關(guān)于書籍作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的書籍作文300字10篇，歡迎大家分享。
書籍作文300字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。也正是如此，許多人熱愛它，也從而體會(huì)到了那文字間蘊(yùn)含著中華上下五千年來(lái)，人們淚水與汗水付出的辛苦，也不孚眾望地形成了結(jié)晶。
我最喜歡的看書習(xí)慣是貓?jiān)谧约旱男》块g里，嗅著那淡淡的書香，專心致志地品味著那文字間的酸甜苦辣。此時(shí)，文字在我眼中已成為一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈，在我身邊愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
書籍，把我引上了一條奇妙的路。它吸引著我，把我?guī)狭艘粋�(gè)個(gè)世外桃源。在那兒，我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘；在那兒，我知道了各種各樣的逸聞趣事；在那兒，我有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)黯然。激動(dòng)時(shí)，我歡呼雀躍；黯淡時(shí)，我情緒低落。可見，人類的一切情感都是從書中的人情世故而發(fā)源的。書籍帶來(lái)的文化知識(shí)，是不可與人分離的。
書中帶來(lái)的，都是生活中不可缺少的。藍(lán)天白云，花鳥蟲魚，一切事物的生動(dòng)都只因?yàn)闀拇嬖凇]有了書，一切都會(huì)變的乏味；沒有了書，所有事物看起來(lái)都萎靡不振；沒有了書，任何精彩事物都將不復(fù)存在……
書籍，是精神的糧食；書籍，是眼角的感激；書籍，是饑渴之中那舌尖的一滴露珠……
大家心中的感情，只因書籍才存在！
書籍作文300字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！碧K軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。”培根說(shuō)過(guò)：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。”人要獲得知識(shí)，就一定要讀書。
在我不認(rèn)字時(shí)，對(duì)那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，可以獨(dú)立讀一些簡(jiǎn)單的書籍，但還不可以明白書里深刻的含義。到了中高年級(jí)，就可以遨游書海，在書中看到各種各樣美麗的風(fēng)景。
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，橫看中國(guó)歷史的悠久。在羅貫中《三國(guó)演義》里坐看風(fēng)起云涌，宏偉壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》里感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臅邕_(dá)樂觀。
又讀國(guó)外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與�！奉I(lǐng)悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時(shí)間簡(jiǎn)史》探秘宇宙歷史，開創(chuàng)科技未來(lái)。讀凡爾納《海底兩萬(wàn)里》游覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀(jì)預(yù)言......
書籍作文300字 篇3
又是一個(gè)晴朗的夜晚，我吃完飯后，躺在我溫暖的小窩里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“啊……啊……，救命，誰(shuí)來(lái)幫幫我！”是誰(shuí)在哭？“是我，地球。由于人類不珍惜資源，不保護(hù)環(huán)境，使我遍體鱗傷，不再像以前那樣漂亮了。要知道，以前我在宇宙里有著‘最美地球’的榮譽(yù)稱號(hào)，我為此而感到驕傲。可是現(xiàn)在呢？樹木被人類濫伐，美麗的陸地都要變成荒無(wú)人煙的沙漠了！人們亂丟廢棄物、把亂七八糟的`東西投入江、河、湖、海使水資源遭到了破壞。”
是呀。由于我們?nèi)祟惖膩y砍濫伐，使小鳥們沒有了家；水土流失，破壞了大自然美好的環(huán)境�，F(xiàn)在，全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，這組數(shù)據(jù)是多么的驚人！我們應(yīng)該不用一次性筷子，多植樹，讓地球媽媽披上一件綠色的大衣。
塑料袋、食品包裝袋、泡沫盒、汽車尾氣……時(shí)時(shí)刻刻都危害著自然環(huán)境。人們亂扔塑料袋，造成了白色污染。人們將污水排入河流，小河變臟了，不像以前那么清澈了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年的污水總量已經(jīng)達(dá)到了5245億噸。
看，地球媽媽正承受著我們帶給她的痛苦，是誰(shuí)給了我們這么美好的生存環(huán)境？是地球。讓我們保護(hù)地球，保護(hù)我們美麗的家園吧！
書籍作文300字 篇4
在此合上這本書，看著封面上的一千零一夜，一遍一遍回想著這本書上所有的故事。這已經(jīng)是第四次看完這本書了，每次讀完，總會(huì)有不同的感受。
這本書講述的是一個(gè)國(guó)王因王后的出軌而不斷殺害城中的婦女，后來(lái)宰相的女兒為了拯救她們給過(guò)往講了一千零一個(gè)故事，只是國(guó)王因故事里人物的純樸、善良而感動(dòng)，誠(chéng)心悔過(guò)。其中的故事無(wú)一不是善良的主人公與邪惡的對(duì)手發(fā)生爭(zhēng)斗，然后反派因心中的貪念被某某強(qiáng)大的力量處死。就拿我們熟悉的《阿拉丁與神燈》來(lái)說(shuō)吧，阿拉丁與法師一正一惡形成鮮明的對(duì)比，讓人們一看就知道正義的力量是多么強(qiáng)大，明白邪惡使得不到任何好處，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中他們的效果不會(huì)這么直接，但也告誡著我們不能起太大的貪念，由此可見，這本書不僅能在閑暇時(shí)可豐富我們的精神世界，也能告訴我們?cè)S多以后在社會(huì)上立足的道理。
由此可見，書的作用是多么大，正如一前一位小學(xué)老師更我說(shuō)的：讀好書，好讀書，讀書好。
書籍作文300字 篇5
優(yōu)點(diǎn)：黃皮書最重要的是每道題都用中文翻譯了，這對(duì)于剛上手的戰(zhàn)友可以說(shuō)方便了不少。
缺點(diǎn)：部分題目特別是Issue有很多地方中文翻譯有部分問題，大家在用的時(shí)候還是要留心了。不過(guò)，錯(cuò)誤還是相對(duì)較少的。
使用用法：每天在空閑的時(shí)候不斷過(guò)英文題目，諸如，刷牙，吃飯，泡澡。然后照著題目練習(xí)打字，這樣有利于在考試的時(shí)候加快審題速度，到考場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾分鐘時(shí)間是相當(dāng)寶貴的。另外，時(shí)間不夠的G友，可以熟悉下中文的翻譯，和每個(gè)題目的關(guān)鍵詞，這樣至少可以在時(shí)間寶貴的考試中，知道題目在講什么�？傊�，考前過(guò)題庫(kù)是一項(xiàng)必須的工作。
注： 網(wǎng)上通用順序=黃皮書序號(hào)+20，其實(shí)也就是黃皮書把通用順序的前20道題放到了最后。另外，黃皮書搜集的題庫(kù)并不是最新的，根據(jù)不少G友反應(yīng)，在考Issue的時(shí)候，有時(shí)在二選一的時(shí)候會(huì)碰到新題，當(dāng)然另一道還是大家所熟悉的，或者是有部分詞改動(dòng)的，這也是大家所要注意的。
書籍作文300字 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句已經(jīng)爛熟于心的名言，看似普通，實(shí)際真的意味深長(zhǎng)。
書籍，猶如一臺(tái)傳送機(jī)器。它能帶你重溫歷史；也可以將你擲于未來(lái)；更能把你送到其他的地方。
就像《三國(guó)演義》一樣，它能帶我回到三國(guó)時(shí)期，每個(gè)人的命運(yùn)都緊扣我的心弦。我站在旁邊博覽了三國(guó)雄起到統(tǒng)一歸晉的結(jié)局。每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都?xì)v歷在目，這不就是書籍的魅力么？
書籍不僅讓我知道了許多事情，還讓我懂得了一些深刻的道理。《名人傳》告訴我成功需要一顆善良而堅(jiān)強(qiáng)的心；《福爾摩斯》使我明白細(xì)節(jié)決定成敗；《在人間》讓我變得崇尚光明，反對(duì)一切世俗；《假如給我三天光明》讓我懂得知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，知識(shí)必將創(chuàng)造奇跡。
我酷愛書籍，當(dāng)然也崇拜那些著名的作家。我喜歡幽默風(fēng)趣的魯迅先生；我崇尚清新淡雅的散文大師朱自清；我同樣也敬佩杰出的語(yǔ)言大師老舍。
書籍是湯，一碗心靈雞湯；書籍是藥，一顆靈丹妙藥；書籍是糧，一份精神食糧；書籍是門，一扇知識(shí)大門。書籍讓我的生活變得更美好，所以我熱愛書籍。
書籍作文300字 篇7
劉向曾說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍俏业暮门笥�，它陪我經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣。書籍就像一個(gè)太陽(yáng)，照亮了我的心靈。
兒時(shí)的我喜歡看《格林童話》《安徒生童話》這類書。長(zhǎng)大后，我看了很多本書，其中有不少名著。我喜歡《秘密花園》中的小女孩瑪麗，她勇敢、善良、天真。我也喜歡迪肯，他熱愛大自然，善良、正直。
書很神奇，它教會(huì)了我很多知識(shí)；書散發(fā)著香氣，它讓我感到快樂和輕松；書也是苦的，故事中有些主人公很可憐，像凍死在大街上的賣火柴的小女孩，讓我感到人心冷漠。
我每天晚上都會(huì)雙手捧著一本書，認(rèn)真地閱讀。我會(huì)一直讀，直到媽媽提醒我該睡覺了，才依依不舍地放下手中的書，等待明天的到來(lái)。第二天也不例外，我一閑下來(lái)就捧著書本看，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。
一陣風(fēng)，讓落葉飄蕩；一片天，讓小鳥飛翔；一本書，讓我無(wú)盡遐想。書讓我的生活豐富多彩。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，全國(guó)年人均讀書量還不到兩本，其中還包括學(xué)生的教科書。這讓我明白了，不僅學(xué)生需要閱讀，成年人也需要閱讀，尤其家長(zhǎng)要給孩子做榜樣。
人的成長(zhǎng)是少不了讀書的。我們一起努力，讓世界充滿文化，讓天空充滿色彩吧。
書籍作文300字 篇8
同學(xué)們，今天我想和大家談一談小學(xué)生應(yīng)該多看課外書籍的話題。
我們小學(xué)生讀課外書籍不僅增加自己的知識(shí)面，而且還擴(kuò)展了我們的視野。小學(xué)生總是悶在學(xué)校的教材里，沒有時(shí)間看課外書，才會(huì)厭學(xué)！就連司馬光的《資治通鑒》里寫到，做人要多看書，才能成為有才之人！再說(shuō)了，小學(xué)生正是求知欲高的時(shí)候，單是課本里的教材根本滿足不了小學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望！我們可以引導(dǎo)學(xué)生看有益于身心健康學(xué)習(xí)生活的書，使他們完成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我認(rèn)為，我們小學(xué)生應(yīng)多看一些著名作家撰寫的自己的一生經(jīng)歷，讀這些書不僅使我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)作者的感受，還使我們吸取作者寫作的經(jīng)驗(yàn)，難道這不是兩全其美嗎？這都是對(duì)我們小學(xué)生有益的課外書籍。
在完成學(xué)校課內(nèi)的作業(yè)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)目凑n外書，但必須要保持正確的坐姿，否則會(huì)造成近視眼的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是廣大同學(xué)都喜歡閱讀的書籍，在那里面有許多科學(xué)知識(shí)給予你解答，如果你不會(huì)，可以瀏覽書下面的答案。每思考過(guò)一道題，每看過(guò)一題答案，自己的知識(shí)庫(kù)里就多一個(gè)知識(shí)，了解的知識(shí)就比別人更多。
· 所以我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該多看課外書籍。同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？
書籍作文300字 篇9
在我家的書房，有一排排整齊的書，看著這些厚薄不一的書籍，聞著那淡淡的書香味，我的心情十分愉悅。
每本書，有自己不同的特色，你永遠(yuǎn)猜想不到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，讀到傷心處，我情緒低落；讀到高興處，我便拍手叫好，我的情緒隨書的內(nèi)容而不時(shí)變化著。
我喜歡看《西游記》，里面的情節(jié)一波三折，跌宕起伏，有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實(shí)的沙和尚，還有心地善良的唐僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
有時(shí)，我讀書讀到一本十分有趣的書，就會(huì)“廢寢忘食”，這使我的媽媽十分苦惱，也使我們家常常爆發(fā)“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”。
有一次，已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，我仍在津津有味地看書，媽媽說(shuō)：“別看了，早點(diǎn)睡覺吧！”我說(shuō)：“知道！”三十分鐘后，媽媽來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在那繼續(xù)看書，大聲訓(xùn)斥道：“還不睡覺，都幾點(diǎn)了，明天不上學(xué)嗎，你又不是小孩子，這么不自覺！”我含著淚放下那本我心愛的圖書，蓋上被子，在抽泣中睡著了。
不過(guò)看了這么多書，也不是白看的，我的作文水平有了明顯提高，但也要在適量的時(shí)間看適量的書，這樣才有效果。
書籍作文300字 篇10
有一句名言說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁谐砷L(zhǎng)，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀書籍，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多字，我便融入文章，與書籍共成長(zhǎng)。看美麗的童話，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級(jí)再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識(shí)：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
書籍是一絲絲溫和的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
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