關(guān)于老師感恩演講稿范文合集9篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的老師感恩演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們,同學們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《感恩母親,感恩老師,感恩母!。
同學們都知道,每月5月份胡第二個星期日是母親節(jié),是全天下所有母親的節(jié)日。在這一天,我們做女兒的都要為自己母親獻上一份禮物,或是一束紅色的康乃馨,或是一件精致的手工作品,或給媽媽買一件漂亮衣服,或向媽媽真誠的說一句:媽媽,節(jié)日快樂!是啊!慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。母親的愛像一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些碧綠的小草茁長成長;母親的愛又像一滴滴晶瑩的雨露,總能在我們陷入困境的時候滋潤我們干涸的心靈。
有一首歌唱的特別好,“你入學的新書包有人為你拿,你雨中的花折傘有人為你打;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦”。同學們,這首感天動地,催人淚下的《母親》你一定聽過吧!那么在這個周末,也就是母親節(jié),你又為自己的媽媽做些什么呢?
其實,媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,而幫媽媽掃一次地,刷一次碗,做一件力所能及的家務,就是對媽媽最真摯的祝福,每天健康。平安?鞓返厣,就是給媽媽最好的禮物。有時候,認真做好自己,努力學習,積極向上,知錯就改,取的好成績,對媽媽來說就是一份安慰。因為——孩子長大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽,媽媽,我愛你!
家是愛的港灣,母親是養(yǎng)育我們的河流。教育是知識的源泉,母校是我們成長的搖籃,老師是我們啟蒙的向?qū)。是母親給了我們生命,教我們?nèi)绾巫鋈!是母校給了我們知識,教我們怎么做事!母親和母校,一直在那里,在我們心靈深處,安靜地散發(fā)著最美麗的育人光輝!感謝母親,感謝老師,感恩母校!
感恩母校,就是要我們熱愛校園,樹立主人翁精神,以校為家,自覺愛護校園環(huán)境,不破壞學校公共設施,監(jiān)督制止一些不文明現(xiàn)象。課堂上認真聽講,考場上文明應試,不作弊,同學間相互尊重,團結(jié)友愛,這些都是感恩。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明你的全身心地投入,你在專心地聽課,這邊是感恩。
同學們,母親節(jié)剛過,想到我們辛勤勞動的父母,無私奉獻的老師,以此來深深激勵我們從自己做起,從小事做起,懷著一顆感恩的心去學習,去發(fā)現(xiàn),去探索,去創(chuàng)造更美好的生活。
我的演講完畢,謝謝大家!
老師感恩演講稿 篇2
我懷著一顆感恩的心去看這個校園,找到了一個最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻的春蠶,那是燃燒自己照亮別人的蠟燭!那是老師。
教師不僅是兩個神圣的詞,也是一個神圣的職業(yè)。我感謝我的老師!
教學是教師的職責和義務;厥淄拢悴恢>氲纳碛爸匦鲁霈F(xiàn)在我眼前。當時因為一個問題都解決不了,就在撓頭。你看到后,大步走上前去,關(guān)切地問我發(fā)生了什么事。當你知道原因的時候。我陷入了沉思。過了一會兒,你的蹙額微微動了動。我知道,你成功了。你開始告訴我,一次,我不明白,兩次,還是不明白.在我明白之前,你不必費心告訴我。心里流著一股暖流。老師的精神不令人欽佩嗎?
老師批評我,我不會反感。因為老師想讓我成為人才。即使懲罰我,我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說,“嚴師出高徒”。我不敢奢望成為一個偉大的學者,但你是嚴格的老師。在你的管理下,我想我會成為一名人才。謝謝,謝謝你無悔的心!
育人也是教師的責任和義務。我就像一棵小樹苗。有你的辛勤經(jīng)營,我蒸蒸日上。我堅信,在你愛的陽光下,我會長成參天大樹!謝謝,謝謝你善良的心!
生活中有困難,老師。你像我媽媽!鼓勵我勇往直前,克服困難。當我生病的時候,你在我身邊的每一句問候都像春風一樣滋潤著我的心。你像慈母一樣關(guān)心這個兒子。我給你兩個字:媽!謝謝,謝謝你的關(guān)懷之心!
老師,如果我是草,那么你就是花,你讓我不再孤獨;如果我是一朵花,你就是園丁,你讓我健康成長。如果我是小麥,你是春雨,你讓我看到希望!所以,我感激你!
謝謝!我的“媽媽”!祝你天天開心!
老師感恩演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《感謝您,親愛的老師》。
現(xiàn)在的我是崮山中學七年級的學生了。從我踏進校園的那天起,就注定我與這里的老師們有緣。你看老校長鄒老師和藹可親就像我們的爺爺,同學們都喜歡聽他的課,聽他講故事;隋老師、張老師嚴厲的就像我的媽媽,時時關(guān)注著我們學習上的點點滴滴,讓我們克服了懶惰厭學的心理,都想方設法盡最大努力去提高我們的學習成績,把我們培養(yǎng)成為德、智、體、音、美全面發(fā)展的一代新人。
別看我的班主任李老師是一位剛來不久的大學生,可她細致入微,治學嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度令人敬佩!課堂上,她耐心細致傳授知識;大課間陪我們唱歌、跳舞做游戲,歡快的就像我們的大姐姐。老師們的無私奉獻和熱情鼓勵,讓我們找到了學習的動力。記得上次甲型H1N1流感傳播蔓延的時候,我們班有好多同學都發(fā)熱感冒了,您不顧危險幫我們檢查體溫,端水吃藥,幫助家長把病重的同學送進醫(yī)院。成天忙碌的您最終也沒有抵抗得住感冒病毒的侵襲,您病倒了。雖然是一次普通感冒,但在非常時期,每個師生每天都要檢查體溫,稍有發(fā)燒就會回家治療,更何況您得了感冒。您不能給我們上課,躺在宿舍里心里著急,就用手機聯(lián)系其他老師幫我們上課,每天用手機短信和我們的家長取得的聯(lián)系,隨時了解班里和生病同學的情況。幾天不見您來上課,同學們十分想念您,都想去看看,可是您怕傳染我們硬是不讓我們?nèi)。您平凡的舉動在我幼小的心田里,留下最多的是感動,更讓我學會了什么是關(guān)愛。
啊!我敬愛的老師,一塊黑板三尺講臺,那是您揮灑人生的天地。一支粉筆龍飛鳳舞,那是在展現(xiàn)您傳授知識、播撒希望的風采。您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片愛的天空,讓我們感受陽光雨露的滋潤。您那淵博的知識,讓我們感受文明與希望。您那高遠的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓,您那高尚的人格魅力,深深影響著我們純潔的心靈。您像一支燃燒的紅燭,燃燒青春,奉獻光熱,把我們的人生旅途徐徐照亮。最后,我還想再說一句:“感謝您,我最親愛的老師!請您打開心靈之窗,欣賞這滿園春色,接受這滿園桃李給您的敬禮!在這個歡樂的節(jié)日里,我要為您唱一首歌,一首春天的贊歌,一首生命的贊歌!
老師感恩演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂。
每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學生。每個老師都有令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。又一次旭日東升,老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
老師感恩演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),我們度過了第xx個教師節(jié),在此,請允許我代表大家,向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快!
我們常說:老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。這幾句話,正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?赡苡械耐瑢W會說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎么會像自己的媽媽?可同學們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯了作業(yè),老師不管;你做錯了事,老師不問,你說他是一個好老師嗎?同學們可以回想一下,當你剛邁進小學的大門時,你認識多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血?
教師節(jié)到了,我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的'賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準備,10年,20年后再送給我!蓖瑢W們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進步。
同學們,讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后,請同學們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”
我的演講完畢,謝謝大家。
老師感恩演講稿 篇6
當我拿起筆時,我又想起了她;璋档臒艄庀,和她一起度過的日子在這一刻不經(jīng)意間綻放。她是楊,我小學五年級的班主任。
有一次,寫了一篇短文,資料記不清了。只記得老師的評價是:“文章從小到大,寓意深刻。美中不足的是結(jié)局并不順利。個性之后請上交!蔽铱赐昃妥隽耍缓笥纸涣。第二天,班主任發(fā)作業(yè)的時候,很驚訝的說:“你作業(yè)里有一對夾子!”這時,許多學生把注意力轉(zhuǎn)向了我。當時我還不明白是怎么回事。打開作業(yè)本后,我只看到眼前一亮的八個紅色大字:“寫得好,這是給你的獎勵。”那時候我就像喝蜂蜜一樣,笑得合不攏嘴。
其實一副牌不值多少錢,但我明白這是老師的心。這時,我又一次拿出了這副帶蝴蝶結(jié)的大紅夾子。太完美了,太美了!再想想老師無微不至的關(guān)懷,我無語,更感激。只覺得眼睛濕潤了,一股暖流從心里流遍全身。
老師的感情很濃,像一把吉他,越到感情的情境,越觸動心弦。老師的感悟就像一把鑰匙,幫你打開智慧之門。老師的情操是厚重的,像一架梯子,幫助你攀登科學的高峰.
不管以后我們會不會見面,我都會一直把她放在心里。我將珍惜最完美的回憶,直到永遠.
老師感恩演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是——感恩老師。
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。今周六,就是9月10日了,我們將迎來中華人民共和國第32個教師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
開學第一天,我們到校時就看到親愛的老師站在校門口親切地和我們打招呼;每天早上來到學校,我們都能看到老師已經(jīng)等在了教室和我們問好;當我們坐在教室上第一節(jié)課時,教室外還有老師在忙碌于打掃走廊、廁所、樓梯,只為給我們創(chuàng)設一個干凈整潔的學習環(huán)境;課堂上,老師孜孜不倦地把知識傳授給我們,助我們成長;用餐時,老師和我們坐在一起,不時問我們吃飽了嗎?沒吃飽還可以再盛一點;午休時,我們躺在床上休息,值班老師卻要不時巡視,輕聲提醒大家不要講話,趕緊休息;課外活動時,老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做游戲;晚自習時,值班老師給我們批改作業(yè),教我們做題……
生病時,是老師及時與我們家長聯(lián)系,是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水,要按時吃藥;我們的成績降下來了,是老師耐心幫助我們,利用自己的休息時間給我們補課,直到我們把成績提高;在考試前,老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學回家了,還在教室里批改作業(yè)的依然是親愛的老師……
老師不是我們的爸爸媽媽,卻像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學習和成長,教我們做人的道理——孝敬父母,友愛兄弟姐妹,尊敬師長,誠實守信,禮貌待人,在老師的幫助下,我們學會了學習,學會了感恩,學會了成長……可以說,我們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出。
在教師節(jié)來臨之際,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師吧。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧。我提議,我們此刻就用我們最熱烈的掌聲,向敬愛的老師們表示感謝,祝老師們節(jié)日快樂!
老師感恩演講稿 篇8
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩教師,因為教師傳授給我知識。
有人說,教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人說,教師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,教師如明燈,為我們指引前進的道路;有人說,教師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們的靈魂……
古時候,魯國人子路,因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀的小主人,我們難道不應當學習嗎?唐代著名的文學家,教育家,思想家韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!边^去稱教師為“先生!逼浜x為:先我之生,年齡長,知識淵博。此刻稱教師為園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標,那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
老師感恩演講稿 篇9
親愛的老師、同學們:
大家好!
如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風帶來了生機使萬物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,xx中學是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
也許是自己太鐘情于xx中學,以致于在小學時就立志一定要考入xx中學,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x中學學子。xx中學寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,使我更加了解了xx中學,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆xx中學的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時,他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx中學的校園里,開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?同學們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
謝謝大家!
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