設(shè)計院實習(xí)周記

　　愉快又充實的一周又告一段落了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編收集整理的設(shè)計院實習(xí)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計院實習(xí)周記1

　　設(shè)計院實習(xí)周記范文一

　　實習(xí)收獲：

　　新的環(huán)境對我來說，是機遇，更是挑戰(zhàn)。眼前的一切都是嶄新的，曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)無法代表什么，曾經(jīng)的專業(yè)也證明不出什么，所有的一切都等著你自己去爭取，等著你自己去創(chuàng)建。以后的工作也知道自己能否勝任，給自己定的近期目標(biāo)就是：盡自己的努力，把屬于自己的每一份工作都做到最好。只要就機會就要去爭取，就要好好把握，就要慢慢積累經(jīng)驗。因為沒有經(jīng)驗，就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，等到自己把工作做得熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。年輕就要多多學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，在挫折中快速成長。不斷地完善自我。

　　實習(xí)第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計院該干點什么或者能干點什么，去了之后見了一些主要設(shè)計師，做了一下自我介紹等，然后人事部經(jīng)理給我找來了主創(chuàng)設(shè)計師——王工來帶我。

　　王工簡要給我說了一下設(shè)計院和所里的一些基本情況，然后細(xì)心的給我講了一些關(guān)于設(shè)計的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正cad，這是我們設(shè)計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設(shè)計院的必備技能。我就問了，我們用不用做3dmax，王工告訴我說，我們不用那個，配備效果圖組，他們比較專業(yè)，也做得快，我們只需要用sktchup來推敲設(shè)計方案，能體現(xiàn)效果就行了。

　　王工是我們方案所主要的創(chuàng)作設(shè)計師之一，他給我找來了一些他們做過的項目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準(zhǔn)備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認(rèn)識一下，雖然我們在學(xué)校學(xué)了一點關(guān)于建筑施工圖的識別和畫法，當(dāng)我拿到他們給我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時畫的圖和設(shè)計院的圖截然不同。我們學(xué)校作業(yè)基本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標(biāo)識，尤其是總圖。

　　接下來的兩天時間里，我認(rèn)真看建筑設(shè)計圖。我看了圖紙以后很有體會，我們在學(xué)校的東西就是學(xué)的很淺，熟話說實踐出真知，通過實踐我們才能感受到自己的不足

　　實習(xí)收獲：

　　就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的基礎(chǔ)，不管多么的困難都要完成它，都要認(rèn)真的對待，在設(shè)計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，因為我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國城市的重任，我們都得努力。

　　實習(xí)第一周，我認(rèn)識了方案所大部分的同事，為以后的交流處事打下了基礎(chǔ)。這一周里，我主要看一些公司設(shè)計方案，翻看一些設(shè)計規(guī)范，努力不放錯。在設(shè)計院里，我得適應(yīng)上班的節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真的對待每一項任務(wù)。做事情要根據(jù)程序走，規(guī)范是怎樣就怎樣，不能不懂裝懂。來到新的環(huán)境，我必須遵守那里的規(guī)則，無規(guī)矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過去了，不過還是覺得一切對我來說都是很新奇的，和上學(xué)完全不同，感覺像真正投入到了工作中去。第一周給我的感覺是既短暫又新奇！

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　我通過一周的實習(xí)，我把之前會的軟件更加的強化了，而且在朋友的了解下還接觸了一些之前在學(xué)校沒有接觸的軟件，例如AI,ID,天正節(jié)能計算。今天王工叫我去給我講解了設(shè)計院里的一些常規(guī)工作，也就是基本流程，流程大致如下：投資商投資—國家審核批準(zhǔn)—設(shè)計院做出建筑方案—中標(biāo)—設(shè)計院做出建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）

　　設(shè)計院實習(xí)周記范文二

　　--建筑部審核批準(zhǔn)—施工單位施工—監(jiān)理進行審核—施工完成，交工—裝潢公司進行裝修—交工—由投資商和房地產(chǎn)公司進行買賣。整個過程建筑物的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎 實習(xí)收獲：

　　我發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多缺點和不足，不僅讓我學(xué)習(xí)到了各種專業(yè)的實踐知識和經(jīng)驗，而且也讓我認(rèn)識到了很多自己性格上的缺憾，讓我受益匪淺。這對于我來說是個挑戰(zhàn)，因為之前在學(xué)校接觸施工圖的機會并不多，只是草草的接觸了一些，但是這是我的第一個工作所以我告訴自己一定要做得很好，我意識到任何的東西都是要靠自己去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的都是自己的自學(xué)能力，不會的就去參考去不恥下問，這樣才是學(xué)習(xí)的真諦啊

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　經(jīng)過上周對于軟件的學(xué)習(xí)，這周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現(xiàn)在項目 組一直在做一個0市曹縣的小區(qū)規(guī)劃項目，我在學(xué)校雖然學(xué)到了一些關(guān)于規(guī)劃的知識，但并不具備做小區(qū)規(guī)劃的能力，所以我并不能參與到設(shè)計的過程中，只是在幫助他們做一些用來表達設(shè)計意圖的分析圖。 第三天王工把我叫去讓我做一個住宅的設(shè)計，因為之前我們在學(xué)校做過住宅的設(shè)計所以自己的心里面感覺還有底，當(dāng)說到詳細(xì)情況是我就有點暗悔了，原來比我想象的要難，要求面寬不能超過76米，層高6層，建筑本身為砌體結(jié)構(gòu)，因為他是臨街建設(shè)的，所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊，又因為車輛要從樓底穿過，所以要留出過車的門洞來，這樣就不是太容易了，而且在以前的設(shè)計中我們從來都沒把建筑上的問題結(jié)構(gòu)上的問題聯(lián)系起來，現(xiàn)在到了實際中，真有點后悔以后怎么忽略了這些重要的問題啊！ 實習(xí)收獲：

　　所以做出一個真正好的規(guī)劃方案是很困難的。有很多城市規(guī)劃方案經(jīng)常會在城市未來的發(fā)展過程中被強行修改，原因就是方案并沒有完全聯(lián)系實際，出現(xiàn)了與實際脫離的純理想化設(shè)計�？磥碓O(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力�。〗ㄖ�學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是建筑學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的建筑學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，可以通過暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產(chǎn)公司的人，應(yīng)該可以稱他們?yōu)榧追酱�表。院里根�?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門， 顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重新設(shè)計，把石門去掉。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復(fù)勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量 也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設(shè)計方案，你就必須得重新設(shè)計，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿。

　　實習(xí)收獲：

　　我了解到建筑師和甲方的交流其實也是一個博弈的過程，如何將自己的想法完整清晰的向甲方講述，以及如何讓甲方接受自己的想法，這是一個建筑師應(yīng)有的能力，所以一定的社交能力一定是一位合格的建筑師必備的。

　　一個出色的建筑師不僅需要具備良好的專業(yè)技能，而且需要有良好的心理素質(zhì)，在面對事物

　　設(shè)計院實習(xí)周記范文三

　　的變化時都需要做出理智的判斷和決定�？磥碜瞿囊恍卸疾蝗菀装�！想象我的以后真有些擔(dān)心。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　在上周的平面圖修改過王工提出的一些錯誤后，我就開始畫立面和剖面了，由于在做平面圖之前，我已有的初步的想法，所以做起來并不難，很快的立面就出來了，可到了畫剖面時又有了新問題—高度的問題，由于一層是商鋪層高設(shè)在了3.6米，但要滿足大車的通過必須抬高層高或降低地坪，在于總工討論過后，決定降低地坪，可降低地坪由之又有了新問題，就是怎么樣可以排水，在與排水專業(yè)的人員碰頭只后，在從室外地坪降到-0.900米處設(shè)一個排水溝，然后在降低到-1.050米處，形成自然排水，這樣在不同專業(yè)的相互溝通中一系列的問題的已解決。 實習(xí)收獲：

　　從今天的事情來看各個部分都必須相符，既不能有相互沖突，也不能脫離了關(guān)系。一連多日的緊張工作，商住樓的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到總工那審核，沒想到總工又找到了很多的問題，建筑是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎�大到總平面的設(shè)計，小到一個窗戶的畫法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫窗戶是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶，只在乎是否好看，從來沒想過是否在實際工程中適用。今天在總工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實際相結(jié)合。

　　未來的設(shè)計建筑設(shè)計應(yīng)具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設(shè)計在滿足物質(zhì)功能的基礎(chǔ)上更重要的是滿足精神功能的要求，要創(chuàng)造出風(fēng)格，意境和情趣來滿足人們的審美要求，形象簡潔，造型親切，經(jīng)濟透明，功能多樣，材料自然，無毒無害和可再生性以及細(xì)部設(shè)計要達到細(xì)致入微才會受到人們的歡迎。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于方案設(shè)計的流程，我已經(jīng)基本掌握了他們的要素了。我很期待能把它運用到實際項目當(dāng)中。

　　這一周，負(fù)責(zé)人王工讓我做了江西德興一個小區(qū)項目的樓書，他給了我一些參考圖片，我一看是ps，我欣然地接下了這個任務(wù)。但后來我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是會不會這個軟件的問題，首先我得算出每套戶型的套內(nèi)面積及建筑面積，這是我在學(xué)校里沒有接觸過的。我問了王工，他很詳細(xì)的給我講解了一遍，我知道了戶型套內(nèi)面積是從中軸線開始算的，對于一個一梯n戶的，要算出建筑的總面積，總面積是按建筑外墻線算的，每套戶型的公攤面積是根據(jù)套內(nèi)面積在總建筑中的比例求得的，有如下公式S建筑=S套內(nèi)+S陽臺+S公攤，陽臺按實際的一半面積計算，凸窗（飄窗）不算面積。

　　算好了每戶戶型建筑面積，接下來就是ps了，我先去找了ps要用的鋪地，家具等素材，確定好大致的色調(diào)及室內(nèi)裝修風(fēng)格，我就開始導(dǎo)入戶型了。Ps的時候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理清晰，才能保證作圖的正確性和有效性。

　　實習(xí)收獲：

　　剛開始第一張ps時，我覺得蠻有挑戰(zhàn)性的，p了兩張后就是鍛煉你的速度，有點機械化了，好在這個星期就結(jié)束了。然而，另一方面，我覺得這是為做方案打好基礎(chǔ)，熟練運用各個軟件，你才能快速且準(zhǔn)確地表達你的方案。人要衣裝，方案要精裝，這是對自己負(fù)責(zé)，也是對業(yè)主負(fù)責(zé)。這一周收獲還是挺多的，期待之后的工作，相信會有所挑戰(zhàn)。

　　設(shè)計院實習(xí)周記范文四

　　實習(xí)收獲：

　　在學(xué)校里，大四的時候做過一個小區(qū)規(guī)劃，包括高層、小高層、排屋，與這次的別墅區(qū)有一定區(qū)別，但基本的思路還是比較明晰的。我看了一些別墅區(qū)的規(guī)劃，收集資料，開始著手這一次的設(shè)計。我先把主體路網(wǎng)及小區(qū)各路口確定，然后開始根據(jù)地形條件開始排列房屋，我結(jié)合任務(wù)書及王工所說的，大致了解到該地塊中心地塊及東北方向的地塊地理位置、環(huán)境較佳，地塊北部有一條河流，但同時地塊北部已建一座立交橋，其附近相對而言較為喧雜，靠近立交橋的部位考慮建一酒店及排屋，中心地塊及偏東北區(qū)域建類獨棟別墅及雙拼別墅。在別墅區(qū)規(guī)劃中，我考慮引進北部的水系豐富小區(qū)內(nèi)綠化體系，又起到分隔組團的作用。我從王工那邊了解到這一地塊中排屋的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為280 m2

　　為宜，雙拼別墅的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為350 m2

　　為宜，類獨棟別墅的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為400 m2為宜，我根據(jù)這一數(shù)據(jù)及湖南常寧地區(qū)的日照要求，排屋、雙拼、類獨棟的大致配比，在道路網(wǎng)規(guī)劃的前提下，把房屋也大致的排完。之后，我開始畫支路，然而在畫支路時，我有點糾結(jié)住了，小區(qū)內(nèi)主干路和支路的交接點不好處理、主干路利用率不高，支路太多，我尋思了很久沒有找到解決方法，我就虛心地向王工求教。王工大致看了眼我畫的草圖，指出弊端所在——設(shè)計思路有些不正確，別墅區(qū)的規(guī)劃最好以組團的形式，先把地塊分成一個個大組團，確定主干道，當(dāng)然組團劃分時要大致考慮其所需的次干道數(shù)量。我的規(guī)劃方案犯了一個錯誤，路網(wǎng)確定好后，才發(fā)現(xiàn)組團不夠明確，道路也有較多的浪費，總之整個規(guī)劃不夠合理。我聽取了王工的建議，開始給地塊劃分組團，畫了很久，沒找到什么靈感，我就去翻看別墅區(qū)規(guī)劃的書籍，多多借鑒人家的經(jīng)驗。的，經(jīng)過一周對技術(shù)標(biāo)的了解也是有所收獲的。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　上這一周我總結(jié)了上一周別墅區(qū)規(guī)劃不合理存在的不足及問題，結(jié)合王工給的建議，從書本上借鑒了如何規(guī)劃別墅區(qū)。我在書上看到了一個類似地塊的別墅區(qū)規(guī)劃，我學(xué)著書上的設(shè)計，結(jié)合常寧別墅區(qū)的地塊要求，規(guī)劃了整個別墅區(qū)的基本構(gòu)架，畫出主干路及一個個的組團，接著把各種類型的房屋排列進去，完善路網(wǎng)。我把初稿給王工過目了一下，王工指出幾個明顯不足之處，叫我回去再調(diào)整一下。我根據(jù)他的建議，把地塊規(guī)劃組團及路網(wǎng)微調(diào)了一下，接著大致布置了地塊內(nèi)景觀環(huán)境。

　　實習(xí)收獲：

　　這段日子過來，我對設(shè)計院工作需要的軟件都差不多運用的熟練了，并還通過他們接觸不多sketchup為他們做一個方案階段的效果展示，大大提高的方案的表現(xiàn)能力和表達展示效果，還有PS的運用也對初步方案的文本出圖有所幫助。這個過程中充滿著許多曲折和困難，但是我還是一一克服，并頑強的堅持下來了。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　我參看了優(yōu)秀住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計五要素：1、以迂回的設(shè)計增強空間層次感。優(yōu)秀的`住宅小區(qū)的規(guī)劃與一般的城市規(guī)劃是截然不同的。區(qū)內(nèi)主干道應(yīng)采取迂回形式而不是畫十字，打格子，為道路景觀提供變化。區(qū)內(nèi)小路則以幽徑為主，以減低汽車流量、噪音及保持空氣清新。建筑設(shè)計方面，應(yīng)注重空間層次，使小區(qū)具備特有個性，居民也因此會對其生活的小區(qū)所具有特色而感到驕傲和認(rèn)同。2、采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。封閉式小區(qū)當(dāng)然首要考慮的是安全因素。此外加以封閉的另一原因是為了盡量避免小區(qū)內(nèi)提供的綠化及園林環(huán)境、休憩及居民會所等設(shè)施被外來人員占用或破壞。3、注重不同社會階層居民融合混居。目前內(nèi)地所見到的社區(qū)，在同一小區(qū)內(nèi)有各種戶型住宅，最大的住宅單位面積可以是最小單

　　設(shè)計院實習(xí)周記范文五

　　位的10倍，這種形式發(fā)展與中國古鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展形式相類似。居民階層分布方面，有坐名貴汽車出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小康之家，這規(guī)劃模式令不同階層及家庭在生活中可相互接觸、交流，不同階層的小孩可以在同一環(huán)境下長大，有利于社會的穩(wěn)定。

　　4、規(guī)劃和設(shè)計模式注意承接傳統(tǒng)文化�，F(xiàn)代生活小區(qū)是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現(xiàn)了建筑師更外向開放的住宅模式。此模式不單改變了居民生活習(xí)慣，也使居民有了更多機會相互接觸、認(rèn)識，令整個生活社區(qū)顯得溫馨、有活力，建筑物層次和外立面的處理也變得更輕松，而且有多種變化，成為現(xiàn)代生活居住場所的特色。5、小區(qū)園林景觀要善于用水景提升居住品質(zhì)和項目價值。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為主題的園林景觀在南北方都特別受歡迎。另一方面從發(fā)展商投資回報角度考慮，一般面對水景的住宅單位可以提高售價為發(fā)展商帶來20％至30％的利潤，因此現(xiàn)在的同類商品房都會以此為主題來吸引置業(yè)人士，促進銷售。

　　實習(xí)收獲：

　　我覺得別墅區(qū)規(guī)劃主要是把握大局，依據(jù)任務(wù)書及規(guī)劃要求，還要順應(yīng)甲方的要求。學(xué)校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于實施還是有一定的難度。而公司往往會把實際情況，建造的難度，經(jīng)濟費用，甲方心理等要素考慮進去。這也是我們要學(xué)會把握的

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　這一周我主要幫王工出山西太原商業(yè)的一個文本。

　　我主要負(fù)責(zé)ppt中的商場導(dǎo)視圖這一塊，以前沒做過，我問了同事，他們也沒接觸過。我就到網(wǎng)上收集資料，看了相關(guān)書籍，借鑒一套完整的商場導(dǎo)視系統(tǒng)。我就開始整理我們公司的方案，然后規(guī)劃出一套導(dǎo)視系統(tǒng)。商場導(dǎo)視系統(tǒng)一般為四級：一級導(dǎo)視：從最外延的視覺效果和功能定位上界定，也是進入商場的第一個導(dǎo)引標(biāo)識。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；二級導(dǎo)視：從一級導(dǎo)視開始導(dǎo)引到二級導(dǎo)視，是指示方位及功能定位的。例如戶外區(qū)域?qū)б暸�、停車場牌、商場的名稱牌等；三級導(dǎo)視：從最外延的視覺效果和功能定位上界定，也是進入商場的第一個導(dǎo)引標(biāo)識。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；四級導(dǎo)視：從最外延的視覺效果和功能定位上界定，也是進入商場的第一個導(dǎo)引標(biāo)識。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示。 實習(xí)收獲：

　　通過了這個星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較的豐富，雖然有些東西在學(xué)校的時候?qū)W到的也不是很多，但是在實際的操作中還是感覺在學(xué)校學(xué)到的東西還是能用到工作中。

　　對于我們剛步入社會的新大學(xué)生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原來在家里并要自己去做，但我在這里能夠親身的體驗到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經(jīng)歷，才能深刻體會。

　　實習(xí)單位 0設(shè)計院

　　實習(xí)崗位

　　設(shè)計一部職員

　　實習(xí)時間

　　20xx年01月05日至20xx 年01月10日

設(shè)計院實習(xí)周記2

　　第一周

　　因為設(shè)計院工程比較多，各有各的事，而你在設(shè)計院實習(xí)的最重要的一點就是：看書，看別人的圖，然后自己試算，試調(diào)模型，然后就會遇到問題了，一定要好學(xué)，好問，千萬別不懂裝懂人都是從不知到知的，努力吧，你只差個鍛煉的機會

　　這時候就去問帶你的負(fù)責(zé)人了(剛開始進設(shè)計院會是一頭霧水，不知道干什么看什么用兩個字形容 崩潰 這段時間是最最難熬的....需要了解的太多，需要看的太多，其實你要是熬過來了，以后就好過了.

　　第一點：你必須熟悉PKPM建模，理解所有參數(shù)(satwe的參數(shù)設(shè)置等)學(xué)會調(diào)試(買本PKPM從入門到精通，對你來說就是救星)...

　　第二點：PKPM出來的東西不智能，所以出來的東西你需要學(xué)會判斷是否正確，當(dāng)然，一開始你肯定不知道判斷的，運用你所學(xué)的知識，慢慢來切勿心煩氣躁不出意外的話，如果設(shè)計院人員對你比較冷淡，而你又沒有恒心的話大概一個月不到你就想走了所以切勿心浮氣躁...

　　《結(jié)構(gòu)力學(xué)》是非常重要的，你剛開始學(xué)所以懂得分析結(jié)構(gòu)受力傳遞就可以了，PKPM替你計算整體結(jié)構(gòu)

　　《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》設(shè)計中涉及到這個就非常多了，對于初學(xué)者，你掌握的還不夠，不說需要手算很熟練，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時候再書上那里能找到例題，然后循序漸進的根據(jù)例題慢慢掌握計算能力和分析能力剛開始入門不要看什么剪力墻，高層之類的先把框架搞懂，慢慢升入，你現(xiàn)在看了剪力墻、筒體等你也看不懂第四：《抗震設(shè)計》這個你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數(shù)等起碼知道抗震由哪些物理參數(shù)控制才行第五：《規(guī)范》如你說說，建筑的東西很多，但是都可以歸類的你剛剛?cè)ゲ恍枰�知道太多，先從一個小房子都有哪些東西學(xué)起吧剛開始學(xué)，荷載規(guī)范，混凝土規(guī)范，抗震規(guī)范，基礎(chǔ)規(guī)范，砌體規(guī)范就要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入

　　第二周

　　設(shè)計院建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 怎么入門

　　1《結(jié)構(gòu)力學(xué)》基本的剪力 彎矩 軸力還可以 深的真是自己看不明白(慚愧 能力有限)

　　2《混凝土設(shè)計原理》手算能力差 基本的還可以 根據(jù)公式例題慢慢算 可能是沒有基礎(chǔ)的原因 像剪力墻 框架一些的近似計算 理解的很模糊

　　3《抗震設(shè)計》計算過程根本看不懂 但是對抗震有個大體了解

　　4《規(guī)范》幾本重要的規(guī)范(荷載 抗震 基礎(chǔ) 砌體 混規(guī) 高規(guī)) 硬著頭皮都看了 除了計算 對一些參數(shù)和構(gòu)造要求 各種建筑體系 構(gòu)件的作用 大部分能理解 但是 總感覺什么都知道點兒 可什么也都不知道 細(xì)微的東西太多太多 看的頭疼

　　5《PKPM》建模 繪圖 大體會用 satwe的參數(shù)設(shè)置 都理解 計算后的結(jié)果 大體明白 至于怎么調(diào)節(jié) 分析 腦子

　　第三周

　　在整個實習(xí)期間，我的總體感受是，設(shè)計中一定要多交流，不懂的一定要問，要及時跟同事交流你對設(shè)計的看法，設(shè)計中用各種綜合手段變現(xiàn)自己的設(shè)計思路，除了要應(yīng)對規(guī)范上的條文外，也要注重方案本身的創(chuàng)新性另外節(jié)能設(shè)計也是方案設(shè)計階段要考慮的重點跟其他相關(guān)專業(yè)積極配合，遇到問題要及時改正平時的生活中也要多跟同事們交往，打成一片有時候一個項目的設(shè)計周期有節(jié)奏很快，以至于并不是每個周末都有休息時間，往往會加班學(xué)習(xí)建筑不光是看書上的，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氛圍其實整個實習(xí)的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程，而寫會發(fā)現(xiàn)很多值得學(xué)的東西，因而個人能力的增長也會很快多做一點，也就會多學(xué)到一點建筑設(shè)計中所要學(xué)習(xí)的東西太多太多

　　不過我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)總之，我很珍惜學(xué)校、系辦為我們安排的這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，這為我們以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，深刻地體會到了設(shè)計出的圖紙對施工方的重要作用在此我再次謝謝系院在迎合市場需求，促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷.

　　第四周

　　設(shè)計是指應(yīng)用設(shè)計工具、依據(jù)設(shè)計規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個對象(如建筑)的過程一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合通過這幾天的實習(xí)，我了解到在設(shè)計院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計算和出建施圖和結(jié)施圖結(jié)構(gòu)工程師的基本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系

　　第五周

　　結(jié)構(gòu)施工圖編號前一般冠以結(jié)施字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)注意以下事項：1圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號：結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖;2結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內(nèi)容;3樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標(biāo)高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫出模板圖及配筋圖5梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制

　　第六周

　　又是新的一周開始了，上個星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了 今天我旁站了(觀圖)了整個上午，收獲很多這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)

　　第七周

　　CAD練習(xí)差不多了，今天我的任務(wù)是看圖集和規(guī)范主要看了《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架剪力墻、框支剪力墻結(jié)構(gòu)》、《混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖 現(xiàn)澆混凝土板式樓梯》、《03系列結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集》通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)同時，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)總之，我很珍惜這次難得的機會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標(biāo)，知道了我所學(xué)知識中的很多不足，我會在學(xué)習(xí)的時候重點考慮我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!一定要做到不懂就問，想有經(jīng)驗的同事請教!好好利用這次實習(xí)的機會

　　第八周

　　這幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用因此，我給自己制定了一些計劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看圖集、學(xué)會熟練使用天正建筑7 for 2007、探索者Tssd For Acad2004、學(xué)會PKPM08版的基本操作，掌握設(shè)計方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)要多想多思考多問、多問why;對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精最重要的是建立起自信，相信自己給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個方向不懈努力記得一定要言出必行，說到做到!

　　第九周

　　在得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的規(guī)范，再就是記各種結(jié)構(gòu)表示符號(包括系統(tǒng)圖上的標(biāo)注方式、標(biāo)注符號等)經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了能看結(jié)構(gòu)施工圖，接下來的就是畫施工圖同事給我安裝和講解了探索者Tssd For Acad2004軟件，經(jīng)過一周的實習(xí)后，我大概了解了整個工作程序今天我開始正式參與部分工作了，學(xué)長給我布置了一個任務(wù)，畫樓梯詳圖我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會因此，我要盡力做好它

　　今天的任務(wù)是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖(TB1-3)，由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖可是又發(fā)現(xiàn)有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完累的時候我就想，等實習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會結(jié)構(gòu)設(shè)計了故心里還是很高興，我學(xué)到了好多，終于可以獨立完成設(shè)計了

　　第十周

　　早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準(zhǔn)備讓同事們給我檢查下他們給我指出了一些問題，也肯定了一些今天我接到了來公司的.第二個任務(wù)，就是畫楊凌五泉街施工圖此設(shè)計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖任務(wù)非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間但就是這樣，我就更加要嚴(yán)格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學(xué)習(xí)邊積累，爭取在最短的時間完成今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《AutoCAD建筑制圖》(2009中文版)，里面有很精辟的講解.可是不知道為什么電腦死機了，我很是郁悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在結(jié)果沒了，我很納悶，因為我設(shè)置自動保存了，就算沒有完好的，那也應(yīng)該保存了一部分哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認(rèn)的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了不過，下次一定要吸取教訓(xùn)!

　　第十一周

　　在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗今天師兄告訴我做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是PMCAD的基本功能及操作方法看了書我才知道原來pkpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計的軟件，它還可以進行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作基本內(nèi)容主要包括：1. PMCAD的基本功能與應(yīng)用范圍;2.建筑模型與荷載輸入;3.荷載校核;4.畫結(jié)構(gòu)平面施工圖;5.生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件(PK文件);6.復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)建模程序SPAS CAD;7.三維線框透視圖;8.AUTOCAD平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化;9.圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換TCAD;10.與建筑CAD9(APM)的接口等等問題同時我還掌握了一些電腦方面的常識比如說軟件裝配方法：①.硬件及環(huán)境;②.軟件的裝配;③.加密鎖;④.用戶圖紙標(biāo)題欄⑤.安裝注意事項及常見問題;⑥.程序安裝出錯解決方⑦.Windows版PKPM圖形環(huán)境常見問題說明等等總之，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)

　　第十二周

　　今天我接著學(xué)習(xí)PKPM(08版)系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計算機輔助設(shè)計軟件(PMCAD)，PMCAD是整個結(jié)構(gòu)CAD的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是PKPM各二維、三維結(jié)構(gòu)計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計軟件和基礎(chǔ)CAD的必備接口軟件 PMCAD也是建筑CAD與結(jié)構(gòu)的必要接口用簡便易學(xué)的人機交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復(fù)制、查詢逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型 1.繪制各種類型結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)平面圖和樓板配筋圖包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖 2.提供復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間建模程序SpasCAD用于不能以PMCAD逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應(yīng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計計算

　　第十三周

　　pmcad軟件采用人機交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，除計算結(jié)構(gòu)自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)1模塊本身提供一個平面桿系的結(jié)構(gòu)計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等 規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)

　　1. PK軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣

　　2. 按新規(guī)范要求作強柱弱梁、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算

　　3. 按新規(guī)范和構(gòu)造手冊自動完成構(gòu)造鋼筋的配置

　　4. 具有很強的自動選筋、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設(shè)計人員提供多種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果

　　第十四周

　　上午一直在看pmcad教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是 1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等 8、對上一步所建模型進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接

　　第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有1、各房間預(yù)制板布置2、樓板上開洞口 3、修改調(diào)整各房間樓板厚度 4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板 5、設(shè)置各房間錯層6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟

　　第三步，生成荷載信息1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值2、樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力3、結(jié)構(gòu)自重計算4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出

　　第十五周

　　生產(chǎn)實習(xí)馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的，在設(shè)計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識今天是我參加實習(xí)的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張!早上八點半上班，我很早來到了公司由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手我下定決心，把這里當(dāng)作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學(xué)起，因為以前學(xué)過一點，今天我開始熟悉了AUTO CAD2004版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成看來自己得加把勁了

　　第十六周

　　這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了所以我更得抓緊時間練習(xí)中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例，還附有光盤我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事今天，我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動......繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路不懂的要經(jīng)常去問，當(dāng)然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗

　　第十七周

　　下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應(yīng)先進行界面設(shè)置：Limits--Zoom--A(全圖顯示)其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作--繪圖繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設(shè)計程序具有二維，三維繪圖功能要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注還要一邊繪制一邊修改剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改

　　第十八周

　　想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!是我更加確定了自己的目標(biāo)現(xiàn)階段作為一名大四的學(xué)生不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)知識，特別要加強混凝土設(shè)計，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計以及土木工程施工等專業(yè)性較強的課程的學(xué)習(xí)同時，修補自己的軟肋，摒棄自卑，堅守自信學(xué)會用發(fā)展的 聯(lián)系的眼光看待問題做到：立志以高，學(xué)習(xí)以恒，做事以敬，為人以誠努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習(xí)是不行的，還需要在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗

　　第十九周

　　今天學(xué)姐讓我結(jié)合建筑圖看結(jié)構(gòu)圖，前提是要能看懂建筑圖她給我講了許多，如：板的配筋、梁的配筋;單向板與雙向板的區(qū)分;何時設(shè)吊筋;什么是框架梁等，為什么衛(wèi)生間和洗衣房的標(biāo)高比本層標(biāo)高低一些，在圖中如何表示是本著以人為本，通過設(shè)地漏這些統(tǒng)統(tǒng)都得清楚此外，由于陽臺經(jīng)常外露，為防止雨水流入室內(nèi)，設(shè)計時應(yīng)將陽臺標(biāo)高低于室內(nèi)地面20~50mm，并在陽臺一側(cè)設(shè)置排水孔，也可以設(shè)地漏和水舌這些使我充分認(rèn)識到以前學(xué)的理論的重要性時間過得很快，我在工作中學(xué)習(xí)，亦在學(xué)習(xí)中工作我亦只能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖，要設(shè)計，還有相當(dāng)大的差距，特別是在計算部分，我是一頭霧水，不知從何下手而一個月的時間是短暫的，學(xué)習(xí)的路卻是無限漫長的，在學(xué)校以及在今后的所有時間里，我亦要不懈努力，使自己充實從而得到進步

　　第二十周

　　今天我上網(wǎng)注冊了土木在線，發(fā)現(xiàn)那里有好多很實用很經(jīng)典的東西還可以向他們請教問題，互相學(xué)習(xí)其實以前也想著要注冊，但是老忘記，真是有點悔不當(dāng)初呀我下載了很多好資料，如ExcelL結(jié)構(gòu)全集、新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設(shè)計規(guī)范GB50011-2010》、結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的視頻和講解等等因為這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表);其次，他們的質(zhì)量要求高，任何一點細(xì)節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)實施工做法中實現(xiàn); 第三，做施工圖過程中，要真正做到與建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)的同事溝通，以共同達到做好這個施工圖的目的面對這些困難，自然會有很大的壓力，我知道正是戰(zhàn)勝壓力的過程才能讓我成長，于是我一步一步的去尋找解決的辦法我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖設(shè)計難以進行下去我感覺自己的能力、差距，我需要進步

設(shè)計院實習(xí)周記3

　　實習(xí)周記1

　　期盼已久的實習(xí)終于到來了，心中充滿了憧憬和期待，這次實習(xí)是我們將理論知識與實際相結(jié)合，突破書本上的限制的過程；同時這次實習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大�，F(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進入社會去實習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識，多充實自己的大腦，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。所以我對待實習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

　　第一周實習(xí)呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習(xí)單位的時候，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，是個女的，年齡比我大不了幾歲，她人也很好，她說單位里的人都很好相處的，叫我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實習(xí)呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的一個多月時間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動。 這次實習(xí)，我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)計。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)計的知識也不多，我剛開始主要就是看一些暖通空調(diào)設(shè)計的相關(guān)書籍，了解暖通空調(diào)設(shè)計的一些常用規(guī)范。比如，《實用供熱空調(diào)設(shè)計手冊》、《暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn)GBT50114-20xx》和《閥門知識大全》等等。

　　學(xué)做暖通空調(diào)設(shè)計，是要很細(xì)心的，可能一不小心就這個少算了，那個又漏算了，所以說學(xué)平面設(shè)計是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。做暖通空調(diào)設(shè)計很重要的一點是要確定一個合理的方案。首先，要熟悉該工程項目的設(shè)計條件，包括工程地理位置、氣象參數(shù)、土建條件等；其次，要明白該建筑各部分的功能，進行冷、熱負(fù)荷的計算；第三，確定一個合理的方案，進行設(shè)備布置，并進行水力計算；最后，室內(nèi)各處理機組和水泵選型，管道保溫、消聲處理，系統(tǒng)定壓等等。要想掌握好暖通空調(diào)設(shè)計每一環(huán)節(jié)的技能，還是比較難的，不過我相信在我自己的努力和師傅的幫助下，我會一步步前進的。

　　一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，呵呵，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。

　　雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

　　實習(xí)周記2

　　經(jīng)過上個星期的實習(xí)，對設(shè)計院的運作流程有了一點了解。雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。我也從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。

　　相信大家剛開始實習(xí)的時候，都做過類似復(fù)印打字、領(lǐng)導(dǎo)安排的整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于設(shè)計院的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂意。因為很多事情都是從小事做起，慢慢的積累經(jīng)驗的。在做這些小事的同時我們也能從中學(xué)到不少的東西，這些事情是我們在學(xué)校的時候?qū)W不到的。我們必須認(rèn)真積極的對待，所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)認(rèn)真做事，做好份內(nèi)工作，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

　　第2個星期的依然跟上周一樣。早晨會比領(lǐng)導(dǎo)跟一些資歷比較老的人來的早一些幫忙打掃衛(wèi)生跟打水。在這中間我沒有感到任何的不樂意，因為這是我們成長中必須經(jīng)歷的。很多人都是這樣過來的。如果連這些小事都做不到，那么等待我們的只能是回家了。

　　這一周剛開始領(lǐng)導(dǎo)還是讓我做跟上個星期一樣的工作。先整理著資料，過去

　　二、三天后，師傅給了我一份非常簡單的圖紙，讓我先手算房間負(fù)荷。然后我就開始了漫長的房間冷、熱負(fù)荷計算。據(jù)說這是成為合格設(shè)計人員很重要的一步，雖然在實際工程中只是用軟件計算或者粗略估算，但是只有知道房間冷熱負(fù)荷的組成和詳盡的計算過程，才能確保數(shù)據(jù)的可靠性，為后面的設(shè)計起到很好的鋪墊。

　　我先熟悉了一下圖紙：圖紙很簡單，是一套賓館平面圖，共有4張圖，分為底層、標(biāo)準(zhǔn)層、以及頂層平面圖。剛開始算冷負(fù)荷的時候還比較慢，需要在規(guī)范和手冊上查各種參數(shù)，一直忙個不停，不過等到計算了一個典型房間的冷熱負(fù)荷，其他房間就好辦了，只要在EXCEL上修改一下面積和朝向參數(shù)，利用函數(shù)嵌套計算，一下就算完了，這省了不少事，不過算久了也感到有點點枯燥。

　　這個星期除了一點興奮感外，還有一點成就感。因為領(lǐng)導(dǎo)安排我開始了一些比較專業(yè)方面的工作，可以更好的鍛煉自己，也可以運用上一些在學(xué)校學(xué)的理論知識來處理實際問題，心里很開心。雖然還有很多繁重的技術(shù)上問題擋在我的面前，我相信只要我一步一個腳印，虛心向師傅和有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，假以時日，我會成為一個合格的設(shè)計人員的，我在心里對自己說。

　　實習(xí)周記3

　　時光如梭，充實的一周的實習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中。在這一周里我還是有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

　　由于在學(xué)校里學(xué)的CAD、天正、以及鴻業(yè)等軟件的操作只是一些皮毛，可以說是完全的鼠標(biāo)流操作，一點都不靈活，工作起來費時費力。我計劃一邊學(xué)習(xí)CAD進階操作，一邊把現(xiàn)學(xué)的`技能用來進行暖通空調(diào)設(shè)計，我想這樣更便于記憶。

　　CAD進階主要體現(xiàn)在快捷鍵和鼠標(biāo)的靈活搭配使用。首先，我就需要記住很多常用快捷鍵的功能，例如：L-直線，E-刪除，M-平移，T-多行文字，DT-單行文字，co-復(fù)制，pl-多段線，Li-測量距離和面積，等等。當(dāng)然快捷鍵的組合是很多的，想要死記硬背全記下來是不現(xiàn)實的，有些不常用的記不記得都無所謂，當(dāng)在某個環(huán)節(jié)要頻繁使用時，臨時查一下CAD教程就好了。

　　熟悉了CAD的快捷鍵使用之后，我就根據(jù)前一周的圖紙和負(fù)荷進行空調(diào)設(shè)計了，根據(jù)賓館客房房間面積小且客流量差異隨時間較大的情況，經(jīng)過初步考慮決定標(biāo)準(zhǔn)層和頂層采用風(fēng)機盤管加新風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)形式，而底層為大空間，我采用了全空氣一次回風(fēng)系統(tǒng)。

　　確定方案后，我就進行了設(shè)備布置，對于風(fēng)機盤管加新風(fēng)系統(tǒng)，分別繪制風(fēng)平面圖和水平面圖。而對于水平面圖，考慮到平衡因素，我采用了同程式系統(tǒng)，先根據(jù)每個房間的負(fù)荷，選用了與之匹配的風(fēng)機盤管型號，然后進行設(shè)備連接，這比較簡單，一下就布置好了。風(fēng)平面圖的設(shè)計就不那么容易了，這里我走了不少彎路。剛開始采用假定流速法確定支干管管徑，使干管流速控制在4-8m/s,支管流速控制在2-4m/s。從末端往前累加風(fēng)量確定管徑，當(dāng)把所有的干管管徑確定好了之后，我卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)常連不上三（四）通接頭，經(jīng)過師傅檢查才知道是標(biāo)高不一致，有時忙活了半天，與別人的圖一參照，發(fā)現(xiàn)自己圖畫的特別扭，于是全刪了又重畫??經(jīng)過不斷揣摩和師傅的細(xì)心指正，克服重重技術(shù)問題，我終于把風(fēng)機盤管加新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)、水平面圖畫好了。看著自己實習(xí)以來的第一張設(shè)計成果，雖然過程有點曲折，但壓抑不住內(nèi)心的歡喜。于是我一鼓作氣，把全空氣系統(tǒng)的風(fēng)平面圖也畫好了。

　　第三周轉(zhuǎn)眼就過去了，可是等待我去學(xué)習(xí)的東西卻還有很多，回想自己剛來時的局促不安和現(xiàn)在的張弛有度，我看到了一絲絲曙光，它讓我前行的步伐更加堅定。在這里，我想對幫助我的同事表示衷心的感謝。

　　實習(xí)周記4

　　流年似水，光陰如梭，很快四周忙碌而充實的實習(xí)就過去了。

　　第4周我先完成了我的空調(diào)設(shè)計。經(jīng)過前兩周的努力，空調(diào)設(shè)計已完成大半，剩下的還有水力計算、風(fēng)系統(tǒng)空調(diào)機組的選型、以及空調(diào)機房布置等工作。

　　風(fēng)機盤管加新風(fēng)系統(tǒng)的水力計算包括風(fēng)系統(tǒng)水力計算和水系統(tǒng)水力計算。由于水力計算工作量比較大，我借助了天正暖通進行了自動水力計算。剛開始我也不知道該怎么使用天正暖通進行水力計算，于是我的師傅給我從頭到尾演示了一遍，并給我講了作圖時候應(yīng)該注意的問題，其中管線的空間連接密閉性顯得格外重要。我看了她的演示后，先自己依葫蘆畫瓢走了一遍，很快就學(xué)會了，一天時間不到我就把所有的水力計算算完了，并把校核后的數(shù)據(jù)返回了原圖。

　　在做完水力計算后，我接著嘗試把風(fēng)（水）管的管徑標(biāo)上去，可是標(biāo)方形風(fēng)管尺寸時，那個乘號“x”總是顯示不出來，被“？”替代了，我問師傅的時候，她告訴我是字體庫缺少那種字體所致，幫我把風(fēng)管標(biāo)注設(shè)置里面的乘號“x”用字母“X”代替后，問題被完美化解了，我感到好不可思議啊，果然是設(shè)計院里能人輩出啊。

　　緊接著我進行了風(fēng)系統(tǒng)室內(nèi)空調(diào)機組選型和布置�？照{(diào)機組選型除了根據(jù)總制冷量和總風(fēng)量兩個因素外；還要考慮便于安裝、采購、以及運行經(jīng)濟等因素進行選擇。根據(jù)總制冷量和總風(fēng)量我很快在空調(diào)樣本上選了空調(diào)機組型號。剩下的就只有空調(diào)機房的布置了，這和我在學(xué)校的課程設(shè)計比較相似，不過只是考慮的更全面了，比如消聲處理、包裹保溫材料、安裝減振裝置等。

　　這周的前四天也就這樣度過了，總的來說還是比較輕松的。第五天時我以為剛好做完一個任務(wù)可以小憩一下了，可是沒想到的是，甲方突然來了�！凹追健边@個既熟悉又陌生的詞，這次我對它的認(rèn)識大大改觀了。甲方一來，整個辦公室的空氣像是凝固了，生怕別沒事找茬。他們來看的不是平面圖，而是效果圖，稍微不符合他們的審美觀念的地方就都要修改。聽說一張圖紙來來回回修改了七八遍了，卻不敢有半點怨言，掙點錢也不容易啊。真是印證了那句話，“甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀”。

　　通過這幾周的實習(xí)，我學(xué)會了很多實用的知識，懂得了不少為人處事的方式方法，也感受到了團隊合作的重要意義。更有感觸的是，深深體會到了工作的艱辛，掙錢的不容易。下周開始就是室外實習(xí)了，我滿懷請期待。

　　實習(xí)周記5

　　經(jīng)過四周的室內(nèi)實習(xí)后，第五周便進入戶外實習(xí)階段了。雖然進工地我們不需要干什么活，但危險隨處可見，為防范于未然，于是我們先進行了為期一周的安全衛(wèi)生教育。

　　一起去工地實習(xí)的還有其他許多剛來的同事，師傅把我們聚集起來，周而復(fù)始地灌輸安全衛(wèi)生知識。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

　　從師傅的講座中我知道了“三保、四口、五鄰邊”是特別要注意的：

　�。�1）“三保” 防護（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）

　　進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。

　　凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

　　安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗收后方可使用。

　�。�2）“四口”防護

　　a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口均需進行安全防護。b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護身欄桿。

　　c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口，并搭設(shè)防護棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。

　　d)預(yù)留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。

　　e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。

　�。�3）“五臨邊”防護

　　a)基坑四周設(shè)置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。

　　b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護欄，并掛安全標(biāo)志。

　　c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。

　　d)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護欄桿。

　　e) 各種臨近防護必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設(shè)施和安全標(biāo)志。

　　安全教育之外，這個星期也沒有做其他的事情，熟悉了工作環(huán)境，熟悉了材料狀況，熟悉了工作面的情況，也大致了解了與甲方、監(jiān)理方之間的關(guān)系。

　　實習(xí)周記6

　　經(jīng)過一周的安全衛(wèi)生教育后，第6周我們?nèi)スさ噩F(xiàn)場實地觀察了。通過旁觀，我近距離的了解了房屋的建造過程；遇到不懂的地方或不認(rèn)識的東西，師傅和技術(shù)人員隨時給我們解疑答惑，一周下來我了解到了一些具體的施工知識，感覺收獲很多。

　　在師傅的帶領(lǐng)下，我們來到了工地，第一次進工地我們都要求強制買了意外人身保險，并且每次進去都要和工程監(jiān)理人員打聲招呼。

　　到工地時，安全警示牌隨處可見。踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始心里覺得挺危險的，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，師傅說它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

　　通過在現(xiàn)場觀察學(xué)習(xí)，詢問我們的技術(shù)人員，本周對建筑工程有了一個大致的了解：本工程共34棟樓，其中三層別墅19棟，其余為六層的住宅樓，全部為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式為地下條形基礎(chǔ)。到目前為止絕大部分別墅都已進入一層的施工，個別還在施工剪力墻，住宅樓已經(jīng)進入二層施工，在二層的樓梯間旁邊，我看到了幾個方孔，據(jù)說是預(yù)留的管道井。

　　跟著技術(shù)師傅，他為我們講解了建筑工程的基本知識：

　　1.施工方案與技術(shù)措施

　　1）施工工藝流程 主要施工順序：外腳手架搭設(shè)→柱鋼筋綁扎→柱支模→梁、板模板→梁、板模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養(yǎng)護→梁、板

　　模板拆除→裝飾裝修

　　2）工程施工測量方案：本工程測量定位采用水平儀1臺，根據(jù)業(yè)主提供的紅線界樁點和有關(guān)圖紙進行施工放樣，根據(jù)現(xiàn)場條件并考慮到以后結(jié)構(gòu)施工中多工種交叉作業(yè)的復(fù)雜性，及時做好技術(shù)復(fù)核工作。

　　2.結(jié)構(gòu)可分為磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)等；

　　3.基礎(chǔ)形式可分為條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)等；

　　本周對施工現(xiàn)場的觀察，初步了解了工程的施工流程，也認(rèn)識了不少建筑材料，知道了承重墻和隔擋墻的區(qū)別。通過現(xiàn)場觀察，我加深了對很多實物的感性認(rèn)識。下周又要回設(shè)計院了，感覺還有很多東西還沒來得及接觸，心里有點意猶未盡。

　　實習(xí)周記7

　　這是實習(xí)的最后一周了，在這周中我不但沒有松懈，而且參與了兩個簡單的工程任務(wù)，感覺過的很充實，臨別之時，有點依依不舍...

　　經(jīng)過前幾周對軟件的學(xué)習(xí)和工地觀察后，第七周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現(xiàn)在項目組一直在做一個鞍山市某小區(qū)供熱設(shè)計項目，我在學(xué)校做的課程設(shè)計就是沈陽某小區(qū)供熱管網(wǎng)設(shè)計，所以對這個還算比較熟悉了。不過我們在學(xué)校做課程設(shè)計的時候只是原理上可行就算通過了，而在實際設(shè)計中需要考慮的東西遠(yuǎn)不止那些。比如地下管網(wǎng)比較復(fù)雜，管線不能任意布置；管網(wǎng)和檢查井的布置盡量要減少初投資等，因此，我只負(fù)責(zé)畫初級草圖。不過能夠給我這次機會，我感到很滿足了，至少是對我能力的肯定。

　　第三天黃工又把我叫去讓我做一個住宅的設(shè)計，因為之前我在上一次暑假實習(xí)也做過住宅的設(shè)計，所以自己的心里面感覺還有底，當(dāng)說到詳細(xì)情況時我就有點晦暗了，原來比我想象的要難，要求面寬不能超過76米，層高6層，建筑本身為砌體結(jié)構(gòu)，因為它是臨街建設(shè)的，所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊，又因為車輛要從樓底穿過，所以要留出過車的門洞來，這樣就不是太容易了，而且在以前的設(shè)計中我們從來都沒把建筑上的問題和結(jié)構(gòu)上的問題聯(lián)系起來，現(xiàn)在到了實際中，真有點后悔以前怎么忽略了這些重要的問題啊！

　　看來工程設(shè)計并沒有我想像中那么簡單，我還要加倍努力��！我們課堂理論教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，通過假期實踐與平時實踐相結(jié)合，以假期實踐為主要時間段，加大社會實踐廣度與深度，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

　　在離別之際，真的有點舍不得，看著這些天和睦相處的同事，尤其是此刻強顏歡笑的師傅，想到以后見面的機會很少了，心里有點淡淡的憂傷。在這里我想對1個半月以來無私幫助和關(guān)心我的所有人表示衷心的感謝，我會想念你們的！

　　短短7周的實習(xí)生活畫上了完美的句號，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣，對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強了勞動觀念，并且加深了對于社會、國情和專業(yè)背景的了解。在實習(xí)中慢慢接觸了社會，也學(xué)會了許多為人處事的道理。實習(xí)的日子結(jié)束了，我會把在實習(xí)過程中學(xué)到的東西運用在實踐生活中，邁著全新的步伐踏上社會工作崗位。

設(shè)計院實習(xí)周記4

　　周記一

　　實習(xí)第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計院該干點什么還是能干點什么，去了之后見了所里的一些主要設(shè)計師，做了一下自我介紹等等事，然后所長給我找來了陳小雷陳工來帶我。

　　陳工現(xiàn)實給我說了一下設(shè)計院和所里的一些基本情況，然后細(xì)心的給我講了一些關(guān)于設(shè)計的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正cad，這是我們設(shè)計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設(shè)計院的必備技能，幸好我們都學(xué)過這些，不然就傻眼了。我就問了，我們用不用做3dmax，陳工告訴我說，我們不用那個，就找效果圖公司做就行了，他們比較專業(yè)，也做得快，我們建模只需要用sktchup來粗略的做一下就行了。

　　陳工是我們設(shè)計院機電所主要的創(chuàng)作設(shè)計師之一，他給我找來了一些他們做過的項目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準(zhǔn)備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認(rèn)識一下，雖然我們在學(xué)校學(xué)了一些關(guān)于建筑施工圖的識別和畫法，當(dāng)我拿到他們給我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時畫的圖和他們設(shè)計院的圖截然不同。我們基本上就是初步構(gòu)的方案，而他們的圖上密密麻麻的，好多內(nèi)容。接下來的兩天時間里就是識別圖紙了。

　　我看了圖紙以后就很有體會，我們在學(xué)校的東西就是學(xué)的很淺，熟話說實踐出真知，我們是實踐才能感到我們的不足。

　　對于光看圖紙我覺得很煩感，既看不下去又不得不看，因為這是我們設(shè)計工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設(shè)計師，他們都會認(rèn)真的對待我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設(shè)計者的素質(zhì)。我開始以為他們都很煩的，問了才知道，他們很好，很熱心。

　　就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做二不愿去做的，當(dāng)當(dāng)看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的基礎(chǔ)，不管多么的困難都要完成它，都要認(rèn)真的對待，在設(shè)計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，因為我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國城市的重任，我們都得努力。

　　對于我實習(xí)的第一周，我了解到很多關(guān)于我們院的情況，我覺得我得在設(shè)計院好好表現(xiàn)一下了，認(rèn)認(rèn)真真對待我得每一項任務(wù)。爭取不給我們學(xué)校的建筑系丟臉，不給我的老師丟臉。爭取做得事讓學(xué)校滿意，設(shè)計院滿意。

　　周記二

　　不知不覺第一周的實習(xí)完了，對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于設(shè)計圖，施工圖我基本已經(jīng)掌握了他們的要素了。不過還沒有在實踐中用到呢，我知道這些東西，如果不使用的話，會忘記的。我很期待用到實踐當(dāng)中去。

　　第二周則是在熟悉了設(shè)計圖和施工圖之后，師傅陳工拿個我一本圖集<<建筑設(shè)計防火規(guī)范圖示>>和一本《建筑設(shè)計法規(guī)》，讓我熟悉設(shè)計可能和必須注意的要點，而不是只要建筑外形做得很酷，其它的都不重要，規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的應(yīng)用層面。

　　而應(yīng)深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計的生命力，那對設(shè)計界是很可怕的設(shè)計狀態(tài)。

　　規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是的設(shè)計法則。

　　周記三

　　新的一周又開始了，這是我實習(xí)以來的第三周了，我期望會有好的表現(xiàn)與新的收獲。經(jīng)過前兩個星期對建筑設(shè)計圖、施工圖以及建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，這周終于有任務(wù)讓我做，雖然只是簡單的讓我將已經(jīng)完成的設(shè)計進行抄繪到電腦里，一個只有面積和大概的設(shè)計樣式的設(shè)計方案，讓我抄繪是我在設(shè)計院的第一個任務(wù)，也是讓我忙活的很久，讓我更加重視到柱網(wǎng)和軸網(wǎng)的重要，因為從軸網(wǎng)和柱網(wǎng)中我明白了尺寸的重要，沒有尺寸的讓人如此的難過，軸網(wǎng)的模數(shù)和住宅戶型中居室、衛(wèi)生間、廚房等大概的進深和開間，對住宅戶型設(shè)計有了大概的理解和常識上的知識，不在是停留在建筑設(shè)計理論上的知識。大概的知道了建筑的開窗開門的類型等。

　　這讓我明白我們?yōu)槭裁匆獙嵙?xí)了，事實上是來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識到建筑設(shè)計的復(fù)雜性，實踐性，沒有真真接觸就不知道設(shè)計有多么的苦。讓我知道建筑設(shè)計是建立在“人”的理解上，建筑之中處處都有著人的意義。

　　周記四

　　通過上個星期對住宅戶型的抄繪，我進一步理解到學(xué)校的學(xué)的和實際的脫節(jié)的，好多東西和你們的學(xué)校的設(shè)計是不一樣的。

　　給我了一個組織地下室的樓梯的任務(wù)這是一個改造，底下聽成長的項目，就是把樓梯的大樣圖畫出來，我根據(jù)我學(xué)過了就大概設(shè)計了一下，首先用到了我們學(xué)的建筑構(gòu)造學(xué)的樓梯的排放，和一些規(guī)范都要在里面呢，就隨隨便遍畫了一下。

　　我自認(rèn)為還挺快的大概畫出來讓他看了一下，李工看完之后說，雖然合理但好多地方都畫錯了，給我了一份參考圖，我就照著畫了，有的地方我不是很理解，但我那時沒有去問其他設(shè)計師，我覺得這么小的事不需要問他們吧，我就一知半解的，半信半疑的畫完了。都是根據(jù)我的理解制的圖。

　　但我畫完交給他的時候，他看了似乎有點生氣，但還是給我說了又是好多錯誤，對此，我都有點失去信心了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。然后他讓我把踏步抬高了2公分，從原來的150變成170，他說如果覺得空間小的話可以將每步可稍微小一點，只要在規(guī)范之內(nèi)就行了。我就認(rèn)認(rèn)真真的再按他說的改了一遍圖，覺得看起來就是覺得其他的地方就空間寬敞起來了，平臺就符合規(guī)范了，開始平臺的寬度太小了。由于這是改造的底下停車場，所以條件很限制，梯井的大小不能改變，只能改變樓梯的形式等，是樓梯能為人所用，這就給我上了個難題，當(dāng)然困難不怕讓你解決的，只要你用心去做什么都可以解決的。

　　這個周里，我沒有白費我的時間，確實學(xué)到了不少的東西了。我期待下來的挑戰(zhàn)。

　　周記五

　　周末兩天真的過得太快了�？赡苁菃握{(diào)的生活中，時間總是飛逝吧。

　　星期一那天，陳工讓我去樓下傳達室拿一份從別的地方送過來的任務(wù)書和地形圖，陳工隨手拿給我看看，對我說這個西亭小學(xué)的改造設(shè)計任務(wù)是他做，至于學(xué)校的食堂就讓用來練練手吧，熟悉一下在設(shè)計院的生活和建筑設(shè)計的規(guī)范，理解建筑設(shè)計的意義，在建筑設(shè)計這條路上走出第一步，走出漂亮的一步。

　　第一天，我收集資料并整理，就像在學(xué)校里一樣開始進行西亭小學(xué)食堂這個第一個真正的建筑設(shè)計，看規(guī)范，畫畫構(gòu)思，恍恍惚惚中度過了第一天。感到很迷糊，很單調(diào)，每天看看規(guī)范，對著自己那個不成熟的方案涂涂改改，改改涂涂，想法很多但由于對第一個獨立設(shè)計的方案沒有信心，只想著怎樣小心不去犯錯，于是選擇了最為簡單的方塊型的建筑體塊進行簡單組成一個簡單的形體，簡單的方案從功能流線和建筑防火疏散入手，這樣一個顯得幼稚不成熟的方案就這樣的誕生了，期間師傅在設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求給了我耐心的指導(dǎo)，并對我方案進行了許多法規(guī)上的改正修整。

　　我這次明白我們?yōu)槭裁匆獙嵙?xí)了，事實上是來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識到建筑設(shè)計的復(fù)雜性，實踐性，沒有真真接觸就不知道設(shè)計有多么的苦。沒有什么是簡單的，經(jīng)過努力之后才能感到知識的來之不易。

　　周記六

　　在忙碌中時間過得真快，一周的時間就不知不覺的走完了，新的一周又無聲的襲來。在不知不覺中，我漸漸習(xí)慣了每天來來往往在設(shè)計院和家這兩個點的生活節(jié)奏，來來往往的實習(xí)生活，漸漸熟悉了設(shè)計遠(yuǎn)的每一個人，開始學(xué)會臉帶微笑的和每一人打招呼，閑聊。

　　西亭小學(xué)食堂的設(shè)計方案也在一天天改變，有了它的雛形，就像自己的孩子，想方設(shè)法的去打扮去裝飾，陳工也在方案上做了修改和修飾，防火門的設(shè)置，開門的方向，貨運電梯的大小，備餐間和消毒間更衣間的關(guān)系，準(zhǔn)備間加工間儲藏室的關(guān)系，食堂各個功能的聯(lián)系我漸漸地熟悉和理解，在一天又一天的改動、請教中讓這個小建筑漸漸有了自己的生機，我也很開心，直到那天，江建江院長來讓我把這個任務(wù)轉(zhuǎn)交給邱劍鋒邱工，我才傷心地知道由于實際上的規(guī)劃用地和任務(wù)書上有出入偏差，最終導(dǎo)致方案的不被采用，以失敗告終，這也給我敲響了警鐘，做任何項目不只是在設(shè)計院中做想象中的設(shè)計，也要先實地考察了解任務(wù)現(xiàn)狀，充分的準(zhǔn)備了以后再進行設(shè)計才能做出符合場地現(xiàn)狀的設(shè)計，符合實際的`方案才有可能成為成功的那個方案。

　　周記七

　　在無聲無息中，舊的一周就那樣的走完了，新的一周到來了，設(shè)計院也來了一位與我同級的建筑學(xué)實習(xí)生葛江暉，他是中國礦業(yè)大學(xué)的學(xué)生，在江院長的帶領(lǐng)下，于是我們一起開始了一個新的設(shè)計任務(wù)——興東鎮(zhèn)政府改造，這是一個無任務(wù)書，無地形圖，無設(shè)計目標(biāo)的任務(wù)，呵呵，我和他當(dāng)時就有點傻眼了，這該如何下手才好，該如何才能做好這個建筑呢。

　　接到任務(wù)那天，江院長開車帶我們兩人去了興東鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進行實地考察和拍照，到了那邊我們發(fā)現(xiàn)這棟建筑真的已經(jīng)很破舊了，由于前一天剛剛下過雨，整棟建筑里面漏的讓人受不了，尤其是建筑的樓梯間破舊的不行了，最后得到指示是，留下這棟建筑的構(gòu)造柱子，樓梯和外墻可以拆了重建，怎們好看怎么建設(shè)，但是建筑要考慮到成本，也就是說要用最少的成本建設(shè)出看最華麗的建筑，建設(shè)出最劃算的建筑還有要嚴(yán)格保證建筑符合規(guī)范，由于是一類公建，我們要考慮到流動人群和辦公人員的最合理的流線等，大方端正，樸素莊嚴(yán)才能符合政府在大眾心中的形象。

　　在這個鎮(zhèn)政府的改造中，我漸漸的意識到自己有很多很多的缺陷，在看到葛同學(xué)是以一副快題開始了他的構(gòu)思，形象而生動的表現(xiàn)出他的構(gòu)思讓我感到慚愧，尤其是他的快題簡單合理，四小時完成的快題非常的協(xié)調(diào)的布置，流利的線條，簡練的手法讓我感到壓力很大。同樣是大四的學(xué)生，我卻做不到他那樣的快捷合理的作品，讓我感到慚愧的同時感到我有太多的不足，我需要更多的努力才能更好表達自己，提升自己追上同齡的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我第一感到就業(yè)的壓力如此之大。

　　周記八

　　通過一周的關(guān)于興東鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府改造方案的設(shè)計和修改讓我更加的熟悉和理解了規(guī)范和一類公建不僅僅只考慮到設(shè)計理論上的外觀上的美觀，還要具備特色，同時建筑也是政府精神的一種表現(xiàn)，也可能成為地標(biāo)建筑，所以要考慮到建筑對大眾和工作人員的影響，我苦思冥想了好多方案，還在紙上畫了大概的平面圖，畢竟第一次做辦公樓，還是有點緊張和緩慢，我開始想了一個穿插形成的空間，不過我的設(shè)計想的是好，但是有點不切合實際，被結(jié)構(gòu)看你來，有點難度，說那樣的建筑太浪費錢了，我還夠畫了帶圓形的方案，我都覺得我的設(shè)計也太次了，被陳工否定以后，我就有點沒信心了，我開始發(fā)奮努力，經(jīng)過兩天時間想了一個方案，可以體現(xiàn)辦公建筑的特性，在造型方面也不錯。后來我拿給陳工看了以后，說我的相反不是很好，在很多方面還是欠考慮的，在結(jié)構(gòu)上，加強和結(jié)構(gòu)工程師的聯(lián)系，建筑師和結(jié)構(gòu)師是不分家的，后來也沒有采用我的方案，我沒有感到什么傷心地，也沒有什么失望的，知識感覺我考慮的太少了，一個好的設(shè)計師，不僅好做個好的建筑改大家用，用的舒服。而且還得考慮建造條件和建筑的造價經(jīng)濟，我沒有那樣的經(jīng)歷和理解，所以我覺得我應(yīng)該更加的努力了。

　　周記九

　　在學(xué)校呆了一段時間，又回家休息了幾天，我想我新的實習(xí)應(yīng)該是從十一開始的，“十一”原本是黃金的七天假期，然而我卻過得很特別，還記得說好要過一個安逸舒適的七天假期，痛痛快快的玩，可是9月30號晚上10點多，接到電話說是緊急召集。

　　10月1號上午，我們拿到一份《通州市R—307地塊限價商品房小區(qū)招標(biāo)的招標(biāo)書》，當(dāng)時又開心又緊張，因為這次是第一次真正的做一個比較正式的項目，即使這只是一次陪標(biāo)，也是一次鍛煉一次經(jīng)歷，有擔(dān)心自己的能力有限，拿不出一個令人滿意的結(jié)果來，任務(wù)的時間還是比較緊的，十天做出一個小區(qū)的初步方案來，并制作成文本，11號將進行招標(biāo)會議，對各個方案進行評分，確定最終的中標(biāo)方案，由于時間比較緊并且要求較高，我從家搬回學(xué)校開始了11天的緊張生活，期間對自己的時間進行了嚴(yán)格的管理，列出任務(wù)進行的計劃表格并進行簡單的時間分劃，如下：

　　10。1~10。2進行現(xiàn)場勘查并收集任務(wù)的相關(guān)資料

　　10。3初步規(guī)劃各個分區(qū)，比如：功能、流線、景觀。。。 10。4~10。5確定小區(qū)人數(shù)，戶型，樓棟數(shù)并初步進行具體的規(guī)劃10。6~10。7進行CAD繪制，確定最終方案，并發(fā)送給效果圖公司10。8~10。9進行文本的制作

　　10。10完成文本的制作并加以核對，最后進行打印

　　10。1~10。7為第一階段，是方案的設(shè)計和繪制階段；10。8~10。10為第二階段，是文本的制作和打印。

　　通過10。1~10。7這一段時間對小區(qū)的設(shè)計，我對小區(qū)的定位、建筑要求、設(shè)計的過程等都有了更深一步的理解和認(rèn)知，通過這段經(jīng)歷，我對自己的不足也有了很大的發(fā)現(xiàn)，思路狹窄，知識面窄，知識層面較低，通過這次鍛煉，我會更加努力地學(xué)習(xí)書本知識并靈活的利用于實踐，開拓視野，突破創(chuàng)新，正如邢工說的，做小區(qū)投標(biāo)方案一定要有中心有亮點，讓人眼前一亮的方案才有機會成為好的方案。

　　周記十

　　續(xù)接上周，本周10。8~10。10進行了投標(biāo)方案的第二階段，對文本進行制作，“文本的制作要求很簡單，不花哨，不做作，不單調(diào)，以圖說話”是前輩對我的忠告，一個好的投標(biāo)方案的文本十分的重要，因為這才是真正給人看的，正面的直接的方案表達，效果圖十分關(guān)鍵，好的效果圖往往讓人眼前一亮，提高觀閱的興致和沖動，相反則會讓人失望而消極的給出一個壞的評價，過于華麗會讓人望而卻步，太過于單調(diào)會讓人枯燥而乏味沒有看下去得欲望，只有新穎，簡單中帶有活潑才會帶來好的效果，舒適的作品才會讓人給出高分。

　　文本的制作中，我第一次與效果圖公司開始了接觸，鼎盛國際是我接觸的第一個效果圖公司，在邢工的指導(dǎo)下，我開始了第一次效果圖公司的第一次對話，對材質(zhì)、顏色、搭配協(xié)調(diào)各方面都有了更深一步的理解，對于效果圖的制作步驟過程也有了基本的認(rèn)知，在制作的過程中，通過與效果圖公司制作方的交流，他們對顏色、材質(zhì)、搭配合理等有了更多的考慮，讓我對建筑設(shè)計也有了更多更好的啟發(fā)，對建筑的認(rèn)知從停留的功能、流線上更多的去思考到色彩的搭配，材質(zhì)的粗糙度，體量的大小，觀看角度的不同并隨之帶來的變化，在實際中發(fā)現(xiàn)不足并充電學(xué)習(xí)讓我感到充足。

　　周記十一

　　上周五晚上，我又接到上級的指令，要求要做一個超市的方案設(shè)計，周日給甲方看初步效果圖，唉，又是一個忙的讓人焦頭爛額的周末。在業(yè)主的初步規(guī)劃下，制作一個底下一二層為商場，上面三至五層為住宅和酒店式公寓的商住用房，通過這個方案的設(shè)計，我對商住式用房有了更多更好的理解。

　　首先，對酒店式公寓這一個新興建筑有了新的認(rèn)知，正如其名，酒店式公寓就是酒店式管理形式的公寓，現(xiàn)代化的城市化的風(fēng)格，同時對商場的設(shè)計有了新的認(rèn)知，首先要考慮到新的功能分區(qū)，流線也要合理，立面非常的重要，外觀上一定要具有吸引力，即使只是方形的體塊，也要營造出商場的氣息和氛圍，讓人有購物的沖動和欲望，同時商場的采光和通風(fēng)的安排也很重要，尤其是商場的采光，自然采光是選擇也是首選，機械采光為輔，天窗與功能造型相結(jié)合營造出非常舒適的購物環(huán)境，通風(fēng)也有很多種，但無論以何種通風(fēng)方式通風(fēng)，都是以為人們營造舒適的購物環(huán)境為目的，同時在造型上合周圍環(huán)境景觀上有所突破，我想這就是我對商場類建筑物的感知。

　　周記十二

　　本周，我進行了西亭中學(xué)宿舍樓的設(shè)計和方案的修改，在這種設(shè)計中，我突然發(fā)現(xiàn)這個看似簡單的建筑中其實隱藏了種種條規(guī)條例，十分嚴(yán)格的遵從了規(guī)范。

　　西亭中學(xué)宿舍樓應(yīng)教育局要求而興建，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方要求，首先對建筑面積進行嚴(yán)格的控制，符合基本的防火疏散的規(guī)范，集中式衛(wèi)浴。尤其是集中式衛(wèi)浴的設(shè)計讓人難以下手，在6米的建筑長度中，衛(wèi)浴的服務(wù)半徑是20米，該如何插入衛(wèi)生間，盥洗室，該有幾個；大便槽，盥洗池的長度與人數(shù)的關(guān)系該如何處理才能恰到好處的，合理的令人舒適。還有宿舍的鋪位該如何擺放等諸多問題讓人頭疼，立面要做到盡可能節(jié)省的同時，大方美觀，實用得體；最終使的方案在進行中擱淺，擱淺了又進行，修改了再修改，一直沒有定下來。

　　通過對教育類建筑的設(shè)計學(xué)習(xí)，我明白到教育類建筑要求十分的嚴(yán)格，要按照規(guī)范理解規(guī)范的同時從圖集入手，做出一個舒適的教育類建筑�！案氖潜仨毜�，改了在改是一定的，如何能改到不用再改才是我們想要的”。

　　周記十三

　　由于東洲方案的業(yè)主對方案的不勝滿意，還有新的想法，于是一張新的規(guī)劃區(qū)域圖到達我的手上，開始了東洲第二個方案的制作。

　　由于新的區(qū)域規(guī)劃為幾列并排式建筑在一起，經(jīng)過思考，我決定做成商業(yè)街建筑，商業(yè)街的定位與超市完全不同，雖然都是商業(yè)建筑，功能和目的是相同的，但是分割安排卻完全不一樣，商業(yè)街以靠道路的人流量大的一側(cè)為黃金店面，現(xiàn)代時尚多變的沿街立面會吸引更多的顧客，軟分割，通暢舒適的內(nèi)部交通會提起更多顧客的興趣，適當(dāng)合理的休憩小筑在提供顧客休息的場所可以開設(shè)店鋪提供飲料消費，讓顧客購物樂此不疲。

　　通過商業(yè)街式建筑的設(shè)計，我認(rèn)識到商業(yè)街與商業(yè)廣場、超市的相異之處，建筑的沿街立面造型效果才是業(yè)主最看重的，至于功能流線上都是我們建筑師該考慮的，這次設(shè)計一方面豐富了我的知識和認(rèn)知，另一方面，讓我認(rèn)識到業(yè)主想要的是我們合理的情況下要做到盡可能去做到的。

　　周記十四

　　新的一周，又有新的任務(wù)，本周要做的是廠房的設(shè)計。

　　通過查閱資料之后，對廠房設(shè)計有了新的理解，廠房的設(shè)計一般來說都是大體量，無可后免要考慮到伸縮縫的存在，高窗的通風(fēng)排煙的效果，檐口的高度，廠房與管理房間的防火分隔，立面上要不單調(diào)，主要是從材質(zhì)上來表達，檐口上的造型來提供活力。由于甲方急看效果圖，在急匆匆地努力繪制解釋后，給甲方看立面圖，然而甲方的答復(fù)卻是令人難忘，甲方要的是流行的歐美式樣的廠房，他說他不同看立面和平面設(shè)計圖，要的是效果，首先，不能單調(diào)也不可以太華麗，要干凈又要耐臟，讓我們收集到許多廠房的現(xiàn)實圖片發(fā)給他，讓他挑選一個滿意的然后按照滿意的廠房去畫設(shè)計施工圖，即是由效果出圖紙。

　　通過這次地設(shè)計的，我對廠房的設(shè)計規(guī)范和設(shè)計要求有了充分的理解，同時，我更加明白到處理好與甲方（業(yè)主）的關(guān)系十分重要，有時候，我們做建筑做出的應(yīng)該是甲方要的而不是我們想設(shè)計的，這應(yīng)該是一種無奈吧。

　　周記十五

　　到了最后的一周，我在修改方案的過程中，我深刻體會到兩點：首先是，“經(jīng)驗”二字對于一個建筑設(shè)計者是何等重要。江院長跟我們提到的一些方案平面，是之前就已經(jīng)建成的一些廠樓的平面。見得多了，識得廣了，眼界開闊了，想法自然也就多了，設(shè)計時靈感便會源源不斷的涌現(xiàn)出來。而且在修改方案時王所長還會根據(jù)經(jīng)驗考慮到結(jié)構(gòu)對平面的影響，對整個功能流線的影響，力求全面的掌控整個設(shè)計。其次是，一些規(guī)范里的常用數(shù)據(jù)平時就應(yīng)牢牢地儲存在腦子里，在需要的時候，直接調(diào)出來就能方便自己使用。對規(guī)范的熟悉掌握，使得設(shè)計人員在設(shè)計初期就可以避免一些不必要的錯誤，減少后期修改的工作量。而且建筑設(shè)計的過程是每一步都相互關(guān)聯(lián)的，如果在設(shè)計初期沒有嚴(yán)格按照規(guī)范設(shè)計，導(dǎo)致后期要修改的話，那真可謂是“牽一發(fā)而動全身”，最后可能只因一兩個細(xì)節(jié)的小錯誤，而導(dǎo)致整個方案的推倒重來。

設(shè)計院實習(xí)周記5

　　第一周

　　生產(chǎn)實習(xí)馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的，在設(shè)計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實習(xí)的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張!早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當(dāng)作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學(xué)起，因為以前學(xué)過一點，今天我開始熟悉了auto cad2004版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成�？磥碜约旱眉影褎帕�。

　　第二周

　　這兩天都在聯(lián)系cad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習(xí)。中午我去附近圖書館買了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例，還附有光盤。我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，o是偏移，sc是縮放線性比例，e是刪除，s是拉伸，tr是修剪，co是復(fù)制，m是移動.......繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問，當(dāng)然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗。

　　第三周

　　下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應(yīng)先進行界面設(shè)置:limits--zoom--a(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，()就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

　　第四周

　　設(shè)計是指應(yīng)用設(shè)計工具、依據(jù)設(shè)計規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個對象(如建筑)的過程。一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實習(xí)，我了解到在設(shè)計院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計算和出建施圖和結(jié)施圖。結(jié)構(gòu)工程師的基本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的`關(guān)系。

　　第五周

　　結(jié)構(gòu)施工圖編號前一般冠以結(jié)施字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)注意以下事項:1圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號:結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖;2結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內(nèi)容;3樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標(biāo)高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制。

　　第六周

　　又是新的一周開始了，上個星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。 今天我旁站了(觀圖)了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)。

　　第七周

　　cad練習(xí)差不多了，今天我的任務(wù)是看圖集和規(guī)范。主要看了混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架剪力墻、框支剪力墻結(jié)構(gòu)混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖 現(xiàn)澆混凝土板式樓梯03系列結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)�？傊�，我很珍惜這次難得的機會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標(biāo)，知道了我所學(xué)知識中的很多不足，我會在學(xué)習(xí)的時候重點考慮。我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!一定要做到不懂就問，想有經(jīng)驗的同事請教!好好利用這次實習(xí)的機會。

　　第八周

　　這幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看圖集、學(xué)會熟練使用天正建筑7 for 2007、探索者tssd for acad2004、學(xué)會pkpm08版的基本操作，掌握設(shè)計方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!

　　第九周

　　在得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的規(guī)范，再就是記各種結(jié)構(gòu)表示符號(包括系統(tǒng)圖上的標(biāo)注方式、標(biāo)注符號等)。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。能看結(jié)構(gòu)施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探索者tssd for acad2004軟件，經(jīng)過一周的實習(xí)后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分工作了，學(xué)長給我布置了一個任務(wù)，畫樓梯詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

　　今天的任務(wù)是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖(tb1-3)，由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖�？墒怯职l(fā)現(xiàn)有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會結(jié)構(gòu)設(shè)計了。故心里還是很高興，我學(xué)到了好多，終于可以獨立完成設(shè)計了。

　　第十周

　　早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準(zhǔn)備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。今天我接到了來公司的第二個任務(wù)，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設(shè)計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務(wù)非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴(yán)格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學(xué)習(xí)邊積累，爭取在最短的時間完成。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的(2009中文版)，里面有很精辟的講解。。可是不知道為什么電腦死機了，我很是郁悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結(jié)果沒了，我很納悶，因為我設(shè)置自動保存了，就算沒有完好的，那也應(yīng)該保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認(rèn)的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。不過，下次一定要吸取教訓(xùn)!

　　第十一周

　　在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。今天師兄告訴我做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法�？戳藭�我才知道原來pkpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計的軟件，它還可以進行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計。并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作。基本內(nèi)容主要包括:1。 pmcad的基本功能與應(yīng)用范圍;2。建筑模型與荷載輸入;3。荷載校核;4。畫結(jié)構(gòu)平面施工圖;5。生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件(pk文件);6。復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)建模程序spas cad;7。三維線框透視圖;8。autocad平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化;9。圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換tcad;10。與建筑cad9(apm)的接口等等問題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。比如說軟件裝配方法:①。硬件及環(huán)境;②。軟件的裝配;③。加密鎖;④。用戶圖紙標(biāo)題欄⑤。安裝注意事項及常見問題;⑥。程序安裝出錯解決方⑦。windows版pkpm圖形環(huán)境常見問題說明等等。總之，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　第十二周

　　pmcad軟件采用人機交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，除計算結(jié)構(gòu)自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身提供一個平面桿系的結(jié)構(gòu)計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。 規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)。

　　1、 pk軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。

　　2、按新規(guī)范要求作強柱弱梁、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。

　　3、按新規(guī)范和構(gòu)造手冊自動完成構(gòu)造鋼筋的配置。

　　4、 具有很強的自動選筋、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設(shè)計人員提供多種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。

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