精選教育演講稿范文集合7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的教育演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
同學(xué)們，今天讓我們來(lái)講講著裝美。著裝，是指服裝的穿著，但它并不簡(jiǎn)單地指穿衣戴帽，著裝也講究禮儀。一個(gè)人的穿著得體、美觀，既代表了一種自信，也是對(duì)別人的尊重。作為一名小學(xué)生，你是否注意到自己的著裝禮儀了呢？
同學(xué)們都笑了，可能覺(jué)得愛(ài)美是人的天性，追求美是每個(gè)人的權(quán)利，但是我們還太小，由對(duì)于美和丑的標(biāo)準(zhǔn)往往十分模糊，處于強(qiáng)烈的好奇心理，大家常新特奇視為美，但這僅是膚淺表層的外在美，僅是一種形式。所以我覺(jué)得笑過(guò)還應(yīng)該嚴(yán)肅的思考。小學(xué)時(shí)代是人生極為重要的階段，其不僅是小學(xué)生許多行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，更是為將來(lái)發(fā)展，終身進(jìn)取打基礎(chǔ)的階段。雖然我們生活在這個(gè)處處充斥著時(shí)尚氣息的時(shí)代，但是生活在校園這方凈土的學(xué)生，應(yīng)該選擇適合我們年齡特點(diǎn)的著裝，簡(jiǎn)單大方，整潔干凈，這樣就使我們的學(xué)生氣質(zhì)油然而生。
我們學(xué)校是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的大家庭，我很希望大家能融入這個(gè)大家庭中，成為文明校園的一份子。在這里，老師也想提個(gè)小小的建議，要想更好的融入這個(gè)社會(huì)，需要改變的還有很多，首先就應(yīng)該從儀表禮儀開(kāi)始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干凈的。不需要每天去搭配，但至少都是協(xié)調(diào)的�？傊痪湓�(huà)，是要符合學(xué)生氣質(zhì)的。
教育演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，下面我對(duì)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明：
禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)。“禮儀”從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿(mǎn)校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說(shuō)是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是附中的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。
教育演講稿 篇3
我是一名人民教師，在我的教師生涯中，我心里裝著自己很壯美的夢(mèng)想……我一直在尋找我的教育之夢(mèng)……
很多時(shí)候，我不敢說(shuō)那是理想，因?yàn)槲移鋵?shí)充其量只是一個(gè)自大狂，總以為自己有憂(yōu)天下憂(yōu)教育憂(yōu)什么什么的責(zé)任。憂(yōu)得多了，才發(fā)現(xiàn)天下之大教育之重，豈是我一個(gè)無(wú)名小輩所憂(yōu)得了的。也終于明白，其實(shí)一直以來(lái)，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅不合時(shí)宜，且不知天高地厚。
我不斷地告誡自己，為語(yǔ)文找一條路。一條自己愿意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路，一條不把語(yǔ)文等同分?jǐn)?shù)的路，一條回歸語(yǔ)文本真的路，一條讓人視語(yǔ)文為生命過(guò)程的路……
尋得很辛苦！
尋得很脆弱！
然而今天，當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候，卻突然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我的教育夢(mèng)想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢(mèng)！
記得有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想就是擁有一個(gè)很大的房間，然后將自己關(guān)在這個(gè)房間里做自己喜歡的白日夢(mèng)。他給人們所一向鄙視的白日夢(mèng)換上了具有浪漫色彩 的衣服，然后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類(lèi)最后的想象力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、世俗紛爭(zhēng)的社會(huì)中，我希望他們能用夢(mèng)想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，讓他們?cè)趬?mèng)想的曙光里，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進(jìn)的路途曲折而艱難，卻遠(yuǎn)勝于沒(méi)有夢(mèng)想的荒涼與孤寂
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，用夢(mèng)想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個(gè)人的生命形式是相同的，但每個(gè)人的生命過(guò)程卻個(gè)不相同，我希望他們用夢(mèng)想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的精彩
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無(wú)病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志，讓他們?cè)谧约旱膲?mèng)想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
……
我知道，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋！
教育演講稿 篇4
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全局青工法制教育會(huì)，參加今天會(huì)議的有全局大部分青年職工、中層管理人員及部分青工家長(zhǎng)，我們專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)公安分局*局長(zhǎng)為大家做了法制報(bào)告，從參會(huì)規(guī)模來(lái)看，充分反映出局黨委、行政對(duì)青年職工管理教育工作的重視。
我局35歲以下青年職工在全局職工中占很大比例，大部分集中在生產(chǎn)一線，多年來(lái)，你們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大做出了很大的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)，是我局各項(xiàng)工作的生力軍，在各不同崗位上發(fā)揮著重要作用，尤其是近兩年來(lái)，農(nóng)網(wǎng)改造工程時(shí)間緊、任務(wù)重，你們放棄節(jié)假日和雙休日，冒酷暑，戰(zhàn)嚴(yán)寒，風(fēng)餐露宿，為第一期農(nóng)網(wǎng)改造工程的順利實(shí)施和全局各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。成績(jī)不說(shuō)跑不了，問(wèn)題不說(shuō)不得了，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還要清醒地看到，雖然我局廣大青年職工主流是好的，但在部分青年職工中也存在著許多缺點(diǎn)和問(wèn)題，有些還很?chē)?yán)重，再任由發(fā)展，后果也是十分嚴(yán)重的。
我局大多數(shù)青年職工大都是中專(zhuān)畢業(yè)生，以職工子弟居多，大部分分布在兩個(gè)工區(qū)和基層所站，這部分青年職工大多是近些年踏出校門(mén)，直接走上工作崗位，本應(yīng)是按照黨指引的正確方向成長(zhǎng)進(jìn)步起來(lái)的，是值得信賴(lài)、大有希望的一代，但從我局現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，青年職工管理教育工作不容樂(lè)觀，有些青年職工組織紀(jì)律煥散，時(shí)間觀念差，不遵守作息時(shí)間，遲到早退甚至?xí)绻ぃ挥行┎蛔⒅刈陨韺W(xué)習(xí)，不學(xué)政治、不學(xué)法制、不學(xué)業(yè)務(wù)，政治思想水平低，法制觀念淡薄，業(yè)務(wù)素質(zhì)低；有些不思進(jìn)取，庸庸碌碌，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)東就東，說(shuō)西就西，不拔不轉(zhuǎn)，工作主動(dòng)性差，當(dāng)一天和尚撞一天鐘；有些缺乏青年人蓬勃朝氣，工作生活懶散拖沓；有些言行不符，既想表現(xiàn)自己，又懶得付諸行動(dòng)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，干起來(lái)有氣無(wú)力；有些缺乏自立能力，只會(huì)隨大流，甚至濫竽充數(shù)，自己獨(dú)立解決具體事顯的力不從心；有些8小時(shí)外游游蕩蕩，泡網(wǎng)吧、喝燒酒，甚至聚眾打架～，造成惡劣影響；有些不服從領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)管教，天馬行空，我行我素，做事沖動(dòng)，不考慮后果。凡此種種，分析起來(lái)有客觀現(xiàn)實(shí)的社會(huì)背景，但主要還是主觀因素。我們大部分青年職工自幼生活在較優(yōu)越的環(huán)境中，未遇到較大的挫折，從生理方面看，精力充沛，年富力強(qiáng)，善于創(chuàng)新，從心理發(fā)展上看，對(duì)環(huán)境變化較難準(zhǔn)確把握，承受力差。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，各種新事物、新矛盾層出不窮，尤其是中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，諸如～現(xiàn)象、不正之風(fēng)、黃賭、毒以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨加劇等，相當(dāng)一部分青工盲目認(rèn)為錢(qián)就是一切，變成金錢(qián)至上者；一部分青工“事不關(guān)已、高高掛起”，聽(tīng)之任之；還有一部分青工在激烈的時(shí)代變革中徹底迷失了方向，隨著企業(yè)對(duì)人才質(zhì)量要求的提高，越來(lái)越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，在價(jià)值取向上發(fā)生位移，奉行“人不為已、天誅地滅”的思想，一切從個(gè)人私欲、個(gè)人利益出發(fā)，把握不住自己，心態(tài)失控，走向極端化，甚至走向犯罪的深淵。家庭影響方面，由于大部分青年生活環(huán)境比較優(yōu)越，思考問(wèn)題較少，缺乏辨別是非的能力，一旦步入現(xiàn)實(shí)生活，自己獨(dú)立，就顯得束手無(wú)策，家庭要正確對(duì)待在子女身上產(chǎn)生的不健康現(xiàn)象，教育子女正確認(rèn)識(shí)各種不良現(xiàn)象帶來(lái)的嚴(yán)重后果，還要重視父母及家人的言傳身教。社會(huì)環(huán)境方面：一是目前社會(huì)在一定程度上還存在～現(xiàn)象，勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富被少數(shù)當(dāng)權(quán)者占為已有或大肆揮霍，導(dǎo)致青工金錢(qián)意識(shí)濃厚，注重物質(zhì)利益，缺乏奉獻(xiàn)精神和應(yīng)變能力。二是社會(huì)～導(dǎo)向出現(xiàn)偏差，“明星”、“大腕”等變成了新聞媒介的寵兒，主人翁精神宣傳不力，導(dǎo)致部分青工認(rèn)識(shí)模糊，盲目追求時(shí)尚，缺乏主觀上進(jìn)意識(shí)，優(yōu)勝劣汰觀念不強(qiáng)，人生坐標(biāo)位移，不能準(zhǔn)確估計(jì)自己的價(jià)值。三是工作飽滿(mǎn)程度對(duì)青工心理狀況有一定的影響。部分青工缺乏工作責(zé)任，工作不飽和，又不積極鉆研業(yè)務(wù)技能，由于閑得無(wú)聊，情緒不穩(wěn)，容易產(chǎn)生不現(xiàn)實(shí)的想法；工作飽滿(mǎn)、責(zé)任心強(qiáng)的青工經(jīng)常超時(shí)工作，稍有失誤，還要受到別人的冷落和領(lǐng)導(dǎo)的.指責(zé)，久而久之就逆心重重。
教育演講稿 篇5
尊敬的評(píng)委、同事們：下午好！
在這這綠樹(shù)成蔭、朝氣蓬勃的校園內(nèi)，我顯得很渺小也很平凡。既沒(méi)有綺麗的文采，也沒(méi)有演講者的超凡魅力，我的宗旨是貴在參與。我演講的題目是——《因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)》。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。
有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“老師不經(jīng)意的一句話(huà)，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才。”師愛(ài)的一個(gè)重要內(nèi)容是教師應(yīng)盡量不傷害學(xué)生心靈中最敏感的地方――人的自尊心。當(dāng)然，在教學(xué)生活中，我們必然會(huì)遇到一些調(diào)皮的孩子，有時(shí)性急，也許會(huì)比較激動(dòng)地對(duì)待，這也許就在不知不覺(jué)中傷害了孩子的自尊心。雖然這些孩子很淘氣，不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)他們也有一顆弱小的心靈，也有著同別人一樣，甚至更強(qiáng)烈的自尊心。班內(nèi)有這樣一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)總是靜不下來(lái)，不是跟這個(gè)說(shuō)就是跟那個(gè)說(shuō)，說(shuō)他又不聽(tīng)，每節(jié)課都因?yàn)樗⒄`好長(zhǎng)時(shí)間。開(kāi)始我在全班同學(xué)的面前嚴(yán)厲的批評(píng)了他，結(jié)果他不但沒(méi)有悔改，還變本加厲的胡鬧。我開(kāi)始試著觀察他，其實(shí)他也很在意別人的評(píng)價(jià)，于是，有一次我突然趁他不注意聽(tīng)課的時(shí)候叫他起來(lái)回答問(wèn)題，開(kāi)始他所答非所問(wèn)，引起了大家的哄堂大笑。這時(shí)，他的情緒有點(diǎn)不對(duì)頭，我趕快說(shuō)，“我覺(jué)得這位同學(xué)回答的雖然不正確，但是他的這種敢于嘗試的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們是不是應(yīng)該為他鼓掌？”于是大家為他鼓起了掌。他也笑了。坐下后，他開(kāi)始變的安分了許多。我很欣慰。從那以后，我開(kāi)始試著和他交朋友，下課多和他說(shuō)幾句。上課時(shí)也不會(huì)忘了他，總會(huì)記得多提問(wèn)他，多用目光關(guān)注他。我知道是我們大家真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使他發(fā)生了改變，漸漸的回到我們中間來(lái)。每一位教師應(yīng)該都遇到過(guò)這樣的孩子，
其實(shí)他們需要我們更多的關(guān)注和理解。而且我們也曾經(jīng)是孩子！每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績(jī)有些差強(qiáng)人意，但他們可能是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍，是勞動(dòng)中的能手，也許是他主動(dòng)送生病的同學(xué)回家，誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)好孩子，又有誰(shuí)是完美的呢？
我們教師，就應(yīng)用一顆寬容的慈愛(ài)的心，像春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)幼苗一般，無(wú)私地付出我們的愛(ài)，去撫慰孩子稚嫩的心靈。在與孩子一次次磨合的過(guò)程中，我慢慢學(xué)習(xí)著寬容，學(xué)習(xí)著理解。學(xué)生對(duì)我們教師的要求并不高，只要我們真心一點(diǎn)，平等一點(diǎn)，賞識(shí)一點(diǎn)，他們就會(huì)心滿(mǎn)意足，在以后的日子里我會(huì)努力地蹲下身子與學(xué)生對(duì)話(huà)，也努力著去用自身的行動(dòng)，去影響他們。
因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。我堅(jiān)信，愛(ài)能改變一切，也能讓我充滿(mǎn)快樂(lè)；愛(ài)能讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子，鼓勵(lì)他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
。老師們，善存于心，愛(ài)在于行！我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多，永遠(yuǎn)也學(xué)不徹底的需要一輩子傾心學(xué)習(xí)的就是——愛(ài)！
我的演講完畢，謝謝！
教育演講稿 篇6
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
1.注意通行安全。
�。�1）會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
�。�2）認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。
認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
教育演講稿 篇7
按照“四·五”普法規(guī)劃，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員系普法重點(diǎn)對(duì)象之一。如何加強(qiáng)企業(yè)干部職工的普法依法治理工作，鞏固、深化和規(guī)范企務(wù)公開(kāi)工作，促進(jìn)企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，通過(guò)深入調(diào)查研究，作如下探討意見(jiàn)。
一、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視程度。
增強(qiáng)企業(yè)職工法治觀念有很多企業(yè)重效益、輕管理或者不依法管理，導(dǎo)致各種事故、各種矛盾糾紛經(jīng)常發(fā)生，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益終究上不去。部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自身法制觀念不強(qiáng)，不重視普法依法治理工作，認(rèn)為普法依法治理是政府部門(mén)的事，與企業(yè)無(wú)關(guān)。當(dāng)出現(xiàn)糾紛、發(fā)生事故后才茫然不知所措，這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了企業(yè)依法治理工作的進(jìn)程。
要改變這種狀況，貫徹落實(shí)企業(yè)依法治理工作，首先必須使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)重視。要建立“產(chǎn)權(quán)清晰，責(zé)權(quán)明確，政企分開(kāi)，科學(xué)管理”的現(xiàn)代企業(yè)制度，必須是以法律為基礎(chǔ)的發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必然是完善的法制經(jīng)濟(jì)。在市場(chǎng)運(yùn)作中，法律不是限制企業(yè)發(fā)展的緊箍咒，而是企業(yè)發(fā)展的保護(hù)神，是企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)和對(duì)內(nèi)管理的根本要求，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者只有強(qiáng)化法律在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要作用，才能在日趨激烈和復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中防范和化解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變觀念，高度重視，將普法依法治企工作列入日常工作議事日程。其次要不斷增強(qiáng)企業(yè)干部職工的法治觀念，逐步樹(shù)立起學(xué)法、守法、用法和依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的良好氛圍。在企業(yè)上下干部職工轉(zhuǎn)變觀念、引起重視的情況下，即為開(kāi)展普法依法治企工作提供了強(qiáng)有力的思想保障。
二、成立企業(yè)普法依法治理機(jī)構(gòu)，制定普法依法治企實(shí)施虧案。
依法治企既是落實(shí)國(guó)家依法治國(guó)方略的客觀要求，也是企業(yè)改革和發(fā)展的內(nèi)在需要。企業(yè)要建立健全普法依法治理機(jī)構(gòu)，為普法依法治企工作提供組織保障。企業(yè)的廠長(zhǎng)經(jīng)理?yè)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，在企業(yè)內(nèi)形成一個(gè)完善的、相互協(xié)調(diào)的普法網(wǎng)絡(luò)。詳細(xì)制定普法依法治理實(shí)施方案，并組織落實(shí)到位。
一是依法規(guī)范生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，照章辦事。
企業(yè)要按照《勞動(dòng)法》、《會(huì)計(jì)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)保法》等專(zhuān)業(yè)管理法律法規(guī)的要求，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立勞動(dòng)、財(cái)物、產(chǎn)品質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章、制皮，與黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、行政監(jiān)察制度、職工民主管理制度、企業(yè)綜合治理制度相結(jié)合，將依法管理貫穿于企業(yè)人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、管理的全過(guò)程。企業(yè)要施行規(guī)范管理，首先必須做到制度健全，有章可循。
二是經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)法、講法等普法活動(dòng)，提高企業(yè)干部職工的法律素質(zhì)。
企業(yè)可以建立中心小組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓(xùn)制度、普法考試成績(jī)登分制度，做到從制度上保障企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法扎實(shí)，持久進(jìn)行。每年召開(kāi)普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議不少于二次，根據(jù)企業(yè)內(nèi)各層職工的工作特點(diǎn)，開(kāi)展普法活動(dòng)，組織企業(yè)管理人員習(xí)《合同法》、《擔(dān)保法》《勞動(dòng)法》、《刑法》、《公司法》、《招投標(biāo)法》等法律法規(guī)，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)等方式，利用企業(yè)職工樂(lè)于接受的形式，做到學(xué)法、普法入耳入腦，具體可采取如下五種形式開(kāi)展普法活動(dòng)：第一，舉辦普法學(xué)習(xí)班和法律知識(shí)講座，每年對(duì)企業(yè)中層干部進(jìn)行脫產(chǎn)集中培訓(xùn)；第二，組織法律知識(shí)競(jìng)賽和普法知識(shí)測(cè)試；第三，組織法律知識(shí)宣傳周、宣傳日活動(dòng)；第四，參加規(guī)范化服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)；第五，開(kāi)辟普法宣傳專(zhuān)欄等等。通過(guò)這些不同形式不斷開(kāi)展普法宣傳教育，提高企業(yè)職工法律素·質(zhì)和水平。
三是聘請(qǐng)法律顧問(wèn)，參與企業(yè)管理和重大決策。
企業(yè)要充分重視和發(fā)揮法律顧問(wèn)機(jī)構(gòu)的重要作用，依法維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有精通法律、從事法律事務(wù)的人，在企業(yè)重大事務(wù)決策或發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)，往往處于被動(dòng)地位。因此，企業(yè)通過(guò)聘請(qǐng)法律顧問(wèn)’，須在以下方面做出卓有成效的工作。第一，充分發(fā)揮企業(yè)法律顧問(wèn)在解決法律糾紛中的作用，法律顧問(wèn)參與企業(yè)訴訟案件，涉足非訴訟調(diào)解、談判，為企業(yè)挽回、減少損失，保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，體現(xiàn)法律的公正和嚴(yán)肅性。第二，加強(qiáng)合同管理，建立健全公司各項(xiàng)合同管理制度。一個(gè)企業(yè)法制工作的好壞，不應(yīng)當(dāng)僅僅看其“打官司”的能力，更重要的是看其避免糾紛、消除“打官司”因素的能力。因此，減少合同經(jīng)濟(jì)糾紛的最好方法是預(yù)防為主、從嚴(yán)加強(qiáng)合同管理。法律顧問(wèn)在企業(yè)項(xiàng)目談判、起草審查合同，簽訂合同及履行合同中應(yīng)當(dāng)做到全方位的參與和管理，做到事前預(yù)防、事中參與、事后監(jiān)督檢查，為預(yù)防合同糾紛和簽約風(fēng)險(xiǎn)發(fā)揮重要作用，保障企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)得以穩(wěn)定發(fā)展。第三，法律顧問(wèn)積極參與企業(yè)重大經(jīng)營(yíng)決策和重大經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。為保證企業(yè)決策的合法性和法律上的可行性，企業(yè)應(yīng)要求法律顧問(wèn)作為正式成員參加企業(yè)的各種決策會(huì)議，對(duì)決策方案進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，從法律上協(xié)助企業(yè)作出正確的決策，企業(yè)法律顧問(wèn)應(yīng)經(jīng)常為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢(xún)意見(jiàn)并敢于和善于堅(jiān)持正確意見(jiàn)。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和社會(huì)主義法制的不斷健全，企業(yè)普法依法治理工作任重道遠(yuǎn)，企業(yè)必須把普法依法治企與經(jīng)營(yíng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議，依法管理企業(yè)，讓普法依法治企工作真正落到實(shí)處，收到實(shí)效，改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，實(shí)實(shí)在在推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢(xún)意見(jiàn)并敢于和善于堅(jiān)持正確意見(jiàn)。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和社會(huì)主義法制的不斷健全，企業(yè)普法依法治理工作任重道遠(yuǎn)，企業(yè)必須把普法依法治企與經(jīng)營(yíng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議，依法管理企業(yè)，讓普法依法治企工作真正落到實(shí)處，收到實(shí)效，改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，實(shí)實(shí)在在推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
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