鋼鐵廠生產(chǎn)實習(xí)報告

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路修遠(yuǎn)以多艱兮，勵以遠(yuǎn)達(dá)得志期。自攀于冶金門徒日，莫妄他圖，志定窮盡吾所可為之力，謙恭思進(jìn)，求學(xué)冶金術(shù)，唯滿載而后行，施之。

　　2010年暑假的到來同時標(biāo)志著我大三學(xué)習(xí)的結(jié)束，每年此時的暑期生產(chǎn)實習(xí)隨著期末考試的結(jié)束而徐徐拉開帷幕。

　　一、實習(xí)背景(實習(xí)目的、實習(xí)要求、實習(xí)場所、實習(xí)起止時間)

　　(1)實習(xí)起止時間、場所：我班本次專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是自2010年7月19日至2010年8月4日在宣化鋼鐵有限責(zé)任公司進(jìn)行，由學(xué)院國宏偉和黃福祥兩位老師帶隊對宣鋼原料廠、煉鐵區(qū)、煉鋼區(qū)、連鑄區(qū)、型棒廠和宣龍公司高線生產(chǎn)區(qū)等主要廠區(qū)生產(chǎn)線進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

　　(2)實習(xí)目的：此行前往河北宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實習(xí)是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過程與工藝的認(rèn)識實習(xí)，已學(xué)習(xí)了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)(I、II)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實習(xí)的目的在于通過組織學(xué)生參加專業(yè)生產(chǎn)活動：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的實際知識，鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)及基礎(chǔ)理論知識;培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握面向生產(chǎn)、深入實踐對生產(chǎn)實際問題進(jìn)行調(diào)查研究的方法;培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際分析解決問題的能力和獨立工作的能力;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量控制、勞動、經(jīng)濟(jì)等各方面管理知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理觀點;堅定和加強(qiáng)學(xué)生為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)，面向生產(chǎn)第一線的思想和觀點。

　　(3)實習(xí)要求：為了達(dá)到這些目的，作為學(xué)生的我們要根據(jù)實習(xí)大綱，主動學(xué)習(xí)，做到這樣幾方面：參加專業(yè)生產(chǎn)崗位的各項生產(chǎn)活動，包括必要的勞動，了解和熟悉專業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的實際操作經(jīng)驗，掌握操作要領(lǐng);了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備，其工作原理和性能，主要工藝參數(shù)和指標(biāo);通過調(diào)查研究，與工人和工程技術(shù)人員座談討論了解生產(chǎn)中取得的先進(jìn)經(jīng)驗，存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等;了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效果;在教師指導(dǎo)下結(jié)合實習(xí)廠具體情況深入開展某些專題的調(diào)查研究，并為課程設(shè)計作資料準(zhǔn)備工作;認(rèn)真寫出書面實習(xí)報告。

　　二、實習(xí)環(huán)境(實習(xí)單位全稱、地址、實習(xí)單位性質(zhì)、規(guī)模、簡介、所在部門、該部門主要工作、指導(dǎo)老師安排等內(nèi)容)

　　此行生產(chǎn)實習(xí)地點是在河北省宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司宣鋼坐落在塞外歷史文化古城宣化，東距北京150公里，廠區(qū)緊傍京包鐵路和京張高速公路，交通發(fā)達(dá)，通訊便利，當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源豐富，是2008年6月30日正式掛牌成立的河北鋼鐵集團(tuán)(唐鋼、邯鋼、宣鋼、承鋼、舞鋼、礦業(yè)、國貿(mào)、財達(dá)證券、衡板、京唐等 10個全資或控股子公司)中的一員，是國家重點大型國有企業(yè)。

　　目前宣鋼年鋼產(chǎn)量有600萬噸左右，宣鋼前身為龍巖鐵礦股份公司，創(chuàng)建于1919年，在1997年3月28日改制為宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司，現(xiàn)有資產(chǎn)總額139億元，在崗職工2.1萬人集團(tuán)公司下屬礦山、焦化、煉鐵、煉鋼、軋鋼、動力、運輸?shù)?0個鋼鐵主體生產(chǎn)廠、12個輔助生產(chǎn)單位。主體生產(chǎn)設(shè)備有6 座高爐：5#、6#、7#高爐500m3,8#高爐1350 m3，9#高爐1800 m3，10#、11#高爐2500 m3;6座轉(zhuǎn)爐：1#、2#、3#轉(zhuǎn)爐30t,4#、5#轉(zhuǎn)爐110t,6#轉(zhuǎn)爐150t;連鑄機(jī)6臺;JN60-6型焦?fàn)t2座、JN60-82型焦?fàn)t2 座、JN43-804型焦?fàn)t2座和從德國引進(jìn)的全負(fù)壓回收焦化副產(chǎn)產(chǎn)設(shè)施;目前用于生產(chǎn)的燒結(jié)機(jī)主要有兩臺規(guī)格為360m2;8m2豎爐2座、10m2 豎爐2座;軋鋼小型材生產(chǎn)線2條、熱軋帶鋼生產(chǎn)線2條、棒材生產(chǎn)線1條、高速線材生產(chǎn)線2條、焊管生產(chǎn)線3條、中型材連軋生產(chǎn)線1條、高強(qiáng)度棒材生產(chǎn)線1 條;25000m3/h制氧機(jī)1臺、15000m3/h制氧機(jī)2臺、10000m3/h制氧機(jī)1臺、5000m3/h制氧機(jī)3臺，6000KW發(fā)電機(jī)組3 臺、TRT發(fā)電機(jī)組3臺。宣鋼主要產(chǎn)品有線材、棒材、小型材、型材、熱軋帶鋼、焊管等。“十一五”期間，宣鋼以優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)品檔次為重點，全面發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，將宣鋼建設(shè)成為資本節(jié)約型、環(huán)境友好型、產(chǎn)品附加值高、具有抵抗市場風(fēng)險能力的現(xiàn)代化鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，成為華北地區(qū)重要結(jié)構(gòu)用鋼精品基地。

　　我們實習(xí)的主要部門是宣化鋼廠煉鐵廠鐵區(qū)、煉鐵廠燒區(qū)、煉鐵廠球團(tuán)區(qū)、煉鐵廠原料場，煉鋼廠轉(zhuǎn)爐區(qū)、連鑄區(qū)、精煉區(qū)，焦化廠區(qū)，宣龍公司，型棒廠區(qū)。煉鐵廠鐵區(qū)主要是負(fù)責(zé)將鐵礦原料及其它添加物送入高爐生產(chǎn)出鐵水(以備后續(xù)煉鋼用)。在此部門老師安排我們做的是參觀高爐及其附屬設(shè)備，了解高爐進(jìn)料和出鐵過程，客觀上去認(rèn)識高爐冶煉過程所涉及的重要指標(biāo)參數(shù)(高爐工長關(guān)心的數(shù)據(jù)、如何判斷懸料、料尺曲線、高爐順行、鐵水產(chǎn)品的質(zhì)量影響因素、布料過程和布料矩陣、焦批、礦批、上料系統(tǒng)、生鐵生產(chǎn)成本組成等)。煉鐵廠燒區(qū)主要負(fù)責(zé)將鐵礦原料配好并在燒結(jié)臺車上燒結(jié)為合格的燒結(jié)礦。我們實習(xí)需要完成的任務(wù)是認(rèn)識燒結(jié)設(shè)備、熟悉燒結(jié)的各流程及燒結(jié)所要控制的參數(shù)。煉鐵廠球團(tuán)區(qū)負(fù)責(zé)生產(chǎn)強(qiáng)度達(dá)標(biāo)的球團(tuán)礦用以和燒結(jié)礦搭配生產(chǎn)鐵水以及用作冷卻劑，我們要完成的實習(xí)任務(wù)是熟悉球團(tuán)生產(chǎn)流程，認(rèn)識用于球團(tuán)制造的各設(shè)備工作原理及規(guī)格、參數(shù)。煉鐵廠原料場是將外購和本地的不同品味的鐵礦原料堆放好然后在混料倉內(nèi)混勻送往后續(xù)鐵礦粉造塊。作為實習(xí)的我們則要做到了解宣鋼的鐵礦粉品位、原料場工作流程、 設(shè)備工作原理和詳細(xì)規(guī)格參數(shù)(比如堆取料機(jī)、翻車機(jī)、皮帶運輸?shù)?。煉鋼廠轉(zhuǎn)爐區(qū)是決定鋼產(chǎn)品質(zhì)量的至關(guān)重要環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)爐主要用于脫碳、脫磷、升溫，將鐵水煉制成鋼水。在實習(xí)過程我們除了了解宣鋼的轉(zhuǎn)爐規(guī)格、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)流程以及各種散料和添加劑的加入方法、加入量外，還要掌握鐵水在煉鋼前后的溫度和成分變化。連鑄是將鋼水凝固成具體形狀的固體鋼坯的過程。我們要做的是通過實習(xí)將書本上學(xué)到的比較抽象的知識同現(xiàn)場的連鑄設(shè)備和連鑄流程結(jié)合起來，從而加深對對應(yīng)專業(yè)知識的理解和認(rèn)知。爐外精煉在煉鋼中是為得到比初煉更高的生產(chǎn)率和更高的質(zhì)量的鋼水而進(jìn)行的“二次精煉”操作。宣鋼目前只有LF爐爐外精煉裝備。因此在實習(xí)前，老師給我們安排的任務(wù)是認(rèn)識LF爐設(shè)備、學(xué)習(xí)LF爐精煉的四大制度、學(xué)習(xí)LF爐精煉中進(jìn)行的工藝操作;最后，對于焦化廠(將煤煉成焦炭)、宣龍公司(小方坯經(jīng)粗軋和精軋為高線)、型棒廠(小方坯經(jīng)軋制成圓棒材、角鋼、鋼筋等)，在這幾大實習(xí)部門，由于在校專業(yè)知識學(xué)習(xí)的特殊性，我們要做的是大致了解它們在生產(chǎn)線，對其建立一定的認(rèn)識和了解。

　　三、實習(xí)內(nèi)容(實習(xí)過程、實習(xí)內(nèi)容)

　　(1)實習(xí)過程：這次暑假在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)是較學(xué)校課堂學(xué)習(xí)更為直觀的一種主動性學(xué)習(xí)平臺，通過直面鋼廠生產(chǎn)現(xiàn)場的實踐增加我們對鋼鐵冶金方面的感性認(rèn)識，同時鍛煉運用所學(xué)理論知識去分析實際問題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的獨立工作能力。

　　實習(xí)不僅僅指在鋼廠的實習(xí)，還包含實習(xí)前在學(xué)校里的實習(xí)動員、煉鐵煉鋼視頻的觀看等。實習(xí)進(jìn)入熱火朝天的最關(guān)鍵時期是在我們到達(dá)實習(xí)地宣化鋼廠的階段，由于國宏偉老師和黃福祥老師的研究方向分別是煉鐵領(lǐng)域和煉鋼領(lǐng)域，在實習(xí)過程中他們共同協(xié)調(diào)我們在宣鋼的實習(xí)事宜。在實習(xí)期間，先主要是由國老師安排我們在煉鐵廠的原料場、燒結(jié)區(qū)、球團(tuán)區(qū)、高爐區(qū)、焦化廠的實習(xí)，然后是黃老師安排我們在煉鋼廠的預(yù)處理脫硫區(qū)、轉(zhuǎn)爐區(qū)、精煉區(qū)、連鑄區(qū)實習(xí)，最后我們參觀了宣鋼型棒廠和宣龍公司的高線生產(chǎn)線。整個實習(xí)的內(nèi)容大致分為以上三大部分，實習(xí)結(jié)束后，我們安全地返回學(xué)校，結(jié)束這次難忘的暑假宣鋼生產(chǎn)實習(xí)之行。

　　(2)實習(xí)內(nèi)容：在宣化鋼廠實習(xí)的時間是2010年7月19日至2010年8月4日。實習(xí)期間，我有幸作為班上實習(xí)小組的組長之一，平時主要負(fù)責(zé)通知小組各成員實習(xí)事務(wù)，檢查小組出勤人數(shù)，帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)。在此之前，我們在學(xué)校進(jìn)行了實習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。

　　首先是出發(fā)前的2010年7月13日的實習(xí)動員大會，集合07級冶金工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)校逸夫樓105進(jìn)行的動員大會由學(xué)院王福明老師主持。王老師依次從(1)介紹生產(chǎn)實習(xí)安排(2)著重強(qiáng)調(diào)實習(xí)安全重要性(3)提出實習(xí)期間所要達(dá)到的目標(biāo)和需要完成的任務(wù)(4)實習(xí)期間保持作為北京科技大學(xué)學(xué)生的良好形象(5)闡述實習(xí)經(jīng)費問題這樣五個方面逐步展開。之后，院楊世山老師再次對此次實習(xí)給予了指示，希望我們在確保安全實習(xí)的前提下認(rèn)真實習(xí)，服從老師的指揮，順利成功地完成本次本科教學(xué)要求的專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。除此之外，楊世山老師還交代了實習(xí)前需要準(zhǔn)備的一些實習(xí)物品、交代實習(xí)前看寶鋼煉鐵煉鋼錄像的通知。

　　在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實習(xí)之前，我對于煉鋼煉鐵只有一個模糊的理解。7月15日，學(xué)院組織冶金工程專業(yè)6個班級在學(xué)校觀看了寶鋼的煉焦系統(tǒng)、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外，我們還觀看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程(鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整)、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、寶鋼連鑄新技術(shù)。這次契機(jī)讓是我學(xué)了專業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫面，對于我在進(jìn)入鋼廠實習(xí)有很大幫助。

　　7月18日，在班干部的組織下，我班全體成員坐火車從北京趕往宣化，經(jīng)過4個小時的車程，我們便到了目的地——宣化。

　　在國老師和黃老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們已充分做好了實習(xí)的準(zhǔn)備。7月19日，生產(chǎn)實習(xí)算是真正進(jìn)入狀態(tài)。兩位老師帶領(lǐng)我們來到宣鋼會展中心參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)宣鋼的發(fā)展歷程(貫穿“歷盡滄桑”—“千錘百煉”—“蓄力騰飛”—“跨越發(fā)展”—“面向未來”—“光榮榜”)，了解宣鋼從成立至今所取得的成就和經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，還有宣化鋼廠現(xiàn)階段的生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)。參觀結(jié)束后，老師召集班上各組長到宣鋼賓館會議室開會，和宣鋼人力資源部、培訓(xùn)科及各生產(chǎn)部門代表商量此次實習(xí)的相關(guān)事宜。當(dāng)日下午，王安仁老師在我們的住宿處召集大家開會，向我們講解實習(xí)方法、安全問題。第一天的實習(xí)就這樣順利結(jié)束了。

　　實習(xí)最重要的是保障安全，在此基礎(chǔ)上盡可能多的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這是我們此行的最重要目的。7月20日，終于要零距離投入宣鋼生產(chǎn)線上實習(xí)了。上午，飽含熱情和期待，我們來到宣鋼煉鐵區(qū)大會議室進(jìn)行高爐參觀前的安全培訓(xùn)教育。煉鐵廠宋老師除了向我們簡單介紹了宣鋼目前擁有的高爐設(shè)備情況外，著重對煉鐵廠存在的危險因素和潛在威脅進(jìn)行了細(xì)致的剖析。另外，還以做安全試卷的方式向大家傳授實習(xí)安全知識。下午，我們的任務(wù)是參觀宣鋼10#高爐(容量 2500m3)。在宣鋼工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到10#高爐會議室，聽取經(jīng)驗豐富的師傅給我們講授10#高爐的生產(chǎn)情況，在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的東西。10#高爐有3個出鐵口、進(jìn)入高爐的風(fēng)溫高達(dá)1200℃、采用的是并罐式下料、綜合焦比為540~550Kg/t、煤比為150～160Kg/t、下礦料采用70%的燒結(jié)礦和30%的球團(tuán)礦(礦的綜合品位為57%左右)......不聽不知道，一聽真是大開眼界，原來高爐是這么復(fù)雜的一個“龐然大物”。隨后，我們來到了10#高爐的現(xiàn)場參觀，高爐旁溫度很高，環(huán)境比較差，我們圍繞高爐參觀了一圈。在老師的指引下，大家以小組的形式近距離觀察了纏繞高爐的30個風(fēng)口和噴煤口，掛看風(fēng)口噴煤的過程。雖然實習(xí)比較艱苦，但是我覺得這是個很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，因此大家的積極性都非常地高。

　　在對高爐參觀了之后，7月21日我們在宣鋼鐵礦原料場進(jìn)行實習(xí)。原料場可謂一個鋼廠的起點，鋼鐵冶煉所用的鐵礦原料都從這里供應(yīng)，我們依次參觀了翻車機(jī)— 輸入組—堆取料機(jī)—四料條堆料—輸出組—大圓盤混料倉—成品混合料堆—輸出組—燒結(jié)……原料場通過地上地下皮帶和取料機(jī)實現(xiàn)原料輸送。由于宣鋼本身擁有的鐵礦原料量和原料品位不夠，所以必須向外界進(jìn)口大量鐵礦粉，主要進(jìn)口地有澳大利亞、巴西、印度、泰國等，這些進(jìn)口鐵礦粉通過器械和火械運輸?shù)皆�料場地。原料的質(zhì)量直接影響造塊及后序煉鐵工藝，進(jìn)而間接影響鋼鐵產(chǎn)品的質(zhì)量。帶隊的師傅每到一處都給我們細(xì)心詳盡地講解，后來回到會議室，領(lǐng)隊師傅以畫原料場流程圖的形式給我們梳理了當(dāng)天的實習(xí)經(jīng)過，增進(jìn)大家對原料場布局的宏觀認(rèn)識。

　　參觀完原料場次日(7月22日)，緊接原料生產(chǎn)線的流程，老師帶領(lǐng)我們在宣鋼燒結(jié)車間實習(xí)。在燒結(jié)車間，宣鋼的領(lǐng)隊師傅向我們介紹了目前宣鋼主要用于生產(chǎn)的兩臺燒結(jié)臺車，負(fù)壓抽風(fēng)面積為4m×85m=360m2。以前的一些抽風(fēng)面積較小的燒結(jié)機(jī)(如64m2)已經(jīng)停產(chǎn)。目前還考慮引進(jìn)一臺大抽風(fēng)面積的燒結(jié)機(jī)(550m2)。實習(xí)過程中，我們除了熟悉了燒結(jié)機(jī)的具體工作原理外，還從帶隊師傅那里學(xué)到了燒結(jié)原料的許多學(xué)問：燒結(jié)料中除了大部分來自原料場的混合料外，還有小部分來自高爐返礦;添加的熔劑有生石灰(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%)+輕燒白云石(質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.5%)+燃料+石灰石等;燒結(jié)礦的堿度為 2.0±0.8;燒結(jié)成品率可高達(dá)90%以上。在實習(xí)途中，宣鋼工藝員給大家特別強(qiáng)調(diào)了燒結(jié)中尤其重要的一點，就是燒結(jié)窯采用低溫(1260~1280℃)燒結(jié)。原因是為了避免溫度過高導(dǎo)致Fe2O3分解而不能生成還原性和強(qiáng)度都較好的復(fù)合鐵酸鈣(SFCA)，而復(fù)合鐵酸鈣是很好的燒結(jié)液相，對鐵礦粉的固結(jié)起至關(guān)重要的作用。

　　7月23日，帶著新的期待，我們來到了宣鋼宣鋼煉鐵廠第二球團(tuán)車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。實習(xí)開始，宣鋼的接待人員對我們進(jìn)行球團(tuán)工藝流程的理論教育，讓大家從宏觀上把握好球團(tuán)工藝過程。不學(xué)不知道，一學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己對球團(tuán)的掌握知識微不足道的一小部分。球團(tuán)從精粉料倉—干燥滾筒—球磨機(jī)—造球圓盤機(jī)—鏈篦機(jī)—回轉(zhuǎn)窯的每一步驟都舉足輕重地影響球團(tuán)的質(zhì)量。在球團(tuán)過程細(xì)節(jié)方面，我們要學(xué)習(xí)的地方很多：造球開始前的滾筒采用逆流干燥;造球圓盤采用的不是平放，而是 47°的傾斜;鏈篦機(jī)可謂球團(tuán)中最關(guān)鍵的設(shè)備，機(jī)速為1.85~2.0m/min，鏈篦機(jī)的三段與環(huán)冷機(jī)的三冷卻段緊密聯(lián)系實現(xiàn)球團(tuán)過程的熱量循環(huán);回轉(zhuǎn)窯焙燒溫度大致為1250~1300℃，轉(zhuǎn)速為1.33r/min。在各部驟合理操作下，篩分出合格的球團(tuán)顆粒尺寸在10mm~16mm為宜。

　　經(jīng)過周末兩天的休息和調(diào)整，我又重拾了實習(xí)前的激情。7月26日，帶著勁頭，我們在9#高爐(容量為1800m3)作業(yè)區(qū)實習(xí)，并且今天是煉鐵區(qū)實習(xí)的最后一天。我們滿載熱情來到宣鋼第四煉鐵車間，9#高爐爐長熱情的接待了我們，在會議室里通過爐長的對9#高爐的情況講解，加之從會議室里的黑板上記錄的高爐各項指標(biāo)參數(shù)，我們對宣鋼高爐的生產(chǎn)情況有了進(jìn)一步了解。與宣鋼10#高爐相對比，9#高爐在容量上是最基本的不同，除此之外，焦比、燃料比、風(fēng)口等也有細(xì)微的差別。國老師在實習(xí)前給我們安排的明確的任務(wù)，務(wù)必在實習(xí)過程中通過向宣鋼工作人員學(xué)習(xí)到(1)熱風(fēng)爐的熱量走向(2)熱風(fēng)爐的燃燒期、送風(fēng)期、悶爐期、煤氣流量、助燃空氣流量(3)高爐工長關(guān)心的數(shù)據(jù)、懸料的判斷(4)高爐順行、鐵水質(zhì)量的影響因素(5)高爐布料矩陣、礦批和焦批、上料系統(tǒng)等。在實習(xí)前老師將我們實習(xí)的任務(wù)提前安排好，這樣可以很有針對性地提高我們實習(xí)的效率，讓我們最直接地學(xué)到更多的專業(yè)知識，我想其他同學(xué)也同樣獲益于此。

　　如果說煉鐵是煉鋼的“前奏”，那么我認(rèn)為煉鋼可以算是煉鐵的“升華”。于是在7月27日之后，主要黃老師負(fù)責(zé)我們在煉鋼廠的實習(xí)。27日當(dāng)天，我們來到煉鋼廠會議總樓，煉鋼廠的索主任對我們進(jìn)行了詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)，如在煉鐵區(qū)一樣，索主任細(xì)致地剖析了煉鋼區(qū)存在的安全隱患。之后的實習(xí)時由煉鋼廠馬工師傅帶領(lǐng)，他不僅介紹了宣鋼轉(zhuǎn)爐的生產(chǎn)情況外，還從大方向角度講述了高爐鐵水在煉鋼廠的流程：高爐鐵水—混鐵爐—預(yù)處理脫硫站—轉(zhuǎn)爐—LF爐外精煉……我們今天出了參觀噴Mg粉罐脫硫設(shè)備和混鐵爐外，下午還在LF爐主控室和LF爐精煉現(xiàn)場實習(xí)，今天的實習(xí)很充實。

　　轉(zhuǎn)爐是煉鋼的核心環(huán)節(jié)。7月28日，我們開始在宣鋼轉(zhuǎn)爐區(qū)實習(xí)。從主控室里的操作員那里學(xué)習(xí)到，轉(zhuǎn)爐煉鋼有一套復(fù)雜的操作工序：裝入鐵水、廢鋼—搖正轉(zhuǎn)爐 —下槍—加散料、造渣—測溫取樣—倒渣—出鋼(歷時5min)—濺渣護(hù)爐(歷時3min)—倒出剩余爐渣……在實習(xí)過程我了解到，轉(zhuǎn)爐煤氣經(jīng)高效噴霧節(jié)水洗滌器(濕法除塵)凈化后再經(jīng)過旋流液輪脫水器到達(dá)煤氣柜，然后送至用戶。宣鋼4#轉(zhuǎn)爐的生產(chǎn)參數(shù)大致如下：氧氣供應(yīng)時間為810S，爐鋼耗氧量為 4700m3，供氧流量為22000m3/h，鐵水加入量為107t左右，廢鋼加入量為9~10t，鐵水溫度1260℃，槍位1.6m，每爐鋼石灰加入量為3280~3700Kg不等。29日的實習(xí)地點依然是在宣鋼轉(zhuǎn)爐區(qū)，今天我們實習(xí)的過程主要是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)爐散料加料系統(tǒng)(散料經(jīng)貯料倉—稱量斗—匯總斗—轉(zhuǎn)爐爐內(nèi))和現(xiàn)場觀看轉(zhuǎn)爐出鋼過程。

　　轉(zhuǎn)爐區(qū)之后便是在連鑄區(qū)的實習(xí)了。7月30日，在連鑄區(qū)的實習(xí)場所主要是在主控室和連鑄機(jī)生產(chǎn)現(xiàn)場。宣鋼有6臺連鑄機(jī)，各連鑄機(jī)流數(shù)不盡相同。老師將大家分成兩小組的形式分別前后在主控室和連鑄現(xiàn)場學(xué)習(xí)。在主控室里，我向里面的師傅們了解到了很多宣鋼連鑄生產(chǎn)中的工藝設(shè)備和參數(shù)：每噸鑄坯耗鋼量1016t 左右，大包容量為130~140t鋼水，大包下面采用2個中間包承接(每個中間包下面有6個浸入式水口，其中5個用于生產(chǎn))，每個中間包裝鋼量為 23~24t，開澆溫度為1570℃，中間包溫度為1546℃左右，結(jié)晶器的振動采用偏心輪振動，結(jié)晶器入口水溫度39℃，出口水溫度為44℃，宣鋼的連鑄機(jī)都是弧形連鑄機(jī)(弧半徑為9m)，保護(hù)渣厚度一般為20~30mm，中間包的保護(hù)渣采用的是碳化稻殼，液芯長度一般在12~13m，冶金長度為30m 左右，小方坯設(shè)計拉速在3.5~4.0m/s，實際最大拉速為2.5m/min。連鑄現(xiàn)場的參觀實習(xí)是按照連鑄生產(chǎn)流程的順序進(jìn)行的，從大包鋼液—中間包 —結(jié)晶器—二冷段—拉鑄坯—鑄坯切割—鑄坯成品進(jìn)入軋鋼區(qū)……黃老師帶著我們小組在現(xiàn)場參觀的過程非常耐心給講解每個設(shè)備的工作原理，解開大家心中的疑惑。

　　周末過后，8月2日，我們的實習(xí)轉(zhuǎn)移到了宣鋼煉焦廠。由于我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識的局限性，對焦化部分的涉及較少，因此老師要求我們主要學(xué)習(xí)的是焦化廠的生產(chǎn)流程：火運、汽運煤—煤廠—堆取料機(jī)—配煤倉—貯煤塔—煉焦?fàn)t—推焦—熄焦—焦炭。隨后，在焦化廠工作人員的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了煉焦流程中的各設(shè)備廠房。

　　8月4日，我們的實習(xí)任務(wù)是參觀宣鋼型棒廠和宣龍公司高線生產(chǎn)線。在宣鋼煉鋼廠部門會議室里，宣鋼的一名技術(shù)員用PPT給我們講解宣鋼“型棒廠型、棒車間工藝及技經(jīng)指標(biāo)”。講解的條理很清楚，第一大部分是棒材車間棒材生產(chǎn)線簡介，第二大部分是型材車間的型材生產(chǎn)線簡介。從會議室出來后，我們來到型棒廠參觀，依次參觀了加熱爐、主控室、軋機(jī)，觀看軋機(jī)將小方坯軋制成圓棒材的過程，途徑了角鋼、鋼筋的存放車間。下午，我們來到宣龍公司參觀高線的生產(chǎn)過程。宣鋼高線共有3條生產(chǎn)線(一線于2001年投產(chǎn)，年產(chǎn)品量35萬噸;二線于2006年投產(chǎn)，年產(chǎn)品量45萬噸;三線于2008年投產(chǎn)，年產(chǎn)品量為60萬噸)。由于時間的限制，我們只參觀了三線的生產(chǎn)車間，三線共有18架短應(yīng)力軋機(jī)，采用蓄熱式加熱爐，加熱能力為150t/h，開軋溫度為1020℃左右，吐絲溫度為1030℃左右(視鋼種而異)，初軋采用降溫軋制，精軋采用升溫軋制，整個軋制過程耗時70S左右。

　　四、總結(jié)(實習(xí)體會、意見或建議)

　　(1)實習(xí)體會：在酷暑難當(dāng)?shù)膶嵙?xí)期間，兩位老師非常辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們班的實習(xí)聯(lián)系實習(xí)單位、商量實習(xí)的各種繁瑣事宜，我覺得國老師和黃老師為我們這次暑期生產(chǎn)實習(xí)付出了很多辛勞。在實習(xí)過程中，國老師和黃老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識的原則給我們灌輸安全意識、安排實習(xí)所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。

　　對于馬上要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專業(yè)課，對專業(yè)知識有一定的掌握，捫心自問，我們對于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續(xù)前行做研究還沒有做好充分的準(zhǔn)備。生產(chǎn)實習(xí)是一個增長我對專業(yè)領(lǐng)域見識的平臺，是一個從大學(xué)校園走向社會的過渡，是一個在本專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造的樞紐。

　　從自身的體會來講，我有種特別強(qiáng)烈的感受。大三的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，而大四的專業(yè)課程也并不是很多，不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，我認(rèn)為僅把它當(dāng)做一種階段性的對自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著實梳理和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。對于今后的發(fā)展趨向，我不免有點茫然，而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會有這樣的體會。實習(xí)之前，對于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所知道的在實習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)竟是那樣的少，比如說對高爐的進(jìn)料系統(tǒng)、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內(nèi)送熱風(fēng)、針對高爐懸料的解決辦法等并沒有清晰地思路;還有比如說轉(zhuǎn)爐在脫碳過程的操作流程、濺渣護(hù)爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等，這些都是我在學(xué)校里一時難以真正吸收為己用的知識;精煉爐和連鑄機(jī)也同樣，老師們在課堂上不斷重復(fù)給我們講解，但是如果沒有經(jīng)過現(xiàn)場親身感受，對與這些設(shè)備的工作情況的理解永遠(yuǎn)只會停留在膚淺的表面，很難深入其本質(zhì)去分析問題。我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看宣鋼 4#轉(zhuǎn)爐出鋼過程，在實習(xí)之前只會用“出鋼”二字概括了這個過程，其實它并不是一個如此簡單的事情：經(jīng)過取樣合格后，擋渣機(jī)裝上擋渣球(成分為鑄鐵加耐火材料)推向轉(zhuǎn)爐，然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水(倒鋼水過程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳)，鋼水在出鋼口位以下時將擋渣球堵住出鋼口(防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出)再倒完鋼水，最后濺渣護(hù)爐，再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個放擋渣球的時間也是相當(dāng)關(guān)鍵，若時放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時間太長會融化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會導(dǎo)致大量鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當(dāng)時間既能出鋼又能擋渣才會有最好的效果。

　　生產(chǎn)實習(xí)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是千金不易的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。不久的將來，我們即將走向?qū)嵙?xí)地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，可以增長我們對鋼鐵領(lǐng)域工作場所的接受力，為以后真正投入工作做好準(zhǔn)備。通過這樣的一次生產(chǎn)實習(xí)，我明白了自己僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不足，發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方都不懂，對冶煉的大部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有一個清晰的概念。實習(xí)過程中，每天都要接觸非常多的工藝參數(shù)，雖然不能僅依靠這一次實習(xí)掌握，但是在不斷的重復(fù)和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己欠缺的地方，幸好還有一年的大學(xué)本科生活，這一年我更明確自己努力的方向，扎扎實實彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中留下的空缺。

　　(2)一些建議和意見：我認(rèn)為這次的實習(xí)覆蓋面比較廣，這對拓展我們學(xué)生的視野很有幫助。但是，由于實習(xí)地的設(shè)施條件等的限制，比如宣鋼的爐外精煉只有 LF爐、轉(zhuǎn)爐和高爐規(guī)模不是很大，這樣對這方面的知識吸收就難免會有一定的瓶頸，所以在以后的實習(xí)中如果可以見識各方面更為齊全的企業(yè)生產(chǎn)線對拓展視野會更有幫助。在實習(xí)安排方面，我覺得這次我班由國宏偉老師和黃福祥老師搭配帶領(lǐng)實習(xí)比較好，他們的研究領(lǐng)域分別是煉鐵和煉鋼方面，這樣有助于作為學(xué)生的我們更針對性地獲取知識和提高實習(xí)效果。雖然宣鋼目前的生產(chǎn)設(shè)備還不是特別齊全，但是在這次實習(xí)過程中，我們受到了宣鋼的熱情接待，非常愉快地度過了一次充實的生產(chǎn)實習(xí)，鑒于這次宣鋼大維修的因素，我們不得不小心再小心，有些設(shè)備區(qū)只能跳過了，雖然有點遺憾，但是我們還是很理解這樣的特殊情況。

　　五、致謝

　　我誠摯感謝宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司，感謝宣鋼工作人員的接待和幫助，由衷地感謝國宏偉老師和黃福祥老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)我們實習(xí)，感謝我們小組的其他成員這么久以來對我的幫助和支持，感謝你們讓我在這個暑假度過一次難忘而又充實的專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)!

　　謝謝!

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