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初二演講稿學(xué)生

時(shí)間:2022-11-24 12:51:00 演講 我要投稿

初二演講稿學(xué)生范文(7篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的初二演講稿學(xué)生范文,希望對(duì)大家有所幫助。

初二演講稿學(xué)生范文(7篇)

初二演講稿學(xué)生范文1

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  我是初一(7)班的歐陽(yáng)毅曦。我今天國(guó)旗下講話的題目是《期中考試后我的所想》。

  兩周前,我們經(jīng)歷了進(jìn)入初中以來(lái)的第一次正式考試,對(duì)于初一的同學(xué)來(lái)說(shuō),一切都是新的。同學(xué)們都十分期待,抓住任何可以復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)躍躍欲試。從考試開(kāi)始到結(jié)束,我們當(dāng)然都認(rèn)真審題、仔細(xì)作答。不過(guò)結(jié)果出來(lái)總是有人喜有人愁。無(wú)論愁、喜,都是正常的反應(yīng)。我覺(jué)得關(guān)鍵是要做好考試后的反思,否則,這次的喜會(huì)變成下次的愁,這次的愁會(huì)變成下次的更愁。這次考試讓我也看到了我的優(yōu)勢(shì)與不足:

  1.復(fù)習(xí)的科學(xué)性。

  初一的期中考試有四科,比以前多一科,所以制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃是必須的。要合理安排時(shí)間,不可一天復(fù)習(xí)語(yǔ)文而次日專(zhuān)攻數(shù)學(xué)。每天都要兼顧各科的復(fù)習(xí)。在每一科的復(fù)習(xí)中,也要講究方法。像語(yǔ)文與英語(yǔ),要背的詩(shī)文與單詞就要時(shí)常復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)就要理清概念,看錯(cuò)題,做些典型題目。政治的話,就要多看書(shū),熟悉每一框的每一問(wèn)。

  2.考時(shí)的心態(tài)。

  這個(gè)問(wèn)題在英語(yǔ)中最為明顯。先前都以為試卷的難度不會(huì)太大,就比模擬難一點(diǎn)。但一發(fā)卷,一做聽(tīng)力,大部分同學(xué)都嚇了一跳,難度是蹭蹭地往上躥,比預(yù)想的難多了。心態(tài)一不小心就調(diào)整不好,肯定會(huì)影響狀態(tài),就有可能在后面犯一些低級(jí)錯(cuò)誤如單詞的拼寫(xiě)及單復(fù)數(shù)等問(wèn)題。

  3.考后不驕傲,不氣餒。

  結(jié)果出來(lái)后,肯定會(huì)開(kāi)心也會(huì)難過(guò)。不過(guò),最好不要有一些極端情緒。如果你在班內(nèi)排名很高,不要驕傲,想想自己有哪些地方不該錯(cuò),有哪里可以完善;考得不理想或離目標(biāo)有些差距時(shí),不要第一想法就是:“回去又要被父母罵了”,而是要逐題分析錯(cuò)因,不明白的地方要及時(shí)詢問(wèn)老師和同學(xué)。

  總而言之,期中考試并非一錘定音,只是對(duì)開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在這個(gè)階段的總結(jié)。如果你有決心,不是還有期末考試嗎?我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

初二演講稿學(xué)生范文2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

  藍(lán)天下,迎著初升的晨曦,我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。再過(guò)幾天就是10月1日,中華人民國(guó)成立xx周年紀(jì)念日。我們祖國(guó)走過(guò)了xx個(gè)年頭的輝煌道路,回顧歷史,每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為此感到驕傲與自豪。滔滔的長(zhǎng)江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。

  曾經(jīng),當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻鳎谇柚锌範(fàn)帯?/p>

  千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望。正是他們用滿腔的熱血,譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》,才使得我們今天的國(guó)國(guó)歌響徹神州,氣勢(shì)磅礴,雄壯嘹亮。

  國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。

  祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光,伴著鮮艷的國(guó)旗,更加努力地學(xué)習(xí)吧!

初二演講稿學(xué)生范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  踏著九月金色的陽(yáng)光,新學(xué)期秋天的笑臉向我們走來(lái)。當(dāng)新的紅太陽(yáng)升起時(shí),我感到無(wú)比的精力充沛,因?yàn)槲乙呀?jīng)回到了我心愛(ài)的校園,見(jiàn)到了我親愛(ài)的老師和同學(xué)!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體八年級(jí)學(xué)生,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福!祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

  回首過(guò)去,我們用自己的努力在成長(zhǎng)的歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。在這里,我想告訴親愛(ài)的同學(xué)們:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果你是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是一只翱翔的雄鷹,田心中學(xué)就是你的天空,美麗,需要你自己去表演。

  時(shí)光荏苒,日月如梭,無(wú)情的老人告訴我們,我們?cè)谀感5娜兆硬粫?huì)太長(zhǎng),因?yàn)槲覀円呀?jīng)處于八年級(jí)征程的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期,馬上就要進(jìn)入中考馳騁期的九年級(jí)征程。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,前路不可能一帆風(fēng)順,只會(huì)更加艱難險(xiǎn)阻。隨著知識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)越來(lái)越大。但是我們不能退縮!我們首先要吸收很多新知識(shí),不斷充實(shí)自己,迎接挑戰(zhàn)!

  同學(xué)們,在進(jìn)入新學(xué)期的時(shí)候,我們是否應(yīng)該忘記前一時(shí)期的輝煌成就?那只代表過(guò)去;也要抹去期末考試的挫敗感,不要為昨天的失敗而悲傷,我們明天就從這里開(kāi)始!抬起頭,忘記昨天,爭(zhēng)取今天,從容面對(duì)明天!耙孕闃s,以校為衰”是田中每個(gè)學(xué)生的崇高原則。讓我們?cè)谔镄膭?chuàng)建一所比昨天更美麗、更光明的中學(xué)。

  同學(xué)們,是雄鷹在天空中翱翔,是海鷗與風(fēng)浪搏斗!今天你以田中為榮,明天田中也會(huì)以你為榮!讓我們攜起手來(lái),揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

  用熱忱與汗水,成就大家美好的未來(lái),實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史新跨躍!

  同學(xué)們,努力的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響,榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)家長(zhǎng)厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光!

  最后,我衷心祝愿:

  親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  祝愿敬愛(ài)的老師們工作愉快,身體健康!

初二演講稿學(xué)生范文4

  大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

  君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢(qián),為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存;ㄩ_(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝。

  只有善于用時(shí)者,才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò),終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開(kāi)不!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!

  我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):贏得了時(shí)間,就贏得了一切!讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無(wú)形中捕促時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!

  謝謝,謝謝大家!

初二演講稿學(xué)生范文5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。

  我們的祖國(guó)擁有著五千年悠久的歷史文化,從遠(yuǎn)古時(shí)期到夏商西周,從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期,從三國(guó)兩晉南北朝到唐宋元明清,再?gòu)慕浆F(xiàn)代,“江山代有才人出”,歷經(jīng)滄桑而不竭,備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。

  在我泱泱大國(guó)風(fēng)景名勝更是令人嘆為觀止,如:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流“的長(zhǎng)江,“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低”的錢(qián)塘江,”九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯“的黃河,”流到海門(mén)流不去,會(huì)隨潮汐過(guò)錢(qián)塘”的淮河,”接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅“的西湖,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山,”橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同“的廬山。啊,”江山如此多嬌“,無(wú)數(shù)英雄怎能不折腰呢?

  同學(xué)們,”數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝“,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),讓我們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記祖國(guó),把握好我們的青春年華,盡顯我們的千姿百態(tài),努力學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)的繁榮昌盛盡綿薄之力!

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

初二演講稿學(xué)生范文6

尊敬的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們:

  大家好!

  清晨總能給我們帶來(lái)一些更加不同的感覺(jué),它有著濃濃的生機(jī),是生命的開(kāi)始,也是這個(gè)世界睜開(kāi)眼的第一個(gè)瞬間。那么對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段來(lái)說(shuō),我們又何嘗不是在清晨這個(gè)階段呢?我們的人生還只剛剛開(kāi)始,我們的未來(lái)還有無(wú)數(shù)種可能,所以現(xiàn)在的我們,是否又對(duì)未來(lái)有了一些想象和盼望了呢?在這生命的開(kāi)端,你是否找到了自己想去的路,想實(shí)現(xiàn)的理想呢?而我們心中最為熱烈的夢(mèng)想,又是否真正種了下去,開(kāi)始生根發(fā)芽了呢?

  想必在座的各位同學(xué)心中都會(huì)有一個(gè)在默默成長(zhǎng)的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是想成為一個(gè)音樂(lè)家。我很喜歡鋼琴,也很喜歡在音樂(lè)中找尋自我。每當(dāng)我開(kāi)始彈奏,開(kāi)始沉迷于音樂(lè)當(dāng)中時(shí),我就能夠感受到音樂(lè)在努力的召喚我,指引我。每當(dāng)我感到疲憊或者是迷茫的時(shí)候,音樂(lè)也能夠給我力量,讓我不再沉淪下去。我想,這大概就是夢(mèng)想所給我的力量,也是夢(mèng)想指引我前行的方向。

  有了夢(mèng)想之后,我們首先應(yīng)該做的是什么呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),我先做的事情是為將來(lái)做一個(gè)構(gòu)想,該怎么去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,該怎么去為自己的夢(mèng)想插上羽翼,該怎么在這條追尋夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持下去。這些都是我常常會(huì)想的問(wèn)題,但是我也很清楚的知道,現(xiàn)在我主要要做的就是完成好自己的學(xué)業(yè),任何的理想都是建立在一定基礎(chǔ)上的,而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則是為我們理想做好的鋪墊。所以想要去實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先要做好身邊的事情,懂得孰輕孰重,才能真正為理想助力。

  夢(mèng)想,是一件很了不起的事情,也會(huì)一個(gè)人一生中必要的存在。如若沒(méi)有夢(mèng)想,我不知道未來(lái)是一個(gè)怎樣的世界。如若沒(méi)有夢(mèng)想,我也不敢想象這會(huì)是一個(gè)怎樣的我,所以面對(duì)這些未知,我唯一能夠做的,就是堅(jiān)持下去。有時(shí)候,堅(jiān)持往往要比很多東西更有價(jià)值,因?yàn)閳?jiān)持是對(duì)我的一項(xiàng)考驗(yàn),也是對(duì)我的一項(xiàng)較量。如若我放棄了,或許我就失敗了。所以不管如何,我都應(yīng)該明確的知道,要好好的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,好好的為自己的夢(mèng)想加油打氣,為接下來(lái)的沖刺做好準(zhǔn)備。不管將來(lái)會(huì)有多大的磨難,只要我準(zhǔn)備好了,一切都不會(huì)是問(wèn)題!

  我的演講完畢,感謝大家!

初二演講稿學(xué)生范文7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  不知不覺(jué),已然初二。懂得了更多,也學(xué)到了更多。認(rèn)識(shí)到執(zhí)著,堅(jiān)持,專(zhuān)業(yè)的重要性,并努力去做到。

  執(zhí)著

  所謂執(zhí)著,就是堅(jiān)持不懈,永不放棄。去追求心中的信仰。向著那個(gè)堅(jiān)定不移的信念,那個(gè)理想,那個(gè)目標(biāo),去努力,去奮斗。也許,人生的道路上沼澤遍地,荊棘叢生,也許,追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明,也許,堅(jiān)持的信仰會(huì)被世俗的冰封阻隔,但是只要你執(zhí)著,只要你敢繼續(xù)堅(jiān)定地走下去,這些,不過(guò)都是美麗彩虹前的風(fēng)雨考驗(yàn)罷了。執(zhí)著吧,去追尋你的那份理想,那份信仰。

  堅(jiān)持

  有一種信仰叫努力,有一種成功叫堅(jiān)持。堅(jiān)持是一遍遍的重復(fù)著膩煩而又平淡的內(nèi)容;是一遍遍的反復(fù)著早已習(xí)以為常的生活,是日復(fù)一日的為了同一個(gè)目的而前進(jìn)。說(shuō)它墨守成規(guī),但卻在不變中努力的尋找著出口,說(shuō)它百無(wú)聊賴,卻在平庸中一直的追求著突破。持之以恒,即使是一件簡(jiǎn)單的事,能堅(jiān)持到底也非易事。堅(jiān)持吧,或許成功離你很近,只差,那一份小小的堅(jiān)持。

  專(zhuān)業(yè)

  專(zhuān)業(yè)是什么?我們現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)就是學(xué)習(xí)。要做到心無(wú)旁騖地,全身心地投入學(xué)習(xí),一心一意。對(duì)自己,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),讓我們的專(zhuān)業(yè)更“專(zhuān)業(yè)”。

  從明天起,做個(gè)執(zhí)著的人,自強(qiáng)自立,堅(jiān)持不懈;從明天起,做個(gè)堅(jiān)持的人,有理想,有志向,有信仰;從明天起,做個(gè)專(zhuān)業(yè)的人,一心一意,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

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