少先隊心得體會
我們得到了一些心得體會以后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的少先隊心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少先隊心得體會1
我有幸參加了省中小學班主任培訓,聆聽了教育專家的精彩講座。專家們的講座中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。這些講座,對我不僅是一次業(yè)務理論的學習,也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足,現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
在培訓過程中,教育專家向我們介紹了少先隊工作的以下六大方面:一、少先隊工作的.基本特征;二、少先隊工作的基本理念;三、少先隊工作的具體目標;四、少先隊輔導員的主要任務;五、少先隊輔導員應具備的素質;六、少先隊工作評估激勵的新體系。全面介紹了少先隊工作者在工作中應該具備和了解的各種事項,使我對它有了全面的認識,對少先隊工作有了新的認識。
在聽完講座后,我對少先隊工作有了新的計劃與感受,以下則是我工作的自我反省:
1.理論學習較松懈。
主要原因是:思想認識不深。我們只是工作在最基層、一線的教師,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯誤就行了,學不學都是無所謂的,F(xiàn)在我深刻認識到,這種思想實在要不得。在實際工作中,只有加強理論學習,才能從更高層面的指導和開展工作,增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性
2.工作作風欠踏實。
有的活動開展純粹是應付性的,匆匆舉行,沒有很好的發(fā)揮隊員的創(chuàng)造意識,收尾工作也沒有做好,對學校、學生好的影響不太大。如果在教育教學中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應付,或不引起重視,形成一種習慣那后果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任,對孩子的不負責任,對學校的不負責任,又怎樣來發(fā)揮作為一名大隊輔導員應有的模范作用,怎樣讓其他輔導員心服口服呢?
3.密切聯(lián)系群眾不夠。
少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的,一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的,一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員,我一直有這樣的想法,多深入中隊去走走,多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子,多為輔導員們提供一些相關雜志上的優(yōu)秀理論及經驗,使得我們的輔導員能在一定程度上實干加巧干。脫離中隊及輔導員老師,就容易使工作開展變成一個花架子,長此以往,就會影響校少先隊事業(yè)的發(fā)展。
基于以上的不足,對少先隊工作實行整改措施:善學嚴己慎獨。
積極學習理論知識,認真作好學習筆記;在工作中嚴于解剖自己,認真進行自我批評,通過不斷的反思來促進方案;在別人看不見、聽不到的時候,在閑居獨處時,更要小心、謹慎,嚴格要求自己,讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導員員的要求。
少先隊心得體會2
說句心里話,從來沒有一次培訓能讓我如此的“忘乎所以”,因此,內心有很多的感悟,迫不及待地想和大家分享。
一、授課專家對事業(yè)都有一種執(zhí)著的精神
此次授課的專家,都心懷著對少先隊工作的執(zhí)著。授課前都進行了大量的準備,授課時嚴謹而風趣。給我印象特別深刻的是袁莉老師授課那天天氣炎熱,但她仍然精神抖擻,神采奕奕的.為我們講解爭章活動,用一個個鮮活的事例告訴了我們——成功之路就在自己的腳下,對待孩子要永遠懷著真誠之心。同時還有治學嚴謹?shù)膹堈窠芾蠋、和藹可親的王偉杰老師……他們話語不多,只用他們對事業(yè)這種執(zhí)著的態(tài)度,就有力地證明了一切。他們不僅是我們年輕人的榜樣,更是我們今后努力的方向。
二、少先隊工作要細致而大膽
這次的培訓讓我對少先隊工作有了更深的認識。少先隊工作是學校工作的重要組成部分,要想做好此項工作,必須緊緊結合《綱要》,必須與學校的教育教學有機結合,必須吸引學校、家庭、社會的注意力,從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細膽大,開展工作不能畏手畏腳。另一方面,不論是中隊還是大隊活動,都要勇于創(chuàng)新。我想,根據(jù)我們學校的自身情況去準備隊的活動,中隊、小隊、大隊,并不一定需要大量人力和物力,只需要老師的正確引導和放手讓學生去想去做,就一定能有想不到的結果,不能忽略孩子們的創(chuàng)造力!
時間很短,收獲頗豐,在今后的學習、工作、生活中,我將對自己嚴格要求,努力開創(chuàng)學校少先隊工作的新局面。
少先隊心得體會3
我非常有幸參加了少先隊輔導員培訓班。三天的培訓,緊鑼密鼓,安排得滿滿當當,但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累,反而樂在其中。三天的學習培訓是短暫的,但三天的學習、收獲卻是永久的,通過這次學習,讓所有的輔導員不僅學到了知識,鍛煉了能力,還相互交流了經驗、增進了友誼,可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。
在學校少先隊文化建設的學習時,大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點,xx老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法,他介紹的少先隊工作先進經驗,很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗,xx老師還讓我們做了游戲,在每一個游戲完成之后,xx老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的,互動游戲真的很累,但也有許多收獲!從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質、提高了自信……
通過這幾天的.學習,讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好機會。我想:在今后的少先隊工作中,首先要做到勤于學習,生命不息,學習不止,與時俱進,把握少先隊工作的方向,更好地服務于廣大的少先隊員;其次要有開拓創(chuàng)新精神,學習借鑒其他學校的成功經驗,堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識,甘于奉獻,把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起,在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓,有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光,我們學習著,并快樂著!感謝能夠擁有大家這樣一個學習的機會!
少先隊心得體會4
眨眼間,xx年xx市少先隊骨干輔導員在北京學習培訓之旅歸來已快一個月,原先的熱血沸騰已經慢慢冷卻,開始化成一縷輕柔的風,讓我靜靜地思考自己該著手的地方。不說空話、大話,不搞空架子是對自己今后開展少先隊活動的基本要求!凹毠(jié)決定成敗”“千里之行始于足下”,感謝這次北京之行讓我對少先隊的活動開展有了清晰明了的理解,在分析本校少先隊活動基本現(xiàn)狀后,決定從最基礎的`做起。敬隊禮、系紅領巾、唱隊歌、選隊委、了解少先隊的歷史等等,而開學初恰逢抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年,于是和孩子們一起看閱兵式,一起看《開學第一課》。對于歷史,我們有必要從娃娃抓起,有必要讓每一個孩子學會知恥后勇。而除了本中隊的活動以外,我也試著積極參與到學校的大隊建設,利用自身優(yōu)勢,主動負責紅領巾廣播站的建設,成立特色紅領巾實踐基地,聘請能人志士當校外輔導員,讓活動真正走出去,請進來。
對于當下農村少先隊活動的開展,我們許多輔導員還存在著認識上的不足,活動目的定位不準確等,所以在以后的工作開展中,唯有多學習,多實踐,多反思,多彌補。努力扎根農村,立足農村,尋找身邊豐富多彩的活動資源,讓農村的少先隊活動也能開展地有聲有色,讓農村的孩子也能在活動中收獲自信和快樂。
北京之行對我而言猶如一股輕風,而輕風許我溫婉,我許世界斑斕。
少先隊心得體會5
通過學習《少先隊改革方案》,使我學到了很多理論知識、心理學知識和實際操作方面的方法,領會了全國少工委的最新指導精神,為今后如何組織活動、開展工作指明了方向。學習結束后,我的心久久不能平靜。我在不停地思考,在新時期新形勢下,怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導員呢?少先隊改革方案學習到的東西和我個人的理解,談一些自己的看法:
一、做到不斷學習,提高工作水平和業(yè)務能力
“活到老,學到老”。少先隊輔導員面對的是將要挑起建設祖國重擔的廣大少先隊員,更應不斷地學習各方面的知識,不斷充實自己,通過學習、實踐、總結、升華的過程不斷積累經驗,靈活運用學到的知識,根據(jù)實際情況加以改造和實施,使其變成屬于自己的經驗。
二、提高協(xié)調處理好各方面的關系能力
對于輔導員工作來說,需要面對的'除了與隊員們的關系外,還應協(xié)調與領導的關系、與家長的關系和與社會的關系;爭取領導對工作的支持,使隊員都能積極配合輔導員的安排,使活動的順利開展得到保障,這些都很重要。另外,協(xié)調好與家長的關系,爭取家長對學校開展的少先隊活動的理解和支持;協(xié)調好社會的關系,最大限度地利用社會、社區(qū)來搞活動和進行宣傳也很重要。各方面的關系協(xié)調好了,不但能保障少先隊活動順利地開展,還能取到事半功倍的作用。
總而言之,通過學習使自己進一步了解改革方案,領會了全國少工委的最新指導精神,為大家今后如何組織活動、開展工作指明了方向。我將在工作和生活中落實好《少先隊改革方案》,發(fā)揮少先隊立德樹人的獨特作用,更好地為少先隊員服務,做好少先隊員的領路人。把握少先隊活動促進少年兒童全面發(fā)展的工作主線,為推進星星火炬事業(yè)發(fā)展盡一己之力。
少先隊心得體會6
隨著少先隊隊歌的響起,我光榮地站在少先隊的隊列中,成為了一名新的少先隊成員。戴上紅領巾的那一刻,我就知道我要堅守愛祖國,愛人民,不怕困難,團結學習,想著勝利勇敢前進,做一名優(yōu)秀的共產主義接班人,這種信念已在我心中深深扎根。
有一天,我期待已久的一場電影終于上映了,電影票距播放時間還有半個小時,所以我和媽媽決定先在商場里逛逛。這時,在一個小角落里,我發(fā)現(xiàn)了一名五、六歲的小妹妹在哭泣,嘴里還不停地喊著“媽媽……媽媽……”我上前問道:“妹妹,你怎么了?”小妹妹告訴我:“找……找不到媽媽了!”哦,原來是妹妹和她的爸爸媽媽走散了。我和媽媽商量了一下,準備幫助小妹妹找到她的家人。我們了解了她的基本情況后,來到了商場的服務臺處,讓阿姨幫我們登記,并通過商場的廣播傳播出去,留下了媽媽的聯(lián)系電話。時間在一分一秒的過去,我的`心情既激動又緊張。
突然,媽媽的電話響了,“喂,我在尋找我的孩子……”電話接通后,我興奮地拉著媽媽的手問:“是不是聯(lián)系上了,什么時候過來?”媽媽說:“馬上、馬上就到!蔽腋吲d地抱起妹妹,逗得妹妹直笑。沒多久,妹妹的爸爸媽媽急急忙忙地跑過來,抱住妹妹,對她說:“寶寶沒有事,我就放心了!庇謱ξ冶硎玖烁兄x,我的臉撲哧一下紅了。我正沉淀在喜悅中時,媽媽說:“哎呀,我們的電影好像晚了,還有20分鐘就要結束了!蔽倚呛堑鼗卮饗寢專骸皼]事,我做了一件比電影還精彩的事情。”
這時,我感覺我胸前的紅領巾越來越紅,傳遞著正能量的精神,我要帶著我的紅領巾一起精神換發(fā)的面對每一天。
少先隊心得體會7
我有幸親臨武漢觀摩了上海市總輔導員趙國強老師關于《少先隊活動課程》的講座,讓我接受了一次教育新思想的洗禮。
趙國強老師用入耳入心的兒童語言、形象浪漫的引導方法、鮮活動人的時尚元素、生動典型的活動案例從“為什么要建設少先隊活動課程”、“少先隊活動課程內容是什么”、“怎么實施少先隊活動課程”、“如何讓少先隊活動課程有意義有意思”四個方面為我們闡述了最新少先隊活動課程建設的理論基礎和實踐操作,指導我們如何將有意義的工作做得有意思。作為一個最基層的少先隊輔導員,我和許許多多輔導員一樣熱愛少先隊工作,但是總覺得我們平時開展的`少先隊活動隨意性較大,缺乏系統(tǒng)性,F(xiàn)在,趙國強老師的講座明確地告訴我們,少先隊活動已經作為一門課程即將進入我們一至八年級的課程表,讓每個少先隊員得到優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)和熏陶。
就目前學生、家長、教師重抓考試分數(shù)的狀況而言,《少先隊活動課程》的建設,希望從上到下能開辟一條綠色通道,全社會齊心聯(lián)動,讓星星火炬亮起來,讓家長的眼睛明起來,讓教師的心熱起來,讓孩子的手腳動起來,真正讓《少先隊活動課程》發(fā)揮其作用,實現(xiàn)“把有意義的事情做得有意思”的預期目標。聆聽一席話,勝讀十年書,聽了趙老師的講座,我獲益匪淺。特別是作為輔導員感到工作榮譽感更強了,對少先隊工作的目標更明確了,思路更清晰了,信心更足了。更讓我了解了新時期少先隊工作面臨的形勢與任務,對少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展有了新的認識,拓寬了視野。
少先隊心得體會8
一年的少先隊工作轉瞬即逝,回首走過的一年,收獲頗多。下面我從三個方面進行總結。
一、抓好少先隊陣地建設
1、 舉行新隊員入隊儀式。
每年,學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織,并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前,學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師Xx為少先隊員們作報告,向孩子們介紹少先隊的發(fā)展史,少先隊組織的光榮與神圣。在莊嚴的隊歌聲中,四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾,讓他們接受少先隊的洗禮,為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領巾廣播站是學校宣傳的文化陣地。在這里,少先隊員們可以聽到少先隊的召喚,了解少先隊的活動,校園動態(tài),好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間,教育全體少先隊員快樂學習,健康成長。學校還在學校校報《太陽花》上開辟少先隊專欄,結合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育,營造濃厚的氛圍。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經是第五屆了。每一次舉行,形式與以前都有所不同,項目一次比一次精彩。學生比賽項目主要有:拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的開展,提高了孩子們的'身體素質,培養(yǎng)了孩子們的參與能力,增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等,老師的參與,在一定程度上減輕了工作壓力,有利于身心健康,以更加飽滿的熱情投入到教學中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節(jié)日。這一天,全體少先隊員們?yōu)槿w師生獻上精心準備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演,增強了孩子們的自信心,從中體驗到參與的快樂。
3、開展經典誦讀、寫字比賽活動。
學校全力打造書香校園、墨香校園建設。為了創(chuàng)建“書香校園”,成立了工作小組,發(fā)動全校師生,開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角,學校圖書室的資源,讓同學們自由借閱,利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍,背誦經典名篇、古詩佳句。為了確;顒拥膶嵭,學校舉行了班級故事大王演講比賽,親子共讀等活動。這些活動的開展,涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學校的經典閱讀活動也受到了社會各界的關注,泰安電視臺對此專門做過報道;顒拥拈_展也取得了一些可喜的成績,近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績,前不久,于營同學參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰,去年被共青團山東省委、山東省關心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。
為了落實學!白x好書、寫好字、好習慣、好人生”的教學理念。本學年狠抓學生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽,評選出優(yōu)秀選手,作品裝裱后在學校走廊內展覽。此次活動的開展,學生的書寫水平都有了明顯提高,學校正在為建設墨香校園繼續(xù)努力。
4、感恩教育行動
為了培養(yǎng)學生尊老的優(yōu)秀品質,學校大隊部開展了“溫暖行動”,每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演,把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間,組織學生義務清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。
xx是我校四年級一班的一名小學生,身患骨癌晚期,擴散至全身,只得接受截肢手術,F(xiàn)已休學在家。在活動期間,我利用國旗下講話的機會,向全校少先隊員發(fā)出倡議,為Xx捐款獻愛心。此次捐款,少先隊員們非常積極主動,也得到了家長的支持,有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢,有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動,共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心,我們學校把錢送到了xx家。同學們也受到了要懂得關心弱小的教育,讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。
結合重大節(jié)日,如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。號召他們,感恩父母,孝敬老人,弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
三、努力打造少先隊特色
1、開設興趣小組
為了讓孩子們減輕學習壓力,在學校中找到快樂。學校成立了武術、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細的訓練計劃,選派學有所長的教師擔任輔導員。一段時間的努力,各個小組都有自己的特色。
2、班級文化建設。要求各中隊根據(jù)班級特點,設計自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學校在20xx年12月被市教育局評為特色鮮明學校。
以愛育愛,我深信,只要心中充滿愛,我們的少先隊工作就一定會更好。
少先隊心得體會9
20xx年7月20日至24日,我縣組織了來自全縣33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的200多名教師的少先隊工作培訓。開班典禮上,由縣教育局盧迎松主持,教育局朱樹碧督學作開班儀式講話,開始了少先隊工作的培訓。
我們每天上午學習少先隊工作的基礎理論知識,下午學習鼓號,我校參加本次學習的有四個老師,我主要是學大鼓。在理論知識學習方面,我們從王老師、張老師,孫老師這三位的最基本的少先隊常識和禮儀學起,到關于大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓,每天上午的理論課都是排得滿滿的,學習的知識很多,老師們總會早早到達會場,等候培訓的開始。王老師的培訓可謂是最有趣的,她讓我們前排參加培訓的老師組成一個中隊,選出中隊長,副中隊長,旗手,護旗手,下設小隊,選出小隊長,副小隊長等。并且為自己的中隊取一個響亮的名字,喊出自己的口號。王老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝,時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑,一如她的為人,平易近人而充滿無窮的人格魅力。從她講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心,對少先隊工作的熱愛,對新一代少先隊輔導員的期望。
下午鼓號隊的技能訓練,場面真是熱鬧極了,先是分成大鼓和指揮及大镲、小鼓、小镲、號四個隊分開訓練,我培訓的大鼓和指揮及大镲是在操場上進行的,在鄧老師的指揮下,整個場操充滿著學員們打鼓咚咚聲和打镲的镲镲聲,盡管手都打酸痛了,大家還在聚精會神的`跟著鄧老師的節(jié)打著大鼓的大镲,一遍又一遍,鄧老師不厭其煩的教,直到大家的節(jié)拍跟著走了為止。24日上午,分開訓練的四個隊組合在一起進行實踐訓練,大家配合的非常好。下午,教育局副局長李德福觀看了鼓號陳的展演,表示非常滿意。
不知不覺,少先隊工作培訓已經結束了,時間雖短,收獲頗豐。
回想這為期五天的培訓,有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝教育局給予大家這樣一個機會,希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點,做出成績,為學校的少隊工作貢獻力量。
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