我的讀書的心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編精心整理的我的讀書的心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。
我的讀書的心得體會(huì)1
聽了陳xx校長(zhǎng)的一節(jié)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課,感受頗深。下面就這節(jié)課,談?wù)勛约旱穆犝n感悟。
一、教師語言形式的多樣化。
在這節(jié)課中,陳校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),根據(jù)教學(xué)需要,采用不同的教學(xué)語言。如:在開課時(shí),采用歡快的'語氣,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣;在課中,采用肯定的語言,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂;在結(jié)束時(shí),采用激勵(lì)性的語言,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、教師教學(xué)形式的多樣化。
1.充分利用教具,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
陳校長(zhǎng)在講“0”的認(rèn)識(shí)時(shí),利用小圓片、小棒等學(xué)具,讓學(xué)生在操作中,理解“0”的含義。并且在找一找中,讓學(xué)生體會(huì)到“0”的應(yīng)用。
2.充分利用學(xué)具,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
在教學(xué)“0”的認(rèn)識(shí)時(shí),陳校長(zhǎng)讓學(xué)生利用小圓片,通過操作,感知“0”的含義。在教學(xué)“填補(bǔ)0”時(shí),陳校長(zhǎng)讓學(xué)生利用圓片、小棒等學(xué)具,通過擺一擺、畫一畫,讓學(xué)生充分感知“0”的含義。
3.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
在練習(xí)時(shí),陳校長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了小豬佩奇一家人吃餃子的情境,讓學(xué)生在看一看、說一說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行數(shù)學(xué)小裁判,這樣,不僅使學(xué)生鞏固了新知,而且還鍛煉了他們的觀察能力、口語表達(dá)能力。
總之,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)、充分地運(yùn)用教學(xué)用具,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
我的讀書的心得體會(huì)2
我這個(gè)寒假讀了一本非常有意義的書《我可以抱你嗎,寶貝》。這本書剛開始講的是福利院的小女孩點(diǎn)點(diǎn)在福利院的院子里,遇到了領(lǐng)養(yǎng)她的媽媽。接著,點(diǎn)點(diǎn)來到這個(gè)家,點(diǎn)點(diǎn)的名字就變成了——王家點(diǎn)點(diǎn)。然后,她的`媽媽在她生日的那一天告訴了點(diǎn)點(diǎn),自己懷孕了。但是把寶寶生出來以后,才知道,生出來的寶寶是一個(gè)來自遙遠(yuǎn)星球的孩子。可是點(diǎn)點(diǎn)的媽媽一直沒有放棄這個(gè)孩子,而點(diǎn)點(diǎn)卻覺得媽媽太關(guān)注自己的弟弟了,卻不怎么愛自己,所以就很討厭弟弟。可是,點(diǎn)點(diǎn)慢慢的感受到了媽媽的艱辛,被媽媽堅(jiān)強(qiáng)的愛感動(dòng)了,所以也負(fù)起家庭的責(zé)任來照顧起弟弟來。最后弟弟在點(diǎn)點(diǎn)和媽媽的細(xì)心照顧下終于叫了一聲“媽媽”。
我們家也有一個(gè)來自遙遠(yuǎn)星球的孩子,她就是我的姐姐——張雨菲。雖然,小姑每次看到我們時(shí)都很開心,而且非常的開朗熱情,但是讀了這本書以后我才知道小姑有多辛苦?墒亲钔纯嗟氖虑槭且恢眻(jiān)持卻看不到希望,小姑什么都沒有,只有對(duì)姐姐的愛。
所以感恩要上天給自己健康的身體,感恩老師教我知識(shí),感恩家人對(duì)自己的愛。感恩愛的力量。
我的讀書的心得體會(huì)3
合陽,這個(gè)位于陜西省漢中市的小縣城,是我成長(zhǎng)的地方。在這里,我愛上了閱讀,也體會(huì)到了讀書的力量。讀書讓我得到了很多,讓我懂得了人生的真諦,也讓我感受到了合陽人的熱情和智慧。下面,我將分享一些我在讀書中的心得和體會(huì)。
首先,讀書讓我懂得了人生的真諦。在合陽的書店和圖書館里,我接觸到了各種各樣的書籍,從文學(xué)作品到歷史研究,從哲學(xué)思考到科學(xué)探索,每一本書都帶給我不同的感悟。通過閱讀,我漸漸明白了生命的意義和價(jià)值。我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的感受和需求,學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切。我發(fā)現(xiàn),人生并非只有追求功利和物質(zhì)的積累,還包括思想的升華和精神的追尋。讀書讓我看到了更廣闊的世界,讓我對(duì)自己和他人有了更深入的理解。
其次,讀書讓我感受到了合陽人的熱情和智慧。合陽是文化底蘊(yùn)深厚的地方,這里的人們對(duì)知識(shí)的追求及其熱情和勤奮,令我深感敬佩。每當(dāng)我踏進(jìn)合陽圖書館,都能看到許多人在閱讀和學(xué)習(xí),他們有的眉頭緊鎖,有的目光灼灼,有的悠然自得,每個(gè)人都對(duì)書籍充滿興趣和敬畏之情。在與合陽人的交流中,我感受到他們的聰明才智和豁達(dá)開朗。他們樂于分享自己的閱讀心得和思考,讓我受益匪淺。讀書也成為了我與合陽人建立聯(lián)系和交流的重要紐帶,更加深了我的親情與友情。
再次,讀書培養(yǎng)了我的思考和創(chuàng)造能力。就像李白所說的:“黃金無俗質(zhì),文章如白云”,讀書讓我變得思維敏捷,邏輯清晰。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍,我積累了大量的知識(shí)和信息,拓展了自己的視野。這些知識(shí)不僅使我在學(xué)業(yè)上受益匪淺,而且還培養(yǎng)了我豐富的想象力和創(chuàng)造力。我開始嘗試寫作和繪畫,通過自己的方式表達(dá)內(nèi)心的情感和思考。讀書讓我的思維變得獨(dú)立和獨(dú)特,也讓我更加樂于思考和解決問題。
最后,讀書讓我擁有了積極的心態(tài)和對(duì)未來的信心。勤讀書的過程雖然艱辛,但它鍛煉了我的毅力和耐力。在某種程度上,讀書也成為了一種修行。通過讀書,我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和困難,如何保持積極的心態(tài)和對(duì)未來的信心。我相信,只要堅(jiān)持努力,就一定能夠達(dá)到自己的`目標(biāo),創(chuàng)造自己的輝煌。讀書給了我無盡的力量和動(dòng)力,讓我積極面對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
總體來說,我愛合陽的讀書心得體會(huì)是多方面的。在合陽的幾年,我通過讀書收獲了很多,懂得了人生的真諦,感受到了合陽人的熱情和智慧,培養(yǎng)了思考和創(chuàng)造能力,擁有了積極的心態(tài)和對(duì)未來的信心。我深深地愛上了閱讀,也深深地愛上了這個(gè)充滿文化底蘊(yùn)的小縣城。我相信,在讀書的道路上,我將繼續(xù)前行,不斷追求知識(shí)和智慧,為自己的人生添上美麗的一筆!
我的讀書的心得體會(huì)4
一本由教育學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家王東華寫出的一部關(guān)于母親與教育的書籍《發(fā)現(xiàn)母親》深深地打動(dòng)了我,引起了我的沉思。
"你可以不是天才但你可以是天才的母親","推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手"。這兩句話貫穿了全書的中心,是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。讀罷這本書,這兩句話久久在我心中回響,作為教師同時(shí)又作為一個(gè)母親,我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。
我們常說:"孩子是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的花朵,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽!"可是這個(gè)未來跟我們的母親是分不開的,這個(gè)花朵的開放離不開母親的澆灌,早晨的太陽仍然需要母親來托起!教育的藝術(shù)便是風(fēng)箏線的藝術(shù),即使遠(yuǎn)在天邊,那風(fēng)箏線還緊緊地握在母親和教師的手里。只要稍微注意我們所熟悉的偉人和名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn)母親對(duì)孩子的影響有多重要。母親最重要的責(zé)任是讓自己成為一個(gè)教育家教育好孩子,如果每一位母親都能做到不但把孩子養(yǎng)大,而且還能教育成材,那將是對(duì)社會(huì)做出的最偉大的貢獻(xiàn)。如果母親送給社會(huì)的是一個(gè)不合格的人那就會(huì)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。面對(duì)這樣的結(jié)果做為母親就不僅僅是對(duì)不起孩子了。
回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我深刻地體會(huì)到母親對(duì)自己人格發(fā)展的重大影響。母親雖然學(xué)歷不高,卻十分重視對(duì)我們的教育。無論是待人接物,還是日常學(xué)習(xí),她都能身體力行,用行動(dòng)教育我們凡事都要認(rèn)真做,來不得半點(diǎn)馬虎,F(xiàn)在回頭再想,她雖然不會(huì)講太多的大道理,卻用勤懇工作換來的贊譽(yù)和無數(shù)獎(jiǎng)狀影響著我們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,可以說是我們心目中最寶貴的一筆財(cái)富。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷我得到了這樣的啟發(fā):身教重于言教,身教是告訴孩子怎么做,言教是告訴孩子為什么這么做。我們還要重視"習(xí)育"——行為上的培育和"化育"——精神上的.培育,從最微乎其微、最司空見慣的事情入手,培養(yǎng)孩子最根深蒂固的習(xí)性,用愛心與耐心去感化孩子的靈魂,使孩子能茁壯成長(zhǎng)。
"我要做一個(gè)向偉大邁進(jìn)的母親!我要做一個(gè)向優(yōu)秀看齊的教師!"這是我讀完《發(fā)現(xiàn)母親》后心底發(fā)出的最強(qiáng)音。
我的母親讀書心得7
今天,我讀了《我的母親》。在這篇文章中作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后,生活的重?fù)?dān)落到了母親一個(gè)人身上,那年老舍才一歲半,她的母親靠為別人縫補(bǔ)衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人,每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯,魚呀、肉呀。從來就沒有吃過。后來,兒女們長(zhǎng)大后工作在全國(guó)各地,母親又孤身一人,只有過年全家人才能團(tuán)聚在一起。
母愛如山、母愛如海。老舍說:“生命是母親給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧!边@篇文章讓我很感動(dòng),我的媽媽工作很辛苦,還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課,每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我!所以我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了:天下的母親都是一樣的偉大!
我的讀書的心得體會(huì)5
讀書時(shí),我總是無意識(shí)地先去看看簡(jiǎn)介,了解一下書的大概內(nèi)容,這樣就不會(huì)讀了半天卻發(fā)現(xiàn)書根本不合自己的胃口。
前言一般都是作者寫這本書時(shí)的心情、感受,含金量很高,書讀完時(shí)可以去看看,這樣可以為我們將來的寫作提供良好的基礎(chǔ)。
作者簡(jiǎn)介一般來說都需要去看一下,如果想更了解這本書,就有必要去看一看。畢竟書都是按作者的'偏好寫的,如果你不喜歡這個(gè)作者,有很大幾率也不喜歡他的書。
正文開頭有可能很有趣,也有可能很無聊。但別因?yàn)殚_頭不符合自己的口味,就放棄這本書,這樣可能會(huì)讓你后悔莫及。
我的癖好,是先翻到書的中后端,先閱讀一兩頁(精髓一般都是在中后段,短篇例外),如果自己感興趣的話再細(xì)讀這本書,這樣可以盡量地避免看到后期不想看了浪費(fèi)書的情況。
書讀完之后,大家可能都感覺不過癮,有一種想再讀一遍的想法。這種想法很好,因?yàn)樵僮x一遍會(huì)讓我們從中領(lǐng)悟到更多的道理,所以再讀一遍不是有些家長(zhǎng)所說的浪費(fèi)時(shí)間,而是對(duì)書的進(jìn)一步領(lǐng)悟、追求。
對(duì)于書,有些同學(xué)卻不以為然:有一樣的電視。▌(dòng)畫片)的,看書還不如直接看電視劇(動(dòng)畫片)呢!這你就錯(cuò)了,讀書有讀書的好處,能領(lǐng)悟到電視劇沒有的,電視劇也有電視劇的好處,同樣能領(lǐng)悟到讀書所領(lǐng)悟不到的。所以,如果這本書拍成了電視劇的話,你也可以去看一看,畢竟這也算是讀書!
我的讀書的心得體會(huì)6
今日讀了《我是貓》,貓?jiān)谕党匀说哪旮庵^程中悟出了三條真理:一、機(jī)緣難得,一定要抓;二、一定要直覺地判斷吉兇禍福;三、臨危之時(shí),不可能的.事情都變成可能的。想一想,還就是這么回事。
機(jī)會(huì)太少了,80后上小學(xué)時(shí),大學(xué)不要錢,上大學(xué)時(shí),小學(xué)不要錢;該工作了國(guó)家不分配了,機(jī)會(huì)錯(cuò)過了;機(jī)會(huì)沒有趕上,所以,現(xiàn)在自己找工作,難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情,都要抓住機(jī)會(huì)。
對(duì)于涉世不深的青年來說,第二條真理更緊要。一定要有一雙慧眼,一定要走正規(guī)渠道,否則在找工作的過程中,難免走彎路,上當(dāng)受騙。尤其是在遇到危難之時(shí),更要多動(dòng)腦子,多想方法,有道是車到山前必有路。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。所以80后不必?zé)⿶溃恢回埗加腥绱说慕?jīng)驗(yàn),況人乎?
我的讀書的心得體會(huì)7
“讀書百遍,其異自變”這也是由讀書中領(lǐng)悟的。讀書可以說是娛樂,也可以說是辛苦。當(dāng)你從不同的角度去看問題時(shí)。你自然會(huì)產(chǎn)生不同的疑問,但讀書是百利而無害的,如果那是好書的話,一切文學(xué)者都這樣認(rèn)為。這當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我對(duì)好書從來都是愛不釋手。加以保護(hù)。所以我對(duì)破壞書的人感到厭惡,因?yàn)樗麄兏静欢谜湎。讀一篇好文章比作任何事都要好,這簡(jiǎn)直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。
我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了,意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實(shí)用,有些就很有趣。文章中運(yùn)用的各種手法都很妙筆生輝,如色如畫。比喻形象、生動(dòng),夸張則程度很深,很能突出事物的特性,極其美妙、動(dòng)人。有些情節(jié)還感動(dòng)得流淚。
無論形態(tài)、動(dòng)作、心理都描寫得極其細(xì)膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上完美無缺。不過這實(shí)在太美了,使我看了還想看,回味無窮。所以我愛看書,甚至忘了吃飯,把東西拉倒,搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子,這次也承認(rèn),事實(shí)也確實(shí)如此啊。
其實(shí)讀書有很多好處,只要你真正地欣賞到文章的內(nèi)在美,你會(huì)覺得飄飄然,很自由,一切的煩惱拋到九霄云外,怎么也望了使人流連忘返,其次還可以陶冶性情。至于那情操,道德什么不在話下,它可以使人品德兼優(yōu),有同情心樂于助人,不求回報(bào)的.好學(xué)生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原諒他人,和睦相處,解決糾紛,什么都以和為貴。正所謂“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,朋友才會(huì)真心相告,友誼才能加以長(zhǎng)久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必須改正,它會(huì)導(dǎo)致你走向絕路,永不能回頭,所以不能產(chǎn)生歪斜之念,這只是一念之差而已,千萬不要做出令自己后悔的事!人生往往都是要慎重選擇自己的路,所以讀書對(duì)我們擇路很大的幫助,它或者可以決定我們?nèi)松牡缆,我們需要向好的看齊啊!
讀書的好處不可勝數(shù),它能給我們很好的啟示,教育,所以讀書是可以陶冶性情,心情開闊的一種娛樂活動(dòng),我們要熱愛讀書,讀好書,好讀書,讀書好是一句不錯(cuò)的話,大家也認(rèn)真讀一下吧!
我的讀書的心得體會(huì)8
莎士比亞以往說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽沂仲澩勘葋喌倪@句話,我不是因?yàn)樗敲,而是我就有這樣的親身體驗(yàn)。
我與書離開了一次,就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個(gè)翅膀,像飛機(jī)少了個(gè)機(jī)翼,像蔚藍(lán)的夜空沒了星星的襯托,像饑餓的我沒有食物,而書就是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復(fù)正常,天使再次復(fù)活,飛機(jī)再次起飛,蔚藍(lán)的.天空有著星星的陪伴。
小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡,故事情節(jié)總是悲歡離合,或者是親人之間的親情,使我牽腸掛肚。
像我這樣如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看書時(shí)漸漸的養(yǎng)成了作筆記的好習(xí)慣。并且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要資料我也能慢慢地抓住。
讀書講究方法,才會(huì)有更多的收獲。我明白矛盾讀書有“三式”:鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。英國(guó)培根有關(guān)于讀書的“三個(gè)比喻”:我們不應(yīng)當(dāng)像螞蟻一樣只會(huì)手機(jī),也不能夠像蜘蛛一樣只會(huì)從自我的肚子里抽絲,應(yīng)當(dāng)像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”:博(博覽群書)記(折書角、畫線、做記號(hào))讀(熟讀成誦)。
我受益匪淺,使我明白:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識(shí)的王國(guó),能帶我領(lǐng)略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。
我的讀書的心得體會(huì)9
人生猶如“迷宮”,每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛情,或是令人充滿想象的財(cái)富……
那么,你是否正在享受你的奶酪呢?
變化總在時(shí)時(shí)發(fā)生,我們每個(gè)人都要認(rèn)真思考,究竟是誰動(dòng)了我的“奶酪”,我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”?
《誰動(dòng)了我的奶酪》以寓言故事的形式,講述了兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們生活中追求的終極目標(biāo)。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪區(qū),便開始它們的幸福生活。直到某天,奶酪突然不見了!面對(duì)突如其來的變化,每個(gè)人的反映截然不同。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人有不同的心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆及早嗅出變化的氣息,迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣因?yàn)楹ε伦兓,否認(rèn)和拒絕變化?或是像唧唧那樣認(rèn)識(shí)到變化可以使事情變得更好,能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?
“奶酪”只是一個(gè)比喻,代表著我們夢(mèng)寐以求的東西,它或許是成功的事業(yè),大把的金錢,淳樸的友情,優(yōu)異的成績(jī)等東西,如果哪一天他們都離我們而去,不要為打倒的牛奶而哭泣!而應(yīng)該好好想想,如何應(yīng)用正確的方法來彌補(bǔ)這一切,才是最聰明的做法,
在我們的人生道路上,不能遇到挫折就停止不前,抱怨,唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于正面迎接挫折,遇事還要樂觀一些,不要像“哼哼”一樣把任何困難的事都看得那么絕對(duì),要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),就像“啷啷”一樣,雖然忍受著失去奶酪的痛苦,但心里卻不曾絕望,不曾坐嘆命運(yùn)不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,闖進(jìn)未知的迷宮,尋找下一個(gè)奶酪,這也體現(xiàn)一個(gè)人遇到挫折只要沉著冷靜的去應(yīng)對(duì),就一定有辦法解決的,當(dāng)你遇到挫折時(shí)就像一粒種子,奮力向上挺,想沖破泥土感受陽光的'溫暖,也許在土壤里你曾想過放棄,因?yàn)檫@個(gè)過程非常嚴(yán)峻,但當(dāng)你沖出土地里感受到陽光溫暖時(shí),你覺得你現(xiàn)在擁有的比你以前付出的多得多,你看看自己,早已是枝繁葉茂的參天大樹了。
對(duì)于在讀大學(xué)的我們來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
我的讀書的心得體會(huì)10
看完這本書,讓我懂得怎樣超越自己,不要害怕未來的路途有多么的艱難,有句話說:“人生如行船,難免遇上強(qiáng)風(fēng)或豪雨。”人就是要經(jīng)過磨練,經(jīng)過許多困難,才 能有所成就,如果人的一生中,就像平靜的海面,永遠(yuǎn)只是一幅單調(diào)的風(fēng)景,只有當(dāng)轟然大浪,撞擊在聳立不屈的`巨巖上,千萬潔白似雪、動(dòng)人心魄的浪花,才會(huì)激射開來,迸散開來。但不是平靜的人生不值得追求,只是那樣的人生太少挫折,太少挑戰(zhàn),太少磨練。我們應(yīng)該像一個(gè)永不屈服的勇者,勇敢戰(zhàn)勝困難,使自己能更 堅(jiān)強(qiáng),不要當(dāng)溫室里的花朵,要當(dāng)一個(gè)在室外經(jīng)過許多風(fēng)雨才能存活下來花。
其中我最喜歡這本書的其中一篇-聆聽學(xué)問。我們應(yīng)該要尊重臺(tái)上的 人,不該在下面交頭接耳,這樣會(huì)很不尊重正在發(fā)表的人,即使他講得很無聊、很無趣和一些您聽不懂的話,也應(yīng)該耐心的把它聽完,要學(xué)著去尊重、去容忍、去諒解,或許臺(tái)上的人也會(huì)很感激您,也很給他面子,不是嗎?如果您是臺(tái)上的人,是否也想得到尊重呢?
其次喜歡的是-把握時(shí)間。有句話說:“一 寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”上帝給人的時(shí)間相同,為什么有人能在一小時(shí)之內(nèi)把功課完成,有人就得花上二小時(shí)到三小時(shí)呢?有可能是寫字速度不同,但也有可能是積極、心神專注的想趕快把功課完成,所以才花一小時(shí)而已,但花了二小時(shí)到三小時(shí)的就有可能是一邊打電腦一邊寫功課所以比別人花了大約二倍的時(shí)間, 何不把該做的是盡早做完,在去做自己想做的事呢?今日事,今日畢,今天該做的事就應(yīng)該在今天做完成,不該在拖到明天甚至是后天,因?yàn)槊刻於加忻刻煸撟龅氖,一直把事情拖到以后在做恐怕?huì)累得半死,所以要懂得把握時(shí)間,時(shí)間不應(yīng)該浪費(fèi)在不需浪費(fèi)的事情上。
我的讀書的心得體會(huì)11
由于作者“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿〞,他深刻體會(huì)到了人生中隱藏著的常人感受不到的痛苦.面對(duì)如此從未經(jīng)歷過的痛苦,作者勇敢地選擇了積極的面對(duì)它,并開始思考人生,思考生命.
“只是到了這時(shí)候,紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰,母親的苦難與偉大在我心中滲透得徹底.〞只有到了那最關(guān)鍵的一刻,人的心才會(huì)有所覺悟,但是到了那時(shí),一切都晚了,我們已無力挽回.
對(duì)每個(gè)人而言,生命只有一次.對(duì)于這僅有的一次,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)積極地、好好地把握它.對(duì)于每一堂課,每一次任務(wù),每一項(xiàng)作業(yè),我們都要積極地面對(duì)它,而不是刻意地去躲避.選擇逃避,總有一天你會(huì)為此流出悔恨的淚水!
死對(duì)我們來說是必然的“人從出生的那一刻起,就已經(jīng)在逐步走向死亡.〞因此我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,讓自己的生活變得更加充實(shí),而不虛空.作者史鐵生從地壇這個(gè)特定的環(huán)境中,感悟了人的生死只是上帝或自然法則的.一種安排,通過深沉的哲學(xué)思考,滲透了生命的真諦,完成了一次最艱難的思想飛躍,變得不再畏懼死亡,而是能坦然地迎接死亡這一現(xiàn)實(shí).
所以,他最終振作起來了.上帝為他關(guān)上了一扇門,而他卻用自己的毅力與正確的態(tài)度翻開了一扇窗.這種頑強(qiáng)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
我的讀書的心得體會(huì)12
我很熱愛讀書,異常是神話類的書籍,把我深深的吸引住了,書里講的很生動(dòng)、形象。
把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事,故事講述了牛郎織女相親相愛,忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會(huì)到了牛郎織女無法割舍的感情。他們的故事使我感動(dòng)。
《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶,女媧造了男人和女人,使人們能夠生兒育女,繁衍后代,使人們過上了幸福和諧的生活。
《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活,冒著生命危險(xiǎn),幫忙人們補(bǔ)天,從中我體會(huì)到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力,不屈不撓,頑強(qiáng)不屈。最終,經(jīng)過一番努力,女媧最終將天補(bǔ)全了。從《女媧造人》和《女媧補(bǔ)天》這兩篇神話故事中,體會(huì)到女媧不僅僅是人類的`創(chuàng)始者,還是人們的保護(hù)神,災(zāi)難面前總有女媧保護(hù)人們。
神話故事是我們中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,使我們仿佛身臨其境,我愛讀神話故事。
我的讀書的心得體會(huì)13
《我與地壇》,這篇文章的題目對(duì)于我來說并不生疏,對(duì)于很多同齡人來說也亦是如此,因?yàn)檫@篇文章在學(xué)校學(xué)校課本里便有收錄,但當(dāng)我再重新讀到這篇文章的時(shí)候,卻有著完全不同的感受,精確的來說應(yīng)當(dāng)是,以前小的時(shí)候看這篇文章,壓根就沒有產(chǎn)生任何的感受。
圍圍著地壇,用一種平和而坦然的語氣敘述著那些與地壇相關(guān)的人與事。訴說著那古殿檐頭浮夸的琉璃,訴說著淡褪了的門壁上炫耀的朱紅,同時(shí),對(duì)于在地壇里的那對(duì)多年來相濡以沫的老夫婦,對(duì)于那個(gè)喜愛唱歌的小伙,對(duì)于那個(gè)不幸失聰?shù)呐,也用一種旁觀者的眼光,悄悄的在一旁凝視著那一幕幕悄然發(fā)生在地壇中的不起眼的故事。就像是這個(gè)園子的歷史見證者。
我很喜愛史鐵生那細(xì)膩的筆觸和那種娓娓道來的口氣,沒有過分的情感波動(dòng)和浮夸,或許癱瘓的病痛讓他煎熬過,憤恨過,最終認(rèn)清了,接受了,安靜了,形成一種看透了塵世的坦然和從容,那樣的一種淡定,便滲透在文筆中了。正因?yàn)槿绱,在那些文字中,時(shí)而透露著的睿智,時(shí)而又流露出真摯樸實(shí)的可愛。人生經(jīng)受了那么一遭,已經(jīng)沒有什么能讓他生出生氣和狹隘的情感了,因而就能坦蕩蕩的,隨性表露任何他想表達(dá)的東西,大約是如此,才會(huì)動(dòng)人。對(duì)于史鐵生而言,地壇究竟是一個(gè)怎樣的存在呢,在文章的開頭好像便有了答案“我常覺得中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年”,在史鐵生看來,他與地壇的相遇是一種命中注定的結(jié)果,于是這么多年來他便再?zèng)]有長(zhǎng)期的離開過地壇了。而讀完了整篇文章,我更覺得那片荒蕪的園地就是他的心靈的棲所,在雙腿殘廢后的最初幾年中,在他迷;蛳恋娜兆永,他便搖著輪椅來到地壇,在那里久坐。我便在腦海中浮想,想象著那個(gè)頹然的史鐵生,他的輪椅停在一棵蒼黑的古柏樹下,秋風(fēng)颯颯,伴著那個(gè)孤寂的黑色背影,整個(gè)場(chǎng)景好像布滿著世紀(jì)末的氣息。最初的那段日子里,史鐵生正經(jīng)受著靈魂的煎熬,他思索著自己生存的意義。雙腿就這樣忽的一下沒了,不但是身體,好像連心靈也沒士氣前行了。
無論是誰經(jīng)受了這般挫折,短時(shí)間怕也難得想個(gè)明白,想個(gè)透徹。而那個(gè)人煙稀有的園子,則仿佛供應(yīng)了一個(gè)絕佳的場(chǎng)所,安靜卻還不至于荒蕪衰敗,身處于大自然中,凝聽風(fēng)聲和鳥鳴,調(diào)理紛亂的思緒,簡(jiǎn)直再好不過。在那座地壇里,他就像在自家的后花園里一樣拘束,盡管那是個(gè)公共場(chǎng)所,但我卻覺得那更像是他的地盤,因?yàn)闆]有人能向他一樣熟知地壇里的每一棵草每一株木,史鐵生的輪椅車印日復(fù)一日的碾過同一條路徑,他呆在那里,看著那些遠(yuǎn)在他消失在這個(gè)世界上時(shí)就已經(jīng)存在的古樹上的`樹葉發(fā)芽,變得蔥綠,泛黃,最終凋零,又重新發(fā)芽。日復(fù)一日的共處,讓史鐵生最終把自己的靈魂與這座地壇相連,或者更精確
的說,是這座地壇,讓史鐵生真正認(rèn)清了自己的靈魂。正因?yàn)榇耍挥性诘貕拍茚寫,才能毫無保留的放開心胸,把那輕易不外露的真率留給了地壇。于是乎我開頭艷羨史鐵生能“擁有”一座地壇,也許我們每一個(gè)人內(nèi)心深處都渴望這樣一個(gè)“地壇”,在那里,我們可以寄予一份喜悅,或者埋下過往的悲傷。史鐵生與地壇的那份牽連,或許真的是冥冥之中的命運(yùn)支配,是上天給他的一份補(bǔ)償。也許他也感受到了上天的那份賞賜吧,于是他才會(huì)在紙上寫下這樣的話,不知為何,每誦讀這段文字的時(shí)候,內(nèi)心總會(huì)涌起莫名的酸楚:“因?yàn)檫@園子,我常感恩于自己的命運(yùn)。我甚至現(xiàn)在就能清晰地觀察,一旦有一天我不得不長(zhǎng)期地離開它,我會(huì)怎樣惦念它,我會(huì)怎樣惦念它并且夢(mèng)見它,我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓业肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它!
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜尋和對(duì)生命的詰問,對(duì)生命的意義又加深了理解。
我的讀書的心得體會(huì)14
有人說,時(shí)間是最偉大的事物,可以讓紅顏白發(fā),可以讓英雄遲暮,可以讓西風(fēng)凋了碧樹;時(shí)間是最偉大的治療者,可以拂去那些你曾以為舍不得,放不下,忘不掉的事物。
然而,時(shí)間最偉大是能教你認(rèn)清一切。也許你的雙眼會(huì)因歲月流逝而變得暗黃渾濁,甚至人影憧憧,但你的心靈,卻愈加明亮透徹,透過喧器與嘈雜,沉靜出的是真心與珍貴。
時(shí)間倒轉(zhuǎn),黑白斑駁是嚴(yán)歌苓的《陸犯焉識(shí)》中的主人公——上海公子哥陸焉識(shí),他博學(xué)多識(shí),風(fēng)流倜讜,情趣皆備。他在屬于他的時(shí)代里,活的自我,活得曬脫。
當(dāng)被強(qiáng)迫迎娶了一個(gè)妻子之后,他選擇離去,去追逐他那快意灑脫的時(shí)代?伤晕医ㄔ斓男r(shí)代在大時(shí)代的滾滾車輪下,定會(huì)被碾壓得粉碎。他一下從巔峰跌落到了谷底,被踐踏、被遺忘、被放逐……時(shí)間被無限地拉長(zhǎng),放大,所有生命中的鎖碎都讓他猝不及防。
在時(shí)間拂過的湖面上,淺淺顯現(xiàn)出一張清秀的臉龐,不是他以往的鶯歌漫舞的紅顏知己,亦不是一同燈紅酒綠的朋友伴侶,而是那個(gè)一直在角落默默注視著他卻被他漠視的妻子,原來真正欣賞他,守護(hù)他的是那個(gè)愿意在他風(fēng)流后給他熱飯,煮醒酒湯的馮婉瑜。當(dāng)時(shí)間幫他清掃干凈心房后,他的生命不再孤寂,不再落寞,他用他的全部力量去爭(zhēng)取他和馮婉瑜最后的時(shí)光。
你聽,時(shí)間多么無情!屬于你的'時(shí)代,說結(jié)束就結(jié)束,可是,你又聽,時(shí)間多么深情啊,在你最絕望的境地中,從過去的時(shí)間里挖掘你不曾知道的寶藏。在時(shí)間的長(zhǎng)河里,只有看見和看不見,聽見與聽不見,沒有過去與現(xiàn)在。而人往往被糊涂增長(zhǎng)的年齡所蒙蔽,聽不見生命真正發(fā)生的聲音。
多虧有了時(shí)間,才能洗凈身上的骯臟與血污,多虧有了時(shí)間,我們才能看到那個(gè)洗盡鉛華后的高貴靈魂所散發(fā)出的迷人光芒。而那些狹隘,險(xiǎn)惡卑鄙的身軀,早早被埋葬在荒野里,無人收尸。
向時(shí)間鞠躬,做他真誠(chéng)的崇拜者。
聽時(shí)間的聲音……
我的讀書的心得體會(huì)15
本書講述的是一個(gè)名叫趙安迪,一個(gè)自從失去爸爸后患有輕微孤獨(dú)癥和抑郁癥的母親相處的故事。他是一個(gè)孝順的孩子,他開始了解媽媽和外婆的'生活習(xí)慣。他的外婆愛管閑事,是一個(gè)閑不下來的人,他的媽媽喜歡安靜,不喜歡熱鬧。后來,他從外婆那里得知了媽媽之前是一名主持人。弟弟的好奇心特別的強(qiáng),包子只需要熱一分鐘,他卻多熱了半分鐘,結(jié)果包子出來就是硬邦邦的。蛋糕需要熱四分鐘,他卻少熱了半分鐘,結(jié)果蛋糕沒熟,根本沒法吃。
轉(zhuǎn)眼間,終于迎來了爸爸的生日。這天晚上,懷著對(duì)爸爸的思念,母子兩打破了多日的溝通障礙,彼此成為了之心朋友,也讓他知道了什么是愛。
這是一個(gè)非常感人的故事,讓我知道了在生活中彼此信任和溝通,相互了解,互相包容,心里有愛。生活才會(huì)更加美好。
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