測量實(shí)習(xí)日記集合七篇
即將要到一天的結(jié)尾了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的測量實(shí)習(xí)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測量實(shí)習(xí)日記 篇1
今天是實(shí)習(xí)的第八天，也是我們進(jìn)入補(bǔ)測的第二天。今天根據(jù)畫出的圖，我們首先選定了圖書館前的A6-1作為補(bǔ)測點(diǎn)。早上我負(fù)責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來的經(jīng)驗(yàn)，對于立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認(rèn)識。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn)，同時在選定點(diǎn)的地方，要盡量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直，然后就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃，否則就會使觀測人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方，要測四個拐角點(diǎn)時，將尺子放在哪個地方也是需要思考的。
下午我負(fù)責(zé)A7點(diǎn)的觀測�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數(shù)人員的點(diǎn)號跟跑尺人員的點(diǎn)號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時，我以為沒換，所以漏測了點(diǎn)，還是其他原因，導(dǎo)致兩方對不上。為了找出遺漏的點(diǎn)，我們只能從頭檢測，整個過程耗費(fèi)了小組不少時間。
整個補(bǔ)測的`過程，我們盡量擴(kuò)大了外圍的面積，增加了一大片是草地，空地，噴泉，假山等一些占地較大，描圖較為簡單的地物。比之前的測點(diǎn)來得更加仔細(xì)。大概5點(diǎn)左右，我們完成了對A7點(diǎn)的補(bǔ)測。組長將數(shù)據(jù)分工，要我們帶回宿舍對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算后，于是我領(lǐng)了三張數(shù)據(jù)回宿舍，結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)任務(wù).
測量實(shí)習(xí)日記 篇2
12月4號 天氣：晴
今天是測量學(xué)儀器考試。
早上我們進(jìn)行的是小組間的考試。內(nèi)容是測一條水準(zhǔn)路線。早上7點(diǎn)半我們拿著水準(zhǔn)儀，腳架跟兩根標(biāo)尺來到科報廳前集合。我們考試的路線是班長的測站路線 。我們排在第二組考。還沒輪到我們時，我們先對水準(zhǔn)儀的整平進(jìn)行了練習(xí)，希望一會可以加快測量時間。不一會兒，班長通知輪到我們考了。因?yàn)樵缟献盥膬山M下午要重測。所以我們一點(diǎn)時間也不敢耽擱。測一二站點(diǎn)由于沒有經(jīng)驗(yàn)，找了很久的中間位置。特別是在第二個站點(diǎn)時，第一次測出來的前后視距相差了7米，因?yàn)樗麄冮g的限差是5米，所以我們很緊張的進(jìn)行了重測。接下去的幾個點(diǎn)我們都是狂奔到下一個站點(diǎn)的`。路人看見了，甚至以為我們在做什么極限測試。早上我犯的最大的一個錯誤就是穿著靴子來考試了，因?yàn)闆]想到要跑步�？偹愕�，最后我們不是用最長時間的兩個組。
考完小組考，為了下午個人水平角測量的考試，我留在科報廳前，練習(xí)經(jīng)緯儀的對中整平�？荚囈笤谄叻昼妰�(nèi)測完。這樣意味著我們要在3分鐘左右對儀器進(jìn)行對中整平。一開始我都要用四分鐘多，經(jīng)過練習(xí)大概可以在兩分鐘多內(nèi)完成。下午考試時，第一次考時，心里很緊張。不知道什么原因，水準(zhǔn)管氣泡一直只能在兩個面內(nèi)居中，每次轉(zhuǎn)到第三個面就偏了一格以上。時間一分分過去我越來越緊張。最后不僅時間超過了，連讀出來的數(shù)據(jù)也是錯的。于是我只能進(jìn)行重測。第二次測時，雖然還是很緊張，但是較前次也比較熟悉了，所以在四分多鐘時完成了。原本想再測一次提高成績，可是后來把眼鏡落在宿舍了，要測時才發(fā)現(xiàn)看不清讀數(shù)，只能作罷。
事后老師說要我們進(jìn)行儀器考試就是為了避免有些同學(xué)實(shí)習(xí)時不喜歡動手。讓我們看一下理論上跟實(shí)際操作上的區(qū)別。
測量實(shí)習(xí)日記 篇3
12月1號 天氣：陰 測站點(diǎn)：a6-1 a8
今天是實(shí)習(xí)的第八天。早上我過去時，發(fā)現(xiàn)組員們都在a 點(diǎn)邊上。本來我們打算今天早上補(bǔ)測a8點(diǎn)的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉(zhuǎn)到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內(nèi)部的形狀也測出來。因?yàn)闀簳r不能測，所以大家分工處理數(shù)據(jù)。每一張的數(shù)據(jù)看起來公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子，但是實(shí)際算起來還是需要很長時間，因?yàn)榱繉?shí)在很大。后來更發(fā)生了數(shù)據(jù)丟失三張的.烏龍事件。所幸因?yàn)橹爱媹D人員的需要將數(shù)據(jù)進(jìn)行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務(wù)，就是抄數(shù)據(jù)。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。
下午等到3點(diǎn)左右，終于可以測我們的最后一個補(bǔ)測點(diǎn)a8點(diǎn)了。由我負(fù)責(zé)觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因?yàn)榕龅较抡n時間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時因?yàn)橄抡n很吵，我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點(diǎn)。導(dǎo)致了跑尺的同學(xué)跟記數(shù)人員的點(diǎn)數(shù)又對不上了。我們在算出平距找出已測的點(diǎn)后，為了確保準(zhǔn)確，還是刪掉了后面的幾個點(diǎn)數(shù)，重新觀測。很開心的是在5點(diǎn)多時，我們完成了a8點(diǎn)的補(bǔ)測。剛好是1000個點(diǎn)，這也意味我們的碎步測量結(jié)束了，接下去就是畫圖跟數(shù)據(jù)處理的問題了。這應(yīng)該是小組人員這幾天最開心的一天了。
測量實(shí)習(xí)日記 篇4
11月25日 天氣：晴 測站點(diǎn)：a6-3 b9
今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長請了假，躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右，雖然頭還有點(diǎn)暈，但我還是決定過去找組員們。過去時，發(fā)現(xiàn)他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀測了一半的a6-3點(diǎn)測完了，已經(jīng)開始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋。考慮到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹木和建筑都較復(fù)雜，所以這點(diǎn)的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話里的叮囑，說如果立尺的話，不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題，還要考慮個人安全問題。因?yàn)槌咦虞^長，所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的`過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標(biāo)尺立直。
立了一段時間的尺子后，下午我開始負(fù)責(zé)跑圖。跑圖是為了與我們畫出來的圖相對比。這是我第一次負(fù)責(zé)跑圖。組長大致跟我講了一下怎么畫圖后，還要我進(jìn)行選點(diǎn)。我懷著很大的新鮮感開始干了起來�？墒沁^了一會我就發(fā)現(xiàn)跑圖其實(shí)沒那么簡單。首先是圖書館后的那個樓梯，平常走的時候沒注意，今天要畫出大概圖形時，才發(fā)現(xiàn)樓梯經(jīng)過設(shè)計的。我觀察了好久才完整的畫了下來。第一遍畫好后，作圖人員認(rèn)為太過復(fù)雜了，因?yàn)槲覍⒄麄�樓梯畫了下來而細(xì)節(jié)方面卻沒有畫好。于是進(jìn)行了重畫。同時我發(fā)現(xiàn)了選點(diǎn)其實(shí)是一項(xiàng)很重要的工作，點(diǎn)要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差點(diǎn)過少的話，又會導(dǎo)致畫圖人員無法將各個點(diǎn)連起來。
后來發(fā)現(xiàn)有一處我們小組在已有測站的上無法進(jìn)行測量，于是我們再加設(shè)測站。我們將新增測站定好以后，使用經(jīng)緯儀和鋼尺確定了該點(diǎn)的坐標(biāo)等基礎(chǔ)信息，并做上記號。天黑了，我們結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)。
測量實(shí)習(xí)日記 篇5
6月11日 星期一 晴
今天是開始實(shí)習(xí)的第一天，我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高，因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業(yè)，即使是平時實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下，無法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個機(jī)會讓我們完全學(xué)會工程測量中的測定工作，同時也是考驗(yàn)我們自己動手能力的機(jī)會。
三點(diǎn)老師準(zhǔn)時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，并精確的測定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學(xué)校的一個區(qū)域，然后下去自己分開任務(wù)測量。
老師給我們帶來了往年同學(xué)們的測量結(jié)果，看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù)，熟悉樣本，領(lǐng)儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實(shí)習(xí)動員也就結(jié)束了。
是要把自己所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐中來的時候了，很開心！帶著點(diǎn)好奇和期待，我等待著一個很好的進(jìn)程……
6月12日 星期二 晴天
今天是實(shí)習(xí)的第二天，我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區(qū)域進(jìn)行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路，測出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。
說實(shí)話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動手能力的機(jī)會，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺到，實(shí)踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因?yàn)榇蠹业闹R掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。
不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個人對今后要做的工作有了一個明確，各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行！
6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時期，到了實(shí)習(xí)的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來進(jìn)行調(diào)試和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子。回來后我們根據(jù)之前知道的要把主教樓做一個閉合的導(dǎo)線回路的情況，進(jìn)行了各個控制點(diǎn)的確定。在畫點(diǎn)的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達(dá)到畫點(diǎn)的最好效果，所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn)，解決了這個問題后開始進(jìn)行畫點(diǎn)，雖然畫點(diǎn)工作很簡單，但是越簡單的工作越要認(rèn)真，根據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；視野開闊，便于施測碎步；我們進(jìn)行畫點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的`畫完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測量，問題又來了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續(xù)進(jìn)行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商量之后決定給我們一個新挑戰(zhàn)，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟悉如何使用，并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰(zhàn)。
解決完這些問題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗(yàn)，提高了我們的能力和素質(zhì)，可謂收獲頗豐��！
6月14日 星期四 晴天
今天主要是進(jìn)行對所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測量。實(shí)驗(yàn)過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重復(fù)測量一次，為了讓每一個人都很熟悉實(shí)際的高程測量。
從之前確定的第一點(diǎn)開始測，立尺員立尺，測量者讀數(shù)，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準(zhǔn)確，高效，讀出數(shù)同時計算，所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開始，七點(diǎn)結(jié)束。30余個點(diǎn)我們沒沒能在一天測完。但我們都收獲了很多。
自己在實(shí)習(xí)的過程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作，并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對后面的結(jié)果有很大的影響，尤其是對最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好，但結(jié)果還是有時候出現(xiàn)不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結(jié)果和精度就會得到一定程度的改善。
6月15日 星期五 晴天
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測量。今天的測量尤其順利，因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測量。并且大家都對水準(zhǔn)測量有一定的了解。但實(shí)地在測量的過程中還是要注意場地的布置還有對測站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇，另外，讀數(shù)要嚴(yán)格按照書本上的讀數(shù)規(guī)則，并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯誤。
測量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時還得通過增加中間點(diǎn)來繼續(xù)測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團(tuán)結(jié)就是力量！
總之，測量不僅是對實(shí)際所學(xué)理論知識的考察，還是對大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。
6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨
今天是測量實(shí)習(xí)的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量的外業(yè)工作。在檢查過儀器以后，小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。
開始做量邊、測角的外業(yè)工作在做測角外業(yè)工作時，我們嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
由于測點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測量，并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
6月19日 星期二 晴
今天的實(shí)習(xí)開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量。緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，并將剩下的控制點(diǎn)測量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
通過這兩天的測量，我們重新領(lǐng)會到測量的幾本原則：
1、先高級后低級；
2、從整體到局部；
3、先控制后碎步；
4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測量。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測量工作。
6月20日 星期三 多云有風(fēng)
這幾天持續(xù)高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計艱辛，
認(rèn)真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務(wù)已于昨天全部完成。
今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測量數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計算，最后繪制測區(qū)平面圖并且完成小組測量報告。當(dāng)面對各種繁瑣的數(shù)據(jù)，我們頓時感到無從下手，后來經(jīng)過分組分配任務(wù)，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點(diǎn)測量記錄表、四等水準(zhǔn)測量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠嬎愫托：讼�，�?dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時候，心里還是覺得值了！
明天就要上交最后的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可，大家的測量實(shí)習(xí)都能取得一個很好的成績。
測量實(shí)習(xí)日記 篇6
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領(lǐng)取了測量實(shí)習(xí)所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來到了綜合樓下，我們這組領(lǐng)的是測距離的水準(zhǔn)儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準(zhǔn)儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕，調(diào)鈕的一些作用。
今天我們早早的就來到了測量的場地，似乎大家對于剛開始的測量實(shí)習(xí)都很新奇，興致都很高漲。由于昨天對儀器已經(jīng)進(jìn)行了練習(xí)，選擇好點(diǎn)后，我們很快就調(diào)好了儀器，開始了測量。我們選的是綜合樓前面的一個封閉四邊形進(jìn)行了測量，xx架好儀器后，xx拿著其中一個水準(zhǔn)尺走到了第一個點(diǎn)，我們讓xxx拿著另一個水準(zhǔn)尺以同樣的步數(shù)走到了四邊形的'相鄰邊，對好中絲后，xxx開始了讀數(shù)，由xxx記錄讀數(shù)，為了防止讀數(shù)的不準(zhǔn)確，我又對其進(jìn)行了二次的檢查，就這樣我們來來回回，一天測了四五個點(diǎn)，還算比較滿意。在傍晚即將來臨的暮色之前我們結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)，收拾好儀器離開了。
測量實(shí)習(xí)日記 篇7
昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)大概在什么地方，今天早早的`來到實(shí)習(xí)場地，已知點(diǎn)上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今天要放樣的地方，因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過多次移動，就會找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
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