讀《父與子》有感優(yōu)秀范文

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《父與子》有感優(yōu)秀范文，歡迎大家分享。

讀《父與子》有感優(yōu)秀范文1

　　《父與子》這本漫畫書是我最喜歡看的，百看不厭。漫畫的作者是埃。奧。卜勞恩。書中所有漫畫都是關(guān)于父親和兒子的，兒子頑皮可愛(ài)，父親善良和藹。既幽默、搞笑，讓人開心，也讓我們體會(huì)了暖暖的父子情。告訴你個(gè)秘密，這本書可是我爸爸送給我的呦。

　　書中有個(gè)故事叫《飛來(lái)一只野鴨》，也很有趣。一天，父親和兒子剛買只活鴨子往家走，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，這只活鴨子被吹走了，剛好吹到了鄰居家的煙囪里，鄰居一家父母正和孩子們圍著灶臺(tái)燒飯，炒著炒著，活鴨子從煙囪落到了正在做飯的鍋里。哇，鄰居一家開心極了，歡蹦亂跳，很是驚喜，天上“掉”野鴨了。這頓晚餐鄰居的餐桌上多了一道烤鴨，而這對(duì)父子倆眼巴巴的看著人家美美的吃著鴨子，今晚卻要挨餓了。真是妙趣橫生，有意思極了。還有個(gè)故事叫《藝術(shù)的.魅力》，兒子不小心把墨汁灑到地毯上了，父親很生氣，要去找棍子打兒子屁屁。兒子趁父親不在，把灑在地毯上的墨汁繪成了一只老虎。父親拿棍子回來(lái)一看，看兒子在專心致志的畫虎，畫的還很生動(dòng)，頓時(shí)沒(méi)有了脾氣，看的入迷了，屁屁。兒子趁父親不在，把灑在地毯上的墨汁繪成了一只老虎。父親拿棍子回來(lái)一看，看兒子在專心致志的畫虎，畫的還很生動(dòng)，頓時(shí)沒(méi)有了脾氣，看的入迷了，就動(dòng)手和兒子一起做成了“動(dòng)物地毯”，你說(shuō)有趣吧。

　　看完這本漫畫，也讓我想起我和我父親的一些有意思的事情。我的國(guó)象課程基本上爸爸全程陪同，他跟我一起學(xué)習(xí)一起研究棋局，上課我搞不明白的，回來(lái)爸爸再幫我梳理;我的書法考級(jí)用的閑章都是爸爸插空幫我“淘”來(lái)的;運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其中的一些運(yùn)動(dòng)技巧也是他教給我的，比如在跑步中怎樣擺臂能提高速度。他懂的知識(shí)可多了，我的爸爸很疼愛(ài)我，我很幸福。

讀《父與子》有感優(yōu)秀范文2

　　這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安排好妻子，去救兒子。38小時(shí)過(guò)去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一齊。

　　文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，并且不停歇，肯定十分疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見(jiàn)到自我的兒子。

　　父親救出兒子，當(dāng)然離不開兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中必須充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自我說(shuō)過(guò)的諾言!只要他活著，必須會(huì)救我和同學(xué)出去的!他說(shuō)過(guò)不管發(fā)生什么總會(huì)跟我在一齊!之后他組織大家：“大家不要慌!總會(huì)有人救我們!只要我爸爸活著，就必須會(huì)救我們出去!在那里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄!”

　　堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱!

　　“不管發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”這是《地震中的.父與子》這篇文章里的一句話。

　　一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父親。應(yīng)對(duì)大自然的災(zāi)害，我們似一棵小草，在天災(zāi)降臨時(shí)，也許就會(huì)被天災(zāi)奪去生命�？墒沁@對(duì)父子，在大自然的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的期望，而兒子阿曼達(dá)也懷著相信父親必須會(huì)來(lái)救他的心理來(lái)理解困難和考驗(yàn)。最終老天不負(fù)有心人，讓這對(duì)父子又團(tuán)聚了。

　　老天可能會(huì)關(guān)上一扇門，但也必須會(huì)為你翻開一扇窗。不要以為一件事僅有一種解決方法!就像汶川大地震一樣，全國(guó)人民心連心，各地群眾自我送來(lái)了救命的物品，在大家眾志成城的努力下，從廢墟中就出了許多生命。最終，如此之大的困難，我們也克服了。

　　所以，我們要像那對(duì)父子一樣，遇到困難勇于應(yīng)對(duì)，不能半途而廢。今年夏天，我就克服了重重困難，登上了黃山。黃山“飛來(lái)石”景觀是我向往已久的，從早上出發(fā)，我和爸媽一路走，一路喘，馬不停蹄地向飛來(lái)峰進(jìn)發(fā)�？墒莵�(lái)到山腳我傻眼了——那么陡，那么高啊!原本不恐高的我想打退堂鼓了�？墒牵�我這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是為了一睹為快嗎，不能白跑一趟啊!可我就是小腿肚打顫。媽媽看出我的心思，大聲說(shuō)：“xx，加油啊，你看我體力不如你都爬上來(lái)了，你也不能呀!”爸爸也在一邊說(shuō)：“我的女兒是最棒的，到此刻都沒(méi)讓我們扶一把，必須會(huì)完成自我的心愿�！甭犃税謰尩脑�，我鼓起勇氣，扶著石壁細(xì)心翼翼地爬上了山頂。站在“飛來(lái)石”旁，望著腳下的萬(wàn)丈深淵，我的心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山，連綿的云海盡在我的腳下，這是多么完美的享受啊!此時(shí)此刻，我忘記了害怕，盡然來(lái)到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照，留下這難忘的一瞬間。

　　此刻，每當(dāng)我看到當(dāng)時(shí)留下來(lái)的照片，就會(huì)想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，我將把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣，永不言棄!

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　　媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。我很喜歡這本書，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。

　　《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫，讀來(lái)常常讓人捧腹大笑。

　　漫畫里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像個(gè)小孩子，是兒子的“大朋友”。而我的爸爸卻嚴(yán)厲多了，時(shí)常一副皺著眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：最愛(ài)自己的兒子。

　　《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)乒乓球、下圍棋。爸爸一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝他，我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來(lái)，超越他。

　　《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒(méi)有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當(dāng)天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見(jiàn)這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，如果石子沒(méi)了，爸爸就會(huì)和我一起四處撿石子。平常很愛(ài)干凈的爸爸會(huì)去摳埋在土里的.石子，弄得滿手的泥土。他的眼睛又很近視，找起來(lái)可費(fèi)勁了。我感到爸爸真的很愛(ài)我。

　　《我們還缺少的晨報(bào)》是講爸爸發(fā)明了一種晨報(bào)，就是在報(bào)紙中間挖一個(gè)大圓洞，放上早餐的盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報(bào)紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，比如：像紙一樣可以折疊的電視機(jī)，可以傳送人的傳真機(jī)，發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他，希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西。

　　書里面這樣的小故事還有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫成一幅幅漫畫，告訴他“我也很愛(ài)你，爸爸!”

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　　在這個(gè)暑假，我讀了一本好書，書名是《父與子》，看了很受感動(dòng)。書中畫了195個(gè)小故事，都是那么幽默，雖然沒(méi)有文字，但生動(dòng)的畫面無(wú)言地表達(dá)出純真的父子之情。從每一個(gè)小小的故事，我都能深深的體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài)。

　　父親很愛(ài)兒子，但有時(shí)候方法不對(duì)。在《差透了的家庭作業(yè)》中，因?yàn)閮鹤硬粫?huì)做，所以幫兒子做，我覺(jué)得這是不對(duì)的，應(yīng)該鼓勵(lì)兒子自己再動(dòng)動(dòng)腦筋，完成它。有時(shí)候父母不一定是對(duì)的.，就像故事里一樣，父親做的反而是錯(cuò)的，因?yàn)楦改覆皇巧�，不�?huì)做事永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。

　　父親努力地保護(hù)著兒子，不讓他被別人欺負(fù)。在《指責(zé)也該有限度!》中，兒子不小心把皮球踢到了一個(gè)人的頭上，那個(gè)人就指責(zé)他。這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)陌生人正在沒(méi)完沒(méi)了地指責(zé)自己的兒子，父親實(shí)在忍無(wú)可忍，用皮球砸到了那個(gè)人的頭上，然后高高興興的走了。父親有多么愛(ài)護(hù)自己的兒子呀，就像愛(ài)護(hù)自己一樣!父親和兒子都有愛(ài)心，在《愛(ài)心的奉獻(xiàn)》中，兒子正在吃面包，看見(jiàn)一群小鳥正唧唧喳喳的叫著，好像在向他們要食物，就用面包來(lái)喂這一群小鳥，這時(shí)一位女士和一位先生走了過(guò)來(lái)，用一個(gè)裝滿面包屑漏斗形的紙筒把小鳥全都引了過(guò)去，就像一束鮮花。這時(shí)那位先生拿出照相機(jī)拍起照來(lái)。拍完照，女士和先生頭也不回的走了，小鳥們向他們叫著要食物，他們根本就不理會(huì)。父親和兒子看見(jiàn)那兩位先生和女士這么沒(méi)有愛(ài)心，又看看小鳥，真是又難過(guò)又憤怒，于是把剩下不多的面包來(lái)喂小鳥。這時(shí)一位象征著愛(ài)的天使正從天而降，親吻著有愛(ài)心的兒子。

　　讀了這本書，讓我感受到了父子之情無(wú)處不在，自己做錯(cuò)事不要隱瞞，要大膽承認(rèn)，才能改正缺點(diǎn);什么事情都要自己動(dòng)手，要積極動(dòng)腦，勇于探索，才能扎實(shí)掌握知識(shí)。

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　　今天，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我讀到一本感人的故事——《地震中的父與子》。故事是這樣的：在某一天，美國(guó)發(fā)生了一次6。9級(jí)大地震，一位年輕的丈夫安頓好受傷的妻子后，快速地奔向他的7歲的兒子的學(xué)校，他知道：兒子的學(xué)校在東偏南的`方向，他就跑到那里，搬開周圍的瓦片，還有好幾位家長(zhǎng)也陸續(xù)來(lái)到這兒，尋找自己的兒子或者是女兒：“我的兒子！”“我的女兒！”，找了幾分鐘后，他們都失望地回家了，只有這位父親一直在找，消防人員趕到后，對(duì)他說(shuō)：“我知道你很難過(guò)，但是，這兒危險(xiǎn)，你快走吧！”他問(wèn)：“你是不是來(lái)幫我？”后來(lái)更多的人去勸他離開了，他又問(wèn)：“你們是不是來(lái)幫助我的？”大家搖頭，都以為這位父親失去了兒子，受到了很大的刺激，腦子傻了。但是，此時(shí)，這位父親的心里只有一個(gè)念頭：兒子在等著我！因?yàn)樗�想到，兒子曾�?jīng)跟他說(shuō)過(guò)：“不管發(fā)生什么事，我都和你在一起。”現(xiàn)在，沒(méi)人再阻止他了，這位夫親找了1個(gè)小時(shí)，18個(gè)小時(shí)，29個(gè)小時(shí)，他兩眼布滿血絲，但他只有一個(gè)念頭：兒子在等著我！于是，他不停地挖呀，挖呀，到第33個(gè)小時(shí)，從廢墟底下出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達(dá)！我的兒子！”父親欣喜若狂。然后，父親問(wèn)阿曼達(dá)：“你們班的人怎么樣？”阿曼達(dá)說(shuō)：“教室塌下來(lái)時(shí)，塌成了一個(gè)三角形，我們班的14名同學(xué)都沒(méi)有受傷，我告訴他們：“只要我的爸爸沒(méi)事的話，他一定會(huì)來(lái)救我們的�！备赣H聽到后，說(shuō)：“這里還有14個(gè)孩子，快來(lái)幫忙！”人們都趕過(guò)來(lái)幫忙，爸爸說(shuō)：“阿曼達(dá)，出來(lái)吧�！彼麉s說(shuō)：“先讓我的同學(xué)出去吧，你會(huì)跟我在一起的，我不怕�！�

　　讀完故事，我的心被阿曼達(dá)打動(dòng)了，這位年僅7歲的孩子，竟然這么勇敢！他，是最棒的！我也要向阿曼達(dá)學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們好好相處，與同學(xué)們共同面對(duì)困難，共同進(jìn)步！

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　　給兒子買了一本《父與子》的書，每天都和兒子細(xì)細(xì)品味里面那詼諧幽默的話語(yǔ)以及那充滿濃濃父子情的畫面。書中的這位父親長(zhǎng)著一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長(zhǎng)著一個(gè)與頭不相稱的肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(zhǎng)相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測(cè)是錯(cuò)的，這是一本好書。因?yàn)檫@里面的小故事，都是我們身邊的事兒，著作用有趣而滑稽的藝術(shù)把它給夸張化了!讓我和兒子感悟頗深。

　　圣誕節(jié)到了，父親給兒子買了小帽子、槍和圍棋當(dāng)做圣誕禮物送給了的兒子。兒子也用自己攢的零花錢買了手套、拐杖和領(lǐng)帶送給了父親。他們倆看到了對(duì)方給自己買的.禮物時(shí)，都感動(dòng)得流淚了。父親抱著兒子哭了起來(lái)。他們都為對(duì)方對(duì)自己的愛(ài)感到幸福。

　　他們坐到鋼琴前彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，還一邊唱著歌。彈完了琴，兒子騎著單車，繞著圣誕樹一圈一圈的騎著，父親和兒子都高興極了。晚上，父親帶著領(lǐng)帶，穿著手套，拿著拐杖，站在鏡子前擺威風(fēng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看!我多么威風(fēng)!”他心想：兒子睡覺(jué)了嗎?便走到兒子房間，看見(jiàn)兒子戴著帽子，拿著槍，睡著了。父親開心的笑了。

　　兒子從呱呱墜地到成家立業(yè)都離不開父親的諄諄教導(dǎo)。兒子是父親的希望，是未來(lái)，父親是兒子的載體，是兒子走向成功的助推器。當(dāng)然兒子在走自己路的時(shí)候會(huì)充滿了艱辛，坎坷，會(huì)流出許多的汗水，淚水。但請(qǐng)相信兒子一定會(huì)克服的，因?yàn)樵谶@艱難道路上有父親遮風(fēng)擋雨，領(lǐng)路導(dǎo)航。

　　人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

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　　我們學(xué)完了《地震中的父與子》，這篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn)，在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí)，救出了兒子。這就是是為了一句“不管發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一齊”的承諾。

　　兒子的信賴和父親的信守諾言，讓死神望而卻步。假設(shè)父親忘記了自我的諾言，假設(shè)兒子不信任自我的父親，那么杯具就會(huì)發(fā)生。

　　當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)父親很偉大，他不會(huì)因?yàn)樨澤�怕死而不遵守與兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí)，我覺(jué)得這不單單是偉大，而是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

　　其實(shí)在我們的身邊，雖然不必須會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的'事情，可是父愛(ài)也是無(wú)處不在。比方，我的老爸，每一天清晨總是早早地起床送我上學(xué)，不管是坐在他的摩托車后，還是坐在小轎車?yán)铮�我總是覺(jué)得很平安，我信賴他，相信他會(huì)平安地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛(ài)吃的菜，每次跟老爸逛菜場(chǎng)，不用我說(shuō)，他總是會(huì)買來(lái)許多我愛(ài)吃的菜。這些小事看上去很不起眼，里面也浸著濃濃的父愛(ài)。

　　父愛(ài)跟母愛(ài)是不一樣的，母愛(ài)是溫柔的，父愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。

　　讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心境久久不能平靜。文章講述的是1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)決的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自我的兒子以及同學(xué)的故事。當(dāng)我讀到“不管發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一齊�！毙睦锔杏|很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)決的信念，用雙手進(jìn)展了長(zhǎng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒(méi)有放棄。也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)決，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去。“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一齊。”

　　讀到那里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。信念，雖然在生活中看不見(jiàn)、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮宏大作用，這是我以前沒(méi)有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)決的信念，必須會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛(ài)思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了應(yīng)對(duì)困難，要有堅(jiān)決的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(zhǎng)絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會(huì)兒，就解出了這道題。學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅(jiān)決的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題。

　　作為人類思想精華的名著書籍，一向都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家?guī)Ыo了超多的名著讀后感資料，期望大家在那里能找到相同的火花，多交流。

　　我認(rèn)為每人都經(jīng)歷過(guò)父愛(ài)，我也不例外。記得那次，我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面，又是拍額頭。我又不停地動(dòng)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸最終幫我止住了鼻血，我們又回去睡了。這不是父愛(ài)嗎還記得有一次我生病了，爸爸天天跑來(lái)送湯送藥，又帶我去看病，看了一家醫(yī)院又看另一家醫(yī)院，喝完一個(gè)藥方又喝另一個(gè)藥方。我最終透過(guò)做理療才好了，每次做理療，爸爸的汗總是流得全身都是。這不是父愛(ài)嗎更記得有一次，我做錯(cuò)事了，他不會(huì)打我，只會(huì)溫和地跟我說(shuō)道理。這不是父愛(ài)嗎

　　如果說(shuō)母愛(ài)是無(wú)微不至的，那父愛(ài)就是執(zhí)著的，相信兒子的。我們的父親是多么愛(ài)我們，所以我們也要懂得感恩，和父親相互信任。才能像課文中的父子那樣幸福。

　　這篇課文中的父子是多么情深，父親相信兒子沒(méi)有死，兒子就相信父親會(huì)來(lái)救他，最終，他們團(tuán)聚了。這就是父愛(ài)。

　　《地震中的父與子》給了我一個(gè)啟示：父愛(ài)、母愛(ài)一樣偉大! 《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。

讀《父與子》有感優(yōu)秀范文8

　　我在假期讀了《父與子》這本書，它是一本幽默的漫畫。該書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)。

　　爸爸深愛(ài)著自己的兒子，從他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。兒子是一個(gè)聰明、淘氣的'小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃，就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西。

　　這本書里的許多故事我都很喜歡，翻看著一幅幅漫畫，有時(shí)我會(huì)情不自禁地笑出聲，有時(shí)會(huì)聯(lián)想到我自己。其中最喜歡的是《屢教不改》和《這回足夠了》等幾個(gè)故事。《屢教不改》講的是有一天，父與子在一個(gè)欄桿上玩兒，警察看見(jiàn)了之后，仿佛對(duì)他們說(shuō)了不能玩兒的意思之后就走了。警察走過(guò)之后，父與子覺(jué)得沒(méi)玩夠，很傷心，在回家的時(shí)候，竟然又走在欄桿上，很開心的梯子!真是為了快樂(lè)屢教不改呀!《這回足夠了》講的是，有一天，父與子在海灘上扔石子，扔著扔著，石子就沒(méi)了，父與子傷心的回家了。當(dāng)天晚上，父親連夜用小推車搬石子，堆放到海灘上，給兒子一個(gè)驚喜。第二天，兒子跟著父親又來(lái)到了海灘，發(fā)現(xiàn)有那么多石頭可以給他們玩，高興極了!這個(gè)故事向我們展示了父親對(duì)孩子的愛(ài)，也使我感受到了父愛(ài)真是好偉大呀!

　　父與子這本書給我的假期帶來(lái)了很多歡樂(lè)，也讓我明白了很多道理。一個(gè)個(gè)小故事讓我們開心的同時(shí)也體會(huì)到更深的寓意，所以我希望別的同學(xué)和我一樣，都喜歡這本書。

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