實用的校園演講稿范文集錦5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園演講稿5篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
我的學(xué)校肥城市桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)，大門口朝向東，一走進大門，迎面的是一條寬闊筆直的東西走向的水泥路，在水泥路的盡頭矗立著高大雄偉的教學(xué)樓。水泥路的南邊，是我們學(xué)校寬闊的操場，操場的中心安放著幾副籃球架，操場的四周是環(huán)形的跑道，跑道的四周長滿了綠油油的小草，草叢間安放著許許多多的健身器材，每當(dāng)課間這兒都會留下我們歡樂的笑聲。
操場北側(cè)樹立著學(xué)校的宣傳欄，在這里懸掛著許多出色老師和學(xué)生的照片，張貼著學(xué)校獲得的各種各樣的榮譽，展示著學(xué)校的平面圖。宣傳欄和東西方向的水泥路之間，栽種著翠綠的冬青樹和高高的梧桐樹。
走進高大的教學(xué)樓，每口教室外墻上都張貼著班主任照片和寄語，教室里面安裝有先進的多媒體和暖氣空調(diào)。透過教室的窗戶，向南可以看見我們美麗的四季園。春天這里開滿了淡黃色的迎春花，夏天盛開著火紅的月季花，秋天擠滿了五顏六色的菊花，冬天飄來臘梅花的香味。總之，四季園有一年四季開不完的花。四季園的南邊橫著東西方向兩排平房，一排是教室，另一排是教師宿舍，四季園的西邊是學(xué)校食堂。
我的校園就是這樣美麗，歡迎大家都來參觀。
校園演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《讓愛溫暖校園》！教育其實就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
時光如梭，進入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我進入一個新天地，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的.經(jīng)歷。三尺講臺上，面對似曾相識而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子，心中都承載著一個夢想，有的人承載并延續(xù)著父母的夢，有的人承載著個人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢漸漸的我也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)也時不時發(fā)出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴，埋怨制度狠，總覺得學(xué)校管理過分的細�？墒牵绻毤毩粢�，你一定不難發(fā)現(xiàn)，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴格而細致的管理無不聚焦在一個中心點上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個字，那就是——愛。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機�！�
同學(xué)們，關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊含的愛,你真的懂嗎？ 印度詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè)，他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜，讓每一個年輕的生命在這里享受青春與快樂；他們要用愛，讓果的事業(yè)更加珍貴，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。
當(dāng)你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閑石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會讓你躁動的心情舒緩了許多；嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個靈職人心里；教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化；實訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊，是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng)；宿舍樓里的生活文化長廊，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣；凈水機、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇當(dāng)你享受這一切的時候，請不要簡單認為這是學(xué)校應(yīng)該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實現(xiàn)的！一草一木，一章一句，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長，為了同學(xué)們的美好未來所奉獻的愛。
同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)校制度太嚴厲，管理太嚴格，當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競爭比比皆是，企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻！你就會理解，學(xué)校嚴厲的制度正是要讓大家學(xué)會適應(yīng)制度，接納制度，唯有如此，你才能在企業(yè)中進得去、留得住。不要再為不能帶手機進校園而怨聲載道，更不要再為不能過分張揚個性、過度裝扮而糾結(jié)郁悶。學(xué)校嚴格的管理，是對你高度的負責(zé)任，更是對你的愛。讓我們靜下心來，少一些外界的干擾誘惑，多一些對校園美景的欣賞，多
一份對校園文化的吸納，多一層對校規(guī)校紀的認同，讓我們在這充滿愛的校園里，修德精技，礪志成才！
憑著這份愛，我們讓兩千多靈職學(xué)子進駐這并不廣闊的校園；憑著這份愛，我們讓靈職學(xué)子到上海、進中銀實習(xí)修煉；憑著這份愛，我們由國家重點跨進國家示范；憑著這份愛，我們讓學(xué)生終身受益，讓家長特別滿意，讓社會廣泛贊譽。愛就在校園的每一個角落，你讀懂了嗎？！
不要說我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望！有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會實現(xiàn)心中的中國夢!
愛心鑄造師魂，讓愛溫暖校園！
校園演講稿 篇3
為了有效預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)，保護我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級防火要求，結(jié)合實際情況，我校組織了一次《森林防火安全意識》左右的宣傳活動，每班老師負責(zé)召開一次以“森林防火人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會，并對該班學(xué)生進行了主題教育，以增強學(xué)生的意識，努力通過活動將他們轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。
在上級部門的正確指導(dǎo)和學(xué)校的高度重視下，我校森林防火教育完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可或缺的一部分。保護森林就是保護人類自己。保護森林，造福子孫后代，造福子孫后代的偉大事業(yè)。然而，森林火災(zāi)是森林最惡毒的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性和危害性的特點。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要做好：一是積極宣傳，預(yù)防；二是加強對聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督；第三，一旦發(fā)生火災(zāi)，及時組織滅火，確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全。
森林防火不僅是一項重要的“平安森林”工程，也是一項重要的“平安百姓”工程。我院根據(jù)實際情況，在接到教育局通知近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動后，迅速開展了森林防火宣傳教育活動。提出“預(yù)防為主，積極消除”的方針和“森林防火人人有責(zé)”的口號。宣傳森林防火，提高森林防火意識，是每個公民的光榮職責(zé)。
學(xué)校要建立責(zé)任制，班主任要做好學(xué)生的森林防火工作，以便在做好應(yīng)急準備的同時，堅持不懈地落實責(zé)任制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題，如特殊房間電源線不標準、部分電器缺乏維護、電源安裝不規(guī)范、電線使用不合格、未安裝接線盒等，很容易導(dǎo)致不安全用電甚至火災(zāi)。在檢查過程中，工作組通知相關(guān)人員注意相關(guān)部門容易發(fā)生火災(zāi)隱患的部分，不要有任何僥幸心理或疏忽大意，否則會造成不可挽回的損失和終身遺憾。同時將考試結(jié)果上報校長。校長立即指示相關(guān)人員整改所有隱患，徹底消除火災(zāi)隱患。
通過活動，學(xué)生充分認識到“森林防火是每個人的責(zé)任”的深刻含義。大家都說這個活動很有意義，不僅僅是學(xué)習(xí)森林防火的知識，更是學(xué)習(xí)作為社會的一員，從自己做起，從身邊做起，做一個優(yōu)秀的年輕人是責(zé)任。
校園演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會欣賞自己》
同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你會不會羨慕某些人，甚至希望自己成為他呢？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體。我們每一個人的存在，都有自己的意義與價值，比我優(yōu)秀的人一定很多，不如我的人也應(yīng)該不少，但沒有一個人能取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動人的。
美麗的生命在于勇于探索，且愿意努力學(xué)習(xí)。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己，不要只看到自己的不足，卻看不到自己的優(yōu)點，總覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。謙虛固然是一種好的品質(zhì)，但過度的謙虛則是一種自卑。我們既要能夠看到閃光點，也要能夠看到不足之處，這樣才會更加全面的認識自己，才能更好地取長補短，完善自己。
所以我們要多鼓勵自己：“成績不夠好，沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
當(dāng)我們真正領(lǐng)悟到了這些，那么我們的生活、工作、學(xué)習(xí)便會成為一種人生的享受。
我的講話完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我講的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。
講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛(wèi)生的器具，處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護，也就是說既要講究個人衛(wèi)生，又要維護環(huán)境衛(wèi)生，那么我們?nèi)绾巫⒁鈧�人衛(wèi)生呢？
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品，同時也不要貪圖野味。
�。�1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。另外勤飲水可以使粘膜保持濕潤，增強抵抗力。同時，勤飲水還便于及時排泄體內(nèi)的廢物，有利于加強機體的抗病能力。勤通風(fēng)室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，可稀釋減少致病的因子。
在傳染性病源流行季節(jié)，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合中學(xué)生去的場所。也不要去校門口的攤點上買東西吃。
�。�2）加強身體鍛煉，提高免疫能力。眼下正是運動鍛煉的大好時機，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運動量。每天我們都應(yīng)堅持做好早操、課間操，積極上好體育課、活動課。
�。�3）注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我校長期以來非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作，經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們還有急需要改進的是：平時環(huán)境衛(wèi)生的保潔，不要隨意亂扔廢紙、粉筆頭、亂丟食品包裝袋等，我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，健康是一個人的財富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預(yù)防疾病的方法！
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