工程認知實習目的

工程認知實習目的1

　　1、鞏固課堂所學的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培養(yǎng)和實際工作能力。

　　2、了解三大巖石的.形成過程，產(chǎn)生時代、結(jié)構、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。

　　3、學習運用羅盤儀測巖石的走向，傾向和傾角。

　　4、掌握斷層的類型及野外識別的特征。

　　5、掌握褶皺的野外識別。

　　6、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀

工程認知實習目的2

　　一、實習目的：

　　1、 通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。

　　2、 理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后課程的學習積累感性知識。積累經(jīng)驗。

　　3、 通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準備。

　　4、 通過實習和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的.生產(chǎn)技術規(guī)范的監(jiān)理細則。

　　5、 了解目前我國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。

　　6、 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

　　7、 虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。

　　二、實習要求

　　參加實習的學生，應在工地實習指導老師的幫助下，參加具體有關的技術工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實習工作。

　　實習期間要求做到：

　�。�1）認真按時完成實習指導人員和老師布置的實習和研究工作;

　�。�2）每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、建議等;

　�。�3）對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;

　�。�4）實習結(jié)束前寫好實習報告，對政治思想和業(yè)務收獲進行全面總結(jié);

　�。�5）對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告

　　（6）利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查，寫出報告。

工程認知實習目的3

　　石油工程專業(yè)認知實習是學生了解石油工程專業(yè)知識的重要實踐性環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)場參觀，并輔以現(xiàn)場操作人員和技術人員、教師或現(xiàn)場專家的講課、教學錄相等環(huán)節(jié)，增強學生對石油工程專業(yè)的感性認識，了解工作環(huán)境和行業(yè)特點、常用工藝、關鍵設備及工具，為后續(xù)專業(yè)課的學習打下基礎。

　　為了將理論用于實踐，鞏固所學知識，提高自己發(fā)現(xiàn)問題并用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的工作能力，適應社會能力，自我管理能力，了解目前軟件的應用情況，需求情況，發(fā)展方向及前景，為順利畢業(yè)做好充分的準備，也為自己能順利的與社會環(huán)境接軌做好準備。此次實習由學校統(tǒng)一組織安排，分兩個階段，兩個方向進行系統(tǒng)的實習。

　　過參觀實際建筑，提高對建筑材料、建筑形式的認識，提高學習熱情，鞏固理論知識通過實習參觀不同用途的建筑，了解不同的建筑結(jié)構，熟悉不同材料的特性通過實習拓寬專業(yè)知識面，初步了解本行業(yè)的工作性質(zhì)，激發(fā)對自己專業(yè)的學習熱情，強化事業(yè)心和責任感，鞏固專業(yè)。

　　認識實習是工程管理專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信心。

　　通過工程認知實踐課程的學習和實踐，使學生了解相關工程領域中的一些基本知識，形成對工程領域總體輪廓的初步認識；初步了解工程中常用的'材料、機械結(jié)構、制造方法、控制方法、電子工藝、工程管理規(guī)則等；初步建立起工程中安全、環(huán)保、質(zhì)量、成本、管理、經(jīng)濟的基本概念；形成創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的初步意識；為后續(xù)課程的學習打下基礎。特別是對石油工程相關知識的學習和實踐，使學生建立一個完整的工程領域的認知。通過本課程的學習，最終讓剛進校的大學新生了解和認識工業(yè)過程，體驗實踐樂趣，激發(fā)工程興趣，建立工程背景知識，拓展知識結(jié)構和范圍，拓寬視野。

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