【必備】教育演講稿范文集合10篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的教育演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
教育演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
眾所周知，眼睛號(hào)稱“心靈的窗戶”，我們理應(yīng)保護(hù)它才是�？墒谴丝�，有不少人心靈的“窗戶”遭到了破壞，變得越來越不明亮了。
眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識(shí)和記憶都是經(jīng)過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。
眼睛能辨別不一樣的顏色、不一樣的光線，再將這些視覺人的眼睛十分敏感，形象轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號(hào)，傳送給大腦。由于視覺對(duì)人如此重要，所以每個(gè)人都更應(yīng)當(dāng)保護(hù)自我的眼睛。在學(xué)校里，隨著年齡的增長(zhǎng)，戴眼鏡的同學(xué)也越來越多。
其實(shí)我們的眼鏡最初都是很明亮的。那為什么會(huì)看不清呢?原因主要有3點(diǎn)：一是寫作業(yè)時(shí)沒有做到“三個(gè)一”;二是看電視和用電腦過度，導(dǎo)致眼部肌肉疲勞，從而導(dǎo)致視力下降;三是在走路、坐車和陽(yáng)光刺眼的地方看書，造成視力下降。
還有就是寫字讀書姿勢(shì)應(yīng)當(dāng)正確，否則構(gòu)成近視、散光、遠(yuǎn)近與斜視。我們有些同學(xué)寫字都爬到桌子上，看書彎著腰。如果這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)得上近視。還有就是看電視和用電腦必須要注意距離要適宜，電視機(jī)應(yīng)當(dāng)與眼睛平視，看電視和用電腦的時(shí)間最好不要超過1小時(shí)，并且每用一會(huì)兒就要歇一下，讓眼睛放松放松。
還有就是應(yīng)當(dāng)多吃胡蘿卜、青木瓜等水果蔬菜，里邊富含維生素A、D，有助保護(hù)我們的視力。最終就是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做眼睛保健操，姿勢(shì)要正確，這樣才能起到保護(hù)眼睛的作用。
俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶�！毖劬δ軌蚩吹焦饷鳎軌蚩吹蕉嘧硕嗖实氖澜�，眼睛還能夠傳遞信息。我們不要常用臟手擦眼，適當(dāng)?shù)挠秒娔X、看電視，并且不挑食，一齊努力保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛吧!
教育演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已近一個(gè)月，開學(xué)的情形依然歷歷在目，新校園的每個(gè)角落似乎都在訴說著學(xué)校的變化、老師的辛勞。在上周一的班會(huì)上，我們觀看了短片《回眸》，聽著鏗鏘有力的音樂，看著幾個(gè)月來老師和工人們?yōu)樾滦^(qū)忙碌的身影，我們內(nèi)心的感激和感動(dòng)油然而生。我們今天能在這么美麗、舒適的校園里生活，是老師們犧牲了多少休息時(shí)間，付出了多少的努力和汗水換來的��！置身潔凈的校園、明亮的教室、寬敞的餐廳、廣闊的操場(chǎng)，在這樣一個(gè)充滿愛和溫馨的校園，我們?cè)跄懿蝗圩o(hù)它，珍惜它。
青春猶如礪沙的金石，經(jīng)歷時(shí)間的淘洗，閃爍著璀璨奪目的光華。我們正值青春年少，是否在用行動(dòng)展現(xiàn)自己的青春熱情？環(huán)顧身邊，大家是否時(shí)時(shí)在用文明秩序約束自己，珍惜、愛護(hù)校園呢？
愛護(hù)校園的同學(xué)，一定是懂禮講禮的人。明白事理，見到老師熱情問好，和同學(xué)相處文明禮讓，遇事顧全大局，尊重他人，做事盡心盡力。
愛護(hù)校園的同學(xué)，一定是遵守秩序的人。午餐時(shí)，自覺排隊(duì)，安靜就餐，值日到位，杜絕浪費(fèi)；丟垃圾時(shí)，自覺分類，愛護(hù)環(huán)境；上下樓梯，不爭(zhēng)不搶，保持安靜。放學(xué)時(shí)，路隊(duì)整齊有序，安全出入學(xué)校，遵守交通規(guī)則。宿舍里，互幫互助，體諒他人，保持整潔。事事體現(xiàn)原樣交接的優(yōu)秀品質(zhì)。
愛護(hù)校園的同學(xué)，一定是愛學(xué)習(xí)的人。對(duì)知識(shí)充滿渴望，對(duì)學(xué)習(xí)有自己的計(jì)劃，時(shí)刻堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者，常問為什么，愛問為什么？認(rèn)真鉆研，不怕困難。
愛護(hù)校園的同學(xué)，一定是有愛心有責(zé)任感的人。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保護(hù)班級(jí)的一桌一椅，關(guān)心身邊的同學(xué)，熱心班級(jí)的事務(wù)，視班級(jí)和學(xué)校為自己第二個(gè)家。懂得感恩，感激父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，懂得珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的精髓，一束光能折射太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)�！巴瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”。同學(xué)們，讓我們播下遵守秩序的種子，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)我們對(duì)學(xué)校的熱愛，讓青春之花在嶄新的校園散發(fā)清香，在收獲時(shí)節(jié)掛滿累累碩果！
教育演講稿 篇3
"幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無(wú)處不在……。"與學(xué)生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福
當(dāng)著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長(zhǎng)，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。
一個(gè)陰雨天，我們?cè)谑覂?nèi)上大課間，當(dāng)做完手語(yǔ)操后，我讓孩子們大聲的對(duì)同桌或老師說出自己心底的感恩，氣氛很融洽，于是，我便趁熱打鐵地問道："或許爸爸媽媽會(huì)告訴你，我們不需要你的感恩，只要你好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎？"
"我知道，他們的心思就是想讓我們成績(jī)好，將來考個(gè)好大學(xué)。"
"我知道，爸爸媽媽對(duì)我最大的期望就是我能好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作。"
我微笑地看著這幫天真活潑的孩子們，心里也在漸漸地被他們的天真，被他們的懂事，被他們細(xì)膩的情感所感動(dòng)。這時(shí)，平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋沒少挨我批評(píng)的蘇威同學(xué)在下面嘀咕了一句："爸媽的心思我知道，老師的心思我也知道……"我一下愣住了，這幾個(gè)平時(shí)分開來說聽起來那么平凡的字湊在一起，怎么讓人覺得那么的震撼。周圍的學(xué)生開始小聲議論起來："你知道你說說看呀，老師的心思誰(shuí)都猜不到……"。"不，我知道，我們都應(yīng)該知道，老師的心思就是希望我們有好的表現(xiàn)，能好好學(xué)習(xí)……"聽了他的反駁，我再一次的震撼了，詫異與這樣的話會(huì)出自一個(gè)如此另老師頭疼的學(xué)生身上，看著他那認(rèn)真的樣子，我忽然覺得心里酸酸的……
過了幾天，他在作文中寫到："老師的心思我知道，所以我要為辛苦的老師發(fā)明一種萬(wàn)能講臺(tái)，可不要小看它哦，它的功能可強(qiáng)大了……。上課時(shí)老師寫字總會(huì)斷筆頭，在這時(shí)，老師只要把斷了的筆頭放到講臺(tái)的柜子里，再按一下紅色的按鈕，它就可以發(fā)動(dòng)強(qiáng)化再生功能，這樣老師就可以安心寫字了……。"看著這還略顯稚嫩的文字，我是多么的幸福呀！那幸福來自于被你所關(guān)注的人對(duì)你的理解呀。
去年六一前夕，我給學(xué)生布置了一項(xiàng)特殊的六一作業(yè)。"三個(gè)一"，即：算一筆感恩帳，寫一封感恩信，唱一首感恩歌。假期結(jié)束后收上來的作業(yè)，他的習(xí)作深深地打動(dòng)了我。
尊敬的呂老師：
您好！在這里我十分想感謝你。您，我們最貼心的班主任。鮮花奉獻(xiàn)給春天，彩虹奉獻(xiàn)給長(zhǎng)空，我常問自己，我拿什么奉獻(xiàn)給您--我親愛的呂老師。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽似的，一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導(dǎo)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
一直以來，我都在非常努力的學(xué)習(xí)著如何去當(dāng)好一個(gè)班主任，如何讓學(xué)生真正能在我的"領(lǐng)導(dǎo)"下健康快樂的成長(zhǎng)起來，從未想過會(huì)有一個(gè)學(xué)生對(duì)我如此感恩，從未想過，他們會(huì)用稚嫩的語(yǔ)句寫出對(duì)我的感恩。多么懂事的孩子，他讓我在情緒低落時(shí)又找回了勇敢面對(duì)工作甚至面對(duì)生活的勇氣，因?yàn)槲抑�，有那樣一群懂事的孩子在默默的關(guān)注著我，有那樣一群可愛的精靈在滿懷感恩之心微笑著祝福著我，人生如此，還有什么好苛求的呢？
幸福是綠色的生活，幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑……而今，當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái)，當(dāng)著這最小的主任，面對(duì)那些天真活潑的孩子們，我的幸福就是每天批改那成堆的作業(yè)，我的幸福就是每天去糾正他們成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤，我的幸福就是有他們的陪伴，陪伴我哭過，笑過，心酸過，感動(dòng)過的所有感覺。而這些感覺，源自那些每天與我朝夕相伴的孩子們。
最后，我想用一首小詩(shī)來結(jié)束我的演講，也把這首詩(shī)送給在座的老師：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛；享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情；享受著教育幸福；你就多了一股創(chuàng)造的激情，享受著教育幸福；你就多了一種生活的詩(shī)意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，幸福從此熙熙攘攘。
教育演講稿 篇4
這次召開高規(guī)格的教育工作會(huì)，體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。這是我縣“十三五”開局之年召開的第一個(gè)行業(yè)專題大會(huì)，充分說明縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。
會(huì)上，縣委、縣政府出臺(tái)了《xx縣教育改革發(fā)展意見》《xx縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，以及《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》。剛才，盧紅縣長(zhǎng)做了一個(gè)非常好的主題報(bào)告，把方方面面的工作講得很清楚，請(qǐng)大家按照這個(gè)要求抓好落實(shí)。剛才，兩個(gè)部門、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一所學(xué)校，也作了很好的發(fā)言，我都表示贊成。下面，我想著重強(qiáng)調(diào)這么幾點(diǎn)。
一、肯定成績(jī)，堅(jiān)定教育發(fā)展的信心
到xx一年多來，xx的教育給我留下了很深刻的印象。xx作為一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，教育能發(fā)展到目前這個(gè)樣子,取得這些成績(jī)，凝聚了歷屆縣四大班子的努力，凝聚了全縣各級(jí)各部門的努力，更凝聚了教育系統(tǒng)、各個(gè)學(xué)校的干部職工、教師的辛勤勞動(dòng)。我首先要代表縣四大家班子，對(duì)為xx教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的各級(jí)干部、教育工作者、全體教師表示衷心的感謝！
五年來，全縣教育工作有這樣幾點(diǎn)值得肯定。一是尊師重教的氛圍很濃厚。歷屆縣委、縣政府把教育作為頭等大事，加以推進(jìn)和支持，全社會(huì)尊師重教的氛圍很濃厚，各系統(tǒng)各部門支持教育發(fā)展的氛圍很濃厚。我們形成了“1名縣領(lǐng)導(dǎo)+N個(gè)縣級(jí)部門或企業(yè)”的支教集團(tuán)，每個(gè)支教集團(tuán)對(duì)口幫扶一所學(xué)校；對(duì)教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家要求的占GDP的4%，我縣達(dá)到了8%—9%。二是獲得的榮譽(yù)難能可貴。獲得了全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國(guó)成人教育先進(jìn)單位、全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、重慶市“兩基”工作先進(jìn)集體等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)凝聚了全縣上下，特別是教育系統(tǒng)的艱辛努力。三是辦學(xué)條件在不斷改善。我走了不少學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)條件還是在一年一個(gè)樣的改善。各校也在積極創(chuàng)新，進(jìn)行了很多探索。比如，實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建的蘭亭小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二校倡導(dǎo)的雅正文化，等等，都很不錯(cuò)。四是特色教育逐漸彰顯。每一個(gè)學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展，根據(jù)自身的特長(zhǎng)和重點(diǎn)，培育了一批特色課程，各校有自己抓教育的一些招數(shù)，有一定的特色。五是師資隊(duì)伍素質(zhì)在逐漸提升。全縣有一大批樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的師資隊(duì)伍，正是這些老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)，才培育了這么多有作為的學(xué)生。六是全縣的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提升。高考的成績(jī)接連攀升，重點(diǎn)本科人數(shù)也年年創(chuàng)新高，這折射出我縣的教育水平和質(zhì)量在逐漸提升。
“十二五”期間，我縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，這是抓好“十三五”教育大發(fā)展的良好基礎(chǔ)。希望大家要總結(jié)我們過去所取得的一些經(jīng)驗(yàn)，繼承一些好的傳統(tǒng)和做法，加強(qiáng)對(duì)未來的謀劃，增強(qiáng)搞好未來工作的信心。
二、教育基礎(chǔ)很薄弱，問題不容忽視
一是基礎(chǔ)設(shè)施仍然非常落后。很多學(xué)校還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)設(shè)施滯后，用地受限，部分學(xué)校十分擁擠，大班額問題十分突出，特別縣城學(xué)校，與老百姓的期盼還有差距。二是功能配套不完善。一些學(xué)校的功能室嚴(yán)重不足，圖書室、實(shí)驗(yàn)室、科技室、計(jì)算機(jī)室、食堂、文體場(chǎng)所等等。三是教育教學(xué)資源分布不均勻。部分農(nóng)村學(xué)校資源閑置，而縣城和一些大鎮(zhèn)學(xué)生十分擁擠，這種教育資源的布局與合理性還有差距，必須要通過“十三五”的規(guī)劃來進(jìn)行合理布局。四是師資隊(duì)伍建設(shè)還有差距。全縣教師隊(duì)伍總體是好的，但名師太少、骨干教師太少，在全市排得上號(hào)的學(xué)校太少，名校太少。五是教學(xué)和科研的特色不明顯。剛才xx中學(xué)提出要打造成重慶的名校，我非常贊成。xx中學(xué)也應(yīng)該有這個(gè)底氣打造成重慶名校，要緊盯重慶“一三八”這些名校。我們的目標(biāo)是建設(shè)全市的教育強(qiáng)縣和重慶的教育特色縣，這兩個(gè)目標(biāo)是經(jīng)過反復(fù)論證，寫進(jìn)教育工作意見的。強(qiáng)縣強(qiáng)在什么地方？特色縣有哪些特色？我們還有哪些差距？請(qǐng)教育部門要認(rèn)真研究，對(duì)照比較分析，拿出具體的工作措施。六是教育質(zhì)量還有差距。教育質(zhì)量還有提升空間，比如，高考上重點(diǎn)本科的人數(shù)雖然年年都有提升，但相比周邊區(qū)縣還有差距，彭水、秀山等區(qū)縣每年考上重點(diǎn)本科的人數(shù)比我們都多。七是職業(yè)教育名氣不夠、特色不夠彰顯。職業(yè)教育在生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)等方面應(yīng)該有幾個(gè)叫得響的品牌，應(yīng)該走在全市前列。
以上這些問題，并沒有否定過去取得的成績(jī)，否定大家過去奠定的良好基礎(chǔ)。但是，我們看問題，一是要從歷史的角度來看，從發(fā)展的角度來看。我常說：“如果別人在跑，我們?cè)谧�，�?dāng)小腳女人，這樣我們的差距就會(huì)越來越大”。所以，對(duì)教育，我是愛之很深，因?yàn)槲沂菑氖铝藥资甑慕逃ぷ�；�?dāng)然，我是希望很切，提的要求也很高，希望大家要有緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。否則，全縣的教育和建設(shè)“國(guó)際知名旅游勝地、生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、生態(tài)文明示范區(qū)縣和山水園林旅游新城”不相稱。今天，有很多校長(zhǎng)在這個(gè)地方，我也當(dāng)過院長(zhǎng)，所以作為教育工作者，跟同志們講點(diǎn)實(shí)話，務(wù)必引起大家的高度重視。教育像逆水行舟一樣，一篙松勁退千尋，何況我們本身還有一定差距。如果不以趕超發(fā)展的態(tài)勢(shì)、以時(shí)不我待的精神狀態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，那么xx的教育在“十三五”期間是會(huì)滑坡的，這個(gè)差距是會(huì)越來越大的，所以大家頭腦務(wù)必高度清醒�，F(xiàn)在，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要經(jīng)濟(jì)部門、各類學(xué)校的“一把手”都在這個(gè)地方，必須高度重視。要用趕超發(fā)展的理念，一步一個(gè)腳印，在“十三五”期間把我縣的教育抓上去，真正成為“全市的教育強(qiáng)縣、教育特色縣”。
三、認(rèn)識(shí)需再提高，要形成窮縣大辦教育的良好氛圍
各級(jí)干部要進(jìn)一步提高以下幾個(gè)認(rèn)識(shí)。只有把認(rèn)識(shí)提高了，真正從內(nèi)心重視教育了，xx的教育才有希望。
一是要進(jìn)一步提升“窮縣辦大教育”的認(rèn)識(shí)。盡管xx是一個(gè)窮縣，財(cái)政很緊張。但是，必須舉全縣之力強(qiáng)化教育保障，加大投入，加大保障力度。各級(jí)各部門務(wù)必有“窮縣辦大教育”這根弦，務(wù)必全力支持。我來xx后，看到xx一中鬧騰了這么多年落不了地，不知道什么原因，反正就是干不成，現(xiàn)在必須加大力度，務(wù)必明年春天入學(xué)。中堆壩小學(xué)、幼兒園新建，這些都是充分論證了的，沒有什么理由，明年春季必須入學(xué)。
二是要進(jìn)一步提升“教育扶貧”的認(rèn)識(shí)。說實(shí)話，我們的扶貧真正要鞏固成果，教育是關(guān)鍵。培養(yǎng)一個(gè)貧困家庭的子女考上重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后，一家人就脫貧了，并帶動(dòng)一家人，轉(zhuǎn)移進(jìn)城。教育是最好的扶貧手段，教育是最好的人口轉(zhuǎn)移手段。
三是要進(jìn)一步提升“全社會(huì)助學(xué)”的認(rèn)識(shí)。大家一定要有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，我們是共產(chǎn)黨在地方的執(zhí)政機(jī)關(guān)，教育資助是鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政基礎(chǔ)的一個(gè)重大舉措。我們提出了不讓一個(gè)孩子因貧困而輟學(xué)，實(shí)現(xiàn)了建卡貧困戶子女上普高、上職高、上大學(xué)財(cái)政資助“全覆蓋”，把失依兒童全部納入政府資助范圍。我們寧愿少干幾個(gè)工程，也不能讓我縣貧困孩子上不起學(xué)。
四是進(jìn)一步提升“教育是一把手工程”的認(rèn)識(shí)。我們要把教育當(dāng)成“書記工程、縣長(zhǎng)工程”，我要爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的“教育書記”，盧紅縣長(zhǎng)爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的“教育縣長(zhǎng)”。全縣各級(jí)“一把手”要親自聯(lián)系、親自參與、親自研究教育工作，務(wù)必重視教育、支持教育，要抓好、抓出成效。
五是進(jìn)一步提升“教育是最大的民生”的認(rèn)識(shí)。老百姓呼吁最多的是教育、就業(yè)、醫(yī)療、出行、飲水等問題，這就是最大的民生。我們不要把口號(hào)喊得很高，把這些最基礎(chǔ)的民生做好了，老百姓的獲得感就大大提升了。
認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有認(rèn)識(shí)提高了，才能有具體的行動(dòng)。各級(jí)各部門一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上全力支持，形成“舉全縣之力辦大教育”的濃厚氛圍，xx的教育才有希望，教育強(qiáng)縣、特色教育縣才有希望。
四、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，把xx建成重慶市教育強(qiáng)縣和教育特色縣
第一，大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。一是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一定要實(shí)施好。要提檔升級(jí)各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)能力。由縣教委、縣發(fā)改委、縣財(cái)政局等牽頭，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案，列出時(shí)間表，分期分批，力爭(zhēng)用三年時(shí)間，讓全縣所有學(xué)校基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。二是合理規(guī)劃全縣學(xué)校的布局�？h教委要認(rèn)真調(diào)查研究，結(jié)合教育“十三五”規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)校的規(guī)劃布局，研究未來五年教育發(fā)展的規(guī)律，要有前瞻性，不能浪費(fèi)資源。三是加快推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)。xx一中、中堆壩小學(xué)、江北幼兒園擴(kuò)建等城市建設(shè)里面論證的項(xiàng)目，必須加大力度全力推進(jìn)，明年春季必須招生入學(xué)。四是全力提升校園環(huán)境。校園環(huán)境很重要，要搞好綠化、美化、凈化和設(shè)施配套，加大完善配套設(shè)施、配套功能。五是加大農(nóng)村學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作。要結(jié)合農(nóng)村義務(wù)學(xué)校均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。六是加強(qiáng)職業(yè)教育的規(guī)劃。要借助旅游等相關(guān)龍頭專業(yè)來搞點(diǎn)在全市有影響的職業(yè)教育品牌。例如，在仙女山探索引進(jìn)一所職業(yè)院校，辦一些特色專業(yè)。
第二，大力實(shí)施校園文化工程。一個(gè)地方不重視文化就沒有品味，一個(gè)地方?jīng)]有文化就沒有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。文化是我們的軟實(shí)力，學(xué)校是應(yīng)該最具有文化的地方，是應(yīng)該最能體現(xiàn)文化的地方。所以，我縣提出了一個(gè)校園文化工程。一是對(duì)校園文化要加強(qiáng)研究、規(guī)劃。每個(gè)學(xué)校都要提煉、總結(jié)自己的特色文化。二是文化要看得見、摸得著。要有一批文化的工程、文化的載體、文化的符號(hào)，體現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)的方方面面。三是文化要進(jìn)課堂、進(jìn)師生的頭腦。如果連學(xué)校的老師都不能侃侃而談，沒有點(diǎn)文化的修養(yǎng)，我們的學(xué)生就沒有文化的教養(yǎng)，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)就是失敗的`。比如優(yōu)秀文化元素、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，比如國(guó)學(xué)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書法、仁義禮智信等傳統(tǒng)文化，等等，這些是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有機(jī)組成部份，都應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校教育。教育是非常重要的，不僅要傳授知識(shí)，還要學(xué)習(xí)文化素養(yǎng)，要讓學(xué)生在青少年階段形成良好的價(jià)值觀、世界觀和良好的修養(yǎng)。四是要加強(qiáng)體育鍛煉。我們下一代如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，沒有完整的人格，沒有一個(gè)健全的心靈，怎樣對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)呢？怎樣承擔(dān)起振興中華的重任呢？我們的孩子一定要經(jīng)風(fēng)雨、受挫折。老祖宗說過：“治國(guó)齊家平天下”“餓其體膚、苦其心志”等，這么點(diǎn)皮肉之苦都受不了，還有什么大的作為。五是學(xué)校文化教育必須重視�？⑿；铡⑿８琛⒌袼�、出版物、榮譽(yù)室、文化館等建設(shè)。每個(gè)星期都要升國(guó)旗、唱國(guó)歌，定期要唱校歌，舉行一些重大的文體活動(dòng)，增強(qiáng)榮譽(yù)感，一些重大活動(dòng)必須把家長(zhǎng)叫到學(xué)校，讓家長(zhǎng)感受孩子的成長(zhǎng)。六是各個(gè)學(xué)校一定要讓學(xué)生親近大自然。不要把學(xué)生關(guān)在學(xué)校，像囚犯一樣。要熱愛大自然、親近大自然，讓孩子有健全的心智、奮發(fā)向上的心態(tài)，這比學(xué)知識(shí)更重要。
第三，大力實(shí)施名師名校工程。名校建設(shè)方面，縣教委要按照學(xué)校已有的基礎(chǔ)和未來的發(fā)展、特色，給每個(gè)學(xué)校作好定位和規(guī)劃，認(rèn)真打造全市知名、全國(guó)有一定影響的名校。名師培育方面，每年要開展骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選；教師節(jié)對(duì)骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行隆重的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；每年要舉辦中青年教師的課堂教學(xué)比賽。縣委宣傳部要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)骨干、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)比賽的優(yōu)勝者大力宣傳，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍�？h人力社保局對(duì)職稱評(píng)定的事要加大力度，特別是中高級(jí)職稱，讓教師們?nèi)〉贸煽?jī)就能想辦法解決。要加大高級(jí)人才的引進(jìn)，讓有水平的人來學(xué)校從事教育�？h編辦要加強(qiáng)對(duì)各個(gè)部門去教育系統(tǒng)招人的控制�？h教委要加大對(duì)學(xué)校周轉(zhuǎn)房的建設(shè)力度，拿出一部分指標(biāo)解決中青年教師、外地教師的住宿問題。另外，我提議每年春秋兩季開展教育大論壇，對(duì)教師教學(xué)科研成果集中展示、集中評(píng)價(jià)�？h財(cái)政解決成果出版集的經(jīng)費(fèi)問題。同時(shí)，必須加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)高為師、身正為范。教師是陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè)，走出去別人都非常敬仰的，教師若是自己出了問題，社會(huì)影響非常大。縣教委和各個(gè)學(xué)校一定要加大對(duì)教師的師德師風(fēng)教育。
第四，大力實(shí)施教育改革工程。一是課堂的創(chuàng)新。課堂的改革非常重要，要根據(jù)新的發(fā)展形勢(shì)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課堂教學(xué)的方式方法進(jìn)行創(chuàng)新、改進(jìn)和探索。二是課程的創(chuàng)新。對(duì)課程的設(shè)置、課本的改進(jìn)作一些研究和探索，體現(xiàn)xx的特色。三是科研創(chuàng)新�？蒲泻徒虒W(xué)是相得益彰的。要加大創(chuàng)新力度，加大對(duì)教學(xué)、科學(xué)的研究，每年出成果，這才能使教學(xué)水平年年看漲，否則教一門課，備一個(gè)教案，十年都不變動(dòng)，這樣教得出什么好學(xué)生？要與時(shí)俱進(jìn)，年年有進(jìn)步、年年有創(chuàng)新。四是科技創(chuàng)新。組織有興趣的學(xué)生，運(yùn)用現(xiàn)代新的科技手段來搞教學(xué)和實(shí)驗(yàn)。五是文化創(chuàng)新。強(qiáng)化地方特色文化的挖掘和打造，不斷創(chuàng)新文化的載體、符號(hào)、表現(xiàn)形式等。
第五，大力實(shí)施教育保障工程。一是要抓好“十三五”規(guī)劃落地。請(qǐng)李志勇同志牽頭，由縣教委負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案和年度計(jì)劃，把責(zé)任分解，并落實(shí)到相關(guān)部門。二是責(zé)任的分解要作為縣督查室、考核辦督查的重點(diǎn)工作，作為考核各級(jí)各部門的重要內(nèi)容。三是教育經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)編制等方面，盡最大努力保障。四是在學(xué)校建設(shè)用地方面，縣國(guó)土房管局必須全力以赴。五是要給教師足夠的榮譽(yù)和待遇。只要市上有規(guī)定的津貼和待遇，我們都走高限，不會(huì)打折扣；對(duì)評(píng)選出來的一系列榮譽(yù)給予物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。六是縣委、縣政府將定期研究教育工作�？h委常委會(huì)半年聽取1次教育工作專題報(bào)告，縣委在一年之內(nèi)必須全面調(diào)研1次教育工作。同時(shí)，要加大對(duì)校園環(huán)境的保障力度，校園及周邊必須清清爽爽，校鬧等事件必須依法嚴(yán)懲，要營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正、干干凈凈、人人支持教育發(fā)展的良好氛圍。
我相信，有全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力，有教育系統(tǒng)同志們的艱辛付出，有各級(jí)教師、校長(zhǎng)們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的教育在“十三五”時(shí)期一定能上一個(gè)新臺(tái)階，我堅(jiān)信一定能夠建成全市教育強(qiáng)縣和教育特色縣。
教育演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我競(jìng)聘演講的題目是“學(xué)習(xí)無(wú)止境，進(jìn)步是追求”。
今天我站在這里，心情非常復(fù)雜。在為能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)感到慶幸的同時(shí)，也為自己的優(yōu)勢(shì)或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>
在準(zhǔn)備競(jìng)聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優(yōu)勢(shì)，比如你正值而立年華，也具有本科學(xué)歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認(rèn)為與我歲數(shù)相當(dāng)，學(xué)歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會(huì)演講，至今還活躍在全縣各種大型活動(dòng)的舞臺(tái)上；我認(rèn)為，這些都是業(yè)余的愛好，與優(yōu)勢(shì)關(guān)系不大。還有人告訴我說：你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力，從中學(xué)到大學(xué)一直是班級(jí)和學(xué)校的學(xué)生干部，早在大學(xué)時(shí)期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不錯(cuò)，我的確組織、策劃過許多的活動(dòng)，有的還很有影響；也曾經(jīng)擔(dān)任過多年的學(xué)生“領(lǐng)導(dǎo)”，這些在我看來都是一個(gè)積累能量的機(jī)會(huì)，一個(gè)能力提高的過程，一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢(shì)的話，也很勉強(qiáng)。
其實(shí)，我的優(yōu)勢(shì)在于善于學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，追求進(jìn)步，永不滿足。
不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專就讀，我始終保持著勤學(xué)好問，刻苦努力的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了金融理論和相關(guān)技能，還自學(xué)了當(dāng)代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識(shí)。不僅專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當(dāng)時(shí)全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，崗位競(jìng)聘演講稿《銀行人事教育部副經(jīng)理崗位競(jìng)聘演講稿》。由于我勤奮好學(xué)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業(yè)前夕實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
參加工作后，面對(duì)新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn)，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯學(xué)善學(xué)的好傳統(tǒng)，繼續(xù)追求新的進(jìn)步。于是，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，很快熟悉了新業(yè)務(wù)，適應(yīng)了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進(jìn)步。由我負(fù)責(zé)的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先，而且由我組織設(shè)計(jì)的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對(duì)促進(jìn)全省人事教育的規(guī)范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我還通過自學(xué)獲得了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院金融專業(yè)本科學(xué)歷，獲得了經(jīng)濟(jì)師中級(jí)職稱任職資格。
可以說，我今天之所以能勇敢地站在這里，接受各位領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)與評(píng)判，除了許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的鼓勵(lì)等因素以外，對(duì)學(xué)無(wú)止境的認(rèn)識(shí)和追求進(jìn)步的信念是我最大的動(dòng)力源泉。
對(duì)我來說，參加這次競(jìng)聘，既是接受檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)；可能是新的機(jī)遇，更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了，學(xué)習(xí)條件會(huì)更好，學(xué)習(xí)領(lǐng)域會(huì)更寬，承擔(dān)的責(zé)任會(huì)更大，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事多年關(guān)愛的機(jī)會(huì)也更多，當(dāng)然是一種進(jìn)步。失敗了，看到了自己的不足，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感，我認(rèn)為也是一種進(jìn)步。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，請(qǐng)大家相信我，年齡不是標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)驗(yàn)不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我做得一定會(huì)比說得好。
謝謝。
教育演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心。愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。
于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待了下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛孩子就是關(guān)懷孩子，幼兒園因?yàn)樘厥獾脑�，孩子們尿褲子是�?jīng)常發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時(shí)，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，因?yàn)檫@是孩子的小秘密。
愛孩子就是尊重孩子，我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙，或親自為他察干凈。愛孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。
謝謝大家。
教育演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是七年級(jí)13班的孫瀟如。今天我演講的題目是——《常規(guī)教育從我做起》。
讓簡(jiǎn)單的常規(guī)不簡(jiǎn)單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡(jiǎn)單？什么叫做不平凡？我認(rèn)為，把簡(jiǎn)單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡(jiǎn)單、就是不平凡。同學(xué)們都知道一屋不掃，無(wú)以掃天下的道理，所以在諸如教室、衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)工作上；在每天老師教授知識(shí)的時(shí)間里，大部分班級(jí)、大部分同學(xué)都能從嚴(yán)、從細(xì)、持之以恒地去做好工作，學(xué)好知識(shí)。
同學(xué)們也很熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開學(xué)至今，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度的要求學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了做人。如此等等的同學(xué)，他們所做的雖然只是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質(zhì)和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風(fēng)景，他們是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)身邊的榜樣。
各位老師、同學(xué)們，生活的理想就是為了理想的生活。我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)和工作著。不因?yàn)樯畹闹貜?fù)而厭倦，不因?yàn)樯畹暮?jiǎn)單而懈怠，不因?yàn)樯畹钠椒捕鴩@息。千里之行，始于足下。萬(wàn)丈高樓，起于寸土。積土可以成山，積善可以成德。正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的簡(jiǎn)單平凡的日子、簡(jiǎn)單平凡的小事，織成了我們每一個(gè)同學(xué)的人生。我想，倘使我們所有的同學(xué)能夠過好每一個(gè)平凡的日子，能夠做好每一件簡(jiǎn)單的小事，則我們就一定能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)多彩而理想的人生。
謝謝大家！
教育演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好！我是來自六一班的王綏槽，走上這個(gè)舞臺(tái)，我的心情既激動(dòng)又興奮，因?yàn)樵趯W(xué)�！拔铱鞓�，我發(fā)展”的辦學(xué)理念正確指引和老師們的悉心教育下，我在這里快樂學(xué)習(xí)著，健康成長(zhǎng)著……老師們不僅教給我們知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)做好人，才能做好事，才能成大業(yè)。在此我借此機(jī)會(huì)感謝學(xué)校全體老師！謝謝！現(xiàn)在我想為大家演講的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣�！笔堑�，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行為。愛因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成這樣性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事時(shí)時(shí)早，事事早。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
我曾經(jīng)在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富�！笔堑�，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
同學(xué)們，聽了這則故事，你們一定有許多感想。要知道，今日的習(xí)慣，決定明天的我們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？比如：是否習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；是否習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；是否習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；是否習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；是否習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的演講完了，謝謝大家！預(yù)祝每個(gè)同學(xué)在好習(xí)慣的養(yǎng)成下期末考試都取得好成績(jī)！謝謝！
教育演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
《愛的教育》，書名引人深思，愛到底是社么?帶著這個(gè)疑問，我緊跟著書中的主人公意大利的小學(xué)生安利柯的腳步，去探尋這個(gè)未知的答案。
這本書以日記的形式講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，通過四年級(jí)小學(xué)生安利柯的視角觀察他所在的班級(jí)，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)及社會(huì)環(huán)境，把師生之愛、父子之愛、同學(xué)之愛、對(duì)祖國(guó)的愛用筆尖將其渲染得淋漓盡致，那些充滿人間溫情的小故事常常催人淚下。
以愛編成的教育令我學(xué)會(huì)不少。其中最令我感動(dòng)的還是小故事：《愛國(guó)少年》，這篇文章講的是一名意大利少年，他的父母又病又貧，他們?yōu)榱松�，將孩子賣給了馬戲團(tuán)，他經(jīng)受了非人的折磨，巨大的侮辱，終于有一天逃離了這人間地獄踏上回國(guó)郵輪�？墒撬頍o(wú)分文，幾天沒有進(jìn)食，很快引起了幾個(gè)外國(guó)人的注意，他們知道了這位少年的身世，深表同情，紛紛捐錢獻(xiàn)愛心，少年心頭涌上真真感激之情，思量著父母一定會(huì)高興。到了晚上，這位少年無(wú)意間聽見了幾位“好心人”的談話，得知他們?cè)谖耆枳约旱淖鎳?guó)，感激之情頓時(shí)消散得無(wú)影無(wú)蹤，怒氣滔滔不絕得自心底發(fā)出，流遍全身，毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個(gè)“好心人”。
這就是所謂的人窮志不窮，他寧可餓死也不要這些人的錢財(cái)，盡管勢(shì)單力薄，卻毫不退縮，深愛自己的祖國(guó)，自己的民族，不惜失去生命也不愿為祖國(guó)為民族抹黑，如同維護(hù)生命班維護(hù)自己的國(guó)家，這是多么偉大的一個(gè)人呀。
我想，看完了這本書，我理解了愛不會(huì)是一種標(biāo)準(zhǔn)答案，但不管怎樣的愛，都是偉大的，都是神圣的。
我們做人應(yīng)該隨時(shí)心懷一份愛，這樣，也許人類方才能生存下去。
教育演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的叔叔、阿姨們：
您們好！我是一名留守學(xué)生。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我們?cè)瑳_鄉(xiāng)留守孩子發(fā)言。首先，我代表所有的留守孩子感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及各位叔叔阿姨給予我們的無(wú)私關(guān)愛，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子擁有了一個(gè)快樂成長(zhǎng)的環(huán)境和條件。謝謝你們��！
小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立；我們留守兒童，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)的關(guān)愛而健康成長(zhǎng)。為了我們的學(xué)習(xí)、生活和美好未來，爸爸媽媽外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)，我們也因此成了孤單的“留守兒童”。今天的“心系好兒童”青春期教育走進(jìn)革命老區(qū)活動(dòng)，使我們留守兒童感受到了來自社會(huì)各界的愛心溫暖和幫助。
今天的“心系好兒童”青春期教育的講座，很有助于我們正確全面地看待事物，更快更好地走出青春期的困惑和迷茫。使我們提高了我們青春期心理生理衛(wèi)生知識(shí)，們能科學(xué)地面對(duì)青春期自身發(fā)生的各種變化，青春期教育使我們的學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了同齡人，正確地認(rèn)識(shí)到青春發(fā)育期的變化，正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，消除了各種消極因素，增強(qiáng)了自我保護(hù)和免疫能力。我們會(huì)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中去，逐步培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
我們更體會(huì)到在心理上得到呵護(hù)，學(xué)習(xí)上得到指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上得到幫助，生活上得到關(guān)心，享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛。使我們更懂得了青春的寶貴，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
我們是留守孩，可我們并不孤單。因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)心幫助我們的老師，有關(guān)愛我們的父老鄉(xiāng)親，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。是你們的無(wú)限關(guān)心和愛護(hù)，激勵(lì)著我們自信、自立和自強(qiáng)。永遠(yuǎn)銘記大家的關(guān)心和厚愛，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國(guó)家的棟梁之材，將來服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)。最后，我代表所有的留守學(xué)生再次對(duì)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和叔叔阿姨們表示衷心的感謝。
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