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劉秀祥心得

時(shí)間:2024-09-17 15:21:52 心得體會(huì) 我要投稿
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劉秀祥心得

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的劉秀祥心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

劉秀祥心得

劉秀祥心得1

  20xx年,劉xx的故事被媒體報(bào)道后,各種幫助也隨之而來。臨沂大學(xué)為他和母親提供了臨時(shí)住處,并給他安排了勤工助學(xué)崗位。

  入學(xué)后,不少熱心人士和企業(yè)都曾表示愿意提供幫助,但都被他拒絕了。劉xx說,他害怕別人是因?yàn)榭蓱z他而提供幫助,“我覺得人活著不應(yīng)該讓他人覺得可憐,而是讓人覺得可親和可敬”。

  雖然拒絕他人幫助,但劉xx卻積極幫助他人。

  大學(xué)期間,他課余時(shí)間外出做兼職,并將部分收入寄回貴州,用以支持初中拾荒時(shí)認(rèn)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹上學(xué)!拔颐總(gè)月給他們每個(gè)人寄300元的生活費(fèi)!眲x說,兩個(gè)弟弟妹妹后來考上了大學(xué),現(xiàn)在有著不錯(cuò)的工作。

  20xx年,劉xx即將大學(xué)畢業(yè),最初他并不打算回貴州工作,而是計(jì)劃在外省找一份好工作,然后將工資寄回去,幫助老家那些像曾經(jīng)的他一樣需要幫助的人。

  劉xx收到了不少企業(yè)的橄欖枝,但從家鄉(xiāng)打來的一通電話,讓他改變了想法。

  電話是初中拾荒時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)妹妹打來的,她告訴劉xx,自己不想讀書,準(zhǔn)備結(jié)婚了。

  通話很短,卻改變了劉xx的想法。

  劉xx說,聽到妹妹的決定后,他很震驚、心酸,覺得自己必須回去。

  就這樣,離開望謨八年后,劉xx又帶著母親回到家鄉(xiāng),成為打易中學(xué)的一名歷史老師,不久后被調(diào)入望謨縣民族中學(xué)任教。20xx年8月,望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立,他被任命為副校長。

  曾經(jīng)拼盡全力守護(hù)夢(mèng)想的劉xx,成了別人的“守夢(mèng)人”。

  劉xx說,現(xiàn)在學(xué)生最大的'問題是迷惘,不明白為什么要讀書。他想通過自身經(jīng)歷,告訴那些處于迷惘中的孩子:人生必須有夢(mèng)想!叭绻覜]有夢(mèng)想的話,可能早就放棄了!

  為此,除了常規(guī)教學(xué)和處理行政事務(wù),劉xx還會(huì)應(yīng)邀到各個(gè)地方演講。目前,他已經(jīng)演講超過1000場(chǎng),足跡遍布貴州各市(州),今年8月份還應(yīng)邀去了浙江寧波。

  近年來,劉xx先后被授予“中國好教師”“中國五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄白蠲澜處煛钡葮s譽(yù)稱號(hào),也曾有機(jī)會(huì)去到更好的平臺(tái)發(fā)展,但他都婉拒了!耙环剿琉B(yǎng)一方人,出去可能對(duì)我自己會(huì)更好,但我更愿意留在這里!

劉秀祥心得2

  20xx年9月10日,第36個(gè)教師節(jié)到來,由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)舉辦的“閃亮的名字20xx尋找最美教師”發(fā)布儀式在北京舉行,公布了10位最美教師、1個(gè)最美教師團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中教師劉xx就是其中一位“最美教師”。

  今年32歲的劉xx,是曾經(jīng)千里背母上大學(xué)感動(dòng)了無數(shù)人的中國孝子。他在大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)任教,如今是貴州省黔東南州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長。從20xx年從教至今,劉xx把自己的全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生,他牽線“一對(duì)一”資助貧困學(xué)生1700多人,開展公益勵(lì)志演講1000多場(chǎng),聽眾達(dá)上百萬人。

  劉xx老師鄧小藝攝9月7日,記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉xx老師的事跡。采訪結(jié)束,我們和劉xx在校門口告別時(shí),一名女孩挽著父親,拿著錄取通知書來找劉xx報(bào)喜。女孩叫姚恩全,前一天剛收到大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的錄取通知書,父母都在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中食堂工作。劉xx拿著錄取通知書看了又看,高興地說:“恭喜呀!你們?cè)趯W(xué)校為學(xué)生們服務(wù),自己的孩子又取得這么好的成績(jī),真是太好了,太好了!”從劉xx爽朗的笑聲中,我感受到了采訪中人們的說法:“劉老師,他是光……”

  “他是光……”王xx深情地說起劉xx老師。

  王xx和妹妹王代美是一對(duì)雙胞胎姐妹,她們的父親身有殘疾,精神也需要長期靠藥物穩(wěn)定,只靠母親一人支撐一家5口人的生活。20xx年,在望謨縣民中高一的一次歷史課上,劉xx注意到了這對(duì)眼神中充滿對(duì)知識(shí)的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后,劉xx像哥哥一樣,在生活和學(xué)習(xí)上都盡力幫助她們,以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她們。

  “劉老師的經(jīng)歷和我們有些相似,我們會(huì)覺得很有共鳴。當(dāng)時(shí)劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇文章《同樣的命運(yùn),同樣的堅(jiān)強(qiáng)》,鼓勵(lì)我們。他是我們奮發(fā)讀書,改變命運(yùn)的.精神動(dòng)力!”說到這里,王xx有些激動(dòng)。

  現(xiàn)在,王xx和王代美已經(jīng)分別從貴州大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),姐妹倆都選擇回到望謨建設(shè)家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作,王xx則成為了劉xx工作室的一員,看到工作室籌備的消息時(shí),她立刻聯(lián)系劉xx表示自己希望加入!皠⒗蠋煾淖兞宋覀儯覀円蚕牖貋砀淖兏嗟娜!蓖鮴x說。

  劉xx工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設(shè)起來的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,幫助更多孩子,將劉xx的光和熱輻射到更廣的范圍。

劉秀祥心得3

  寒門家孩子的命運(yùn)總比同齡人來得更為艱苦,20xx年,家住云貴高原的劉xx收到一封錄取通知書,他被山東臨沂大學(xué)錄取了。

  看著這封錄取通知書,劉xx做出一個(gè)驚人的決定:他要背精神失常的母親一起上大學(xué)。他說只要學(xué)校答應(yīng)他和母親一起上大學(xué),什么條件他都答應(yīng)。

  后來,劉xx的事跡被媒體報(bào)道出來,人們才知道原來在貧困大山深處,還有著這么一個(gè)頑強(qiáng)的少年。

  談起劉xx的童年,只能用一聲嘆息來形容,命運(yùn)早早就對(duì)他露出了猙獰的面孔,4歲喪父,10歲哥哥姐姐也相繼離開,在這樣的打擊下,母親精神失常,迫不得已的他,從10歲就開始肩負(fù)起家庭的責(zé)任。

  為了養(yǎng)活自己和母親,劉xx挖過藥材,撿過廢品,打零工,工地抬鋼筋,睡豬圈,那些我們不敢去想的心酸,他都經(jīng)歷過,在命運(yùn)對(duì)其百般折磨的時(shí)候,劉xx還是沒有選擇放棄讀書,相反,他深知知識(shí)是改變自己命運(yùn)的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后,他成功考上大學(xué)。

  在事情被報(bào)道之后,劉xx成了名人,無數(shù)人愿意資助他上學(xué),而學(xué)校也同意讓他帶著母親一起上大學(xué)。

  劉xx的性格天生就很難開朗堅(jiān)強(qiáng),樂于助人,在上初中的時(shí)候,他意外認(rèn)識(shí)了三個(gè)和他相似命運(yùn)的孩子,對(duì)于這三個(gè)人,劉xx主動(dòng)承擔(dān)了哥哥的責(zé)任,在上了大學(xué)之后,他還資助這三人讀書,遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學(xué)業(yè)。

  這件事給了劉xx很大的觸動(dòng),他一直想通過自己的努力幫助更多貧困家庭的.孩子,但直接給他們錢,資助他們上學(xué),這些都沒用,他們不知道自己的未來在哪里?

  畢業(yè)之后,劉xx參加了為期三年的特崗教師,成為望謨中學(xué)的一名老師,他說自己原本可以選擇更好的城市工作,但喝水不忘挖井人,他還是想回到西部幫助更多孩子。

  劉xx在教書的過程中發(fā)現(xiàn)很多孩子只是把讀書當(dāng)成一種消遣方式,抽煙、喝酒、早戀,各種情況出現(xiàn)在孩子身上,這些孩子仿佛對(duì)未來失去了信心。為了激勵(lì)這些孩子,劉xx一遍又一遍拿著自己的故事當(dāng)例子,講給孩子聽。

  那個(gè)自尊心極強(qiáng),曾經(jīng)不愿提及自己的過去,甚至掏錢把學(xué)校內(nèi)報(bào)道自己的報(bào)紙全部買下來的男孩,如今把自己的傷疤撕開,只為讓孩子們醒悟。

劉秀祥心得4

  潤物無聲,正能量感染師生

  越是偏僻貧窮的地方,越需要優(yōu)質(zhì)的教育,也更加需要優(yōu)秀的老師,從農(nóng)村走出來的劉xxx同身受。

  劉xx說,阻斷貧困代際相傳,核心就是教育。如果一個(gè)貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山,那他的`下一代命運(yùn)就會(huì)不一樣。

  當(dāng)一名合格的教師要有思想、境界和格局。

  “現(xiàn)在讀書的孩子,未來要挑起這個(gè)國家發(fā)展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局,是無法幫助孩子們承擔(dān)起這些重任的。”如果以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量老師這個(gè)職業(yè),劉xx認(rèn)為,“自己要努力的地方還有很多……”

  在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中,劉xx辦起了工作室,主要進(jìn)行教師組團(tuán)式培訓(xùn)。“工作室在今年6月開始動(dòng)工建直錄播室,目前已投入使用,計(jì)劃每一期招25至30名學(xué)員,主要針對(duì)黔西南州德育教育相對(duì)薄弱的學(xué)校,負(fù)責(zé)德育工作的老師!

  “他是個(gè)很拼的人,是個(gè)很有激情的人,是個(gè)充滿正能量的人。”同事楊通鴻評(píng)價(jià)劉xx。

  有一次,楊通鴻和劉xx一起查寢,發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生沒在寢室,便在校園內(nèi)四處尋找。

  找到學(xué)生后,劉xx并沒有教訓(xùn)學(xué)生,反而給學(xué)生穿上棉衣,開口第一句就是:天氣冷,先穿上衣服!“這樣的方式瞬間拉近了和學(xué)生的距離,在我看來,這才是教育。”楊通鴻說。

  成風(fēng)化人,潤物無聲。劉xx用自己的一舉一動(dòng)影響著老師和學(xué)生。在教學(xué)過程中,劉xx極力反對(duì)“以分?jǐn)?shù)論英雄”。他認(rèn)為,教育最根本的是樹人,要把立德樹人放在首位,而不是“立分樹人”。要通過正確的引導(dǎo),為學(xué)生樹立起正確價(jià)值觀。

  20xx年,望謨實(shí)驗(yàn)高中在校生2700多名,748人參加高考,318人本科上線,但劉xx絲毫不敢懈。骸敖虒W(xué)的路還很長,講臺(tái)上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步,就是成功!

劉秀祥心得5

  9月8日下午,通過劉xx牽線搭橋,浙江省余姚市的一位企業(yè)家與陸xx結(jié)成幫扶。

  “資助金額為每年6000元左右,等資助方審核完陸xx的資料后,將確定打款時(shí)間!眲x工作室工作人員王xx說。

  陸xx的父母是望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生食堂的員工,收入拮據(jù),而她的弟弟正在望謨縣民族中學(xué)上高二,陸xx上大學(xué)每年27500元的學(xué)費(fèi)成了她家最大的難題。

  經(jīng)歷過苦難,劉xx更懂得機(jī)會(huì)的珍貴,他告訴自己,要通過努力,解除貧困學(xué)生求學(xué)的后顧之憂。在劉xx看來,只有解決了后顧之憂,才能真正實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)。

  入職以來,劉xx每個(gè)假期都會(huì)到學(xué)生家中家訪,跑遍了望謨縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),單是摩托車就騎壞了8輛,先后把近50名學(xué)生從工地、車間拉回了校園。

  20xx年夏天,就讀于望謨縣第三中學(xué)的王妹快被母親要求不準(zhǔn)參加中考,畢業(yè)后就外出打工掙錢。渴望讀書的.王妹快偷偷參加了中考,并順利考入望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué),但最終還是被迫輟學(xué)。

  得知消息后,劉xx帶著王妹快的初中老師和所在鎮(zhèn)干部,共同做其母親的思想工作,多次嘗試后,終于說服對(duì)方。后來,他又對(duì)接愛心人士資助王妹快,資助金額為每年7000元,直到大學(xué)畢業(yè)。王妹快得以重返校園。

  “劉老師就像陽光一樣,每次堅(jiān)持不下去時(shí),想到他曾經(jīng)的經(jīng)歷,就覺得自己遇到的困難都不是事兒!蓖趺每煺f,讀書可以改變很多,她希望將來能夠改變自己和家庭的現(xiàn)狀,去幫助更多像自己一樣的人。

  同樣被劉xx“拉”回校園的,還有望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生廖段寫,由于家中經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重,她被迫放棄學(xué)業(yè),外出務(wù)工。

  得知廖段寫輟學(xué)后,劉xx堅(jiān)持與廖段寫母親溝通,給她講解國家的幫扶政策,同時(shí)積極為廖段寫對(duì)接資助。

  經(jīng)過劉xx與學(xué)校以及社會(huì)愛心人士的共同努力,廖段寫終于在離開近兩年后得以返校讀書。

  “那時(shí)候,我一有空就會(huì)和劉老師溝通,很想回學(xué)校上學(xué)。沒有文化只能做苦工,只有好好讀書考上大學(xué),我才能改變命運(yùn)。”回想起打工的日子,廖段寫淚流滿面。

  “從2012年到現(xiàn)在,劉老師自己資助或?qū)淤Y助的學(xué)生有1900多人!蓖鮴x說,截至9月10日,劉xx已為101名今年考上大學(xué)的學(xué)生對(duì)接了資助,資助金額共計(jì)298.4萬元。

  “我很慶幸自己沒有成為社會(huì)的包袱,而且有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!眲x說。

劉秀祥心得6

  展示“傷疤”,激勵(lì)學(xué)生相信夢(mèng)想

  20xx年,劉xx“千里背母上大學(xué)”的舉動(dòng)被媒體廣泛報(bào)道,在社會(huì)上引起很大反響,成為流傳廣泛的動(dòng)人故事。

  從19xx年到20xx年,從10歲到20歲,從初中到大學(xué),從貴州望謨到山東臨沂……10年時(shí)間,劉xx一邊艱難求學(xué),一邊不離不棄地照顧母親。

  而支撐他從苦難中一步步“熬”出來的力量,是“夢(mèng)想”。

  “母親就是我的夢(mèng)想。一直以來,我都想把母親的病治好!眲x說,一定要相信夢(mèng)想。正是這個(gè)執(zhí)念,支撐他跌倒了爬起來,遇到委屈咬牙挨過去。

  其實(shí),從內(nèi)心深處,青少年時(shí)代是劉xx不太愿意回憶的時(shí)光。父親早逝,母親患病,家庭一貧如洗,年幼的劉xx肩負(fù)起整個(gè)家的`重?fù)?dān)。他的中學(xué)、大學(xué)時(shí)光,都擔(dān)負(fù)著照顧母親的責(zé)任。

  “其實(shí)誰都不愿意把自己的傷疤掏出來給別人看!眲x說。

  可是,每次演講他都會(huì)說到自己的經(jīng)歷,以激勵(lì)他人!爸灰軌驇椭粋(gè)孩子轉(zhuǎn)變思想,讓他們相信讀書可以改變命運(yùn),那么我所做的事就是有意義的!

  “劉老師對(duì)我的影響很大,他的演講讓我明白,永遠(yuǎn)不要放棄自己!笔捬诺鲜莿x的學(xué)生,也是他的眾多“粉絲”之一。

  “無論人生多不容易,都要微笑面對(duì),要始終相信奮斗的力量!眲x不向命運(yùn)低頭的倔強(qiáng),都寫在他那張樸實(shí)的臉上,更濃縮在了他的每一堂思政課里。

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