【精華】教育演講稿范文集錦六篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的教育演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育演講稿 篇1
尊敬的老師同學們:
為了培養(yǎng)學生尊重師長、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,讓學生學會感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會。我們學校借“三八”婦女節(jié),開展“感恩”教育周活動,希望大家能夠積極參與其中,感恩母親,感恩家人。
一是各班級重溫《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《媽媽的吻》等經(jīng)典校園歌曲,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
二是各班級舉行不同形式的“慶三八,感恩母親 ”主題班會,抒發(fā)自己對媽媽的感恩之情;并倡導學生晚上回家,給媽媽倒一杯水、做一次家務(wù)、洗一次腳等,用真情、用行動去感恩自己的母親。
三是各班級學生,通過“我最想對老師說的一句話”的形式,表達自己對老師的拳拳感恩之心。
四是舉行“慶三八”女教職工座談會,搭建學校與教師,領(lǐng)導與職工相互支持,相互感恩的平臺,相互交流,暢所欲言,激發(fā)廣大女教職工高漲的工作熱情,共同服務(wù)于學校的教育教學工作。
五是開展感恩征文、手抄報展評活動。利用中午時間,將優(yōu)秀征文通過校園廣播進行朗讀宣傳。最后希望大家能夠做好這些感恩細節(jié),讓你的家人感覺到幸福。
教育演講稿 篇2
尊敬的評委老師們:
你們好!
很高興能有這樣一個機會,和大家分享我的教育故事。每朵花都是美麗的,每一個孩子都有閃光點,沒有賞識就沒有教育!作為教育工作者,應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去挖掘孩子的潛能,特別是對那些學習基礎(chǔ)差,紀律松散的學生,更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,并把這些閃光點放大,讓每個學生都有展示自己才華的機會,讓每個學生都在成就感中獲得自信。所以,今天我演講的主題是《賞識,孩子信心的源泉》。
前不久我上了這樣一節(jié)音樂課。那是四年級某班的音樂課,師生互相問過好后,孩子們坐了下來。我掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)一個叫張俊的孩子兩眼空洞,神思似乎飛去了遠方。這個同學學習和紀律都不太好,班主任說起他來就頭疼,說他語、數(shù)、英三科成績加起來還不夠一百分,也因為這樣,所以沒有人愿意跟他玩?粗菑埌l(fā)呆的臉,我不由得想,他應(yīng)該很不快樂吧,現(xiàn)在的獨生子女其實很孤獨,很渴求友誼和平等的尊重。我決心拉他一把。
回過神的時候,我微笑著說:“今天老師要表揚你們,排隊進課室的時候特別安靜,坐也坐得特別端正,你們看看,張俊同學坐得多好呀!”同學們的眼光刷的一下都集中在張俊身上了,他有點慌神,腰條件反射地挺得更直了,我對他翹了翹大拇指,他有點不好意思地笑了笑。
那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》,讓學生邊聽邊想象:“在音樂中你聽到了什么,看到什么?”放音樂的時候我注意看了一下張俊,發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的,似乎在邊聽邊思考。放完音樂之后,讓我意想不到的事情發(fā)生了,張俊第一個舉起了手。我讓他起來回答問題,老實說我對他的回答不抱有太大的期望。他站起來結(jié)結(jié)巴巴地說:“剛……剛開頭的地方有……有湖水的波紋,然后……然后風,風是輕輕的,天上還飄著幾朵白云”我驚異地看著他,課室里鴉雀無聲,同學們也想不到這么美的句子居然是出自張俊同學的口中。這首樂曲的開頭3432121,旋律線就是小波浪線,而在器樂曲的中間部分,小提琴在上方拉出了飄逸的高音,不正像天上的白云嘛!我有點激動地說:“你能不能把你想象的畫到黑板上?”他點點頭,走到黑板前畫起畫來,畫波浪線的時候他還特別選了藍色的粉筆,不一會,湖水,白云都畫出來了。我在旁邊提示他,你覺得剛才音樂表現(xiàn)的是夜晚還是白天?他想了想,又畫了一彎月亮。“他畫得美嗎?”我大聲問孩子們,全班異口同聲地說“美!”我?guī)ь^給張俊鼓掌起來,他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來。我接著問小朋友:“小寶寶就在這樣美的環(huán)境中睡覺覺,舒服嗎?假如我們在旁邊,我們說話或者唱歌應(yīng)該怎么去做?“應(yīng)該輕輕地說話輕輕地唱”。張俊沒等大家回答就立刻搶著說,我贊許地對他點點頭。
在接下來的上課過程中,張俊多次舉手,雖然他的回答并不是每一次都正確,但我卻從他的眼睛里看到了主動和自信,而那雙剛才還失去光彩的眼睛,此刻充滿了靈氣。
下課的時候我對孩子們說:“今天老師特別高興,因為我發(fā)現(xiàn)了咱們班有個同學原來是很有音樂想象力的,你們說是誰呀?”大家都指著張俊。我微笑著地看著他說:“你今天表現(xiàn)很棒,繼續(xù)加油哦!”張俊臉都紅了,聽音樂離開課室的時候,我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。
下課后我感慨萬千,自己不過是很輕松地表揚了幾句,就讓張俊從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得,在音樂課堂教學中,老師一個贊許的眼神,一句鼓勵、夸獎的話語,對于學生來講,都是莫大的鼓勵,能自然激發(fā)學生的音樂表現(xiàn)欲望和參與音樂活動的積極性。要知道,好孩子是夸出來的。
我記得著名的教育家陶行知先生說過“你的教鞭下有瓦特;你的冷眼里有牛頓;你的譏笑中有愛迪生!彼挥脦装烟菐拙湓挘透谢艘粋打架的孩子,讓他痛哭流涕地認識到自己的錯誤。而周弘,中國一位普通的爸爸,把雙耳全聾的女兒培養(yǎng)成中國式的海倫。凱勒,讓她成為了中國第一位少年聾人大學生,留美碩士。他成功靠的是什么?就是通過賞識教育!我知道,在以后的音樂課里,張俊可能還會神游太虛,教育不是一時半刻就可以成功,它是一個長期積累的過程,路何其慢慢兮,但我會時刻提醒自己,愛孩子,賞識孩子。因為賞識教育,就是愛的教育,它是孩子學習的動力,它信心的源泉。
最后,我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講:每一個孩子,都有自己的獨立人格,有自己的生命權(quán),我們要懂得尊重;每一個孩子,都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿Γ覀円眯湃;每一個孩子,都有自己的獨特個性,有與眾不同之處,我們要懂得理解;每一個孩子,都有長處、閃光點,我們要懂得熱情激勵;每一個孩子都有短處,都有缺點,我們要懂得耐心和寬容;每一個孩子都免不了會犯錯誤,我們要懂得友情提醒。
謝謝大家!
教育演講稿 篇3
這是一個與愛情無關(guān)的話題,但是是一個真實的故事。這個經(jīng)歷,給了我感想,更給了我感動,也是我忠誠于黨的教育事業(yè)的一大支撐與動力。
在XX年我遞交《入黨申請書》的同時,我班上的一位學生悄悄地卷起了被褥、同時留下一封信離開了校園,信很簡短,家庭的處境比我想象的還要更困難,她只是單純的想為家里減輕些許負擔,分擔一些憂愁。當時,既為她的處境感到難過,也為她的舉動而震撼。責任與使命令我頂著烈日踏著自行車前往她居住的梓山鎮(zhèn)源楓村。見到她的時候,她正在低矮的廚房燒火做飯。沒有太多的語言交流,啪啪的眼淚告訴了我欲言欲止的內(nèi)容。后來,她回到了我的教室,就因為那天我的汗流浹背和期許的眼神。從此,我的班級多了關(guān)心、互助、積極、向上的氣氛。XX年中考前,在一次帶領(lǐng)學生踢球時,為了保護一位同學,我不幸骨折了,全班66名同學全部陪我在操場等了3個小時的救護車,用他們最淳樸簡單的語言表達的對我的關(guān)心。面對他們的哭聲連天,我故作堅強。用哽咽的話語交待了班務(wù)工作。第二天,當兩個因為暈班車而從村里租摩托車一路淋雨到醫(yī)院看我的學生出現(xiàn)時,我由衷的自豪,因為我付出了一份愛,卻收獲了多倍的回報。一直到現(xiàn)在,我仍然幸福的感動著,沒有哪個職業(yè)可以收獲如此多的感動。
用愛去忠誠于黨的教育事業(yè),用心去愛學生,學生會給與我們更多的愛與感動。花一份愛心忠誠教育,換回了66份愛的回報,這是我這輩子最劃算的交換。作為一名黨員,作為黨員中的教師,我想我會繼續(xù)用忠誠的愛去教書育人。
教育演講稿 篇4
各位同學,各位老師:
早上好!
今天,我國旗下講話的主題是“做一個心理健康的孩子”。
同學們,心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,我們常常重視自己的身體是不是健康,而忽視了自己的心理是不是健康的。
現(xiàn)在社會的競爭很激烈,同學的學習任務(wù)也越來越繁重,現(xiàn)在越來越多的人產(chǎn)生了心理問題。我們生活的周圍,有的同學情緒反復(fù)無常,時而熱情奔放,時而沉默寡言;有的同學脾氣暴躁,經(jīng)常會因為一些小事而耿耿于懷,與人爭吵,甚至拳腳相加;有的同學會感到孤獨寂寞,對自己的未來失去信心;有的同學常常上課開小差,做小動作,一點兒也不喜歡學習;有的同學自卑,總覺得自己不如別人,承受不起一丁點的挫折或失;有的同學自以為是,認為別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,與老師、同學、家長的對立情緒嚴重……這些都是心理不健康的表現(xiàn)。同學們這些現(xiàn)象你有嗎?
心理不健康,對你的學習,你的生活都有不同程度的影響,嚴重的還會影響班級、學校的和諧和社會的安定。
那么我們怎樣才能擁有健康的心理呢?
首先要使自己的身體保持健康,身體健康是心理健康的基礎(chǔ),注意加強鍛煉,有充足的睡眠;
然后要正確認識自己,相信“天生我材必有用”,要相信“失敗乃成功之母”。但是,無論取得了多大的成就,都不能驕傲、自負,要知道“山外有山,人外有人”。沒有最好,最強,只有更好,更強。
還要學會與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。學會尊重別人,體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見。古人說的好:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!
你還可以多方面的培養(yǎng)自己的興趣和積極向上的態(tài)度,多想想快樂的事情,這樣可以減低你的心理壓力。
最后要懂得把握現(xiàn)在,面對現(xiàn)實,不要總是追悔過去,積極展望未來。
我在這里希望各位同學都能做個心理健康的小學生,享受美好的人生,明白知足常樂的道理。
教育演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、評委、老師們:
大家好!
我是來自文化路第二小學的一名教師。今天我演講的題目是:《用愛書寫教育,用心譜寫贊歌》
西方一位教育學家所說,“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也能消融。”
教師的愛無處不在,它喜歡悄悄的隱藏在平凡的教師工作中。
教師的愛,在繪聲繪色的講課聲中,
教師的愛,在埋頭批改作業(yè)的鼻尖上,
教師的愛,是每天用校訊通同家長的溝通聯(lián)系,
教師的愛,是每次活動為學生的加油吶喊。
教師的愛,是苦口婆心的勸導犯錯的學生。
教師的愛,是細心體貼學生的冬暖夏涼。
沒有愛就沒有教育,是什么力量把一個人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。師愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),是教師的天職與責任。這種愛是嚴慈相濟的'愛、只講付出不計回報的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛源于高尚的師德,愛意味著無私的奉獻。
彈指一揮間,我已經(jīng)工作了八年,雖然工作時間不算長,我卻總覺得自己沉浸在師愛的海洋中。親眼目睹了老師們愛崗、敬業(yè)、奉獻等行為,親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心育人的感人事跡,親身感受了那些為了學生真誠奉獻的博大情懷。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助,忘不了夜晚在辦公室燈下、微機前埋頭苦干的青年教師,忘不了他們桌上的教育雜志、厚厚的教案、書寫教學論文的稿紙……,他們都在用青春詮釋對教育的熱愛和奉獻。
張福愛老師是我校的青年教師,也是我們的好組長,在同事眼中她是一個親切隨和的姑娘,甜甜的微笑總是掛在她的嘴角,可誰都沒看出來,在她溫柔、親切的笑容背后承載著怎樣的壓力和負擔。在結(jié)婚不到一周年的時候,丈夫被查出患有尿毒癥,由于病情不斷惡化,不得不轉(zhuǎn)院到北京進行治療。從此,張老師開始了兩地奔波的生活。周五晚上趕到北京,守護在病床前悉心照顧重病的丈夫,周日晚上趕回鄭州,抹干眼淚準備第二天的新課。歷經(jīng)數(shù)月,人瘦了幾圈,可她從沒請過一次假,從沒拉過學生的一節(jié)課。在鄭州住院期間,因為張老師的丈夫身體出現(xiàn)了浮腫,血液循環(huán)不好,身體容易疲勞酸困,為了給丈夫減輕痛苦,張老師每天堅持給他按摩推拿,累了就趴在丈夫的腳頭迷糊一會。而一旦出現(xiàn)意外情況,整晚都無法休息,第二天一早,用冷水洗去一臉的疲憊,直接從醫(yī)院趕往學校,堅持上課。我們知道張老師的情況后,曾經(jīng)勸慰她,累了就在家歇歇吧,請個假?蓮埨蠋焻s說,班上那么多孩子的功課怎么能耽誤呢?簡簡單單一句話,讓我回味許久,張老師那顆深愛學生的心,感動著每一位教師的心靈。
我校老教師高愛娣,丈夫因腦血栓長年臥床,每天她都要為老伴兒喂飯、擦洗、翻身。但她從來沒有因家庭的原因而影響工作。晨曦中,能看到她早早到校的身影;夕陽里,又一次檢查了教室的門窗之后,她才放心地離去……。一晃十年過去了,高老師也到了退休的年齡,可就在此時,高老師不幸被查出患有癌癥,不得不切除掉左腎。這無疑使原本貧困的家庭雪上加霜?删褪窃阢氪ù蟮卣鹌陂g,高老師還特意來到學校參加捐款活動,她說:“我知道家里的經(jīng)濟情況,但我還是想多少捐一些。和災(zāi)區(qū)那些遇難同胞比起來,我是幸福的。因為我們還活著,活著就有希望……”
因為這就是我身邊真實的教師故事,他們的事業(yè)起始于辛勞,收歸于平淡,他們都是用愛書寫教育,用心培育生命。
我自己也是位平凡的教師,在充滿師愛的海洋中,我不斷前進,
我熱愛自己的教學工作,更愿意用青春譜寫充滿師愛的教育事業(yè)。我贊美每一位辛勤工作在教育一線的教師們,更愿意用一首歌來歌頌我們教師。
下面就讓我用一首簡短的歌來結(jié)束我的演講。
教育演講稿 篇6
每個人都有自己的理想,因為它是人生的導航燈塔。沒有理想,就沒有前進的道路。
我的理想是成為一名偉大的書法家。我為什么要當書法家?是因為我的字寫得很難看,經(jīng)常因為字寫得不好被老師批評,所以在實現(xiàn)理想的同時也能把字寫好。其次,由于中國是中國書法的起源國,古代出現(xiàn)了很多著名的書法家,如顏真卿、王羲之、劉公權(quán)等。然而,如今,中國書法已經(jīng)流出了這個國家,流向日本和其他國家,在這些國家,十個人中有一個人練習書法,而在中國,一千個人中沒有一個人練習書法。這種流傳了幾千年的文化就要消亡了。作為一個中國人,難道我們就沒有責任留住它嗎?最后,因為心情不好,練字的時候可以感覺好一點。期待成為書法家后號召全國開始練字。這種流傳了幾千年的文化,保存了下來!
為了成為一名書法家,我必須學好書法課,不要在課堂上說小字,認真聽老師講課。還有在補習班好好練單詞。我必須在家勤奮練習書法。最后,好好學習,考上書法大學。
這是我的理想,我會努力實現(xiàn)的!
【【精華】教育演講稿范文集錦六篇】相關(guān)文章:
【精華】教育演講稿范文集錦九篇03-23
【精華】教育演講稿范文匯總五篇04-07
【精華】教育演講稿范文錦集6篇04-06
【精華】教育演講稿范文匯編5篇04-05
【精華】教育演講稿范文匯總6篇03-31
教育演講稿范文04-06
【精品】教育演講稿范文集錦4篇04-05
【熱門】教育演講稿范文集錦7篇04-04
教育演講稿范文集錦七篇04-02
【精華】護士演講稿范文集錦6篇03-21