我的讀后感
當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的我的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀后感1
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。邱少云就是后一種人的代表。
每當我拿起六年級語文課本，仿佛有一個燃燒的生命從書本中走來、一個燃燒的影子刻入我的腦海、一種鐵血的軍魂令我久久仰視……；又仿佛時間在倒流，歷史的車輪將我穿越到1952年10月12日，為我展現(xiàn)朝鮮戰(zhàn)場那令人揪心而又無比自豪的一幕：狡猾而又膽小如鼠的敵人因為害怕志愿軍的突襲，漫無目標地向前沿陣地投放燃燒彈，不幸正有一顆落到我們的英雄邱少云身上。敵人的目的很清楚，他們就是要“打草驚蛇”，一旦發(fā)現(xiàn)哪里風吹草動，他們將調(diào)動密集的炮彈如暴雨般傾盆而下，我軍的伏擊將無疾而終，我們伏擊的戰(zhàn)士將葬身火海。不，勝利應(yīng)該屬于正義的一方！燃燒半小時的烈火，始終無法動搖邱少云心中堅定的信念，鐵一般的意志讓邱少云巋然不動，直至生命之火的熄滅。
是的，從那一天起，邱少云永遠站不起來了，但他經(jīng)歷的那比一個世紀還要漫長的生死半小時所鑄就的軍魂將永遠凝聚在新中國鮮紅的軍旗當中，他那燃燒的形象將永駐中朝兩國人民心中。
有人可能會說，一種信仰，可以激勵人們干出一番驚天動地的偉業(yè)，但要接受洶洶烈火長達半小時的考驗而巋然不動，這決不是正常人所能承受得了的。不錯，我們的敗軍之將美國人就是如此污蔑說邱少云是志愿軍捏造出來的假形象，他們不希望天下第一陸軍的稱號花落中國，他們更不希望用他們的貪生怕死來反襯志愿軍永留青史的鐵血軍魂。他們有很多東西不懂，他們不懂我們的戰(zhàn)士熱愛和平的決心，他們更不懂中華民族五千年所錘煉的堅韌！
邱少云死了，但他還活著。邱少云的故事已經(jīng)過去了半個多世紀，但在我們新世紀的`少年心中永遠感覺不到遙遠。我們承認，我們是生活在和平年代的少年，我們的周圍鮮花盛開、鳥語花香，我們過上了幸�？到〉纳�，也許某個不小心將手弄出血就會大哭不止、也許我們根本不知道苦從何來。但請相信我們，這些都已經(jīng)成為過去，我們會用邱少云等英雄的形象來丈量我們的成長、我們的未來。
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我們的國家將永遠不會缺乏邱少云那種浴火重生的英雄。
我的讀后感2
《窗邊的小豆豆》這本書，是日本作家、主持人，黑柳徹子以自己的童年往事作為素材所作的兒童文學作品。
書中講述了的主人公小豆豆因為淘氣而被原學校退學，轉(zhuǎn)而來到了特別的巴學園的故事。對小豆豆來說，巴學園的小林校長是與眾不同的，因為他時�？洫勑《苟�，對他說：“你真是一個好孩子�。 �。在巴學園親切隨和的教育下，在小林校長的愛護和引導下，淘氣的小豆豆逐漸變成了一個讓大家都能接受的孩子，他在巴學園里度過了人生中最美好的時光。
《窗邊的小豆豆》中巴學園的教育是生態(tài)式的教育，正如生態(tài)農(nóng)業(yè)中，只有充分關(guān)注土壤、水分、溫度等是否適宜，才能實現(xiàn)莊稼的豐收。在生態(tài)式教育中，若想求得學生智能的發(fā)展，必須要關(guān)注對學生其它相關(guān)方面的培養(yǎng)，如學生學習興趣、好奇心和求知欲的培養(yǎng)，學生良好的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì)的培養(yǎng)等等�！�
小林宗作校長的教育目標，引其原話就是“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良印品質(zhì)’，并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成有個性的人�！�
巴學園還很照顧到學生與學生之間的平等和相互尊重，典型的是泰明同學和高橋同學的例子。他們兩個都是身體有些缺陷的孩子，小林校長用心良苦的想消除他們“與別人不同”和“不如別人”的.感覺。通過不穿泳衣游泳讓孩子們認識到“什么樣的身體都是美的�！边@樣像泰明同學那樣患有小兒麻痹癥和有身材異常矮小的生理缺陷的孩子去掉其羞怯心理，進而也可能讓他們不致產(chǎn)生自卑感。
面對高橋同學腿短的缺陷，校長專門設(shè)計了利于他表現(xiàn)的運動會項目，使他將缺陷轉(zhuǎn)換為優(yōu)勢，贏得了各個項目的冠軍，讓他有機會憑著自己的本事取得成功，讓他能“感受到冠軍的快樂”，并希望在他幼小的心靈里還沒有因為身體不再長高而形成自卑感之前，“永遠不要忘記奪取冠軍的信心”。使高橋同學獲得了學生們的尊重，更讓他自己贏得了自尊。
巴學園里的一切都是那么的有趣，它的與眾不同讓孩子們在愛中學會成長，在成長中奠定了一生的良好基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》能夠引起無數(shù)人共鳴，在兒童教育的方式上，給成人提供了深刻的啟示，這本書不僅是適合小孩子們閱讀的優(yōu)美的兒童小說和成長故事，同時也是寫給全天下的父母親、教師和教育工作者們的“教育詩”。
我的讀后感3
快樂而又有趣的寒假來啦！為了充實我的寒假生活，我買了本書，叫做我的媽媽是精靈，在家好好的咬文嚼字。前幾天，我剛把它讀完。
《我的媽媽是精靈》是一部兒童幻想小說，作者是陳丹燕。陳丹燕在書中講述了兒童的成長問題——高考難題。我們每個學生將來都將面臨這個難題，而書中主人翁陳淼淼卻靠著自己的精靈媽媽，臨時抱佛腳，別人的老師在上課，精靈媽媽就用她的眼睛去偷窺，陳淼淼就在一旁看著一樣，跟著復習�？稍谶@之前，陳淼淼認為自己的家庭和其他人的一樣很平凡、和諧，而事實的真相是因為陳淼淼的粗心大意，把黃酒倒進了媽媽的杯子里，讓媽媽喝了這一滴的酒，媽媽就變成了藍色的透明物，陳淼淼便知道了這一切的真相。陳淼淼并沒有因為媽媽是精靈而害怕，卻是有些驕傲，可是令她沒有想到的是爸爸要和媽媽離婚，陳淼淼反而因為這個恐懼了起來。陳淼淼有一個好閨蜜叫李雨辰，她的爸爸媽媽離婚了，看得出來李雨辰因為爸爸媽媽離婚這件事搞得很不開心，所以陳淼淼不想讓父母離婚。可爸爸堅決不同意，一定要離婚，再三追問下，爸爸說出了理由——離婚是從陳淼淼一出生就和媽媽商量好的，這個協(xié)議是從陳淼淼一出生就有的，一直到陳淼淼知道自己的媽媽是精靈的時候，他們就離婚。陳淼淼想要阻止爸媽離婚，成功了，可爸爸變成了一個又不高興有老的'樣子。后來，一天晚上，陳淼淼發(fā)現(xiàn)倉庫有動靜，就去一探究竟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽在殺青蛙，用青蛙血來保持人形，而陳淼淼最喜歡的動物就是青蛙，后來陳淼淼同意了爸媽離婚。最后精靈媽媽帶著悲傷離開了。
這本小說雖然虛幻，當父母之間的愛，父母對兒女永恒的愛，令我感動萬分。特別是那最后離別的畫面，令我久久不能忘懷：媽在月光下一點點變藍，她的臉上開始被一種淡藍色的霧氣所籠罩，我看不清。我叫：‘媽！媽！’看到這里，我的心仿佛被撕裂般的痛，淚水止不住地往下流，像斷了線的珠子。
感動之余，我忽然想到了我的媽媽。媽媽對我的愛，對我的好，比精靈媽媽對陳淼淼有過之而無不及，可我去視而不見，甚至認為是應(yīng)該的，從不懂得珍惜�，F(xiàn)在，我懂了！媽媽，謝謝你的愛！
我的讀后感4
青少年，是一個如花的季節(jié)，如歌的歲月�？捎械那嗌倌陞s常常不愉快，是不是學習有壓力？是不是父母責怪你了？是不是你被老師輕視同學冷落了？還是你有自卑感和焦慮感？來，讓我們一同翻開我國心理咨詢師畢淑敏所寫的《我的成長我做主》這本書，來找找里面的原因。
我國青少年中有心理問題的約3000萬。畢淑敏根據(jù)成千上萬的青少年的來信，為他們量身定做了11個心靈游戲，10多所學校的1000多名師生快樂地參與。在游戲中，很多同學第一次開啟心扉，勇敢地說出了心里話，感到前所未有的輕松快樂和自信，說：“我沒想到自己有這么大的潛力�！庇械慕處熣f：“做思想工作從未像這樣輕松�！碑吺缑魧π睦頊y試和游戲結(jié)果逐一分析，如身邊朋友娓娓道來。
《我的成長我做主》這本書里有畢淑敏阿姨用盡了所有的思考而有了青少年心靈10+1的游戲，讓全國的青少年們從重新變得活潑可愛。甚至有的以前成績差的，解決了心中的焦慮，學習便得更好了，心理的素質(zhì)也提高了。
在書中，你能感受到同齡人的原生態(tài)，就會發(fā)出會心的微笑；閱讀充滿靈性的連珠妙語，你會驚嘆作家的睿智和她美妙文字的感染力。作家告訴年輕的朋友如何認識自己的獨特，自己的潛質(zhì)，堅持善良和愛心，熱愛他人，熱愛事業(yè)，愿意為社會盡力，更重要的是，健康快樂地成長，珍視生存質(zhì)量，珍視生命的尊嚴——這也是文學界的白衣天使畢淑敏人文關(guān)懷的終極目標。
在我的生活中，也應(yīng)該像畢淑敏那樣用一些游戲來解決心中的焦慮，這樣能回到以前那輕松而又愉快的.小學生本該有的生活，重新又有了自信和快樂。心理學是一種十分難掌握的科學，畢淑敏用直闖人心的美麗筆觸，引起讀者的興趣，又借助游戲和讀者打成一片，共同揭開心靈中的深藏不露的快樂，或者傷痛，或者矛盾，贏取平衡安定，進一步走向愉快的平臺。
和畢淑敏在游戲中交談是一種心靈與心靈的碰撞，是沉浸在幸福與此同時美好中的一種享受。相信只要有真善美在，人類就有和諧和邪惡分庭抗禮的力量，就能從黑暗中走向光明。畢淑敏在游戲中教誨我們?nèi)绾伪３稚屏加颜x和愛情，如何熱愛他人和事業(yè)，如何為社會盡自己最大的力量，如何實現(xiàn)自身的價值。
同學們，請你翻開《我的成長我做主》這本心靈素質(zhì)書，來做一下游戲，來找回以前的你，來找回曾經(jīng)的快樂，來呵護自己的心靈讓自己更快樂，更健康吧！
我的讀后感5
“不要硬把孩子塞進老師設(shè)計好的模式中，要讓他們在自然的環(huán)境中無拘無束。因為孩子們的夢想遠比老師計劃的還要遠大。”
看完這本書，很多有過嚴厲教育經(jīng)歷的人們很沮喪，為了自己灰色的童年，更為了在成人意志下日漸失去純真和個性的孩子。
書中的小豆豆，小小年紀就感受到了真誠的愛護。她在被別的學校退學后第一次來到巴學園時，在校長面前打開了話匣子，一口氣講了4個小時！最后，小林先生撫摸著她的頭，說道：“好，就這樣吧！你就是這個學校的學生啦。”書上寫道：“這個時候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人！因為，從小豆豆出生以后直到現(xiàn)在，還從來沒有一個人這么長時間地聽她說話呢。而且，這么長的時間里，校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體探出來，專注地聽著”
這讓我不自然的想起老師們的教學：我們常常嚴肅得令當時的我不敢發(fā)表意見。有多少老師、家長會像小林先生那樣安靜地坐下來，保持微笑的面容讓我把話講完呢？自己作為一名教師又是如何做的呢？孩子和成人是平等的，不尊重孩子等于不尊重自己，試想一個孩子不再用童貞、純潔的`語言和思維來思考和解決問題，這還是一個孩子嗎？作為孩子的家長、老師，在不知不覺中做了摧殘純美的童年生活的劊子手。我們在以愛的名義做著傷害愛的事情。我們把自己以為重要的喜歡的強加給孩子，從來沒有平等地蹲下來問孩子真的需要嘛？這樣合適嗎？我們給孩子太多的壓力，孩子的生活被我們一雙雙無形的手控制著，這樣的孩子，自身會產(chǎn)生一種自然流露，如清泉般涌動而出的幸福感嗎？
孩子的世界是那么的空靈，那么的純凈，如果我們自己不能夠保護孩子的世界，讓孩子擁有幸福的童年，擁有幸福的每一堂課，擁有幸福的每一天。不真正躬身乃至蹲下來和孩子們交流，孩子們的幸福人生又從何做起呢？
作為一名教師，讀完此書使我體會頗深。我們需要反思并學習的東西還很多。我們應(yīng)倡導：尊重孩子，理解孩子，對孩子的關(guān)愛、對孩子的認可�！澳闶亲畎舻摹�、“你是個好孩子”應(yīng)是我們經(jīng)常和孩子們說起的。我想這也正是黑柳徹子的這本《窗邊的小豆豆》的精髓所在吧！希望我們身邊的每個孩子都能得到家長及老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地成長著、成功著！
我的讀后感6
半年前曾經(jīng)在小城各家書店尋找《誰的青春有我狂》，但都失望而歸。然而我是如此幸運，一位朋友給我?guī)Щ亓思o念版的《誰的青春有我狂》和珍藏版的《我是翩翩美少年》，心里有說不盡的感激！
這些天，我陶醉于子尤的文字中，讀閱間有太多感受，子尤的聰慧我再無語言可以形容，只覺得他確切是再奇妙不過的人了。
太喜歡他的影評：《卓別林電影元素》、《看<夢>》、《談馬龍·白蘭度》、《來點嚴肅的》、《由<遷徙的鳥>聯(lián)想到的》、《好萊塢最后的不遜》、《25歲青年的狂想》、《從<十面埋伏>說起》等。其中《好萊塢最后的不遜》令我拍手叫絕，從此文看到的子尤其實與馬龍·白蘭度一樣桀驁不馴，一樣有極強的個性，子尤說馬龍在好萊塢電影史上代表了一個時代，是一個奇跡，其實子尤在許多人的精神世界也代表了一個時代，一個奇跡。影視成為人們一種消譴方式占據(jù)了人們太多的時間，沒有思考的人這些時間只成了虛渡，子尤說他看過的電影江水般遼闊，這緣于他是一個停不下思考的人，與其說他看過的電影江水般遼闊不如說他對電影的思索江水般綿綿不絕。
《情人節(jié)，我給女生打電話》真讓我羨慕，子尤的天真浪漫和羞澀不禁讓人感慨青春多么美妙，此外這篇文章讓我最為贊嘆的人是柳紅，柳紅真是位優(yōu)秀的女性，優(yōu)秀的`母親，子尤的情人節(jié)過得如此有意思，少不了柳紅的理解和鼓勵，他們一起給女生打電話，女生不在家，他們又一起等待，從早到晚，直到子尤最終打通女生的電話，當聽到女孩一聲“喂”之后，子尤緊張得退化成爬行動物在床上翻滾，激動得像小白兔一樣的蹦，柳紅只想笑卻又怕影響了他們的對話，她用“沉靜讀書”的方式給了子尤絕對的自由和精采，這讓我覺得青春歲月不僅僅是子尤的，同時也是柳紅的，他們心靈相通，在默契中彼此成就，一起雕琢出一個快意絕倫的人生。這樣輕松、溫馨的親子關(guān)系在中國少有。
還有不少文章讓我回味無窮，比如《新狂人日記》、《寫校門外》、《談自由詩》等等，值得多次閱讀，子尤文字里面有太多值得人們反思的社會問題和人性問題，包括文章《張愛玲為什么說“出名要趁早？》。子尤的世界清澈如一汪碧水，塵世卻一片污濁，這樣的生存環(huán)境，子尤依然坦誠、依然純真，這是他對這世界最美麗的給予。
想想認識子尤多幸運，在他的書中思考人生是件無比享受的事！子尤的智慧需要長久珍藏！子尤的智慧長留人間！
我的讀后感7
辮子姐姐郁雨君所著《你不明白的我》是一本充滿真情的書，書里有兩位博士爸媽和三個不一樣來歷的生命。
書里的李院是爸媽唯一的女兒，可是爸媽在家卻把她當小女仆，還整天被哥哥和弟弟搞得心神不寧�？删褪沁@么一個小姑娘，最終竟然升格為幫忙弟弟的天使，真讓我佩服。
有一天，當她無意聽到媽媽說“要是李院是我生的就好啦”時，心口像被凍住了似的�？伤鼓芤幌虬衙孛苁卦谛睦铮b了兩年多。我想不明白她是怎樣做到的，要換成我，估計肺都炸啦!雖然一向把秘密裝在心里不太好，可我還是想學學她是怎樣做的。因為別的同學一告訴我秘密，我十有八、九不到一分鐘就說出去了，鬧得好心告訴我秘密的同學老大不高興。我更期望李院能把保守秘密的信念送我一點啦!
李院的媽媽不會做飯，連油星都怕?哎呀呀，這還算博士?博士不該是上得了天堂下得了廚房的人嘛!李院媽媽當?shù)腵博士更像山寨版的哦!對啦，我媽媽做的雞珍特好吃，我想請李院你們來家品嘗。我家的地址是豐慶路4號院文化綠城，到了小區(qū)后，手機聯(lián)系我哦!哎!我又在做白日夢啦，書中的人物怎樣來到現(xiàn)實中呢?要是有個灰太狼的“拜拜機”就好啦，密碼“莫名其妙”將你們變成現(xiàn)實人�？墒牵钤耗悴粊硪矝]事，書中的你做得飯像是在餐館吃的，那就留在家做雞珍吧!是哦，你們家的人都離不開你，吃你媽做得飯，不得天天吐?
李院你很喜歡筆芯袋，是因為筆芯袋封著口，里面有一個獨自的空間，對嗎?實際上，自我在獨立空間久了，會寂寞的。我明白，你面臨著一個不屬于自我的家庭，不想和他們在一齊是正常的�？墒牵@個家庭不能沒有你呀，有了你，這個家庭才更精彩。你已經(jīng)成為家庭里不可少的一員，家庭難道還不是你的嗎?
經(jīng)歷許多困難后，李院又奇跡般地有了勇氣，一點不像普通女生那樣容易被困難嚇倒，好給力!更讓我驚嘆不已是，李院最終還和哥哥言和，一齊幫忙弟弟呢。李院是個心地善良的小姑娘，不是嗎?李院呀，你就像第一只由毛毛蟲變成的蝴蝶，去幫忙另外兩只還在從繭里飛出的蝴蝶，最終和他們一齊飛舞在鮮花叢中。
就像書的封面上所說：每個勇敢的人，都是從弱小開始的，這就是長大吧!我也要學習李院，從弱小長到勇敢，創(chuàng)造自我的幸福人生!
我的讀后感8
白癡大家一定不喜歡，但是，他卻不以為然，依然開開心心，可是那種整天悶悶不樂的人，心里一定十分難過。與其十分聰明，但是又難過，不如我是一個白癡，我天天都快樂。
彭鐵男就是書中的那個快樂的白癡，他只認得三個字“大”“中”“一”只會提開水，他的故事也很有趣，譬如：他有一次上英文補習班，取英文名的時候，就出了笑話，當英語老師問：“你要john還是gary”此時腦子不靈的彭鐵男就想：醬？咖喱？還是醬好，咖喱是辣的。我相信大家一定會捧腹大笑的。
快樂白癡偶爾傷心＋天才，你一定會猶豫不決，不過我是一定會選1快樂多重要，在你不開心時，快樂會把你的傷心一掃而空；在你寂寞時，快樂會給你一個燦爛的笑容；在你苦惱的.時候，快樂會給你無限的安慰，快樂是最重要的！不管是人還是動物，快樂最重要，生活就是為了快樂，不快樂那會是多痛苦！
就像我吧，我就是一個樂天派的，我不管三七二十一，快樂永遠排在第一，不管是什么時候，什么地點，我總會用快樂感染身邊的人，幽默的語言已經(jīng)成了我的一個習慣了，這就是我，關(guān)于我的快樂故事，那可是一籮筐一籮筐的呢！因為快樂對我來說是十分重要的。
笑會給你帶來快樂和精神加上讓你一陣天都開開心心，幽默的語言極具感染力，會讓你我他更加快樂。
白癡是十分笨的，什么也不會，但是做一個快樂的白癡，是十分開心的，快樂就是一個笑臉；快樂就是一句幽默的話；快樂就是一個美好的生活，彭鐵男有一個值得大家學習的優(yōu)點，那就是無煩惱，無憂愁，無傷心。
煩惱是一個惡魔，隨時侵襲你的大腦，而快樂就是一個百戰(zhàn)百勝的護城勇士，憂愁就是一顆催淚彈，而快樂就是一塊連氣都不透的超級盾牌，傷心是一個無形的牢籠，而快樂就是一把萬能的鑰匙，快樂還會是好多好多有益的東西，幫你一輩子，彭鐵男就得到了快樂地幫助，所以一直無憂無慮的開心上學，我們也可以像彭鐵男一樣快樂，總之，快樂是十分寶貴的財富。
做一個快樂的人吧！即使是白癡，因為我白癡我快樂！
我的讀后感9
升旗，一件莊嚴而光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。書中成功的向我們塑造了一個小學生升旗手的形象：正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇做斗爭，對同學春天一般溫暖……這些優(yōu)點和品質(zhì)在什么人身上才會有？軍人！斗士！我升過旗，書上這位小升旗手令我敬佩，使我感到慚愧。他就是書的主人公——肖曉。
小學三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當然是班長，肖曉是班副，沒戲；四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中拔取頭籌，當升旗手沒問題了，可他倒霉在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了一次機會；五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把別人送進了醫(yī)院，原來已定好他是升旗手，又被換掉。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，應(yīng)此獲得了一次升旗的資格，他為此做了許多準備，還在家里模擬升旗，花費了許多心血�？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：市里的一些教育局領(lǐng)導、重點小學校長、優(yōu)秀教師組成了一個突擊檢查小組對光明小學（肖曉所在的小學）進行申報重點小學的一系列檢查，由于林茜茜（肖曉的同學）在前不久的“全省奧林匹克數(shù)學大賽”中獲得了小學組三等獎，學校臨時把升旗手換成了她。星期一早晨，當肖曉得到這個不幸的'消息后，無法自拔，他甚至不去出操。在梅老師（肖曉的語文老師兼班主任，全名梅放）的勸說下，肖曉又勇敢的站了起來，他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結(jié)班上所有的同學，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”……精神品質(zhì)往往就在一瞬間展現(xiàn)出來：沒有良好的品質(zhì)同學愿意和他交朋友嗎？沒有一顆樂于助人的心他能幫祝小娜改掉壞毛病嗎？沒有他的膽大心細、機智沉著能抓到“偷猴賊”嗎？恐怕不能吧！正因為肖曉他具備這些品質(zhì)，才會做出令人驚嘆的這些事。
終于，經(jīng)過肖曉不懈地努力，在他即將畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。如果肖曉沒有‘視榮譽為生命’的精神品質(zhì)，他能當上升旗手嗎？
我相信，當國旗升起的時候，所有的讀者，都會為肖曉喝彩！
我的讀后感10
今天，我認真讀了《我的爺爺》這文章，被爺爺那種“公私分明、嚴于律己”的精神所感動。
日記文章主要是講：有一天，小作者起來晚了，抓起書包就跑，正巧遇上爺爺坐小車去上班。小作者懇求爺爺讓他搭個順風車，爺爺卻說：“這是私事，不能坐公車。”“那就不能靈活一點嗎？”“不行，這是原則，你怕遲到自己跑吧！”結(jié)果，小作者跑步上學去，果然遲到了。小作者埋怨他的爺爺“一點也不靈活”。讀到這里，我情不自禁地拍案而起�！盃敔敗边@種嚴于律己、公私分明的作風，實在令人佩服，他真是人民群眾信得過的好干部！我的叔叔是空軍某部的團政委。記得有一次，我寫暑假作業(yè)，墨水用完了，就想到叔叔辦公室去吸一點，但叔叔不同意。他說；“一個人不應(yīng)該從小養(yǎng)成占公家便宜的壞習慣，墨水用完了，自己去小賣部買一瓶”。當時，我也像小作者一樣埋怨叔叔“一點也不靈活”。我現(xiàn)在認識到了，我的叔叔和文中的“爺爺”都以革命前輩為榜樣，發(fā)揚前輩們公私分明、嚴于律己的優(yōu)良作風。
你看，革命前輩董必武爺爺?shù)膬鹤咏Y(jié)婚，想動用公家給董必武的小轎車去接新娘，擺擺闊氣。董必武知道后嚴肅地說：“結(jié)婚是私事怎么能動用公家的車”？“那我自己掏汽油錢也不行嗎?”“不行，這樣做在群眾中影響不好，會損壞黨在群眾中的威信！”現(xiàn)在我體會到“爺爺”繼承的正是革命前輩的優(yōu)良作風。小事如此，辦起大事來肯定決不含糊。像“爺爺”這樣的干部怎不令人敬佩、信服呢?然而，現(xiàn)在有的干部卻非常敗壞。中央電視曾播出這樣一個畫面：星期天，在北京王府井大街上，高級小轎車停了一串。那不是干部出來辦公事，而是他們的'兒子、媳婦、孫子甚至保姆坐車出來購物。在重慶，每當春暖花開之際，南山公園門前，公家的小轎車、大客車也是排成了一條長龍。一些黨員領(lǐng)導干部甚至舉家出游，不以為恥，反以為榮。人民群眾看在眼里，恨在心頭。他們可曾想到，他們坐的不僅僅是公家的小轎車，花的不僅僅是那一點點汽油，而是坐掉了當官的良心，坐掉了共產(chǎn)黨的威信，坐掉了人民群眾建設(shè)“四化”的信心�，F(xiàn)在，全國都在開展反敗壞的斗爭。
我希望在我們的干部隊伍中，多一點像“爺爺”那樣公私分明、嚴于律己的人民好公仆，我們的“四化”建筑藍圖能早日實現(xiàn)。
我的讀后感11
《壞人都知道我有多厲害》，大家也許都覺得被綁架只是一個神話，從來都不以為然，電視劇中的壞人，故事書中的壞人，大人口中的壞人，都遙不可及�？晒适碌闹魅斯◆[恰恰就遇到了傳說中的“綁架”。先后被綁架的一共有五人，分別是胡小鬧、死黨長安、三年級的女孩白冰、初一學生林子。這五個孩子被三個人販子拐賣到了一個偏僻的小木屋里。他們在胡小鬧的鼓動下，成立了“患難同盟軍”，經(jīng)過堅持不懈的斗爭，終于被警察解救出來了。我非常佩服三年級的小妹妹白冰，雖然在這個團體中她是年齡最小的唯一的女生，可她的表現(xiàn)甚至超出了幾個大哥哥。在他們密謀逃跑的時候，白冰假裝被蛇咬了，疼得哇哇叫，演得是那樣逼真，讓幾個哥哥很快地將前來偵探敵情的人販子打暈并且反綁起來，快速地撤離了。有其父必有其子，警察隊隊長的兒子長安也被鍛煉出了許多機智，在人販子快要追上來的.時候，五個成員躲在草叢中。僅僅躲到草叢后怎么保險呢？長安從口袋里掏出那個寫著“sos”的布條，用布條套住一塊石頭，扔到了與大家藏身之處截然相反的地方。有點像是聲東擊西。果不其然，三個人販子看到這帶血的布條，堅信不疑，志在必得地朝著另一條路狂奔而去了。林子，則相當于這個團體最大的軍師，他憑著過人的智慧，拯救了這個團體。在密林中迷路的時候，只有他急中生智，想到樹葉茂盛的一方為南，年輪稀疏的為南，積雪融化的地方為南，給大家指明了方向。當同盟軍迫不得已，無路可走，只得返回被綁架的小木屋時，林子看見小河上有幾只漁船，便指揮大家點燃木屋，吸引漁人的目光，讓他們注意到自己……最后，進過一番努力，胡小鬧終于帶領(lǐng)大家走出了木屋。
我明白了一個道理，在生活中，我們要時刻提防著壞人，遇到困難時不能慌張，特別是被壞人綁架時，要沉著冷靜，首先要在不激怒歹徒的情況下拼命的大喊救命，好讓大家知道你，并找到你。如果像遇到胡小鬧這一種情況，被扔到了小木屋。這時應(yīng)該聽話，免得壞人殺了你。一等他們走，你就尋找尖利的棱角，磨掉手上的繩子，用舌頭一點一點地把嘴里的布頂下來,最后翹掉鎖。但是成功逃脫時，也要低頭快步的走，以防被壞人發(fā)現(xiàn)，最后像警察求助。只有這樣，你才有安全意識。另外，也要學好科學，因為在野外，時常需要有求生知識，才能讓你在危險時，成功逃擺脫危險。讓壞人不能得逞。
我的讀后感12
這本書讀得非常艱難，數(shù)次放棄，又數(shù)次撿起，當終于讀完的那一刻，如釋重負的感覺并沒有產(chǎn)生，也沒有那種“不得不一吐為快”的寫讀后感的沖動，以色列有多復雜，這本書就有多復雜，而我的心情，只有更復雜……
原來以色列和我想得不一樣；原來猶太人和我想得不一樣；原來我們整天在新聞里看到的那些猶太人和阿拉伯人之間的打打殺殺，對于我們遠遠的旁觀者而言，是新聞，而對于親歷者來說，是真實的生活。
這種對于國家命運強烈的認同以及對于國家可能朝不保夕的危機感，讓它的.子民，個個都如泣血的玫瑰，成長的妖艷無敵：藝術(shù)家、科學家、商人、甚至夜店的dj都能獨樹一幟……總之，干什么事情都能夠以高度的專注和日復一日的積累做到極致；并且以色列的孩子大多早慧，基本早早就具備了很強的生存能力，作為一個母親，還真是打心眼里羨慕這種“別人家成長的這么好的孩子”這件事情的。
這樣一群從世界各地湊起來的不同的背景的人，居然不是一群烏合之眾，而是干什么都能成功，在與鄰國的各類交火行動中也能夠立于不敗之地；但是其內(nèi)部文化之間的裂痕，其政壇的各類風云變化，它的子民在和平年代探索一個更好的以色列的各種嘗試……依然會有撕裂和隱痛，并且，這種撕裂和隱痛所帶來的傷害，并不少于戰(zhàn)爭的殘酷和苦難。
說回這本書本身，講了很多精彩的故事，雖然主線是時間的推移，但是沒有一個核心的主題串起來這些零散主題的文章，更多的是其過往文章的各種拼湊，再加上本書出版之時作者的各種臨時感悟，所以讀起來，稍顯雜亂，確實需要多一些的耐心。
不管怎么樣，總算看完了，只能安慰自己——開卷有益。
家有一斗：斗爸出去跑步很久沒有回家，我在小房間審合同，無所事事的斗斗過一會就說，你給爸爸打個電話吧？爸爸去了這么久了。我都以各種形式敷衍過去了。后來斗爸終于回來了，斗斗立馬沖過去開門說，爸爸，你怎么去了這么久？我開玩笑的說，也許爸爸去找花姑娘了！
斗斗說，花姑娘都是假的，只有爸爸和媽媽才是真的，老公和老婆才是一對。你看光頭強整天都說找花姑娘，從來都沒有成功過！
看著我驚呆的表情，斗斗說，媽媽你看，其實看《熊出沒》也能夠?qū)W到知識的，雖然只是一點點。
我的讀后感13
畢淑敏老師的這篇散文《我很重要》寫的真的很好，每次看，每次都有深深的觸動。我把感想寫下來，當做和你的交流吧。
當我們總在看貶自己，認為自己毫不重要的時候，畢淑敏老師發(fā)出這樣的呼聲：“我很重要！”中國人太謙虛，從小到大都受著傳統(tǒng)思想的訓導——“我不重要”。重要不等同于偉大，不等同于無人替代，也學我們還不具有稱自己很偉大的資格，但我們完全可以大聲地，自信地說：“我很重要！”因為這是對自己生命的尊重，是對生我養(yǎng)我的父母的尊重，是對下一代的負責，是對朋友的關(guān)懷，是對自己工作的肯定，是對世間萬物的珍惜，是對身邊所有人的一種鼓勵！
倘若不曾讀畢淑敏老師的文章，不曾看到這篇《我很重要》，我也許一直都不曾想過，我們，每一個單獨的我們，是世間萬物星辰日月草木山川凝聚的精華，我們是億萬粒米面、億萬滴甘霖養(yǎng)出的萬物之靈，我們沒有理由不對自己說“我很重要”！
我們是父母的結(jié)晶，是精子與卵子的結(jié)合，我們的誕生石一個生命的開始，是父母的寄托，我們能對自己掉以輕心嗎？如果不是父親和母親，如果不是那個時間他們相愛，如果他們的快樂被一聲噪雜打破，那么，也許我們就不會出現(xiàn)了。父母賜予我們生的希望，我們能說自己不重要嗎？我們是獨一無二的存在，是無法復制的.孤本，我們，不重要嗎？
我們的孩子，我們的下一代，他們需要我們的呵護，他們需要我們的教誨，他們需要我們的愛。對于他們而言，我們是誰也不可替代的。我們的肩膀上承著老一輩的希冀，手心負著少一輩的責任。我們，真的很重要。
還有我們的朋友，我們的知己，多年相識，多年相知，一個眼神，一個手勢，一切便了然于心。榮辱禍福我們一起擔當；快樂痛苦，我們一起分享。如此真摯，如此信賴，少了誰都像丟了一件珍藏百年的古董，令人心痛，為之惋惜。我們真的是舉足輕重。
誠如上面所說，畢淑敏老師從人的生命、父母之愛、孩子之愛、朋友之親等等的角度分別告訴我們一個恒久不變，也是我們最容易忽略的道理，那就是“我很重要”！
畢淑敏老師的文章，讀來總是流暢自然，于樸實中告訴我們一種道理，給我們一種安慰，讓人滿心歡愉。就如畢淑敏老師在《我很重要》一文的末尾說的那樣，“讓我們昂起頭來，對著我們這個美麗星球上的無數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要！”
上面就是我的一些感悟。希望于你有幫助。
我的讀后感14
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
就是因為巴學園，小豆豆有了這樣一個精彩，有趣的故事。在她看來，巴學園是一個十分有趣，與眾不同的學校，雖然比不上其他學校的華麗裝扮，卻有著另外一番風味。所以她十分喜歡這個學校、老師、校長和同學。
“巴學園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，小豆豆就是認為“從地上長出來的校門”。同樣也有著與眾不同的'教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆以及大家的電車教室。
當然還有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“后來呢？”或者說：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
包括與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”和“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃，如果有人只有一種菜，校長夫人便會夾“海的味道”或“山的味道”搭配，避免營養(yǎng)失調(diào)。
最不同的是有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當天要上的課和每一節(jié)課的學習重點都寫在黑板上，然后說：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧�！庇谑切∨笥丫蛷淖约合矚g的那門課開始，有人寫作文，有人做物理實驗，有人做數(shù)學題。慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問題的方法，這樣就有了最有效的教育方法。
所以才會讓學校里的孩子們都十分熱愛這個學校，也很好地教育了他們。沒有學習產(chǎn)生的很大的壓力，還十分快樂地學習，在生活和游戲中學習一些知識。
想想這些有趣的事，就想馬上去看看，還有很多有趣的故事在這本有趣的書中，可以仔細去看看。
我的讀后感15
今天我讀到的一本書，名字叫《我來自孤獨星球》一看題目，我就疑慮不斷：“孤獨星球?這是什么星球?‘我’來自孤獨星球，這個‘我’是誰?……帶著多種疑慮，我慢慢地翻開書本……
原來，故事的主人公是叫江冰蟾的一個女孩。她有個堂哥叫方樂天，每次說話都讓人忍俊不禁。江冰蟾十分優(yōu)秀，長得漂亮，成績非常好。也因為這樣，經(jīng)常會驕傲。江冰蟾是個兩面派。在學校是個舉止文雅的女孩，在家里，就是“一代猛女”。她在班里一直是一個“獨行俠”，沒有朋友，因為她太清高了。
一次江冰蟾考了全班第一，遭到很多人嫉妒。比如以凌揚波為首的蛋殼組合，處處和她作對，處處找她難堪。江冰蟾非�？鄲�。媽媽又突然出事，因為她被人陷害，被單位的人帶走審查了，這更是雪上加霜。一次在奶奶家吃飯，看到的一本《小王子》的書，江冰蟾就把帶回家了，第一遍沒看懂，第二遍才明白了《小王子》這本書的真正含義。偶然的機會，江冰蟾認識了方樂天的“夢中情人”沈可菲。沈可菲演講《小王子》這本書時，特別生動。她突然發(fā)現(xiàn)還有比自己更優(yōu)秀的女孩!她們很高興地成為一對好朋友。江冰蟾帶著友誼的幸福進入了夢鄉(xiāng)，她夢見媽媽來了，緊緊地抱著她，突然，江冰蟾發(fā)現(xiàn)，這不是夢，這是真的……
書讀完了，前面的問題也解決了�！肮陋毿乔颉敝皇且粋�比喻，因為不只是每個人都擁有知心朋友的，而那幾個人就相當于是“孤獨星球”上的人。
在書里，我不喜歡成績優(yōu)秀的江冰蟾，也不喜歡人見人愛的沈可菲，我喜歡頑皮的方樂天。這個男孩有點早熟，有點淘氣，愛摳鼻屎，愛編緋聞，還愛耍小性子……簡直就是江冰蟾的弟弟!但他朋友多，有時會有大哥哥的風度，所以，他的`缺點在我看來都是可愛的一部分。
我明白了有友誼的重要性，成績好不是關(guān)鍵，擁有一個真正的知心朋友才好。愛默生說過，友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。我說：“友誼是你挫折路上的啟明燈;友誼是你生病時的苦口良藥;友誼是勞累時一杯熱茶……”這本書，使我終身受益。
【我的讀后感】相關(guān)文章：
《我的苦難我的大學》讀后感10-12
我的地盤我做主讀后感01-23
《我能管好我自己》讀后感04-27
我能管好我自己讀后感04-29
我的苦難，我的大學讀后感（精選12篇）05-25
《選我選我花路米》讀后感04-28
我的假期我做主讀后感（精選20篇）01-27
《選我選我！花路米》讀后感04-02
《選我，選我，花路米》讀后感12-19
我的苦難，我的大學讀后感（通用15篇）05-25