腳手架工程實習(xí)心得
本次的腳手架工程實習(xí)也加強了我對專業(yè)只是的認(rèn)識，同時對于專業(yè)的以后的方向有了進(jìn)一步的明確的方向。下面是小編為大家收集整理的腳手架工程實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
腳手架工程實習(xí)心得1
先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。
在實習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳-樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過借錢來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人�，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。
首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課。
腳手架工程實習(xí)心得2
本次的實習(xí)周是兩周，我們的實習(xí)的主要內(nèi)容是砌筑、搭腳手架、綁鋼筋。此次我們實習(xí)的主要目標(biāo)和基本要求是：
(1)、了解砌筑的材料及工具，初步掌握磚石工程的砌筑方法，學(xué)會試用磚瓦工具，了解施工中的各項要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(2)、熟悉組合小鋼板模型及膠合板模版的安裝和拆除要領(lǐng)，了解模版工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評定方法。
(3)、熟悉鋼筋的下料、加工成型、綁扎安裝的操作有要領(lǐng);了解鋼筋焊接的操作的工藝過程及操作要領(lǐng);了解鋼筋安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及評定方法。
(4)、遵守紀(jì)律和安全操作規(guī)程，每天寫實習(xí)日記，按時完成實習(xí)報告。
通過這兩周的實習(xí)學(xué)習(xí)到了許多。第一周的砌筑實習(xí)，我們首先實在地面上彈好軸線以及磚線為了能夠把墻砌直，接著我們就開始找平，然后就擺磚，確保我們砌筑的質(zhì)量以及上面的可以順利的砌筑上去，接著就是立皮數(shù)桿，皮數(shù)桿上要標(biāo)明磚的皮數(shù)、灰縫厚度以及豎向構(gòu)造的變化部位，釘皮數(shù)桿的木樁要牢固，防止碰撞松動，在第一皮磚上邊線處拉準(zhǔn)線;接著就是盤角、掛線;開始砌筑墻體，砌筑完成之后，最后就是請老師來驗收。
一周下來我知道了砌墻要橫平豎直，灰縫要薄厚一致，砌出的墻要有工藝美，而且我還學(xué)會如何使用皮數(shù)桿和靠尺，一天下來，看著自己砌的墻，身上弄的再臟身體再累，心里也是美滋滋的有種成就感！這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種工作經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。俗語說:紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會親自實習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。
通過這次實習(xí)，在實際操作方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)指導(dǎo)老師也給了我很多他們自己的經(jīng)驗，使我懂得了很多以前難以解決的問題，包括將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)。
第二周我們開始腳手架的安裝及綁鋼筋實習(xí)。
我們首先進(jìn)行的是安裝腳手架的實習(xí)。腳手架在工地上的作用是非常大的，除了正常的施工作業(yè)需要以外，在工地上同時還起到對于施工人員的安全維護(hù)作用，同時還有防止樓體上的墜物對下面的人員造成傷害。本次實習(xí)我們安裝腳手架的實習(xí)任務(wù)比較簡單，安裝的高度不是很高而且都是相對于簡單。我們安裝腳手架的類型有兩種：扣件式和碗扣式。我們在老師的指導(dǎo)下順利安全的完成了既定的實習(xí)任務(wù)。
接著就是綁鋼筋實習(xí)了。通過這次的箍筋制作掌握了下料長度計算、制作箍筋技術(shù)、檢驗箍筋等知識，使我們的專業(yè)技能得到了提高為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。對于制作出的箍筋不合乎要求，可能是在定箍筋內(nèi)環(huán)長度時與要求有偏差或者是在制作過程中碰移了定的箍筋內(nèi)環(huán)長度標(biāo)尺以至制作出來的箍筋或大或小，這種情況只要調(diào)整好定箍筋長度標(biāo)尺即好。
綁扎柱的縱筋要保持縱筋豎直，箍筋的.間距要按圖紙的要求，在綁扎相同間距箍筋時要保持箍筋間距的相同，綁扎上柱的箍筋的四角要與柱四角的縱筋綁扎牢固，箍筋要水平放置，箍筋的135彎角在柱中要錯開設(shè)置，在綁扎時使用順扣綁或反扣綁務(wù)必要綁緊，使箍筋不能滑動。這次的綁扎柱的縱筋實訓(xùn)中使我對柱構(gòu)造的要求有了深入的了解，對柱縱筋、箍筋的架設(shè)情況有了深層的認(rèn)識，所學(xué)的理論內(nèi)容在這次實踐中得到了很好的運用，理論與實踐的結(jié)合對我認(rèn)識專業(yè)知識理解柱縱筋、柱箍筋的架設(shè)得到很大的幫助。
在本周的實習(xí)期間老師還給我們觀看了學(xué)習(xí)視頻。視頻的教學(xué)內(nèi)容很多，但是都非常的使用，給我們介紹了砌筑的常識，工地上建筑物的建設(shè)過程，腳手架方面的知識，以及綁鋼筋的方法技巧。最重要的莫過于工地上的安全。在工地上安全意識一定要牢記，這個關(guān)系到自己還有他人的生命健康問題。
通過本次實習(xí)周的實習(xí)我深刻的體會到理論知識和實際的動手操作對于我們來說是嚴(yán)重的脫節(jié)。我們理論知識可能很好，但是卻不會將理論知識應(yīng)用于實際。所以說此次的實習(xí)周對于我們來說是一個理論結(jié)合實際的好契機。真正工地上的施工，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。本次的實習(xí)也加強了我對專業(yè)只是的認(rèn)識，同時對于專業(yè)的以后的方向有了進(jìn)一步的明確的方向。
本次實習(xí)對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這一天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一天時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
腳手架工程實習(xí)心得3
周一
結(jié)束了上個星期的砌筑實習(xí)后，我們休整了兩天，這周的主要實習(xí)任務(wù)是綁鋼筋和搭腳手架。我們分成兩大組，一組負(fù)責(zé)完成綁鋼筋，一組負(fù)責(zé)搭腳手架。我們這一組是負(fù)責(zé)完成搭腳手架任務(wù)的。開始之前老師給我們講解了腳手架的種類：扣件式、碗扣式等。并且給我們深入講解安裝腳手架的順序以及要注意的事項。腳手架的安裝需要多個人同時進(jìn)行，同時腳手架的安裝也會因為那北方的地域不同也會有所差別。經(jīng)過老師的講解我們本組的人又分成了兩組，一組進(jìn)行扣件式腳手架的安裝，我們這一組是碗扣式腳手架的安裝。我們這一組人員來到場地，老師強調(diào)了安全的作業(yè)的重要性以及要提高安全防范意識。我們就開始進(jìn)行腳手架的安裝。大家開始的時候七手八腳的一起忙，但是大家遇到了一個問題，發(fā)現(xiàn)腳手架的鋼管數(shù)量不夠。最后老師的話給我們的幫助很大：跨度不一定要等跨。我們開始改變鋼管的位置，把鋼管事先在地面上擺好，之后我們就開始安裝了。安裝的時候也要定好位置，不然的話有些鋼管是安裝不進(jìn)去的。尤其要注意鋼管要水平，要垂直。最后大家分工明確的完成安裝任務(wù)。拆除工作進(jìn)行的很順利。
下午我們開始進(jìn)行扣件式腳手架的安裝。按照老師的講解，我們先在地面上定好距離和點，然后放上底座。之后我們開始進(jìn)行安裝，大家都分工明確的負(fù)責(zé)著自己的工作。有了上午的經(jīng)驗，這次我們安裝的速度和質(zhì)量都有了明顯的提高。安裝過程中我發(fā)現(xiàn)，扣件式安裝一定要注意豎桿的垂直。我們也比較順利的完成了下午的任務(wù)。
今天總的來說學(xué)到了很多，做事情最主要是要分工明確和各司其職，這樣才能夠把事情做的好。
周二
今天是本周實習(xí)的第二天。昨天我們比較圓滿的完成了安裝腳手架的實習(xí)任務(wù)。今天老師給我們安排觀看學(xué)習(xí)錄像。主要是讓我們深入了解工地上安裝腳手架的工序及知識。老師給我們講解了雙排腳手架的施工要求，架設(shè)雙排腳手架施工工序，安裝腳手板時要注意的事項。施工的時候要有專門的上崗前的培訓(xùn)，還有特別是對于安全防護(hù)意識及措施的培訓(xùn)，這個對于所以的施工人員來說都是非常的重要的，關(guān)系到自己與其他人的生命安全。
腳手架的拆除工作也不是像我們上次實習(xí)那樣，高度很矮。工地上的腳手架的高度往往都是幾層樓或者幾十層樓那么高。所以拆除工作也是一件特別重要的工作。這個就要考慮到拆除的順序以及方法了。拆除腳手架的順序應(yīng)該是逆著腳手架安裝的順序進(jìn)行拆除工作，拆除的時候同時進(jìn)行的進(jìn)度不要相差太大，這樣容易導(dǎo)致腳手架的倒塌造成安全事故。
視頻的內(nèi)容還有著重給我們介紹了安全的方面的知識。在工地上很多人對于安全沒有足夠的重視，他們往往都是抱著僥幸的心理，很多危險的事情都是沒有放在心上的。有些人進(jìn)工地不戴安全帽，有的人高空作業(yè)是不綁安全繩或者使用不正確，有的人在腳手板上作業(yè)時不注意腳下的腳手板的位置等等很多的安全隱患。
下午我們觀看的視頻主要是講油漆裝修的方法，以及顏料配置的方法。但是還是很強調(diào)裝修時要注意的安全問題。油漆是有毒有害的物質(zhì)，所以作業(yè)時穿好防護(hù)服，代號口罩等防護(hù)用具是必不可少的。最后老師給我們看了一個有意思的短片，主要還是讓我們了解工地上必須要注意安全問題，對于安全問題要引起足夠的重視，這樣我們在工地上作業(yè)時才能夠安心的干活。
周三
兩天的腳手架安裝以及視頻的學(xué)習(xí)，讓我們對于此次的實習(xí)有了更深刻的認(rèn)識，也從中學(xué)到了許多。我們期待很久的綁鋼筋也開始了。終于輪到我們綁鋼筋了，滿心的期待呀！綁鋼筋是以小組為單位，作為組長的我在認(rèn)真聽取老師的講解之后，帶頭開始綁扎鋼筋。先讓大家都動手試綁一下，然后就開始動手作業(yè)了。對于第一次綁鋼筋的我們，綁扎順序還不是很了解的情況下，我們開始按照自己的思路進(jìn)行著，但是慢慢的發(fā)現(xiàn)了我們綁扎的順序出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，導(dǎo)致我們無法繼續(xù)。所以我們停下手中的活，認(rèn)真思考和分析一下原因以及解決的辦法。我們決定拆掉重新綁。雖然浪費了我們一些時間，但是我們通過錯誤的教訓(xùn)，我們知道了該怎么開始綁扎鋼筋。我們開始部分的進(jìn)行綁扎。這樣效果立馬比原來好，綁扎的質(zhì)量也比之前的要好。我們耐心的一個一個的綁扎，我們知道沒有耐心是不可能把一件事情做好的。當(dāng)我們把外圍的鋼筋綁完之后，我們需要的整個模型的大體骨架已經(jīng)出來了。但是有一部分的鋼筋綁扎并不是很牢固，由于前期我們對于綁扎的技術(shù)不是很熟練。所以我們進(jìn)行了局部的修正。之后看時間已經(jīng)差不多了，組員都很辛苦，所以我們暫停作業(yè)回去了。
總的來說今天的綁扎鋼筋學(xué)習(xí)到了很多。綁扎的技術(shù)，以及綁鋼筋的順序以及看圖紙等都需要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還是想說的一句話就是：綁扎鋼筋過程中一定要注意安全的，鋼筋以及鐵絲的拿取和使用都需要注意身邊的人，否則就很容易傷害到別人。
周四
今天已經(jīng)進(jìn)入綁鋼筋實習(xí)的第四天了。我們早上很早就到了施工管，大家對于綁鋼筋還是十分的喜歡的。今天我們最主要的任務(wù)就是將剩余的部分綁扎完成。我們面臨的問題是我們綁扎的部分的內(nèi)部鋼筋沒有辦法放進(jìn)去。于是我們停下來思考和研究了一下，然后根據(jù)當(dāng)時的實際情況出發(fā)，我們決定先固定所以的豎直鋼筋的下部，讓后把所有的箍筋先擺到里面，最后在放倒進(jìn)行綁扎。我們?nèi)齻�人就開始行動了，由于箍筋的數(shù)量還是比較多的，開始的時候有一點亂的，大家的心里有點急躁了，但是作為組長的我這個時候能做的只有鼓勵他們并且把這些箍筋整理的好一些。慢慢的我們將這些有點小亂的箍筋整理的有些頭緒，我們就開始把這些鋼筋進(jìn)行綁扎。但是我們的綁扎的技術(shù)還是存在一些問題的。于是老師叫我們暫停綁扎給我們看學(xué)習(xí)的視頻。視頻主要給我們介紹了工地上的一些作業(yè)方法以及儀器使用的時候要注意的事項，但是老師主要是給我們講解綁扎鋼筋的技巧以及方法�？赐暌曨l確實學(xué)到了不少的東西，綁扎的技術(shù)也有了一些提高。我們繼續(xù)綁扎。我們將剩余的一些箍筋綁扎完畢之后我們就收工了。
下午老師開始檢查我們的綁扎情況，并且對于各部分節(jié)點的知識點進(jìn)行詳細(xì)的講解，告訴我們在工地上綁扎這樣類型的節(jié)點會出現(xiàn)什么情況，我們應(yīng)該怎么樣去避免或者防止這樣事情的發(fā)生。等老師給我們講解完之后我們就把綁扎的節(jié)點拆除掉。今天的實習(xí)任務(wù)就結(jié)束了。
周五
今天是本次實習(xí)的最后一天了。我們今天的時間不是很多，所以老師安排我們兩個小組完成一個節(jié)點的綁扎任務(wù)。我們被分配到的節(jié)點不是很難，所以我們沒有急著開始綁扎這個節(jié)點。我們開始是先想一下昨天老師給我們講的要注意的一些細(xì)節(jié)，把鋼筋的型號以及直徑等一些細(xì)節(jié)在圖紙上確定好，然后再開始動手綁扎這個節(jié)點。我們這次綁扎由于人手比較充足，我們進(jìn)行了細(xì)致的分工，扶著鋼筋的，整理箍筋的，綁扎的都進(jìn)行了人員分配。我們這次這個節(jié)點的綁扎工作進(jìn)行的非常的順利，用了很短的時間就把這個節(jié)點很好的綁扎完成。綁扎結(jié)束之后我們并沒有閑下來，我們拿著這個節(jié)點的圖紙進(jìn)行鋼筋的尺寸、數(shù)量等進(jìn)行校核，確保我們綁扎的質(zhì)量有足夠的保證。之后等待老師的檢查及提出不足之處。老師給我們的評價是：綁扎的不夠牢固。這個我們用的是一根鐵絲，所以可能穩(wěn)定性沒有那么強吧。但是我們記住老師的話。當(dāng)老師把所有的組的節(jié)點檢查并且講評之后我們就按照老師的指示把節(jié)點進(jìn)行拆除。拆除工作結(jié)束之后我們把施工管的綁鋼筋的位置進(jìn)行了清掃整理。我們的實習(xí)結(jié)束了。
今天的實習(xí)比較輕松，因為有了前期的經(jīng)驗，大家對于綁扎鋼筋的技術(shù)以及方法都有了一定程度的掌握，我們對于綁鋼筋的能力也有了很大的提升。雖然我們這次的實習(xí)我們還只是學(xué)習(xí)到了一小部分，但是這個也是我們以后學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)吧！
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