關(guān)于超越自我演講稿范文合集6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的超越自我演講稿6篇，歡迎大家分享。
超越自我演講稿 篇1
當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí)，我隱約看到了那個(gè)上了高中的男孩，高三。他不明白高考的確切含義，但他確信這很重要，所以他加入了沉浸在學(xué)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)。白天，他又忙又空。晚自習(xí)結(jié)束后，我?guī)е詣?dòng)鐵驢在舒朗的群星中回家，洗了腳，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，他還有20分鐘左右的時(shí)間看枕頭書(shū)，柳永的《超越自我》010《創(chuàng)造自我》，周的《肯定自我》。選擇它們的原因很簡(jiǎn)單，空間很小。他很容易享受讀書(shū)給她帶來(lái)的快樂(lè)，閑著也很充實(shí)。這樣可以保證他睡個(gè)好覺(jué)。偶爾因?yàn)樽鳂I(yè)太多遲到，寫(xiě)到深夜，沒(méi)時(shí)間看書(shū)，關(guān)燈躺在床上，夜涼如水。這樣的幾本書(shū)成了他整日奔波的最好安慰。
想起那些年少無(wú)知，十五六歲的人，無(wú)疑是父親高大的形象在心里崩塌，被那些無(wú)知自大的理想蒙蔽，自命不凡，目空一切。走出生活，幻想自己的世界。想象自己是圣�？颂K佩里筆下的小王子，像衛(wèi)士一樣捍衛(wèi)他所謂的真理。但實(shí)際上，他在塞林格《守望的距離》中成了霍爾登。他不喜歡每個(gè)成年人。他把所有的形容詞都換成了“假�！保艘粋�(gè)耳機(jī)，恍惚地呆在空中，忽略了身邊發(fā)生的一切。你來(lái)自異國(guó)，最終會(huì)回到懸崖邊的麥田里，看著孩子們?cè)趹已逻吷嫌H密玩耍，把他們舉到懸崖邊上，然后像希臘的神話一樣把這份天職定義為休息，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，都不符合你對(duì)圣潔和美好的憧憬。你鄙視一切。當(dāng)然家長(zhǎng)首當(dāng)其沖，他們的缺點(diǎn)也明顯成為眾矢之的。所有有益的勸誡都激怒了你。甚至在你開(kāi)口之前，你就會(huì)想，他又要向第n次方重復(fù)他的話了。
然后，有一天，你看著家里的各種東西，從床單到牙刷，最好最精致的永遠(yuǎn)是你的。時(shí)光荏苒，你可以不拘泥于父親的說(shuō)教話語(yǔ)，而是觀察背后的關(guān)愛(ài)，甚至回憶起一段簡(jiǎn)單卻充滿智慧的人生。當(dāng)你開(kāi)始了解和詢問(wèn)藝術(shù)的時(shí)候，你可以說(shuō)說(shuō)美術(shù)書(shū)上淺薄的論點(diǎn)，但是你不能代替我父親聞到的墨水的香味，撫平宣紙的質(zhì)感。當(dāng)你談?wù)搻?ài)情時(shí)，你可以從個(gè)人喜好上說(shuō)，有幾個(gè)女孩對(duì)你有說(shuō)不出的感情，你可以背誦幾首聶魯達(dá)的詩(shī)，但你不能照搬父母的親情和節(jié)儉。你開(kāi)始讀一些東西，就像讀別人的故事，讀自己一樣。
時(shí)間倒退了好幾年，進(jìn)入大學(xué)的靈魂雞湯式的美國(guó)散文似乎無(wú)法像卡夫卡和米蘭昆德拉的小說(shuō)那樣引起你的興趣。而且，你會(huì)覺(jué)得這樣一個(gè)有文化的人，有“萬(wàn)物皆明有學(xué)問(wèn)，人皆世故，即文章”的味道。世界太重，遠(yuǎn)不是你想象中的文人，有時(shí)候甚至?xí)屇惆阉推胀ㄈ寺?lián)系起來(lái)。但是，當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)，當(dāng)你讀到這樣一篇文章，這樣的小文字，那么用心地傳達(dá)著對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)候甚至到了矯枉過(guò)正的地步，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的父親和我們自己的父母有什么不同。所有這些無(wú)與倫比的關(guān)心和感受，都充滿了焦慮和期待。做那樣簡(jiǎn)單認(rèn)真寫(xiě)的文章提醒你，你媽媽在陽(yáng)臺(tái)上因?yàn)槟愕氖韬鼋o你洗了一件沾了油漬的衣服，她低下頭一點(diǎn)一點(diǎn)地揉著，偶爾抬起右手擦額頭上的汗，看上去安詳而滿足，仿佛在做世界上最有意義的事。莎士比亞在《麥田里的守望者》寫(xiě)道：弱點(diǎn)，你的名字是女人。然而，我認(rèn)為他們腳下也有土地。弱點(diǎn)如何抹去女強(qiáng)人的韌性？不管是不是，當(dāng)你躺在宿舍里，毫無(wú)修飾地看著這樣的文章時(shí)，信件的真情會(huì)滋生出一點(diǎn)大男孩不應(yīng)該有的鄉(xiāng)愁，會(huì)懷念父親包著的不好看的餃子，甚至餃子上的深或淺的指紋都清晰地描繪在你腦海中一個(gè)你意識(shí)不到的角落里。
不久前，我奶奶去世了，我媽媽哀悼她的遺骨。失去至親的感覺(jué)不言而喻。重讀這本書(shū)只會(huì)給我一些提醒。如果從生活的大背景出發(fā)，生活中摻雜著嚴(yán)肅和悲傷。我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，彼此相遇，彼此問(wèn)候。有些人長(zhǎng)大了，有些人變老了，我們一起旅行了一段時(shí)間，然后，我們最終會(huì)失去彼此。不知道從哪里冒出來(lái)的，不可思議。這個(gè)提醒教會(huì)了我照顧——。
超越自我演講稿 篇2
老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我是802班的周聞。我今天演講的題目是：超越。
每個(gè)人都知道，人生的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的“第一”越來(lái)越多，比如第一次被表?yè)P(yáng)，第一次演講，第一次跳山羊，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次打掃房間，第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，等等。正是因?yàn)橛辛诉@些新課程，我們才不斷超越自己，提高自己。在不斷的超越和提升中，我們獲得了勇氣，不斷前進(jìn)，從而創(chuàng)造了全新的自己。
心理學(xué)家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)被放在同一個(gè)魚(yú)缸的兩端，中間用透明玻璃隔開(kāi)。起初，鱷魚(yú)毫不猶豫地攻擊小魚(yú)。一次，兩次，三次，四次，很多次攻擊都沒(méi)救了，他就不攻擊了。這時(shí)，鱷魚(yú)仍然沒(méi)有動(dòng)。他只是絕望地看著小魚(yú)在他眼前游來(lái)游去，放棄了所有的努力，餓死了。也許我們會(huì)嘲笑鱷魚(yú)的愚蠢，但不幸的是，當(dāng)失敗接踵而至，當(dāng)失敗齊頭并進(jìn)的時(shí)候，我們不也曾像鱷魚(yú)一樣放棄一切努力，停止一切嘗試，順從命運(yùn)嗎？
這個(gè)世界上，所謂的緣分是什么？
在一場(chǎng)火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被嚴(yán)重?zé)齻�，他的下體失去了知覺(jué)。他出院后，媽媽天天坐著輪椅推著他在院子里轉(zhuǎn)。
一天，像往常一樣，他被推進(jìn)院子里呼吸新鮮空氣。他媽媽因?yàn)橐恍┦虑殡x開(kāi)了一段時(shí)間。迷人的風(fēng)景讓他的心從沉睡中醒來(lái)。他下定決心：“我必須站起來(lái)。”他把輪椅推開(kāi)，用胳膊肘在草地上爬，爬到柵欄上，用力抓住柵欄，強(qiáng)迫自己扶著柵欄練習(xí)走路。
日子一天天過(guò)去，他的雙腿總是虛弱無(wú)力，失去知覺(jué)，但他不愿意在輪椅上度過(guò)一生。他捏了捏拳頭，告訴自己：以后一定要靠自己的腿走路。終于，清晨，當(dāng)他再次拖著虛弱的雙腿在柵欄上行走時(shí)，下肢傳來(lái)一陣鉆心的疼痛，他驚呆了。自從他被燒傷后，他的下半身再也沒(méi)有感覺(jué)了。他懷疑是自己的錯(cuò)覺(jué)，又走了兩步，疼痛又清晰地來(lái)了。他清楚地知道，他的長(zhǎng)期努力已經(jīng)開(kāi)始結(jié)出果實(shí)。繼續(xù)努力，他鼓勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)不懈的鍛煉，他的下半身已經(jīng)開(kāi)始恢復(fù)知覺(jué)。
之后他的身體恢復(fù)的很快。最后一天，他居然在院子里跑。從此，他的生活和普通男生沒(méi)有什么不同。大學(xué)時(shí)入選學(xué)校田徑隊(duì)，參加田徑比賽。
他就是曾經(jīng)跑世界最好成績(jī)的葛懷墨雙寧博士。也許我們不能創(chuàng)造出如此非凡的成就，但只要我們朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，我們就會(huì)創(chuàng)造出自己的奇跡。
我們班也是40個(gè)普通八年級(jí)的學(xué)生，但是我們可以緊密團(tuán)結(jié)，心中有夢(mèng)想。失敗時(shí)我們不氣餒，失敗時(shí)我們不悲傷，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)有夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)相信自己的奇跡會(huì)發(fā)生。正因?yàn)槿绱�，在這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班再次摘得桂冠，創(chuàng)下新紀(jì)錄。
我的朋友，帶著勇氣和希望，堅(jiān)定地向前走了一步。也許在那次嘗試之后，你突然發(fā)現(xiàn)自己超越了自己，創(chuàng)造了奇跡！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
超越自我演講稿 篇3
一位學(xué)者曾把人生的三種境界概括為：“昨夜西風(fēng)枯綠樹(shù)，獨(dú)去高樓，望天涯”；“衣變寬，不悔，為伊使人憔悴”；“眾人千百度找他，驀然回首，那人卻在昏黃的燈光下”。人們希望達(dá)到人生的最高境界，也就是第三個(gè)境界，并且欣賞其他的山都在天底下顯得矮小。戰(zhàn)勝自我并超越極限后的勝利感。但是在自我提煉和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，很多優(yōu)秀的品質(zhì)是不可或缺的。
要戰(zhàn)勝自己，超越極限，首先要有堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定的信念是一個(gè)人成功的先決條件。偉大作品《史記》的創(chuàng)作者司馬遷飽受牢獄之苦，但他決心“模仿過(guò)去的變化，成為一家之言”，最終如愿以償，孫子跛了，《兵法》被修改；非蜀，世傳《呂覽》；韓非和秦，《說(shuō)難》和《孤憤》，這些例子都說(shuō)明了堅(jiān)定的信念對(duì)成功的重要性。國(guó)外不乏這樣的例子。當(dāng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)遭受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫時(shí)，馬克思恩格斯以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念完成了《資本論》一書(shū)，為人類社會(huì)的進(jìn)步指明了光明的道路。
要戰(zhàn)勝自己，超越極限，就要有過(guò)人的勇氣。首先，從動(dòng)物界來(lái)說(shuō)，看過(guò)蟬蛻殼的人都知道，破繭生孩子的關(guān)鍵在于破蟬蛻殼的時(shí)候用了多大的力氣。如果力量不夠或者半途而廢，蟬最終會(huì)窒息而死。沿著動(dòng)物界都有這樣的規(guī)律，何況是人？哥白尼在提出日心說(shuō)的時(shí)候，在教皇統(tǒng)治極其黑暗的時(shí)候，他不怕教皇勢(shì)力的殘酷打擊，堅(jiān)持捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)，為人類科學(xué)的進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)勝自己，超越自己的極限，擁有足夠的智慧。要想成功，顯然不可能只認(rèn)識(shí)有勇無(wú)謀的莽夫。他們只會(huì)被拋在歷史的冷笑聲中，就像唐吉訶德對(duì)風(fēng)車的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣毫無(wú)意義�？催^(guò)《飄》的人應(yīng)該還記得一段描述蕎麥的話：“我們不想做小麥，我們想做蕎麥。大風(fēng)過(guò)后小麥會(huì)被切斷，蕎麥就不一樣了。它的身體有足夠的水分。風(fēng)一吹就能靈活彎曲。大風(fēng)過(guò)后，它還能挺起胸膛，轟轟烈烈地成長(zhǎng)�！边@就是智慧，因?yàn)樵谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中，難免會(huì)遇到各種失敗和打擊。如何前進(jìn)、后退、彎曲，是克服我們不可或缺的智慧和勇氣。
可見(jiàn)，信念、勇氣、智慧是人戰(zhàn)勝自我、超越極限的三大法寶。那些追求成功的人不應(yīng)該忘記帶著它們昂首闊步！
超越自我演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
國(guó)歌很響，國(guó)旗在飄揚(yáng)。今天，我站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，在《超越自我，鑄就輝煌》上發(fā)表演講。
20xx年10月17日，中國(guó)“神舟六號(hào)”載人飛船成功完成“多人多日”航天飛行任務(wù)，在內(nèi)蒙古主著陸點(diǎn)成功著陸。這是中國(guó)航天事業(yè)的又一大成功，也是又一大超越，鑄就了前所未有的輝煌成功！
“神舟六號(hào)”的成功舉世矚目，給了我們巨大的喜悅、鼓舞和鼓舞！
“重在參與，而不是勝利；生命比征服更昂貴，這是著名的奧林匹克格言。在場(chǎng)上，只要你比上一次進(jìn)步，哪怕只快0.01秒，也是成功的；也許你不是冠軍，但只要你超越了自己，你就是贏家。成功是一段旅程，而不是終點(diǎn)。對(duì)于成功人士來(lái)說(shuō)，繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高，就是更大的成功。
當(dāng)然，成功不會(huì)跟隨每個(gè)人，世界上總有不如意的事。成功人士和事業(yè)的背后，有很多克服逆境的故事：成龍長(zhǎng)期工作，“可口可樂(lè)”開(kāi)張第一年只賣了可憐的400瓶，萬(wàn)寶路卷煙銷量不盡如人意。我相信他們后來(lái)成功的原因之一就是用了著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦的成功方程式：A=X Y Z愛(ài)因斯坦曾經(jīng)解釋過(guò)，A代表成功，X代表努力，Y代表方法得當(dāng)，Z代表廢話少說(shuō)。他補(bǔ)充道：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮。它是幾乎所有成就的催化劑。”成功不在于你爬多高，而在于當(dāng)你跌倒時(shí)，你能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，奮力拼搏。
當(dāng)我們?cè)趭^斗的道路上遇到挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該流淚，因?yàn)槿绻闶チ颂?yáng)而流淚，你也將失去滿天的星星。要告訴自己“放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，勝利者永遠(yuǎn)不會(huì)放棄”，只有當(dāng)我們克服障礙，超越自己，選擇永不放棄，成功才會(huì)伴隨著快樂(lè)而來(lái)。
讓我們像神舟六號(hào)一樣起飛、奔跑、降落。讓我們像“神舟六號(hào)”一樣輝煌、耀眼、不平凡；讓我們像偉大祖國(guó)的航天英雄一樣奮斗，勇往直前，共創(chuàng)輝煌！
超越自我演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話：“敵人并不可怕，可怕只是你自己，只要學(xué)會(huì)超越自己，那你就會(huì)成功�！逼鋵�(shí)，自己才是自己的敵人，挑戰(zhàn)自己是一種至高的境界。
讓我們讀李白，讀他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，讀他的即使前方路途曲折，也依然勇敢挑戰(zhàn)自己，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那滿腔的抱負(fù)，只為那報(bào)效祖國(guó)的壯志。
讓我們讀范仲淹，讀他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的決心，讀他的即使被貶他鄉(xiāng)，我心不改的信念，心無(wú)雜念的堅(jiān)定，這是一種怎樣的境界，超越自我，只為那單單的才華顯示之地，只為那宏愿的實(shí)現(xiàn)。
讓我們讀宋濂，讀他“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！钡臑⒚�，讀他的'即使足膚皸裂，溫袍蔽衣，讀書(shū)求師之路不改的毅志。這是一咱怎樣的境界，超越自身，只為那小小的讀書(shū)之樂(lè)，只為那書(shū)中快樂(lè)的追求。
讓我們讀李清照，讀她“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的瀟灑，讀她的即使女流之輩，但巾幗不讓須眉，女兒當(dāng)自強(qiáng)的毅力，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那展現(xiàn)自己，證明自己的機(jī)會(huì)，只為那世俗尊重的眼光。
成功，路漫漫，想去打敗別人，贏得勝利，那開(kāi)始就要先超越自己，打敗自己，若自己都走不出這第一步，那成功就是妄想。
讓我們學(xué)會(huì)超越自己，以的姿態(tài)迎接成功到來(lái)的鮮花和掌聲，去挑戰(zhàn)這至高的境界。
謝謝大家！
超越自我演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我演講的題目是《超越自我，做最好的自己》。
超越自我，什么是超越自我超越自我不是風(fēng)風(fēng)火火橫沖直撞，而是精心準(zhǔn)備有條不紊；超越自我不是一時(shí)沖動(dòng)捕風(fēng)捉影而是鎮(zhèn)定自若苦心孤詣。我不和別人比，但我要和一個(gè)人比，那就是我自己，和自己比！
現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō)，今天的我與之前的“我”相比，可以說(shuō)是“最好的自己”了。但對(duì)于明天而言，和未來(lái)相比，我還不算是“最好的自己”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白鲎詈玫淖约骸笔俏矣肋h(yuǎn)的追求。
教學(xué)工作不僅需要教師有獨(dú)立的思想和豐厚的學(xué)養(yǎng)，還要有求真創(chuàng)新精神，不斷超越自我；教師工作是時(shí)時(shí)刻刻與學(xué)生交流的工作，要不斷根據(jù)學(xué)生實(shí)際、課堂實(shí)際處理問(wèn)題，日常的教學(xué)工作是實(shí)實(shí)在在，需要依據(jù)學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力、地域環(huán)境等具體情況具體分析，務(wù)必需要教師求真；教學(xué)工作不僅需要求真，還要在吃透教材，熟讀備課以后，對(duì)教材還要有所創(chuàng)新。因?yàn)榻滩牡慕庾x不是一層不變的，教師的每一次授課也不是機(jī)械的講授；教師在每一次的講授完都會(huì)有一些新的體會(huì)或感悟，及時(shí)記錄、整理下來(lái)，這小小的體會(huì)將會(huì)匯聚成汪洋大海。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至以千里；不積小流，無(wú)以成江河。”創(chuàng)新需要從點(diǎn)滴做起。有了獨(dú)立的思想、豐厚的學(xué)養(yǎng)和求真創(chuàng)新的精神，就促使教師不斷地超越自我，
超越自我，并不是為了得多少獎(jiǎng)，得多少名次；而是挑戰(zhàn)自己的能力、信心、技術(shù)、勇氣甚至是自己的忍耐。俗話說(shuō)的好人最大的敵人就是自己。所以，就一定要戰(zhàn)勝自我，超越自我，做最好的自己。
超越自我是需要時(shí)間和定力的。一個(gè)淺嘗輒止的人是很難超越自我的，一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人不會(huì)超越自我的，一個(gè)三心二意的是無(wú)法超越自我的�！耙灰贡└�，不如一朝頓悟”我想從今天起，做回一心一意的自己，踏踏實(shí)實(shí)的自己，凡事深入，凡事細(xì)致的自己，那個(gè)最好的自己。
在以后的教育工作中，我還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)，完善自己。在教育的漫漫航程中，以虛心鋪陳生命底色，以行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新的人生，追求卓越、超越自我，做最好的自己！
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