英語(yǔ)類專業(yè)職場(chǎng)人,求職容易發(fā)展難職業(yè)規(guī)劃

　　都說(shuō)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是進(jìn)入二十一世紀(jì)的通行證。所以，很多人在高考時(shí)選擇了英語(yǔ)專業(yè)，希望以后能成為大家羨慕的外企白領(lǐng)。但大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，不說(shuō)進(jìn)外企的難度，就是進(jìn)了外企也不代表真正邁向了成功。特別是杭州這個(gè)城市，外資企業(yè)并沒(méi)有像上海、北京、深圳那樣普遍，所以英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)容易感受到沉重的就業(yè)壓力和困惑，很可能隨便找份工作，在職場(chǎng)摸爬滾打幾年后，發(fā)展的并不順利。

　　而大多數(shù)選擇英語(yǔ)專業(yè)的都是女孩子，在學(xué)校里，也許性別問(wèn)題并不突出。但是踏入職場(chǎng)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，女孩子的就業(yè)和發(fā)展都可能受到性別和年齡的限制。所以當(dāng)她們職業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，如果不趁早解決，很容易埋下隱患。

　　Alina 工作兩年 外貿(mào)業(yè)務(wù) 求職方向迷茫

　　Alina是個(gè)85后的小姑娘，因?yàn)楦咧袝r(shí)英文就特別突出，高考時(shí)報(bào)考的就是英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后，Alina回了老家一家少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做英語(yǔ)老師，因?yàn)椴幌矚g老家枯燥乏味的生活，也不喜歡當(dāng)老師，整天對(duì)著一群孩子，頭很痛，所以不顧家里的反對(duì)，還是辭職回了杭州。之后，進(jìn)了一家機(jī)械公司做翻譯的工作。但是，自己對(duì)于機(jī)械不感興趣，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)也不想去學(xué)，工作做的很累。于是又換了份外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作，但是到現(xiàn)在做了半年了，一點(diǎn)業(yè)績(jī)也沒(méi)有，老板臉色不好看，自己也難受�，F(xiàn)在，自己又想換工作了，但是不知道自己應(yīng)該去換什么工作了？

　　Sherry 工作七年 辦公室主任 職業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸

　　剛剛成為一個(gè)孩子母親的Sherry對(duì)于家庭的責(zé)任感越發(fā)是強(qiáng)烈了，面對(duì)自己現(xiàn)在的工作，已經(jīng)不能滿足她的需求。Sherry現(xiàn)在的單位是親戚的公司，因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)，所以剛進(jìn)來(lái)時(shí)主要是在外貿(mào)部從事海外業(yè)務(wù)的工作，因?yàn)橛X(jué)得作息時(shí)間不正常，以后會(huì)影響到家庭，所以申請(qǐng)到了人事行政部�，F(xiàn)在，雖然是在主任的位置上，但是崗位不是非常的專業(yè)，而且沒(méi)有什么權(quán)利，主要還是處理一些瑣碎的事情，行政人事后勤一把抓，有時(shí)候也接待一些國(guó)外客戶，兼做一些文件的翻譯。親戚給的工資并不高， Sherry礙于親戚間的情分，也不能主動(dòng)去提。所以，她還是希望能跳槽�，F(xiàn)在的問(wèn)題就是，Sherry覺(jué)得自己打雜了這么多年，沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，不知道怎么去突破這個(gè)瓶頸？

　　英語(yǔ)類人才：要努力成為一專多能、復(fù)合型人才

　　英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，只能成為交流的工具，不能作為單一的技能。所以，近年來(lái)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)完全呈現(xiàn)了多元化態(tài)勢(shì)，除了傳統(tǒng)的翻譯職能、外貿(mào)領(lǐng)域，越來(lái)越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域各個(gè)職位上就業(yè)發(fā)展。但是，“機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人”，有人發(fā)展的好，有人發(fā)展的.并不順利，而任何認(rèn)為掌握了一門(mén)外語(yǔ)便可職業(yè)成功的觀點(diǎn)都是不可取的。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為：因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展進(jìn)步，全民外語(yǔ)水平的提高，如果不掌握其他的技能，單單只憑語(yǔ)言功底將會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求要求英語(yǔ)類人才必須清醒地為職業(yè)能順利發(fā)展而作好準(zhǔn)備，努力成為一專多能的人才。

　　這里指的成為復(fù)合型人才，并不是指的像Alina這樣，沒(méi)有確定的職業(yè)方向，頻繁跳槽，什么都會(huì)一點(diǎn)但是什么都不精通或是像Sherry工作內(nèi)容瑣碎，沒(méi)含金量，容易遭遇發(fā)展瓶頸的“打雜型”人才。如此下去，Alina和Sherry不僅僅將會(huì)丟失原本的語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力，還會(huì)遭遇因?yàn)槟挲g限制?失去發(fā)展機(jī)會(huì)甚至難以生存的職業(yè)危機(jī)。

　　要成為一專多能、復(fù)合型人才，必須要有自己準(zhǔn)確的定位，有科學(xué)系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，在適合自己發(fā)展的方向上堅(jiān)持以恒，有不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。而由于行業(yè)背景、單位性質(zhì)及崗位設(shè)置的不同，用人單位對(duì)英語(yǔ)類人才的“所專”和“所能”要求都不相同。這里就要求職業(yè)人要對(duì)自己和職場(chǎng)有清晰的了解，根據(jù)自己的所長(zhǎng)、職業(yè)興趣、價(jià)值觀結(jié)合市場(chǎng)的需求進(jìn)行“人職匹配”，選擇自己擅長(zhǎng)合適的。當(dāng)然，不同年齡，不同階段，每個(gè)人需要考慮的和面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也會(huì)不同。Alina工作時(shí)間不久，確實(shí)有十分適合的方向選擇，即使從零開(kāi)始也未嘗不可，轉(zhuǎn)換成本不過(guò)高，市場(chǎng)也容易接受。而像Sherry這樣已經(jīng)有七年的積累，因?yàn)槟挲g、家庭經(jīng)濟(jì)、甚至市場(chǎng)需求的限制，完全從零開(kāi)始并不現(xiàn)實(shí)，要突破這個(gè)瓶頸必須要做到能把自己的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化到職業(yè)延續(xù)點(diǎn)，利用求職技巧讓自己從“打雜”跳槽轉(zhuǎn)到“有競(jìng)爭(zhēng)力的”崗位上，進(jìn)行專業(yè)的積累，否則轉(zhuǎn)換成本太高，而且就算自己不介意，招聘單位可能也不愿意要一個(gè)和應(yīng)屆生一樣沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的大齡求職者。

　　復(fù)合型人才應(yīng)該是在各個(gè)方面都有一定能力，在某一個(gè)具體的方面要能出類拔萃的人。所以，對(duì)于英語(yǔ)類人才，有了確定的職業(yè)方向后，應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，滲透行業(yè)背景，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，累積職業(yè)所需相關(guān)技能和綜合素質(zhì)，共同作用，才會(huì)有好的發(fā)展，否則局限在語(yǔ)言領(lǐng)域，做一些雜事，很容易失去競(jìng)爭(zhēng)力，前途黯淡。

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