大學生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。到底應如何做職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編為大家收集的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
職業(yè)成功是人生成功的重要標志,獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段,同時也是職業(yè)生活的準備階段。與職業(yè)不同,職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念,即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程,帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分,是追求自我實現的重要人生階段,對人生價值起著決定性的作用!吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A則立,不預則廢!币虼耍瑢W校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當有必要的,可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代,社會的競爭就是人才的競爭,人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質的競爭。隨著中國經濟的迅速發(fā)展,社會對勞動者的綜合素質要求越來越高。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負、有能力的高素質人才。這就要求職業(yè)人不僅應具備良好的思想政治素質、扎實的文化知識和就業(yè)技能,而且應具備較強的職業(yè)意識、創(chuàng)新意識和適應職業(yè)變化的能力,樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣。只有具備了這些素質,職業(yè)人才能更好的立足工作,適應社會,持續(xù)發(fā)展,實現自我。
大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段,因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因為職業(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策,且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自我潛能,從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎。
首先要認識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道,喜歡與人交往,對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型,這正與我所就讀的新聞學相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型,職業(yè)性格屬于變化型。同時我的氣質屬于多血質——膽汁混合型,同時具有這兩項氣質的特征,所以不適合做細致單調、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件,我心目中理想的職業(yè)是做一名記者,這也是我選擇了新聞學的一個重要原因。
與自我認知因素相比,環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,環(huán)境認識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言,就是要把國家經濟發(fā)展、政治形勢、就業(yè)政策導向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統一起來,擺正兩者的關系,才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認識內容則包括了解我國的產業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類,就業(yè)環(huán)境,不同性質的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有:1、社會主義市場經濟發(fā)展進入特定階段;2、勞動力供給量過剩,但勞動力有效供給不足;3、第三產業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;4、人才流動新環(huán)境打破了終身制的傳統就業(yè)環(huán)境,重視人才、構筑人才高地的環(huán)境正在形成;5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。因此,大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,要充分認識就業(yè)成才意識,只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響,開闊視野,樹立競爭進取的成才意識,只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出,也才能獲得長久的發(fā)展。
個人所擁有的資源就是自己,這種“資源”就是人的潛能,它才是人生的寶藏。任何一個平凡的人都存在巨大的潛能,只要潛能得到發(fā)揮,就可以干出一番事業(yè)。當我們了解和認識了自身的內心世界及其所蘊藏的潛能,并能夠把握規(guī)律運用自如時,那么無論是在物質層面還是精神層面,我們都有可能發(fā)生一個全新的變化:睿智將取代迷茫,快樂將取代沮喪,成功將取代失敗;我們的現狀也將得到該改變,理想也將成為現實,就能夠書寫出更加輝煌的人生篇章。
制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并為之不斷努力和奮斗,我們終將實現自己的人生理想,成為對國家、對社會有用的人才!
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