精選紀(jì)律演講稿范文六篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的紀(jì)律演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紀(jì)律演講稿 篇1
老師好！同學(xué)們好！
今天我的演講主題是：“做好班干部管好班級(jí)事。”今天我想競(jìng)選紀(jì)律委員。我之所以會(huì)站在這里，是因?yàn)槲蚁虢o我自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我今年五年級(jí)了，以前我從沒(méi)有當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員，可能是因?yàn)槲覜](méi)有嘗試過(guò)，也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)有些欠缺�？傊覜Q定了，為了能讓我們的班級(jí)越來(lái)越好，也為了提高自己，我一定要成功競(jìng)選紀(jì)律委員。
我做紀(jì)律委員有以下幾條原則：
一，公平的進(jìn)行管理，我覺(jué)得做了班干部，最重要的就是公平。因?yàn)椋降剡M(jìn)行警告、懲罰，不僅是對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)的敬敬和尊重，同時(shí)也是對(duì)當(dāng)事人好。不可以說(shuō)班干部和當(dāng)事人關(guān)系好，就“赦免”了他的“罪行”也不可以說(shuō)班干部和當(dāng)事人關(guān)系不好就沒(méi)事找事。冤枉了同學(xué)。
二，自己做好班級(jí)榜樣，我會(huì)把我對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律要求，對(duì)自己加十倍使用，因?yàn)槿绻疫B自己都管不住的話，那還有什么資格管別人？所以我要嚴(yán)格要求自己，掙做班級(jí)紀(jì)律楷模。
三，我會(huì)文明管理，讓每一位同學(xué)都和我做好朋友，我會(huì)施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅(jiān)決不會(huì)和任何同學(xué)發(fā)生沖突，堅(jiān)決堅(jiān)持“同學(xué)的朋友，老師的幫手，班級(jí)的能手”為理念，做好班干部。
四，同學(xué)們有任何建議都可以向我提出，我會(huì)虛心接受和處理。同學(xué)們有任何困難，我也會(huì)伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！
我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級(jí)將越來(lái)越出彩越來(lái)越閃亮！我的演講完畢，謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，是想競(jìng)選紀(jì)錄委員的。因?yàn)椋寻嗉?jí)的紀(jì)律弄好，這樣，可以給班級(jí)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級(jí)的人緣也還可以，我雖然有時(shí)會(huì)吵鬧，但是，我會(huì)努力控制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。
假如，我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會(huì)讓很多人受批評(píng)，每當(dāng)一個(gè)人被老師罵，是因?yàn)槲矣浰涣R，我每次都會(huì)覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)�，我就�?huì)毫不猶豫的記下來(lái)，雖然我知道，記下來(lái)，需要很大的勇氣，只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準(zhǔn)備：
假如，我落選了，也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì)繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫助，做最大的努力！
我有信心做好班級(jí)的紀(jì)律，我會(huì)每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報(bào)……
最后，請(qǐng)將您手里那寶貴的一票投給我，因?yàn)�，那是您�?duì)我最好的信任，我會(huì)對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現(xiàn)我的諾言的！
我是余君豪，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競(jìng)選班委，我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師們對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)中年年獲得校級(jí)雛鷹隊(duì)員，并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過(guò)瑞安市優(yōu)秀少先隊(duì)員，瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)，古詩(shī)情景劇表演一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年征文比賽一等獎(jiǎng)，瑞安市中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)閃閃紅星鋼琴比賽三等獎(jiǎng)，等等。
紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一，我能遵守班級(jí)紀(jì)律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心幫助他人。
今天我來(lái)參加班委競(jìng)選，就是想充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)多出力。如果我這次競(jìng)選成功，我一定會(huì)腳踏實(shí)地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
請(qǐng)大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個(gè)藍(lán)天。如果給我一片綠蔭，我將回報(bào)你們整個(gè)森林。
謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高X齊。首先要感謝老師和同學(xué)們，給我們提供這個(gè)競(jìng)選班干部的舞臺(tái)，我想，這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，說(shuō)實(shí)話，站在這里，我有些緊張！但沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)�，我要�?jìng)選我們班的紀(jì)律委員，我有信心和勇氣完成好自己的競(jìng)選演講。我的競(jìng)選演講分三個(gè)部分：
一是對(duì)紀(jì)律委員崗位的認(rèn)識(shí)
同學(xué)們，紀(jì)律委員是負(fù)責(zé)監(jiān)督我們班全體同學(xué)遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律的一個(gè)重要崗位，在這個(gè)崗位上，不但要嚴(yán)格要求自己遵守紀(jì)律，更要協(xié)助班長(zhǎng)和老師督促同學(xué)們遵守紀(jì)律，所以這個(gè)崗位很有挑戰(zhàn)性。一是要有勇氣和膽量去監(jiān)督別的同學(xué)，二是要目光敏銳，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律的現(xiàn)象，三是要善于對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服教育，四是要自律，正人先正己，自己帶頭遵守紀(jì)律，而后再去要求別人！
二是我自己的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)
同學(xué)們，我是一個(gè)陽(yáng)光、積極、向上的女孩。首先，我熱愛(ài)我們的班級(jí)，并且我愿意和所有同學(xué)結(jié)為朋友，互相幫助，互相促進(jìn)，這就說(shuō)明我主觀上有為我們班和同學(xué)們服務(wù)的意愿；其次，我具有很好的是非觀，能夠分析和判斷什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；第三，我有信念支撐，有勇氣和膽量去執(zhí)行紀(jì)律，并且，我會(huì)在崗位上克服自身存在的問(wèn)題，正人先正己；第四，我具有良好的溝通能力，擅于準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，會(huì)用積極有效的方法去執(zhí)法紀(jì)律，化解矛盾。
三是我執(zhí)行紀(jì)律的想法
如果我競(jìng)選成功，我首先要熟悉、了解學(xué)校的校規(guī)和紀(jì)律，并利用休息時(shí)間，帶動(dòng)全班同學(xué)共同了解校規(guī)校紀(jì)，為遵規(guī)守紀(jì)打好基礎(chǔ)；第二，我要配合好老師和班長(zhǎng)的工作，在同學(xué)中發(fā)起“做文明學(xué)生，做守紀(jì)模范”倡議活動(dòng)，使我們五年二班成為一個(gè)遵紀(jì)守規(guī)的模范班級(jí)；第三，我要進(jìn)一步和同學(xué)們密切關(guān)系，在學(xué)習(xí)中互相幫助，在生活中互相關(guān)心，努力取得同學(xué)們的支持和理解，對(duì)一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我要發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)、幫助，糾正他們的錯(cuò)誤。
如果我競(jìng)選失敗，我也會(huì)坦然面對(duì)，這說(shuō)明我自身還有缺點(diǎn)，我還需要努力改正！不管怎么說(shuō)，我能站在這里，就是勝利！ 我的競(jìng)選演講結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
紀(jì)律演講稿 篇4
教師“改作風(fēng)，守紀(jì)律，樹(shù)形象”演講稿
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行 來(lái)教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛 移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人 師表。人們常以“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師， 我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，
又怕誤人子弟而 擔(dān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。 一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。 教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”， 是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知 識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教 育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué) 排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主 義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。 二、常把工作放在心中。 教師手中掌握著祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師 的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首 先在熱愛(ài)自己的工作， 有“干一行， 愛(ài)一行， 專(zhuān)一行”的職業(yè)意識(shí)， 不妨埋頭苦干， 無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精 神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì) 高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。 在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，刻意的模仿，執(zhí)著追求。 這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。 三、教書(shū)育人應(yīng)是自己的職責(zé)。 作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書(shū)又育人，特別是育人。教師不但 要管三尺門(mén)里，還要管三尺門(mén)外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在 育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生 意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈 的窗戶會(huì)毫無(wú)保留的敞開(kāi)，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。 當(dāng)然，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體 現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制 或壓服，教師的愛(ài)，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛(ài)，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受
到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì)把這種愛(ài)珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老 師的教育要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。 當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生 的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的`講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲?們意識(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然 受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感 到幸福。 四、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。 “人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不 斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待 學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為 火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路�！备� 變以我為中心的傾向，用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在 上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮 各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師 因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師 生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。 五、為人師表很重要。 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人。以自己模范的品行來(lái) 教育和影響學(xué)生�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工 作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類(lèi)文明的使者，更應(yīng)該為人師 表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做 事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要 時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、 言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活 等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的 步伐�？傊�，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類(lèi)靈魂工 程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，也很有收獲，對(duì)“改作風(fēng)、守紀(jì)律、樹(shù)形象”有了更 深刻的理解：在工作中，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，努力轉(zhuǎn)變思 維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、發(fā)展方式。全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和干部 隊(duì)伍建設(shè)，匡正黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)、民風(fēng)、行風(fēng)。突出落實(shí)、突出成效，提高 效率、效益、效能。轉(zhuǎn)方式是科學(xué)發(fā)展的根本途徑，正風(fēng)氣是轉(zhuǎn)方式的前提和 保證，提效能是轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣的成果體現(xiàn)。開(kāi)展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能” 主題活動(dòng)是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“四個(gè)重在”實(shí)踐要領(lǐng)和落實(shí)“四個(gè)著力”工作要 求的政治任務(wù)。是我區(qū)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育的重要保證； 是進(jìn)一步優(yōu)化我區(qū)教育發(fā)展環(huán)境，提升我區(qū)教育競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要；是解決教 育發(fā)展中突出問(wèn)題，滿足人民群眾愿望，提升教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍整體素 質(zhì)的內(nèi)在要求。 辦學(xué)重在思想力。教育是民族振興，社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)，促 進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。中國(guó)未來(lái)發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才， 基礎(chǔ)在教育。 《20xx-2020 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“堅(jiān)持育 人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，全面實(shí) 施素質(zhì)教育”，給我們教育工作者提出了更為明確的要求。袁貴仁部長(zhǎng)指出：必 須提高教育質(zhì)量，質(zhì)量就是能使學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，終生受益。 結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”活動(dòng)。我認(rèn)為我校教育，在區(qū)委、區(qū)政府的 正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和大力支持 下，取得了很大的成績(jī)。特別是近一年來(lái)，管理規(guī)范有序，各方面都有了很大 的進(jìn)步，學(xué)生上述四個(gè)方面的素養(yǎng)都有了很大程度的提升，為下一步的可持續(xù) 發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，深受社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。 誓言無(wú)聲，行動(dòng)能語(yǔ)。結(jié)合“改作風(fēng)、守紀(jì)律、樹(shù)形象”活動(dòng)。我們的教育工 作也還可以做的更好：我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想教育，加強(qiáng)師德、師風(fēng) 建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為辦人民 滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們還應(yīng)該加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)， 提高管理水平，提升辦事效益。 在教學(xué)工作方面，我們應(yīng)首先教育孩子怎么生活、怎么做人，成為一個(gè)合格 的公民。也就是教育孩子以更大的責(zé)任感、更多的人文關(guān)懷和一顆感恩的心去 回饋社會(huì)。教育他們學(xué)會(huì)合作。第二，要教育孩子把住道德底線：遵紀(jì)守法、 珍愛(ài)生命。 第三，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在今后的工作中，我們將面對(duì)新的形勢(shì)、 新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心，有 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有社會(huì)各界和家長(zhǎng)的大力支持，我相信，我們區(qū)教育 事業(yè)的明天會(huì)更好。讓我們攜起手來(lái)以人為本，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼 搏，為辦好人民滿意的教育而盡心盡力。
紀(jì)律演講稿 篇5
嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競(jìng)選的。比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話，那您就更應(yīng)該給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣使用“暴力”。我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級(jí)有人被扣分，那就是我的責(zé)任，我會(huì)替大家受罰，因?yàn)槲覜](méi)有盡到我的責(zé)任。同學(xué)們?nèi)绻X(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧!
謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是競(jìng)選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、紀(jì)律超級(jí)棒的集體。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意等等，但是我想通過(guò)當(dāng)班干部，我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。
“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請(qǐng)相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無(wú)悔的選擇，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，請(qǐng)大家記�。航o我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝！
二年級(jí):何xx
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