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文明演講稿

時(shí)間:2021-04-09 12:35:46 演講 我要投稿

【推薦】文明演講稿范文集合7篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的文明演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】文明演講稿范文集合7篇

文明演講稿 篇1

  清晨,我們站在鮮艷的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中,又開始了新一周的生活。當(dāng)我們踏入校門的時(shí)候,“五自”教育及時(shí)來(lái)到了我們的身邊,回蕩在我們的心里。

  在過去的學(xué)習(xí)生活中,我們發(fā)現(xiàn)了許多問題:在墻面亂涂亂抹;課間時(shí)間在樓道內(nèi)追逐打鬧,跑操時(shí)隊(duì)伍不整齊,喧鬧。上課預(yù)備鈴響起,有些同學(xué)還在樓道內(nèi)玩耍,甚至就在剛才,國(guó)歌奏響的那一刻,有些同學(xué)都沒有肅立。同學(xué)們,如果我們不能及時(shí)的改變現(xiàn)狀,讓這些行為無(wú)止境的發(fā)展下去的話,我們的校園將會(huì)怎么樣?我們的同學(xué)又如何安靜學(xué)習(xí),快樂生活呢?

  雖然說(shuō),在我們的日常生活中,都有著這樣或者那樣不同的生活習(xí)慣,但是遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢記的行為準(zhǔn)則。

  現(xiàn)在,我們四(2)中隊(duì)向大家提出以下幾點(diǎn)要求:

  一.按照學(xué)校作息表,按時(shí)到校,認(rèn)真做“兩操”;按時(shí)就座等候上課。

  二.遵守課堂紀(jì)律,依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng),做好筆記,并按時(shí)完成作業(yè)。

  三.愛護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物,不亂拋垃圾,不亂涂亂畫。

  四.不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正;顒(dòng)的行為。

  五.用語(yǔ)文明,舉止、發(fā)言有分寸,尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。

  六.勞動(dòng)積極,依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)

  七.自覺維護(hù)班集體利益,離開教室時(shí)注意關(guān)閉門窗。

  八.依照學(xué)校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。

  九.放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒?dòng),在家堅(jiān)持學(xué)習(xí),可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場(chǎng)所。

  十.嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),遵守社會(huì)公德。

  請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必以遵守準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。

  讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),端正態(tài)度,振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),與老師、同學(xué)互相交流,互相合作。不斷提高自己的知識(shí)水平,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),才可能真正獲得知識(shí)。敷衍了事的學(xué)習(xí),抄襲他人的作業(yè),更是摧毀自己的誠(chéng)信。

  同學(xué)們,千萬(wàn)不要忽略了五自這個(gè)美德,有了它,我們的學(xué)習(xí)、生活才更加有序,有了它,我們攀登的腳步才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。

文明演講稿 篇2

  文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)肯定不陌生,從文明公約開始,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從自我意識(shí)做起,大家都爭(zhēng)當(dāng)文明小市民從現(xiàn)在做起。

  準(zhǔn)備吐痰時(shí),要吐在衛(wèi)生紙上,然后把衛(wèi)生紙扔到垃圾桶里。隨地扔垃圾和隨手涂畫要看社區(qū)公民的自覺性,廢棄的垃圾也不能隨手扔到垃圾桶里,應(yīng)該把所有垃圾桶都改成可再利用和其他垃圾來(lái)分類?稍倮枚既拥娇稍倮玫睦,其他的垃圾扔在另一個(gè)垃圾桶里,這樣可起到環(huán)保作用。有些愛美的女生肯定也摘過花,可那些花花草草是給大家看的。如果你把花摘走了的話,換取的只是暫時(shí)的美,還不如把花留下不只是你可以看到這美麗的花朵,大家都能看到這美麗的花朵。不過肯定大家都踐踏過花草,在草地上嬉戲打鬧,希望大家包括我以后不要再踐踏花花草草。肯定有些男生把樹枝撇下來(lái)玩,但我希望以后不要再撇樹枝玩了,因?yàn)樗鼈円彩怯猩。也希望大家?jié)約用紙,如果我們不節(jié)約用紙的話,遲早有一天地球上的樹會(huì)被砍完。同學(xué)們?cè)僮卉嚂r(shí),請(qǐng)自覺給老弱病殘的人們讓座,爭(zhēng)當(dāng)文明小市民和好學(xué)生。在小區(qū)請(qǐng)不要亂貼廣告,如果我們看到就要立即行動(dòng)起來(lái)把它鏟除掉,為我們的小區(qū)做一份貢獻(xiàn)。

  讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明小市民,做出自己應(yīng)有的一份力量,為我們的家園增添光彩。

文明演講稿 篇3

各位評(píng)委、同學(xué),大家晚上好!

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!倍Y儀無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 記得有人說(shuō)過:“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  培根曾經(jīng)說(shuō)過:行為舉止是心靈的外衣。的確,日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài),是一種無(wú)聲的“語(yǔ)言”,從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì),同時(shí)還影響他人對(duì)你的印象和評(píng)價(jià)。作為一名班委和辦公室助理,我深有體會(huì)。與老師相處,你更需要注意你的言行舉止,老師從你的舉手投足就能看出你的素質(zhì)與品行,因此一位懂禮節(jié)的學(xué)生會(huì)更受到老師的青睞與認(rèn)可?梢姡⒁獗3至己玫男袨槭呛苡斜匾。

  我們要怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生呢?【禮記】中曾告誡他人:人有禮則安、無(wú)禮則危。所以我們要處處文明,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻,得饒人處且饒人。同學(xué)們之間難免會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)、小摩擦。我們可以一笑了之,切不要以拳論英雄。

  近來(lái),學(xué)校在舉辦文明教室的活動(dòng),這也是對(duì)文明禮儀的宣傳。其實(shí),文明禮儀就在我們身邊。同學(xué)們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn),

  讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美......

文明演講稿 篇4

  進(jìn)入四年級(jí),我們年齡越來(lái)越大,班級(jí)的衛(wèi)生也越來(lái)越差,比如說(shuō):下了美術(shù)課,我們的班級(jí)成了“垃圾生產(chǎn)廠”,同學(xué)們走在教室里,對(duì)垃圾就是視若不見。有的調(diào)皮的同學(xué),把廢紙揉成一團(tuán),扔進(jìn)地上,來(lái)了一個(gè)“飛腳”,紙先“跳”了起來(lái),“飛” 到黑板,“反彈”到別人的位置,中午吃晚飯,變本加厲,班級(jí)又變成了“紙的海洋”,老師招來(lái)班級(jí)的班委,看怎樣制止班級(jí)垃圾的問題,大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  招式一:曉之以理,動(dòng)之以情我先給老師出了條錦囊妙計(jì)——用身邊真實(shí)的事例教育他們。老師趕忙見機(jī)行事,找了一部電影。上課時(shí),老師告訴我們今天不上語(yǔ)文課了,來(lái)看一部電影,同學(xué)們歡呼雀躍,個(gè)個(gè)坐得端正。電影的內(nèi)容是:在中世紀(jì)意大利城市,因?yàn)榫用駛儾恢v衛(wèi)生,把垃圾扔的到處都是,城市的管理者覺得丟垃圾沒什么,所以置之不理。結(jié)果,日積月累,蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。后來(lái)這座城市疾病橫行,成了一座“死城”。同學(xué)們你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)大驚失色,可是看得很激動(dòng),回家后很感觸,過了幾天一動(dòng)不動(dòng),過招以失敗而告終。

  招式二:圍追堵截,賞罰分明思想上教育不了他們,索性用實(shí)際行動(dòng)頂著吧!老師制定了新的班規(guī):扔垃圾的減一顆星,撿垃圾的加一顆星。班級(jí)頓時(shí)砸開了鍋,每個(gè)人都變成了火眼金星,每天忙著抓亂丟垃圾的人,領(lǐng)著“人質(zhì)”到老師那兒加星減星,根本不分是有意還是無(wú)意的。后來(lái),為了得星,有的同學(xué)甚至栽贓陷害別人,故意把紙放在別人桌子下,一時(shí)間班級(jí)雞飛狗跳,垃圾有增無(wú)減,同學(xué)們也更不團(tuán)結(jié)了,第二種方法也失敗了。

  招式三:整潔班級(jí),人人有責(zé)老師和班委慎考慮后,決定還是讓班委先帶頭做好榜樣,潛移默化影響同學(xué),下課時(shí),班委就在班級(jí)里撿垃圾,看見同學(xué)扔垃圾,不批評(píng)。一聲不吭地走過去,把垃圾撿起來(lái),漸漸地,有的同學(xué)臉紅了,也默默地開始撿垃圾,越來(lái)越多的加入撿垃圾的行列,那些無(wú)動(dòng)于衷的人也不由的被自覺地同學(xué)包圍了,漸漸地也被我們感染了,見到垃圾就撿,班級(jí)的衛(wèi)生一天比一天好,第三招成功了。這一次與不文明現(xiàn)象過招成功了,我也深深明白,要想保護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生,一定要有小主人的意識(shí)。

文明演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  株洲,是一座火車拖來(lái)的城市.這幾年來(lái),我的家鄉(xiāng)獲得了赫赫有名的“國(guó)家衛(wèi)生城市”稱號(hào)。現(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)又多了許多亮麗的`風(fēng)景,如,能讓人心曠神怡的湘江風(fēng)光帶,方便快捷的公共自行車,能讓人其樂無(wú)窮的方特歡樂世界,熱鬧非凡的神農(nóng)城,綠樹成蔭的石峰公園。

  這些風(fēng)景都需要我們來(lái)呵護(hù)。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人,他們?yōu)橹曛薜沫h(huán)境衛(wèi)生做出了貢獻(xiàn),他們一絲不茍,默默無(wú)聞,任勞任怨, 讓我們的家園一塵不染,干干凈凈。

  現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)到處都出現(xiàn)了一些文明的景象,如,不亂丟垃圾,不亂穿馬路,正在向文明城市進(jìn)軍。文明株洲 ,我們要以身作則,講文明,樹新風(fēng)。作為我們,就要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做文明小少年,以實(shí)際行動(dòng)為文明株洲加分,加油!讓我們一起行動(dòng)吧!祝我的家鄉(xiāng)---株洲明天更美好!

文明演講稿 篇6

  提升文明素質(zhì),爭(zhēng)做文明學(xué)生

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質(zhì),爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

  為提升文明素質(zhì),提高城市文明程度,不斷推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建的進(jìn)程。我們小學(xué)生作為行動(dòng)的小主體,要迅速行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做文明學(xué)生,為早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo),建設(shè)魅力、綠色的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們小學(xué)生的需要做的,就是爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生,努力讓校園變得更加美好。為此,我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  —、從小事做起,同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法;樹立誠(chéng)信之心,自覺踐行誠(chéng)實(shí)守信;永懷孝敬之心,自覺踐行尊老愛幼;增強(qiáng)責(zé)任之心,自覺踐行愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)。

  二、從自我做起,共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明

  使者;要保護(hù)公共環(huán)境,維護(hù)公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所喧嘩;管好自己的腿,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪,讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線。

  三、從現(xiàn)在做起,共創(chuàng)愛心校園。以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),從我做起,從身邊小事做起,主動(dòng)幫助他人,熱心公益事業(yè),積極參與文明交通、文明行為勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng),在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服務(wù)成為校園的愛心“名片”。 學(xué)生素質(zhì)高一分,校園形象美十分。親愛的同學(xué)們,你的每一份努力,都會(huì)讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責(zé)任,都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái),從提高自身道德素質(zhì)做起,用行動(dòng)踐行文明、捍衛(wèi)文明、筑造文明,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

文明演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

  一個(gè)星期六的早上,我和媽媽、李阿姨一起逛街。我們?cè)诠珗@里玩了一會(huì)兒,李阿姨提議去恒升逛一逛。于是,我們就從公園里出來(lái)了。馬路上的車絡(luò)繹不絕,行人根本無(wú)法通過斑馬線。我們也只好站在路邊等待行人交通燈綠了再走。

  大約等了一分半鐘,斑馬線對(duì)面的交通燈綠了,等候的行人不失時(shí)機(jī)地涌上了斑馬線,生怕遲一點(diǎn)就不能過去一樣。我也拉著媽媽的手緊跟上大家的步伐。剛走到馬路中間,只聽見一聲尖叫。我回頭一看,原來(lái)是一輛紅色的出租車為了搶客人,從我們的背后呼嘯而過,差一點(diǎn)撞到了一個(gè)六七歲的小女孩。我不禁拍了拍胸口——好險(xiǎn)!

  因?yàn)閯倓傆H眼目睹了驚險(xiǎn)的一幕,站在馬路中間的行人再也不敢貿(mào)然地穿過馬路了?蛇@時(shí),示意車輛行駛的交通燈變綠了,正當(dāng)我們望著穿梭而過的車輛猶豫不前時(shí),一輛16路公交車在斑馬線前緩緩?fù)O,司機(jī)還擺手示意大家先過去。一位騎著電動(dòng)車的阿姨也停在了公交車旁邊給行人讓道。站在路中間的行人趕緊通過到對(duì)面。過馬路的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有幾位行人向公交車方向豎起了大拇指。

  望著漸漸遠(yuǎn)去的公交車,我問媽媽:“同樣是車,差別為什么這么大呢?”媽媽笑了笑說(shuō):“人的素質(zhì)修養(yǎng)不一樣呀!”是啊,如果人人都提高本身素質(zhì)修養(yǎng),像這位公交車司機(jī)一樣,懂得禮讓他人,這世界該多和諧多美好!

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