- 相關(guān)推薦
《選我選我!花路米》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《選我選我!花路米》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《選我選我!花路米》讀后感1
這本書的名字叫《選我選我花路米》。主人公叫李小西。她的爸爸在她八歲時(shí)去世了。在她八歲那天,爸爸叫他的隊(duì)員司機(jī)開快點(diǎn)。隊(duì)員司機(jī)手?jǐn)嗔,爸爸在醫(yī)院時(shí)交代隊(duì)員司機(jī)如果他死了要幫忙照顧小西。
她媽媽告訴她,爸爸本來很愛踢球,腳受傷了,他不得不退出老虎隊(duì)。他們的隊(duì)員不團(tuán)結(jié),經(jīng)常扭打在一起。爸爸就去當(dāng)老虎隊(duì)的隊(duì)長,后來老虎隊(duì)變成了一只威猛的老虎,而不是以前的紙老虎。這都是爸爸的.功勞。
爸爸死了以后,小西傷心極了。她十歲讀三年級(jí)那一年,她在電腦上寫了一封信,"爸爸你什么時(shí)候才能回來,希望你能給我回信。我們這里公園的花已經(jīng)開了。你們那兒呢?"第二天小西真的收到了爸爸的回信。她高興的不得了,但是她又猶豫了,不敢相信這是真的。
后來小西參加的足球隊(duì)變了全校最好的隊(duì)伍,參加全國青少年比賽。她是女隊(duì)員,而且是隊(duì)長。她剛開始不相信自己,是爸爸給了她信心。
后來他的教練對(duì)她媽媽說,"這些信一直都是我回給小西的。因?yàn)槲乙郧暗慕叹氄f小西想我的話,有信要發(fā)給我的話,就要幫我回,然后就去世了,我就答應(yīng)他了。"
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。我覺得小西真不幸,那么小爸爸就死了。不過她真是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小朋友。她剛開始并不勇敢,是爸爸的愛給了她勇氣。教練叔叔也很講義氣。
媽媽的話:這是第一本讓牙牙邊讀邊流眼淚的書,餐巾紙用了一大包。讀完后,還抽泣著講給好奇的媽媽聽。語錄很久了,覺得還是有必要轉(zhuǎn)成書面語言。
《選我選我!花路米》讀后感2
十月十五日這天,我開始看《選我選我,花路米》這本書。書中的故事給我留下來深刻的印象,其中最讓我難忘的是:我們作為領(lǐng)導(dǎo)者要用表揚(yáng)的方法去管理別人,而不能只靠蠻力來控制對(duì)方,如果只靠蠻力來控制對(duì)方是永遠(yuǎn)無法成為一個(gè)最出色最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的,而是成為一種老鼠過街的形象。
《選我選我,花路米》是韓國作家徐志源的作品。這本書主要是講主人公李小希的爸爸是老虎隊(duì)主教練,他想讓小希成為一位出色的'領(lǐng)導(dǎo)者,可這愿望卻隨著爸爸的意外死亡而結(jié)束。這時(shí),一個(gè)綽號(hào)“酷Man”的人突然出現(xiàn),他以小希爸爸的身份在微信上不斷鼓勵(lì)小希從而打開小希心靈的窗口,最終帶領(lǐng)著小希邁向全國大賽的故事。通過這個(gè)故事,我知道了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,一定要友善待人,這樣才能把大家心靈的窗口打開,才能成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。我身為一名副大隊(duì)長,我也要以身作則做好每一件事。
看著看著,我不由想起了我也和這里面霸道的足球隊(duì)長“阿強(qiáng)”有類似的事例。三個(gè)星期前的星期四,第一節(jié)是電腦課,由于我不知道電腦老師不在,所以我等了五分鐘后,就叫大家坐下等。這時(shí),張宇晨、葛坤等同學(xué)在那吵來吵去,我說來幾次都無效,最后實(shí)在忍不住過去拉了張宇晨一把,結(jié)果這一下不但沒有讓大家安靜,反而還讓大家更吵鬧了,因?yàn)榇蠹叶荚谀切。最后我叫值日班長劉澄宇去找Landy過來才把事情解決了。
看著“阿強(qiáng)”,再看看“酷Man”,我知道了作為一位出色的領(lǐng)導(dǎo)者,是不能靠蠻力的,而是要慢慢了解其他人的內(nèi)心,才能把事情圓滿地解決。
《選我選我!花路米》讀后感3
上個(gè)學(xué)期我受益匪淺,因?yàn)槲易x了一本書——《選我選我!花路米》,它讓我學(xué)到了很多。
書中主人公小希從小希望自己成為一位領(lǐng)導(dǎo)者,但是隨著爸爸的死亡而消失。就在爸爸逝世一年后,小希竟收到爸爸來自天國的信。爸爸鼓勵(lì)她進(jìn)球隊(duì),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,小希終于成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
記得那次,我剛當(dāng)上值日班長,做什么都是第一次,心情非常忐忑,一直小心翼翼,生怕自己出錯(cuò),而給老師添麻煩:第一次查作業(yè),一字一行地看過去;第一次記名字,一人一人地看過去,唯恐少記一個(gè);第一次收作業(yè),一個(gè)一個(gè)地劃過去,就怕漏了一個(gè);第一次……一切都很完美,唯有——管理班級(jí)紀(jì)律,我實(shí)在沒有辦法管束54個(gè)人呀!雖然我盯著的時(shí)候鴉雀無聲,全班一片安靜,但一旦低下頭,稀稀嗖嗖的聲音立馬冒了出來吵得我火冒三丈,無心寫作業(yè),我猛得一抬頭,依舊鴉雀無聲,就這樣我?guī)е瓪夂驮箽膺^了一個(gè)中午。下午我拼命思考:同學(xué)們?yōu)槭裁床豢下犖业?話呢?為什么不肯安靜一點(diǎn)呢?我想可能是自己沒有領(lǐng)導(dǎo)能力吧!于是我開始以德服人:幫助同學(xué)們做力所能及的事;努力培養(yǎng)自身實(shí)力;無時(shí)無刻尊重他人……幾星期后,大家明顯開始有些尊重我。也不像之前那樣“人前無聲,人后吵鬧”了,后來大家逐漸中午不講話了。
這本書令我受益匪淺,它讓我明白了一位領(lǐng)導(dǎo)者要先自己有實(shí)力和懂得尊重他人還有保持正確心態(tài),才能成為一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。
《選我選我!花路米》讀后感4
主人公小希從小都希望自己能和爸爸一樣當(dāng)一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。
只是,這個(gè)夢想?yún)s隨著爸爸的意外過世而消失。小希變得不知道怎么跟同學(xué)相處,開始逃學(xué)去網(wǎng)吧,也不喜歡上學(xué)了,對(duì)媽媽也沒有了禮貌。然而,就在爸爸去世的一年后,那天是她的生日,也是爸爸的'忌日。不可思議的是她收到了爸爸的禮物,還收到了爸爸從天國寄來的信。校球隊(duì)的教練想讓小希進(jìn)球隊(duì),并讓她競選隊(duì)長。她不敢相信,便嘗試著向爸發(fā)郵件。
爸爸竟然回應(yīng)了。他鼓勵(lì)小希進(jìn)球隊(duì),當(dāng)隊(duì)長。不過,球隊(duì)里的伙伴都不聽小希的話并欺負(fù)她。全國大賽到了,小希也已當(dāng)上了隊(duì)長。后來,經(jīng)過小希的不斷努力,終于成為了一名優(yōu)秀的隊(duì)長。讀完這本書后,我認(rèn)為小希是一個(gè)勇敢有毅力顧全大局的女孩。在隊(duì)員的要求,小希當(dāng)隊(duì)長他們退出球隊(duì)時(shí),她便主動(dòng)要求她自己退出球隊(duì)。
而且這本書在幾篇文章后都會(huì)有名人名話,而我還知道了許多關(guān)于如何做一名稱職的干部,就如最基本的五條:一、必要的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)者必須走別人不愿意走的路;二、身為領(lǐng)導(dǎo)者不可以輕言放棄;三、身為領(lǐng)導(dǎo)者,能夠?yàn)閯e人犧牲奉獻(xiàn);四、身為領(lǐng)導(dǎo)者不能心存恐懼;五、身為領(lǐng)導(dǎo)者抱持寬宏的心等等。所以我想向大家推薦這本書。
因?yàn)檫@本書,不是那種枯燥乏味的書,而是從故事中告訴我們這道理的。
《選我選我!花路米》讀后感5
每個(gè)人都有碰到困難的時(shí)候,但每個(gè)人面對(duì)的態(tài)度卻截然相反。你是心甘情愿的服輸?是躲在角落里悄悄地流淚?還是以自己的能力與智慧換來大家對(duì)自己的信任?只要抱有正面的想法,并且勇于挑戰(zhàn),就能夠獲得更多成就。但是,我們經(jīng)?匆娫S多人是用消極不安的心態(tài)來面對(duì)問題。如果你是害怕困難的人,那就請(qǐng)和我一起走入這本精彩有感人的書——《選我選我!花路米》。故事的主人公小希從小就希望自己能和爸爸一樣當(dāng)一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。但是,上天卻讓這個(gè)夢想隨著爸爸的`意外過世而消失。小希像變了一個(gè)人似的,不在開朗樂觀,而是待人冷酷。然而,在老師冒充爸爸給他回信的字里行間中,在父親的球隊(duì)隊(duì)員崔選手的鼓勵(lì)之下,小希參加了校足球隊(duì),并且克服種種困難、找回了自信,并成為足球隊(duì)長,帶領(lǐng)校足球隊(duì)向全國冠軍邁進(jìn)!
讀著讀著,我心潮澎湃。為小希的悲慘遭遇而落淚,為小希的一蹶不振而懊惱。為小希的重拾信心而欣喜。每一字一句都那么深入人心,令人不禁拍案叫絕。讀完這本書后,我陷入了沉思:當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)人的路很漫長、很艱辛。但盡管如此,我們也不能輕言放棄。因?yàn)槟阒灰獔?jiān)持到最后,終有一天,大家都會(huì)對(duì)你點(diǎn)頭稱贊,肯定你的領(lǐng)導(dǎo)力。
如果老師突然走向你,和你說:“現(xiàn)在開始你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,將帶領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),你能做到嗎?”你是會(huì)搖頭,還是會(huì)從容接受呢?別擔(dān)心!從現(xiàn)在起,讓我們堅(jiān)定意志,排除萬難,勇敢接受新的挑戰(zhàn),把想法付諸于行動(dòng),因?yàn)閻燮床艜?huì)贏!如果再問你一遍,那就請(qǐng)肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭吧。準(zhǔn)備好了嗎?一起沖向人生的戰(zhàn)場吧!
《選我選我!花路米》讀后感6
秋天,手術(shù)室門口的長椅上小希一人呆坐在那里,冰涼的白布下,躺著她的父親。
父親是單位領(lǐng)導(dǎo),做事做人非常有領(lǐng)導(dǎo)力,小希從小就希望自己能成為像父親一樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,但隨著父親的離世,這個(gè)夢想也破滅了。
可出乎意料的是,一封來自天國的信改變了小希,信中教導(dǎo)小新怎樣才能成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),要怎樣才有領(lǐng)導(dǎo)力。這封信是他已經(jīng)過世了一年的父親留給他的,看完信的'小希,從絕望中走了出來,因父親的鼓勵(lì),小希進(jìn)了足球隊(duì),并當(dāng)上了隊(duì)長,像父親一樣帶領(lǐng)他的球隊(duì)踢進(jìn)了全國足球賽,成為了一個(gè)像父親一樣有領(lǐng)導(dǎo)力的人。
最近,我當(dāng)選了組長,這個(gè)職位對(duì)我而言是一次新的挑戰(zhàn)。我有時(shí)會(huì)問自己:我說的話他們會(huì)聽嗎?我真的能勝任這個(gè)職位嗎?
一次,我所擔(dān)心的事出現(xiàn)了。
潘峻哲到我這里背涌,提醒多次還是不流利,提醒多次也無濟(jì)于事,我正想著是不是應(yīng)該讓他回去再背第二遍,潘峻哲又卡住了,可一旁的徐彬琿卻給出了提醒,起初我也只是讓徐彬琿不要提醒潘峻哲,他也答應(yīng)了,可后來他卻只做口型不出聲音的提示潘峻哲,當(dāng)時(shí)我很嚴(yán)肅地跟他說:“徐彬琿請(qǐng)回到位子上!笨伤堑宦犨頂起嘴來,我倆很快就發(fā)生了爭執(zhí)。當(dāng)時(shí)我很氣惱
事后,我想組長并非是要跟別人爭個(gè)誰對(duì)誰錯(cuò),而是要在提升自己的基礎(chǔ)上,幫助他人提升。所謂的領(lǐng)導(dǎo)力無非就是先做好自己,再準(zhǔn)確找到別人的問題并給予合理的解決方案。這么一分析,我瞬間體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力是多么重要了,書中的小希應(yīng)該也應(yīng)該是在某一剎那間領(lǐng)悟了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知。
合上書,閉上眼,我想一切興勝衰敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力,只有真正體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要才能真正駕馭領(lǐng)導(dǎo)為。
《選我選我!花路米》讀后感7
上個(gè)月,媽媽給我買了一本書——《選我選我花路米》。打開第一頁,我便被曲折的故事情節(jié)深深地吸引了,直到現(xiàn)在,這本書也是我最心愛的書之一。
書中講了主人公李小希從小希望自己能和爸爸一樣當(dāng)一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。只是,這個(gè)夢想?yún)s隨著爸爸的意外過世而消失,小希變得越來越自卑,也不喜歡去上學(xué)。然而,就在爸爸逝世一年后,小希竟收到了爸爸從天國寄來的信,爸爸鼓勵(lì)小希進(jìn)球隊(duì),競選新隊(duì)長,可大家都不聽她的話,還欺負(fù)她是女生。全國大賽就快到了,小希竟出乎意料地當(dāng)上了隊(duì)長。
讀了這本書,也讓我不禁聯(lián)想到了自己,我一直想要做班長,可同學(xué)們都不聽我的,后來,我發(fā)現(xiàn)了原因——我身上缺少讓人信服的態(tài)度與號(hào)召力,也就是領(lǐng)導(dǎo)力。開始,我以為只要學(xué)習(xí)好就能擁有領(lǐng)導(dǎo)力,就可以當(dāng)班長。可是,我錯(cuò)了,如果你經(jīng)常在大家面前說別人的錯(cuò),別人就會(huì)害怕你,或者總說我是班長,你要再做錯(cuò),我就告訴老師。這樣別人聽你的話,其實(shí)是服從你。所以,走進(jìn)別人心里,才可以讓別人有絕對(duì)的信服你的態(tài)度。那該怎樣走進(jìn)別人的`心呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該鼓勵(lì)別人,“做錯(cuò)了沒關(guān)系,再試一次,你可以的”這樣的話要多說,就算別人實(shí)在不好,也不要大聲的指責(zé)他,而是說:“失敗乃成功之母”鼓勵(lì)他,然后讓他先看看別人是怎么做的。剛開始同學(xué)可能不太適應(yīng),但過幾天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)們一定會(huì)非常聽你的話,而且學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)好起來。
看!領(lǐng)導(dǎo)力就是這么簡單,只要走進(jìn)別人心里,你就能獲得別人的認(rèn)可。這是這本書帶給我的最大的感觸。