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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2021-06-25 14:16:03 演講 我要投稿

責(zé)任演講稿范文匯總八篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的責(zé)任演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

責(zé)任演講稿范文匯總八篇

責(zé)任演講稿 篇1

  親愛的老師:

  下午好!我演講的題目是《責(zé)任與愛》。

  自從十八歲走上教育工作崗位至今,雖然還算不上是一個(gè)資深教師,回眸看看,走過的路卻也不短,快十六年了。十六年來,一直站在教育工作的前嚴(yán)格要求自己,奉公守法,有高度的責(zé)任心,愛崗敬業(yè),為人師表。“責(zé)任與愛”也始終是我的自律信條。

  教師這個(gè)職業(yè)確實(shí)辛勞,清貧,但我既然選擇了這門職業(yè),就應(yīng)該遵守這門職業(yè)的道德,責(zé)任心既是師德的重要內(nèi)容,也幾乎是所有作家長的心愿。我常常聽到一些家長說:某某教師好,很負(fù)責(zé)任。我作為一名教師的同時(shí)也是一位家長,我有同樣的愿望:孩子送到了學(xué)校希望老師對(duì)孩子負(fù)責(zé)。試想,誰愿意將自己的孩子交給一個(gè)沒有責(zé)任心的教師呢?那么,沒有學(xué)生的教師還是教師嗎?這學(xué)年,壽老師是我班的英語老師。一開始,同學(xué)們不習(xí)慣于壽老師的嚴(yán)厲,多少對(duì)她還有一些成見。但漸漸地,學(xué)過的英語單詞都會(huì)背了,甚至課文都能背下來了,同學(xué)們從中真正嘗到了成功的喜悅,家長也理解了,這樣的嚴(yán)厲是對(duì)他們的高度負(fù)責(zé)啊。我們

  此時(shí)我想起了一首歌:

  有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德。

  有一種人最為美麗,那就是教師。

  有種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。

  不要說我們一無所有,

  我們擁有同一顆火熱的太陽,

  擁有一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望。

  生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,愛是冥冥中心靈殷殷的守望??是責(zé)任讓我傾注了愛,是愛讓我更有責(zé)任!

責(zé)任演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長》。

  在人的一生中,責(zé)任無時(shí)無刻都在你的身邊,這些責(zé)任,是必定會(huì)有的,它伴隨著每一個(gè)人的成長。

  就先由我們的童年說起吧!可能,許多人都認(rèn)為小孩子沒有什么責(zé)任。但是,在現(xiàn)實(shí)中,小孩也有責(zé)任,他們的責(zé)任就是學(xué)會(huì)不讓父母操心。父母不辭勞苦地養(yǎng)育著我們,我們沒有資格再去讓父母再為我們操心,小孩的責(zé)任雖然微不足道,但是這時(shí)我們必要負(fù)責(zé)的。

  在少年時(shí)期,我們那孩童時(shí)代的責(zé)任還在,但卻又有新的責(zé)任來臨了。這就是好好學(xué)習(xí),為自己的將來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己,才能對(duì)自己的將來有把握,才能回報(bào)父母,面對(duì)父母對(duì)我們的期待。在這少年時(shí)期,除了學(xué)習(xí),還有許多的責(zé)任等著我們,例如,像做一位班干部,就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任,這些責(zé)任,我們都是要經(jīng)歷的。

  等到我們成熟了,成為一個(gè)大人了,更多的責(zé)任也就慢慢的向你涌過來了。這些責(zé)任,擋也擋不住。對(duì)自己事業(yè)的追求與努力,這是我們?cè)诠ぷ魃系呢?zé)任,對(duì)自己的事業(yè)是忠誠的,這時(shí)工作的基本,隨后,是自己對(duì)事業(yè)的努力!澳愀冻龆嗌俸顾,就收獲多少回報(bào)”這是我們事業(yè)的責(zé)任。接著還有更多的責(zé)任,贍養(yǎng)父母是絕對(duì)的,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們要加以回報(bào),這可以說是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任。

  責(zé)任伴隨著我們的成長,我們要負(fù)起每一個(gè)責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。責(zé)任,讓人成熟,讓我們微笑地迎接我們生命中的每一個(gè)責(zé)任吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

責(zé)任演講稿 篇3

  責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己、自然界和人類社會(huì),包括國家、社會(huì)、集體、家庭和他人,主動(dòng)施以積極有益作用的精神!柏(zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的區(qū)別,責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事,還需要一定的組織、制度或者機(jī)制促使人盡力做好,故“責(zé)任”有被動(dòng)的屬性,而責(zé)任感是一種自覺主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù)模裰溉说囊庾R(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài),其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學(xué)概念,責(zé)任感與一般的心理情感所不同的是,它屬于社會(huì)道德心理的范疇,是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責(zé)任感的形成和增強(qiáng)除受意識(shí)形態(tài)和社會(huì)文化環(huán)境的影響外,主要靠教育,包括自我教育。 責(zé)任感從本質(zhì)上講既要求利己,又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會(huì),而且自己的利益同國家、社會(huì)和他人的利益相矛盾時(shí),要以國家、社會(huì)和他人的利益為重。人只有有了責(zé)任感,才能具有驅(qū)動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力,才能感到許許多多有意義的事需要自己去做,才能感受到自我存在的價(jià)值和意義,才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責(zé)任感,作為工人,就能夠精益求精,制品一流;作為農(nóng)民,就能夠辛勤耕耘,收獲頗豐;作為士兵,就能夠馳騁疆場(chǎng),屢建戰(zhàn)功;作為學(xué)生,就能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),天天向上;作為知識(shí)分子,就能夠創(chuàng)新科技,勇攀高峰;作為領(lǐng)導(dǎo)者,就能夠殫精竭慮,造福一方。人人有責(zé)任感則國家富強(qiáng),中華崛起。 而具有很強(qiáng)責(zé)任感的人則在自己的利益同國家、社會(huì)和他人的利益相沖突時(shí),能夠不顧甚至放棄自己的利益,他們是民族之精英,國家之脊梁。所謂很強(qiáng)的責(zé)任感是怎么體現(xiàn)的呢?以下說法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì),故引用于此:“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性,但能讓人站住腳跟,迎危難而上解救同伴的,是責(zé)任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性,但能讓人咬緊牙關(guān),俯首向前踏及目標(biāo)的,是責(zé)任感中的堅(jiān)忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性,但能讓人勤儉勞作,努力奮斗出一片天空的,是責(zé)任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性,但能讓人處處為他人著想,犧牲自身的,是責(zé)任感中的奉公。搶尖霸上愛出風(fēng)頭是虛榮的天性,但能讓人自動(dòng)自覺腳踏實(shí)地,心甘情愿洗盡鉛華的,是責(zé)任感中的誠摯。”

  重要的是

  責(zé)任感創(chuàng)造奇跡。在這個(gè)世界上,大凡做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物,能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責(zé)任感使然,甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。幾年前,美國著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各個(gè)領(lǐng)域中的杰出人士做了調(diào)查,結(jié)果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了輝煌的業(yè)績。除了聰穎和勤奮之外,他們究竟靠的是什么呢?這些杰出人物的答案幾乎不約而同:“任何的抱怨、消極、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入其中,才是正確與明智的選擇!闭窃谶@種高度責(zé)任感的驅(qū)使下,他們才取得了令人矚目的成功。

  充分證明

  一個(gè)人如果沒有責(zé)任感,會(huì)從各方面出問題:作為公民注定不會(huì)正確行使憲法、法律賦予的權(quán)利并履行憲法、法律規(guī)定的義務(wù),作為工作者注定不會(huì)取得應(yīng)有的業(yè)績,作為經(jīng)營者注定設(shè)法損人利己,作為家庭成員注定使這個(gè)家庭不幸福,作為朋友注定是個(gè)損友,作為同事注定不好共事,作為公共場(chǎng)所的一員或路人也注定會(huì)常常惹人厭、討人嫌。沒有責(zé)任感,甚至能使人發(fā)生異化,人的個(gè)性片面甚至畸形發(fā)展,為自己賴以生存的社會(huì)所不容,最后走向沉淪、頹廢或者成為社會(huì)的異己力量,反社會(huì)、反人類直至毀滅。如果缺乏責(zé)任感具有普遍的社會(huì)性時(shí),則這個(gè)社會(huì)無法凝聚力量促進(jìn)社會(huì)的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展,社會(huì)的和諧程度更會(huì)受到損害,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)构、公正、正義的現(xiàn)代社會(huì)核心價(jià)值觀體系崩潰,給國家和社會(huì)造成災(zāi)難。責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范,在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個(gè)道德體系的各種元素,沒有責(zé)任感也就沒有道德。因此,責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位。

責(zé)任演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,親愛的朋友們:

  大家好!我是XX,來自新華崇文襄陽分公司樊城連鎖店。今天我為大家演講的題目是:工作贏在責(zé)任心。

  在實(shí)際的生活當(dāng)中,我們常常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少” ,“做同樣的工作,為什么他賺的比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,讓他干重要的工作呢?”誠然,這樣的情況現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在,但如果帶著情緒投入工作,那一定不會(huì)有出成績的表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個(gè)面帶微笑、態(tài)度積極向上的員工,右手邊站著一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇?

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí),也在競(jìng)爭(zhēng)著態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,但更需要他的態(tài)度比別人更積極,更謙虛。

  然而,我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中會(huì)遇到各種各樣的問題,它們可能會(huì)影響到我們的工作熱情,或者說會(huì)改變我們的工作思路。剛進(jìn)入書店的時(shí)候,作為一名編輯出版專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,我對(duì)發(fā)行工作只停留在理論知識(shí)階段,實(shí)際操作知之甚少。面對(duì)工作既不知道自己要做什么,也不知道該怎么去做,連續(xù)幾次的失誤,給我?guī)砹藝?yán)重的挫折感。面對(duì)困難我退縮了,面對(duì)責(zé)任我膽怯了,用消極的態(tài)度來面對(duì),給不成熟的自己尋找理由:到底我在為誰工作呢?為金錢?為名譽(yù)?還是我根本不想工作?在思考中我迷茫了。

  是書店的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谶@時(shí)給我耐心的鼓勵(lì)和支持,他們給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我漸漸掌握工作流程,他們給了我鍛煉的平臺(tái),讓我慢慢相信自己,勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑懒,我不僅僅是在為自己的現(xiàn)在工作,更為了自己的未來,甚至公司的未來而工作!一個(gè)人的心態(tài)決定一個(gè)人的命運(yùn),今天的成就是昨天的積累,明天的成功是賴于今天的努力,改變心態(tài),世界會(huì)不一樣。

  新華崇文的品牌是崇尚文明、追求卓越,這就要求我們員工保持恒久不變的熱心,堅(jiān)定為讀者服務(wù)的決心,設(shè)身處地為客戶著想的耐心,進(jìn)一步提升我們自身的事業(yè)心,做到愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新。

  由于連鎖門市的經(jīng)營性質(zhì)和社會(huì)效益,群眾的關(guān)注度一直很高,我們的工作做得好不好一目了然,因而大家的每一項(xiàng)工作都必須符合節(jié)奏快、標(biāo)準(zhǔn)高、工作實(shí)、狀態(tài)好。有句話說的好,服務(wù)無小事,點(diǎn)滴皆真誠。在實(shí)際中,卻往往眾口難調(diào),一點(diǎn)兒的小疏漏都會(huì)引起讀者的不滿和投訴,有些員工難免會(huì)產(chǎn)生抱怨,從而影響工作熱情,久而久之更會(huì)導(dǎo)致工作心態(tài)不端正,產(chǎn)生得過且過的念頭,徹底失去工作動(dòng)力,這樣下去不但會(huì)影響到整個(gè)公司的.健康發(fā)展,如果人人都如此,甚至?xí)绊懙搅苏麄(gè)行業(yè)的前途未來。

  金杯銀杯不如讀者的口碑,其實(shí)只要轉(zhuǎn)變一下思想,就會(huì)覺得客戶的不滿、投訴那都是良藥苦口忠言逆耳。只要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),真正的做到貼心、熱心、耐心,從而讓廣大讀者從心底里了解我們的辛苦,理解我們的難處,承認(rèn)我們的成績,扎實(shí)做事,激情干事,我們就一定能在平凡的崗位上閃耀屬于自己的那份光彩。

  珍惜工作機(jī)會(huì),要對(duì)工作心懷感激,每一份工作都是一座寶藏,要努力去挖掘,盡職盡責(zé)地做好當(dāng)前的工作就能找到屬于自己的寶藏,這其中就包括職位的提升以及財(cái)富的增加。

  其次要愛崗敬業(yè)要有高度的忠誠感,要以主人翁的心態(tài)來對(duì)待自己的本職工作,辦事要有效率決不拖沓,不要尋找任何借口,和同事相互協(xié)作,發(fā)揮好團(tuán)結(jié)合作精神。

  態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定思路,態(tài)度決定一切。新華有我,我很重要。讓我們從現(xiàn)在開始,以積極的態(tài)度來面對(duì)工作中的挑戰(zhàn),不斷超越自我,完善自我,豐富我們的人生吧!

  我的演講完了,謝謝大家。

責(zé)任演講稿 篇5

女士們,先生們,

  你們好:

  作為一個(gè)鄉(xiāng)下來的易拉罐,我沒有太多文化,沒有太多華麗的辭藻,卻有著真摯的情感。

  在人類社會(huì),人們所要承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)該比我們多得多,也重得多——我們只要裝飲料就夠了。僅這小小的責(zé)任,我們卻沒有一絲不屑,沒有絲毫怠慢,積極承擔(dān),沒有發(fā)生過什么問題。那么,人類是不是要反省一下呢?

  先說說我的經(jīng)歷吧:

  開始,我在工廠被加工出廠,裝著新鮮果汁。我堅(jiān)守職責(zé),保護(hù)著裝在我身體里的飲料。我和其他易拉罐被裝在紙箱中,一起運(yùn)出去。我很外向,一路上和他們說說笑笑,不一會(huì)就有了很多朋友。突然一個(gè)急剎車(我的猜想,可能出車禍了),然后我們翻滾、翻滾,車身受損了,紙箱摔裂了,我們幾個(gè)朋友滾了出來,躺在馬路上,一直靜靜的躺著……

  后來,我被人們的腳步來到了城市里、小巷中。

  再后來,我被一個(gè)乞丐撿了起來——他本想那當(dāng)破爛賣的,不想我依然堅(jiān)守責(zé)任,沒讓一滴飲料流失。那乞丐喝了飲料,把我踩扁,放在麻袋里帶走了……

  碩大的一個(gè)城市,卻沒一個(gè)人把我撿起來——甚至連清潔工人也對(duì)我視而不見。人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)異常薄弱,除了一個(gè)小女孩,注意到躲在草叢中的我,想把我撿起來,卻被父母叫走了;還有那位流浪老者,把握回收,竟沒有一人把我撿起來。我徘徊在人們的腳步中,孤單的徘徊,慶幸的是我是孤單的,在沒有一個(gè)垃圾和我一起。直到今日我來這兒演講,我還深深記得這一幕。

  我想說的是人們的責(zé)任感被淡化了,總是把責(zé)任推卸了。行人看見我,說,回收垃圾那是清潔工的是;清潔工來了,說,今天很累了,讓XXX來掃吧;清潔車來了,說,這不是我的工作范圍,不歸我管……我便被這種推卸漠視了。無人理睬。

  我承擔(dān)我的責(zé)任,而人們卻推他們的責(zé)任,這樣是不是有點(diǎn)說不過去。空f的不好聽一點(diǎn),現(xiàn)在我只是一個(gè)等待回收垃圾而已,但等我回收之后呢?我會(huì)變成什么?可能變成了誰家的門,可能變成了汽車上的一個(gè)零件,可能變成了一把槍……到那時(shí),如果我也不做好分內(nèi)的事呢?那就不是漏飲料那么簡(jiǎn)單了吧。人類啊,希望你們能好好反省反省。

  謝謝大家,我的演講完了。

責(zé)任演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我來問問大家一個(gè)問題,“天下興亡”的下一句是什么?你們肯定會(huì)說“匹膚有責(zé)”NO,不是的,應(yīng)是“我的責(zé)任”為什么?因?yàn)椤捌シ蛴胸?zé)”難道就不是90后少先隊(duì)員的責(zé)任嗎?所以,今天,我為大家演講的題目便是《天下興亡,我的責(zé)任》。

  在我國,有著五千年悠久的歷史和雄偉壯麗的河山,還有過燦爛輝煌的漢朝文化,而這些也讓我們牢記祖國曾蒙受過屈辱。我愛中國!我曾聽奶奶說過,愛國分兩種。一種是努力為祖國創(chuàng)造財(cái)富,另一種是盡力為祖國節(jié)省支源。天下興亡,我的責(zé)任,那么身為90后的少先隊(duì)員,,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀肯氡剡@個(gè)問題中“該做什么”應(yīng)該是你們眼中所謂的“大事”吧!我認(rèn)為該做的就是勞動(dòng),有些同學(xué)可能就會(huì)擺擺手,說;切!我的責(zé)任是讀書,長大報(bào)效祖服務(wù)社會(huì)。但是是,我要問你,你小事不做,怎能做好大事?你這個(gè)“務(wù)”都不服,又怎能服好這個(gè)“務(wù)”沒話說了吧!書要好好讀,勞動(dòng)要好好做,連生活中的小事也要好好觀察,如果你連小事發(fā)現(xiàn)不了,如何干得成大事。

  有這樣應(yīng)該故事;一名青年男子應(yīng)聘工作,他發(fā)現(xiàn)前幾位男子學(xué)歷比他高出好多,他認(rèn)為自己希望渺茫,但是還是抱著一絲期望踏進(jìn)了公司,進(jìn)辦公室就瞧見了地上一團(tuán)紙屑,他撿起來一看,是張廢紙,就扔進(jìn)了垃圾桶,平靜的走向辦公室桌,端莊的站在老師面前,只見老師微笑道;“先生,恭喜你被錄取了!笆裁础保?男子很迷茫。老師講;“因?yàn)槟隳芸匆娚钪械男∈拢皟晌恢豢匆娧壑械摹按笫隆边B小事都不關(guān)心的人,又怎能關(guān)心大事呢?”從此這位青年努力奮斗,為祖國爭(zhēng)光了。同學(xué)們,這樣一張廢紙引起的故事好多,生活中也有應(yīng)一滴水浪費(fèi)國家資源的,也有為一節(jié)小電池而無奈迫選的,我們做生活中的小事時(shí),就是愛國,屬于節(jié)省資源的,而我們也是小學(xué)生!也應(yīng)該充分占據(jù)為祖國創(chuàng)建財(cái)富的這一條,因此,我們好好服務(wù)社會(huì),還要好好學(xué)習(xí)哦!因?yàn)樘煜屡d亡,我的責(zé)任。

  。∽鎳囊磺,讓我們從你的內(nèi)心出發(fā),讓我們從你的血液開始,一點(diǎn)點(diǎn),滴滴,從小事做起,讓你穿上金鋼不壞的“盔裝”擁有純真和諧的內(nèi)心,抱有自強(qiáng)不息的精神,前進(jìn)吧!祖國,揮起你的大刀,將我們對(duì)你的愛撒出去,用在斬?cái)嘭毟F線上吧!天下興亡,我的責(zé)任,我們對(duì)你的愛無限延長······

  謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇7

  活著的不僅僅是自己。如果幸福沒有分享,那就不是快樂?鞓泛捅瘋窍嗷(duì)應(yīng)的。如果有人拍拍你的肩膀讓你依靠,那也是一種快樂的悲傷!生活的責(zé)任,無論你愿不愿意,都不能放棄。沒有責(zé)任而失去的,才是人生的意義。沒有人知道你的快樂,也沒有人帶著你的悲傷。那你就是一個(gè)純粹意義上的現(xiàn)實(shí)世界的“獨(dú)行者”!

  如果你只活在自己的世界里,如果你只想著自己的生活,如果你只為自己而活,你注定一輩子都是海中之水,很小很平淡,注定一輩子都卑微!

  捏一下指數(shù),手里有多少環(huán),有些事情必須要考慮,因?yàn)槲覀冇羞@樣的責(zé)任!你的家人,你的朋友,你需要對(duì)他們負(fù)責(zé),你也需要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。這是我們與生俱來的使命感,無法推開!我想其實(shí)每個(gè)人都知道自己被上帝賦予了使命,都想完成它,但有時(shí)候又因?yàn)橐恍┛陀^因素而被迫推遲。當(dāng)時(shí)間不多了,他們知道自己的生命結(jié)束了,就會(huì)開始后悔!

  我們的手需要舉起的不僅僅是自己的身體,還有家人甚至身邊的朋友!一個(gè)人生,首先要讓自己變得強(qiáng)大,才能讓別人看得起,也要有能力幫助別人。如果你連自己都不想幫,那你再怎么能干也幫不了我們!

  當(dāng)今世界,生活的自私是可以理解的。每個(gè)人都有私欲。我覺得這很正常。如果一個(gè)人沒有私欲,說明這個(gè)人沒有情感,更談不上責(zé)任!只是這種自私的欲望是否傷害了別人才是關(guān)鍵!健康的情欲沒有錯(cuò)!我也是一個(gè)有私心的人,我也有私欲,因?yàn)槲抑皇且粋(gè)很普通的人,我覺得只要我是一個(gè)人,我就會(huì)有私欲!

  只要有了分寸感,正是因?yàn)橛辛诉@樣的私欲,我們才不斷地完善自己,不斷地履行自己的使命感,不斷地體現(xiàn)自己對(duì)生活的責(zé)任感!事實(shí)上,生活就是每天重復(fù)幾乎相同的事情。有時(shí)候覺得活著真的不知道什么意思。但你必須活下去!

  我也不知道自己的未來,因?yàn)闆]有人能預(yù)測(cè)下一秒。我只是有一種感覺要告訴我的心:我的生活不是為我一個(gè)人,我不是我的生命權(quán)的主人,我只是它的一個(gè)載體!我的世界里不止我一個(gè)人,我還有我的家人和所有愛我的人!我還有人生的責(zé)任!

  不是每個(gè)人對(duì)人生責(zé)任的感知都是一樣的,但我相信所有人心里都有一個(gè)相同的原則,那就是每個(gè)人都希望自己的家庭過得幸?鞓罚

  像雪花一樣,雖然它的力量很小,但它盡力向世界展示它最柔軟、最潔白的一面。它把自己的人生演繹的美麗而精彩,它為自己的人生努力履行著自己的責(zé)任,哪怕眼前的舞蹈時(shí)間很短!

  就像雨,即使一點(diǎn)一點(diǎn)落下,也沖走了世界上的很多污穢,它的心很透明很純潔,它把自己埋葬在世界最寬廣的懷抱里,它永遠(yuǎn)記得自己出生的地方,它記得給自己生命的土地,它對(duì)生命的責(zé)任伴隨著它驕傲的回歸給自己生命的“人”!

責(zé)任演講稿 篇8

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。

  走進(jìn)××中學(xué),迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。

  然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。

  在這里,我想對(duì)同學(xué)們說:“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。

  “學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”同學(xué)們,在四中這個(gè)大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實(shí)際行動(dòng),投入到愛公物,愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作,就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng),就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的,但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的身心健康。

  彎腰撿拾,是我們每個(gè)人的責(zé)任,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家

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