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關(guān)于讀書的樂趣演講稿范文集錦8篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的讀書的樂趣演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
讀書的樂趣演講稿 篇1
同學(xué)們，你們好!
我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學(xué)會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家!
讀書的樂趣演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
“你要學(xué)習(xí)，就講道理�！�。閱讀對我來說是一種享受。我不能給所有人享受這種享受。要享受讀書的樂趣，在我看來，也需要緣分。
發(fā)酵
我記得有一次，當我很快完成作業(yè)的時候，我拿起一本心愛的書，開始瘋狂地“吃”。這時，我媽叫我下樓吃飯。我覺得飯剛準備好，讓它涼下來在樓下吃也不遲。于是我低頭看書，好像是半條命。我媽見我還沒下來，就上樓催我趕緊去吃飯。我不想放下書邊走邊讀。我坐在桌邊看了一頁書，吃了一頓飯。因為餃子餡太熱，我拿起面前的一個大碗一飲而盡，但還沒吃完就噴出來了。原來是一碗醋。喝醋真的很難受！
甜蜜
說到甜，是一件幸福的事。鄰居家的孩子來我家玩，我寫作業(yè)的時候讓她自己玩。過了一會兒，她拿著我的筆和墨水瓶，觀察了很久。我搖著手說：“快把墨水瓶放在那里，很危險……”結(jié)果我還沒說完話，就把一滴墨水灑在衣服上了。就在我著急的時候，發(fā)現(xiàn)桌子上有《知識報》。我很快瀏覽了一遍，找到了在廚房里拿到它的方法。我告訴我的鄰居和孩子們把它們帶回家，放在陽光下。她高興地說：“你真棒！”哈哈，被別人夸就像泡在蜜罐里一樣甜。
苦的
晚上，我坐在書桌前，津津有味地看著書。這時，我媽打開門對我說：“你怎么不睡？我明天還要上學(xué)呢！”聽了媽媽的話，我只好悻悻地上床，心里還是不放心，一直睡不著。我該怎么辦？唉！突然，我靈機一動。我不妨采取秘密行動。于是我拿起書，躡手躡腳的去找手電筒，慢慢的蓋上被子，用手電筒看書。過了一會兒，我覺得被子里太熱了，以至于我的愛好無法閱讀。我不得不忍受。
讀書的樂趣演講稿 篇3
我從小就喜歡看書。我小的時候不識字，想象著書上的插圖。長大了，對書的感受越來越深。每天沉浸在書的海洋里。只要手里有一本書，就很容易忘記時間和自己。每買一本書，每次都是越來越重。我和我的好朋友——有過一次又一次有趣的事情。當然，中間也有一些不幸的事。給我印象最深的是。
這是一個晴朗無云的日子。當我還抱著我親愛的大床時，一陣“叮，叮”的鈴聲打斷了我的夢想。就在我要發(fā)火的時候，我看到了手表上的數(shù)字——9： 45。“啊，”我家傳來殺豬的叫聲�！芭叮∵@該死的書，我的腳，我的腰！好痛！”原來昨晚書看多了，全放地上了。我太激動了，沒注意，就“倒立”了。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識到一個大問題：我爸媽呢？怕壞人，趕緊打了我媽的手機�！昂�，彬彬，爸爸媽媽今天有事。好好在家！”嘟嘟嘟嘟�！拔�，早餐吃麥片吧，還早呢！讀一會兒書。十點，十點半，十二點，十二點半，兩點鐘。我在胃的抗議下離開了書海�？次业谋�，是殺豬的叫聲。早餐免費，午餐也免費。讓我們喝西北風(fēng)。在非常勉強的情況下，我不得不選擇有毒食物——“孔師傅方便面”。
據(jù)說開卷有益。經(jīng)過長時間的閱讀，我的課外知識和寫作水平有了明顯的提高！
我愛看書！沒有理由！如果我真的要說原因，那就是：我愛讀書！書可以給我?guī)砗芏鄻啡ぃ?/p>
讀書的樂趣演講稿 篇4
親愛的`老師、同學(xué)們：
書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。
書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我?guī)須g樂；苦惱時，會安慰我……有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關(guān)進房間里，不讓媽媽進來，過了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
書，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！
書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會快樂。
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸……
讀書的樂趣演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
很多人喜歡讀書，我也不例外。書籍給我們知識和力量。他們把我們從無知的孩子變成了能閱讀、思考和行為的青少年，幸福和快樂總是蕩漾在他們的臉上。
我牙牙學(xué)語的時候，喜歡看好看的繪本，還拿它開玩笑。我手里拿著書，經(jīng)常顛倒過來，不管利弊。當然，后面的笑更好：每當我轉(zhuǎn)向那些珍稀的鳥獸，我要么拍拍胸口表示恐懼，要么緊緊捂住眼睛，卻好奇地用手指偷看；或者當我轉(zhuǎn)向有吸引力的水果時，我要么直接用書嚼，要么使勁摳，把好吃的從書里摳出來。所以我當時路過的書都是破爛的。
上幼兒園，我不再撕書，不再讀書。每天都喜歡聽媽媽讀書，從中知道機智勇敢的孫悟空，天真無邪的豬八戒，勤勞的沙僧，美麗的白雪公主和七個小矮人，還有……
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。我看了《西游記》，《笑貓日記》，《我很重要》，《十五歲的小船長》 ……
現(xiàn)在，我享受讀書的過程，仿佛帶我進入仙境，迷人的西藏，美麗的新疆，仿佛去過；我也感受到了著名小英雄迪克桑德的海上冒險，曾經(jīng)的恐懼，從中我學(xué)會了機智、勇敢、堅強。
書給了我知識和無盡的樂趣。我愛看書！謝謝大家。
讀書的樂趣演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿足自己讀書的渴望。
書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。生活可以清貧，但不可以無書。正如陳壽說的‘一日無書，百事荒蕪’。博覽群書的人往往知識豐富。書是人類進步的階梯，書是打開知識大門的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說過‘讀書有三到，謂心到，眼到，口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。
有的書像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說過“書是人類進步的階梯”，讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰，書一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書。
讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。
讀書的好處有那么多，我們一定要多讀書，讀好書。在書中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進。謝謝大家。
讀書的樂趣演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我演講的題目是《讀書的樂趣》。
朱熹說過：“讀書起家之本”�！叭朔巧�，不學(xué)無以明是非，無以知天下，無以成圣賢。
我愛讀書。書，是智慧的寶庫，進步的階梯，快樂的源泉。
爸爸媽媽注重從小培養(yǎng)我閱讀的習(xí)慣。在我不識字時，用抑揚頓挫的語調(diào)，引導(dǎo)我閱讀《小兔湯姆》《雪人》《母雞蘿絲去散步》等圖畫書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像清風(fēng)沁入肺腑；后來，我認識的字多了，爸爸鼓勵我閱讀注音版名著和一些兒童文學(xué)，我一邊閱讀一邊品味：《三國演義》讓我為諸葛亮運籌帷幄的才能贊嘆不已；《水滸傳》讓我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服；《白雪公主》讓我為她的機靈而歡呼；《裝在口袋里的爸爸》，讓我百看不厭；《三十六計》耐人尋味，令人浮想聯(lián)翩。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花，也曾為穿新裝的皇帝而捧腹大笑，更為居里夫人、諾貝爾追求科學(xué)、堅持不懈的精神而感動。媽媽給我買平板電腦后，我每天睡前都要收聽半小時故事，其樂無窮：聽了《魯濱孫漂流記》，我明白了機智勇敢；聽了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了熱愛生命；聽了《愛的教育》，我學(xué)會了知恩圖報；聽了《假如給我三天光明》，我知道了堅強不屈。
讀書，像一縷縷陽光撒進我的心田，又像一股股溪流濺起朵朵浪花。讀書，讓我在神秘的王國里漂游，在浪漫的動畫中舞動，在遼闊的大海邊守望。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！边@也許就是讀書的美好境界和無窮妙趣吧！
我讀書，我快樂；讀好書，更快樂！
謝謝！
讀書的樂趣演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。
我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學(xué)；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學(xué)而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應(yīng)付的，譬如業(yè)務(wù)考試、職稱考試、學(xué)位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學(xué)到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網(wǎng)一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流，以為我們論壇的書友較多，其中必有同好者，以書會友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。
我所說的讀書，不僅僅局限于報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環(huán)境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區(qū)別在于視角迥異。
為什么讀書？這本是一個見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。
一、讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會手舞足蹈呢。
二、善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現(xiàn)代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人，我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個人。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，我們因為長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新思想就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
以上四點，第一點是總論，后三點可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！
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