大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試考核要求與各題型解題技巧

時(shí)間：2022-11-02 23:03:22 考試英語(yǔ) 我要投稿

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Part I 聽(tīng)力

按照新的教學(xué)大綱的要求，四級(jí)學(xué)生在學(xué)完1-4級(jí)基礎(chǔ)階段的英語(yǔ)課程后，對(duì)所給的英語(yǔ)口頭材料應(yīng)達(dá)到一定的理解程度。對(duì)題材熟悉，內(nèi)容淺于課文，基本上無(wú)生詞、語(yǔ)速為130個(gè)單詞的材料，一遍可以聽(tīng)懂，準(zhǔn)確率不低于70%。

通過(guò)對(duì)歷年試卷的聽(tīng)力部分所作的題項(xiàng)分析，充分表明考生聽(tīng)力的高低完全取決于他們是否具備了以下4個(gè)方面的基礎(chǔ)：

一.堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)

二.一定的文化背景知識(shí)

三.基本的聽(tīng)力技能

四.正確有效的聽(tīng)音習(xí)慣

聽(tīng)力材料的選材原則一般基于以下三點(diǎn)：

一.對(duì)話部分為校園生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜

二.短文部分的材料是題材熟情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話或敘述等

三.所用詞匯不超過(guò)教學(xué)大綱詞匯表規(guī)定的范圍

解題技巧

1.對(duì)話

1）提前閱讀選項(xiàng)，判斷問(wèn)題所屬，從而集中精力于有關(guān)信息

2）注意根據(jù)信息詞匯判斷地點(diǎn)和說(shuō)話人的身份職業(yè)等

3）注意加減運(yùn)算，聽(tīng)到的不是答案

4）注意記筆記，將人物、地點(diǎn)、時(shí)間等對(duì)號(hào)入座

5）從語(yǔ)法、短語(yǔ)含義入手，判斷隱含之意

2.短文

1）提前閱讀選項(xiàng)，增加聽(tīng)的目的性和針對(duì)性

2）注意把握首尾句，從整體上理解全文，這同樣有利于主題題的解答

3）聽(tīng)時(shí)記筆記，以掌握文章的主要細(xì)節(jié)內(nèi)容。邊聽(tīng)文章邊看選項(xiàng)，按照聽(tīng)的順序給選項(xiàng)標(biāo)號(hào)。

最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，大家要學(xué)會(huì)充分利用放Direction的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以用來(lái)分析選項(xiàng)，對(duì)將要聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行一些猜測(cè)和分析；另外在每道題目之間有約20秒鐘的間隔，希望也能充分運(yùn)用，來(lái)分析下一道題目的選項(xiàng)

Part II 閱讀理解

按照新的教學(xué)大綱的要求，四級(jí)學(xué)生在學(xué)完1-4級(jí)基礎(chǔ)階段的英語(yǔ)課程后應(yīng)該能夠每分鐘閱讀50個(gè)英語(yǔ)詞，這樣的閱讀速度意味著每小時(shí)能讀約10頁(yè)原版書(shū)，具有相當(dāng)?shù)膶?shí)用價(jià)值。大學(xué)英語(yǔ)考試的試卷構(gòu)成中閱讀部分占時(shí)35分鐘。根據(jù)上述閱讀速度的要求，四級(jí)的閱讀材料篇幅約為1，000詞。部分學(xué)生不具備這樣的閱讀速度，常常來(lái)不及在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完全部材料，當(dāng)然會(huì)影響閱讀部分的得分。

大學(xué)英語(yǔ)考試中的閱讀理解部分主要測(cè)試下述能力：

1.掌握所讀材料的主旨和大意

2.了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)

3.既理解字面意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論

4.既理解個(gè)別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關(guān)系

各類題型干擾項(xiàng)特點(diǎn)

1. 詞匯語(yǔ)義題

1）與上下文并不相吻合的我們所熟悉的定義

2）與上下文似乎相吻合的錯(cuò)誤定義

3）出現(xiàn)在上下文中的與本詞詞性相同的詞

4）問(wèn)及指代詞時(shí)，干擾項(xiàng)一般是上下文中出現(xiàn)的名詞或名詞短語(yǔ)

2.主旨大意題干擾項(xiàng)特點(diǎn)

1）覆蓋面太大，太籠統(tǒng)，大大超出了短文論述的范圍

2）覆蓋面太窄，在內(nèi)容上只涉及短文的某一部分或若干要點(diǎn)

3）僅為短文的某一要點(diǎn)或某一細(xì)節(jié)

4）與短文內(nèi)容擦邊，但偏離文章主題

5）與文章內(nèi)容毫不相干，或與文章內(nèi)容相悖

3.細(xì)節(jié)題干擾項(xiàng)特點(diǎn)

1）與短文細(xì)節(jié)部分相吻合，部分相悖

2）是短文細(xì)節(jié)，但不是要點(diǎn)或主要論據(jù)

3）是短文細(xì)節(jié)，但不符合題干要求，題干指向的應(yīng)在短文其他位置

4）與常識(shí)相吻合但短文未提及

5）明顯與短文細(xì)節(jié)不符，相反或短文為提及

4. 邏輯推理題干擾項(xiàng)特點(diǎn)

1）不是在文章事實(shí)或上下文邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出了觀點(diǎn)

2）雖然可以以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在推理為基礎(chǔ)進(jìn)行推理，但推理過(guò)頭，概括過(guò)度

3）是短文內(nèi)容的簡(jiǎn)單重述，而非推而論之

4）似推論得知，但實(shí)與原文內(nèi)容主題相矛盾

5）與常識(shí)相吻合，但非從短文內(nèi)容推論得出

6）偏離文章主題，屬主觀臆斷的結(jié)論，推理過(guò)頭，概括過(guò)度

5.觀點(diǎn)態(tài)度題干擾項(xiàng)特點(diǎn)

通過(guò)對(duì)歷年真題的分析，在考查學(xué)生推測(cè)作者觀點(diǎn)態(tài)度的是，一般正確選項(xiàng)要么是肯定，要么是否定，且以否定態(tài)度居多；一般出現(xiàn)的中性詞語(yǔ)大多為干擾項(xiàng)目

Part IV 簡(jiǎn)短回答
簡(jiǎn)短回答主要考核考生對(duì)英語(yǔ)書(shū)面材料的確切理解能力。每次考試為一篇文章，文章后有5個(gè)問(wèn)題或不完整的句子。要求在閱讀文章之后用不超過(guò)10個(gè)單詞的簡(jiǎn)短英語(yǔ)（可以是句子，也可以是單詞或短語(yǔ)）回答所提的問(wèn)題或補(bǔ)足不完整的句子�？荚嚂r(shí)間是15分鐘。文章大概在300字左右，文章類型與難易度與閱讀理解部分的類似。該題型除了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章的理解外，還測(cè)試學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度，對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)、駕馭能力。

評(píng)分準(zhǔn)則

1）本題要求讀后回答5個(gè)所提問(wèn)題或補(bǔ)足不完整的句子

2）本題雖為簡(jiǎn)答題，但回答不全者扣分

3）有自相矛盾處扣分

4）照抄原文者扣分

5）答非所問(wèn)者扣分

6）答多者扣分

7）正確的回答里有語(yǔ)法錯(cuò)誤部分扣分

8）回答多余部分如有語(yǔ)法錯(cuò)誤同樣扣分

命題傾向剖析及應(yīng)試技巧

簡(jiǎn)答題主要考三種題型：主旨大意題、事實(shí)細(xì)節(jié)題、推理題，而以事實(shí)細(xì)節(jié)題考得最多(約70%)。

1. 主旨大意題

此類題型在三年中考得較少。做此類題要求考生用最簡(jiǎn)潔而又內(nèi)涵豐富的詞或短語(yǔ)高度概括文章的中心思想。許多考生的難處是短文看懂了，中心意思也知道，就是不知如何表達(dá)出來(lái)。此時(shí)，考生關(guān)鍵是找到主題句，通過(guò)對(duì)主題句進(jìn)行"手術(shù)"，就能找到最佳答案。而主題句通常都在段首或段末，有時(shí)是一疑問(wèn)句或一簡(jiǎn)單句，且具有語(yǔ)法上的獨(dú)立性。關(guān)鍵詞有“in short”、“in my opinion”、“that is”、“therefore”、“I believe/suggest/think”、 “in fact”等。

2. 事實(shí)細(xì)節(jié)題

此類題型是簡(jiǎn)答題考查最多題型，考查形式多樣，下面一一剖析。

(1)描述性題目能直接從原文中找到答案。此類細(xì)節(jié)題答案一般是句子謂語(yǔ)或賓語(yǔ)等主干成分，考生略做變化即能寫(xiě)出答案。

(2)因果型的題目短文中能直接找到原因或結(jié)果。通常表原因的關(guān)鍵詞有：for that reason, for, as, because, since, as a result of, owing to, thanks to等。表結(jié)果的關(guān)鍵詞有：as a result, therefore, consequently, thus, accordingly, so�？忌喿x時(shí)要注意這些詞后面的內(nèi)容。

(3)范例型題目：需要概括答案的。表示舉例的關(guān)鍵詞有：for example, such …as, for instance, that is, as follow等�？忌鷮�(duì)這些詞后面的內(nèi)容要注意。

(4)對(duì)照比較型題目：對(duì)照比較目的在于所涉及的兩個(gè)事物之間的不同或相似之處,進(jìn)而說(shuō)明主題.表對(duì)照的關(guān)鍵詞有：however、nevertheless、in contrast、 on the other hand、but、yet、while等。表比較的詞有：likewise、in the same way、as if、as等。

(5)描寫(xiě)敘述型題目：需要變換詞法或句型。此類題句子內(nèi)容和表達(dá)詞在原文中能找到，考生關(guān)鍵是進(jìn)行時(shí)態(tài)的變換、句型的轉(zhuǎn)換。在替換過(guò)程中切勿因粗心犯了不該犯的錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)和動(dòng)名詞等。)

3. 推理題

這類題型主要包括兩種：描述事實(shí)基礎(chǔ)上推理和邏輯上的推理。

(1)在描述事實(shí)事礎(chǔ)上的推理題。考生只要在描述細(xì)節(jié)句子范圍內(nèi)進(jìn)行推理，不必顧及整體文章大旨，以防干擾。

(2)通過(guò)前后句以及上、下文內(nèi)在邏輯進(jìn)行推理。此類題一般針對(duì)主題思想、作者意圖而設(shè)計(jì)的�？忌⒁馐拙�、段尾句和表示轉(zhuǎn)折或因果關(guān)系的一些詞，如：but, however, yet, in short, as, although, as a result, because, since, therefore, thus, so等。

解題步驟

1）有的放矢，預(yù)讀問(wèn)題，做到心中有數(shù)

2）五、六分鐘讀完全文，劃出反映文章結(jié)構(gòu)的成分，把握文章主題和主要事實(shí)細(xì)節(jié)

3）一遍解答容易的問(wèn)題，文章的閱讀最多兩遍

4）盡量用自己的語(yǔ)言組織答案，而且答案要簡(jiǎn)潔、扼要、書(shū)寫(xiě)要工整清晰，要注意大小寫(xiě)，爭(zhēng)取以最簡(jiǎn)單易懂的詞句來(lái)說(shuō)明問(wèn)題

5）答案一定要寫(xiě)在該題所要求寫(xiě)的地方，以避免答非所問(wèn)之嫌，而影響得分

Part V 寫(xiě)作

能在閱讀難度與課文相仿的書(shū)面材料時(shí)做筆記，回答問(wèn)題，寫(xiě)提綱和摘要，能就一定的話題，提綱，表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出不少于120詞的短文，能寫(xiě)日常應(yīng)用文（信函，簡(jiǎn)歷），內(nèi)容完整，條理清晰，文理通順。

四級(jí)寫(xiě)作的要求

一、評(píng)分原則

1.CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則

2.CET作文題采用總體(Global Scoring)評(píng)分方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分(Reward Scores)，而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)量扣分。

3.從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目做規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而適切地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。

4.避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分。一名閱卷人員在所評(píng)閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.本題滿分為15分

2.閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等：2分，5分，8分，11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。

3.閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（如8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分）；若認(rèn)為稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)，則可加一分（即9分）。但不得加或減半分。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

2分——條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎。

5分——基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。大部分句子均有錯(cuò)誤，切多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。

8分——基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。

11分——切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。

14分——切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好�；旧蠠o(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。

白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達(dá)思想，則給0分。

篇幅：120字

達(dá)不到字?jǐn)?shù)要求的，要酌情扣1-5分；

90-99 扣1分，80-90扣2分，70-79扣3分，60-69扣5分，50-59扣7分，<49扣9分

布局：三段式

只寫(xiě)一段為0-4分，只寫(xiě)兩段0-9分；