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高一演講稿

時(shí)間:2021-06-02 19:23:16 演講 我要投稿

【精選】高一演講稿范文5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的高一演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】高一演講稿范文5篇

高一演講稿 篇1

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,大家下午好歡迎大家擠出時(shí)間,冒雨前來(lái)學(xué)校參加今天的家長(zhǎng)會(huì),我代表孩子們熱切歡迎大家的到來(lái)!對(duì)于各位支持二中學(xué)校的工作,支持老師的工作,表示衷心的感謝!

  我們高20xx屆14班,是個(gè)嶄新的集體。22個(gè)女孩和39個(gè)男孩,和16位老師一起,在今年的這個(gè)秋天組建了這個(gè)大家庭。兩個(gè)多月的時(shí)間,我們初步形成了“陽(yáng)光少年”的團(tuán)隊(duì),14班開(kāi)始“與眾不同”。下午的放學(xué)后,我們一起跳繩;周日的下午,我們一起長(zhǎng)跑;我們還利用難得的雙休去爬山;我們的課堂整潔有序;我們回答問(wèn)題的聲音最為洪亮;我們大聲向老師問(wèn)候;我們的臉上洋溢著幸福!

  感謝各位家長(zhǎng),把你們優(yōu)秀的孩子送到二中來(lái)二中因?yàn)樗麄兌院!剛剛過(guò)去的期中考試,孩子們也取得了不俗的成績(jī),相信他們已經(jīng)驕傲地給各位匯報(bào)了。我今天不說(shuō)成績(jī)的問(wèn)題,重點(diǎn)談一談孩子的教育和發(fā)展。

  班上的同學(xué)來(lái)自全市近30個(gè)初中年齡最大的是91年出生,最小的是94年出生都是“90后”的一代原來(lái)我對(duì)90后也多少有些了解,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像現(xiàn)在的體會(huì)這么深刻這“90后”是怎樣的一批少年呢?我把他們稱(chēng)為“人精” 這里的“人精”,有精華、精英的意思,也有與眾不同的意思,也有反傳統(tǒng)的意思,更有極端的意思!各位家長(zhǎng),你們大約都是40歲左右的人,想想自己小時(shí)候,再看看孩子們,發(fā)現(xiàn)有什么不一樣嗎?

  一、90后的特點(diǎn)

  我多次請(qǐng)辭班主任的工作學(xué)校都答應(yīng)了,但最后關(guān)頭又通知我赴任今年這一屆班主任可能是我最后一屆了我決心在我翹蹄子之前,努力把孩子們送上康莊大道! 90后的孩子們,生活在優(yōu)裕的環(huán)境中也許家長(zhǎng)們無(wú)法承諾給他們買(mǎi)汽車(chē),但高檔自行車(chē)、Mpn總是應(yīng)有盡有的。服裝是名牌,發(fā)型是新潮,書(shū)包掛在屁股下面,一副公子小姐的作派。對(duì)于外界的關(guān)注較少,對(duì)于理想、目標(biāo)、人生缺少思考,對(duì)于生活缺乏體驗(yàn)。家長(zhǎng)往往只對(duì)孩子的成績(jī)提出要求,其它基本就不過(guò)問(wèn)了。如此以來(lái)孩子在人格發(fā)展發(fā)面,就多多少少出現(xiàn)了種種不良表現(xiàn),對(duì)于集體缺乏熱情,過(guò)于追求自我中心性格孤僻,上網(wǎng)成癮,迷戀手機(jī),早戀流行,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。如此種種,最終會(huì)造成難以彌補(bǔ)的損失。

  從上幼兒園算起,接力棒到我這里已經(jīng)是第四站,有些問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了。我不能說(shuō)還能改變什么,但我會(huì)盡力讓小樹(shù)苗在森林里成長(zhǎng),讓他們向上,爭(zhēng)取陽(yáng)光。也許最后還會(huì)比較瘦弱,但他們一定是挺拔的!我承諾,我會(huì)一直和他們?cè)谝黄穑钡礁咧挟厴I(yè)。

  二、班集體建設(shè)

  這兩個(gè)多月來(lái),我作為班主任開(kāi)展的工作,最主要的就是班集體建設(shè)。結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)、心智水平,開(kāi)展一系列的活動(dòng)一是班干部的選拔我采取的是自我推薦的方式我認(rèn)為,愿意為大家服務(wù)的孩子,一定會(huì)被大家認(rèn)可的,能力的強(qiáng)弱并不是主要的。除了小組長(zhǎng)是隨著座位的調(diào)整而變動(dòng)外,科代表、班委會(huì)干部都是毛遂自薦的結(jié)果。個(gè)人舉手,大家通過(guò)。兩個(gè)月來(lái)的運(yùn)轉(zhuǎn)良好,各項(xiàng)班級(jí)工作都是井井有條,我主要是協(xié)助孩子們工作,并及時(shí)指導(dǎo)一下。個(gè)別干部同學(xué)可能有點(diǎn)小問(wèn)題,相信以后也會(huì)逐步克服的。此前進(jìn)行的班會(huì),大家一致同意小干部們繼續(xù)連任!

  結(jié)合國(guó)家號(hào)召的全民健身計(jì)劃和陽(yáng)光體育工程我組織孩子們利用課余時(shí)間跳繩和長(zhǎng)跑這不僅僅是身體的鍛煉更是班集體建設(shè)具體行動(dòng)沐浴著夕陽(yáng)的光輝,我們奔跑在校園里,構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景我們奔跑著,顯示著我們的力量和團(tuán)結(jié)顯示著我們的與眾不同顯示著我們的青春和陽(yáng)光!

  我們互相鼓勵(lì),一起朝向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。也許開(kāi)始的步伐有些散亂但最終會(huì)步調(diào)一致。夕陽(yáng)里舞動(dòng)的長(zhǎng)繩,是我們躍動(dòng)的心。男孩女孩,在集體中,在喝彩聲中,身心得到了鍛煉和陶冶,我和孩子們一起,接受其它班級(jí)羨慕的眼光!

  打掃衛(wèi)生,女孩子認(rèn)真仔細(xì);搬運(yùn)桌椅,男孩子積極爭(zhēng)先。我的一群孩子們,個(gè)個(gè)是這么可愛(ài)。在家里,你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些吧?集體就是擁有這么神奇的力量,把孩子們?nèi)谌爰w吧!

  三、新課改背景下的高中學(xué)習(xí)

  對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)習(xí)是中心任務(wù),這也是家長(zhǎng)們最為關(guān)注的問(wèn)題。高中階段和初中的學(xué)習(xí)有很大的不同,一是功課門(mén)類(lèi)的增加,語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地9門(mén)文化課,另外還有體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、綜合實(shí)踐。等剛才說(shuō)了16位老師,其實(shí)還有一位,就是心理輔導(dǎo)老師順便說(shuō)一句,所有的任課老師中,有三位是我的學(xué)生,我是最年長(zhǎng)的了。二是這些功課,難度比初中也增大了很多。初中的學(xué)習(xí)方式,已經(jīng)難以適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)可能要說(shuō),我的孩子在初中的成績(jī)?nèi)绾稳绾,怎么現(xiàn)在這樣了呢?那是你不太了解情況高中階段,如果你每一門(mén)功課能考80分以上,你就可以上重點(diǎn)大學(xué)了。在初中,由于內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,又加上畢業(yè)考試和升學(xué)考試合為一體,難度比較小。老師采取“灌”的方式就可以很好地完成教學(xué)任務(wù),中考成績(jī)也相當(dāng)“可觀(guān)” 。但到了高中階段,這樣的方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不能達(dá)到要求的,必須完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主動(dòng)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),老師的角色是“輔助”,而不是保姆。在保證課堂聽(tīng)課效率的前提下,還要及時(shí)鞏固和練習(xí)。由于課時(shí)緊張,老師們不可能經(jīng)常停下來(lái),等待孩子們“跟上”。這就需要孩子們主動(dòng)和老師聯(lián)系,及時(shí)獲得必要的幫助。

  班級(jí)人數(shù)多,老師課堂上也“照顧”不過(guò)來(lái)。所以,“悶葫蘆”型的學(xué)生,往往差距越來(lái)越大。和初中相比,想輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù),想在考試前馬虎看一下就解決問(wèn)題,那幾乎是不可能的所以,在前面兩個(gè)多月,甚至在未來(lái)的高一整個(gè)階段孩子們都會(huì)處在不斷調(diào)整、適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的階段積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式如果誰(shuí)缺失了這個(gè)環(huán)節(jié),誰(shuí)就會(huì)落伍,最終成為“差生” 面對(duì)繁重的功課孩子們要立足于勤奮,不能有畏難情緒所謂“眼是孬種,手是好漢”,動(dòng)手動(dòng)腦,是解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的關(guān)鍵!僅僅說(shuō)是“看書(shū)”,其實(shí)就是在“糊弄”時(shí)間。長(zhǎng)長(zhǎng)的晚自習(xí),很多就被孩子們“糊弄”沒(méi)了,拉下了很多學(xué)習(xí)任務(wù)。請(qǐng)家長(zhǎng)們回去繼續(xù)和孩子們談?wù),明確抓緊的意義,知道“時(shí)不我待”!人生沒(méi)有彩排,機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)。不改變自己,就會(huì)被時(shí)代所拋棄!社會(huì)需要的是“現(xiàn)貨”,而不是“期貨”,家長(zhǎng)們也需要三年后的回報(bào)。所以,改變自己,立即開(kāi)始!

  以積極的心態(tài)迎接學(xué)習(xí)任務(wù);

  以開(kāi)放的精神和同學(xué)交流;

  以求知的姿態(tài)向老師提問(wèn)!

  四、共同創(chuàng)造學(xué)生發(fā)展的良好氛圍

  家庭是孩子成長(zhǎng)最重要的環(huán)境,比起學(xué)校的影響和社會(huì)的影響都要大很多。孩子從出生到現(xiàn)在,主要是和父母打交道。家庭環(huán)境背景狀況,是孩子一生發(fā)展的最重要基礎(chǔ)。父母也是孩子的第一任老師,從開(kāi)始說(shuō)話(huà)和走路起,父母就教會(huì)他們很多東西。父母的一言一行,對(duì)于孩子的影響都是巨大的、深遠(yuǎn)的。每一個(gè)家庭都有自己的特色,也很難在短時(shí)期內(nèi)有什么重大的改變,有些東西,已經(jīng)成為孩子內(nèi)心深處的傳統(tǒng)和“樣式”。我作為老師,無(wú)意干涉各位的家庭生活,但從孩子發(fā)展的角度,建議考慮以下幾點(diǎn):

  1.營(yíng)造家庭的和諧氣氛,給孩子提供溫暖的港灣。

  2.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子的惟一依據(jù),努力促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

  3.對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)钠谕⒎e極協(xié)助、督促。

  4.盡量和孩子在一起,但不是保姆和警察。

  作為老師,我會(huì)經(jīng)常和各位溝通,也歡迎家長(zhǎng)朋友們經(jīng)常到學(xué)校來(lái)走走。

  我的聯(lián)系方式是:

  電話(huà):13955455527

  電子信箱ldydili@163.com

  MSN ldydili@163.com

  QQ605265645

  14班家長(zhǎng)QQ群號(hào)碼71946982

  班級(jí)博客 http://hnez201114.blog.163.com/

  個(gè)人博客http://ldydili.blog.163.com/

  歡迎各位家長(zhǎng)朋友以各種方式與我聯(lián)系。

  對(duì)于孩子,我會(huì)以老師的身份和朋友的身份不斷提出自己的意見(jiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),批評(píng)和懲罰,都會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行。也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的教育行為進(jìn)行幫助和指導(dǎo),以更好地完成工作,使孩子獲得更好的發(fā)展。我的原則是:

  1.以孩子的終身發(fā)展為目標(biāo),重視人格的培養(yǎng);

  2.不斷鼓勵(lì)先進(jìn),幫助落后,永不言棄;

  3.以集體的力量塑造人,不以個(gè)人的喜好判斷孩子;

  4.竭盡全力。

  學(xué)校的教育工作和家庭的教育是緊密聯(lián)系的,也是需要相互配合的。及時(shí)、經(jīng)常的溝通,使我們保持以下的合作:

  ①培養(yǎng)教育目標(biāo)的一致性

 、诮逃姆椒ù胧┑囊恢滦

 、劢逃呗缘膮f(xié)調(diào)性

  剛剛過(guò)去的期中考試,班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,張博同學(xué)更是一越前進(jìn)了1000名!未來(lái)的兩年多時(shí)間里,我和各位一起,通力合作,希望孩子們能有一個(gè)良好的發(fā)展!

  謝謝各位家長(zhǎng),學(xué)校的事情讓你們操心了!謝謝!

高一演講稿 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高xxx班學(xué)生xxx,很榮幸能夠在這里代表參加本次軍訓(xùn)的高一新生做軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表參加軍訓(xùn)的全體高一學(xué)員向?yàn)楸敬诬娪?xùn)付出了辛勤汗水的全體教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!教官們,謝謝你們!你們辛苦了。ň炊Y)

  在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的9月,我們?nèi)w新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了跨進(jìn)高中門(mén)檻后的第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮!耙黄ダ谴虿贿^(guò)一頭獅子、一只老虎,但一群狼卻可以天下無(wú)敵。”通過(guò)這次軍訓(xùn),我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”,通過(guò)這次軍訓(xùn),我們體會(huì)到了鍛煉的苦辛,認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)吃苦耐勞精神的重要性;“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”,通過(guò)這次軍訓(xùn),我們體會(huì)到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)紀(jì)律觀(guān)念和擁有堅(jiān)忍不拔意志的重要性。軍訓(xùn)一周雖短,但為我們今后三年的高中學(xué)習(xí)、生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這里需要特別一提的是,在這次軍訓(xùn)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可謂用心良苦,為我們舉行了高一新生開(kāi)學(xué)典禮,組織我們參觀(guān)了校史館和潛山縣愛(ài)國(guó)主義教育基地——皖光苑。這些活動(dòng)不僅大大豐富了我們的軍訓(xùn)生活,而且大大增強(qiáng)了我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)潛中的感情。潛中歷史百年圖強(qiáng),前輩英才為校爭(zhēng)光,如今歷史的重任落到了我們高一新生的肩上。我們一定要繼續(xù)奉行“求真”的校訓(xùn),秉承“主動(dòng)、樂(lè)學(xué)、刻苦、求真”的學(xué)風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),勤勤懇懇做事,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活,認(rèn)認(rèn)真真鉆研,像軍人一樣嚴(yán)格要求自己,把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、教官們、老師們放心,今后,我們?nèi)w高一新生將用鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己,用好的修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己,用健康、樂(lè)觀(guān)、自信、積極的姿態(tài)去迎接高中生活的新挑戰(zhàn)!

  最后,讓我們?cè)僖淮蜗驗(yàn)槲覀冃燎诟冻龅慕坦賯儽硎局孕牡母兄x和崇高的敬意,祝你們?nèi)f事如意、心想事成!同時(shí),祝老師們身體健康,生活如意!祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  謝謝大家!

高一演講稿 篇3

  伴著這個(gè)夏季尾聲的鳴,伴著這個(gè)秋天的第一絲涼意,伴著對(duì)暑假的留戀和對(duì)新學(xué)期的憧憬,我們迎來(lái)了新的學(xué)年,一張張青春的面孔,一股股青春的活力顯現(xiàn)在了外高,高一的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎你們加入到外高這個(gè)大家庭中,歡迎你們!

  高中三年,是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)刻,我們還年輕,絢爛的青春正屬于我們,時(shí)間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款,而青春則是這筆存款中利息最高的,浪費(fèi)了青春,就更失去了一次機(jī)會(huì),青春是豐收前的耕耘,走過(guò)人生“花季”,我們應(yīng)該碩果累累,在高中三年是,我們應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧。

  現(xiàn)在我們已步入高三,我們的生活緊張而充實(shí),我們清楚地意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻,高一像一杯可樂(lè),清爽可口,令人怡然自樂(lè),高二像一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性,而高三則是一杯濃濃的苦咖啡,嘗的時(shí)侯,或許是苦的,無(wú)法下咽,但嘗過(guò)之后,卻留有余香,令人難以忘懷,我們走在求學(xué)的路上,來(lái)不及閑庭信步,顧不上一路風(fēng)景,就過(guò)來(lái)了,從高一的恍惚,到高二的遲疑,再到此刻,曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去,如今的我們顯的如此的平靜。

  歷經(jīng)十年的跋涉,我們走過(guò)曲折的山徑,爬過(guò)陡峭的山壁,我們拖著疲憊的身軀,卻懷著興奮的心情,因?yàn)槲覀兗磳⒌桥R峰頂“一覽眾山小”

  歷經(jīng)十年的跋涉,我們多彩的青春等待最后的引爆,我們驚訝于自已的偉大,我們?yōu)樽砸训呐Ρ陡兄x自豪,我們也為自已的目標(biāo)喜上眉梢。

  我們溫暖了自已,我們也感動(dòng)了自已,希望就在前面,美麗的大學(xué),美好的.前程,正在以無(wú)盡的誘惑向我們舞蹈著,人生的華章雖然還沒(méi)有完全奏就,理想的彩蝶已在夢(mèng)境中翩翩飛過(guò),為了美好的憧憬,我們努務(wù)前行,走了到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然地去迎接六月的輝煌。

  讓我們用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯的讀書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們美麗的人生。

  在這即將結(jié)束的時(shí)候,衷心的祝愿高一,高二的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹們,在這為時(shí)不多的日子里,讓我們一起加油吧!為了心中的理想,昂首向前!

高一演講稿 篇4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是:“文明禮儀的真諦”。

  講文明,懂禮貌就是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,就是我們義不容辭的責(zé)任。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀,那你就就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說(shuō)得就是新加坡,新加坡就是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)就是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這就是為什么?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)就是中國(guó)大陸來(lái)的游客!

  下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):“素質(zhì),就是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想,不就是嗎?無(wú)論這位母親,還就是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

  講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明就是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它就是路上相遇時(shí)的微笑,就是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,就是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,就是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候,就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,就是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明就是一種品質(zhì),文明就是一種修養(yǎng),文明就是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶(hù)曉,中國(guó)自古就就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”就是什么呢? “禮儀”就就是尊敬人的一種行為規(guī)范,就是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑就是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑就是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑就是柔和的和平武器,笑就是自信心的表現(xiàn),笑就是溝通人與人心靈之間的紐帶。

高一演講稿 篇5

各位家長(zhǎng)朋友們,大家好:

  我是昨晚才接到通知,要求我要去寫(xiě)一份成長(zhǎng)感悟,以下的地方有什么不足請(qǐng)各位多多諒解。其實(shí),我也是高一(7)中的普普通通的一分子,不比其他同學(xué)優(yōu)秀多少。只是在成長(zhǎng)中,我會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)的處理方式有些許不同罷了。

  在高中初入學(xué),我很榮幸地?fù)?dān)任了團(tuán)支部書(shū)記。此后組織了許許多多有意義的活動(dòng)。我只取其中一例:去福利院看望兒童。當(dāng)初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個(gè)名詞,緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻(xiàn)愛(ài)心。父親說(shuō),他有感于見(jiàn)到那些無(wú)助的兒童,很希望用自己的微薄之力,幫助他們?赡苡行┩瑢W(xué)聽(tīng)罷,會(huì)如過(guò)眼煙云,一吹即散,還有些同學(xué)會(huì)一同與家長(zhǎng)感傷,將自己的零用錢(qián)捐助兒童。但是,我對(duì)這一細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí),可能會(huì)比其他同學(xué)有所不同。我是希望,有更多的人加入這個(gè)愛(ài)心大家庭,更想讓更多人知道,人能平平安安快快樂(lè)樂(lè)地享受人生,是多么的幸福。所以我組織了那次活動(dòng)。在活動(dòng)中,我看到了許多同學(xué)的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信,大家的都心都會(huì)有所觸動(dòng),或多或少?赡苡行┩瑢W(xué)回家會(huì)更加熱愛(ài)如今擁有的生活,有些同學(xué)面對(duì)父母會(huì)有所崇敬?墒,不是說(shuō)沒(méi)有這些行為的同學(xué)就是麻木的。我相信,雖然他們沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但對(duì)自己的人生,必定會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。這就是我說(shuō)的第一點(diǎn)對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  第二點(diǎn):對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。剛?cè)雽W(xué)時(shí),想必很多同學(xué)都有這種抱怨,說(shuō)我們的班主任對(duì)我們有點(diǎn)“放任”,我剛開(kāi)始也有點(diǎn)傾向。但在后來(lái),細(xì)細(xì)品味這個(gè)細(xì)節(jié),我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班,不凡有十分負(fù)責(zé)十分嚴(yán)厲的班主任,他們所“管轄”的班級(jí),肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。然而,這樣做以后,會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)抱怨,自己的班主任好像管家,什么事都管,反而覺(jué)得不舒服。而高老師的這種教育方式,我覺(jué)得有其獨(dú)特的一面。當(dāng)處于相對(duì)自由的環(huán)境中,必定有些同學(xué)會(huì)管不住自己,班級(jí)會(huì)變得有點(diǎn)混亂,但是,在一中,這個(gè)優(yōu)秀生的集體中,會(huì)有一部分同學(xué)主動(dòng)站出來(lái),管理班級(jí),而他也在一次次成功管理后,樹(shù)立了威信,以及培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)組織才能。所以,我在這很感謝高老師,因?yàn),我也是?dāng)初站出來(lái)的一分子。這就是我所說(shuō)的對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。很多時(shí)候,對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度,將對(duì)很多事情起到至關(guān)重要的作用。

  最后我說(shuō)說(shuō)我參加的創(chuàng)新大賽。我設(shè)計(jì)了一款叫做書(shū)包智能管理器的裝置。他可以自動(dòng)檢查學(xué)生書(shū)包,并告知學(xué)生朋友們所忘帶書(shū)的具體名稱(chēng)。從而避免學(xué)生錯(cuò)帶忘帶書(shū)本。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)要求家長(zhǎng)將書(shū)本送到學(xué)校來(lái),所以這款裝置也減輕家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。該項(xiàng)目是連續(xù)獲得市省級(jí)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。并且我是福州一中高一年段唯一一個(gè)有資格參加全國(guó)創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎(jiǎng)學(xué)金。很多同學(xué),家長(zhǎng),老師,以及電視臺(tái)的記者問(wèn)我:我到底是為什么會(huì)擁有如此創(chuàng)意,并且最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢?我的回答是把握細(xì)節(jié)。很多同學(xué)都有忘帶書(shū)本,我也有,為什么不好好把握這些細(xì)節(jié),想方法避免呢?我比其他同學(xué)把握了這些細(xì)節(jié),所以想到了書(shū)包智能管理器。而也正是我平常對(duì)各種知識(shí)細(xì)節(jié)的把握,使得我在實(shí)現(xiàn)設(shè)想上顯得相對(duì)輕松。這就是把握細(xì)節(jié),在未來(lái)的某一刻,將使你受益匪淺。

  在高一年級(jí)的學(xué)習(xí),我還有很多值得感悟的:被一中選派代表福建省訪(fǎng)問(wèn)韓國(guó),創(chuàng)辦福州一中第一個(gè)關(guān)于歷史的社團(tuán)——史學(xué)社,接著即將代表福州一中訪(fǎng)問(wèn)德國(guó),與德國(guó)的同齡朋友進(jìn)行文化交流……這一切的一切,都源于兩個(gè)字“細(xì)節(jié)”。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)細(xì)節(jié)實(shí)再熟悉不過(guò)的了,認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié),認(rèn)真的對(duì)待細(xì)節(jié),好好的把握細(xì)節(jié),這其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一件事,在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)事物的緣由想得再深一些,對(duì)問(wèn)題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些,這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事便是對(duì)細(xì)節(jié)的很好對(duì)待。

  這便是我的人生感悟:細(xì)節(jié)有時(shí)決定一切。

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