,美好的生活將在這里開始。一切都是那么五彩繽紛、爭妍斗艷、沸血瘋狂。(掌聲)但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿的熱情、積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、高雅的格調(diào)、完強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念。(掌聲)堅(jiān)信只要我們有足夠虔誠的信仰,就有無窮的力量在這座舞臺上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。(掌聲)
我們不應(yīng)哀嘆:青山隔斷紅塵路,白云滿地?zé)o處尋。我們的夢想好似一個(gè)姍姍學(xué)步的娃娃,稚氣未脫有頑皮的任性,需要包容、理解,精心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)、倍加疼愛她,她會漸漸地喜歡上你,和你做永恒的伴侶,在奇幻的世界里樂逍遙。(掌聲)
同伴們,“沒有藍(lán)天的蔚藍(lán),我們可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,我們可以有小溪的悠然;沒有草原的`芬芳,我們可以有小草的青翠”。(掌聲)著名歌手劉德華曾說過:“我不是天使,但我擁有天堂;我是不海豚,但我遨游海洋;我沒有翅膀,但我俯視陽光;我沒有神燈,但我手捧希望”。(掌聲)
同伴們,盈盈月光,請掬一捧最清的;落落余暉,請擁一縷最暖的;灼灼紅葉,請拾一片最愛的;青青芳草,請摘一束最燦的。(掌聲)一個(gè)小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空,一個(gè)深深的默契可以踏實(shí)一段長長地歷程。(掌聲)奇幻的世間里由我們無盡的遐想,異目的世界里充滿著傳奇的奢望,夢幻精靈的世界里,我們的夢想有無限的可能。(掌聲)
青春流露著濃濃的詩情畫意,煥發(fā)著勃勃的盎然生機(jī),散發(fā)著淡淡的幽香含情,閃爍著熠熠的金色光芒。(掌聲)青春時(shí)代的我們充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。(掌聲)同伴們,自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。讓我們揚(yáng)起青春的衣角,架起起航的風(fēng)帆,讓青春在這里起航,讓生命在這里飛揚(yáng)吧!(掌聲)
大學(xué)生演講稿 篇2
各位老師,各位同學(xué),各位朋友:
大家下午好!
我叫胡料,畢業(yè)于08年,學(xué)的是計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè),現(xiàn)在東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村村主任助理,也就是大家眼中的大學(xué)生村官,此時(shí)此刻,我站在這個(gè)演講臺上,心里很緊張,不是因?yàn)槭欠衲苤v得好,而是在座的各位,將來可能成為我的領(lǐng)導(dǎo),可能是我的老板。下面我就和大家分享一下我從畢業(yè)到走上村官這條路的經(jīng)歷及感受,希望能給大家?guī)硪恍⿴椭?/p>
有一句話是說:“畢業(yè)等于失業(yè)!笔堑,在學(xué)校,我們住學(xué)校的,吃父母的,生活無憂無慮,面臨畢業(yè),我們就面臨要接受生存的考驗(yàn)。在07年的11月份時(shí),我就面臨著“失業(yè)“的危險(xiǎn)了,當(dāng)時(shí)我們專業(yè)的課也上完了,畢業(yè)論文也已經(jīng)寫好了,基本上就等于是畢業(yè)了,然后整天就和同學(xué)在合肥市各大人才市場去轉(zhuǎn)悠,想找一份自己專業(yè)對口的工作,可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,不是要求有工作經(jīng)驗(yàn)的,就是要求學(xué)歷的,以前聽前輩說工作難找的時(shí)候,自己還總是自以為是,不就是找份工作,有那么難嗎?可是真正等自己來找的時(shí)候就印證了前輩的話了,在那段時(shí)間里,我對將來的生活感覺很茫然,對找工作充滿了恐懼感,這時(shí)好在我的輔導(dǎo)員老師經(jīng)常的找我談心,讓我不要著急,慢慢的一步一步來,我的心才慢慢靜下來,記得小時(shí)候,老師讓我們談理想,我們有的想當(dāng)科學(xué)家,有的要當(dāng)醫(yī)生,有的要當(dāng)老師,我們有遠(yuǎn)大的理想,但是現(xiàn)實(shí)是,隨著年齡的長大,我們不得不意識到,并不是科學(xué)家適合你,你也不一定適合做老師或醫(yī)生,每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。
此時(shí)此刻,我想給大家講一個(gè)故事,這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)年輕人跋山涉水,他走過居庸關(guān),跨過蒙古草原,一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外,年輕人向衛(wèi)兵說明來意后,衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器,發(fā)現(xiàn)沒有,然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌,詢問之后才知道,原來這個(gè)年輕人是來投奔他的。
這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,是個(gè)契丹貴族,生長在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保機(jī),是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過這次見面,成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,一個(gè)每天寫會議紀(jì)要的書記官,偶爾也為蒙古貴族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因?yàn)榫芙^,他欣然接受了這個(gè)工作,后來,他從一個(gè)小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
后來我就積極的找工作,不管是不是和自己專業(yè)對口的,反正我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法就是讓自己暫時(shí)穩(wěn)定下來,最后終于在學(xué)院舉辦的人才招聘會中,被蘇州的達(dá)方電子錄用為質(zhì)檢員了,不過這里面還有一個(gè)小小的插曲,因?yàn)楫?dāng)時(shí)質(zhì)檢是不招近視的,所以我只能報(bào)個(gè)普工,但是到拿體檢單的時(shí)候,就業(yè)處的老師就把我叫過去了,說讓我去當(dāng)質(zhì)檢干不干,我說我干Ⅱ阿,當(dāng)時(shí)我心里就在想了,當(dāng)然干了,當(dāng)質(zhì)檢總比干普工好吧,不過心里還在納悶,怎么又突然要我干質(zhì)檢了呢,后來才知道,有一個(gè)同學(xué)的體檢出了問題,才讓我頂上去的。說實(shí)話當(dāng)時(shí)......
08年年初的時(shí)候我還是決定到合肥去發(fā)展,因?yàn)楫吘乖诤戏蚀巳,環(huán)境來講還是比較熟悉的,于是我又馱著包裹來到了合肥,在同學(xué)那找到了住的地方,然后又回到了剛實(shí)習(xí)那伙了,一邊到合肥的各大人才市場去找工作,一邊在網(wǎng)上不停的投著簡歷,終于找到了一個(gè)在軟件公司當(dāng)技術(shù)員的工作,收入也不錯(cuò)過,在我心里,一直有回家鄉(xiāng)發(fā)展的想法。直到6月份的時(shí)候,得知了全省開始實(shí)施第一批大學(xué)生村官計(jì)劃,我立即辭去工作投入到了緊張的備考之中。每天除了復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容之外,我還在大學(xué)生村官論壇注冊了賬號,看一看大學(xué)生村官這個(gè)群體都在做些什么。我時(shí)常站在窗前,凝思甚久。在前途未卜的時(shí)候辭掉了得之不易的工作,投身村官考試的緊張準(zhǔn)備之中,我心里的憂慮像七月的雨一樣激烈。幸運(yùn)的是,筆試和面試我都順利通過了。
8月8號,與奧運(yùn)同輝的日子,640位同仁一起在安大培訓(xùn)的時(shí)候,我們從領(lǐng)導(dǎo)那里獲得了許多關(guān)于農(nóng)村工作的知識,大家也在一起談了各自的理想和計(jì)劃。重要的是,我發(fā)現(xiàn)絕大部分同志的思想都是一的,那就是要為農(nóng)村做一點(diǎn)事情。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村擔(dān)任村主任助理一職,成為一名名副其實(shí)的大學(xué)生“村官”。
有人說大學(xué)生村官是農(nóng)村的過客,但我卻不這么認(rèn)為。我考慮最是在農(nóng)村的三年里,自己究竟能夠收獲些什么。我更希望能夠從中獲得更多的人生積累,獲得更豐厚的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
作為村主任助理,我的主要職責(zé)是協(xié)助村主任做好各項(xiàng)工作,當(dāng)好助理員、資料員、宣傳員、輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員、信息員、服務(wù)員和示范員。
星期一清晨,我一早趕到村農(nóng)家書屋,打掃衛(wèi)生,認(rèn)真整理村民還來的圖書,把書屋的報(bào)紙、雜志裝訂到報(bào)架上,這是作為農(nóng)家書屋開放日管理員的必修課。
從農(nóng)家書屋建成至今,有三個(gè)月了,我一直兼任農(nóng)家書屋管理員。這段時(shí)間里,有村民來借閱圖書的,有來看報(bào)紙、雜志的,有來打乒乓球的……在開放的時(shí)間里,看到不斷有村民光顧農(nóng)家書屋,我內(nèi)心里充滿了無比的快樂!
農(nóng)家書屋剛建成時(shí),我便利用村村通Ⅳ廣播、開村民會議、平時(shí)下去走訪、計(jì)劃生育檢查等各種機(jī)會,廣泛的宣傳,讓村民了解書屋,走進(jìn)書屋,鼓勵村民前來借閱。新豐村是個(gè)大村,我一個(gè)人的力量是有限的,不能向每一個(gè)村民宣傳,我就先把農(nóng)家書屋的有關(guān)知識宣傳給黨員、群眾代表,再鼓勵他們回去以后,給周圍的村民講解;鼓勵村里的.種植、養(yǎng)殖戶先來借閱。通過以上的努力,基本使村民對農(nóng)家書屋的內(nèi)容有所了解,對以后工作的開展,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
事情成功與否,管理很重要。接下來,我按圖書類型,把圖書分為少兒、科技、文學(xué)和種養(yǎng)殖等方面,每一部分的圖書都放在相同的柜組里,以方便村民查詢;我把每周書屋的開放時(shí)間,管理員的姓名、聯(lián)系方式打印出來,貼在書屋門前,方便村民隨時(shí)能和我取得聯(lián)系,借到他想要的圖書;我還為經(jīng)常來借書的辦理借書證,村民先在村委會抵押20元錢,然后給村民辦理借書證,等到年末,借閱的圖書保持完好,在把20元錢返還給村民,以保證圖書保存的完好;認(rèn)真做好借書的登記,對每一個(gè)借書者,我都登記好借書書目,類型,借閱時(shí)間,返還時(shí)間,每過一個(gè)季度,我都認(rèn)真整理借書有關(guān)信息,做好總結(jié)工作。
對來借書的村民,我都熱情為他們服務(wù),問他們要借閱那方面的書籍,然后找出相關(guān)的書籍,給他們推薦;有時(shí)候不在開放的時(shí)間,村民只要撥打我的電話,我隨時(shí)過來,盡最大努力滿足村民借書要求,使他們高興而來,滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來,我就抽時(shí)間給孩子打乒乓球,這樣村民能安心找需要的書籍;我還利用自己的知識優(yōu)勢,給村民講解近期有關(guān)報(bào)紙上的內(nèi)容,當(dāng)今的前沿科技。
因?yàn)槭莿傞_始,有許多東西還不很了解,以后我會邊學(xué)習(xí)邊思考,多和其他村的管理員交流,爭取使我村的農(nóng)家書屋發(fā)揮更大的作用,為豐富農(nóng)村的業(yè)余文化生活,新村建設(shè),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。
新的一年,我在村里又承擔(dān)了一份新的工作,當(dāng)起了村里放映員。說起放電影,我還是第一次。以前只當(dāng)觀眾,看別人放電影,而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠熟練地為別人放電影了。去年縣里為我村配備了投影儀、音響等多媒體設(shè)備,最近剛好村里買了一臺電腦,這么好的設(shè)備怎么充分利用起來呢?我在村里同時(shí)也擔(dān)任遠(yuǎn)程教育的播放和管理,有了一定的經(jīng)驗(yàn),為什么不利用這套設(shè)備宣傳黨的方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、計(jì)劃生育,同時(shí)還可以放電影,為村民送去科技文化知識,這豈不是最好的工具嗎?我在心里思量著。
但這畢竟是村里的東西,還得征得村里的同意,我也擔(dān)心村里不支持,因?yàn)檫@可是一萬多元的貴重設(shè)備,萬一搞壞了,誰來維修?并且維修費(fèi)用肯定會很高。但是這么好的設(shè)備不利用起來,真是可惜。在村兩委”會上將想法正式提出來,沒有想到的是,村兩委“全體成員大力支持,沒有一個(gè)反對。這主意好,但是要選好內(nèi)容,要貼近老百姓的生產(chǎn)生活,要干就好好干!”
書記的話更堅(jiān)定了我的信心,對我更是極大的鼓勵。有了電影放映許可證Ⅳ后,我就大膽的開始我的計(jì)劃了。于是,我便積極主動與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、同事及朋友聯(lián)系,找來了各方面的資料,再將這些內(nèi)容做成幻燈片,配上圖片等,使得內(nèi)容豐富多樣化,同時(shí)上網(wǎng)下載一些影視、娛樂等文化資料,準(zhǔn)備工作做好后,我堅(jiān)持每星期放映2到3場,如果遇到誰家喬遷或者辦喜事的時(shí)候,我就直接上門放映。
每次下村,村民都會一涌而來“胡,今晚放啥內(nèi)容啊?”胡助理來了,晚上我們又有電影看嘍!Ⅳ看著村民期盼的眼神,聽到他們熱情的問候,雖然外面的天氣很冷,但我的心里卻是暖洋洋的,我趕忙把儀器放好,調(diào)試好機(jī)器,架好熒幕,為他們送上一場精彩的電影。在放電影的過程中,我再將做好的幻燈片插播進(jìn)去,向大家宣傳黨的方針政策,為他們講解合作醫(yī)療新的政策和補(bǔ)償規(guī)定,給他們帶來國家最新的支農(nóng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,深受廣大村民的熱烈歡迎,也得到了村民們的充分肯定。
現(xiàn)在,我己為村民放了近10場電影,每次都很晚才結(jié)束,雖然辛苦,但是當(dāng)我看到他們津津有味地觀看電影,認(rèn)認(rèn)真真觀看學(xué)習(xí)黨的方針政策、涉農(nóng)法規(guī),看到村民們純樸的臉上洋溢著快樂的笑容時(shí),此時(shí)我的心里比他們還高興。只要能為村民們帶來歡樂,何樂而不為呢?我的日常工作以文案工作為主,用電腦起草文稿、復(fù)印資料、規(guī)整檔案等等。在大學(xué)畢業(yè)生中,這份工作大部分人都會,自己并沒有任何優(yōu)勢,而在村里,自己卻成了不可缺少的人。利用自身優(yōu)勢,可以做很多事,比如合作醫(yī)療、黨團(tuán)員管理、以及日常的居民死亡、戶口遷移等管理,有了這一數(shù)據(jù)庫,對今后其他工作的開展非常有利。而村里懂得辦公自動化的人不多,因此我感覺自己的工作非常有價(jià)值。
村干部熟悉基層情況,處理、解決日常實(shí)際問題的能力很強(qiáng),但電腦卻不是他們的長項(xiàng)。進(jìn)村工作以后,我開始用村里的電腦來起草、修改、打印各類材料、協(xié)議,讓他們看到電腦的好處。當(dāng)他們說:“幸虧咱們村來了個(gè)大學(xué)生。 边@個(gè)時(shí)候,我覺得自己做了正確的選擇,因?yàn)槲夷転檗r(nóng)村帶來一些東西,改變一些東西。
畢業(yè)就業(yè)找準(zhǔn)定位很關(guān)鍵。工作的意義,不在于能做多大的事,而在于是不是真的被人所需要。社會上有種錯(cuò)覺,似乎大學(xué)生到了農(nóng)村,非要干一番大事出來,才算得上成功。其實(shí),生活都是體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。也許正是一些對我們來說舉手之勞的小事,是村里人所需要的。
正如一位大學(xué)生村官自我總結(jié)時(shí)說的,“農(nóng)村工作不一定要轟轟烈烈,但一定要踏踏實(shí)實(shí)”在一些人眼里,大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村做基層工作,是沒出息的表現(xiàn),只有走出農(nóng)村,走進(jìn)大城市站穩(wěn)腳跟,才實(shí)現(xiàn)了讀大學(xué)的價(jià)值。但村官生活使我深切的感受到,在農(nóng)村工作是一種歷練,廣闊的土地給了我更大的舞臺,我無悔于我的選擇。
最后在這里感謝母校對一直以來對我的培養(yǎng)和照顧,愿我的母校越來越好,祝在場的同學(xué)都能找到一份好的工作,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇3
這是一篇自己在實(shí)用口才學(xué)選修課上的一篇演講稿,放在這兒,希望和大家共勉!努力發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,追尋人生的真諦!
在市場經(jīng)濟(jì)的今天,談到“價(jià)值’兩個(gè)字,人們往往首先想到的就是“金錢”,“財(cái)產(chǎn)”或者達(dá)到的高貴榮譽(yù)。當(dāng)然,這一點(diǎn),我們無可否認(rèn),因?yàn)槲镔|(zhì)的充裕,在一定程度上的確滿足了人們生產(chǎn)生活的需求,讓人們產(chǎn)生了一種滿足感。
但是,對于我們的大學(xué)生群體,作為時(shí)代進(jìn)步的象征,作為科技,教育興盛的標(biāo)志。我們應(yīng)該有特殊的價(jià)值,而不是一種簡單的,盲目的財(cái)富或者名譽(yù)的體現(xiàn)。
首先,作為社會成員中的年青一代,我們有著激昂的青春和斗志。作為一個(gè)特殊的群體,我們大學(xué)生有必要為社會做點(diǎn)什么,有必要回饋一點(diǎn)什么給社會。畢竟,從我們背上書包跨進(jìn)學(xué)堂的第一天開始,伴隨我們成長的,不僅僅有我們的父母,我們的老師,我們的同學(xué)。更是這樣的一個(gè)國度,這樣的一個(gè)社會一直激勵,一直引導(dǎo)著我們在成長。我想,如果單純的依靠我們父母的財(cái)政支出,恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽大家發(fā)表演講了。是的,正是這個(gè)社會,這個(gè)政府為我們掏了腰包,買了單,彌補(bǔ)了我們財(cái)政上的赤字。所以,我們很有必要行動起來為這個(gè)社會卓一點(diǎn)力所能及的小事,讓這個(gè)社會充滿和諧和溫馨。
一個(gè)人追求的人生目的固然是越高越好,但是更重要的是切合實(shí)際,要敢于和善于從基礎(chǔ)做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。好高騖遠(yuǎn)往往一事無成。大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代已經(jīng)開始了實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的嘗試。比如學(xué)校組織的暑期志愿者支教活動,科技下鄉(xiāng)活動等。時(shí)間雖然很短暫,但是對于我們今后的人生價(jià)值的更好實(shí)現(xiàn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
XX年中央電視臺組織的“XX感動中國十大人物“評選活動中,使我們認(rèn)識了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區(qū)小學(xué)志愿義務(wù)支教,他的事跡在大學(xué)生中引起了很大的震動,感動了許許多多的大學(xué)生。大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值途徑很多,選擇我們這個(gè)社會需要的公益事業(yè),并為之努力,進(jìn)獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,這也是我們大學(xué)生價(jià)值的一種體現(xiàn)。我們大學(xué)生只有把自己的人生價(jià)值追求同社會的需要結(jié)合起來,才能實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值是在滿足別人的需要時(shí)得到體現(xiàn)的,社會需要我們,我們就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次,我們是一群已經(jīng)在學(xué)校待了近十四年的學(xué)生,我們是知識的承載者,也即將成為知識的傳播者。在我們腦海中凝聚了來自不同國度,不同語言,不同膚色間的知識精華。我們即將承接過前輩們在知識的海洋中探尋的燈火,繼往開來,繼續(xù)探尋,追求。所以,作為我們大學(xué)生的價(jià)值,努力學(xué)好知識,積極的拓寬我們的知識面,進(jìn)而在廣博的知識面基礎(chǔ)上形成專一的學(xué)術(shù)研究方向就是其中之一。國家一再強(qiáng)調(diào)“科教興國“,其實(shí)質(zhì)歸根到底就是怎樣讓我們的每一個(gè)公民都被知識所武裝,被知識所浸透的問題。
記得曾經(jīng)聽過的兩則乞丐行乞的.故事。
一位蓬頭垢面的中年乞丐,灰心喪氣地蹲坐在馬路邊,目光漠然地看著大街上的人流。他面前放一塊牌子,上寫兩個(gè)字:“我餓! 來來往往的過路人對此視而不見,施舍者無幾。后來,有人將這塊牌子上的字改為:“孩子們餓!贝撕,收入頗豐。另一則講的是,在紐約繁華的大街上,一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風(fēng)中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子,上寫:“自幼失明!笨伤刻斓玫降氖┥醿H夠糊口。后來他向一位詩人乞討,詩人說:“我也很窮,給你點(diǎn)別的吧!” 于是,詩人將牌子上的字改了改。當(dāng)天,乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請人將牌子上的字念給自己聽,那上邊寫的是:“春天就要來了,可我不能看到它!
當(dāng)然,故事中所闡述的僅僅是知識的價(jià)值,但是,透過現(xiàn)象我們看本質(zhì),既然知識是一種價(jià)值,那么作為知識承載者,傳播者的我們難道就不是一種價(jià)值么?顯然,我們更是一種價(jià)值,這種價(jià)值既屬于國家,也屬于這個(gè)社會!作為當(dāng)代大學(xué)生,我們即將承擔(dān)起建設(shè)國家的重任。作為未來建設(shè)的排頭兵,作為未來建設(shè)的中堅(jiān)力量,知識潛伏在我們身上,既是我們大學(xué)生的義務(wù),也是我們的責(zé)任,我們的價(jià)值體現(xiàn)。我們應(yīng)該為此而感到自豪!
作為新一代的在校大學(xué)生,我們只有深刻的認(rèn)識了我們的特殊價(jià)值所在,明白了我們是什么,才能把握好自己的發(fā)展方向,明確自己能夠做什么,真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后,我想引用it精英李開復(fù)先生的一句話作為結(jié)束:“人生的價(jià)值不在于你擁有多少,而在于你留下多少!“想一想,我們究竟應(yīng)該留下什么,這真的值得我們用心思考!
大學(xué)生演講稿 篇4
一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)!蔽也恢勒l寫了這些話,但是我一直很喜歡它,因?yàn)樗嵝蚜宋,我們能夠?chuàng)造我們想要的未來。
我們都是農(nóng)夫。如果我們播下好的種子,我們將會豐收。如果我們的種子很差,有很多草籽,收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種,什么收獲也沒有。
我們是年輕的!霸鯓佣冗^青春?”這是個(gè)有意義的問題。為了去回答它,我首先要問“從‘青春’這個(gè)詞中你能理解到什么?” 青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是精神的一種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,。青春是生命的深泉在涌流。
一位詩人說“從一粒沙看世界,從一朵花看天堂,把無限放在你的手掌,永恒在一剎那里收藏”。幾天前,我有了一個(gè)聽講座的機(jī)會,從中我學(xué)到了很多東西,F(xiàn)在,我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手,我們可以看到手掌中的展示我們的愛,事業(yè)和生活的`三條線。我在生活方面這條線很短,那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的,讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒?我們的愛、事業(yè)和生活在哪兒?告訴我!是的,它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。
我們所有人都希望未來能比過去更美好,但是未來能自己變得更好。不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣,微笑吧,為你的曾經(jīng)擁有。從過去來看,生活是艱苦的,但我們是更堅(jiān)強(qiáng)。我們知道我們不能選擇感覺,但是我們能選擇和它相關(guān)的東西。失敗并不意味著你不擁有成功,它只意味著你應(yīng)該用另一種方式去做這件事。失敗并不意味著你應(yīng)該放棄,只意味著你應(yīng)該更加努力。
正如我在前面所說的“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)!边^去的已經(jīng)過去,無論我們無力改變,但是未來卻在我們前方。相信“我們給了世界什么,世界也將給我們”。并且從今天起,讓我們一起做我們自己的主人,一起大聲說出“世界是我們的,未來是我們的!