對于歡歡老師的課程早已神往，可惜一直無緣聆聽!感謝校訊通這個平臺，終于讓我有這次天時、地利、人和的機會可以前往，滿心的欣喜與感激!
在杏花嶺八中再見到歡歡老師，依然是N年前嬌小的模樣;全看不出來已經(jīng)是位有了個一歲寶寶的辣媽!親切的感覺瞬間盈滿于胸。
在不算很大的學校中的一個多功能廳里，坐無虛席的坐著和我一樣希望得到育兒經(jīng)驗的家長們，過道上也坐著人�？粗媲斑@樣一位年輕的講師，不少家長一直在竊竊私語，看起來對面前這位年經(jīng)老師的能力有所懷疑。
的確，在原本是單位子弟學校又位置偏僻的學校，可以想見大家的視野開闊程度是受到局限的，因此對歡歡老師以及米蘭陽光都知之甚少。
但是老師開場白一個簡單的互動迅即把家長們的胃口釣的足足的：開始歡歡老師就滿面笑容的對大家說--請舉起大家的右手，然后把手放到額頭上。很簡單的一個指令，大家紛紛疑惑的照做著，我也和老師以及眾位家長一樣把手放在頭頂上，同時互相疑惑的看著。心里都在猜想老師不知在賣什么關(guān)子。接著，老師的聲音再次響起：“我說的很清楚，是讓放在額頭上!是我沒說清楚嗎?大家怎么都放在頭頂上?”這一下引起所有在場人員的哄堂大笑，看看自己的手更覺得不可思議!
其中紛紛有人議論，因為老師的手放在頭頂上，所以雖然聽到是放在額頭上，但還是隨著老師的動作把手放在了頭頂上。籍此引出今天的第一個話題：家長怎么說，永遠比怎么做有效!我看著自己的手，心中最深處感覺一直被觸動。
對于一直很注意廣泛學習育兒理念的我，這一句“家長怎么做，永遠比怎么說有效!”看也看過N次，聽也聽過N次，但是都沒有這一次親身感受來的這樣深切!
不等我感慨良久，課程在熱烈的氣氛中持續(xù)展開，雖然在坐的有爺爺奶奶、爸爸媽媽;大家形形色色不一而同;有打工的，也有小老板;還有一看就是剛從工作場所回來的工人老大哥。但是對老師的帶領(lǐng)都不約而同的遵從!
老師帶領(lǐng)大家認真閱讀可以傳遞給孩子正能量的詞語，同時讓大家自己體會其中的不同。家長們都在認真的配合。簡單的詞語從我們的口中讀出來，傳遞了更多爸爸媽媽的愛!老師的創(chuàng)建學習型的家庭環(huán)境的建議，結(jié)合一個個案例也在潤物細無聲的流淌進各位家長的心里。
隨著歡歡老師深入淺出的講解，豐富的PPT展示，結(jié)合本人親身經(jīng)歷的現(xiàn)身說法，會場一次次響起熱烈的掌聲!掌聲中即有對歡歡老師的認可，也有對這些課程內(nèi)容的接受，更有為人父母的能夠?qū)W到這些育兒知識的欣慰!
課程臨近結(jié)束，老師又以生動的互動環(huán)節(jié)，讓各位家長領(lǐng)略了對待孩子的不同的方式，給孩子帶來心靈的不同感受。
聽到周圍幾位家長一直嘆息：從來沒有聽過這些講解!話語中滿滿的遺憾!的確，今天的講座為我們大家指點了迷津，幫助我們在養(yǎng)育自己的孩子的路上少走了彎路!
大家更對歡歡老師無私的幫助滿懷感激之情!會場上的掌聲一點都不亞于走穴的明星，不需要調(diào)動，聽眾一如即往的熱情!
期待還有更多可以向老師學習、讓自己成長的機會!
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