安全培訓(xùn)心得體會(huì)精品[14篇]

　　心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的安全培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

　　安全培訓(xùn)是不可少的，安全意識(shí)有助于我們遇到危險(xiǎn)是及時(shí)逃生。通過(guò)這次安全培訓(xùn)得到了深刻的體會(huì)。以下是本站分享的安全培訓(xùn)心得，希望能幫助到大家!安全培訓(xùn)心得

　　我有幸參加了xx年中小學(xué)安全國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了xx督學(xué)所做的(中小學(xué)安全工作三要素)報(bào)告，觀看了李雯老師(學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀、政策與實(shí)踐)的講座，研讀了xx老師的(學(xué)生傷害事故處理辦法)的解讀，學(xué)習(xí)完這些后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一篇篇安全事故的視頻，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。也給我一位普通的教育工作者，以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個(gè)教育工作者的責(zé)任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。人們常用詩(shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)贊美生命的美麗，可是災(zāi)難卻在時(shí)時(shí)危及著人們的生命，一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的里程，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個(gè)善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿�？墒欠N種人們無(wú)法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，他們是初升的太陽(yáng)，在他們身心相對(duì)沒(méi)有成熟的時(shí)候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上，作為一位普通的班主任，我通過(guò)本次培訓(xùn)，聆聽(tīng)了三位專(zhuān)家關(guān)于安全工作的見(jiàn)解，觀看了一些發(fā)生的真實(shí)的視頻資料，我的收獲頗多，經(jīng)過(guò)悉心整理，我將自己學(xué)習(xí)本模塊的心得總結(jié)如下

　　一、加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然

　　學(xué)校安全問(wèn)題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。

　　將安全工作抓實(shí)，抓牢在開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力，要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校安全工作。

　　學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。

　　二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處

　　現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。

　　所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)，我們也將學(xué)校的`作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)。

　　以方便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，讓孩子在明天快樂(lè)地飛翔。

　　三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力

　　當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級(jí)政府部門(mén)的高度重視，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事，各年段要利用集會(huì)時(shí)間，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對(duì)心理上出現(xiàn)的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場(chǎng)富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋。

　　關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生，保護(hù)青少年的身心健康。

　　要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。

　　安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿(mǎn)意，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，更讓社會(huì)滿(mǎn)意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

　　今年寒假，我們學(xué)校進(jìn)行了一天全校的安全培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校的安全時(shí)時(shí)刻刻不能掉以輕心，校園安全時(shí)時(shí)刻刻不能忘。 通過(guò)培訓(xùn)所呈現(xiàn)的資料分析，近來(lái)因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故。溺水死亡事故，食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué)、幼兒園才是真正的弱勢(shì)群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件時(shí)有發(fā)生。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的.身心健康受到傷害，會(huì)使死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失，同時(shí)，也給社會(huì)增加不安定因素，造成比較惡劣的社會(huì)影響。

　　校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全的保障，就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡最大可能保障學(xué)生的安全。

　　保障學(xué)生的安全可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施：

　　首先，教育學(xué)生自我防范，多渠道宣傳安全知識(shí)。

　　“授人以魚(yú)不如授之與漁”。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災(zāi)害（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。 以上內(nèi)容可以通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳手冊(cè)，利用周一國(guó)旗下講話(huà)，廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、課堂教學(xué)、班會(huì)集體活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到“人人懂安全，個(gè)個(gè)講安全”的思想教育。

　　二、充分發(fā)揮家校合一的安全教育作用

　　在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色。因此，安全教育還需與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)教育，充分利用校訊通宣傳安全公約，讓安全教育家喻戶(hù)曉，進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。做到教師與家長(zhǎng)相互溝通，避免一些事故發(fā)生，增強(qiáng)彼此間樹(shù)立“珍惜生命，安全第一”的共識(shí)。

　　三、加強(qiáng)班級(jí)安全教育意識(shí)

　　1、在班級(jí)中設(shè)立安全委員，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善于觀察同學(xué)的細(xì)致

　　變化，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助。

　�。�、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像，舉行專(zhuān)題講座和“爭(zhēng)當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問(wèn)題能力的安全演練，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

　�。场⒅朴喰兄�有效的安全合約，使學(xué)生有章可循。

　�。�、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑兩假的交通安全等。

　　四、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，抵制不良的安全因素

　　安全的隱患無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不發(fā)生，尤其是學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見(jiàn)不鮮，我們應(yīng)對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷，有針對(duì)性地開(kāi)展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。

　　只要我們通過(guò)多方面安全教育活動(dòng)，學(xué)生才有可能掌握必要的安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí)，處理突發(fā)事件自我保護(hù)技巧和自護(hù)自救能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！崩碚撋�，我們對(duì)學(xué)校的安全工作理解了。實(shí)踐中，也給我們提供了很好的例子。接下來(lái)最重要的是要看我們的行動(dòng)了，行動(dòng)比語(yǔ)言更有力。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

　　通過(guò)這幾次在網(wǎng)上對(duì)學(xué)生安全教育的學(xué)習(xí)，使我深刻意識(shí)到安全教育的重要性！下面談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)以及對(duì)這次的培訓(xùn)的一個(gè)小小總結(jié)，拿來(lái)跟大家分享下，希望大家能夠多多交流，共同學(xué)習(xí)，并提出寶貴意見(jiàn)！

　　培訓(xùn)總結(jié)：在第一階段的學(xué)習(xí)中，使我學(xué)到了：

　　一安全教育工作概述，包括：開(kāi)展安全教育工作的重要意義；安全教育工作的指導(dǎo)思想；教師與安全教育工作的重要性及應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　二安全教育工作的主要內(nèi)容，包括：社會(huì)安全事故或事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)；公共衛(wèi)生事故；意外傷害事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)；網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)；自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)；影響學(xué)生安全的其他事故或事件。

　　三安全事故的預(yù)防與處理，包括：安全事故的預(yù)防及應(yīng)急措施；安全事故的賠償標(biāo)準(zhǔn)；安全事故的法律責(zé)任與訴訟；

　　四安全事故典型案例評(píng)析，包括：學(xué)生人身傷害事故案例評(píng)析；教師違規(guī)行為案例評(píng)析；學(xué)校違規(guī)行為案例評(píng)析。

　　五安全教育主題活動(dòng)與案例精選，包括：安全教育主題活動(dòng)方案的確定；安全教育主題活動(dòng)的形式及案例精選。

　　六安全教育相關(guān)法律法規(guī)，包括：學(xué)生傷害事故處理辦法；中小學(xué)安全管理辦法；中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要。

　　心得體會(huì)：在第一階段這些理論性的學(xué)習(xí)中，使我們?cè)谌粘５慕逃�教學(xué)過(guò)程中要時(shí)刻謹(jǐn)記安全教育的重要性，尤其是其中某些章節(jié)所提供的案例評(píng)析，也引起我的深刻思考。想著怎樣在以后的教學(xué)中講安全教育始終貫徹在教學(xué)始終，引起廣大老師和學(xué)生的重視。也引起整個(gè)學(xué)校的重視，甚至是引起整個(gè)社會(huì)的重視。

　　第二階段重要是通過(guò)老師的講解視頻來(lái)學(xué)習(xí)安全教育的知識(shí)，聽(tīng)完專(zhuān)家老師的講解，也使我茅塞頓開(kāi)，通過(guò)第一階段的理論學(xué)習(xí)和第二階段老師的`案例講解，很好的領(lǐng)悟了安全教育的相關(guān)知識(shí)！

　　我認(rèn)為：學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈，我在網(wǎng)上看到這么一起事件：

　　有一位老師擔(dān)任班主任二十多年，放學(xué)時(shí)，她都要對(duì)學(xué)生們?cè)偃龂Z叨：“回家的路上，一定要注意安全�！敝灰蛏倭艘淮螄Z叨，她悔恨終身。那天，當(dāng)她處理完事務(wù)離開(kāi)學(xué)校時(shí)天色已暗，眼睛近視的厲害的她，不敢再騎車(chē)，只好推著自行車(chē)步行回家。走出校園不遠(yuǎn)，一位12歲的小女孩騎著一輛三輪車(chē)從她面前飛駛而過(guò)。聽(tīng)笑聲，她就知道這是她班里的學(xué)生，本想再?lài)Z叨兩句，最終還是被疲憊戰(zhàn)勝，少了這么一次嘮叨。“咣當(dāng)”一聲巨響，三輪車(chē)、小女孩全成了車(chē)輪下塵埃。“假如我當(dāng)時(shí)再?lài)Z叨一下，這孩子就不會(huì)……”事后很久，這位老師仍然還在自責(zé)。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

　　1月11、12日，參加了公司工程事業(yè)部安全中心在南寧東盟文化博覽園組織的安全工程師培訓(xùn)會(huì)議。這次安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)的介紹了公司的《安全體系管理手冊(cè)》、《安全標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)》及我國(guó)的相關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)等先進(jìn)的安全管理知識(shí)，并列舉和分析了大量我公司歷年在全國(guó)各園區(qū)建設(shè)工程項(xiàng)目發(fā)生的安全事故案例。13日參觀了我公司在建項(xiàng)目南寧東盟文化博覽園，參觀過(guò)程中也受到了很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)了公司其他項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)采取的相關(guān)安全措施和安全管理方法。

　　公司對(duì)安全工作越來(lái)越重視，要求也更加嚴(yán)格，加大了安全管理的力度并制定了《安全體系管理手冊(cè)》，手冊(cè)中明確了安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針和安全管理總目標(biāo)，提出建立健全安全管理架構(gòu)，劃分了安全管理的責(zé)任制，制定了安全管理程序，指出了安全管理重點(diǎn)及控制措施。《安全體系管理手冊(cè)》對(duì)我以后的工作起到了指導(dǎo)性的作用，明白了以后要做什么、要怎么做，我會(huì)盡快的把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。

　　《安全標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)》統(tǒng)一了安全標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了文明施工，針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性都很強(qiáng)，是結(jié)合了公司實(shí)際情況，具有華強(qiáng)特色的安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)圖集，為公司各在建項(xiàng)目的安全文明施工制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)中存在的安全通病、安全慣病、安全疑難問(wèn)題和

　　容易出現(xiàn)安全隱患及事故的部位制定了相應(yīng)安全防護(hù)措施的標(biāo)準(zhǔn)，讓自己以后在安全管理工作中有標(biāo)準(zhǔn)可依，有標(biāo)準(zhǔn)可循。

　　通過(guò)這次法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我國(guó)安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)有了更深的理解，學(xué)習(xí)了《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》中相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)以及建筑施工企業(yè)和三類(lèi)人員關(guān)于安全生產(chǎn)的相關(guān)制度和職責(zé)。明白了在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須要遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，要加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。

　　培訓(xùn)中講解和分析公司歷年發(fā)生的安全事故案例后明白了安全無(wú)小事、事事講安全和警鐘長(zhǎng)鳴的重要性。有利于自身在日后工作中加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，必須要及時(shí)消除安全隱患，防止和減少生產(chǎn)過(guò)程中安全事故的.發(fā)生，施工前組織制定并實(shí)施生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急演練。

　　這次安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我感受很深，對(duì)安全管理工作的重要性有了深刻的理解和感悟，受益匪淺。自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及管理能力水平有了很大提升，對(duì)自己以后工作方面有很大幫助。做為公司事業(yè)部安全中心的一名安全工程師，我有了自己的工作目標(biāo)，同時(shí)也深感責(zé)任重大，也發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)安全管理工作上的不足之處，對(duì)自己的職責(zé)也有了更深刻的理解和感悟。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

　　20xx年3月1日——20xx年3月4日，公司在市南區(qū)的華能賓館舉辦了新年伊始的春季培訓(xùn)，包含項(xiàng)目部、機(jī)關(guān)部室、分公司等全體員工參加，公司為了讓員工更好的了解當(dāng)前建筑行業(yè)的基本情況，特地聘請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家給大家進(jìn)行授課，通過(guò)本次培訓(xùn)，我收獲頗多，尤其在本身的本職工作上，學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)和閱歷。我這次培訓(xùn)的心得和體會(huì)如下：

　　本次培訓(xùn)共進(jìn)行了4天，講了7個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，包含：內(nèi)審員制度（貫標(biāo)）、工程項(xiàng)目成本管理、工程項(xiàng)目質(zhì)量管理、工程項(xiàng)目安全學(xué)問(wèn)（新安全法）、公司企業(yè)文化、商務(wù)禮儀及公司規(guī)章制度，內(nèi)容豐富全面。

　　首先由貫標(biāo)辦的王濱源老師講解內(nèi)審員制度，王老師從貫標(biāo)的角度進(jìn)行了認(rèn)真而深刻的講解，其中穿插實(shí)際工作中會(huì)顯現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法，事例認(rèn)真、通俗易懂，其中提到一個(gè)投標(biāo)中的技術(shù)標(biāo)問(wèn)題，確定要依據(jù)所投項(xiàng)目所在地的氣候條件、地質(zhì)條件、施工現(xiàn)場(chǎng)條件等編制有針對(duì)性的技術(shù)標(biāo)書(shū)，不要用格式化的東西，往往技術(shù)標(biāo)得高分都是技術(shù)方案具有顯著的針對(duì)性和可行性；在提到合同管理方面的工作時(shí)，王老師強(qiáng)調(diào)合同必需交底，以便確定哪些是建設(shè)單位的責(zé)任、哪些是總包方的責(zé)任等，同時(shí)也提到建設(shè)單位指定分包方管理是最頭痛的`事情，尤其提出相關(guān)資料的準(zhǔn)備要求，最好做一個(gè)認(rèn)真的商定，譬如：建設(shè)單位指定的分包方負(fù)責(zé)準(zhǔn)備施工技術(shù)資料和竣工驗(yàn)收資料，總包方負(fù)責(zé)施工技術(shù)資料和竣工驗(yàn)收資料的匯總整理工作，以總包方名義上報(bào)歸檔，建設(shè)單位予以搭配。定額站的于老師講了關(guān)于成本管理的學(xué)問(wèn)，這與公司的利潤(rùn)聯(lián)系是最緊密的。于老師提出合同簽訂的時(shí)候要掌控成本，譬如他提出預(yù)埋件的制作，門(mén)窗收口等，這些工作都知道由分包方負(fù)責(zé)，但是費(fèi)用由誰(shuí)承當(dāng)在合同中往往沒(méi)有商定，最好在分包方的施工范圍中加入這些內(nèi)容，不至于以后雙方再產(chǎn)生合同糾紛，他又提出中標(biāo)價(jià)和實(shí)際工程價(jià)格之間往往存在差額，但是繳納稅金的時(shí)候都是以中標(biāo)價(jià)作為依據(jù)，總包方等于多繳納了稅金，這就需要在合同中商定：中標(biāo)價(jià)與實(shí)際工程量之間的差額的稅額由建設(shè)單位承當(dāng)，總包方代為繳納，他強(qiáng)調(diào)不是本身干的工程不承當(dāng)稅費(fèi)，同時(shí)他又用實(shí)例說(shuō)明什么時(shí)候讓建設(shè)單位進(jìn)行經(jīng)濟(jì)簽證最簡(jiǎn)單，一個(gè)節(jié)點(diǎn)是主體完工后，裝修工作還沒(méi)開(kāi)展之前，這個(gè)時(shí)候有2個(gè)月的時(shí)間可以讓建設(shè)單位把主體施工的問(wèn)題徹底解決；一個(gè)節(jié)點(diǎn)是工程全部竣工驗(yàn)收，交房之前，這個(gè)是總包方最后的要簽證的機(jī)會(huì)，可以把裝修后的各項(xiàng)施工問(wèn)題解決；總包方要充分利用好這兩個(gè)節(jié)點(diǎn)，適時(shí)地要求甲方進(jìn)行簽證。

　　最生動(dòng)有趣味味的課程是青島酒店管理學(xué)院的朱麗男老師講授的商務(wù)禮儀、餐飲禮儀課程及企業(yè)文化手冊(cè)的內(nèi)容，課堂氣氛歡快輕松，同時(shí)她還帶來(lái)了學(xué)院的禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)親自進(jìn)行示范表演，餐飲禮儀也讓我收獲頗多，通過(guò)對(duì)企業(yè)文化手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我更深刻的理解了公司的理念和宗旨，更加明確了本身努力的方向。

　　還有企發(fā)部劉凱講了關(guān)于公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從各職能部門(mén)的角度啟程，認(rèn)真的闡述了公司的制度，條理清楚，簡(jiǎn)潔明白。

　　最后講的是安全管理制度，緊要說(shuō)的是最新的安全法，青島新紀(jì)元安全文化中心的翟純寶老師把以前的安全法和最新的安全法進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)比，提到了新安全生產(chǎn)法的十大亮點(diǎn)，譬如：堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)安全進(jìn)展；建立完善安全生產(chǎn)方針；強(qiáng)化“三個(gè)必需”，明確安監(jiān)站的執(zhí)法地位；明確生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)責(zé)任；建立防備安全生產(chǎn)事故的制度；建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化制度；加大對(duì)安全生產(chǎn)違法的責(zé)任追究力度等；最后翟老師以滬昆高速邵懷段“7.19“交通事故的案例，講解了顯現(xiàn)安全事故，相關(guān)責(zé)任人一查到底的懲罰制度。

　　這次春季培訓(xùn)的課程，內(nèi)容充實(shí)、講解生動(dòng)、實(shí)例實(shí)在、切合實(shí)際，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)問(wèn)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中可以充分利用，特別感謝公司為員工們供應(yīng)的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)也祝福公司的業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越好，事業(yè)蒸蒸日上。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

　　通過(guò)學(xué)習(xí)新時(shí)期鐵路精神，使我充分認(rèn)識(shí)到“安全優(yōu)質(zhì)、興路強(qiáng)國(guó)”的新時(shí)期鐵路精神是我們共同的理想信念和價(jià)值追求，是引領(lǐng)我們披荊斬棘、勇往直前的力量源泉。它體現(xiàn)了我們鐵路的悠久歷史和厚重文化，體現(xiàn)了我們鐵路的時(shí)代特色和行業(yè)特征。

　　安全是鐵路人的首要職責(zé)，優(yōu)質(zhì)是鐵路人的職業(yè)追求；興路是鐵路人的奮斗目標(biāo)，強(qiáng)國(guó)是鐵路人的崇高理想�！鞍踩珒�(yōu)質(zhì)”體現(xiàn)了鐵路人的基本工作要求和行業(yè)行為準(zhǔn)則，“興路強(qiáng)國(guó)”是鐵路人對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信念，是對(duì)美好前景的`不懈追求。培育和踐行新時(shí)期鐵路精神，是深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的行業(yè)要求，激勵(lì)廣大鐵路人以滿(mǎn)腔熱情和昂揚(yáng)斗志投入到鐵路改革發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)之中。

　　作為鐵路職工，我們應(yīng)力爭(zhēng)以標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)和優(yōu)質(zhì)的組織，將新時(shí)期鐵路精神落實(shí)到作業(yè)中、崗位上，為安全優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)不斷注入正能量，用“安全優(yōu)質(zhì)、興路強(qiáng)國(guó)”的鐵路精神凝心聚力、鼓舞士氣，激發(fā)工作干勁，激發(fā)責(zé)任感、使命感、自豪感和歸屬感。緊貼工作實(shí)際，確�，F(xiàn)場(chǎng)安全，把學(xué)習(xí)新時(shí)期鐵路精神的理論學(xué)習(xí)成果迅速轉(zhuǎn)化為確保現(xiàn)實(shí)安全。

　　深入學(xué)習(xí)新時(shí)期鐵路精神，我們應(yīng)從自身做起，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)防控措施，在確保安全生產(chǎn)及運(yùn)輸組織的主戰(zhàn)場(chǎng)上秉承“失之毫厘，差之千里”的高標(biāo)準(zhǔn)工作理念，發(fā)揚(yáng)“拼搏奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的精神，爭(zhēng)做新時(shí)期鐵路精神的執(zhí)行者。

　　總之，通過(guò)學(xué)習(xí)新時(shí)期鐵路精神，使我受益匪淺，進(jìn)步良多，為我今后工作注入諸多正能量。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

　　根據(jù)上級(jí)的安排和要求，最近幾天通過(guò)中國(guó)教師培訓(xùn)網(wǎng)參加了20xx全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理全國(guó)遠(yuǎn)程專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我深刻理解了學(xué)校日常管理和安全管理的意義。

　　中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)校園安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面對(duì)突發(fā)安全事件的自救和自我保護(hù)能力，將對(duì)提高中國(guó)整體人民的安全意識(shí)、自救和救援能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。這是我對(duì)校園安全教育的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　在新時(shí)代的背景下，我越來(lái)越意識(shí)到安全教育的重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，有必要提高安全教育的針對(duì)性和可操作性。

　　通過(guò)分析近年來(lái)中國(guó)中小學(xué)生安全事故的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和預(yù)防能力，許多事故是可以避免的。這反映我國(guó)中小學(xué)公共安全教育仍有一些亟待加強(qiáng)的地方。

　　此外，我國(guó)安全教育仍急需標(biāo)準(zhǔn)化。例如，學(xué)校公共安全教育的課程相對(duì)分散，缺乏系統(tǒng)性容側(cè)重于學(xué)生安全知識(shí)的教學(xué)和認(rèn)知能力`發(fā)展，缺乏安全意識(shí)和安全行為培訓(xùn)；教育行政部門(mén)也缺乏中小學(xué)公共安全教育

　　教育的指導(dǎo)和規(guī)范尚未完全建立適合安全教育的綜合保障機(jī)制；一些學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨機(jī)性強(qiáng)、缺乏有效性和針對(duì)性。

　　針對(duì)上述問(wèn)題，國(guó)家開(kāi)始規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育的指導(dǎo)，有效提高中小學(xué)公共安全教育的有效性，確保中小學(xué)生的人身安全。

　　加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育長(zhǎng)效機(jī)制的必要條件。根據(jù)科學(xué)預(yù)防、積極預(yù)防的.政策，始終注重中小學(xué)安全工作，加強(qiáng)安全教育作為重大事件，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面建立安全意識(shí)，獲得安全知識(shí)，學(xué)習(xí)在生活實(shí)踐中運(yùn)用安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化的安全行為習(xí)慣。

　　學(xué)校安全工作不是一件小事，必須加強(qiáng)管理，嚴(yán)格紀(jì)律。牢固樹(shù)立珍惜生命、安全第一的理念，堅(jiān)決把校園安全教育放在更重要的位置，始終保持高度警惕，不能松懈和片刻放松，做警鐘，經(jīng)常堅(jiān)持，努力讓人民滿(mǎn)意教育，讓人民放心教育。

　　校園安全與成千上萬(wàn)的家庭和平、社會(huì)和諧穩(wěn)定有關(guān)。面對(duì)緊急情況和校園安全的緊迫性，從中央到地方，從精神到物質(zhì)，都反映了全社會(huì)對(duì)學(xué)校和兒童的關(guān)心和保護(hù)。作為校長(zhǎng)，維護(hù)校園穩(wěn)定和安全是我們的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長(zhǎng)的外觀

　　校園安全管理的知識(shí)和技能迫在眉睫。如何處理緊急情況，如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是每個(gè)教師都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的重要知識(shí)和技能。

　　學(xué)校的所有工作都必須以安全為前提。沒(méi)有安全保障，我們還談?wù)摴ぷ�、學(xué)習(xí)和生活，更不用說(shuō)管理了。只要時(shí)事把教育放在第一位，把安全融入到所有的教育、教學(xué)和管理中，就會(huì)最大限度地防范和萌芽狀態(tài)，更不可能追究責(zé)任。學(xué)生的一切成長(zhǎng)都必須得到安全的保障，離開(kāi)安全這個(gè)詞沒(méi)有任何意義，提高學(xué)生的自我安全保護(hù)能力尤為重要。學(xué)生自我安全保護(hù)包括：防觸電、防火、溺水、食物中毒、氣體中毒、綁架、災(zāi)害性天氣（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、交通事故、盜竊、其他事故等。我認(rèn)為有必要開(kāi)設(shè)安全教育課程，讓學(xué)生掌握十防安全防護(hù)知識(shí)，從而減少安全事故的發(fā)生，使學(xué)生終身受益。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到校園安全管理的成敗直接影響到學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說(shuō)：生命不保，怎么談教育？”最近，由于學(xué)校的直接或間接責(zé)任，交通、火災(zāi)、爆炸、踩死、翻船溺水等重大事故仍時(shí)有發(fā)生。食物中毒、服藥引起的不良事件、擾亂校園秩序、傷害師生的罪犯都有增長(zhǎng)趨勢(shì)。這些事故和事件的發(fā)生不得不引起我們的思考。學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂，學(xué)生的身心健康將受到傷害，學(xué)生的家庭將遭受不可彌補(bǔ)的損失。同時(shí)也增加了社會(huì)的不安定因素造成嚴(yán)重的社會(huì)影響。這些事件和案件是有原因的，但這與我們對(duì)安全工作重視不夠、管理疏忽、社會(huì)犯罪分子斗爭(zhēng)不力有很大關(guān)系，導(dǎo)致許多可以避免甚至不應(yīng)該發(fā)生的事故和事件，這讓我們非常難過(guò)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容不再提醒我們：校園安全不能忘記。校園安全是教育教育的實(shí)施學(xué)習(xí)保障，沒(méi)有安全保障，就沒(méi)有辦法學(xué)。因此，我們應(yīng)該盡最大努力確保學(xué)生的安全。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

　　一、電梯的組成部分：

　　由機(jī)房部分、井道及底坑部分、轎廂部分、層站部分組成。

　　二、電梯的工作原理：

　　曳引繩兩端分別連著轎廂和對(duì)重，纏繞在曳引輪和導(dǎo)向輪上，曳引電動(dòng)機(jī)通過(guò)減速器變速后帶動(dòng)曳引輪轉(zhuǎn)動(dòng)，靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生的牽引力，實(shí)現(xiàn)轎廂和對(duì)重的升降運(yùn)動(dòng)，達(dá)到運(yùn)輸目的。

　　三、電梯乘坐須知

　　載人電梯都是微機(jī)控制的智能化、自動(dòng)化設(shè)備，不需要專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)操作駕駛，普通乘客只要按下列程序乘坐和操作電梯即可。

　　1.在乘梯樓層電梯入口處，根據(jù)自己上行或下行的需要，按上方向或下方向箭頭按鈕，只要按鈕上的燈亮，就說(shuō)明你的呼叫已被記錄，只要等待電梯到來(lái)即可。

　　2.電梯到達(dá)開(kāi)門(mén)后，先讓轎廂內(nèi)人員走出電梯，然后呼梯者再進(jìn)入電梯轎廂。進(jìn)入轎廂后，根據(jù)你需要到達(dá)的樓層，按下轎廂內(nèi)操縱盤(pán)上相應(yīng)的數(shù)字按鈕。同樣，只要該按鈕燈亮，則說(shuō)明你的選層已被記錄；此時(shí)不用進(jìn)行其他任何操作，只要等電梯到達(dá)你的目的層�？考纯伞�

　　3.電梯行駛到你的`目的層后會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，此時(shí)按順序走出電梯即結(jié)束了一個(gè)乘梯過(guò)程。

　　四、乘坐廂式電梯，安全須知

　　1.要留意《安全檢驗(yàn)合格》標(biāo)志，不要搭乘無(wú)標(biāo)志或超過(guò)檢驗(yàn)有效期的電梯。

　　2.不要在電梯入口處長(zhǎng)時(shí)間停留，嚴(yán)禁在電梯內(nèi)蹦跳，嚴(yán)禁強(qiáng)行推電梯門(mén)或扒電梯門(mén)。

　　3.不要將身體及行李物品貼近電梯門(mén)，搬運(yùn)物品時(shí)不要碰刮電梯的門(mén)和墻壁，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入電梯。

　　4.兒童及無(wú)民事行為能力人員搭乘電梯時(shí)，應(yīng)有成年人陪同。

　　5.嚴(yán)禁讓電梯超載運(yùn)行。電梯如超載，后進(jìn)電梯的乘客應(yīng)自覺(jué)退出電梯等候。

　　6.當(dāng)電梯在檢修保養(yǎng)或發(fā)生停電、火災(zāi)、地震等突發(fā)狀況時(shí)，不要去乘坐電梯。

　　7.要保持電梯內(nèi)的環(huán)境清潔，不要在電梯內(nèi)吸煙。要遵循先出后進(jìn)的原則，做到相互禮讓?zhuān)�文明乘坐電梯�?/p>

　　五、意外被困電梯怎么辦

　　1.被困之后，按下電梯內(nèi)部的緊急呼叫按鈕，如果有回應(yīng)，等待救援。

　　2.如果呼叫按鈕失靈了，用手機(jī)撥打報(bào)警電話(huà)求援。

　　3.如果遇上停電，或者手機(jī)在電梯內(nèi)沒(méi)有信號(hào)，保持鎮(zhèn)靜，因?yàn)殡娞荻及惭b有安全防墜裝置。

　　4.把鋪在電梯轎廂地面上的地毯卷起來(lái)，將底部的通風(fēng)口露出來(lái)，達(dá)到最好的通風(fēng)效果，然后大聲向外面呼喊。

　　5.如果仍沒(méi)有人前來(lái)搭救，不妨間歇性地拍打電梯門(mén)，或用堅(jiān)硬的鞋底敲打電梯門(mén)，等待救援人員。

　　6.不要嘗試自己從里面打開(kāi)電梯，因?yàn)殡娞菰诔霈F(xiàn)故障時(shí)，門(mén)的回路方面會(huì)發(fā)生失靈的情況，這時(shí)電梯可能會(huì)異常啟動(dòng)。

　　7.遇到電梯急速墜落時(shí)，請(qǐng)將背部緊靠電梯，然后膝蓋彎曲，腳往外站點(diǎn)，這樣能最大限度緩沖，避免對(duì)人造成過(guò)大的沖擊。

　　六、貨梯行駛前的準(zhǔn)備工作：

　　(1)操作人員應(yīng)在每日工作之前，先將貨梯上、下試行數(shù)次，檢查有無(wú)故障和不正常現(xiàn)象。

　　(2)操作人員應(yīng)先核實(shí)門(mén)觸頭和門(mén)鎖的作用，試使吊廂運(yùn)動(dòng)時(shí)斷開(kāi)貨梯應(yīng)立即停止。

　　(3)應(yīng)注意吊廂停層站平層準(zhǔn)確度，無(wú)顯著不正常的差距。

　　七、貨梯在行駛中注意事項(xiàng)：

　　(1)操作人員在電梯使用時(shí)間內(nèi)，不得擅離崗位，如須離開(kāi)時(shí)須將廳門(mén)關(guān)閉。

　　(2)操作人員應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督吊廂的載重不超過(guò)額定重量。

　　(3)不允許裝運(yùn)易燃，易爆等危險(xiǎn)物品。

　　(4)開(kāi)動(dòng)貨梯之前必須將貨梯門(mén)關(guān)閉密合，嚴(yán)禁在貨梯門(mén)敞開(kāi)情況下，開(kāi)動(dòng)貨梯作一般行駛。

　　(5)吊廂頂上，除去屬于貨梯的固定設(shè)備外，不得存放其它物件;除檢修人員外，其他人不得進(jìn)入。

　　(6)貨梯在工作時(shí)，嚴(yán)禁揩拭、潤(rùn)滑或修理機(jī)件。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生消防安全意識(shí)，提高校園的消防安全工作管理水平，在20xx年消防安全日到來(lái)之際，我校開(kāi)展了“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：以“火是我們的朋友還是敵人？”引發(fā)同學(xué)們對(duì)火的討論，緊接著又做了一個(gè)“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實(shí)驗(yàn)。看到火在手指燃燒的.場(chǎng)面，同學(xué)們都以為是在變魔術(shù)，歡呼雀躍起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的知識(shí)。又以生動(dòng)的案例給同學(xué)們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災(zāi)的隱患類(lèi)型、火災(zāi)危害性等知識(shí)，并針對(duì)校園生活的特點(diǎn)，有針對(duì)性地講解了校園火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)逃生等常識(shí)。幽默生動(dòng)的講解贏得了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。

　　為了提高本次教育活動(dòng)的效果，貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問(wèn)題，進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法、列舉實(shí)例，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、百姓日常生活的不良習(xí)慣，講清危害，并現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生提出的具體問(wèn)題，讓同學(xué)們?cè)谳p松和愉悅的氛圍中接受了教育。

　　學(xué)校還組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了以“普及消防安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們親手制作的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，內(nèi)容貼近實(shí)際生活，可以看出同學(xué)們都是在用心投入本次活動(dòng)。也是通過(guò)制作消防安全知識(shí)手抄報(bào)，強(qiáng)化了同學(xué)們的消防安全意識(shí)，增加了消防安全知識(shí)，提高了自護(hù)自救能力。

　　“消防安全知識(shí)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)讓廣大師生在實(shí)踐中學(xué)到了消防安全知識(shí)，“零距離”感受到了火災(zāi)的嚴(yán)重危害性，提高了對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了消防安全無(wú)小事、消防責(zé)任大于天的意識(shí)。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

　　進(jìn)入車(chē)間這么久的時(shí)間，除了剛開(kāi)始進(jìn)入到車(chē)間時(shí)候的簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，就是這一次公司針對(duì)全體員工舉行的車(chē)間安全的培訓(xùn)了，在沒(méi)有這一次的培訓(xùn)之前，我從來(lái)沒(méi)有想到自己在的車(chē)間竟然存在這么多的安全隱患，也不知道自己在工作的時(shí)候稍有不注意就會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，但是經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)之后，我也認(rèn)識(shí)到了了很多，不管是關(guān)于上班時(shí)間的安全還是對(duì)于車(chē)間的安全，我都有了一定的了解，我也會(huì)以后的工作當(dāng)中多加的注意的，確保自己的工作的順利的完成的同時(shí)也會(huì)確保自己和同車(chē)間的同事的安全。

　　如果不是參加了這一次的培訓(xùn)，我真的沒(méi)有想到車(chē)間里面會(huì)存在這么多的安全隱患，這些也都是我們?cè)谄綍r(shí)的工作當(dāng)中不夠注意和容易忽視掉的，所以我也在這次的培訓(xùn)當(dāng)中有了一個(gè)深刻的體會(huì)，我也會(huì)更加的注意到自己工作的一些細(xì)節(jié)的，在工作的時(shí)候集中絕對(duì)的注意力，將自己的精力和心思都用在車(chē)間的機(jī)器上，本身車(chē)間的工作就需要絕對(duì)的謹(jǐn)慎和細(xì)致，決不能出現(xiàn)任何的疏忽，稍微一不注意就可能導(dǎo)致自己身體上的損傷，這也是公司為什么會(huì)禁止我們帶手機(jī)進(jìn)入到工廠的原因，以及在車(chē)間也不允許抽煙，也是為了避免那些危害的產(chǎn)生，我以前在自己的工作當(dāng)中也感覺(jué)有一些的懶散，自己的工作也不是特別的出色，在工作的時(shí)候也經(jīng)常容易分神，自己的.注意力和精力都不能集中在同一個(gè)地方，心思總是容易被分散，那時(shí)候的自己覺(jué)得無(wú)所謂，只要按質(zhì)按量的完成了自己的工作就好，但是這次培訓(xùn)過(guò)后，我才意識(shí)到自己的做法有多么的恐怖和錯(cuò)誤，所幸是沒(méi)有造成非常嚴(yán)重的后果，要是真的出現(xiàn)了什么意外，到那個(gè)時(shí)候再來(lái)后悔也就晚了，所以我們也要不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)，在自己的工作當(dāng)中，在車(chē)間里面，也要時(shí)刻的注意自己的一舉一動(dòng)，保證自己的一舉一動(dòng)都是謹(jǐn)慎和準(zhǔn)確的，不要出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，也不要導(dǎo)致自己和車(chē)間的人遭受到一絲一毫的損傷。

　　安全這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，但是真實(shí)的行動(dòng)起來(lái)卻是要注意很多的，所以我們也要去認(rèn)真的完成自己的工作的，但是也要確保自己和他人的安全的前提，要時(shí)刻的注意自己的安全，保證自己的工作的完成的同時(shí)也要保證自己的安全，通過(guò)這次的培訓(xùn)也讓我意識(shí)到了很多，相信自己在之后的工作當(dāng)中將會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，仔細(xì)認(rèn)真的完成自己的工作。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

　　安全，關(guān)乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責(zé)。近期，廠部為員工們進(jìn)展了屢次深入的安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)及考試，經(jīng)過(guò)這些的安全學(xué)問(wèn)和視頻影像案例的學(xué)習(xí)，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，那將是我永久抹不去的記憶……

　　也就是由于這些安全事故，讓我明白了在日常生產(chǎn)工作中，要增加自我的防范意識(shí)，提高預(yù)防事故的本領(lǐng)，提高自我的執(zhí)行力。

　　作為公司的一員，在對(duì)安全生產(chǎn)方面我熟悉到:我們應(yīng)營(yíng)造“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的氣氛，當(dāng)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，在正常生產(chǎn)過(guò)程中，必需遵守有關(guān)的“安全技術(shù)操作規(guī)程”，不斷進(jìn)展安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消退幸運(yùn)心理，了解把握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常生產(chǎn)中，我們應(yīng)進(jìn)取應(yīng)對(duì)各級(jí)安全單位的各項(xiàng)檢查、規(guī)定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻留意。

　　經(jīng)過(guò)這次的安全考試和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我作為一名班組長(zhǎng)，更加清晰了自我的目標(biāo)：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會(huì)從小事做起，從身邊抓起，催促員工仔細(xì)執(zhí)行“安全操作技術(shù)規(guī)程”，從根本上杜絕“三違”現(xiàn)象，為安全生產(chǎn)盡努力!

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

　　6月30日到7月10日，在短短的十天時(shí)間里，參加中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)完了十位專(zhuān)家的講座，使我受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)，也使我對(duì)校園安全工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，我們必須把校園安全工作提升到一個(gè)新的高度。只要我們認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，從預(yù)防入手，才能有效地防止安全事故的發(fā)生。

　　一、依法管理，確保校園安全

　　國(guó)家督學(xué)鄭增儀老師在給我們講課的時(shí)候出示了一組令人震撼的數(shù)字：我國(guó)18歲以下的未成年人約3.67億，20xx年意外傷害人數(shù)約為4千萬(wàn)人次;到醫(yī)院接受治療的人數(shù)為1千萬(wàn)人次，醫(yī)療支出42.6億元;全國(guó)每年約有數(shù)千名中小學(xué)生非正常死亡;45%的事故是因?yàn)閷W(xué)生安全意識(shí)淡薄引起，18%的事故是管理問(wèn)題;80%的事故是可以通過(guò)教育、防范和加強(qiáng)管理提前采取措施避免的。這一組數(shù)字確實(shí)令人吃驚，但是最讓我震驚不已的是最后的那一個(gè)數(shù)據(jù)，80%的事故是可以通過(guò)教育、防范和加強(qiáng)管理提前采取措施避免的，那就是說(shuō)有3千多萬(wàn)的未成年人的傷害事故是可以不用發(fā)生的，而又有一半的事故是可以通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)就可以避免的，這是多么的令人痛心。作為一名幼兒園的管理者，使我更加深刻地體會(huì)到安全教育的重要性，自己肩上的責(zé)任有多么的重大，因?yàn)槲?/9

　　們面對(duì)的是一群缺乏自我保護(hù)能力，安全意識(shí)淡薄的孩子，安全工作涉及到了幼兒園工作的方方面面。因此，我們必須做到：

　　1、學(xué)校教職員工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的各種法律、法規(guī)和規(guī)章制度，提高自己的法律意識(shí)。

　　2、依法做好安全管理和安全教育工作。

　　3、建立校園安全工作檢查小組、制定安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障校園安全工作規(guī)范、有序地進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)社區(qū)的協(xié)調(diào)工作，協(xié)助維護(hù)校園周邊環(huán)境安全。

　　5、組織教師進(jìn)行各種的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的.安全意識(shí)。開(kāi)展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

　　6、做好家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，共創(chuàng)平安校園，把校園安全工作擴(kuò)展到家家戶(hù)戶(hù)。

　　二、扎實(shí)做好工作，防范于未然

　　在劉校長(zhǎng)的《守護(hù)行動(dòng)》講座中，兩段地震逃生撤離的視頻給我留下了很深的印象，特別是第一次的視頻片段，在危險(xiǎn)時(shí)刻，老師們臨危不亂，指揮并帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地撤離了危險(xiǎn)地帶，這一段真實(shí)的視頻，記錄的只是短短的幾分鐘時(shí)間，但從這幾分鐘的時(shí)間，我們可以看到老師平時(shí)工作的認(rèn)真細(xì)致，看到學(xué)校對(duì)安全工作的重視負(fù)責(zé)，因?yàn)橛辛藢W(xué)校和老師的高度重視，所以才會(huì)有這么震撼的場(chǎng)景：短短的幾分鐘，危險(xiǎn)來(lái)臨之際，一千多名學(xué)生安全地轉(zhuǎn)移到了安全地帶。安全工作不是只在嘴上喊喊就可以的，要把安全落到實(shí)處，就應(yīng)該從多方面入手，扎扎實(shí)實(shí)地為保障孩子們的安全而努力。

　　1、制定安全可行的安全防護(hù)預(yù)案，強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，各工作人員對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃及安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。

　　2、不定期進(jìn)行各種安全演習(xí)，并在活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出意見(jiàn)，力爭(zhēng)下次做得更好。

　　3、設(shè)置安全教育內(nèi)容，對(duì)安全教育的內(nèi)容、途徑進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃。

　　4、安全教育內(nèi)容應(yīng)注重對(duì)孩子進(jìn)行安全意識(shí)的培養(yǎng)和安全行為的訓(xùn)練。

　　這次的學(xué)習(xí)，更使我深深地體會(huì)到安全重于泰山的含義。作為一名幼教工作者，面對(duì)的是一群懵懂初開(kāi)的孩子，他們自我保護(hù)意識(shí)薄弱，缺乏必要的安全防護(hù)意識(shí)，更加需要保護(hù)和教育。所以我們要把校園安全工作作為校園工作的重點(diǎn)，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13

　　一年來(lái)，我公司在，上級(jí)主管部門(mén)及公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下公司的消防工作在

　　20xx年的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《消防法》 、公20xx安部號(hào)令和《年消防安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法》，全公司緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大干部職工的消防安全意全體職工的共同努力，我公司全年實(shí)現(xiàn)無(wú)重大生產(chǎn)事故、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)人身傷亡事故。為公司的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明和諧建設(shè)，提供了良好的消防安全基礎(chǔ)保障，現(xiàn)20xx將年消防工作總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在縣防火安全委員會(huì)的'領(lǐng)導(dǎo)下，縣消防大隊(duì)的指導(dǎo)和支持下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立環(huán)保、安全、健康、和諧發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓，專(zhuān)門(mén)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專(zhuān)人分管日常消防事務(wù)。積極參加華寧縣重點(diǎn)單位法人、管理人消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防意識(shí)，明確消防管理責(zé)任，根據(jù)簽訂《重點(diǎn)單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》和《奧運(yùn)期間消防安全工作責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門(mén)、科室、班組，并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，建立了防火例會(huì)制度、消防活動(dòng)日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報(bào)告制度及消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開(kāi)展。

　　二、創(chuàng)新宣傳形式，深入開(kāi)展消防安全宣傳教育長(zhǎng)期以來(lái)，由于種種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)幾本宣傳資料，過(guò)于單調(diào)和表面化。針對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)诖_保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，采取以廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣119傳教育。在實(shí)際工作中，積極開(kāi)展六月安全月、 “”消防宣傳日等活動(dòng)，并結(jié)合“五五”普法的開(kāi)展，深入開(kāi)展消防法律；法規(guī)的宣傳教育通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)。

　　三、注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施及培訓(xùn)建設(shè)從眾多的火災(zāi)事故來(lái)看，完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報(bào)”的理念，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　一是搞好消防規(guī)劃。在總體規(guī)劃編制的同時(shí)重新編制了消防基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃，以適應(yīng)在今后我公司消防工作發(fā)展的需要。

　　二是20xx 18030加大消防硬件投入。年投資元對(duì)消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新和維護(hù)，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)。

　　三是邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)到公司檢查指導(dǎo)工作，及時(shí)消除安全隱患，組織員工進(jìn)行消防知識(shí)和消防器材使用培訓(xùn)，開(kāi)展火場(chǎng)逃生、防震疏散演練，通過(guò)培訓(xùn)和演練，有效地提高員工防患意識(shí)和應(yīng)急、自救、逃生的能力，為現(xiàn)實(shí)生命安全提供了保障。

　　四、組建消防隊(duì)伍，積極發(fā)揮社會(huì)消防力量的作用在抓消防工作中，我們認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合公司實(shí)際，把消防工作不斷推向深入。在公司范圍內(nèi)建立了群防群治隊(duì)伍，全力構(gòu)筑“網(wǎng)絡(luò)化”的消防防控體系。完善了住宿區(qū)和生產(chǎn)區(qū)義務(wù)消防隊(duì)建設(shè)。

　　五、開(kāi)展檢查整治，確保不發(fā)生重特大消防安全事故。為保障公司消防安全管理制度和措施得到認(rèn)真貫徹和落實(shí)，確保公司安全管理工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門(mén)、科室、車(chē)間在重大節(jié)日期間開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)消防安全檢20xx 6 7 15 30 11 9查，年月安全月、月日至日、月日期間開(kāi)展“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主題的安全大檢查，對(duì)所分管轄區(qū)內(nèi)環(huán)保、安全設(shè)施、消防器材完好情況，危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)控制情況，安全知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和安全制度、職責(zé)落實(shí)情況，思想政治工作情況等進(jìn)行了徹底的排查，并對(duì)存在的隱患進(jìn)行了認(rèn)真的整改。通過(guò)整治消防隱患，不斷增添消防設(shè)施，完善了消防責(zé)任制，努力把火災(zāi)事故降低到最低限度。

　　20xx年，公司的消防安全工作較好的完成了年初既定的

　　20xx目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)、人身安全生產(chǎn)，年我們將建立完善消防安全管理制度，切實(shí)做好公司的消防安全日常檢查、定期檢測(cè)消防設(shè)備和消防器材、及時(shí)進(jìn)行整改維護(hù)，加大對(duì)一線職工、新進(jìn)職工的消防知識(shí)技能培訓(xùn)力度，力求全公司消防安全培訓(xùn)形成長(zhǎng)效機(jī)制，使職工自我安全防范意識(shí)、技能水平更高，能有效應(yīng)對(duì)、處置各種突發(fā)事件，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)安全、和諧發(fā)展。

　　安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14

　　幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，聽(tīng)了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。通過(guò)這次講座，幫助我再一次的鞏固常見(jiàn)意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí)，及時(shí)正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時(shí)也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的安全。

　　作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

　　其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

　　最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《�不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

　　化工安全培訓(xùn)心得體會(huì)這一次安全培訓(xùn)我們?nèi)�體員工都參與了，在偌大的會(huì)議室里，我們所有人都屏住呼吸開(kāi)始聽(tīng)。這是一次關(guān)于安全的培訓(xùn)，和我們每個(gè)人都是由直接密切的練習(xí)的。身處工廠之中，很多的方面都是需要我們自己去注意的，而安全更是一個(gè)值得關(guān)注的話(huà)題。所以這一次我能夠感受得到大家都非常的認(rèn)真，而我也打足了精神，仔細(xì)聽(tīng)培訓(xùn)老師說(shuō)的那些問(wèn)題，做好筆記，保證今后不出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。

　　在培訓(xùn)的過(guò)程中，有一位老師說(shuō)到了這樣的`一件小事，是說(shuō)在以前有一位員工只是因?yàn)橄掳嘀�前沒(méi)有切斷電源，差點(diǎn)就發(fā)生了火災(zāi)，還好有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，防止了這樣危險(xiǎn)情況的發(fā)生�？瓷先ミ@只是一件小到不能再小的事情，而它能給我們帶來(lái)的則有可能是巨大的后果，所以安全是無(wú)大小之分的啊，只有我們保持警惕，提高自我安全意識(shí)，才能夠最大化提升我們身邊的安全，不管是為自己還是為他人，都保證了一份安全。

　　在此之前，我看過(guò)很多新聞，以前那種電擊的新聞是我最不敢去看的，因?yàn)楫?huà)面實(shí)在太讓人難受，所以自己也沒(méi)有膽量去看。但是在我們的生活中，處處都是有潛在的危險(xiǎn)的，我們必須要直面它，把安全意識(shí)放進(jìn)自己的頭腦里，才能夠真正的和危險(xiǎn)保持著距離。我們是一個(gè)大集體，每天都生活在一起，我們之中有安全意識(shí)強(qiáng)的，也有安全意識(shí)淡薄的，我想通過(guò)這一次培訓(xùn)，我們大家都會(huì)提升自己的安全意識(shí)了。

　　想要阻止危險(xiǎn)事故的發(fā)生，就要從根本上解決，那就是從我們的思想上開(kāi)始做到，保持安全距離，執(zhí)行安全方式，維護(hù)安全環(huán)境。只有這樣，我們才能真正的營(yíng)造一個(gè)安全的工作區(qū)間，讓我們可以更加安全，更加安心的工作。這是我們每一個(gè)員工所期待的，也是我們每一位員工必須做的。以后我會(huì)端正自己的安全態(tài)度，維護(hù)安全環(huán)境，做好自己的責(zé)任，為整個(gè)集體考慮！

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