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教育演講稿

時間:2021-03-23 19:12:25 演講 我要投稿

精選教育演講稿范文集錦七篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的教育演講稿7篇,歡迎大家分享。

精選教育演講稿范文集錦七篇

教育演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  老師,就好似一片楓葉——一片已成熟的楓葉,它曾經(jīng)嫩綠過,曾經(jīng)期待過,正是這片火紅的楓葉,映照著我夢里的桃源,燃燒著我美麗的夢想,帶著我的夢想飄向遠(yuǎn)方。

  記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時,我還是個不諳世事的小姑娘,對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶;幼師三年,雖然知道了“學(xué)高為師,德高為范”但對于"教師"這兩個字的真正意義并不能完全理解。走出學(xué)校大門,當(dāng)我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,充滿新奇與神秘的土地時,未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應(yīng)。但當(dāng)所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時,我感覺到了老師的神圣,我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實的聲音:老師,您好!老師,您好!那是從小自己心中的吶喊,如今,我卻多么榮幸地獲得了它的青睞,我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起。當(dāng)初的我,更多的是把工作當(dāng)成了游戲,和孩子們一起玩,一起唱,一起跳,一起鬧,也會對他們發(fā)脾氣,也會被他們氣的掉眼淚。隨著歲月的流逝,當(dāng)年的孩子如今已成為小學(xué)生了,而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟,對工作的理解也日趨深刻。

  一次,孩子用插片玩具插了一個奧特曼,他得意地拿給我看,我用充滿驚喜的聲音說道:“哇塞!這是你插的?好棒啊!教教老師好嗎?”“好”他興奮地大叫,向周圍的小朋友驕傲地說:“老師說我插的奧特曼特別棒,還讓我教她呢!”咦,小朋友教老師?孩子頓時感覺十分興奮,他們圍在我的身邊,看著我向他學(xué)習(xí)插奧特曼,“老師,你也喜歡奧特曼嗎?”“老師,你知道奧特曼的本領(lǐng)嗎?”“老師,奧特曼是動畫片里的,他特別棒,他會變形,他會飛,他抓壞蛋,他是英雄”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我,“奧特曼這么棒,你們把他的本領(lǐng)畫出來好不好?”“好!”孩子們的積極性被調(diào)動起來了,他們情緒高漲,就連那幾個不愛畫畫的小朋友也在認(rèn)真地畫,一會兒,陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡,“老師,我還想畫”,看著孩子們這么有興趣,我把原來計劃的學(xué)唱歌曲改為了幼兒講作品,就連平時從不主動發(fā)言的孩子也第一次主動舉起了手。

  我沒有想到,當(dāng)我放下老師的權(quán)威,積極參與到幼兒自主的活動中,虛心向他們學(xué)習(xí)時,我所帶給孩子們的是自信,讓他們感受到了平等,這不僅把我們的師幼關(guān)系向良好的方向推動了一大步,而且因為尊重了幼兒的興趣、能力,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愿望,使本來不愛畫畫的幼兒也自覺自愿地畫起來,改變了以往逼不得已、不得不畫、非常不情愿、應(yīng)付了事的被動局面。此后,我在游戲中、美術(shù)活動、音樂教學(xué)活動等師幼交往互動中,盡量合理運用此做法,既與幼兒逐漸建立了平等合作關(guān)系,又讓幼兒建立了自信心,讓他們相信:只要用心努力,無論任何困難“我行的”,我的眼神是鼓勵,我的微笑是肯定,成功了,我們一起喊“我好棒!”

教育演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  我們**隊現(xiàn)有職工87人,下屬8個生產(chǎn)班組,一個后勤小組。今年以來,我們深入貫徹礦黨委“關(guān)于開展誠信建設(shè)教育年活動的意見”,有重點、有針對性地加強教育,切實轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,不斷提高全員工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,有力地促進(jìn)了各項工作健康開展。

  下面,就誠信建設(shè)教育活動開展情況和一些粗淺做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報。

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強誠信觀念

 。牫袚(dān)著全礦井下生產(chǎn)主要運輸任務(wù)。由于服務(wù)工作的多項性和不規(guī)則性,不得不分為8個生產(chǎn)班組,遍布各個班次。其中,井下三八制**司機班主要擔(dān)負(fù)工作面安撤,掘進(jìn)排矸、迎頭轉(zhuǎn)換及其他無軌運輸任務(wù)。**班有早班、中班兩個班次,負(fù)責(zé)井上支護(hù)材料向井下的運輸及各迎頭和工作面配件的運送。**班由早中夜及大班四個班次組成,承擔(dān)井下三八制人員接送及部分支護(hù)材料裝運。供料班分為早班和大班,負(fù)責(zé)所有下井支護(hù)材料的裝車。維修班分成三八制和大班四個班次,分管所轄9種車型,34部車的維修與維護(hù)。電修班也分別由大白大夜和大班三個班次組成,承擔(dān)著井下大型設(shè)備及器材的換裝和車輛電器系統(tǒng)的維修維護(hù)。概括的講,我們單位的特點是:單位不大,工種不少,人員不多,班次崗位不少。因此,人員分散,管理難度大,始終是組織和制約生產(chǎn)的重要因素。面對這個現(xiàn)實,如何抓裝誠信教育”這一有利時機,把職工的工作熱情激發(fā)出來,把全隊的力量凝聚起來,把職工的思想連結(jié)起來,是我們充分認(rèn)識和把握開展誠信建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。班子成員清醒地認(rèn)識到:無論做什么工作,熱情和動力均來自內(nèi)心參與的熱望,要不斷挖掘這種動力,就必須首先轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識,明確目標(biāo),找準(zhǔn)方向。為此,我們充分利用班前班后會進(jìn)行廣泛發(fā)動的同時,班子成員作出分工,要求按照各自分管范圍,把發(fā)動工作做深做細(xì)做到崗位,把任務(wù)落實到人頭,把宣傳發(fā)動工作貫穿活動之中,從而達(dá)到家喻戶曉,人人明白,個個都能自覺參與。在此基礎(chǔ)上,全隊職工人人都寫出保證書,積極開展征集誠信宣言活動。截至目前,共收繳誠信宣言78分,以此引導(dǎo)職工不斷提升誠信意念,樹立質(zhì)量理念,增強任務(wù)觀念,堅定服務(wù)信念,全隊上下形成了“人人講誠信,事事想誠信”的~氛圍。

  二、理清思路,突出重點,明確標(biāo)準(zhǔn)抓提高

  誠信建設(shè)教育活動是礦黨政為全面提升礦井形象,打造濟(jì)三品牌而推出的重大舉措,是關(guān)系到礦井實現(xiàn)三年三大步的大手筆,它不僅要求全員參與,而且是一項長期帶有戰(zhàn)略意義的艱巨任務(wù)。我們認(rèn)為,開展誠信建設(shè)教育活動,要著眼長遠(yuǎn),抓住重點,突出當(dāng)前。否則,就會出現(xiàn)大呼隆一陣風(fēng),雨過地皮濕的局面。然而,我們始終保持頭腦清、眼睛明,工作有標(biāo)準(zhǔn),教育有重點,方法要靈活。我們當(dāng)前工作的思路是“構(gòu)建崗位誠信、工作誠信、質(zhì)量誠信、經(jīng)營誠信”格局,形成服務(wù)誠信工作體系,為加快礦井實現(xiàn)千萬噸目標(biāo)提供強有力保障。為此,我們突出抓了三個重點。

  一是針對**運人安全程度要求高,時間性要求強的特點,明確了“立足崗位、上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”的崗位誠信內(nèi)容。

  二是針對**司機服務(wù)單位頭多,運輸量大,條件艱苦的工作性質(zhì),制定了“作風(fēng)扎實,服務(wù)生產(chǎn),優(yōu)質(zhì)高效”的工作誠信標(biāo)準(zhǔn)。

  三是針對車輛故障率高,維修難度大的現(xiàn)狀,在維修班中制定了“質(zhì)量第一、精益求精、追求效率”的質(zhì)量誠信標(biāo)準(zhǔn)。

  與此同時,還區(qū)分層次,突出重點,根據(jù)不同的班次和崗位性質(zhì)確定相應(yīng)的教育內(nèi)容。

  (1)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育重點是:忠于職守,廉潔自律,無私奉獻(xiàn),敬業(yè)務(wù)實。

 。2)司機崗位的教育重點是:愛車護(hù)車,講求質(zhì)量,態(tài)度端正,遵章操作。

 。3)維修班的教育重點是:鉆研技術(shù),精益求精,學(xué)以致用,勤儉節(jié)約。

 。4)電修班的教育重點是:樂于奉獻(xiàn),專心操作,綜合治理,提高形象。

  (5)供料班的教育重點是:科學(xué)組織,合理搭配,先急后緩,服務(wù)生產(chǎn)。

  (6)50鈴班的教育重點是:服從調(diào)度,規(guī)范操作,積極協(xié)調(diào),確保安全。

  這不僅明確了工作標(biāo)準(zhǔn),推動了活動開展,而且增強了教育的針對性和實效性。

教育演講稿 篇3

各位評委、各位朋友:

  大家好!今年是中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建校25周年,為了祝賀這一隆重的校慶,我?guī)砹艘黄揩J猴桃酒(向聽眾展示),讓我們?yōu)橹醒朕r(nóng)廣校建校25年的輝煌,舉杯!雖然這瓶散裝酒很不起眼,但它卻凝結(jié)著**農(nóng)廣校教職工的心血和汗水,是農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和三農(nóng)工作的結(jié)晶,也是農(nóng)業(yè)教育在實踐中的一個閃光點。**,是烏蒙山區(qū)的國家級貧困縣,之所以窮,根本原因就是科學(xué)技術(shù)落后。要實施科技興縣,作為農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)廣校,我們感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的。從領(lǐng)導(dǎo)到職工,從教師到學(xué)員,每個人都在思考:我們能為**農(nóng)業(yè)的發(fā)展做點什么?**農(nóng)廣校自1985年建校以來,共培養(yǎng)中專學(xué)員1698人;舉辦短期實用技術(shù)培訓(xùn)51683人次;實施綠色證書工程培訓(xùn)4868人;實施青年農(nóng)民培訓(xùn)工程培訓(xùn)1512人;實施勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)3765人,先后輸往昆明、四川、廣東等地從事非農(nóng)職業(yè);在**電視臺開設(shè)農(nóng)業(yè)實用技術(shù)講座38期。還采取多種形式,與云南農(nóng)大、昆明旅游學(xué)校等聯(lián)合舉辦專、本科及中專班,千方百計提高勞動者素質(zhì),為科教興縣起到了舉足輕重的作用。但我們的領(lǐng)導(dǎo)并不滿足于現(xiàn)狀。八年前,校長給我們講了一則寓言:一個哲學(xué)家要過河,他問船夫:你懂哲學(xué)嗎?船夫說:不懂。哲學(xué)家說:那你將失去生命的一半。船到中流,起了同風(fēng)浪,眼看就要翻船,船夫問哲學(xué)家:你會游泳嗎?哲學(xué)家說:不會。船夫說:那你將失去生命的全部。寓言告訴我們,只有使農(nóng)民既學(xué)會思考,又掌握生存技能,才可能發(fā)家致富。于是我們校長提出:讓農(nóng)技從書中走向?qū)嵺`,從課堂走向農(nóng)村。把碗長鄉(xiāng)孔壩村作為試點,也作為實習(xí)基地,送一至二門農(nóng)業(yè)使用技術(shù),幫助那里的農(nóng)民脫貧致富奔小康。到過孔壩村的人都知道,那里山高坡陡,溝壑縱橫。當(dāng)時多數(shù)農(nóng)民窮得叮當(dāng)響,一年人均有糧不到300斤,純收入不到200元。改革開放的春風(fēng)沒有使這里開花結(jié)果,科學(xué)技術(shù)在這里幾乎是一片空白,生產(chǎn)工具被稱為1079部隊:1是一根扁擔(dān),0是一個背籮,7是一把鋤頭,9是一個舀子。有的人家整個家當(dāng)不值500元,住的是杈杈房,睡的是杈杈床,真可謂衣不蔽體,食不果腹,房屋不遮風(fēng)雨!根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯临|(zhì),我們決定幫助農(nóng)民發(fā)展魔芋和人工種植獼猴桃。項目確定了,農(nóng)民愿意了。但錢從哪里來?校長說,只要真心實意為百姓辦好事,就總會有辦法。當(dāng)時,因工作需要,準(zhǔn)備從聯(lián)合辦學(xué)的收入和上級給予的經(jīng)費中拿出10萬元買一輛雙環(huán)越野車,后來只用了2萬元買了一輛被人們戲稱為翻幫皮鞋的二手吉普。翻幫皮鞋怎么了?二手吉普又怎么了?這不就為咱們省下了8萬元嗎?加上到縣扶貧辦爭取的1萬元,教職工省吃儉用捐助的1600元,帶著這來之不易的9萬多元,帶著獼猴桃和魔芋的種苗,帶著對農(nóng)民的深情厚誼,農(nóng)廣校派老師去指導(dǎo),農(nóng)技站具體負(fù)責(zé),到碗廠鄉(xiāng)組織參加過實用技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員實習(xí),對農(nóng)民進(jìn)行逐家戶、心連心、手把手地教!善耕者必有收獲,有勞者必有成果,一年后,魔芋豐收,客商不斷;三年后,獼猴桃掛果,看著個頭碩大的累累果實,我們笑了,農(nóng)民笑了,誰也沒想到銷路卻成了問題。正在大家一籌莫展的時候,碗廠鄉(xiāng)的一位叫申杰的學(xué)員提出了一個好建議:辦一個獼猴桃酒廠,對獼猴桃進(jìn)行深加工。說干就干,雷厲風(fēng)行,農(nóng)廣校經(jīng)過市場調(diào)查,多方求證,擔(dān)保貸款5萬元,動員農(nóng)民集資5萬元,辦起了一個年產(chǎn)60噸的集體性獼猴桃酒廠。投資不久,所產(chǎn)獼猴桃酒便成為賓館酒樓宴請賓客、部門接待的佳釀,在昆交會上也倍受青睞,很快就打開了市場。由此,我想到了南宋愛國詩人陸游的一首詩:古人學(xué)問無余力,少壯功夫老始成,紙上得來終覺淺,欲知此事要躬行。農(nóng)業(yè)科技何嘗不是這樣呢?只有付諸實踐,才能顯示旺盛的生命力。難怪門捷列夫說科學(xué)的種子是為人民的收獲而生長的。

  如今的孔壩村已舊貌換新顏:茅草房、杈杈房,變成了水泥房;補丁衣服變成了靚麗時尚的新裝;以土豆、蕎麥為主食換成了白米飯加炒菜;羊腸小道變成了寬敞的馬路。這里還辦起了農(nóng)民科技文化學(xué)校,文化室和合作醫(yī)療。人均收入已達(dá)20xx元,農(nóng)民過上了不愁吃穿的日子。農(nóng)技走出書本,走向農(nóng)村,在這里找到了正確答案。由此,什么是三農(nóng)問題,我懂得了;什么是現(xiàn)實生產(chǎn)力,我看到了;什么是利為民所謀,我理解了。在中央農(nóng)廣校建校25年慶典之際,我想,行動是作為紀(jì)念的最好禮物,讓我們用行動為三農(nóng)服務(wù),用行動為農(nóng)廣校增輝,像莎士比亞所說的那樣:給金子再鍍上一層金,給百合花再涂上色,給紫羅蘭再灑上香水。爆竹慶典,鐵肩擔(dān)就發(fā)展任;農(nóng)業(yè)教育,善將科學(xué)化神威。我相信,有我,有你,有我們大家,有我們農(nóng)廣人的共同努力,農(nóng)廣事業(yè)的明天,一定會更加美好!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇4

各位同學(xué):

  大家下午好!今天我們把全校受處分同學(xué)召集在一起,和大家談?wù)勑。過去由于種種原因,大家受到了不同程度的校紀(jì)處分,有警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看等。我們常說,處分學(xué)生不是目的,而是一種教育的方法,處分不是教育的終結(jié),而是教育的開始,我們十分重視受處分學(xué)生轉(zhuǎn)化的過程,在這個過程中,我們十分關(guān)注同學(xué)們的每一項進(jìn)步,每一個閃光點,每一次成功。

  首先,我想說明一點,發(fā)生在同學(xué)們身上的問題,都是成長中的問題。強調(diào)這一點,一方面是說,這些問題必須重視,因為它要影響同學(xué)的成長,在學(xué)校中,沒有比同學(xué)的成長更重要的了;另一方面是說,成長中的問題不是本質(zhì)問題,是可以克服的,只要我們引以為戒,就可以轉(zhuǎn)化為對成長有利的事情。高中生已經(jīng)進(jìn)入青年期,這是一個充滿矛盾的成長過程。大家已經(jīng)開始意識到自己在智力和道德上的成長,竭力想表現(xiàn)出成年人的品質(zhì)和行為,然而卻同時保留著少年時期甚至是童年時期的特征。例如,有的同學(xué),想用理智來控制感情,但是這樣做的時候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動;有的同學(xué)受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想,然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖;有的同學(xué)很想表現(xiàn)出成年人的面貌,卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷,變得多愁善感;有的同學(xué)希望深刻地認(rèn)識人生、認(rèn)識社會,但卻常常以偏蓋全,言語偏激;有的同學(xué)真誠、坦率、和自己的朋友親切交往,卻不肯對自己最親的人——父母說心理話;有的同學(xué)胸懷遠(yuǎn)大志向,卻抵御不了網(wǎng)絡(luò)游戲、小說、還有社會一些庸俗習(xí)氣的誘惑,等等。正是這些成長中的矛盾,使一些同學(xué)的情緒很容易波動。和這些矛盾比起來,自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯誤,才有沖動后的悔恨,才有不當(dāng)行為的反復(fù)出現(xiàn),才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。

  其次,我們要理解懲戒在學(xué)校教育中的作用和對同學(xué)們成長的意義。學(xué)校教育中的懲戒,是指對學(xué)生某種思想行為給予否定性的評價,使學(xué)生受到警示,旨在控制不良的思想行為。懲戒的方式有:否定性的語言評價、批評、譴責(zé)、采取強制措施、給予處分等。通過懲戒使同學(xué)們分清是非善惡,并通過意志努力去糾正不良行為習(xí)慣。有助于維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度,形成良好的教育教學(xué)秩序;有利于形成正確的輿論,有效抵制歪風(fēng)邪氣;有利于建立有效的激勵機制,使同學(xué)們具備應(yīng)有的榮譽感和羞恥心;有利于培養(yǎng)同學(xué)們良好的個性品質(zhì),促進(jìn)心理健康;有助于培養(yǎng)同學(xué)們的法律意識,增強法制教育的實效;有利于同學(xué)們明辨是非,找準(zhǔn)方向……懲戒和獎勵是構(gòu)成學(xué)校激勵機制的兩個方面。二者是辨證統(tǒng)一,不可分開的。懲戒不是教育的全部,但沒有懲戒的教育是不完整的教育。

  第三,受到處分以后應(yīng)有的態(tài)度。我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)是良好的甚至是優(yōu)秀的,受到處分的學(xué)生畢竟是少數(shù),一個同學(xué)犯了錯誤,受到校紀(jì)處分之后,要能以正確態(tài)度的對待問題,一要正視自身不足,決不能抱著無所謂的態(tài)度我行我素,也不能背思想包袱,產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),而是應(yīng)該主動承認(rèn),及時改正,保證今后不會再犯,并爭取早日撤銷處分。所有我給大家提出兩點要求:一是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,學(xué)校的管理這樣嚴(yán)、細(xì)、實,規(guī)則這樣細(xì),檢查這樣勤,就是為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,因為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要從小事抓起,不斷歷練、不斷矯正的。今后學(xué)校在這方面的工作將越來越嚴(yán)、越來越細(xì)、越來越實。二是提高個人修養(yǎng),豐富知識可以提高個人修養(yǎng),積極參與學(xué)校組織的'教育活動和在為集體、為他人做貢獻(xiàn)中可以提高個人修養(yǎng),以后學(xué)校將繼續(xù)組織豐富多彩的教育活動,創(chuàng)造更多的體驗高尚情感、培養(yǎng)高尚情操的機會。希望同學(xué)們在日常行為中要嚴(yán)于律己,在各項活動中要積極參與,每一個同學(xué)都能從小事做起、從身邊事做起,不斷完善自己,在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎(chǔ)。

  第四,撤銷處分的條件和程序。如果同學(xué)們犯了錯之后能認(rèn)識到自己的錯誤,積極去改正錯誤,爭取下次不再犯,那他還是一個好學(xué)生,我們還是可以給他改過自新的機會,所有學(xué)校規(guī)定:對于記過以下處分的,如果表現(xiàn)良好,九個月后可以申請撤銷處分,對于記過以上處分的,如果表現(xiàn)良好,一年之后可以申請撤銷處分,但是撤銷處分有一定的程序和條件。

  程序和條件是:

  1.個人寫出申請,同時寫出一份深刻的思想?yún)R報,本周三前交給班主任。

  2.班主任會同任課老師,討論該同學(xué)是否具備撤銷處分的條件。

  3.經(jīng)過班主任和任課老師商量,具備撤銷處分條件的同學(xué),由班主任到年部主任處領(lǐng)取表格讓同學(xué)進(jìn)行填寫。

  4.德育處將各年部上報的撤銷處分學(xué)生的名單在學(xué)校公示欄公示,接受全校師生監(jiān)督。

  5.最后由德育中心組根據(jù)公示反饋的情況,召開會議討論,討論通過的報校長室批準(zhǔn),并在校會上宣布。

教育演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  近期,校園欺凌成為熱議話題為了進(jìn)一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),今天國旗下講話的內(nèi)容是:預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園。

  “欺凌、暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時,能威脅你身邊的人的生命安全。可是,在當(dāng)今社會,本應(yīng)清凈的校園,供我們讀書和掌握知識的地方,承載著我們夢想的地方,卻不時傳來有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息。一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心,更為學(xué)生自身的安全打上了一個大大的問號。

  調(diào)查顯示,媒體報道的校園暴力事件中,有75.%發(fā)生在中學(xué)生之間。在校園暴力事件的成因中,“日常摩擦”以55.%的比例居首。

  從涉及多名學(xué)生、影響惡劣的欺凌事件中,我們不難發(fā)現(xiàn),一個小小的矛盾為何最終會演變成這樣的結(jié)果,主要原因不外有三:

  一、法律觀念的淡薄。

  “沖突是魔鬼”這句話我們耳聞能詳,但當(dāng)沖突真來時,卻從沒想過自己的所作所為是否觸犯了法律界線。年滿14周歲的人,需承擔(dān)民事責(zé)任和刑事責(zé)任。在打架事件中,無論起因如何,經(jīng)指定醫(yī)療機構(gòu)檢查對對方造成了輕微傷的,公安機關(guān)可對其進(jìn)行治安拘留,如果造成重傷或情節(jié)嚴(yán)重者,要承擔(dān)相關(guān)刑事責(zé)任。

  二、學(xué)校紀(jì)律的漠視。

  學(xué)校的責(zé)任是保障全體學(xué)生能在安全有序的環(huán)境下生活學(xué)習(xí),不是讓少數(shù)學(xué)生來搞江湖作風(fēng),來當(dāng)老大的地方。打架是學(xué)校紀(jì)律的高壓線。學(xué)校對于任何挑起打架、參與打架的學(xué)生絕不姑息。對事后不能積極認(rèn)識自身錯誤,并一再在背后挑事、滋事,擴大事態(tài)的學(xué)生零容忍。學(xué)校必將根據(jù)校規(guī)進(jìn)行警告、記過、留校查看的嚴(yán)肅處理。為了避免以后類似的事件再次發(fā)生,這里,我也鄭重地警示那些喜歡用拳頭解決問題的學(xué)生,以及喜歡協(xié)作、附和打架的學(xué)生,無論起因如何,誰舉起拳頭抬起腳,就請做好為自己行為付出后果的準(zhǔn)備。

  三、對自己不能進(jìn)行有效的情緒管理。

  實際上,大多數(shù)校園暴力、欺凌事件的起因都只是一點點的小事,有的甚至并沒有什么直接原因,通常是搶占座位、插隊、無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事,應(yīng)該說,在幾千人的學(xué)校,發(fā)生一些小摩擦是難免的,自然的。如果自身有一定的道德修養(yǎng)和自控能力,就不致于小題大作,大動干戈。其實,遇到各種矛盾和問題,關(guān)鍵是如何調(diào)控,將消極情緒、負(fù)面行為轉(zhuǎn)化為良性循環(huán)模式。良好的自我情緒管理體現(xiàn)的是一個人的素養(yǎng)。也是一個人德商的表現(xiàn)。而不造成傷害是德商原則之首。讓我們不給他人和自己造成傷害,讓我們遠(yuǎn)離校園暴力,讓我們做好自己情緒的主人!

  那么作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何避免校園暴力呢?

  在此,我倡議我們在校園內(nèi)不做以下不良行為;

  1.不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不亂丟果皮紙屑,不說臟話;

  2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,不破壞公物;

  3.不欺負(fù)同學(xué),搞小幫派,不與社會不良青年打交道;

  4.不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;

  5、放學(xué)按時回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳網(wǎng)吧等娛樂場所。

  我相信,只要我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,我們一定會可以讓我們的校園充滿文明。讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園暴力,共建和諧校園。謝謝大家!

教育演講稿 篇6

  孩子是祖國的花朵,未來的希望,所以孩子的教育就顯得特別的重要,養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)是每一位教師、每一位家長都應(yīng)掌握的教育藝術(shù),然后面對各式各樣的教育方式,我們的民眾就有了不同的看法,最近幾天,“最小背包客”江西上饒的4歲小女孩雯雯在網(wǎng)絡(luò)上“火”了,從雯雯的背后,我們能看到他父母對她的教育方式。同樣,南京瑯琊路小學(xué)威尼斯水城分校40多們學(xué)生家長提出勸退一名熊孩子,我們看到的都是教育問題。因材施教,孩子的教育以家庭教育為圓心,以學(xué)校教育為半徑,家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓。

  孩子的教育,從小開始,同時需要從心開始,現(xiàn)在的家長們都是希望孩子成龍成鳳,忽視孩子本身的喜好,在我們身邊,大多數(shù)父母認(rèn)為“聽話的孩子”就是好孩子,而歐美的父母會特別教導(dǎo)小孩必須“清楚地表達(dá)自己的意見”,其中也包括說“NO”。但在我們很多家庭,如果反駁父母,面對的將是挨罵,或挨打,所以在孩子的生長過程中,做父母的也要一起成長,對孩子的教育也要成長。溝通,是父母與子女心靈交流的橋梁;關(guān)愛,是父母與子女共享溫情的殿堂;包容,是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。

  被稱為“中國最小背包客”的雯雯,她從1歲零3個月開始,便跟著父母徒步旅行!澳_起泡也得繼續(xù),沒上過幼兒園,一年中有六七個月都在吃野菜、睡帳篷,每天差不多都要步行五六個小時,一天要走十多公里路……”面對這樣一份“教育成績單”,有家長會驚訝,這個虎爸虎媽真厲害,同樣,也有家長會心疼雯雯。4歲正是和小伙伴無憂無慮玩耍的年紀(jì),可是父母卻帶她走了最艱苦的路,不可否定,這可以讓雯雯變得獨立,自主,可是她的童年是否缺少了些什么呢,父母有沒有反思這個問題,有沒有換位思考一下,有沒有問過孩子的想法呢,有沒有忽視過孩子的想法?別忘了,教育孩子,從心開始。

  現(xiàn)行的一句流行語:不要讓孩子輸在起跑線上,不知累爬了多少孩子!焦慮壞了無數(shù)家長!日常加強孩子的三觀教育,讓他們順其自然的成長,是再好不過的教育方式。近日,南京浦口瑯琊路小學(xué)威尼斯水城分校門前聚集了眾多該校學(xué)生家長,稱他們的孩子都在三年級某班就讀,家長們提出了給自己孩子調(diào)換班級,或者要求班上一調(diào)皮“熊孩子”退學(xué)。而學(xué)校堅持不拋棄不放棄幫助“熊孩子”。學(xué)校的不拋棄,不放棄,是教育本身的內(nèi)在,其他的家長也應(yīng)該想想,孩子那么小,思想并不成熟,不應(yīng)該多給孩子些寬容嗎?每一個孩子都應(yīng)該有公平的受教育的權(quán)利,但要針對特殊情況,采用一些不同的教育方式,從“熊孩子”的背后,我們需要看到孩子的父母是如何教育他的,是否做到關(guān)愛,溝通,學(xué)校也應(yīng)該加強與孩子父母的溝通,加強對孩子的引導(dǎo),讓孩子更好的融入到集體中來,孩子的本性是天真,可愛的,只要家長和學(xué)校用愛心,用細(xì)心,用耐心,孩子的教育將會不成問題。

  在看到網(wǎng)上這么多熱議的時候,我們是否在思考,孩子的父母是否在思考?父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材,換位思考,有時候,別拿孩子當(dāng)孩子。應(yīng)當(dāng)樹立起基本的規(guī)矩意識,從小就要教會孩子“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會尊重和敬畏。同樣,父母也需反思,自己在教育孩子的問題是否做到了“己所不欲,勿施于人”,是否做到了尊重孩子?

  尊重孩子的想法,做個好“參謀”;理解孩子的行為,做個好“伙伴”;愛護(hù)孩子的身心,做個好“護(hù)理”。需要我們所有的家長,放下身段和孩子一起成長。我們要看到,父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程,用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。關(guān)愛,使孩子健康成長;尊重,讓孩子獨立自主;溝通,讓我和孩子成為朋友。教育孩子,并不復(fù)雜,只需從心開始,孩子的成長之路也會有愛相伴。

教育演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步!边@句話的意思是說:“同學(xué)們還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,學(xué)會分析,學(xué)會辯別,學(xué)會拒絕,才能學(xué)會自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成“一失足成千古恨”的遺憾,后悔莫及!弊罱鼛啄,我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預(yù)防青少年違法犯罪?偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點:

  1、不良的社會影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會主義初級階段,各種思潮并存,有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念,他們作案時心安理得,根本沒有一種負(fù)罪感,直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧,受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響,從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。

  2、放松自己的思想建設(shè),缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀念淡薄,沒有樹立正確的人生觀,價值觀,不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛,只追求吃喝玩樂,沒有心思學(xué)習(xí),甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過早地步入社會,在不良因素誘惑下,很快走上歧途。

  在學(xué)習(xí)中,大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識,逐步樹立較強的法制觀念,有效預(yù)防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進(jìn)!狈ㄖ朴^念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

  下面是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。

  就是前些年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生,他是大學(xué)一年級的學(xué)生,照理來說,這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點法,但是事情并非我們所想象,他在“十一”長假期間回到新昌,到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩,他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年,平時里也無所事事,不務(wù)正業(yè),以能說是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫,在這之前他們已經(jīng)多次作案,利用晚上夜深人靜之際,蒙面、持刀攔住路人交出錢財,給社會造成了很大的危害。當(dāng)夜他們再次商量時,他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到,因為他的表哥在這點上還是有自知之明,表弟是大學(xué)生,自己曾是勞改犯,他并不想他的表弟與他們同流合污,參加他們的違法犯罪活動,因此,他在與他人商量時算是有意避開表弟,然而,他們在出發(fā)之際,他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理,一定要跟他的表哥去,在他的固執(zhí)下,他的表哥也只好同意了,于是他就邁出罪惡的一步,跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫,雖然辯護(hù)律師為其深感惋惜,極力為他辯護(hù),但最終他還是被判處有期徒刑4年。同學(xué)們,當(dāng)時他只有二十歲,要在監(jiān)獄里蹲上4年,就是說一生當(dāng)中的黃金歲月都要在鐵窗里度過,一下子從一個人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚,這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說,真地是不堪一擊。當(dāng)然,他的表哥,更因為搶劫次數(shù)多,數(shù)額大,被法院判處十五年。改變這位大學(xué)生的命運的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間,最主要的原因就是因為法制觀念淡薄,所以,同學(xué)們在平時要特別注意,凡事一定要三思而后行,要學(xué)會規(guī)范自己的行為,不可放任自己的行為。

  其次,我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強意識,增強辯別是非和自我保護(hù)的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強,不要多管閑事。所謂自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向別人卑躬屈節(jié),不容許別人歧視和侮辱;所謂自律,就是不隨便亂來,自己嚴(yán)格約束自己的言行;所謂自強,就是不甘墮落,奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范,使自己健康成長,就必須做到尊重自己,嚴(yán)于律已,自強不息。一個人倘若自甘墮落,或者自我毀滅,那么,任憑社會怎樣保護(hù),也是愛莫能助,無濟(jì)于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事,同學(xué)們到社會上多學(xué)一點、多看一點根本無可厚非,而且還要鼓勵、表揚,我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情,不要出于講江湖義氣,不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為,相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中,有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的,只是由于沒有管束好自己,看到社會上一些閑事,放任自己去參與,抱著一種僥幸心理,從而走上犯罪道路。

  當(dāng)然我說了上面的不要多管閑事,不是說事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓,而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進(jìn)一步增強自己的法律意識。

  還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了,同學(xué)們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng),上網(wǎng)能開闊你們的視野,能促進(jìn)你們的對外交流和學(xué)業(yè),但是值得注意的是,上網(wǎng)千萬別上癮,不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說,還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為,因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康,所以上網(wǎng)一定要有一個度,要有所選擇,做到心中有數(shù),正確處理,這樣才會有益于你們的身心健康。

  最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快!

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