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我愛讀書演講稿

時間:2021-04-04 19:41:26 演講 我要投稿

有關(guān)我愛讀書演講稿范文集合七篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我愛讀書演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)我愛讀書演講稿范文集合七篇

我愛讀書演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自四年級二班的祝凱婧。今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  書是人類進步的階梯,書是打開心靈之窗的金鑰匙。

  書帶給我無窮的知識,書教會我怎樣做人。因為,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在這字里行間蘊含著無限樂趣的知識世界里,我可以盡情地傲游,我可以與偉人促膝長談,我可以放松身心……

  我愛讀書,我認為讀書是一件快樂的事情。當(dāng)自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,翻上幾頁書,我便會忘了自己,好像飛進了書的世界中,遨游于知識的海洋。讀到高興處,我會情不自禁的手舞足蹈,開懷大笑;讀到悲傷處,我也會黯然淚下。在我看來,讀書是最有效的心情調(diào)和劑,在我心中煩急時,拿來一本書,我竟然奇跡般的快樂起來。我細細地品味著,思索著,我明白了,因為書就像一位良師益友,她溫柔地撫摸我,安慰我,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……

  我愛讀書,讀一本好書,可以使人心靈充實,使人明辨是非,使人有愛心和文明行為。沒有書,世界將不會精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。讀《百科全書》讓我知道宇宙的奧秘,讀《十萬個為什么》讓我知道了課本上學(xué)不到的知識,我會為賣火柴的小女孩傷心落淚,會為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼……

  我愛讀書,讀書使我的寫作水平提高了,豐富了我的語言,開拓了我的視野。只要是好書就開卷有益,只有博覽群書,才能使我們知識淵博。

  親愛的同學(xué)們,為了讓我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌,讓我們一起步入書的海洋吧!

  預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛讀書演講稿 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  有時候,我會問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。

  然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真,善,美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

  我愛讀書!独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

  莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品!鄙鐣拿饕驗橹R而進步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!

  今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒!蓖瑢W(xué)們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

我愛讀書演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓罚腋械胶軜s幸!

  從小我就愛看書,小時候常常和姐姐去書攤上看連環(huán)畫冊,上中學(xué)后和眾多少男少女一樣沉醉于瓊瑤金庸的小說之中,之后,閱讀的興趣有增無減,人物傳記、偵破小說、章回小說、神話故事等等,手邊有什么書就看什么書,哪怕是一張報紙我也能看得津津有味。再后來讀了師范,圖書館成了我最愛光顧的場所。在那里,我認識了基督山伯爵的堅韌,讀懂了郝思嘉的百折不撓,知道了簡愛的善良不屈,懂得了卡西莫多的真善美,……那些鮮活的人物性格,那些獨特的人性魅力,在懵懂的青少年時代烙下了永久的印記,伴隨著淡淡的書香,成為不能割舍的一種生活。

  而今的我,作為一名人民教師,讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁、百思不得其解的時候,或?qū)δ骋粋問題似有所聞的時候,打開書一看,你發(fā)現(xiàn)原來早已有人對這個問題做了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。

  記得當(dāng)我因為班級管理總落后于他人而頭疼時,我買來了李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,從他的教育手記中去感悟他成功的秘訣,那就是無微不至地關(guān)心、注視孩子們成長中的每一個細節(jié),走進學(xué)生心靈,對他們進行富有個性的引導(dǎo)和培養(yǎng),把整個心靈獻給孩子。而魏書生的《好學(xué)生,好學(xué)法》讓我知道了教育教學(xué)也是要講究科學(xué)、注重策略的,翔實的例子讓我有法可循。

  當(dāng)我送走了一屆畢業(yè)生,正為如何適應(yīng)低年級的教學(xué)而苦惱時,薛瑞萍的《心平氣和的一年級》一書讓我眼前一亮,薛老師以日記體裁的隨筆方式如實記錄了她在第三次帶一年級時的點點滴滴。一年級的日子,是和忙亂、著急、緊張這些詞相連的。然而在薛老師的眼里,教育不再只是瑣碎、辛苦,而是可以美得如花、靜得如水、純得如雪。帶著一份羨慕和期盼,我把這本書當(dāng)成了指航燈,它使我撥開迷霧,明晰了一條前行的小路。每天照著書中學(xué)著她如何迅速建立秩序,尤其是課堂教學(xué)秩序。學(xué)著她去引導(dǎo)學(xué)生閱讀,努力地走讓孩子們親近文學(xué)、親近閱讀、親近母語的語文教學(xué)之路,學(xué)著她和孩子們一起背兒歌童謠,讓日有所誦成為“美麗的生命之流”。學(xué)著她寫主題為“請跟我來”的信和家長保持聯(lián)系,倡議家長先做讀書人,然后談教育,和孩子一起成長!缎钠綒夂偷囊荒昙墶纷屛腋陀^地看待自己的班級,讓我更注重于孩子們的長遠發(fā)展,讓我更能體會到孩子們的內(nèi)心需要。我把這本書推薦到年級組,進行好書漂流,大家都覺得受益匪淺。

  書告訴我們,愛教育吧,是教育讓我們的生命成為一個只有起點而沒有終點的航程;愛孩子吧,做一個享受教育快樂的教師;愛書吧,是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對話,我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生;和書對話,我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法……哦,它多么像一場及時雨,滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈,消除了我的苦惱與困惑,指明了前進的方向……

  是呀,身為今天的老師,我們其實很需要讀書,作為語文教師更需要文學(xué)的滋養(yǎng)。讀書才能提高自身的素質(zhì),讀書才能適應(yīng)學(xué)生的需要,讀書才能讓我們更有底蘊,讓教育更有深度……讀書的好處已被更多的人所看重所接受。

  這一學(xué)期,我校開辟了半個下午的時間專門用來“靜心讀書”,我得以認真拜讀了閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》,隨著閱讀地深入,我感受到了書作者對教育教學(xué)的不懈探求與執(zhí)著追求,我常常被感化著,內(nèi)心總有一股暗流在涌動。閆學(xué)老師閱讀蘇霍姆林斯基已經(jīng)十幾年了,她不停地讀,不停地反思。因此,在她的書中,對蘇翁思想的領(lǐng)悟更為深刻,更為實際,她不僅僅有這些思想的呈現(xiàn),更以自己一名教研員的眼光來分析,來研究,來為身邊迷茫的老師及其自己提出解決的良策。我知道了,真正優(yōu)秀的教師,他的課堂教學(xué)不僅是知識的傳遞,不是在忠實地復(fù)述已經(jīng)設(shè)計好的內(nèi)容,他更是在直接觸及學(xué)生的理智和心靈。沒有理智和心靈的撞擊,教師的教學(xué)就變成了知識的灌輸,變成了教師在拿真理說教,學(xué)生變成了被動接受知識的容器,成了沒有判斷能力的、知識與真理的純粹的仰視者和膜拜者。我知道了,和諧的教育就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個人內(nèi)心的財富。每一筆被發(fā)掘出來的財富都會呈現(xiàn)不一樣的美麗。那么,以極大的耐心與智慧,以長遠的目光與實在的勞動,以浸透了人道主義汁液的、博大而悲憫的心腸,去發(fā)掘這筆財富,這是教育的本份,也是教師的責(zé)任。我知道了,每一個優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷有其相似之處:無論處于何時何地,不管面臨怎樣的人生境遇,都從來沒有放棄過提高自己的努力。作為老師,我們要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),擁有精湛的專業(yè)知識、深厚的教育理論、開闊的人文視野。而這一切,靠閱讀獲得并提升。她說,為了幸福,閱讀吧!

  讀此書的同時,我重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此!蔽疫記得書中那位成功的歷史教師的話:“對這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課的。不過,對這個課題的直接準(zhǔn)備,或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備,只用了大約15分鐘!蓖蝗恢g,我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余,讓人覺得聽課是一種享受,而有的教師上課時盡管精心準(zhǔn)備,教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計得天衣無縫,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,讓人感到語言的貧乏,感染力的缺乏。原來,這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻,我告誡自己:讀書吧,不要再找出任何理由為自己辯解,你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上,又怎么會沒有時間讀書,豐富自己,啟迪心智呢?那一刻,我告誡自己:一定要用一生備課,在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,現(xiàn)代教育的理念。于是,因為教育教學(xué)工作的需要,如今我更愛讀一些能指導(dǎo)自己工作的書籍。通過讀書擴大自己的視野,吸收一些新觀念,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時代的要求,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。

  吾生有涯而知無涯。讀書,是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書不斷地進行“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。

  常讀書使我明白許多新道理:教學(xué)不再是簡單的知識灌輸,學(xué)生也不再只是知識的容器而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師要努力學(xué)習(xí)多讀書,使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。多讀書、讀好書,厚積薄發(fā),努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師。如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個不可多得的知己,它見證了我成長的腳步。

  讓我們每個人都來享受工作中的樂趣,享受生活中的每一天,享受喧嘩之中的寂寞,靜下心來,讀一本好書,讓自己沉浸書中,享受讀書給你帶來的樂趣吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我愛讀書演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  你們好!我是一(4)班的xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  我是一位愛讀書的小女孩。我愛讀書,因為讀書能讓我認識很多寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個很難的寶寶,我答對了,媽媽夸我真棒,我特別開心。

  我愛讀書,因為讀書能讓我懂得很多道理。我會經(jīng)常幫助別人。我會幫阿姨帶小弟弟,把好吃好玩的讓給他;我會幫助同學(xué)學(xué)會不認識的寶寶;我會幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。告訴你們,我還是蘭老師的小幫手呢!大家都夸我是個懂事的好孩子。

  我愛讀書,因為讀書能讓我學(xué)到很多知識,做個好學(xué)生、好孩子。讀書也使我懂得了許多知識。在書中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  我愛讀書,因為我認為讀書是一件快樂的事情。小朋友們,你們覺得呢?我的演講完了,謝謝大家!

我愛讀書演講稿 篇5

尊敬的各位評委、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了它一片廣闊的世界;在藍藍的天空中,誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了它一雙堅硬的翅膀,如果你問我最愛什么?我會自豪地回答:“我愛讀書!”

  “書籍是人類進步的階梯,”它給人以力量,鼓舞著人們不斷遠航。書,就好比是海洋,我們盡情地在里面遨游,無憂無慮,貪婪的汲取著知識,收獲著快樂。

  我愛讀書。我的`生活因為有了書而變得精彩。每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進房屋時,我便沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過淚水,曾為丑小鴨變成白天鵝而高興,也曾為居里夫人那追求科學(xué)的精神而感動,更為那萬里長征的氣魄而震撼……我沉浸在書的海洋里,書,對我,如同一塊海綿,吸進的是塵埃和煩惱,留下的是精華與快樂;書,對我,好像一把金鑰匙,打開的是萬千世界;讀書帶給我無窮的樂趣!

  我愛讀書,每一個課間,我都會捧起自己喜愛的書來讀,無論是在清閑的午后,還是夜晚黃昏,日日如此。書猶如一位摯友,迷惘時,它給予你星光般的鼓勵,失落時,它給你花香般的慰藉,成功時,它給你清風(fēng)般的贊美。我喜歡有書相伴的日子,因為讀書可以怡情冶性。

  我愛讀書,“讀萬卷書,知天下事”書是人類最知心的朋友,它永遠不會背叛你,也不會不理你,而是小心翼翼貢獻出自己的全部來幫助你,書使我明白了許多人生哲理,發(fā)現(xiàn)了自然界的許多奧秘,滿足了我好奇的求知欲望。

  我愛讀書,因為它文靜而不低調(diào);我愛讀書,因為它忠誠而又百變;我愛讀書,是書開闊了我的視野,豐富了我的生活,我愛讀書,因為書是進步的階梯,書是快樂的源泉。

  書的芳香飄溢在我的身旁,起初是微妙的,后來越蔓延越大,直至在我的心里生了根、發(fā)了芽。閱讀伴我一路成長,安慰著我,鼓勵著我,一路拼搏!

  我愛讀書。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓主題學(xué)習(xí)滋潤我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我愛讀書演講稿 篇6

  各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是六年一班的劉逢琪,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

  我借了好多好多的書,像《鋼鐵是怎樣煉成的》,《淘氣包馬小跳》系列,《百科全書》,《漫畫派對》,《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會了我很多。

  我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。我也為勇敢的劍魚為保護自己的兄弟姐妹和大鯊魚同歸于盡的故事情節(jié)而感動得淚流滿面。《小學(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞,好句,好段。讓我在寫作文的時候運用它們。

  在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學(xué)們,愛讀書吧!書籍是我們獲取知識最直接的源泉,書籍是記載文明的最簡單的載體。那一個個文字,好像是一個個鮮活的生命,那一個個標(biāo)點,就好像是一個個游動著的精靈。同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

  為什么我的眼中滿是淚水?因為我愛讀書愛得深沉。

  我的演講完畢,謝謝大家。

我愛讀書演講稿 篇7

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  在我咿呀學(xué)語的時候,媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休、藍貓3000問……在故事中,我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

  在我三四歲時,媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書,讓我認識了許多事物,如:太陽、月亮星星……

  上學(xué)以后,識字的我更加如魚得水。從那以后,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。

  媽媽經(jīng)常說:“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書,我就會連夜將它讀完。記得有一次:我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽來接我,可我沒看完,沒辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,說了聲:“多好的書!可惜沒時間了。”接著翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著:人家看得好好的,真是的。媽媽非常理解我:“寶貝,喜歡就拿著吧!蔽腋吲d得雀躍歡呼。

  大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。

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