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副校長工作的述職報(bào)告

時(shí)間:2022-07-27 03:47:22 述職報(bào)告 我要投稿

副校長工作的述職報(bào)告

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧這段時(shí)間的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫述職報(bào)告了。那么寫述職報(bào)告需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)德育副校長工作的述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

副校長工作的述職報(bào)告

  副校長工作的述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長,一年以來,在各位的大力支持與配合下,與學(xué)校一起成長,在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末,有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路,用成績來激勵(lì)自己,用不足來鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié),敬請批評指正!

  一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園

  1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè):名校的生存與發(fā)展,離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中,全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評比中,懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人,骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中,懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,教壇新秀17人,懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首,在全市初中也名列第一。我想,成績決不是憑空而來的,正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí)。

  2、加強(qiáng)課題研究工作:成績可以說明一切:目前,我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個(gè)、縣級課題16個(gè)、省級課題9個(gè)、國家級課題1個(gè)。

  3、組織教師編書出書學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了,作為叢書的主要負(fù)責(zé)人,兩年里我們編印校本教材20多種。2009年暑假,組織骨干教師編寫9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說,本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專著共七本。

  二、完善教學(xué)常規(guī),優(yōu)化管理機(jī)制,進(jìn)一步構(gòu)建課改校園

 。ㄒ唬┤娲蛟烊齽(dòng)五自主課堂

  近年來,我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。

  經(jīng)過一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想。現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書,書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。

  (二)優(yōu)化管理機(jī)制

  1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度

  把所有教干的課程表向全校公布,高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,讓老師們聽課評點(diǎn),起到很好的帶頭作用。

  2、推行教師月考制度:為提高教師素質(zhì),防止知識退化,使廣大教師自加壓力,不斷充電,我校從本學(xué)期開始實(shí)行教師月考制度。這種制度,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,提供了師資保障。

  3、推動(dòng)管理中心下移:為管深管透,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從本學(xué)期開始,我校將教務(wù)處、教科室的.部分權(quán)利下放到年級,管理重心向級部傾斜。日常的...的檢查性的事務(wù)都由年級組織實(shí)施,增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對性。

  三、加強(qiáng)國粹教育,弘揚(yáng)民族文化,進(jìn)一步構(gòu)建國粹校園

  在市縣詩詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,我校高度重視詩教活動(dòng)對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性,并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。

  1、加強(qiáng)成語育人工作:為加強(qiáng)成語學(xué)習(xí),建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅,開通成語廣播,印發(fā)《中華成語千句文》,師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。

  2、加強(qiáng)對聯(lián)育人工作:

  我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況的,開展了以下活動(dòng):組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng),面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動(dòng),安排專人并邀請專家,來我校開設(shè)對聯(lián)講座,增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力。

  為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作,學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實(shí)施教師對聯(lián)段位制,并分層開展培訓(xùn)活動(dòng)。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報(bào)紙《校園楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。

  四、加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化信息管理,進(jìn)一步構(gòu)建科技校園

  1、為教師購買筆記本電腦 現(xiàn)在,我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

  2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站:現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新,為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺。

  3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公:全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公,瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,豪邁地踏上信息高速公路。

  4、開展信息技術(shù)與課程.合研究:《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科.合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性.合的研究》這三個(gè)省級以上課題的立項(xiàng),突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄,目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  當(dāng)然,以上成績的取得,都是在座各位大力支持,共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處,在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導(dǎo),謝謝!

  副校長工作的述職報(bào)告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!

  不知不覺中,一年的掛職交流工作即將結(jié)束。

  一年以來,學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)生活上困惑時(shí),楊天敏大姐你多次與我談心;當(dāng)工作中感覺到壓力時(shí),唐婷老師和李旭東老師你們總是用那開朗豁達(dá)的性格感染我;還有一起在籃球場上揮灑汗水、拼搏斗志的兄弟們,是你們讓我堅(jiān)強(qiáng)了性格;特別是劉校長,你多次親自開車到家門口接我上班,傳授工作經(jīng)驗(yàn)、關(guān)心生活冷暖……

  回首這洋溢幸福、滿載收獲、珍藏感動(dòng)的一年,縱使有千言萬語也無法表達(dá)我的感激之情。在此也要特別感謝教育局黨組織給了我這樣一個(gè)享受生活、享受幸福的機(jī)會(huì)。按照教育局的安排,下面我就這一年的工作作述職報(bào)告,如有不妥之處,肯請大家指正。

  一、任職情況及工作態(tài)度

  在這一年的掛職交流中,我擔(dān)任了萬善初中副校長,主要分管教學(xué)和特色學(xué)校創(chuàng)建工作,聯(lián)系學(xué)校教導(dǎo)處、教科室和辦公室,同時(shí)自己也擔(dān)任了xxxx級1班的歷史教學(xué)工作。工作中,我始終堅(jiān)持講政治、講方法、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié),注重自身形象,處處嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,不遲到、不早退,有特殊事情及時(shí)向?qū)W校書面請假;服從工作安排,不推諉、不溜邊,事事沖鋒在前;講政治、講正氣,顧全學(xué)校工作大局,不圖個(gè)人私利。

  二、主要工作及成效

  工作中,我緊緊圍繞“四課同創(chuàng)”和特色學(xué)校創(chuàng)建這兩個(gè)中心,盡心盡力、盡職盡責(zé)、創(chuàng)造性地開展了一系列工作,也取得了一定的成效。

  1、常態(tài)課研方面。確立了以研課小組為基本單位的常態(tài)課研形式,做到了課前研究有固定的人員、固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)并有檢查有督促,為高效課堂的打造奠定了基礎(chǔ);科題研究工作也取得顯著成績,如今,學(xué)校已經(jīng)有11個(gè)市縣級在研課題,其中有5個(gè)課題已進(jìn)入到結(jié)題階段,這項(xiàng)工作為專家型教師、學(xué)者型教師的打造和培養(yǎng)起到了良好的促進(jìn)作用,學(xué)校的楊笑雪、周冬群、王秋霞等老師已在縣內(nèi)享有盛譽(yù)。

  2、教學(xué)觀念及課堂教學(xué)方面。我經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校工作例會(huì),對全體教師進(jìn)行新課改理念培訓(xùn),引導(dǎo)大家轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,突出學(xué)生的主體地位,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,培育高效課堂和“三活”課堂;通過“過關(guān)課”、“展示課”、“示范課”“匯報(bào)課”“研討課”等形式,讓每一個(gè)教師熟練掌握“三段八步”教學(xué)模式,打造“六善”課堂;我自己也經(jīng)常深入教師的課堂參與聽課,課后及時(shí)與老師們進(jìn)行交流和溝通,近一年來,共完整聽課54節(jié)。經(jīng)過全體教師的不懈努力,學(xué)校在“全國課改聯(lián)盟現(xiàn)場展示活動(dòng)”中,得到了與會(huì)專家的一直好評,特別是劉堅(jiān)同志更是贊揚(yáng)有加。

  3、小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面。新課改的學(xué)習(xí)形式是小組學(xué)習(xí),因而小組建設(shè)在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,顯得尤其重要。為搞好學(xué)習(xí)小組建設(shè),在學(xué)校原有成果的基礎(chǔ)上,我重點(diǎn)從小組文化建設(shè)、小組學(xué)習(xí)成果展示等方面加強(qiáng)和改進(jìn)工作。舉行了小組組牌設(shè)計(jì)評比活動(dòng),細(xì)化了小組學(xué)習(xí)成果展示的方法和要求,有效地提高了小組學(xué)習(xí)的效率。

  4、青年教師培養(yǎng)方面。為促進(jìn)青年教師的成長,我經(jīng)常深入他們的課堂聽課并在課后及時(shí)與其交流,給他們以良好的鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì),有效地促進(jìn)了青年教師的成長進(jìn)步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老師,在武勝縣“千課大賽”中取得了優(yōu)異的成績。

  5、尚善教育特色打造方面。從步入學(xué)校的第一天開始,我就積極融入“尚善”特色文化打造,深挖“尚善”教育內(nèi)涵。在原有尚善文化的基礎(chǔ)上,將“七彩德育”融入學(xué)校的“尚善”文化,創(chuàng)建性地提煉出了“七善德育”;完善了“六善課堂”;系統(tǒng)設(shè)計(jì)了“尚善”石刻文化;強(qiáng)化了班級文化建設(shè)。

  6、自己的教學(xué)工作。在搞好學(xué)校管理工作的同時(shí),我還全身心投入到班級教學(xué)工作中,用愛去關(guān)心和感染學(xué)生,用精彩的課堂去打動(dòng)學(xué)生,得到了xxxx級1班同學(xué)的一致好評,自己所教學(xué)科,教學(xué)成績優(yōu)秀,教學(xué)效果突出,名列學(xué)校和片區(qū)前茅。

  7、積極參與學(xué)校的其他工作,共同推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步。在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、迎新年合唱比賽、片區(qū)教職籃球賽等一系列活動(dòng)中,我都積極參加并貢獻(xiàn)自己的力量,為學(xué)校爭光。

  學(xué)校工作是一個(gè)整體,以上工作,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持是分不開的,沒有大家的鼎力相助,我將一事無成,在此真誠的說一聲“謝謝你們”!

  三、工作收獲與體會(huì)

  萬善初中有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,要說收獲,三天也說不完,但給我留下的最深刻感動(dòng)主要有三個(gè)方面。

  第一,感動(dòng)于劉校長的管理藝術(shù)和高尚的人格魅力。 劉校長追求的管理理念是科學(xué)管理、民主治校、感情投入。所謂的科學(xué)管理,就是建立完善的管理制度,在制度面前人人平等;所謂的民主管理就是,廣泛聽取教師意見,特別是學(xué)校制度的制定和重大事項(xiàng)的決定,都讓每一位教師積極參與、充分醞釀;所謂感情投入,就是平等對待每一位教師,關(guān)心教師冷暖。劉校長在工作中將這三者有機(jī)結(jié)合,使整個(gè)學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,教師樂教、學(xué)生樂學(xué)。同時(shí),劉校長還以一顆博大的胸懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、謙遜的態(tài)度感染著學(xué)校的'每一名師生。

  第二,感動(dòng)于學(xué)校和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子與團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師集體。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師,他們都將自己當(dāng)作學(xué)校的主人翁,工作中彼此信任、互相幫助,心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力撐起了萬善這個(gè)“家”,也使得學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展。

  第三,感動(dòng)于全體教職工的敬業(yè)精神。每天早上7:30不到,許多教師都已從遙遠(yuǎn)的縣城趕車來到了學(xué)校;中午,你們也放棄了休息時(shí)間與同學(xué)們生活在一起;下午放學(xué)后,許多老師要6點(diǎn)多鐘才能回家;為了指導(dǎo)學(xué)生參加五四演出,許多教師連課間時(shí)間也放棄了休息……尤其是在冬天,老師們往往是兩頭摸黑,剛到學(xué)校時(shí),聽老師們說大家從事的是“路燈底下最光輝的職業(yè)”,我很是不解,親身經(jīng)歷后,終于明白你們從事的不但是“路燈底下最光輝的職業(yè)”而且還是“日光燈和太陽光下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過這次掛職交流,我深深地領(lǐng)會(huì)到了鄉(xiāng)村教師的艱辛,更為你們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。

  本次掛職學(xué)習(xí),啟迪了思維、拓寬了視野,使我終身受益。如何把學(xué)習(xí)所得與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來,提升學(xué)校的辦學(xué)水平及文化內(nèi)涵,推進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,是必須深度思考的問題。在今后的工作中,我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),不斷反思,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,努力把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

  老師們、同事們,我相信今天的述職,不是我與萬善初中感情的結(jié)束,你們留給我的最保貴的財(cái)富,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,不管以后工作怎樣,我一定會(huì)將萬善初中及在座的兄弟姐妹時(shí)刻牢記于心,是你們讓我成長,是你們讓我進(jìn)步,謝謝你們!

  副校長工作的述職報(bào)告3

  本人于20XX年8月走上副校長工作崗位,根據(jù)期初校長室的分工,我協(xié)助校長分管學(xué)校德育、法制、安全、衛(wèi)生、教科研、教育宣傳、校園文化建設(shè)等工作;厥走@學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實(shí),忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)行,F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思,力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中排找差距,以謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和自己加壓,也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁幫助的好機(jī)會(huì),F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)一年來的工作:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  從教導(dǎo)主任到副校長,角色改變了,工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了,一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。當(dāng)然,作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師,我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以,稍有空閑,我便會(huì)拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻,看著這些名師的書籍,會(huì)經(jīng)常讓我感慨到:原來,數(shù)學(xué)是可以這么教的。

  今年也很幸運(yùn),十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn),十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn),兩次培訓(xùn),給我很多的思考。

  二、履職情況

  根據(jù)學(xué)校工作安排,我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作,這個(gè)工作很明確,安全由我負(fù)責(zé),XX年的上半年我是安全員,下半年成了安全副校長,具體的工作由邵志剛老師來做。負(fù)責(zé)中心校日常工作,一開始我沒搞明白到底要負(fù)責(zé)些什么,后來我把自己定位于以前大戶人家的管家,傳達(dá)一下領(lǐng)導(dǎo)的指示,協(xié)調(diào)一下各方面的工作,搭搭橋牽牽線,我也不知道自己這樣的理解對不對,反正就這么干下來了。

  (一)安全工作

  一年來,我校堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”,深入細(xì)致、有條不紊地開展安全教育活動(dòng),不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,牢固樹立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識,開展了各種各樣的活動(dòng),以三“實(shí)”結(jié)合一“新”為宋畈小學(xué)全體師生營造了一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

  1、簽訂各級安全責(zé)任書

  學(xué)期初,學(xué)校與教師、各科室負(fù)責(zé)人分別簽訂了安全責(zé)任書,并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責(zé)任書中,明確了任課教師在科任活動(dòng)中所承擔(dān)的各項(xiàng)安全責(zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任,使得全校教師上下時(shí)刻緊繃安全這根弦,確保學(xué)校的各項(xiàng)工作安全進(jìn)行。

  2、制定各種制度、預(yù)案

  根據(jù)上級有關(guān)文件、要求,聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際情況,規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》、《校園巡邏制度》,制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預(yù)案》,以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)。

  3、經(jīng)常組織安全排查

  開學(xué)第一周,我校組織了以副校長為組長,總務(wù)主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學(xué)進(jìn)行了安全大排查,最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進(jìn)行自查,學(xué)校能解決的當(dāng)場解決,不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決,再不能解決的上報(bào)縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。

  4、法制教育

  每學(xué)年安排司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈小學(xué)全體師生作“校園安全”講座,本學(xué)期第九周開展了法制副校長進(jìn)校園活動(dòng),使學(xué)生受到了生動(dòng)的法制教育。

  5、消防演練

  本學(xué)期,我們舉行了消防逃生演練和防暴力應(yīng)急演練,兩個(gè)方案同一天進(jìn)行。在演練過程中,具體演練時(shí)間只有指揮組幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)知道,方案根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際,細(xì)致制定,認(rèn)真執(zhí)行,使學(xué)生受到了一次消防教育,教師得到了應(yīng)急能力的演練,指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮能力的.鍛煉。

  6、安全員工作手冊

  本學(xué)期初,我們重新編排了《班主任安全工作手冊》,使每周安全工作有重點(diǎn),有小結(jié),有改進(jìn)之處。同時(shí)根據(jù)需要,邵志剛老師設(shè)計(jì)了《安全員工作手冊》,該手冊能很好的將學(xué)校安全工作的臺帳進(jìn)行整理。

  一年來,我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件,這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)而取得的碩果。

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  陶行知說過:“德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng),也無甚用處。并且,沒有道德的人,學(xué)問和本領(lǐng)愈大,就能為非作惡愈大!

  我們學(xué)校的教育理念就是以人為本,德育為首。一年來,我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。

  1、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  本學(xué)期,為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,大隊(duì)部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來,我校學(xué)生堅(jiān)持“每天少扔一張垃圾,堅(jiān)持看見就撿”的習(xí)慣,如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。

  2、舉行開學(xué)典禮,表彰優(yōu)異學(xué)生

  開學(xué)初,我校都會(huì)舉行富有意義的“開學(xué)典禮”,在儀式上,我們會(huì)表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,樹立榜樣的良好形象,鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。

  2、愛心捐款活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)生愛心教育

  學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動(dòng)要求,下發(fā)了倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動(dòng),我們?nèi)熒簿柚?022元,希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。

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