化驗(yàn)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)
導(dǎo)語(yǔ)：化驗(yàn)培訓(xùn)的目的是為了增加見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高技能水平。下面是小編收集的化驗(yàn)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)，歡迎閱讀。
化驗(yàn)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)（一）
2017年6月23日，由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達(dá)南寧。24日早上8:30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測(cè)站報(bào)到后，開(kāi)始了為期5天的檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等總結(jié)如下：
對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容認(rèn)真聽(tīng)課并主動(dòng)向老師請(qǐng)教，課后大家相互進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。特別是在各種質(zhì)量指標(biāo)的檢測(cè)方法操作演示課上，每個(gè)人都對(duì)自己平時(shí)檢驗(yàn)操作的不全面、不規(guī)范有了進(jìn)一步的認(rèn)知和改進(jìn)。在此，我們對(duì)今后的檢驗(yàn)工作提一些建議和意見(jiàn)：
1、按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，白度改為亮度；
2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強(qiáng)度用抗張指數(shù)這個(gè)指標(biāo)表示，而不是裂斷長(zhǎng)。只有單面書(shū)寫(xiě)紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長(zhǎng)；
3、對(duì)裂斷長(zhǎng)這個(gè)指標(biāo)的計(jì)算方法作一點(diǎn)更正：
4、對(duì)一些原始記錄的要求：原始數(shù)據(jù)不能修改，計(jì)算結(jié)果可以修約。比如，我們檢測(cè)平滑度時(shí)，平滑度儀顯示的是一位小數(shù)，我們?cè)瓉?lái)就只取整數(shù)，計(jì)算結(jié)果時(shí)再保留一位小數(shù)。正確的做法是，平滑度儀顯示一位小數(shù)，我們就取一位小數(shù)，計(jì)算結(jié)果時(shí)在修約到整數(shù)。
5、對(duì)儀器讀數(shù)的規(guī)范：比如挺度儀的刻度分值是1cN,讀數(shù)不允許出現(xiàn)小數(shù)像40.6那樣的數(shù)值，如果指針正好在兩個(gè)刻度值之間，就取最接近的那個(gè)刻度的值。
6、膠版印刷紙的橫向伸縮率，試樣的泡水時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)是2個(gè)小時(shí)。我們現(xiàn)在是15分鐘。
7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時(shí)，產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)必檢項(xiàng)目：耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)撕裂度儀。（在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)使用的電腦測(cè)控撕裂度儀型號(hào)是DCP-SLY1000，四川長(zhǎng)江造紙儀器有限責(zé)任公司）
8、熒光性物質(zhì)的檢測(cè)結(jié)果的判定作以下更正：
A、 未檢出
B、 小于5cm2（星點(diǎn)狀，星點(diǎn)的面積不累計(jì)，按最大面積為準(zhǔn)）
C、 大于5cm2
D、 大于100cm2
以上A、B項(xiàng)都符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定為合格；C、D項(xiàng)都不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定為不合格；
9、 衛(wèi)生紙柔軟度測(cè)定方向的更正：現(xiàn)在檢測(cè)方向跟正確的方向相反了；另外檢測(cè)濕強(qiáng)這個(gè)指標(biāo)時(shí)，因?yàn)闈駨?qiáng)劑效果要在10天達(dá)到最高值，所以按老師說(shuō)的，建議烘試樣的溫度在80度比較合適�，F(xiàn)在我們烘的溫度是105度左右，溫度太高，紙會(huì)發(fā)脆、老化。
10、咨詢了有關(guān)紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測(cè)方法。
將95±5度的油加入試樣內(nèi)，油加至離試樣口平面約6mm處，然后放在一塊干玻璃板或平板上，30分鐘后，觀察玻璃（平）板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測(cè)試5個(gè)樣，其中若有一個(gè)試樣出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，判該項(xiàng)為不合格。
老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大，主要是淋膜，膜的克重對(duì)紙碗滲油影響較大。
化驗(yàn)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)（二）
2017年4月25日至5月17日，依照公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，我們一行四人去XX學(xué)習(xí)W、Mo、Bi、S、P、Cu、Pb,、Zn,、Fe、,Ag、Au等元素的分析檢測(cè)方法和管理模式。進(jìn)行有側(cè)重有對(duì)比的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我們拓展了視野。對(duì)我們現(xiàn)有分析方法中的不足有了更明確地認(rèn)識(shí)。而且對(duì)我們現(xiàn)在擁有的比較好的分析方法及操作規(guī)程有了更多的自信�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一：分析檢測(cè)方面
1;根據(jù)我們化驗(yàn)室可以分析的Cu 、W、Mo、S、P元素，進(jìn)行了有針對(duì)性的.學(xué)習(xí)，對(duì)在分析操作過(guò)程中好的操作方法及操作要領(lǐng)進(jìn)行了借鑒，融合我們現(xiàn)有的操作規(guī)程，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使操作規(guī)程簡(jiǎn)化，為我們?cè)诜治隽鞒炭焖贅悠窌r(shí)節(jié)約時(shí)間，能夠比較快的提供數(shù)據(jù)，解決了以往數(shù)據(jù)滯后于生產(chǎn)的弊端，可以更好的為生產(chǎn)提供幫助。
2：對(duì)一些不常接觸的元素Bi 和Ag。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)程，進(jìn)一步掌握了低含量Bi的硫脲光度分析法、高含量Bi的EDTA容量分析法及原子吸收火焰光度法測(cè)Ag的初步知識(shí)。 3：重點(diǎn)學(xué)習(xí)了成品入庫(kù)樣及銷(xiāo)售樣的鎢、鉬重量分析法，我公司分析鎢、鉬采用8-羥基喹啉重量法，對(duì)方鎢采用鎢酸銨重量法，
鉬采用鉬酸鉛重量法。兩者在分析操作過(guò)程中有差異，但都是國(guó)標(biāo)方法。不存在方法不同對(duì)分析結(jié)果的影響。但對(duì)方在分析過(guò)程中的許多細(xì)節(jié)對(duì)我們有學(xué)習(xí)借鑒意義。如：熔樣過(guò)程中電爐溫度的高低控制；發(fā)煙時(shí)間長(zhǎng)短的控制；過(guò)濾沉淀物時(shí)燒杯、玻璃棒、漏斗三者傾角的要求；過(guò)濾沉淀物時(shí)長(zhǎng)頸漏斗掛水的程度；洗樣時(shí)對(duì)洗瓶吹水的要求。這些細(xì)節(jié)雖不起眼，但卻是樣品分析準(zhǔn)確度的關(guān)鍵。
4：對(duì)一些我們化驗(yàn)室不分析的常規(guī)元素，如Pb、Zn、Fe也進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。初步掌握了其操作規(guī)程及要領(lǐng)，有待在以后的分析實(shí)踐中加以熟練。
5：對(duì)方化驗(yàn)室規(guī)模比較龐大，分析元素比較多，選廠流程樣品量大，在對(duì)W、Mo、,Bi、 P的分析中，在熔樣、浸取、定容、移取試液、測(cè)試等方面，操作人員存在著疏忽大意的現(xiàn)象。如：浸取時(shí)坩堝清洗不干凈，定容刻度線不夠準(zhǔn)確。我們對(duì)其結(jié)果的準(zhǔn)確性持有疑問(wèn)。因此，我們的化驗(yàn)人員在這方面要杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，以免誤導(dǎo)生產(chǎn)。
二：管理及人員配置
XX質(zhì)量計(jì)量部現(xiàn)有化驗(yàn)分析人員約**人，人員配置相對(duì)充足，分工明確，在培養(yǎng)后備人才方面具有可選性和優(yōu)越性。在人員管理上相對(duì)靈活，自由度高，人性化強(qiáng)。但我公司化驗(yàn)室有分析人員*名。人員相對(duì)緊缺，且流失較嚴(yán)重，可選性少，造成人員培養(yǎng)難度大。
三：儀器方面
一些常規(guī)儀器的操作和使用方面，兩者都相同或相近，如：電子天平，72型風(fēng)光光度計(jì)等。但一些高精密儀器我們以前都未接觸過(guò)。如：MAX-110型原子吸收火焰光度計(jì)（價(jià)格10-20萬(wàn)），熒光光譜儀（價(jià)格：100萬(wàn)左右），等離子發(fā)射光譜儀（價(jià)格：300萬(wàn)左右）。這些儀器價(jià)格貴，專人負(fù)責(zé)操作，在一個(gè)樣品中能同時(shí)出具2-3種低含量元素的結(jié)果，分析速度快。以我們化驗(yàn)室的現(xiàn)狀，還不太適合這些儀器的使用。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)有的分析操作基礎(chǔ)上提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了一些我們不曾接觸過(guò)的元素的分析方法，了解了我們不曾接觸過(guò)的先進(jìn)儀器。對(duì)我們以后的分析工作有了很大的幫助，為以后化驗(yàn)室的發(fā)展指引了方向。
化驗(yàn)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)（三）
2017年6月19日下午，化驗(yàn)室邀請(qǐng)集團(tuán)檢查小組陳總，為化驗(yàn)員們培訓(xùn)講解化學(xué)水汽監(jiān)督相關(guān)知識(shí)。大家都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
培訓(xùn)過(guò)程中化驗(yàn)員們把平常實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的難題整理到一起，積極提問(wèn)、認(rèn)真記錄。針對(duì)大家的問(wèn)題，陳總也耐心的一一詳細(xì)解答，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。陳總毫無(wú)保留的把自己多年從事化學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。主要內(nèi)容包括：超臨界機(jī)組啟動(dòng)時(shí)不同階段化學(xué)監(jiān)督重點(diǎn)；鍋爐補(bǔ)給水及廢水處理工藝的選擇；關(guān)于DL/T801-2010定冷水水質(zhì)指標(biāo)的解讀；結(jié)合我廠的實(shí)際情況，汽水品質(zhì)劣化的原因有哪些；機(jī)組汽水中氯離子含量高的原因、處理方法及引起的危害，等等。
通過(guò)陳總滔滔不絕、揮灑自如的講解，大家學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到、弄不懂的知識(shí)，都覺(jué)得本次培訓(xùn)很有針對(duì)性和實(shí)效性，受益匪淺，更使大家充分認(rèn)識(shí)到化學(xué)監(jiān)督的重要性。為今后更好的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)結(jié)束了，但大家感覺(jué)要學(xué)的東西太多了，希望在集團(tuán)檢查小組在廠期間能多與陳總學(xué)習(xí)交流，不斷完善自己的不足，做到學(xué)有所用。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!
【化驗(yàn)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
化驗(yàn)室化驗(yàn)員年終總結(jié)02-03
化驗(yàn)室實(shí)習(xí)總結(jié)01-14
化驗(yàn)員年終總結(jié)07-07
化驗(yàn)室實(shí)習(xí)總結(jié)范文01-22
藥廠化驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)11-10
銷(xiāo)售培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)04-25
化驗(yàn)員工作總結(jié)范文01-01