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大學(xué)生演講稿

時間:2021-05-07 16:12:41 演講 我要投稿

精選大學(xué)生演講稿范文集合7篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

精選大學(xué)生演講稿范文集合7篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  各位老師,同學(xué):

  大家好!

  中國有希望了,希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中,青年是祖國的未來,是改革的舵手,是祖國的希望,也是改革的希望。

  新者取締舊者,強(qiáng)者取締弱者,進(jìn)取者取締保守者——這,這就是改革!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”“長江后浪推前浪,一代新人換舊人!笔篱g萬物的發(fā)展無不遵循這一規(guī)律。

  中華民族要騰飛要發(fā)展,需要一大批人才,這批人才應(yīng)該是具有開拓精神,具有創(chuàng)新精神,具有改革精神,具有勇敢精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天強(qiáng)烈,社會和國家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!

  我們青年是新時代的希望,是祖國和人民的希望,是科學(xué)和文化的代表,也是我們新時代的創(chuàng)造者。

  同學(xué)們,我們不會有負(fù)國家,不會有負(fù)民望,不會有愧于“社會主義建設(shè)的接班人”這個名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智,去為祖國創(chuàng)造燦爛輝煌的明天,讓祖國騰飛吧。

  我的演講結(jié)束,謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇2

  你們好!我是經(jīng)濟(jì)系級的***。在這里,謹(jǐn)讓我代表全體非畢業(yè)班的同學(xué)對師兄師姐們能夠以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀!同時,也對師兄師姐們對我們一貫以來的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝! 從踏入仲園的第一天起,師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個班會時那一句句意味深長的話語;還有在烈日下,我們軍訓(xùn)時操場旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運(yùn)會上一個個忙碌的身影,更有師兄師姐們在領(lǐng)獎臺上的一個個燦爛的笑容。這一切的一切,深深地感染著我們,激勵著我們,讓我們能夠在仲園迅速地安定下來,并生根發(fā)芽,茁壯成長。

  此刻,我想起了牛頓。因為他曾說,他之所以能看得比別人遠(yuǎn),是因為他站在科學(xué)巨人的肩膀上。那么,我們呢?我們之所以能取得今天的成績,除了學(xué)校老師的悉心指導(dǎo)外,還有賴于師兄師姐的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持!

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!今天,在這個畢業(yè)典禮上,讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母校“團(tuán)結(jié),奮進(jìn),愛國,愛農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)仲愷精神,腳踏實(shí)地,扎實(shí)苦干,百折不撓,自強(qiáng)不息,在今后的人生道路上,不斷進(jìn)步,早出成果,用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!同時也希望師兄師姐們能多回來看看我們,繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè),為母校爭光添彩。

  而我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱,繼承和發(fā)揚(yáng)仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時, 堅持理論知識與社會實(shí)踐的統(tǒng)一,刻苦學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌”的工作思路而努力奮斗,全面提高自身的綜合素質(zhì),全面發(fā)展,為將來報效祖國做好充分的準(zhǔn)備!

  最后,祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦,祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬事如意!

  謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我叫徐魯荔,是英才上一屆的畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于華英學(xué)校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學(xué)習(xí)方法,也希望我的方法能對你們有所啟發(fā),有所裨益

  距離華英及其他學(xué)校的招生考試只有半個月的時間了,同學(xué)們應(yīng)抓緊這半個月的時間好好復(fù)習(xí)。在此,我提出以下幾條復(fù)習(xí)建議:

  一,總體復(fù)習(xí),全面了解。同學(xué)們應(yīng)將平時上課所做的筆記全部翻看一遍。回顧一下老師們所講的大致內(nèi)容,并將這些知識熟記于心,在腦海中形成初步的知識框架。

  二,細(xì)化復(fù)習(xí),掌握重難點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,找出知識點(diǎn)加以歸納,整理,并將復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)、知識點(diǎn)編寫成復(fù)習(xí)提綱,按復(fù)習(xí)提綱把這些知識進(jìn)行閱讀、理解、記憶、扎扎實(shí)實(shí)地將每一個知識點(diǎn)掌握,爭取做到不該錯的一個不錯,盡量不要在考試中留下遺憾。

  三,查漏補(bǔ)缺,以防萬一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過的試卷,不要總是一味地做題,應(yīng)多“看”題,看看自己以前的那些錯題,分析錯誤的原因,并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯誤。

  四,模擬考試,提高技能。俗話說:“是騾子是馬牽出來遛遛”,模擬訓(xùn)練就是很有價值的“遛遛”,我們可以將測試當(dāng)成考試,這樣有利于我們提高心理素質(zhì),使你心平氣和,沉著穩(wěn)重地面對考試,不會在正式考試中手忙腳亂。同時也可以提高我們做題的速度,有利于書寫的工整。

  當(dāng)然,最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前,我曾有幾次測驗只得了70多分,當(dāng)時我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我,使我重拾信心,如今想起來,其實(shí)考試并不恐怖,只要調(diào)整好心態(tài),就沒有什么可怕。不僅如此,在考試時還應(yīng)沉著冷靜,無論題目簡單與否,都應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)地對待,不可馬虎。

  或許此時大家會覺得壓力很大,有些喘不過氣來,其實(shí)你們不用這么緊張,只要你們能夠相信自己,在考試中發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平,這就行了。與此同時,同學(xué)們也可以稍稍放松一下,做些運(yùn)動、聽些音樂,也是大有所益的。

  最后,祝同學(xué)們在升學(xué)考試中考出優(yōu)異成績,華英學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們而敞開!

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇4

  來到學(xué)校已有4年了,如果用一句話來表達(dá)我的心得,那便是:無論怎樣,生活仍的繼續(xù)。

  即將離開學(xué)校,回憶往昔,心中也不免感慨萬千。雖不至于“輕輕的我走勒,正如我輕輕的來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的超凡境界。

  我承認(rèn),我不愛學(xué)習(xí),有點(diǎn)小叛逆,但我覺著這沒什么!至少人品沒問題!就像空氣中永遠(yuǎn)存在著使鐵生銹的水和二氧化碳一樣~~~生活在完美現(xiàn)實(shí)主義的今天,沒有那么多的絕對~~我亦不是神,沒那么高尚!

  在這4年的學(xué)習(xí)生活中,我難免犯過這樣那樣的大錯小錯。讓我深刻的體會到:做人難,做好人更難!

  老師心中的好學(xué)生是什么樣子我終究研究不透~~我只覺著做人還是真實(shí)點(diǎn)好!至少不會那么累!而有些人卻寧愿做那《裝在套子里的人》,有點(diǎn)諷刺,整個一腦殘族!!

  對于未來,我從不奢望。

  好多人都總喜歡吹噓,將來我怎著怎著!

  可你怎不想想~你有資本么??!

  整日天馬行空,不分晝夜的夢游。如果非給80后的人們下個定義,那就是太過自我!

  我覺著自己越來越像郭敬明筆下的“整個一憤青”勒!理想大于現(xiàn)實(shí),每天消極機(jī)戒的生活,到底是為勒什么呢?

  昨日已逝,明日未到~我揭力想抓住今天,不為別的,只為那些一直關(guān)心著我的人們。

  許多人都不理解我為什么喜歡“曼森”!

  但我告訴你,他代表勒一種時代,以種精神!他所做的事情,別人未必敢做!

  黑暗像一條黑色的隧道,通往明天的隧道~~如果,還有明天~~我會努力做到最好。

  我不可能是最棒的那個!但會是最真實(shí)的!

  因為,我就是我,我得優(yōu)點(diǎn),你可能一輩子都學(xué)不到膩!!

大學(xué)生演講稿 篇5

  大學(xué),一個豐富多采彩的.世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

  大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。

  大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。

  大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。

  社會學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。

  關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,這是我們步入社會的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

  關(guān)于如何度過大學(xué)時光,我要說,我會在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

  有人說,大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),個性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書寫的堅強(qiáng)樂觀,自立積極,獨(dú)立向上,當(dāng)時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

  大學(xué)是自主的美好。這是因為,進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會活動;第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識,有機(jī)會邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自己的生活。

  大學(xué)是沉淀的文化。這是因為,大學(xué)是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識,積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。

  大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因為,大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識基礎(chǔ),也是最后一次將大量時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長歷程。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,應(yīng)該主動走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自己對知識的認(rèn)識和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

  大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因為,大學(xué)里有學(xué)生會、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會大家庭。在這里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自己成長起來。

大學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自20xx級刑事法5班的趙云龍。我性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競選學(xué)生會宣傳部部長!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成院校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為院校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

  我在學(xué)生會工作了近一年的時間,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會宣傳部部長一職,并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大 再來談?wù)勎覍π麄鞑康睦斫。宣傳部官方點(diǎn)的話是各部門之間的樞紐,及時傳遞一個組織的信息,做好本職的宣傳工作。這一年來,我感受到的宣傳部其實(shí)是以其他部門的各項活動為載體,在做海報的過程中發(fā)展并展示自己的文化和特點(diǎn)。宣傳部絕非一個輔助部門,它是一個以自己為本體,以自己的創(chuàng)作靈感為核心,每一張海報的制作都是為實(shí)現(xiàn)自己的想法而做出的行為。我想對我的部員說:每一張海報都是自己做的,屬于你們!只要用心,就能做好,只要熱愛,就是完美!

  如果我當(dāng)選了宣傳部部長,我將從兩個詞來建設(shè)宣傳部。第一個詞是質(zhì)量。因為我們宣傳部的工作主要是制作海報,而每一張海報在一定程度上決定了整個學(xué)院的精神風(fēng)貌。要提高一張海報的質(zhì)量,主要從部員們的專業(yè)技能著手。我們可以從辦講座來拓寬新進(jìn)部員們做海報的基本功;可以通過例會展示來鼓勵部員學(xué)有專長;可以通過海報總結(jié)來為下一次做海報積累經(jīng)驗。第二個詞是合作。合作對一個部門至關(guān)重要?梢詮囊幌录(xì)節(jié)來建設(shè):1工作安排。我會將工作盡量細(xì)節(jié)化,具體化,讓每一個部員明確自己的職責(zé),在各項工作的銜接過程中培養(yǎng)其合作能力。2平時例會多舉辦些小活動,來在潛移默化中增加部員的默契。3定期出去游玩。出去一次最能增加他們的凝聚力。我將會盡職盡責(zé),做好每一份工作。人生需要在適合自己的崗位上多磨練自己,就讓我為宣傳部多失眠幾次吧!我將倍感幸福!我以喜歡宣傳部的方式寫完這篇演講稿,希望大家投我一票。給你理由選擇我!

大學(xué)生演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  第二次世界大戰(zhàn)末期,美、英、加等反法西斯同盟國集結(jié)了近300萬人的兵力,于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區(qū)進(jìn)行了世界戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性兩棲登陸作戰(zhàn),目的是為盟國隊大規(guī)模登陸西歐,開辟歐洲第二戰(zhàn)場、 配合蘇軍在東線的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國創(chuàng)造條件。

  盟軍在諾曼底勝利登陸之后,指揮這場戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗,這是大家共同努力的結(jié)果,我向大家表示感謝和祝賀!”

  1984年2月9日,前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人尤里‘安德羅波夫逝世。這無疑是個令世人震驚的事情,但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是:首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位,而是美國《華盛頓郵報》駐莫斯科的首席記者杜德爾。

  這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子,于是;蘇聯(lián)和許多大國的情報組織紛紛猜測:如此重要情報,很可能是杜德爾用重金收買蘇方高級官員搞到的。毫無疑問,蘇聯(lián)以及任何國家;都決不會允許在自己的核心機(jī)關(guān)內(nèi)部藏匿著定時炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價,將此事查個永落石出。

  調(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)當(dāng)局和許多大國情報組織的意料:杜德爾并沒有得到任何蘇方高級官員的任何情報,這條 重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰也不知道,在登陸前,除了這份演講稿外,艾森豪威爾還準(zhǔn)備了另一份截然相反的演講稿,那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準(zhǔn)備的演講稿。內(nèi)容同樣簡單,與勝利演講稿相比卻發(fā)人深省:“我很悲傷地宣布,我們登陸失敗了。這完全是我個人決策和指揮的失敗,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,并向所有的人道歉!

  兩篇截然不同的演講稿,讓我們看到了一個叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。風(fēng)范的本質(zhì)并非來源于將軍一呼百應(yīng)的權(quán)力,而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時,他將功勞歸于大家,這是一種謙虛豁達(dá)的胸懷,失敗時,他卻將責(zé)任攬在自己身上,這種在失敗面前勇于承擔(dān)責(zé)任的胸懷更值得世人敬佩。

  艾森豪威爾由于在二次大戰(zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年,他參加總統(tǒng)競選,以壓倒性票數(shù)當(dāng)選。大多數(shù)民眾將選票投給他的原因是,他們認(rèn)為“只有有責(zé)任感的人才能成為擎起世界的人”。

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