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竊讀記讀書(shū)心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的竊讀記讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
竊讀記讀書(shū)心得1
林海音的《竊讀記》說(shuō)的是她小的時(shí)候,家里窮,沒(méi)有錢買書(shū),而她又非常愛(ài)讀書(shū),所以就經(jīng)常鉆到書(shū)店里去,躲在不顯眼的地方,悄悄地讀書(shū),因?yàn)橹蛔x不買,所以說(shuō)是“竊讀”。
因?yàn)槭恰案`讀”,所以也就非常不容易,有時(shí),一本書(shū)當(dāng)天沒(méi)讀完,第二天去就找不到了,有時(shí),一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完,而令她最開(kāi)心的就是在讀書(shū)時(shí)天降大雨,因?yàn)槟菢泳涂梢怨饷髡蟮亓粼诘昀镒x書(shū),免去“竊讀”的嫌疑。
看完全文,仿佛自己也回到了那個(gè)“竊讀”的年代,這種經(jīng)歷,這種感受是那樣的親切。雖然比林海音晚了約半個(gè)世紀(jì),但我們這一代人,可能或多或少都有一些這樣的經(jīng)歷。從小學(xué)到初中甚至高中,課本以外的書(shū)籍都可以說(shuō)是一種奢侈品,難得買一兩本,父親單位的圖書(shū)室雖然也有一些圖書(shū),但往往都是舊書(shū),新書(shū)就如沙漠里的綠洲,寥寥無(wú)幾,而且往往是有名無(wú)實(shí),因?yàn)樵缇捅粍e人借去了。所以,我們時(shí)不時(shí)也要到書(shū)店去干一干“竊讀”的勾當(dāng),當(dāng)作者描寫那種很快樂(lè)也很懼怕的“竊讀”的滋味時(shí),真的是心有戚戚焉。
林海音的老師說(shuō),你們不光是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這句話說(shuō)得好極了!如果一個(gè)民族只知道吃飯而不知道讀書(shū),這個(gè)民族的前途將是極其黑暗可怕的'。而“竊讀”之可貴,正如一個(gè)火把,它去住了黑暗,讓我們看見(jiàn)了光明,看見(jiàn)了希望。
幸運(yùn)的是,我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)文中那樣可惡的書(shū)店老板,也許是我“竊讀”的年代要比林海音晚了許多,社會(huì)多少有了一些進(jìn)步?我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小城,印像中只有一二家書(shū)店,而我是那里的?汀,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)年我“竊讀”時(shí),店里的職員們是沒(méi)有理由發(fā)現(xiàn)不了的,他/她們只是故意裝作沒(méi)看見(jiàn)?或許,他/她們自己也有過(guò)“竊讀”的經(jīng)歷,在內(nèi)心里本來(lái)就是理解并贊許“竊讀”的?不管怎樣,在這里我要說(shuō):謝謝你們!謝謝你們的寬容或疏忽,不管是有心還是無(wú)心。
出她很煩惱:怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米,邊吃邊看,這樣就不會(huì)挨餓了。
竊讀記讀書(shū)心得2
今天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇文章。這篇文章主要講述了“我”一放學(xué)就往書(shū)店跑,每次看書(shū)都能看到做吃面條的白日夢(mèng)的狀態(tài);看到兩腿發(fā)麻;看到書(shū)店的日光燈“呼”地亮起來(lái),才戀戀不舍的放下書(shū),往家走。
今天的我們不用“竊讀”了,我們想買什么書(shū)就買什么書(shū),想看哪本就看哪本。我家中現(xiàn)在有許多沒(méi)有看完的書(shū),可是我還常常要爸爸媽媽給我買新書(shū)。再想想作者呢?她家里沒(méi)有錢,只有自己到書(shū)店去“竊讀”,以此來(lái)獲取自己想得到的知識(shí)。如果作者穿越時(shí)空來(lái)到現(xiàn)在,一定會(huì)讀更多的.書(shū)。而我們呢?相差太遠(yuǎn),我們長(zhǎng)在蜜罐里,已經(jīng)嘗不到“竊讀”的滋味。但是,讀了這篇文章后,我們一定要讓自己行動(dòng)起來(lái),把自己家沒(méi)讀完的書(shū)讀完。
記得,偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;周恩來(lái)說(shuō)過(guò):為中華之崛起而讀書(shū)........有這么多名人名言激勵(lì)著我們要好好讀書(shū),那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好享受讀書(shū)吧!
竊讀記讀書(shū)心得3
讀完《竊讀記》一文,大腦里定格于一副畫(huà)面:林海音家里很貧窮,所以只能偷偷在書(shū)店里竊讀,他喜歡在人多的書(shū)店里讀書(shū),她也喜歡在下雨天讀書(shū),因?yàn)檫@樣她既能吸取到知識(shí),又不會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),一舉兩得,到了晚上,當(dāng)旁邊的飯店已做好晚餐時(shí),林海音才戀戀不舍的離開(kāi)。
我非常欣賞林海音那種精神,為了讀書(shū);給忍受許多痛苦。為了讀書(shū);她寧可忍饑挨餓也要讀書(shū)。為了讀書(shū);她愿意在書(shū)店站兩個(gè)多小時(shí),也要讀書(shū)。為了讀書(shū);她可以四處奔波,尋找自己喜愛(ài)的書(shū)。這種學(xué)習(xí)就是值得我們學(xué)習(xí)!
文中第九自然段最后一句是我最欣賞的句子,也是我感觸最深的`句子,文章說(shuō):我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)架。林海音忍受腳的麻痹、酸痛,但依舊若無(wú)其事的看書(shū),雖然腳特別難受,肚子早已饑腸轆轆,但吸取了知識(shí),依我說(shuō),這是一場(chǎng)精神上的獲益。
我家中的書(shū)已成了一座小山,卻不去看她們,有些甚至看都沒(méi)看過(guò),就扔掉啦,這一點(diǎn)我跟林海音比起來(lái),天吶,簡(jiǎn)直是一個(gè)在天一個(gè)在地。∧闶俏业陌駱,要向他學(xué)習(xí)!
俗話說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書(shū)就像一排排高高的階梯,你讀書(shū)讀的越多,你就爬的更高,我相信你,當(dāng)你爬上頂峰,眺望世界就是你成功之路。
書(shū)就像營(yíng)養(yǎng)品一樣,滋潤(rùn)我們的心田,像朋友一樣陪伴人生,像一把鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門,讀書(shū)吧,它會(huì)讓你受益匪淺。
竊讀記讀書(shū)心得4
我在網(wǎng)上找到了《竊讀記》的原文,和我們課本上的完全不一樣。差別很大。如果都印在書(shū)上,還會(huì)多幾頁(yè)!
看了前幾個(gè)字,以為作者餓了會(huì)急,然后低頭才知道自己要去書(shū)店偷偷看書(shū),也知道什么是偷。作者是個(gè)窮學(xué)生。她家里沒(méi)錢給她買書(shū),對(duì)書(shū)充滿了渴望。她不能去書(shū)店“偷”。在書(shū)店里,她遇到了一些讓她很尷尬的事情。老板當(dāng)著大家的面把書(shū)蓋好:“你到底要不要買?”聲音不算小,驚動(dòng)了其他顧客。他們都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面對(duì)著我。像個(gè)被抓的小偷,我又羞又窘,臉紅了。我抬起頭,尷尬地看著他書(shū)店——的老板。他威嚴(yán)地俯視著我。商店是他的,他完全有理由這樣對(duì)待我。帶著幾乎要哭出來(lái)的聲音,我悲憤地反叛:“我不能看嗎?”其實(shí)我的`聲音好弱!看到這里,真的覺(jué)得作者太可憐了。我為自己著想,家里有很多書(shū),但從來(lái)沒(méi)認(rèn)真看過(guò)幾本。我們現(xiàn)在活的好開(kāi)心。
這件事對(duì)作者打擊很大,她很長(zhǎng)時(shí)間都不敢去那個(gè)書(shū)店“偷”。終于有一天,一本新書(shū)的廣告迫使作者再次去了那家書(shū)店。這次,她遇到了一個(gè)善良的店員。他為她保留了這本書(shū),讓她繼續(xù)讀下去,讓作者感到溫暖友好,讓她對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)!坝涀,你是在吃、讀、愛(ài)中長(zhǎng)大的!”
竊讀記讀書(shū)心得5
看了林寫的《竊讀記》,很佩服她,因?yàn)樗依锖芨F,沒(méi)錢買書(shū),但她并沒(méi)有因?yàn)楦F而放棄學(xué)業(yè),依然愛(ài)看書(shū)。但是我們呢?我們應(yīng)該為自己有錢買書(shū),卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而感到羞恥。
林在書(shū)店“偷”東西不方便:
1、擔(dān)心書(shū)會(huì)不會(huì)賣完。
2、讀書(shū)的時(shí)候,要提防書(shū)店老板。
3、你需要忍受站立時(shí)腳的饑餓和疼痛。
4、你也必須隱藏自己。如果有那么多煩惱,我就不看了。如果我餓了,我就不怕生病了。
我也有過(guò)“偷”的味道:記得第一次去新華書(shū)店,想買幾本書(shū),但是沒(méi)帶錢。當(dāng)我焦慮的`時(shí)候,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)書(shū)柜附近有很多孩子在看書(shū)。對(duì):為什么一定要買書(shū)?為什么不直接從下面看呢?想到這,我坐下來(lái),拿起一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)?粗粗,我越來(lái)越尷尬,就放下書(shū)出去了。
每當(dāng)下雨,我就感到非常沮喪。然而,林卻如此興奮,因?yàn)樗谐渥愕睦碛闪粼跁?shū)店。我等不及雨停,但她希望雨越大越好。
我在想:是什么讓她克服了種種困難,還這么愛(ài)讀書(shū)?是她堅(jiān)強(qiáng)的決心!
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切,想想在林的童年時(shí)代,讀一本好書(shū)是多么困難。
竊讀記讀書(shū)心得6
今天學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》,給了我很大的震撼。
本文主要講述小作者林海英小時(shí)候在非常困難的環(huán)境下偷偷看書(shū)的情況。她渴望在好的環(huán)境里讀一本好書(shū),但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻恰恰相反。在那種困難的情況下,她堅(jiān)持“秘密”閱讀。因?yàn)榧依镔I不起書(shū),只好在書(shū)店偷偷看“免費(fèi)”的書(shū)。她最喜歡下雨天,因?yàn)槟菚r(shí)她有充足的理由呆在書(shū)店里;她也喜歡在顧客多的書(shū)店看書(shū),因?yàn)椴粫?huì)被別人注意到。她希望餓的.時(shí)候吃一碗熱面,然后坐在沙發(fā)上舒服的學(xué)習(xí)。然而,她只能依靠堅(jiān)硬的書(shū)柜暫時(shí)休息。雖然作者在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),但她仍然感到快樂(lè)和滿足,但同時(shí)也害怕被書(shū)店老板趕出去。
林海英作家可以在如此困難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),但我們不能在如此好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。你不覺(jué)得羞恥嗎?懂得珍惜,能不斷學(xué)習(xí)的人,才是健康的人。希望大家好好珍惜,好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)健康聰明的人!
竊讀記讀書(shū)心得7
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,有一句話讓我印象很深,“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的`!蔽易x了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書(shū)就不會(huì)長(zhǎng)大嗎我有翻來(lái)覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,也沒(méi)讀懂。就在這時(shí),老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是她也沒(méi)能理解明白。突然,老師問(wèn):“不吃飯會(huì)餓死,對(duì)嗎”我一想,這也太簡(jiǎn)單了,一定對(duì)。老師接著又問(wèn):“不讀書(shū)不讀書(shū)你們也會(huì)長(zhǎng)大,但在你們精神上你們會(huì)長(zhǎng)大嗎”我似懂非懂,問(wèn)老師為什么老師告訴我們“吃飯長(zhǎng)大是物資上的需求,而讀書(shū)長(zhǎng)大則是指精神上的成長(zhǎng),心靈上的成長(zhǎng);食物哺育得是我們的身體,書(shū)籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識(shí)不斷增長(zhǎng),才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎”
我豁然開(kāi)朗懂了這句話的含義,我一定會(huì)把它銘記在心。
竊讀記讀書(shū)心得8
前天,我們老師教我們課文《竊讀記》。作者林對(duì)書(shū)籍的渴望深深打動(dòng)了我。讀《竊讀記》。是的`,一本好書(shū)包含著豐富的知識(shí)和美好的感情。我們都喜歡讀書(shū)。
我記得看過(guò)一次。
那是一個(gè)晚上。我在家吃飯。我吃得很早。媽媽讓我做作業(yè),但我不想做。
突然看到大書(shū)柜,心想:書(shū)柜里還有幾本上周六買的書(shū)!我從椅子上跳了起來(lái),一瞬間,我覺(jué)得不能讓我媽發(fā)現(xiàn)。于是,我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜,輕輕地拿出書(shū),津津有味地看著。不知道過(guò)了多久,我媽進(jìn)來(lái)了。她見(jiàn)我沒(méi)寫作業(yè),大怒,罵我。我再也不敢偷了。
書(shū)就像營(yíng)養(yǎng)品。古今中外的成功人士都喜歡讀書(shū)。并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,伴隨好書(shū)一生。
竊讀記讀書(shū)心得9
暑假里,我對(duì)五年級(jí)的課文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。五年級(jí)課文多長(zhǎng)?五年級(jí)課文難嗎?剛看完《竊讀記》,對(duì)文字變得很好奇。作者是怎么偷的?作者會(huì)有怎樣的偷竊經(jīng)歷?這幾天看了全文《竊讀記》,在里面找到了答案。我也感受到了作者林在書(shū)店里偷東西時(shí)的.感受:酸、累、愁、甜、竊喜、開(kāi)心,她獲得知識(shí)不容易;我也認(rèn)識(shí)到了林愛(ài)讀書(shū)的好品質(zhì)體系和她偷書(shū)的壞品質(zhì)的兩面性。
看完《竊讀記》,我把文中的林和自己比較了一下。我發(fā)現(xiàn)我和林很愛(ài)看書(shū),但是她自己去書(shū)店偷書(shū),我和爸媽去書(shū)店買書(shū)。我能感覺(jué)到作者很節(jié)約,不愿意用家里的錢買書(shū),但是現(xiàn)在我們?cè)诶速M(fèi)東西。我要向林海印學(xué)習(xí)良好的儲(chǔ)蓄品質(zhì),并動(dòng)員親朋好友向林海印學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄品質(zhì)。
看了這篇課文,我有了很多看法,也學(xué)到了一些東西,比如節(jié)約東西的原則。我喜歡看書(shū)!
竊讀記讀書(shū)心得10
今天,讀了《竊讀記》,文中介紹了作者童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受。讀完之后,文中有一個(gè)句子讓我感受最深:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。糧食哺育的是人的身體,而書(shū)籍哺育的是人的靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣地重要,因?yàn)闀?shū)籍可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富我們的精神食糧。正是有這句話,不斷地激勵(lì)、促使作者去認(rèn)真地讀書(shū),如饑似渴的.讀書(shū);仡^看看我們現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū),但是我卻不怎么愛(ài)讀書(shū)。
看看作者童年的時(shí)候,讀一本完整的書(shū)有多難啊。所以說(shuō)我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
竊讀記讀書(shū)心得11
讀到“竊讀記”三個(gè)字,有一些人不免會(huì)問(wèn),她為什么不能堂堂正正的把書(shū)買回家讀,而要偷偷摸摸的讀。讓我來(lái)告訴你吧。她是因?yàn)榧依锖芨F,沒(méi)有錢買書(shū),所以要偷偷摸摸的在書(shū)店里讀。她為了讀到書(shū)遇到了很多困難,有被店員趕出去、書(shū)賣光等等一些困難,這些優(yōu)點(diǎn)突出了他對(duì)讀書(shū)的極端渴望。
她一放學(xué)就到書(shū)店看書(shū),在路上她聞到許多好吃的菜,味道可香了,但是她還是寧可餓著肚子也要到書(shū)店看書(shū),這一點(diǎn)更加說(shuō)明了她對(duì)書(shū)籍的極端渴望。她還要把自己隱藏在一個(gè)大人的身邊,仿佛是別人的`妹妹或小女兒。而且她站著一讀就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí),她已經(jīng)餓得饑腸轆轆,腳也站得很酸痛了,但是她才不受這些影響呢,她還是認(rèn)認(rèn)真真的投入在讀書(shū)的環(huán)境中,她看書(shū)真是看到了忘我的境界。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)如老鼠愛(ài)大米的一個(gè)人!
說(shuō)起我真是慚愧自如啊,平常我一看見(jiàn)書(shū)就頭疼,腦子一片空白,現(xiàn)在看見(jiàn)林海音這么愛(ài)讀書(shū)、看書(shū),把我感動(dòng)了,我也要向林海音學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的人。
竊讀記讀書(shū)心得12
今年,我是一名五年級(jí)的學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校的第一堂課上學(xué)習(xí)了《竊讀記》。本文講述了作者一家因?yàn)橘I不起書(shū)而放學(xué)后去書(shū)店的故事,刻畫(huà)了“偷”的'感覺(jué)和復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)閱讀的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
和作者比起來(lái),我的閱讀條件是那么好。“去吃碗熱面條。我回到這里,已經(jīng)有人在上面放了一個(gè)沙發(fā),坐在上面看著舒服!边@是作者的白日夢(mèng),但我馬上就能體會(huì)到。
和作者比,我們多幸福。∪绻蠋熥屛覀冑I課外書(shū),家長(zhǎng)會(huì)滿足我們的。除此之外,學(xué)校有圖書(shū)館,班級(jí)有圖書(shū)館角。在家里,我們可以隨便坐在沙發(fā)上,渴了喝水;餓了,吃吧。至于她,只能站著看書(shū),腿酸痛,只能用另一條腿在書(shū)柜旁休息。
看完這篇課文,我很佩服她努力學(xué)習(xí)不怕累的精神。人們說(shuō):“與其讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”但老師說(shuō):“行萬(wàn)里路,不讀書(shū),充其量只是個(gè)郵遞員!
竊讀記讀書(shū)心得13
學(xué)完《竊讀記》課,我感慨萬(wàn)千。文章《竊讀記》主要敘述了作者林童年貧困,沒(méi)有錢,買不起書(shū),不能滿足自己的閱讀欲望,只能偷偷看書(shū)。
林之所以成功,是因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),達(dá)到了忘我的境界。這不是我們學(xué)的《我的長(zhǎng)生果》嗎?正是因?yàn)樽髡邿釔?ài)閱讀,渴望學(xué)習(xí)知識(shí),所以他如此熱愛(ài)閱讀,以至于他不得不閱讀煙盒上的`連環(huán)畫(huà),從而提高自己的寫作能力,踏上成功之路。
比如我的好朋友小明,他是我們班“足智多謀的明星”。是他不斷從書(shū)中汲取知識(shí)。考試時(shí),他總是名列前茅。我們讀書(shū)的時(shí)候,他也在讀書(shū)。我們玩的時(shí)候,他還在看書(shū)。就是因?yàn)榉e累,他和我們差距很大。如果長(zhǎng)此以往,他怎么會(huì)不成功呢?再看看我們。當(dāng)我們說(shuō)我們想買書(shū)時(shí),我們的父母同意了。我們買書(shū)后,大多數(shù)學(xué)生都不看書(shū)。不是浪費(fèi)父母的錢。薩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的養(yǎng)料。買了書(shū)不看,就是買了飯不吃,人類思維無(wú)法進(jìn)化。有些學(xué)生根本不讀書(shū)。如果你不喜歡讀書(shū),你學(xué)不到知識(shí),也不會(huì)取得好成績(jī),這可能意味著你將來(lái)無(wú)法成就一番事業(yè)。
同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)書(shū)籍,從書(shū)中學(xué)習(xí)更多。我相信你在不久的將來(lái)會(huì)成功的!讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!
竊讀記讀書(shū)心得14
燈光下,我翻開(kāi)一本書(shū),看到了一個(gè)奇怪的文題《竊讀記》。“竊”!難道是偷?我好奇地往下讀。原來(lái)《竊讀記》是寫一個(gè)小女孩因?yàn)榧依锔F買不起書(shū),為了讀到更多的書(shū),迫不得已只好常常跟大人混進(jìn)書(shū)店看書(shū)的故事。文中寫到:“我已餓得饑腸轆轆,那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng),如果衣袋里有錢該多好。”讀到這里我感受到了小女孩的生活有多么困難。而在這樣困難的生活中,還能堅(jiān)持讀書(shū),這是多么可貴呀!像我有這樣優(yōu)裕的.生活,還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書(shū)籍,我卻沒(méi)把這當(dāng)回事,好多書(shū)都閑在書(shū)架上,我要以小女孩為榜樣,努力改變自己,與書(shū)為伴,做一個(gè)博學(xué)的人。“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。這是小女孩的老師說(shuō)的話。是。〕燥埵俏覀兂砷L(zhǎng)的物質(zhì)需求,讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的精神需要。我們要長(zhǎng)大成才是缺一不可的。
《竊讀記》讓我明白了許多許多。我以后也要像那個(gè)小女孩一樣好好讀書(shū)。
竊讀記讀書(shū)心得15
看完這篇文字,我讀自:“我像一只餓狼,貪婪地閱讀。”這句話說(shuō)明作者太餓了。作者之所以避開(kāi)老板,是因?yàn)樽髡吒F,沒(méi)錢買書(shū),所以大概沒(méi)有她這種只看不買的人。課文最后一句我記得很深,因?yàn)樗囊馑迹鹤x書(shū)長(zhǎng)大了,就意味著精神的成長(zhǎng)。食物滋養(yǎng)身體,書(shū)籍滋養(yǎng)靈魂。
我記得有一次,我媽帶我去書(shū)店看書(shū)的時(shí)候,我不小心看到一本叫《淘氣包馬小跳系列跳臺(tái)》的書(shū)。當(dāng)時(shí)我就迷上了調(diào)皮包馬小跳這個(gè)名字。同時(shí)我也知道,寫作文的題目一定要有創(chuàng)意,讀者才有心思去讀。我打開(kāi)書(shū),開(kāi)始聚精會(huì)神地讀。這本書(shū)講的'是馬小跳和他的三個(gè)伙伴創(chuàng)建一個(gè)電視臺(tái),以及遇到的各種事情,比如這個(gè)節(jié)目能不能通過(guò)審核。
我們現(xiàn)在條件很好。如果你想在書(shū)店看,店員不會(huì)把你踢出去,你也不用像作者一樣去偷。
書(shū)給了我們很多,教會(huì)了我們很多。但是,書(shū)對(duì)人的真正意義在于自身的經(jīng)歷和成長(zhǎng),人對(duì)書(shū)的真正意義在于一代代人的成長(zhǎng)。書(shū)真的是我們的好老師!
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