周愛武同志事跡心得體會范文
夕陽西下，大地沐浴在晚霞中，微風(fēng)徐徐拂來一絲寒意。10月9日晚的尉犁縣二中退休教師賽麗曼·蘇皮家卻暖意融融，七八名學(xué)生圍坐在賽麗曼老師周圍探討著學(xué)習(xí)心得，今年46歲的漢族學(xué)生周愛武顯得格外認真，不停地用維吾爾文記著筆記，時不時地用流利的維吾爾語向老師提出問題，和同學(xué)們探討交流。
能說一口流利維吾爾語、寫一手漂亮維吾爾文的周愛武是河北省承德衡水援疆前方指揮部指揮長，提及周愛武學(xué)習(xí)維吾爾語的事情，還得從3年前說起。
周愛武同志他的感人事跡：
2013年9月，周愛武從千里之外的河北衡水來到尉犁縣，開始了為期3年的援疆生活。初來乍到，厚重的西域文化、獨特的羅布人風(fēng)情和金色的胡楊深深吸引著周愛武，可在這樣一個維吾爾族人口占多數(shù)的邊疆小縣，周愛武又感到那樣陌生。“當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說著維吾爾語，大街小巷都是維吾爾文字，我什么也聽不懂、看不懂，當(dāng)時心里真的是很著急。”周愛武回憶道。
心中雖涌動著火一樣的工作熱情，但現(xiàn)實環(huán)境卻把周愛武變成了“啞巴”和“瞎子”。周愛武暗自下決心：一定要學(xué)好維吾爾語，盡快融入到群眾中。
到縣上不久，周愛武在縣發(fā)改委干部米日古麗·阿斯木的引薦下成為了縣二中退休教師賽麗曼的學(xué)生，周愛武是賽麗曼有生以來教過的第一個漢族學(xué)生，也是年齡最大的一個，同時周愛武與賽麗曼老師帶的23名維吾爾族小朋友成了同學(xué)。
賽麗曼老師告訴記者：“當(dāng)我第一次見到40歲出頭的周愛武時，我心里立刻產(chǎn)生了一個疑問：他這么大年紀了，能學(xué)好維吾爾語嗎?但他學(xué)習(xí)的勁頭打消了我的疑慮，他是我教過學(xué)生中最刻苦的一個，每周都按時來我家上課風(fēng)雨無阻，遇到什么不懂的問題都會向我虛心請教，對一個援疆干部，一個漢族同志來說能做到這點太不容易了，他刻苦學(xué)習(xí)的毅力也深深地感動了我。”
時間匆匆而過，8個月后周愛武熟練地掌握了32個維吾爾字母的聽說讀寫，學(xué)會字母只是周愛武學(xué)好維吾爾語的開始。對于40多歲的周愛武來說，重新開始學(xué)習(xí)一門語言，無疑是艱難的。從字母、單詞學(xué)習(xí)的枯燥單調(diào)到語法使用的復(fù)雜多變，從口語交流的.不適到記憶力的下降，他遇到了一個個困難，但他并沒有向困難低頭。每個周末周愛武都會擠出時間到賽里曼老師家學(xué)習(xí)維吾爾語，每次都一絲不茍地完成老師留下的作業(yè)，在老師不厭其煩的教導(dǎo)和同學(xué)們熱心的幫助下，周愛武的維吾爾語水平有了明顯的提高，他學(xué)習(xí)的熱情更加高漲了。
尉犁縣一中學(xué)生扎依熱·賽買提和周愛武在賽麗曼老師家一起學(xué)習(xí)了3個春秋，對于這個同窗，扎依熱深感敬佩。“周叔叔學(xué)習(xí)很努力，練習(xí)發(fā)音、記筆記、完成作業(yè)總是一絲不茍，他認真學(xué)習(xí)的態(tài)度也深深地感染了我和我的小伙伴，激勵我們要好好學(xué)習(xí)，將來要做一個對社會有用的人。”扎依熱深有體會地說道。
從沒有一點基礎(chǔ)開始起步，周愛武利用業(yè)余時間每天堅持學(xué)習(xí)維吾爾語不少于6小時。他用廢棄的紙張打印了160多頁5000多個單詞，并給自己規(guī)定了每天必須熟記單詞的數(shù)量;他的辦公桌上摞著厚厚一沓筆記本，翻開本子里面密密麻麻地記著維吾爾語的字母、單詞、句子，關(guān)鍵點還用鉛筆和各種顏色的筆標注著;他的電腦里下載的全是學(xué)習(xí)維吾爾語的音視頻;他宿舍的床頭、洗手間、沙發(fā)乃至餐桌上也都擺放著學(xué)習(xí)維吾爾語的各類書籍。
“賽麗曼是我的維吾爾語老師，她每周給我上四個小時的課，在平日的工作中，我和維吾爾族干部群眾交流時，也盡量用維吾爾語。”周愛武說。
在單位，在上下班的路上，縣里很多維吾爾族干部群眾都成了周愛武的義務(wù)輔導(dǎo)員，甚至路邊的清潔工、超市商店的服務(wù)員、單位的門崗、賣馕的大媽都成了周愛武經(jīng)常求教的老師。
縣環(huán)衛(wèi)工人洪其木·阿不拉說：“每次見到周書記，他都用維吾爾語和我打招呼，詢問我家里的情況，維吾爾語說的不對的地方還請我糾正，現(xiàn)在他的維吾爾語說得越來越地道了。”
在下鄉(xiāng)的路上、午休的間隙，周愛武也時不時拿出事先抄錄好的小紙條，讀著記著要掌握的單詞。為了給自己營造一個良好的語言環(huán)境，周愛武還主動申請包聯(lián)尉犁縣最偏遠的、維吾爾族群眾達九成的喀爾曲尕鄉(xiāng)。“在村里走訪調(diào)研，我就拜當(dāng)?shù)氐木S吾爾族老鄉(xiāng)為師，口語有了很大進步。語言關(guān)過了，我和維吾爾族群眾的心就更近了。”周愛武笑著說。
功夫不負有心人，就這樣通過3年的不間斷努力周愛武掌握了2000多個單詞，自學(xué)了大學(xué)維吾爾語的全部課程，現(xiàn)在他不但能用維吾爾語和維吾爾族群眾自如交流，還能準確閱讀和書寫維吾爾文。
“學(xué)習(xí)維吾爾語的過程中，我結(jié)識了許多維吾爾族朋友，很快地融入到了他們當(dāng)中，能和他們打成一片是對我最大的肯定。”周愛武高興地說。
有很多人問周愛武3年援疆工作很快就結(jié)束了學(xué)習(xí)維吾爾語有什么用?還有人不理解周愛武主動學(xué)習(xí)維吾爾語的動力在哪里?
對于個別人的不理解,周愛武有著自己的想法。“語言是各民族溝通的橋梁，是做好民族工作、促進民族團結(jié)最簡單最管用的一個辦法。援疆結(jié)束后，我還要發(fā)揮語言的優(yōu)勢做更多促進新疆和內(nèi)地溝通聯(lián)系的工作。”周愛武說，“我不是為學(xué)語言而學(xué)語言，來到新疆后我就喜歡上這里，喜歡上了這里的維吾爾族群眾，我學(xué)習(xí)維吾爾語就是要融入當(dāng)?shù)氐娜罕娭校覍W(xué)習(xí)和感情的融合、民族團結(jié)結(jié)合在了一起，我是帶著感情在學(xué)習(xí)。”
現(xiàn)如今在尉犁縣提及哪位援疆干部能說一口流利的維吾爾語，寫一手漂亮的維吾爾文，當(dāng)?shù)厝罕姸紩惪谕暤幕卮?“周愛武書記”。
周愛武事跡心得體會：
周愛武不僅自己學(xué)維吾爾語，他還帶動身邊的援疆干部一起學(xué)。每到周末他便利用餐廳辦起了“餐廳課堂”，援疆干部在職工食堂就餐后，他就掛起小黑板為大家講兩個小時的維吾爾語課，還把自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗體會分享給大家。
援疆醫(yī)生張曉博深有體會地說：“我是援疆醫(yī)生，每天接觸的患者90%以上都是維吾爾族，剛來時靠維吾爾族護士幫忙翻譯，沒辦法和患者去交流。自從周指揮長教了我們維吾爾語后，我現(xiàn)在可以用維吾爾語詢問病人的情況，及時掌握病情做出正確的判斷，提高了我的工作效率，同時和他們交流也拉近了我和病患間的距離，對我的工作幫助非常大。”
張曉博只是眾多援疆干部中學(xué)習(xí)維吾爾語受益匪淺的一個縮影。通過不間斷的學(xué)習(xí)，來尉犁的援疆干部都能用維吾爾語和當(dāng)?shù)厝罕姾唵谓涣�，在切身體會維吾爾語給工作帶來便利的同時，他們也結(jié)交了更多的維吾爾族朋友。
尉犁縣委書記張冠軍說：“很多漢族干部在基層那么多年了，還不能說上幾句維吾爾語，周愛武短時間能做到這樣，讓我們很欽佩。作為一名援疆干部，周愛武用業(yè)余時間帶著感情刻苦學(xué)維吾爾語，這不僅體現(xiàn)了他工作上的高標準、嚴要求，更體現(xiàn)了他與維吾爾族群眾的交流交往交融，對我們當(dāng)?shù)馗刹縼碚f也是一個很好的教育，從中也得到了深刻的啟發(fā)，通過他的事跡我們要號召廣大黨員干部群眾互學(xué)雙語，增進民族團結(jié)，這對于實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安具有深遠的意義。”
周愛武和他的援疆伙伴們用美妙的維吾爾語搭建起一座座民族團結(jié)的橋梁，一項項落地的民生項目使受援地經(jīng)濟社會發(fā)展與各族群眾利益更好地結(jié)合在一起，援疆干部和各族群眾就像大漠里的胡楊一樣根連著根、心連著心，在新疆廣袤的大地上續(xù)寫著各民族團結(jié)的新篇章。周愛武同志用愛托起明天的太陽!
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