我的支教心得
我的支教心得1
今天是我們返程的日子,只記得孩子們圍在我們身邊,不讓我們走。在送我們?nèi)セ疖囌镜钠嚢l(fā)動的時候,很多同學(xué)都留下了眼淚,我們隊員也是默默的抽泣著,很多人都在努力的壓制著不讓自己哭出來。
之前時常問自己此行的意義是什么,時常得不到一個明確的答案,而現(xiàn)在我很明確的知道啦,這意義就是在離別的這一刻,所有人所表現(xiàn)出來的對彼此的感動,有了這樣的感動,其他的一切所謂的其他意義也顯得并沒有多大意義了。
支教的我如同一根火柴,偶爾在那片土地上亮了一下,雖然馬上就熄滅了,但畢竟留下了光和熱,這對于我來說已經(jīng)足夠了。當(dāng)初選擇支教,雖然不知道會面對怎樣的工作和生活,但仍然欣喜而自信,格外地珍惜這來之不易的機會。在曹莊小學(xué)支教的這十五天里,雖然很短,但對教師身份有了一個更深的理解,更讓我懂得了什么是作為一名教師的幸福,它是來自于沒有功利天真的孩子們,也是來自于平凡工作的每一滴感動。或許我并沒有留下些什么,但是卻帶走了一個值得珍藏一生的記憶。人生沒有對錯只有選擇!只想說在大一下學(xué)期選擇下鄉(xiāng)支教,是我一生中最平實而精彩的一筆!
我的支教心得2
時光荏苒,短短十天的支教活動結(jié)束了,不想道別,卻無奈又要分離。想想活動開始時的激動與興奮,活動結(jié)束時的不舍與留戀,與孩子們相處的`十天我真的是感受頗多;蛟S,你會問我只有十天的時間,你能改變他們多少?。我知道,時間很短,只有十天,在這十天里我不敢保證我能讓他們完全摒棄腦子里根深蒂固的想法,但我卻真真實實地看到了孩子們的變化。這十天的時間對于我來說確實是充實的,有意義的。
7月10號,我們的支教活動開始了,我們來到了蘭考市考城鎮(zhèn)魏花園村劉布口小學(xué)。對于沒有支教經(jīng)驗的我們來說,這次支教是一次挑戰(zhàn),也是一個機會。輔導(dǎo)員丁老師親自把我們送去,一路上跟我們分享一些支教活動的經(jīng)驗,給我們講解一些注意事項。坐在車上,我在認(rèn)真地聽,并且也在想著在這十天的日子里應(yīng)該做些什么,怎樣才能把這十天變得有意義,有價值。當(dāng)?shù)竭_目的地的時候,孩子們早早都已經(jīng)在學(xué)校里等候我們了,這一點我很感動。為了更好地和他們相處,我們和他們做了游戲。他們有點膽怯,但是游戲卻神奇地拉近了我們與孩子們之間的距離。
我是外國語的一名學(xué)生,所以負(fù)責(zé)他們的英語學(xué)習(xí)。農(nóng)村的孩子,知識能力肯定不如城里的孩子。于是,在接下來的日子里,我和一名同學(xué)給他們講解了英語音標(biāo)知識。他們對知識的那種渴望,深深地打動了我。剛開始,由于對他們的學(xué)習(xí)能力與接受能力不了解,所以有時上課會很吃力。剛開始的時候,知識一味地給他們講解音標(biāo)知識,課程上地乏味。而且,有時不能完成當(dāng)天的任務(wù)。那幾堂課后我做了反思,覺得是我忽略了課堂的趣味性,沒有調(diào)動孩子們上課的積極性。于是,在相處了一段時間后,我和另一名同學(xué)趕緊調(diào)整課程方案,盡可能使他們能夠理解接受知識。我們在課上多次采用游戲的方法,一方面調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性;另一方面,也能讓他們在游戲中學(xué)到知識,不會覺得學(xué)知識很無聊。并且,我們還采用了有獎競答學(xué)習(xí)方式。有了獎品,他們的學(xué)習(xí)積極性更高了。這都加速了音標(biāo)知識的學(xué)習(xí)。所以到最后我們還應(yīng)他們的要求,讓他們參加白雪公主話劇表演,不過我們選的是英文的。我自己都覺得這對于他們來說有點困難,但是孩子們卻能完成這一任務(wù),在這一點上我很欣慰。
十天的支教活動結(jié)束了,想想他們之前對于英語這一學(xué)科更多的是畏懼,覺得很難,覺得自己學(xué)不會,一直到最后他們能把英文版的白雪公主話劇演得那么漂亮,我都覺得這十天我過的很有意義。我是不能大幅度地改變他們,但是我能感受到他們的進步,我能感受到他們對知識的渴望。我只希望還會有更多的志愿者去引導(dǎo)他們,去給他們灌輸知識,讓他們知道知識真的能改變他們的命運。再見了,親愛的孩子們,我不能陪你們到永遠(yuǎn),但是請你們記住知識能改變命運,記住我們在一起的美好時光。再見了,劉布口小學(xué)的孩子們。
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