立德樹人演講稿范文集錦8篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的立德樹人演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
立德樹人演講稿 篇1
我們的職業(yè),沒有鮮花,沒有掌聲。我們只是托起巨人的基石。我們不需要崇高而華麗的贊美,我們只需在平凡的生活中問心無愧地過好每一天,尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。
愛學(xué)生,就要走進學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友,當(dāng)成自己的孩子。用心去感受他們的喜、怒、哀、樂。一個關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能喚醒他們的沉睡的潛能。因為,愛的力量是無窮的!
每個班都會有特殊的孩子,我班也不例外。秦天成,大名鼎鼎、人人皆知。課堂上,他從不聽講,只顧從事著他自己的愛好工作。作業(yè)從來不寫,如硬逼著他寫,作業(yè)本上一定出現(xiàn)的是他的簡筆畫作品?荚嚂r,試卷從來都是空白。監(jiān)考師說:“你干嗎不做呀?”“不想做?”“不做,你不怕老師批評嗎?沒考好,怎么對得起你爸爸媽媽呀?”“沒關(guān)系的,我媽媽在我小的時候,都是幫著我寫作業(yè)的!薄膀_人,你小的時候?qū)懙淖趾湍銒寢尨笕藢懙淖指静灰粯,老師一下就會發(fā)現(xiàn)了?”“我媽媽每次都是用左手寫呀,就是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)!碧彀,真讓人無語!他媽媽也來過幾次電話,說孩子都是她給慣壞的!那口氣,可是非常的自責(zé)呀!她說:“我們選了好多所學(xué)校,才選中你們西山學(xué)校,我們暗訪好多班,最后決定才放入你們班!蔽曳浅8兄x家長的信任。安慰著說:“不要急,慢慢來!我們一起努力吧!”從教十八余年,還從來沒有遇見過如此這般的孩子。教育他,我苦口婆心、軟硬兼施、連哄加騙、恩威并施。幾乎是黔驢技窮了!但他還是“濤聲依舊”。上課不聽,作業(yè)不做,考試不答。多少次,我都決定要將他“從此擱淺”,多少次我都將決定與他“老死不相往來”。但他媽媽那焦急、自責(zé)的模樣在我腦海里時時浮現(xiàn)。我也已為人母,我是多么理解當(dāng)孩子不聽話時一個做媽媽的心情呀!我也是一名人民教師,摸著自己的良心:我有理由放棄任何一個學(xué)生嗎?家長是那么地信任我們學(xué)校,,家長是那么放心我們的班級,我沒有理由將他放棄不管呀!我迅速打開了電腦,想搜搜關(guān)于這類孩子的教育方法。太多的“愛”字占滿了我整個眼簾。我突然明白:愛是春風(fēng),它可以撒播盎然的生機;愛是甘露,它可以滋潤久旱的心田。只要用心去愛他,他一定可以感受!
每天的每天,我都帶著他在身邊,給他補一補課,哪怕這天,他說他很累不想補課,我也要拉他來,和他聊聊天,和他談?wù)勑模退v講笑話。因為我相信日久一定能生情!在同學(xué)面前,我盡量發(fā)現(xiàn)他的閃光點,并及時表揚、及時鼓勵、及時賞識。因為我相信好孩子都是夸出來的。課堂上,我要求他認真聽講從一分鐘到三五分鐘。作業(yè)從只做一題到三五題。我從心底去關(guān)心他,關(guān)注他、關(guān)愛他。記得那一天,我叫他來補課,他一瘸一拐地來到我身旁,我問怎么了?他說“腳痛”?“哪里痛?”他指指他的腳,“怎么連襪子都沒穿?”“腳爛了”“給我看看”在他把腳從鞋子里拿了出來的那一剎那,我差點要暈倒了,那氣味簡直要讓人窒息!原來他患有嚴重的腳氣。我強忍著惡心,把他的腳放在我的腿上,用衛(wèi)生紙幫他包好。然后,背著他去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看了看后,開支了藥膏。我接著把他背到了我的宿舍,我先用溫開水幫他擦洗患處,再小心地幫他涂上藥膏,然后用衛(wèi)生紙重新扎包好,再給他穿上了我的一雙新絲襪。又把他背回我的辦公室。他默默地看著我所做的一切。那天的補課,他表現(xiàn)得非常認真!他說:“諶老師,以后我一定好好聽你的話。不讓你擔(dān)心!”聽著他的話語,我的眼眶突然濕潤了,原來愛就是不拋棄,愛就是不嫌棄,愛就是不放棄!。那天以后,他真的變了,變得上課也認真聽講了,作業(yè)也認真寫了,雖然考試卷上還有會很多空白的地方,但會做的他都一一做完。他父母來電話說“非常非常感謝您,諶老師!孩子能進步這么快,是我們根本沒有想到的,把孩子放入你們西山學(xué)校真是最正確的選擇呀!”得到了家長的肯定,看著孩子每天的進步,我的心,倍感欣慰!我想,這就是愛的力量。
老師,多么親切的名字;一支粉筆,畫出愛的軌跡;三尺教壇,寫滿夢的斑斕。
既然我們選擇了教師這個職業(yè),就把它當(dāng)作一生的事業(yè)去追求!讓我們用愛燃燒學(xué)生的激情,用愛激勵學(xué)生的斗志,用愛澆灌學(xué)生的成長!
讓愛的力量永放光芒!
立德樹人演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
家風(fēng)是一本書,寫滿中華民族的智慧;家風(fēng)是一輪明月,光輝普照神州大地;家風(fēng)是一棵樹,歷經(jīng)千年依舊生生不息;家風(fēng)是一條河,流過廣闊的時空卻依舊清澈。作為一種潤物細無聲的品德,家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈,它是最無痕的教育?v觀歷史,回顧無數(shù)曾輝煌一時的家庭,其家風(fēng)各有千秋,有不少可以稱之為傳世經(jīng)典:岳母為兒刺字"精忠報國"名留千古,一個"忠"字便是岳氏的家風(fēng);曾國藩以"勤"為人生第一要義,崇尚"勤勉"就是曾氏的家風(fēng);周恩來為家人立下10條家規(guī),"清正"二字貫穿周總理的一生。勤儉、正直、孝悌、清廉,讀著這些偉人的家風(fēng)家訓(xùn),著實令人動容,也令人心生敬畏。
和大部分人一樣,我出生在一個平凡的家庭,從小并沒有受到過有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的專門教育。然而說到家訓(xùn),讓我最先想起來的,是爺爺常掛在嘴邊的三句話。第一有活干才有飯吃,第二要細水長流,第三不該拿的不伸手。爺爺告訴我有活干才有飯吃說的就是警示我們沒有不勞而獲的生活;細水長流說的就是要節(jié)約,不鋪張浪費;不該拿的不伸手說的就是要為人正直清廉,不拿不屬于自己的東西。這三句話,像一顆種子,早早埋在我的心里。
爺爺年輕的時候是勤勤懇懇的生產(chǎn)大隊大隊長,家里家外都是一把好手。如今年過八旬的爺爺記憶總是不太好,卻很愛拉著我們說說那些從前的事,說的最多的還是1959年他和村里的青壯年們一同去龍河口修建水庫。那時的條件十分艱苦,數(shù)百米的水庫大壩,從移土到修壩,所有的石土材料只能通過人力拉運。在一次次與大水的斗爭中,很多人再也沒能回家。每每說到這里,老人的眼里都會閃爍著淚光。我心里的那顆種子從那時穿過土壤,開始發(fā)芽,我知道,爺爺想讓我看到和記住的,那是那個開拓的年代所獨有的堅忍不拔和無私奉獻。
在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)下,爸爸成為了一名外科醫(yī)生。20xx年的春天,非典猶如一陣狂風(fēng)席卷了整個中國。人們談非色變,還是小學(xué)生的我也能感到勢態(tài)的嚴重性。終于有一天,我實在忍不住抱著爸爸的腿不讓他去上班,哭著告訴他我有多么擔(dān)心和害怕。一向?qū)檺畚业陌职诌@次沒有先為我擦干眼淚,只是掰直了我的身體,嚴肅的看著我說,丫頭,爸爸是一名醫(yī)生,治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)院是就是醫(yī)生的戰(zhàn)場,爸爸的戰(zhàn)友還在戰(zhàn)斗,爸爸不能當(dāng)逃兵。那一刻,我心里的嫩芽長成了一棵小小的樹苗,我知道,爸爸想讓我學(xué)會的,是一個和平年代的勞動者應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大并走進了法院這個大家庭,在這大半年的工作中,我不斷感受著來自周圍同事的熏陶,不斷被他們所感動著。審判中,他們事事嚴謹,時時公正;執(zhí)行時,他們?nèi)找辜娉,風(fēng)雨無阻;生活中,他們積極樂觀,真誠待人;他們始終保持著堅定的信念和昂揚的態(tài)度。這些從同事們身上學(xué)到的品德,像雨露般灌溉著我內(nèi)心的那棵樹,讓它能夠茁壯成長,也讓我在人身的道路上走的一往無前。因為我知道,我的同事們身上所展現(xiàn)出的,是在新的法治社會時代背景下一個真正的法院人應(yīng)有的堅守和信仰。
今天,我想我們不僅要感謝歷史長河中如繁星般璀璨的先賢們,更要感謝自己家中的長輩們、單位的同事們、身邊的朋友們,是他們以自身的一言一行為我們樹立人生的標(biāo)桿,指明前進的路。家是最小的國,國是千萬家,家風(fēng)的延續(xù)亦是國風(fēng),國家如樹,本根不搖則枝繁葉茂。泱泱中華五千年的積淀,我們早已有了最堅實的根基,弘揚華夏文明禮儀,我們的舉手投足間,也會如春風(fēng)細雨般澆灌著下一代,滋養(yǎng)著他人。因此我堅信,只要我們每個人都用傳統(tǒng)美德自省自律,每個家庭都把優(yōu)良家風(fēng)世代傳承,將這股正氣在社會中傳遞、弘揚,我們的法治之樹必將長青,文明之樹必將長青,和諧之樹必將長青,祖國這棵大樹必將永遠繁茂!
立德樹人演講稿 篇3
從教十多年的時間,使我成長了很多,也使我深刻的體會到當(dāng)一名人民教師使命之光榮,責(zé)任之重大!。
黨的十八大報告強調(diào):“努力辦好人民滿意的教育!薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人!边@讓我感到,黨和國家對教育的重視,并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位Z。所以我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了,這更堅定了我當(dāng)好一名人民教師的信心。
子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從! 要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,教師應(yīng)做到德才兼?zhèn),并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。
首先,要求學(xué)生做到的,教師應(yīng)先做到。只有這樣,學(xué)生才會“親其師,信其道,”進而“樂其道”!教師不但要注重言教,更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學(xué)生看在眼里,記在心里。在少年兒童的成長階段,教師對學(xué)生的影響甚至?xí)礁改。如果教師的不良言行影響了學(xué)生,那么將會不利于學(xué)生的健康成長。所以,教師不但要處處為人師表,在學(xué)生面前做好表率,而且要心胸寬廣,以德服人,做好“靈魂的工程師”,堅決不能成為“靈魂的劊子手”。
其次,要學(xué)習(xí)不輟,不斷提升業(yè)務(wù)水平。在作為學(xué)生的時候,老師就經(jīng)常教育我們:“活到老,學(xué)到老!碑(dāng)我們成為教師,你
會忘記這句古訓(xùn)嗎?我們都不是圣人,而圣人也注重不斷學(xué)習(xí)。在這個知識更新日新月異的年代,不學(xué)習(xí)就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業(yè),我們每個人都需要虛心學(xué)習(xí),向大家學(xué)習(xí),向大教育家學(xué)習(xí),向知名教師學(xué)習(xí),向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高;只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能傳授給學(xué)生更多更好的知識。我是這樣想的,也是這樣做的,有時候,為了查清楚一個知識點,資料查了一本有一本。查電腦查到深夜。
第三,要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面。沒有愛心,就沒有教育。教師要愛自己的學(xué)生,認清自己是“平等中的首席”,努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”;要愛自己,主動去做需要做的事,有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。我認為,教師須充分尊重學(xué)生,靜下心來傾聽學(xué)生,用真心去關(guān)愛學(xué)生,做到課上是他們的老師,課下是他們的知心朋友,學(xué)生生病時,是他們的父母。,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己,完善自己和發(fā)展自己的能力;。記得有一次,我在上晚自習(xí)的時候,一位學(xué)生發(fā)高燒,給他家里打電話,沒有人能來。讓她一個女孩出去又不放心,怎么辦,于是我就給我的家人打電話,買好了藥讓我兒子送到了學(xué)校。
在我任教十多年以來,經(jīng)歷了很多,成長了很多。例如我們在班級公約中,我作為班主任,提到一條:“衛(wèi)生清掃我先干,不光分配學(xué)生干,而是把自己當(dāng)成學(xué)生一樣的干;要求學(xué)生不遲到,我做到每次活動守時參加”。這樣,學(xué)生都爭先恐后地干,學(xué)校分配的任務(wù)總是提前完成。
學(xué)高為師,身正為范,教育學(xué)生熱愛學(xué)校,感恩學(xué)校,時時處處要當(dāng)表率,要言行一致,要求學(xué)生做到的,我自己首先做到;要求學(xué)生不做的,自己堅決不做。只有誠心才能給學(xué)生帶來信心。在人品上更是給學(xué)生以充分的信任,哪怕是學(xué)生有過失的時候,同樣相信學(xué)生改正過失重新開始的能力。尤其是對成績較差的學(xué)生要給予特別的關(guān)心指導(dǎo),注意及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和微小的進步,給予鼓勵,增強他們的自信心。
朋友們,讓我們努力吧!努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽,努力成為德藝雙馨的教師,努力不辜負黨和人民的重托。
立德樹人演講稿 篇4
大家晚上好!
今天我演講的題目是《將愛播撒在每一個孩子的心田》
第一次教別人識字的時候,我六歲,當(dāng)我的小手拿起粉筆的那一刻,心里充滿了神圣的驕傲,于是當(dāng)一名教師,成了我最初稚嫩的夢。大學(xué)畢業(yè)以后,我終于圓了我的教師夢,在以后的時間里,我只踏踏實實做了一件事:當(dāng)一名普普通通、兢兢業(yè)業(yè)的人民教師。為了做好這一件事,我付出了自己全部的精力。我為自己修筑了一條通往孩子們心靈深處的路,也為孩子們鋪設(shè)了一條條通往成功與自信的路。一路走來,我匆忙卻從容,辛苦卻快樂,因為在這條路上,我與孩子們之間傳遞著一種平凡而又珍貴的東西,那就是愛!
開學(xué)的第一天,小明被分到我們班,這個從小備受溺愛,從未離開過父母一天的孩子,入學(xué)后很不穩(wěn)定,天天想家想媽媽。他的媽媽也打來電話告訴我說:“李老師,小明每天都哭著鬧著要回家,聽到他的哭聲,我上班都沒有心思。”聽著家長無奈的聲音,我暗下決心:一定要把小明的情緒穩(wěn)定下來,把他教好,管好,讓他在西山健康快樂的成長。
愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是神奇,能點石成金。只要我用心去愛他,相信他一定會被感動。于是我天天都到宿舍去看他,詢問他的生活情況,吃得好嗎?睡得香嗎?上課能聽懂嗎?下了課我?guī)讲賵鋈ゴ蛩{球,到悅心湖去釣魚,到圖書館去看雜志;周末我?guī)竭M賢去購物,逛商場。班上競選班干部,我鼓勵他積極參加競選;學(xué)校舉行運動會,我鼓勵他參加男子組400米;作業(yè)不會做,我就給他單獨輔導(dǎo),直到他弄懂,弄明白為止。最難忘的是那個周末,我?guī)竭M賢去滑冰,他滑得相當(dāng)?shù)牟诲e,這時一個不認識的男孩子,故意滑過來撞他,我正擔(dān)心的時候,他卻把對方撞得個四腳朝天,還發(fā)出咯咯的笑聲,聽見他的笑聲,我的眼眶濕潤了,因為這是我第一次聽見他笑得這么大聲?匆娝癫娠w揚的樣子,我的心終于可以放下了?粗F(xiàn)在的他每天活潑開朗,和同學(xué)們一起玩,一起樂,我的心更是無比的欣慰。
小強在我們班是出了名的調(diào)皮,他學(xué)習(xí)成績差、紀律觀念淡薄,經(jīng)常不完成作業(yè),還多次和同學(xué)打架。為了教育好他,我苦思冥想,尋找工作的突破點。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)他很孤獨,經(jīng)常一個人玩,于是我主動接近他,走進他的生活,一有空就和他談話、聊天、看電視、下象棋;冬天,看到他衣服單薄時,我就找來衣服給他穿上;他的手生凍瘡時,我就帶他到醫(yī)務(wù)室去清洗傷口;想家時我就陪他一起去打電話。通過一段時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)他和我走得越來越近。一天我來到宿舍,當(dāng)他看出我的腳扭傷時,就特意端來一把椅子,要讓我坐下來休息。我當(dāng)時非常感動:誰說他是個壞孩子?明明是個聰明、細心而又熱心的孩子。一個周末的下午,我?guī)竭M賢去購物,當(dāng)我們買好東西,準備回來時,他突然抱著肚子,不停的叫疼,我趕緊把他送到醫(yī)院,拍片、化驗、拿藥,等到將鹽水掛上時,已是晚上8點了。我到外面給他買來一碗他最喜歡吃的混沌,一口一口喂給他吃?粗v的我一直守在他的床邊,他忍不住哭了;貋淼穆飞,他輕輕對我說:“李老師,我知道您對我好,以后我再也不鬧了,我一定會好好聽您的話,行嗎?”在愛心的感召下,小強終于進步了,期中考試,他的成績由原來的三十幾名躍居到了班上的前十名,不久還加入了中國共青團。
7年來,我懷著一份對家的深深依戀在西山勤勤懇懇、任勞任怨地工作,學(xué)校的事就是我的事,同事就是我的兄弟姐妹,學(xué)生就是我的孩子,對西山深厚的愛讓我格外珍惜我現(xiàn)在擁有的一切,也讓我對自己每一天的工作不敢有絲毫的懈怠。每當(dāng)看到教室里那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,都不由得讓我身心激動,似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此得以壯麗的升華。教師的奉獻雖不是什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。我愛教育這份神圣的事業(yè),我愿繼續(xù)為它奉獻;我愛西山這方熱土,我愿繼續(xù)為它耕耘;我愛孩子們,我愿繼續(xù)將愛與智慧的種子播撒在每一個孩子的心田,讓希望之花開遍華夏大地,讓我們的教育事業(yè)更加光輝燦爛。
立德樹人演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是第三十一個教師節(jié),我們在這里隆重舉行XX年度模范教師表彰活動。
在過去的一年里,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教職員工的共同努力下,教育教學(xué)活動順利開展,特別是辦學(xué)條件得到了跨越式的改善,學(xué)校的辦學(xué)成果和社會聲譽不斷提升,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的廣泛好評。
為了表彰先進,弘揚正氣,今天我們將對在XX年工作中涌現(xiàn)出的24位模范教師進行表彰。24位模范教師是熱愛教育的模范,是愛崗敬業(yè)的模范,是為人師表的模范,我認為,他們最值得我們尊敬的是,他們都是師德高尚的模范。今年教師節(jié)的主題是:立德樹人,踐行社會主義核心價值觀。在我們表彰的24 位模范教師中,有以37年教齡的楊芳玉老師為代表的、一直默默堅守在教學(xué)一線的老教師,有以銳意創(chuàng)新、成績突出的靳xx老師為代表的青年教師,有以素質(zhì)過硬、不計報酬的何xx老師為代表的臨時教師,有以陳xx老師為代表的黨員教師,有以曹xx老師為代表的后勤員工,他們無論男女老少,不論一線后勤,共同的特點都是堅守與奉獻,堅持在教育教學(xué)活動中以德立身,以德樹人,這是24位模范教師最值得我們弘揚和學(xué)習(xí)的精神。
在昨天召開的全區(qū)XX年教師節(jié)表彰大會上,分管教育的陳市長和教育局路局長都特別強調(diào)了教育工作者堅持立德樹人的重要性,要求我們把立德樹人與愛國主義教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等社會主義核心價值觀有機結(jié)合,要求廣大教育工作者堅持學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力為我們運城建設(shè)人才強市做貢獻,為我們中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興做貢獻。
老師們,希望大家一方面認真領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,一方面認真學(xué)習(xí)身邊模范的奉獻精神,在新的一學(xué)年里,刻苦學(xué)習(xí),與時俱進,不斷創(chuàng)新,為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝大家!
XX年9月10日
立德樹人演講稿 篇6
十三年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅——教師。20xx年,我因夫妻兩地分居,很榮幸的從金壇直溪小學(xué)調(diào)到了常州博愛小學(xué)工作,或許是新環(huán)境給我的最大的挑戰(zhàn),但我打心眼里愿意迎接挑戰(zhàn)。滿漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。十三年的辛勤耕耘,十三年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
20xx年9月,是我調(diào)進博小教書的第一個月。在金壇工作的幾年中,雖說在平常的教學(xué)工作中也積累了一些工作經(jīng)驗,但新的學(xué)校安排我教一年級,對于從來沒有教過一年級的我來說,宛如新手一樣,一切得重頭開始學(xué)起。每天清晨,當(dāng)黎明的曙光灑進教室,我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏時分,踏著最后一抹兒夕陽,我目送孩子們安然的離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。
作為一名教師,我面向全體學(xué)生。愛班上“金鳳凰”,更愛“丑小鴨”。剛接手一年級(7)班,有一位魏XX同學(xué),她是個很靦腆的小女生,性格內(nèi)向,平時不愿意跟同學(xué)們打交道,也不愛說話,在人面前不拘言笑,上課從不主動舉手發(fā)言,我提問時她總是低頭回答,聲音小得幾乎像蚊子聲。她每次上課發(fā)呆,不會讀拼音,讀句子,總是認為自己很笨,難過得直流眼淚水。我沒有放棄她,而是及時和她的家人取得了聯(lián)系,了解了她在家中的一些情況。原來,她生活在單親家庭中,在她很小的時候,媽媽就離開了她。平日里,一直靠著爺爺和奶奶生活,家里人也很少和她溝通,所以才導(dǎo)致了孩子這樣的性格。了解情況后,每天放完學(xué),我總是牽著她的小手,走進我的辦公室,和她聊聊家中發(fā)生的事情:爸爸昨天做什么好吃的了?爺爺和奶奶給你講故事了嗎?還和她聊聊在學(xué)校一天的學(xué)習(xí),句子不會讀,我會一字一句地教她讀,題目不會做,我會一點一點講給她聽,漸漸的,她不怕朗讀了,而且成績也有了很大的進步。立德樹人演講稿,我及時抓住她的點滴進步,不斷鼓勵她,還經(jīng)常在全班同學(xué)的面前夸獎她是個乖巧的孩子。就這樣,一個學(xué)期過后,她仿佛變了一個人,性格開朗起來了,成績也進步很快。慢慢地,她還把我當(dāng)作了她的朋友,課間老愛拉著我的手問東問西,有什么事都愛跟我說。家人知道孩子有了這么大的轉(zhuǎn)變,更是感激不已。
我愛我的.職業(yè)!我的職業(yè)決定了我要有更多的奉獻精神,奉獻要付出代價,并作出一定的自我犧牲。學(xué)高為師,身正為范,我的行為就是學(xué)生的活生生的課本。工作十三年來,我從不輕易請假,唯恐影響教學(xué)質(zhì)量,耽誤學(xué)生,即使是生病,也不愿多請假,這也許是教師這個特殊的職業(yè)所致,因為即使休息在家,我也不會安心。
還記得20xx年的初夏,當(dāng)時我懷有身孕八個月,突然一天腳背上開始發(fā)了細小密集的幾顆小疹子,癢!第二天手指縫間都開始發(fā)疹子,密密麻麻,奇癢無比,越抓越癢,而且皮膚通紅,隱隱顯出的小疹子變成了小水泡,一直抓到水泡破掉才解恨。老公帶著我去常州各大醫(yī)院咨詢,所有的醫(yī)生都說為了腹中的孩子,不能用藥治療,只能自己忍著。后來越來越嚴重,整個腳背、腳側(cè)面、腳趾縫間都有密密麻麻的疹子,隱隱發(fā)癢,再加上懷孕后期的腳腫脹,家中所有我的鞋都不能穿上。老公看著這雙腫大的腳說:“顧娟,請假吧,別去上班了,看看你的這雙腳,在家休息休息吧,身體很重要,自己的孩子更最重要!甭犃死瞎脑,我心里一顫,自己的孩子很重要,那我班級里的那50個孩子怎么辦呢?我不去上班的話,誰來帶著他們呢?學(xué)習(xí),做操,吃飯,放學(xué),“不行,我不能在家休息!”這種念頭油然而生。我打開了鞋柜,毫不猶豫地穿上了老公的42碼的大鞋,毅然走進了博愛的校園。為什么要這樣堅持?因為,我舍不得自己的學(xué)生,舍不得朝夕相伴,依戀著的講臺。產(chǎn)假前,我舉行了一個簡短的告別儀式,原本計劃用幾句祝福,勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍,卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。我也哭了,孩子們用一雙雙流淚的眼,懇求我:“顧老師,假滿后繼續(xù)教我們,行嗎?”后來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一支支鋼筆、一個個布娃娃,當(dāng)時的我已經(jīng)是熱淚盈眶……
身為人師的這顆心一直在告訴我:每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
我選擇,我熱愛。在這三尺講臺上,我將閱歷春秋,繼續(xù)苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心與家長的放心!
立德樹人演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生,立德樹人》。
我是始豐中學(xué)一名普通的老師,在始豐中學(xué),我收獲著一個個驚喜,品嘗著一份份感動。學(xué)校實行教改,全體領(lǐng)導(dǎo)和老師都擰成一股繩,為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)而努力,更是為了教改的最后成功而努力。看!這邊教室里班主任在給初一學(xué)生做小組培訓(xùn),那邊初二教室又在開展學(xué)習(xí)小組推進會。在初三教室里,我們看到了學(xué)生大膽的展示自我,聽到了學(xué)生流暢的語言表達,全體學(xué)生用他們的自信、陽光相互感染著,使得整個校園呈現(xiàn)出團結(jié)、合作、積極向上的校園氛圍。
我校的龐麗云老師,白天她想著如何提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,晚上她關(guān)心著學(xué)生的生活就寢,龐老師把工作當(dāng)作了她的生活。“我的快樂來自與學(xué)生的相處”,龐老師如是說,所以不管白天黑夜,無論刮風(fēng)下雨,她蹲守學(xué)校,與學(xué)生同甘共苦,學(xué)生成績的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在龐老師的努力下,班級風(fēng)氣和諧,家長無比信任。子曰:先行其言,而后從之。龐老師一直在踐行著“身正為范”。
我校的楊云芳老師,她用愛心、耐心、細心鋪就了一條教育大道,無數(shù)學(xué)生在這里快樂成長。帶著“以愛育人”的初衷,楊老師踏上三尺講臺,秉著用情去感染每一個學(xué)生的宗旨,她讓學(xué)生成長快樂如花。無論是課內(nèi)還是課外,都有她忙碌的身影,談心、輔導(dǎo);無論是學(xué)困生還是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。俗話說“種樹先護根,育人先培心”,楊老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任。演講稿
當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心、尊重、信任時,學(xué)生便會激發(fā)出積極向上的熱情,從而能夠更好實現(xiàn)我們育人的目的。
在始豐,正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!才有了始豐的今天。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,書寫著“師德”大字!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠的后世!蔽覀儫o法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育癡心不改,對學(xué)生播撒愛的雨露,真正做到立德樹人,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,愛心筑師魂。老師們,讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
立德樹人演講稿 篇8
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的年段。
然而,我是一名年段長,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的年段,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。
兩年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。兩年的辛勤耕耘,兩年的默默守望,使我深深的喜愛著年段長這一平凡而充實的職務(wù)。
清晨,當(dāng)黎明的曙光射進教室,我靜候在年段每個教室旁聆聽學(xué)生們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹夕陽,我目送學(xué)生們安然的離去,充實的一天就這樣流逝。夜晚燈光下,看到學(xué)生們伏案攻克一道又一道數(shù)學(xué)難題,我便感到:這就是我人生最大的追求與安慰。
然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順。召開第一次、第二次藝術(shù)生在校進修動員會的情形仿佛就在昨天。還記得在第一次動員會上傳達藝術(shù)生在校進修這個消息時在座學(xué)生躁動不安的場面,當(dāng)時的我能夠理解學(xué)生為什么躁動不安,第一次動員大會在學(xué)生的不解和我們的不安中就這樣結(jié)束了。但是我非常清楚,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然勇于做出這個決定肯定是經(jīng)過了深思熟慮的,而我能做的就是竭盡所能堅定學(xué)生在校進修的信心。在第二次動員會上,觀看著用藝術(shù)生參加各種比賽與演出的照片做成的《舞動青春、書寫奇跡》的視頻,舞蹈生才知道舞臺上他們自信的微笑予以我們感動,曼妙的舞姿予以我們陶醉;美術(shù)生才領(lǐng)悟他們一直都在描繪青春、書寫奇跡;音樂生才懂得他們將一首首歌曲有血有肉的呈現(xiàn)出來,勾起我們心中最美的回憶;體育生才記起在足球場上,籃球場上他們揮汗如雨,從未放棄努力向前。會后他們平靜了很多,在炎炎夏日高強度的技能訓(xùn)練中,我們的藝術(shù)生穩(wěn)扎穩(wěn)打。剛剛步入高三時,有些學(xué)生很不適應(yīng),有點不求上進,有些自暴自棄,但身為年段長的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
我們年段有9個班主任,他們是居平凡可安詳?shù)脑瑖、任飛;赴潮流能浩蕩的方小飛、何師師;納瑣屑于胸中,化萬物以時日的馮亮、梁曉娟;遇不平則咆哮,處池塘則坦然的趙輝傾、錢元;還有一個號稱“武林萌主”的我。我們9個人都是那么的不服輸,而他們8個人讓我更加懂得了什么才叫“真、善、美”、無私無畏與從不言棄。他們是“善利萬物”的水,當(dāng)其為雨露,則潤物而無聲;當(dāng)其為云霞,則遮天以蔽日;當(dāng)其為大海,則包容萬物。
年段的每個任課老師,早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。然而他們依然背負起記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識,讓我們崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒,一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我們,激勵著我們。
這就是我們年段,一個團結(jié)有愛的年段,一個奮發(fā)向上的年段——高三。
路在腳下,而我們剛剛起步!路在腳下延伸,而我們就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我們都一如既往,絕不退縮。
耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我們都會永守心中這盞希望之燈——樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
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