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中學(xué)生的演講稿

時(shí)間:2022-09-19 13:30:19 演講 我要投稿

【精品】中學(xué)生的演講稿范文(通用17篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】中學(xué)生的演講稿范文(通用17篇)

  中學(xué)生的演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的家長(zhǎng)們:

  大家下午好!

  站在這里,首先我要感謝!感謝學(xué)校,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說(shuō)出我感恩的心聲!

  學(xué)會(huì)感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人,有誰(shuí)知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心。∈钦l(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備,是誰(shuí),在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰(shuí),在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰(shuí),為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰(shuí),為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心;是誰(shuí),可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路……太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!

  當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說(shuō):孩子懂事了!這是怎樣的對(duì)比。「改附o了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。

  在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;

  在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰……感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!

  從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí),是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;

  當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí),是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;

  當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;

  當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;

  老師,給了我們放眼世界的慧眼!

  感恩老師,讓我們從身邊做起!

  課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),這就是感恩;

  課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī),全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對(duì)老師的感恩。感恩,從身邊做起!

  最后,讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!謝謝大家!

  中學(xué)生的演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:愛國(guó),在你我身邊。

  從小,長(zhǎng)輩們就告訴我們,要愛國(guó),無(wú)論走到哪里,都不能忘記自己是中國(guó)人,都不能忘記自己的身體里流淌著的是中國(guó)的血液。那時(shí)候的我們,或許并不清楚到底什么是愛國(guó),我們只是聽從長(zhǎng)輩們的話大聲唱著國(guó)歌,在心底告訴自己:我愛中國(guó)。

  然而,隨著年齡的增長(zhǎng),每當(dāng)看到電視、報(bào)紙、雜志上種種關(guān)于愛國(guó)的事例,總覺(jué)得它們離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。作為一位普通的中學(xué)生,我們?cè)撛趺磹蹏?guó)呢?

  其實(shí),正如朱校長(zhǎng)的一次演講《天下興亡,我的責(zé)任》所講的一樣,愛國(guó)真的很簡(jiǎn)單,作為中學(xué)生,我們愛國(guó)的方式也有許多:當(dāng)?shù)孛嫔下淞艘黄埿,你輕輕拾起扔進(jìn)垃圾箱中,這是愛國(guó);升旗儀式時(shí),著裝整齊,高聲唱響國(guó)歌校歌,這是愛國(guó);集會(huì)時(shí),你自律自覺(jué),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,這是愛國(guó);校園內(nèi)外,文明待人,微笑待人,這也是愛國(guó)… …

  事實(shí)上,我們學(xué)校的“愛國(guó)·求知”的校訓(xùn)也已經(jīng)為我們指明了方向:我們不必做出什么驚天壯舉,只要認(rèn)真做好自己的本職工作就可以了。作為學(xué)生,我們的本職工作自然是要好好學(xué)習(xí),尊重師長(zhǎng),而老師們自然是要認(rèn)真教學(xué),讓我們收獲更多的知識(shí),這樣一來(lái),同學(xué)們認(rèn)真學(xué),老師們認(rèn)真教,愛國(guó)便成了一種愛的循環(huán)。當(dāng)我們不斷感染身邊的人,讓大家一起愛國(guó)時(shí),“愛國(guó)”便成了全社會(huì)一起參與的大循環(huán),而不僅僅只是偶爾出現(xiàn)在各種傳媒上的遙遠(yuǎn)字眼。

  只要我們每個(gè)人從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,將“愛國(guó)”精神深入骨髓,那么無(wú)論我們身處何時(shí),身在何地,都一定會(huì)是個(gè)徹底的芒果人——擁有黑眼睛黃皮膚,流淌著龍的血液,包裹著一顆中國(guó)心。愛國(guó),就在你我身邊。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學(xué)生的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  說(shuō)到好書推薦,我有許多我最喜歡看的書:寶葫蘆的秘密、苦兒流浪記、小海蒂、草原上的小木屋……

  其中,我最喜愛《假如給我三天光明》。是著名作家海倫·凱勒阿姨寫的一本好書。海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。海倫·凱勒既聰明伶俐又楚楚動(dòng)人,家人對(duì)她百般呵護(hù)。就這樣生活在充滿溫暖和幸福的家庭。

  19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突發(fā)的高燒差點(diǎn)奪走了弱小的海倫·凱勒。最終,使海倫·凱勒失去了聽力和視力。從此,海倫·凱勒生活在黑暗冷漠的世界里,沒(méi)有了歡笑,看不到美麗的大自然。但海倫·凱勒記住了美麗的家園、蔚藍(lán)的藍(lán)天和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

  在這黑暗而冷漠的世界里,海倫·凱勒感觸不到大自然的溫暖,母親不在時(shí),海倫·凱勒只能摸索著墻走路。這一切不便給海倫·凱勒帶來(lái)了許多麻煩與困難。

  于是,父親為海倫·凱勒找來(lái)一位教育家安妮莎利文教師。一次,莎利文教師帶著海倫·凱勒在井房邊玩耍,莎利文教師一邊讓清涼的水在海倫·凱勒手上流過(guò),一邊在海倫·凱勒另一只手上寫出水這個(gè)詞。讓海倫·凱勒很快認(rèn)識(shí)了水這個(gè)字。

  雖然海倫·凱勒生活在黑暗與冷漠的世界里,但在莎利文教師的幫忙下,重新感受到了大自然的歡樂(lè)與知識(shí)。

  我很敬佩長(zhǎng)大后的海倫·凱勒,雖然沒(méi)有了視力與聽力,但能像平常人一樣讀書認(rèn)字。最終完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),大學(xué)期間,寫了14部著作。成為了美國(guó)著名作家和教育家。這讓我驚嘆與佩服,一位失去了聽力和視力的人,居然能像平常人一樣,這讓我難以想象!

  中學(xué)生的演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。

  同學(xué)們你知道過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎?過(guò)幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日,也就是重陽(yáng)節(jié)。

  重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

  “花無(wú)重開日,人無(wú)再少年!笨傆幸惶煳覀円矔(huì)成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺。?dāng)然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子、乖孫女。應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人。

  “歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!

  謝謝!

  中學(xué)生的演講稿 篇5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  像往常一樣,課前輪到我做勵(lì)志演講了。下面我演講的題目是樂(lè)觀的人生態(tài)度。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話:小鳥說(shuō):我飛過(guò)天空,但是天空中沒(méi)有我的蹤跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有我的蹤跡,但我已飛過(guò)。同樣的情況,有兩種不同的態(tài)度。相信后者的態(tài)度能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子。如果你對(duì)他微笑,他也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為此哭泣,你只會(huì)心情沮喪。

  有些人可能會(huì)抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年,直到現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年,沒(méi)能考上理想的大學(xué)。但是,這些抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí),只能加重他們的煩惱。為什么不以樂(lè)觀的態(tài)度看待他們?

  相反,眾所周知,林肯先生24歲就遭遇商業(yè)失敗,他的愛人26歲就去世了,27歲精神崩潰。他中年時(shí)多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),但都以失敗告終,他能應(yīng)付這么多打擊和磨難。他從未放棄夢(mèng)想,而是用自己內(nèi)心的生活態(tài)度回應(yīng)這些失望,最終成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是這種樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  相信如果沒(méi)有樂(lè)觀的人生態(tài)度,沒(méi)有斷肢的桑蘭,沒(méi)有高位截肢的張海迪,沒(méi)有生命光明黑暗的海倫凱勒,他們也不會(huì)有輝煌的人生,也不會(huì)贏得世人的尊重和贊譽(yù)。

  親愛的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么,但我們相信,只要我們保持樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們的生活永遠(yuǎn)是幸福的。所以,即使有1000個(gè)哭的理由,也要給自己找10000個(gè)笑的理由,這樣我們的生活才會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

  中學(xué)生的演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是,笑對(duì)失敗。

  對(duì)于失敗,菲利普斯曾說(shuō)過(guò),“什么叫作失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。”只有經(jīng)歷失敗,才會(huì)讓人們清楚的意識(shí)到自己的不足,加以改正,從而避免了將來(lái)的重蹈覆轍。只有經(jīng)歷失敗,才會(huì)讓一個(gè)個(gè)沉浸在自己美好幻想中的人們醒來(lái),敢于充滿勇氣,正視社會(huì),克服重重困難,去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。人生的道路向來(lái)坎坷,我們不知道前方是否有猛虎勇獸在等待著我們,我們不知道,前方是否鋪滿了荊棘,甚至我們無(wú)法預(yù)知明天和意外,哪個(gè)先來(lái)。但是我們知道,每一個(gè)成功都是由一個(gè)個(gè)失敗凝聚的,所以,與其說(shuō)成功是一杯甜酒,不如說(shuō)成功是一杯苦酒。

  亞伯拉罕·林肯,美國(guó)第16任總統(tǒng),出生貧困的林肯,一生都有挫折的陪伴,曾經(jīng),八次競(jìng)選八次失敗,兩次經(jīng)商兩次失敗,期間還有一次嚴(yán)重的精神崩潰,但他并沒(méi)有放棄,一如既往的努力,奮斗。在一次競(jìng)選參議員失敗后林肯曾說(shuō)過(guò)這樣一番話:“此路艱辛而泥濘,我一只腳滑了一下,另一只腳也因此而站不穩(wěn);但我緩口氣,告訴自己,這只不過(guò)是滑了一跤,并不是死去而爬不起來(lái)!被侍觳回(fù)有心人,在1860年,他成功競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng),1865年,他領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利,成為了黑人解放的象征。也使它成為美國(guó)最偉大總統(tǒng)之一。比起過(guò)林肯的那些曲折經(jīng)歷,我們現(xiàn)在所面臨的挫折又算得了什么呢?張海迪說(shuō):“即使跌倒一百次,也要一百次地站起來(lái)”,現(xiàn)在就讓我們把失敗看作是成功的墊腳石,讓我們接受失敗,挑戰(zhàn)失敗,為自己的理想奮斗吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束!

  中學(xué)生的演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“我愛讀書”。

  自古以來(lái),書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對(duì)好書似乎已一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最好的朋友。

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保划(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),狹長(zhǎng)的水道上,伴著清風(fēng)悠然的搖曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來(lái),《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學(xué)生的演講稿 篇8

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我很榮幸在這里發(fā)言,我很高興與大家分享我的話題。今天我想談?wù)劇拔业膲?mèng)想"我不止有一個(gè)夢(mèng)想,事實(shí)上,我有三個(gè)。它們是:健康的生活,幸福的家庭和去我偉大的國(guó)家旅行。

  我一直很羨慕我祖父母健康長(zhǎng)壽的生活。他們都80多歲了,還活蹦亂跳的!他們是怎么做到的。课覡敔斈棠套约悍N菜種米;即使到了老年,他們?nèi)匀粸樽约褐谱魇澄!我想這就是為什么他們能保持健康。更重要的是,他們保持謙遜,從不向生活索取太多。也許這讓他們很普通,但他們過(guò)著幸福的生活。我奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)我這樣一句話:”我不想活太久,只想讓一些大孩子在我的房子里跑來(lái)跑去。我想和他們一樣,過(guò)上健康快樂(lè)的長(zhǎng)壽生活。

  從我小學(xué)畢業(yè)開始,直到現(xiàn)在,每次生日我都會(huì)許同樣的愿望。我希望我的父母不再吵架。我不是抱怨他們給了我一個(gè)糟糕的童年,他們只是打了這么多!我不開心,但這并不意味著他們不愛我。他們有!他們?nèi)娜獾貝畚。我也愛我的父母;我也希望他們過(guò)上幸福的生活。

  我想去我們這個(gè)偉大的國(guó)家旅行。我想看看我們國(guó)家的美麗。我想看看讓這個(gè)國(guó)家變得偉大的奇跡!我要從東到西,從北一路南下!我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天我可以和我的家人和朋友一起去旅行,看看我的國(guó)家!如果這是不可能的,我自己去看看我的國(guó)家也足夠了。

  如果我能實(shí)現(xiàn)我人生中的三個(gè)夢(mèng)想,那么上帝可以帶走我。我會(huì)很幸福,我會(huì)過(guò)著充實(shí)而富足的生活。

  謝謝大家聽我的夢(mèng)。

  我謝謝你!

  中學(xué)生的演講稿 篇9

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  書是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀書使人明智,讀書使人聰慧。我就是一個(gè)愛讀書的孩子,我讀過(guò)許許多多的書,然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f(shuō)《秘密花園》今日我就把它推薦給大家。

  我推薦這本書的原因是在這本書里我學(xué)到了:要改變自我的人生,要靠努力,要靠自信。這本書的主要資料是:故事的主人公是瑪麗是個(gè)任性霸道的怪孩子,可是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個(gè)瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子,到開朗活潑、關(guān)愛他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上,許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現(xiàn)出來(lái),宛如一塊落滿灰塵的翡翠,經(jīng)過(guò)雨水洗禮之后,漸漸閃現(xiàn)出人性的光輝。

  在讀這本書之前,當(dāng)我看到題目時(shí),就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí),我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí),我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí),我感到十分新鮮趣味;

  在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的克林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí),我感到周圍仿佛有許多的清新空氣,令我心曠神怡;當(dāng)我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復(fù)時(shí),我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到經(jīng)過(guò)他們的不懈努力,最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí),我的心境是多么歡樂(lè)呀!

  《秘密花園》就是洞悉成長(zhǎng)秘密的金鑰匙,瑪麗正是再次得到了最好的成長(zhǎng)。讀完了故事你必須能夠在心里開辟出一座屬于自我的秘密花園。那里必須是百花齊放,幸福永駐!

  中學(xué)生的演講稿 篇10

同學(xué)們:

  大家早上好!

  在生活中可能會(huì)遇到各種各樣的挫折,但是我們要勇敢的面對(duì)。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對(duì)這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的。

  對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。

  第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。

  打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心!

  古人說(shuō):"言為心聲",就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始。

  校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對(duì)嗎?

  親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學(xué)生的演講稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好,我是高一二班的一名學(xué)生,今天我演講的題目是:重建勤儉節(jié)約。

  曾有一段時(shí)間,我們的前輩在黃土土地上艱苦奮斗,自力更生、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神美德相繼展現(xiàn)。奮斗精神在這里存在了很多年、幾代人,逐漸成為一種傳統(tǒng)的美德精神和普遍現(xiàn)象。在祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的正確指引下,他們正在逐步走向小康家庭。然而,這種物質(zhì)生活的出現(xiàn),其實(shí)已經(jīng)擠走了那種奮斗精神;ㄥX如流水的現(xiàn)象取代了奮斗精神,物質(zhì)生活不斷改善。這一現(xiàn)象也得到普及。父母每天背對(duì)著天空面朝黃土努力工作,讓我們帶著目標(biāo)奮斗,成為成功人士,讓我們走出農(nóng)村。現(xiàn)在,我們的一些中學(xué)生在學(xué);撕芏噱X,根本沒(méi)有考慮到父母的辛苦。他們?cè)诩依锖蛯W(xué)校吃得更多,穿得更多。什么,高端,花錢如流水,父母辛苦付出的汗水一直被當(dāng)作籌碼,他們非但沒(méi)有改正錯(cuò)誤,反而變本加厲,編出各種謊言,向父母索要積蓄,以換取父母的辛苦和汗水。這確實(shí)是一個(gè)不好的現(xiàn)象,這不僅是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),也是一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年有智,則智、富、富、強(qiáng)、國(guó);少年獨(dú)立時(shí),他是獨(dú)立的;當(dāng)一個(gè)少年自由時(shí),他就是自由的;當(dāng)一個(gè)少年進(jìn)步的時(shí)候,他比歐洲強(qiáng);當(dāng)一個(gè)少年優(yōu)于地球時(shí),他就優(yōu)于地球。所以,今天的責(zé)任不在別人,而在我們青少年。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。要知道,一切都來(lái)之不易,一切都蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的辛勤汗水,是勞動(dòng)人民的結(jié)晶。我不知道吃什么,但每一粒都很硬,這樣我們就能理解這首詩(shī)所包含的含義。

  我們要讓革命正氣重新出現(xiàn),決不再犯第二次錯(cuò)誤。找回失去的世界和失去的奮斗精神。讓我們?cè)僖髡b一遍:天穿其蒼,地踏其黃,缺八。未來(lái)如海,任重道遠(yuǎn)。它對(duì)我這個(gè)中國(guó)少年來(lái)說(shuō)是美好的,不隨天而老,對(duì)我這個(gè)中國(guó)少年來(lái)說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)的,沒(méi)有國(guó)界。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

  中學(xué)生的演講稿 篇12

尊敬的老師們:

  大家好!我演講的題目是《幽優(yōu)育桃李默雅留芬芳》。

  我尊敬天空,我尊敬大地,我尊敬大海,但我最尊敬的是比天空,大地,海洋渺小了幾千萬(wàn)倍的——人民教師,因?yàn)槲揖褪且幻嗣窠處,一名工作在教育崗位上的人民教師。說(shuō)我們渺小,可我們卻有著天空,大地,大海一樣廣闊的胸襟,因?yàn)槲覀冇脨廴霾ブM,捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,這也是我們對(duì)教育事業(yè)無(wú)言的承諾。為了那無(wú)言的承諾,我們?nèi)找辜娉,卻無(wú)怨無(wú)悔。

  我愛我平凡的事業(yè),我愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己已離不開這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。古人云:一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的,我感謝命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。

  早已知道,那間教室里放飛的'是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)教書的選擇,今生我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

  耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;樹萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!

  最后祝老師們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!

  中學(xué)生的演講稿 篇13

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的主題是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》。

  在生活中,目標(biāo)就是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)有目標(biāo),就好比一艘航行在大海上的小船,沒(méi)有一個(gè)停靠的目標(biāo),盲目的飄蕩,難以抵達(dá)彼岸。

  四十多年前,一個(gè)十多歲的窮小子,身體瘦弱,卻在日記了立志長(zhǎng)大后成為美國(guó)總統(tǒng)。但他要如何實(shí)現(xiàn)呢?接著,他擬訂了一系列目標(biāo)。從踏入好萊塢開始,他在演藝界聲名鵲起。在57歲那年告老退出影壇,轉(zhuǎn)而從政,并且成功競(jìng)選為加州州長(zhǎng)。他的下一個(gè)目標(biāo)就是美國(guó)總統(tǒng)。

  所以說(shuō),目標(biāo)可以成為一個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力,幫助人們突破極限,不斷創(chuàng)造人生新的高峰。這個(gè)目標(biāo)可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),也可以是短暫的目標(biāo);目標(biāo)可以是一次巨大的成功,也可以是一點(diǎn)微小的積累;目標(biāo)可以關(guān)乎到今后的人生之路,也可以細(xì)微到腳下的每一步。但無(wú)論如何,這個(gè)目標(biāo)必須足夠明確,因?yàn)橹挥忻鞔_的目標(biāo)才能給我們明確的方向,才能確保我們能夠朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

  制定目標(biāo)后,就要開始付出行動(dòng)。如果說(shuō)目標(biāo)是前提,那么行動(dòng)就是關(guān)鍵。所以,制定了目標(biāo)后,我們還需用行動(dòng)來(lái)充實(shí)自己,以確保我們與目標(biāo)的距離越來(lái)越近,否則,再宏偉的目標(biāo)也只能成為一時(shí)的空想。

  那么,對(duì)于即將到來(lái)的'期末考試,同學(xué)們是否也應(yīng)該樹立起自己的目標(biāo)呢?首先讓目標(biāo)變得明確,再像施瓦辛格那樣把目標(biāo)分為各個(gè)小步驟,甚至詳細(xì)到每天的計(jì)劃中,然后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成目標(biāo)。而對(duì)于即將中考的九年級(jí)同學(xué),更應(yīng)該堅(jiān)定自己的目標(biāo),并持之以恒地為之而奮斗,朝著自己的理想前進(jìn)。

  同學(xué)們,愿你們的目標(biāo),都能像生命力頑強(qiáng)的種子,在你們辛勤的澆灌下,相信它一定能開出永不凋謝的夢(mèng)想之花!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學(xué)生的演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!

  步入一中,我總會(huì)沉浸其中,整潔的校園中蕩漾著縷縷芳香。毓秀的校園,有清潔人員辛勤清掃著,有盡責(zé)的老師默默無(wú)私奉獻(xiàn)著,美麗的校園更需要文明的中學(xué)生來(lái)增光添彩。

  文明是什么呢?它是一種無(wú)形但深邃的精神內(nèi)涵。文明,能體現(xiàn)一個(gè)人的文化素養(yǎng),能夠多方面的反映一個(gè)人的教養(yǎng)。自古以來(lái),我國(guó)就是文明禮儀之邦,仁義禮智信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔融讓梨,程門立雪等耳熟能詳?shù)墓适,至今仍在給我們以深刻的啟迪。在現(xiàn)代,朗朗上口的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是當(dāng)今社會(huì)文明的生動(dòng)寫照。

  文明,是一個(gè)人得以成人的根基。一個(gè)講文明之人,在他的儀表容顏,舉手投足,話里行間都能得以窺見。作為中學(xué)生的我們不僅要知書,更要達(dá)禮。

  細(xì)微之處方見文明真章,做個(gè)講文明的中學(xué)生并不難。一生真誠(chéng)的問(wèn)候,一句誠(chéng)摯的道歉,一份應(yīng)的尊重,都在點(diǎn)滴彰顯著文明。在校園,我們是集體的一部分,校規(guī)校紀(jì)是我們行事的基本規(guī)則。儀態(tài)衣著大方得體,尊重老師的勞動(dòng)和付出,珍惜同學(xué)情誼互幫互助,以校為家愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。走出校園,我們更是社會(huì)中的一份子。正確進(jìn)行垃圾分類,在互聯(lián)網(wǎng)上正確的表達(dá)自己的觀點(diǎn),文明旅游保護(hù)環(huán)境……我們每個(gè)人都是傳播文明的使者,我們能做的還有很多!

  文明,是我們學(xué)會(huì)做人的開始,言為心聲,行為內(nèi)規(guī)。文明禮貌是外在的,但是卻能體現(xiàn)我們內(nèi)在的心靈。行于外,慧于中。我們既要有端莊高雅的儀容儀表,更要有內(nèi)在的道德修養(yǎng),這才能成為一個(gè)完整的,一個(gè)大寫的人。

  我們中學(xué)生即是校園文明的建設(shè)者,也是校園文明的受益者。別讓不整的衣冠,玷污了整潔的校園;別讓粗暴的話語(yǔ),傷害了誠(chéng)摯的心靈;別讓違規(guī)的雙腳,碾壓了綠色的文明;別讓隨地的垃圾,污染了整片天空。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)做優(yōu)秀文明的傳承人,時(shí)時(shí)與文明交談,處處攜文明同行,讓文明之花開遍一中校園!

  中學(xué)生的演講稿 篇15

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “誠(chéng)信是最美麗的外衣,是心靈最圣潔的花朵。”同學(xué)們,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德、道德基礎(chǔ)。它可以拉近人與人之間的距離,可以讓世界變得更加美好,可以讓你贏得人們的信任。

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)自心,信自行,心行合一為誠(chéng)信。只要兌現(xiàn)了自己的諾言就是誠(chéng)信。為什么要講誠(chéng)信?這是許多人經(jīng)常思考的問(wèn)題。

  如果一個(gè)人不信守承諾,他就不會(huì)贏得別人的信任。在工作中,老板不信任你,會(huì)影響你的事業(yè);在生活中,朋友不信任你,他們會(huì)疏遠(yuǎn)你,隨著時(shí)間的推移,你會(huì)被社會(huì)拋棄,這是多么可怕的事情!

  同學(xué)們,如何做到誠(chéng)信?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題,你借的東西要按時(shí)歸還給人家,這就是誠(chéng)信。這么小的事情看似簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻不那么容易。

  讓我們從最基本開始:如果你借了一本好書,答應(yīng)明天還書,但今天沒(méi)讀完就不想還了怎么辦?如果你不按時(shí)歸還,你就是不講誠(chéng)信;蛘吣阏J(rèn)為這本書很好,你想要多讀幾遍遍……這樣的情況都會(huì)促使你不講誠(chéng)信。

  傳說(shuō)華山腳下有兩個(gè)年輕人,一個(gè)叫子恒,另一個(gè)叫李昭。有一天,他們看見一個(gè)老農(nóng)夫在萬(wàn)分辛苦的犁田,兩人善心大發(fā),于是趕緊前去幫助農(nóng)夫,并約定每天都來(lái)幫忙。

  日子長(zhǎng)了,李昭經(jīng)常找借口,一次又一次不來(lái),只有子恒天天來(lái),農(nóng)夫大受感動(dòng),搖身一變成了神仙。

  為了報(bào)答子恒,仙人給了他一顆搖錢樹,沒(méi)過(guò)幾天,子恒就成了百萬(wàn)富翁。這就是誠(chéng)信帶來(lái)的好處!雖然我們的生活中沒(méi)有搖錢樹,但是被信任和被愛戴難道不比搖錢樹更有價(jià)值嗎?

  誠(chéng)在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。有一個(gè)故事說(shuō)得很好:孫高讀了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事,并下定決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  他天天看見一個(gè)人說(shuō):“我是守誠(chéng)信的好孩子。”但是他從來(lái)沒(méi)有信守諾言,所以當(dāng)他說(shuō)他是一個(gè)好孩子時(shí),每個(gè)人都取笑他。

  我們不能把誠(chéng)信放在嘴上,也不能把誠(chéng)信放在頭頂,一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是值得信賴的!

  我的演講結(jié)束。

  謝謝大家!

  中學(xué)生的演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古人云:是故賢者之祭也,致其誠(chéng)信,與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德,是為人之道,是立身處事之本。

  我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的,而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買彩票中了巨獎(jiǎng),依然將巨額獎(jiǎng)金返還,體現(xiàn)了張叔信守諾言的為人之道。作為一名在校學(xué)生,我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢?

  當(dāng)步入初二,學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校,并在開學(xué)之初,讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng),當(dāng)時(shí),有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話這個(gè)情況,選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校?墒,過(guò)了沒(méi)多久,有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生,也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校,我覺(jué)得,當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的,就不應(yīng)該再帶來(lái),或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用,并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。

  還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律,可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看,時(shí)常違反,要知道,這次你抄到了,成績(jī)是提高了,可這些題并沒(méi)有映在你的腦中,還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片,考題不會(huì),可以再學(xué),而誠(chéng)信丟掉了,就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué),你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。

  我曾有丟三落四的毛病,從中預(yù)到初一,丟了兩塊手表了,每次我都興沖沖跑到學(xué)生處,希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里,可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們,F(xiàn)在,作為生活干部的干事,看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上,同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái),當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,帶著失望離去時(shí),也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜,一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。

  誠(chéng)信象土,為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水,滋潤(rùn)著小樹舒展枝葉,當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信,才能做到像影片中的大誠(chéng)信。

  謝謝大家!

  中學(xué)生的演講稿 篇17

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《把握誠(chéng)信把握明天》。

  詩(shī)人說(shuō)“誠(chéng)信是三月的春風(fēng)是三月的花海!鄙倘苏f(shuō)“誠(chéng)信是百年的字號(hào)千年的招牌!崩蠋熣f(shuō)“誠(chéng)信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約!蔽艺f(shuō)“誠(chéng)信是小孩子拉鉤鉤的百年不變千年不悔。”

  誠(chéng)信是人最美麗的外衣,是心靈最圣潔的花朵。從古至今,我們中華民族歷來(lái)都是講究誠(chéng)信的禮儀之邦。早在秦朝時(shí)就有“商鞅變法,徒木為信”,漢朝時(shí)有季布的“一諾千金”這些都說(shuō)明古人對(duì)誠(chéng)信的重視,而象征著中華民族未來(lái)的我們也應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品德。

  孟子說(shuō)過(guò)“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立!崩^承和發(fā)揚(yáng)前輩們的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)需要的,也是我們自身發(fā)展所需要的,在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,市場(chǎng)上的各種利益關(guān)系十分復(fù)雜,這便是誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用的時(shí)刻,只有每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信的對(duì)待每一件事,我們的祖國(guó)才會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)。

  莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。下個(gè)月我們將迎來(lái)新學(xué)期的第一次期中考試,期中考試不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢測(cè),也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次檢驗(yàn)。在此我代表xx班全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出倡議

  1、在考試期間做到不抄襲、不作弊、自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

  2、發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)人格上大寫的人。

  誠(chéng)信是生命的本色,是歷經(jīng)千年而不變的生命本色;誠(chéng)心是做人的資本,是無(wú)論在哪都需要的雄厚的資本。誠(chéng)信是一團(tuán)明亮的火,它點(diǎn)燃了我們的心靈,照亮了我們的人生。

  今天,人類已經(jīng)昂首走進(jìn)二十一世紀(jì),社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)提速,在不久的將來(lái),我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁、人民的驕傲,而我們所必要的除了豐富的知識(shí)外,提高自己得到的修養(yǎng)也是尤為重要的。同學(xué)們,誠(chéng)信好像是一束金燦燦的光,他為我們的生命涂上了一層燦爛的光輝,他為我們的未來(lái)鋪設(shè)了一條寬闊的輝煌之路!

  謝謝大家

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