最新開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)
迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一課又和大家見(jiàn)面了，以下是小編給大家整理提供的相關(guān)心得內(nèi)容，快來(lái)閱讀看看。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)一
開(kāi)學(xué)第一課以長(zhǎng)征為主題，其中穿插了幾個(gè)長(zhǎng)征故事，每一個(gè)故事都扣人心弦，而故事與故事又是環(huán)環(huán)相扣，令我受益匪淺。
其中有三個(gè)故事最令我感動(dòng)，一個(gè)是賀龍與他的女兒賀捷生的故事。賀龍是一位叱咤風(fēng)云的將軍，曾擔(dān)任過(guò)南昌起義總指揮，打過(guò)無(wú)數(shù)次勝仗，令敵人聞風(fēng)喪膽。他的女兒賀捷生出生不到20天就參加長(zhǎng)征，為了保護(hù)女兒，賀龍把他揣在自己的懷里。在一次與敵人的戰(zhàn)斗中，賀龍率領(lǐng)部隊(duì)沖鋒時(shí)他懷里的女兒掉了都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。等戰(zhàn)斗結(jié)束，賀龍發(fā)現(xiàn)自己的女兒不見(jiàn)了，頓時(shí)驚恐得臉色煞白，差點(diǎn)從馬上跌落，他慌忙調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，向回跑去，終于找到了小女兒，當(dāng)他再次把女兒抱在懷里時(shí)眼中含淚了。“父愛(ài)大如天”，一個(gè)人，無(wú)論有多偉大，無(wú)論他的地位高低貴賤，愛(ài)孩子的心是一樣的，爸爸媽媽能做到“愛(ài)人如己”，看到這里，我看看身邊的爸爸媽媽，他們時(shí)時(shí)處處都為我著想，我將來(lái)能為他們做點(diǎn)什么呢?
第二個(gè)故事打斷了我的思考，獨(dú)臂將軍賀炳炎1935年12月，年僅22歲，已出任紅5師師長(zhǎng)，率部隨紅二.六軍團(tuán)長(zhǎng)征。在一次激戰(zhàn)中，他第六次負(fù)傷，右臂被打斷。無(wú)奈之下，醫(yī)生決定截去他的.右臂。當(dāng)時(shí)不僅沒(méi)有麻藥，甚至連手術(shù)器械都沒(méi)有，醫(yī)生好不容易才從老鄉(xiāng)那里找到一把鋸木頭的木工鋸，就用它來(lái)鋸掉賀炳炎受傷的右臂。賀炳炎讓衛(wèi)生員將自己反綁在門(mén)板上，嘴里塞上毛巾……手術(shù)前后用了兩個(gè)多小時(shí)，他幾次昏死過(guò)去，嘴里的毛巾被咬得稀爛。
賀龍?zhí)匾庖藘蓧K鋸下來(lái)的骨頭，以此激勵(lì)部隊(duì)：“看，這就是賀炳炎的骨頭!這就是共產(chǎn)黨人的骨頭!”在民族大義面前，賀炳炎選擇了“舍我”，他靠的是什么?是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念，是為了解放全中國(guó)而血戰(zhàn)到底的決心!記得入團(tuán)時(shí)媽媽就告誡過(guò)我：“入團(tuán)不止是榮譽(yù)，更是社會(huì)責(zé)任、是肩負(fù)國(guó)家和民族大業(yè)的使命”。我當(dāng)時(shí)不以為然，今天我終于懂了什么叫“信仰”，只有肩負(fù)國(guó)家、民族的共產(chǎn)黨人才能承受這樣的痛苦，賀炳炎將軍給我詮釋了信仰的最高境界——舍我!
第三個(gè)是南京郵電大學(xué)校長(zhǎng)秦華禮的故事，長(zhǎng)征時(shí)，每個(gè)戰(zhàn)士的背后都背著一個(gè)小桌板，大家就是靠這個(gè)小桌板在長(zhǎng)征的路上學(xué)習(xí)認(rèn)字、計(jì)算，甚至勾股定理，這個(gè)方法讓一部分人因此成為了大學(xué)院士，秦華禮將軍就是這么當(dāng)上了南京郵電大學(xué)校長(zhǎng)。救國(guó)，不能全靠武力，更要用知識(shí)，用思想拯救國(guó)人。在長(zhǎng)征路上，背著一個(gè)小桌板，會(huì)給自身造成輜重加重，若是遭遇敵人，很可能就會(huì)喪命。而共產(chǎn)黨人，本著解放全中國(guó)、拯救人民、不畏犧牲的精神，堅(jiān)持了下來(lái)!
一臺(tái)小小的晚會(huì)，帶我們走完兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，從千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事中篩選出三個(gè)層面的故事啟迪我們的人生，懂得感恩父母是衡量作為人的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn);其次是信仰和追求，沒(méi)有信仰等于沒(méi)有人生目標(biāo);最后就是“主動(dòng)學(xué)習(xí)”才能避免“被動(dòng)挨打”，解放和建立新中國(guó)需要文化知識(shí)，學(xué)習(xí)需要時(shí)時(shí)刻刻，我們對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠就是對(duì)革命先烈的褻瀆。
“開(kāi)學(xué)第一課”深深地嵌入我的記憶，新學(xué)期的開(kāi)篇就從這里開(kāi)始，我們將從這里走向自己人生的征途!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)二
李主任安排的班主任培訓(xùn)非常及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容也正是我說(shuō)欠缺的，所以我感到這次培訓(xùn)非常精彩，讓我受益匪淺。
這次講座除了帶給我們一種精神、一種感動(dòng)，同時(shí)也給我們帶來(lái)更多的思考!王老師的小課題培訓(xùn)，讓我感受到他的別具匠心和對(duì)學(xué)生全心全意的愛(ài)，也讓我感受到班主任要重視班級(jí)文化的建設(shè)，要用心設(shè)計(jì)每期板報(bào)，做到全員參與，而且從設(shè)計(jì)、制作、展示、維護(hù)、收集等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到踏實(shí)、用心、系統(tǒng)。也就是后來(lái)常校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)說(shuō)的“自己的班級(jí)管理與自己的學(xué)科教學(xué)相融合，與學(xué)�；顒�(dòng)相結(jié)合”。另外，通過(guò)他的匯報(bào)，我還知道了小課題研究的匯報(bào)流程。
通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，讓我更加了解到做一個(gè)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)代班主任的重要性，在以后的工作中我會(huì)用現(xiàn)代的課程培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)雅的環(huán)境熏陶學(xué)生，用多彩的生活鍛煉學(xué)生，用豐富的活動(dòng)啟迪學(xué)生，用優(yōu)秀的文化滋養(yǎng)學(xué)生，從而在提高自身文化素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展!
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