拒絕網(wǎng)貸心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的拒絕網(wǎng)貸心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拒絕網(wǎng)貸心得體會1

　　那么，大學生網(wǎng)貸現(xiàn)狀如何？大學生是否具備信用消費的能力？他們又究竟為何被網(wǎng)絡借貸所挾持？天津大學第11期太雷班實踐調(diào)研團結(jié)合這一社會熱點問題，開展了線上線下調(diào)研，共收集有效樣本800余份，覆蓋國內(nèi)多個省份和地區(qū)，并于近日形成一份《大學生網(wǎng)絡信貸消費調(diào)查報告》向社會公布。報告顯示，29.03%的大學生申請過貸款，其中超六成大學生通過網(wǎng)絡平臺進行貸款�；ヂ�(lián)網(wǎng)借貸平臺已成為大學生群體進行信用借貸的主要渠道。

　　隨著居民消費水平的不斷提升，消費觀念逐漸轉(zhuǎn)變，信用消費、超前消費的消費模式逐漸獲得大眾認可。智能電子設備、旅游及購物、文化消費等消費熱點的不斷涌現(xiàn)，使得獵奇心強的大學生群體更愿意嘗試新事物，進行超前消費。然而，目前大學生群體的購買力偏低，花錢的`“理想”和缺錢的“現(xiàn)實”落差頗大。數(shù)據(jù)顯示，68.26%的大學生每月月均生活費少于1500元，只有12.05%的受訪學生每月生活費超過元。

　　在對大學生每月預期信貸額度進行了解后發(fā)現(xiàn)，32.94%的大學生預期每月貸款金額超過1000元，然而超過82.18%的學生可以接受的月還款金額都不足1000元。由此看來，許多學生對自身還款能力高估，由此導致拆東墻補西墻借新貸還舊貸的窘?jīng)r愈演愈烈。

　　在被問到選擇“網(wǎng)絡信貸”的原因時，一半以上的受訪者將“突發(fā)情況，需要錢”和“可支配的生活費較少”列為主因，其中近一半的參與者選擇“為購買大件商品”而貸款消費，依此顯示出大學生群體具有較高的消費需求。

　　在被問及借貸的具體用途時，選擇“購買手機和電腦”這一項的大學生超過半數(shù)，是最主要的消費方向。此外，購買化妝品、服裝的比例也達26.99%�？紤]性別因素，對數(shù)據(jù)進行交叉分析后顯示，女大學生是“化妝品和服裝”的消費主力。

　　對于逾期還款后果的認知程度，有27.5%的受訪者表示不了解，有一半的受訪者表示“了解一點”，只有22%的人表示“很了解”。

　　正是由于對網(wǎng)貸逾期后果的認知不足，導致很多大學生忽視風險，沖動消費。天津大學宣懷學院院長施亮星在接受記者采訪時表示：“現(xiàn)在部分互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺，給學生提供高額度、高利率貸款，還設置了一些諸如手續(xù)費、服務費等隱藏的‘消費陷阱’，使學生網(wǎng)貸承擔了很大的風險�！�

　　由于大學生信用等級低、償還能力弱，大部分銀行對大學生信用卡貸款的限額都控制在百元級別，而且審核程序復雜，基本無法滿足大學生的需求。

　　調(diào)查表明，約83%的大學生曾經(jīng)有過“短期資金短缺”的窘境，61%的大學生傾向于“分期消費”，以解燃眉之急。由于大學生群體在市場中主要扮演消費者的角色，一旦面臨突然性的資金短缺，“校園網(wǎng)貸”作為高額、快速、方便的融資渠道，便成為他們的首選項。

拒絕網(wǎng)貸心得體會2

　　一、別輕易相信借貸廣告

　　一些P2P網(wǎng)絡借貸平臺的假劣廣告利誘大學生注冊、貸款，文案上寫著幫助解決學生在校學習上基本學習和生活的困難，實際上，這樣的高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學生陷入“連環(huán)貸”陷阱。

　　二、樹立正確的消費觀

　　大學生要充分認識網(wǎng)絡不良借貸存在的隱患和風險，增強金融風險防范意識；要樹立理性科學的消費觀，盡量不要在網(wǎng)絡借款平臺和分期購物平臺貸款和購物，因為利息和違約金都很高，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)；要積極學習金融和網(wǎng)絡安全知識，遠離不良網(wǎng)貸行為。

　　三、提高自我保護意識

　　保護好自己的.個人身份信息，切勿將自己的個人身份信息借給他人借款或購物，當自己的信息被不法之徒利用時，大學生及時地向?qū)W校反映，如果發(fā)生暴力催款的威脅時，及時報警，學會用正當手段或者動用法律武器保護自己。

　　四、老師和學校方面

　　班主任、輔導員密切關注學生的異常消費行為，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒；學校應該開展關于理性消費的相關課程，教育引導學生樹立科學的消費觀，不攀比、不炫耀，合理消費，適度消費，另外，可開展活動向?qū)W生宣傳一些簡單的金融常識等。

　　五、監(jiān)管部門方面

　　校園黑網(wǎng)貸橫行，與相關部門的監(jiān)管不力有著直接的責任。網(wǎng)貸公司在校園里擺攤設點、進入宿舍推銷，這些平臺是否有正規(guī)資質(zhì)，即使有資質(zhì)是否得到了嚴格的執(zhí)行？這些都是需要監(jiān)管部門和校方聯(lián)合起來，進行查處和監(jiān)管。

拒絕網(wǎng)貸心得體會3

　　根據(jù)學生處下發(fā)的“學生【20xx】3號”文件要求，我系領導高度重視，第一時間召開專題會議，并組建了由黨總支副書記袁琳智老師為組長，各班輔導員為組員的人文系“預防電信詐騙宣傳教育”工作小組，做到工作有安排、工作有落實，旨在將此次宣傳教育百分百覆蓋到我系師生，全面強化防詐騙意識。

　　由組長牽頭，在工作小組的安排布置下，我系師生積極參與此次宣傳教育活動，由系學生會負責，自3月4日晚自習起到3月7日晚自習，每天晚自習分為兩個時段輪流播放，共播放8場次，覆蓋、級25個班級，師生1800余人，并要求每一位同學觀看完視頻后撰寫觀看心得體會，及時總結(jié)。

　　除了觀看視頻宣傳片，我系結(jié)合系部學生管理工作特點，多渠道多方向分別對強化宣傳教育效果進行鞏固，一是各班級在觀看視頻的`基礎上，及時組織召開主題班會，總結(jié)視頻教育，并向?qū)W生宣讀《西山警方48種常見電信網(wǎng)絡詐騙手法》小冊，讓學生了解更多的電信網(wǎng)絡詐騙的種類和方法，提高識別與應對能力；二是充分利用自媒體，通過班級微信群、QQ群、朋友圈的方式，用大家熟知和喜聞樂見的方式，反復進行防電信詐騙的宣傳，并通過學生的自媒體群、朋友圈，將宣傳教育范圍進一步擴大，拓展防范教育的覆蓋面。

　　通過此次宣傳教育活動的開展，使廣大師生了解了各種電信詐騙的方式以及危害，提高了對電信詐騙的識別與應對能力，增強了同學們對電信詐騙的防范意識，讓同學們在今后的生活中有了辨別電信詐騙的能力，減少電信詐騙案件發(fā)生在自己身上的幾率，也切實加強了公安機關在打擊電信詐騙宣傳活動中警民協(xié)調(diào)配合的能力，起到了良好的教育效果。

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