如何做好班主任工作心得

　　入職已近兩個月，我在教學(xué)工作上已逐漸適應(yīng)，但對如何管理學(xué)生卻遇到一些難題。我就職的學(xué)校是南孫莊中學(xué)，教九年級化學(xué)，教學(xué)工作比較繁忙。這所學(xué)校的學(xué)生成績相對較差，日常行為也不太規(guī)范。學(xué)生缺乏自我管理與教育能力，需要班主任和任課教師時常進(jìn)班指導(dǎo)學(xué)生。雖然我沒擔(dān)任班主任工作，但也需要學(xué)習(xí)如何管理和教育學(xué)生，以保證教學(xué)工作的順利開展。在我的課堂上也出現(xiàn)也一些不“和諧”的小插曲，如何處理這些突發(fā)事件，考察著教育工作者的智慧。因此我懷著期待的心情來參加這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的講師是四合莊中學(xué)的王校長，一個有著20余年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的前輩，以真實(shí)生動的案例告訴我們管理班級的訣竅和方法，使我受益匪淺。

　　一、當(dāng)一名合格的班主任要有愛心

　　在我看來，作為一名教師，要想取得教育教學(xué)的成功，除了不斷提高自身各方面素質(zhì)之外，還有最基本的一點(diǎn)是對學(xué)生無私的愛。熱愛學(xué)生是做好教育工作，成為一名合格教師特別是合格班主任最基本的條件。

　　對學(xué)生的關(guān)愛，不僅體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生生活，在他們有困難時不遺余力地幫助他們，更表現(xiàn)在當(dāng)學(xué)生犯錯時，給他們寬容，給他們鼓勵，從不放棄任何一名學(xué)生。對待犯錯誤的學(xué)生，我總是這樣盡量多給他們一些諒解、寬容、誠心和耐心，多給他們一些愛，讓他們知道我并沒有放棄他們，而是一直在幫助他們重新找回自我，回到正確的軌道上。

　　除此之外，我深知老師的.鼓勵對學(xué)生（尤其是學(xué)困生）進(jìn)步成長的作用有多么大。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，我注意觀察、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，捕捉他們的閃光點(diǎn)，并尋找恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，讓他們知道我時時刻刻都在關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。比如發(fā)現(xiàn)那些不愛聽講的學(xué)生專心上課，不擾亂課堂紀(jì)律，我就及時在班上進(jìn)行表揚(yáng)。學(xué)生上課發(fā)言出現(xiàn)錯誤，我也從來不挖苦諷刺，總是盡量找出他們做得比較好、有進(jìn)步的地方加以表揚(yáng)，然后委婉地指出其錯誤以及改正的方法。這樣，學(xué)生不僅不會喪失信心，反而從失敗中吸取教訓(xùn)，消除自卑，增強(qiáng)信心。

　　二、做一名合格的班主任還要有事業(yè)心和責(zé)任感

　　勿庸置疑，事業(yè)心、責(zé)任感是干好一樣工作的前提條件。一個人沒有事業(yè)心和責(zé)任感，很難想象他能干好一項(xiàng)工作。一個好的班主任，就應(yīng)該把對班級和學(xué)生的管理當(dāng)作是自己的一項(xiàng)事業(yè)，而不是教育教學(xué)過程中的一項(xiàng)任務(wù)。如果當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)，那工作熱情和動力就會明顯的大打折扣；而當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)，就會去認(rèn)真的鉆研、思考，從而想方設(shè)法的去做好。

　　三、當(dāng)一名合格的班主任要做好與家長的溝通

　　學(xué)生的健康成長離不開學(xué)校教育和家庭教育的密切配合。所以，在教育孩子的問題上，班主任要理解家長的不易，設(shè)身處地為家長們著想，把工作做在前面：每周向家長匯報一次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、作業(yè)是否及時上交、有哪些方面需要改進(jìn)等）和在校表現(xiàn)（是否遲到早退、上課是否遵守紀(jì)律等），以便家長能及時、全面、客觀地了解自己的孩子，并積極參與學(xué)校教育和孩子問題的處理，互相配合使他們健康地成長。

　　這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距。在以后的教學(xué)工作中，我將以言傳身教來對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，在周圍優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理學(xué)生的能力，為自己真正開展班主任工作積淀力量。

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