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防災(zāi)減災(zāi)個(gè)人心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的防災(zāi)減災(zāi)個(gè)人心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
防災(zāi)減災(zāi)個(gè)人心得體會(huì)1
通過(guò)這次演練我知道了生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴,失去了就沒(méi)有第二次了,地震給人們帶來(lái)的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防震減災(zāi)意識(shí)。
還需了解一些地震自救的方法例如將門(mén)打開(kāi),確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書(shū)包或者書(shū)本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的`安全知識(shí),大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),千萬(wàn)不要跳樓,不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外,還讓我們親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中,不能只顧個(gè)人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
我還想到了,學(xué)校發(fā)生地震時(shí),最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)安排好撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,能限度的保護(hù)師生的生命安全。
防災(zāi)減災(zāi)個(gè)人心得體會(huì)2
5月9日,我們海小全體師生開(kāi)展了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——防災(zāi)逃生演練(地震、火災(zāi)),目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時(shí)能臨危不亂,有序迅速地逃生,對(duì)這次演練,我是有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)期待,還有點(diǎn)好奇。
兩節(jié)課后,我們開(kāi)始了自救演練,首先開(kāi)始的是地震自救演練。緊急鈴響起了,我們迅速地躲到了最近的桌子下面,如果真的.有地震的話,就可以不被石頭砸到了,有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng),好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團(tuán),心一直“撲通撲通”的跳著,鈴聲停了,我終于松了一口氣,從桌子底下鉆了出來(lái)。
地震自救演練結(jié)束后,火災(zāi)逃生演練又開(kāi)始了,緊急鈴聲響起后,我們飛快地跑出教室,操場(chǎng)上井然有序的排好隊(duì),剛開(kāi)始有點(diǎn)亂,大家你推我,我推你,經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)跑到操場(chǎng)上。
通過(guò)這次演練,使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,從中我也體會(huì)到不管遇到任何緊急事情,一定要沉著冷靜,臨危不亂。
防災(zāi)減災(zāi)個(gè)人心得體會(huì)3
在自然災(zāi)害面前,人類(lèi)是弱小的,當(dāng)它來(lái)臨時(shí),我們是不可避免的,但是我們可以學(xué)會(huì)本領(lǐng),去戰(zhàn)勝它,讓我們的生命可以得以延續(xù),展現(xiàn)精彩。
在星期四的下午,我們新興第二小學(xué)舉行了防震防火逃生演練,目的是讓我們學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng),故事是這樣的。那天第三節(jié)課,班主任老師走進(jìn)了教室,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,過(guò)一會(huì)就舉行逃生演練了,你們要做好準(zhǔn)備,下樓時(shí)一定要按秩序下樓!边@時(shí),趙校長(zhǎng)的.聲音在廣播里響起:“同學(xué)們,這是我校舉行的逃生演練活動(dòng),等一下會(huì)響起一次防震的“預(yù)備鈴”,并不是真的警報(bào),第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲,還有請(qǐng)男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作。”
說(shuō)完后,預(yù)備鈴響了,大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動(dòng)作,紛紛把凳子挪開(kāi),雙手抱頭躲在課桌下面,但因我個(gè)子有點(diǎn)高,很難躲進(jìn)桌下,可我也還是很艱難地進(jìn)去了,警報(bào)聲停后,我們應(yīng)該迅速?gòu)恼n桌下爬出來(lái),但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來(lái),這時(shí),趙校長(zhǎng)的聲音又響起:“好,同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,現(xiàn)在馬上開(kāi)始!
話音剛落,隨后防震的警報(bào)響了,班主任說(shuō):“剛才試演練時(shí),你們出現(xiàn)個(gè)子太高,無(wú)法躲進(jìn)桌下的情況,所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際,把身體部位躲進(jìn)桌下,抱著頭,能縮進(jìn)去的就縮,不能的就探出來(lái)。”警報(bào)終于停了,我們迅速出來(lái)。隨后,第二聲防火警報(bào)響了,我們用手帕蒙住口鼻,并彎下腰井然有序地沖出教室,只聽(tīng)見(jiàn)男教師大聲命令道:“一排站三人!三人!”
逃出教學(xué)樓后,大家快速地向操場(chǎng)跑去,集合完畢,趙校長(zhǎng)在旗臺(tái)上發(fā)話了:“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn),這個(gè)時(shí)間是比較理想的,我看大部分同學(xué)都做得很好,在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí),我們就按照這種方式逃生!蓖瑢W(xué)們昂首挺胸、信心百倍,大家一致相信,今天我們的演練,將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這次逃生演練,我體會(huì)到了:災(zāi)害發(fā)生時(shí),不要慌張、一定要冷靜,保持清醒大腦,運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng),應(yīng)對(duì)災(zāi)難,這才能使我們的生命安全得以保障。
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