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政治個人心得體會通用
在平日里,心中難免會有一些新的想法,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的政治個人心得體會通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
政治個人心得體會通用1
我這次講課的課題是“人類面臨嚴重的環(huán)境問題”,我想通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解環(huán)境問題的表現(xiàn)及危害,引起學(xué)生對造成一切環(huán)境問題的根源—不適當(dāng)?shù)娜祟惢顒拥膽n思和痛心,增強學(xué)生的環(huán)保意識,使學(xué)生能夠正確對待環(huán)境問題,愿意積極投入到環(huán)保的行動中去,實現(xiàn)情感從熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國到熱愛人類共有的家園—地球的升華,并想辦法、談措施去拯救地球,保護環(huán)境
我這堂課重在體現(xiàn)對學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的教育,這是素質(zhì)教育對思想政治教育課的基本要求,為此,我精心設(shè)計了這堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)。
一、專門用一節(jié)課和雙休日的時間,讓全體學(xué)生發(fā)揚團結(jié)合作的精神,開展一項社會調(diào)查活動,去觀察、尋找周圍的環(huán)境問題,搜集一些關(guān)于環(huán)境問題的資料、圖片或者實物、照片都可以,學(xué)生的熱情很高,積極做了很好的準備。
二、通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境:巴音布魯克草原的自然環(huán)境和庫爾勒市的人文環(huán)境導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生了解環(huán)境、認識環(huán)境的.興趣。
三、本著以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的原則,讓學(xué)生先展示自己搜集到的各種有關(guān)環(huán)境問題的資料,再談?wù)勛约旱目捶,然后由教師再引?dǎo)、歸類、分析,再讓學(xué)生自己得出結(jié)論,談看法、想辦法,體現(xiàn)師生交流互動,生生交流互動,關(guān)注學(xué)生情感,鼓勵學(xué)生自主的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生動口、動手能力,組織能力、自主學(xué)習(xí)與互相合作能力、分析問題、歸納問題的能力。
因此,我的教案設(shè)計分了四個階段,九個欄目的內(nèi)容。我認為我的設(shè)計體現(xiàn)了教改新理念,教學(xué)效果也比較好。但在整個教學(xué)過程中,我覺得在體現(xiàn)學(xué)生對待環(huán)境問題的態(tài)度、認識這一環(huán)節(jié)上還存在著令人遺憾的地方。一方面,我沒有給學(xué)生更多的時間和機會去展示他們搜集到的資料,去談他們的認識。另一方面,對學(xué)生的資料所進行的引導(dǎo)和提問還缺乏一定的深度。
這是我在今后的工作中應(yīng)該加強和改進的地方。我愿意以這節(jié)課作為自己教學(xué)生涯的一個新的開端,刻苦鉆研,努力提高自己。
政治個人心得體會通用2
三月十六日,學(xué)校組織我校全體教師學(xué)習(xí)了吳正憲老師的先進事跡。通過學(xué)習(xí),我再次被吳正憲老師愛崗敬業(yè)的品質(zhì)所感動。吳老師用自己的行動為我們樹立了一個光輝的榜樣,從她身上我看到了謙虛上進的優(yōu)秀品質(zhì),從她的事跡中,我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性。
吳老師尊重每一個學(xué)生,她允許學(xué)生用不同的速度去探索和獲取知識,允許學(xué)生用自己喜歡的方法學(xué)數(shù)學(xué),她從不輕易否定學(xué)生的.選擇和判斷,也從不強迫學(xué)生去認同。
吳老師總是以熱情的鼓勵,用真誠的愛心去感染孩子們,貼近孩子們的心。在先進的教育思想引導(dǎo)下,她以自己獨特的教學(xué)藝術(shù),把學(xué)生推到自主學(xué)習(xí)的舞臺上,使他們真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
在以后的教學(xué)工作中,我要以吳老師為榜樣,刻苦鉆研教材,認真學(xué)習(xí)先進的教育理論,勤奮工作,積極進取,不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。立足自己的崗位,努力學(xué)習(xí)和工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
政治個人心得體會通用3
通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。
作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬,重師重在自重。"教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段?沙掷m(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時,還必須不斷更新教育觀念。當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展,教育內(nèi)容與教育手段也不斷更新,因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念,是教育現(xiàn)代化的一個核心,是教師政治覺悟的一個重要方面。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是"教書育人,為人師表"。但"育人"隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教書育人是一項極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的'一項神圣使命。一句話,教書育人是教師的天職。任何一位教師,不管他承認不承認,不管他自覺不自覺,都在做著教書育人的工作。自覺地做,育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做,育人的效果就會打折扣,就不那么明顯。因為,教師的每一堂課,每一次輔導(dǎo)答疑,乃至一言一行、一舉一動,面對的都是學(xué)生,都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選擇了教師這份職業(yè),就要對得起自己的良心,我喜愛自己的工作,所以我將會付出熱情和努力,成為一名好的教師。
政治個人心得體會通用4
本學(xué)期學(xué)校認真組織學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,對照自己的工作實際,進行了反思。
陶行知說過:“學(xué)高為師,德高為范!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的`職業(yè)道德哪?作為一名教師,首先要做到淡泊名利,誠信立教,其次是在教書育人方面多一點博愛之心,愛崗愛生;其三要做到以人為本,創(chuàng)新施教,因材施教,其四要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。
作為一名教師,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
作為一名教師,要以身作則、率先垂范,我們的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有耳濡目染的影響,將會給學(xué)生帶來一生的影響。因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。加強政治學(xué)習(xí),作為一名教師,不斷提高政治素養(yǎng)。嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
總之,學(xué)校讓我們學(xué)習(xí),我認為很必要,我堅決從思想上嚴格要求自己,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,在行動上提高工作責(zé)任心,用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。
政治個人心得體會通用5
清華大學(xué)附中心理咨詢中心陳紀英主任的講課給了我很深的啟示和反思,我很欽佩她敏銳理性的思維,博學(xué)多才的專業(yè)知識,真想拜她為師,跟她好好學(xué)一學(xué),因為心理常識正好是我們初中政治教師的專業(yè)課。
我們很需要在這方面得到提高,達到陳紀英老師的水平和能力,為全校師生的心理保健服務(wù)。
下面,我就從幾個方面來談?wù)勎衣犝n之后的體會。
一、教師是一個影響人一生的職業(yè)。教師只有以健康的心態(tài)做好自己的工作,才能對學(xué)生起到積極的影響作用,所以,我作為一個教師要調(diào)整好自己的心態(tài),達到對現(xiàn)實有良好有適應(yīng)能力;了解自己,有比較明確的自我意識;善于與人相處,建立良好的人際關(guān)系;情緒樂觀、自尊、自制;統(tǒng)一協(xié)調(diào)自己的行為;樂于學(xué)習(xí)與工作這些教師心理健康的基本標(biāo)準,才能以最好的自我投入到工作中去,教好書,育好人。這也是我今后不斷努力的`方向。
二、“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”,作為教師,一定要愛每一個學(xué)生,善待每一個學(xué)生,對學(xué)生說話、做事之前要稍微過一下腦子,當(dāng)同學(xué)的面要多表揚學(xué)生,背后無人時再批評學(xué)生,多透過表面去細心地了解學(xué)生背后成長的故事,要樹同情心,,做真誠人,帶微笑臉,說贊美話,有寬容心,只有這樣,學(xué)生才愿意與教師交流,說心里話,才會更理解、信任老師,才能更好的接受教師的教育與指導(dǎo),真正達到教學(xué)相長的境界。
三、教師與學(xué)生關(guān)系應(yīng)該是這樣的一個順序關(guān)系:從熱愛學(xué)生→教育學(xué)生→管理學(xué)生→學(xué)生自己管理自己→學(xué)生不斷成長、進步,而不應(yīng)該是管學(xué)生→教學(xué)生→愛學(xué)生。這一點對我觸動很大。我覺得只有先愛學(xué)生了,才能使學(xué)生樂學(xué),教師樂教,然后管理學(xué)生就比較得心應(yīng)手,適合學(xué)生的需要。這樣,在管理學(xué)生的過程中,又教會了讓學(xué)生自己管理好自己,使自己不斷成長、進步。作為教師,只有把這個關(guān)系理順了,弄明白了,才能對做好自己的工作起到事半功倍的效果,使師生關(guān)系和諧統(tǒng)一。
四、教師要正確處理好與學(xué)生家長的關(guān)系。要真誠的對待每一位學(xué)生家長,尊重他們,與他們多溝通多交流,了解孩子情況,教給家長方法,真正的讓家長感受到教師對他們孩子的關(guān)心和愛護,大家心往一處想,勁往一處使。這樣,家校緊密配合,孩子才能更好的健康成長。同時,教師在家長面前,在社會上也給自己逐漸創(chuàng)立了名牌,樹立了好的口碑,對自己今后的工作也打下了更堅實的基礎(chǔ),而這對一個學(xué)校創(chuàng)名牌的工作則意義更為深遠。
以上就是我聽課之后感觸最深的四個方面,我決心就從這四個方面入手,努力做好自己今后的教書育人工作。
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