績效工資實(shí)施方案(薦)
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的績效工資實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
績效工資實(shí)施方案1
為深化學(xué)校人事分配制度改革，建立與崗位聘任相適應(yīng)的校內(nèi)績效分配制度，進(jìn)一步完善競爭激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)河南省人民政府辦公廳《關(guān)于省直事業(yè)單位實(shí)施績效工資的意見》（豫政辦〔20xx〕136號(hào)）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省直駐鄭事業(yè)單位實(shí)施績效工資有關(guān)問題處理意見的通知》（豫政辦〔20xx〕166號(hào)）以及河南省人社廳、財(cái)政廳《關(guān)于省直駐鄭事業(yè)單位調(diào)整績效工資標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)問題的通知》（豫人社薪〔20xx〕19號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定如下績效工資分配方案。
第一章總體目標(biāo)、分配原則和分配模式
第一條總體目標(biāo)
通過人事分配制度改革，完善崗位聘任制度和績效考核制度，進(jìn)一步理順學(xué)校收入分配關(guān)系，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配管理體系，充分調(diào)動(dòng)各單位、部門及教職工工作的積極性、創(chuàng)造性，提高教學(xué)、科研、管理及服務(wù)水平，為學(xué)校又好又快發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
第二條分配原則
1．堅(jiān)持“效率優(yōu)先、兼顧公平”�？冃ЧべY向一線教師、關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干傾斜，打破平均主義，合理拉開分配差距。
2．堅(jiān)持“按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”。充分體現(xiàn)單位、部門和教職工的工作業(yè)績、工作質(zhì)量和工作效果，將教職工的收入與工作業(yè)績和貢獻(xiàn)大小掛鉤。
3．堅(jiān)持“以崗定薪，崗變薪變”。將績效工資與崗位管理相結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和崗位職責(zé)。
4．堅(jiān)持“控制總量、動(dòng)態(tài)管理”。按照上級(jí)有關(guān)績效工資發(fā)放的比例要求，在政策規(guī)定范圍內(nèi)，建立與學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況相聯(lián)系的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制，力爭使學(xué)校工作人員收入水平與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。
第三條分配模式
績效工資總體上實(shí)行學(xué)校一級(jí)分配，在此基礎(chǔ)上賦予獨(dú)立核算的二級(jí)單位一定的自主權(quán)。其中獨(dú)立核算的二級(jí)教學(xué)單位教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資，由單位根據(jù)教師授課情況經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究可上下浮動(dòng)10%。繼續(xù)教育學(xué)院、后勤服務(wù)中心、校醫(yī)院暫參照本方案執(zhí)行。學(xué)校對(duì)年度工作業(yè)績突出的單位、部門的績效工資考核分配辦法另行規(guī)定。
第二章績效工資實(shí)施范圍和崗位類別
第四條實(shí)施范圍
本方案適用于學(xué)校事業(yè)編制內(nèi)受聘上崗的教職員工，即正式聘任至教學(xué)科研崗位、教學(xué)輔助崗位、黨政管理崗位和工勤技能崗位的教職員工。
第五條崗位類別
按照工作性質(zhì)和任務(wù)，全校崗位設(shè)置分為四大類：
1.教學(xué)科研崗—二級(jí)教授崗，三級(jí)教授崗，四級(jí)教授崗，副教授崗，講師崗，助教崗，見習(xí)崗。
2.教學(xué)輔助崗—正高級(jí)崗，副高級(jí)崗，中級(jí)崗，初級(jí)崗、員級(jí)崗、見習(xí)崗。該類崗位主要設(shè)置在為教學(xué)科研服務(wù)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、圖書資料、編輯出版、信息技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、檔案、審計(jì)、會(huì)計(jì)、工程及其它除教學(xué)科研之外的專業(yè)技術(shù)系列。
3.黨政管理崗—正校級(jí)崗，副校級(jí)崗，中層正職崗，中層副職崗，副科級(jí)崗（一級(jí)輔導(dǎo)員），一級(jí)科員崗（二級(jí)輔導(dǎo)員），二級(jí)科員崗（三級(jí)輔導(dǎo)員），見習(xí)崗。其中一級(jí)輔導(dǎo)員指在輔導(dǎo)員崗位連續(xù)工作年限大于等于10年的員工，一級(jí)科員（二級(jí)輔導(dǎo)員）指在黨政管理崗位（輔導(dǎo)員崗位）工作年限大于等于5年的員工，二級(jí)科員（三級(jí)輔導(dǎo)員）指在黨政管理崗位（輔導(dǎo)員崗位）工作年限1年以上5年以下的員工。
4.工勤技能崗—高級(jí)技師崗、技師崗、高級(jí)工崗、中級(jí)工崗、初級(jí)工崗、普通工崗。
第三章績效工資總量與結(jié)構(gòu)
第六條績效工資總量
在上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定的范圍內(nèi)，綜合考慮學(xué)校財(cái)力狀況和外部競爭性，確定年度績效工資總量。除國家規(guī)定的基本工資、政策性補(bǔ)貼以及學(xué)校規(guī)定的高層次人才特殊津貼以外，由學(xué)校自行發(fā)放的其它各類津補(bǔ)貼均予以取消，只允許發(fā)放績效工資。
第七條績效工資結(jié)構(gòu)
績效工資包括基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，其中獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資包括崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。
1．基礎(chǔ)性績效工資
基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件確定。
2．獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資
�。�1）崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資：教職工完成崗位工作量后，可以獲得崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資相對(duì)穩(wěn)定，具有一定的保障功能。
�。�2）超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資：教職工超額完成學(xué)校規(guī)定的工作量，可以獲得超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資用以激勵(lì)教職工超額完成工作量，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
第四章績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)算辦法
第八條基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)按省人社廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來確定，按明確其基本工資的崗位執(zhí)行。
第九條獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況及上級(jí)文件規(guī)定的績效工資總量確定和調(diào)整。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與校內(nèi)所設(shè)崗位的類型、等級(jí)相一致，按實(shí)際聘任的崗位執(zhí)行。
1．崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資按以下分?jǐn)?shù)計(jì)算，具體執(zhí)行計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)見表1。
�。�1）教學(xué)科研崗獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
（2）黨政管理崗獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�3）教學(xué)輔助崗獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�4）工勤技能崗獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
2．超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資標(biāo)準(zhǔn)
�、俳虒W(xué)科研單位受聘于教學(xué)科研崗的專職教師超出每學(xué)年330學(xué)時(shí)基本教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資；教學(xué)科研單位受聘于黨政管理、教學(xué)輔助崗人員承擔(dān)的每學(xué)年330學(xué)時(shí)（原則上每學(xué)年不得少于166學(xué)時(shí),可自主選擇承擔(dān)至330學(xué)時(shí)）教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資；教學(xué)科研單位受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人超出每學(xué)年210學(xué)時(shí)基本教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。
�、邳h政管理、教學(xué)輔助、工勤服務(wù)部門具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員允許承擔(dān)的每學(xué)年166學(xué)時(shí)教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。
�。�2）超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資標(biāo)準(zhǔn)
超出與所設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位類型、等級(jí)相應(yīng)的年度科研工作量積點(diǎn)部分。具體見《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法（修訂）》（附件二）。
�。�3）超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資標(biāo)準(zhǔn)
黨政管理、教學(xué)輔助和工勤人員的超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資按全校教學(xué)科研崗專職教師的超教學(xué)、科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的80%確定。
第十條獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資計(jì)算辦法
1.崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法
�。�1）崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算公式
具體崗位上一個(gè)受聘人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資金額：S=Bi×A×E
Bi一各崗位檔次的基本獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分
A一崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)分值（基本標(biāo)準(zhǔn)分值按每分200元計(jì)，根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況等因素，每學(xué)年末研究確定本學(xué)年的總分值）
E一根據(jù)考核等次確定的比例，合格（稱職）及以上取1，基本合格（基本稱職）取0.7，不合格（不稱職）取0.5。
（2）受聘于黨政管理崗主持工作的副職，其崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分取中層正職和中層副職的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分的加和平均值。
�。�3）教學(xué)科研崗受聘專職教師的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資包括教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資兩部分。教學(xué)基本工作量為每學(xué)年330個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算與教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法（修訂）》（詳見附件一）確定。科研基本工作量具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法（修訂）》（詳見附件二）確定。按照不同等級(jí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，教學(xué)基本工作量、科研基本工作量權(quán)重如下表所示：
略
教學(xué)科研崗受聘專職教師根據(jù)實(shí)際完成規(guī)定的基本教學(xué)工作量、科研工作量情況以及考核等次計(jì)算相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分：考核合格（稱職）及以上的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分全額計(jì)算，考核基本合格（基本稱職）的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分的70%計(jì)算，考核不合格（不稱職）的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分的50%計(jì)算。
（4）受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資以完成每學(xué)年210學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量為限額，無科研工作量要求，根據(jù)考核等次及相應(yīng)崗位210學(xué)時(shí)限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分，按上述（3）的規(guī)定計(jì)算。
2.超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法
�。�1）教學(xué)科研崗受聘專職教師超出教學(xué)基本工作量部分的超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法：
超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資金額＝超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分×A
超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分＝(B÷330) ×超學(xué)時(shí)數(shù)(受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人為(B÷210) ×超學(xué)時(shí)數(shù))
B—相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分（二級(jí)教授和三級(jí)教授均按四級(jí)教授標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算）
教學(xué)科研崗受聘專職教師每年331-660學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、 661-760學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、761-860學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、861以上學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗受聘技術(shù)工人每年211-420學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、 421-520學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、521-620學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、621以上學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。
�。�2）受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員允許承擔(dān)的教學(xué)工作量部分超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法：
①非教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員，在完成崗位職責(zé)的同時(shí)，如兼做教學(xué)工作，每學(xué)年允許承擔(dān)的`教學(xué)工作量限定在166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)內(nèi)按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許學(xué)年超過166學(xué)時(shí)的，167-216學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、217-266學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、267-330學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、再超不計(jì)報(bào)酬。
②教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員，每學(xué)年允許承擔(dān)的教學(xué)工作量限定在166-330個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)之間但不得少于166學(xué)時(shí)，其超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法與上述非教學(xué)單位同類人員一致。
�。�3）超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法：
超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資按學(xué)校《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法（修訂）》（見附件二）的規(guī)定執(zhí)行。管理崗、教輔崗人員超科研工作量按教學(xué)科研崗?fù)?jí)別人員超科研工作量計(jì)算辦法執(zhí)行。
�。�4）黨政管理、教學(xué)輔助和工勤服務(wù)部門人員的超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資計(jì)算辦法：
D＝（F÷G）×0.8×Bi
D一超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資，F(xiàn)一學(xué)年全校教學(xué)科研崗專職教師超教學(xué)、科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資總和，G一當(dāng)年全校教學(xué)科研崗專職教師基本崗位分總和。
（5）受聘于教學(xué)科研崗的博士，未取得副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，按副教授績效工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算（在職博士為4年）；受聘于教學(xué)科研崗的碩士研究生，在未取得講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)前，按助教績效工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算；未取得高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)但具有非高校系列中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)且受聘于教學(xué)科研崗的，只能在4年的時(shí)間內(nèi)享受同級(jí)高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的績效工資，4年后若仍未取得高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，按照低一級(jí)高教系列職務(wù)計(jì)算績效工資。
�。�6）為體現(xiàn)效益共享、事業(yè)共推的要求，從學(xué)�？冃ЧべY總量中列出一部分，用于發(fā)放離退休人員生活補(bǔ)貼。離退休前既有行政職務(wù)又有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，按兩種職務(wù)中較高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按月發(fā)放。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
�、俟芾砣藛T：略
�、趯I(yè)技術(shù)人員：略
③工勤人員：略
3.下列情況減計(jì)或停計(jì)績效工資：
�。�1）月（按30天，下同）病假天數(shù)累計(jì)在15天以內(nèi)的，按病假天數(shù)減計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資；累計(jì)在16天及以上者，停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。全年（按學(xué)年，下同）病假累計(jì)3個(gè)月及以上的，減計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的50%。全年病假累計(jì)6個(gè)月及以上的，停計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、減計(jì)本人全年基礎(chǔ)性績效工資的30%。
�。�2）月事假天數(shù)累計(jì)在7天以內(nèi)的，按事假天數(shù)減計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資；累計(jì)在8天及以上的，停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。全年事假累計(jì)2個(gè)月及以上的，減計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的50%。全年事假累計(jì)3個(gè)月及以上的，停計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、減計(jì)本人全年基礎(chǔ)性績效工資的40%。
�。�3）月無故曠工1個(gè)工作日（教師曠課按教學(xué)管理規(guī)定計(jì)）停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資，曠工2個(gè)工作日停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的2倍，依此類推。全年曠工累計(jì)7個(gè)工作日及以上的，停計(jì)全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和全年基礎(chǔ)性績效工資。
�。�4）由于工作失誤或不負(fù)責(zé)任，造成責(zé)任事故或損失的有關(guān)責(zé)任人，視情節(jié)輕重、損失大小、影響程度，減計(jì)或停計(jì)直接責(zé)任人的績效工資。受通報(bào)批評(píng)的，減計(jì)其本人1個(gè)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資（教學(xué)事故仍按學(xué)院《教學(xué)事故處理辦法》執(zhí)行）；受黨內(nèi)警告或行政警告處分的，減計(jì)其本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的50%和其本人全年基礎(chǔ)性績效工資的50%；受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記過及以上處分的，有處分期的，按處分期限減計(jì)其本人崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和基礎(chǔ)性績效工資，沒有處分期的，減計(jì)其本人1年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和基礎(chǔ)性績效工資。
�。�5）減計(jì)或停計(jì)基礎(chǔ)性績效工資的，按同比例減計(jì)或停計(jì)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。
�。�6）女職工在法定產(chǎn)假期間按實(shí)際休假時(shí)間，減計(jì)其本人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的50%。
（7）經(jīng)本人申請、所在單位同意、學(xué)校批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，經(jīng)考核合格的，學(xué)習(xí)期間停計(jì)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。組織委派參加學(xué)習(xí)、掛職人員，經(jīng)考核合格的，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不予減計(jì)；以上人員，若考核不合格，均全額停計(jì)其間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
（8）正在立案審查，但尚未作出結(jié)論的，暫停計(jì)其績效工資；受行政拘留、刑事處罰的，在拘留或處罰期內(nèi)停計(jì)其績效工資。
�。�9）解聘、辭聘和拒聘人員，從解聘、辭聘和拒聘之日起停計(jì)其績效工資。
第五章崗位聘任與要求
第十一條崗位確定按如下規(guī)定執(zhí)行
1.教學(xué)科研人員原則上應(yīng)申報(bào)教學(xué)科研崗位。
2.黨政管理人員原則上應(yīng)申報(bào)管理崗位；教學(xué)輔助人員原則上應(yīng)申報(bào)教學(xué)輔助崗位；后勤服務(wù)人員原則上應(yīng)申報(bào)工勤技能崗位。
3.具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員，可以申報(bào)與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的教學(xué)科研崗，聘期內(nèi)不得變換崗位類別。在履行好管理、教輔崗位職責(zé)的同時(shí)，要完成以下教學(xué)、科研工作任務(wù)：
①非教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員，每學(xué)年基本教學(xué)工作量統(tǒng)一為166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，完成規(guī)定任務(wù)可獲得與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)超過166學(xué)時(shí)部分不計(jì)報(bào)酬。特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許學(xué)年超過166學(xué)時(shí)的，167-216學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、217-266學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、267-330學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、再超不計(jì)報(bào)酬。
�、诮虒W(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員，每學(xué)年基本教學(xué)工作量統(tǒng)一為166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，完成規(guī)定任務(wù)可獲得與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。本人可不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)自行選擇承擔(dān)至330個(gè)學(xué)時(shí)的授課量，其167-330學(xué)時(shí)部分超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資分段計(jì)算辦法與上述非教學(xué)單位同類人員一致。
�、凵鲜鋈藛T科研工作量按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)減免50%。
第十二條教學(xué)單位中的管理人員包括：黨總支書記、院長（主任）、黨總支副書記、副院長（副主任）、辦公室主任、教學(xué)科長、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室主任、團(tuán)總支書記、學(xué)生工作科長、招生就業(yè)科長、專職輔導(dǎo)員等參與管理的人員。
第六章績效工資的發(fā)放
第十三條基礎(chǔ)性績效工資以及管理人員、教輔人員、工勤技能人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資和超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資由人事處核算按月發(fā)放。教學(xué)科研人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績效工資、超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資由各教學(xué)單位每月初將各位教師上月實(shí)際講授的課時(shí)量報(bào)教務(wù)處審核、人事處按月核算發(fā)放,具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算與教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法（修訂）》執(zhí)行。超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績效工資由各單位、部門每學(xué)年初將上學(xué)年超科研工作量情況報(bào)科技外事處審核、人事處按學(xué)年核算發(fā)放，具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放辦法（修訂）》執(zhí)行。教師的教學(xué)任務(wù)書以及教務(wù)處、科技外事處每次核算的教學(xué)、科研工作量均應(yīng)在校園網(wǎng)進(jìn)行公示并及時(shí)報(bào)人事處留存。
第十四條新入校人員，從入校的下一個(gè)月起，按照校內(nèi)實(shí)際聘任的崗位類別和等級(jí)核發(fā)相應(yīng)的績效工資；職稱變動(dòng)人員，從校內(nèi)聘任的下一個(gè)月起，核發(fā)相應(yīng)的績效工資；職務(wù)或工作崗位變動(dòng)人員，從變動(dòng)的下一個(gè)月起，核發(fā)相應(yīng)的績效工資。
第十五條達(dá)到退休年齡辦理了退休手續(xù)的人員，從辦理退休手續(xù)的下一個(gè)月起停發(fā)績效工資，同時(shí)按退休人員政策發(fā)給養(yǎng)老金。
第七章附則
第十六條崗位聘任前，由各單位按照人事處的要求統(tǒng)一提交應(yīng)聘人員的崗位聘任申報(bào)登記表。
第十七條本方案一經(jīng)實(shí)施，原《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作津貼分配方案（試行）》同時(shí)廢止。學(xué)校之前出臺(tái)的有關(guān)政策與本方案不一致的，以本方案為準(zhǔn)。學(xué)校所有單位、部門不得在本方案規(guī)定之外另行發(fā)放津補(bǔ)貼等費(fèi)用。若上級(jí)政策發(fā)生變化，按上級(jí)有關(guān)文件精神執(zhí)行。
第十八條本方案自20xx年7月1日起執(zhí)行。
第十九條本方案由人事處、教務(wù)處、科技外事處等相關(guān)部門按分工原則負(fù)責(zé)解釋。
第二十條合同制人員、人事代理人員參照本方案同類人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
績效工資實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
為增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，根據(jù)丹陽市人民政府《關(guān)于丹陽市義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY的實(shí)施辦法》（丹政規(guī)發(fā)［20xx］4號(hào)）、丹陽市教育局《丹陽市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核實(shí)施意見》、（丹教［20xx］113號(hào)）、《丹陽市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的補(bǔ)充意見》（丹教［20xx］164號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對(duì)象
在編在崗的正式工作人員
三、實(shí)施原則
1．以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
2．堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，向骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合。
3．堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效，接受廣大教職工的監(jiān)督。
四、總量核算
基礎(chǔ)性績效工資按政策核定。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額是學(xué)校教職工基礎(chǔ)性績效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（人均1.5倍），不與教師個(gè)人掛鉤。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資種類
1．基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎(jiǎng)）
2．班主任、年級(jí)組長、教研組長、司務(wù)長津貼
3．行政人員津貼
4．拔尖人才津貼
5．年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼
6．值日津貼
7．超工作量津貼8．教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)
9．各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)
六、績效工資的分配
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性績效工資依據(jù)上級(jí)政策按月發(fā)放。
�。ǘ┗惊�(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎(jiǎng)）＝[獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額－（行政人員津貼＋年級(jí)組長、教研組長、司務(wù)長津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼+值日津貼＋教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)＋各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)+超工作量津貼）＋各類考核扣發(fā)所得金額]÷在編在崗的正式工作人員總?cè)藬?shù)。
1．出勤津貼
出勤津貼每月100元，全年共計(jì)1000元，依據(jù)學(xué)校的出勤管理辦法考核發(fā)放。
2．工作量津貼
以學(xué)期初學(xué)校安排的工作任務(wù)為基準(zhǔn)，設(shè)立工作量津貼，每學(xué)期500元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。
3．工作表現(xiàn)獎(jiǎng)
每年度設(shè)工作表現(xiàn)獎(jiǎng)1000元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。
所有在編在崗的正式工作人員享受基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，根據(jù)考核條例，按考核結(jié)果發(fā)放。
�。ㄈ┌嘀魅巍⒛昙�(jí)組長、教研、備課組長、司務(wù)長津貼
班主任津貼，以每位班主任津貼每月300元，得出一個(gè)總量，在總量之內(nèi)，依據(jù)班主任量化考核細(xì)則，按實(shí)際考核結(jié)果發(fā)放。班主任考核逐月考核，凡屬班主任職責(zé)范圍內(nèi)的事情，由學(xué)生代勞的，考核降等處理。
年級(jí)組長、司務(wù)長、教研組長每學(xué)期300元，考核發(fā)放。
備課組長在完成好學(xué)校布置的任務(wù)和工作的前提下每人每月20元。
（四）行政人員津貼
行政人員享受班主任津貼的1.1倍，其中副校長享受班主任津貼的1.3倍，考核發(fā)放。
（五）拔尖人才津貼
按丹陽市教育局文件規(guī)定的1/3執(zhí)行。（工作不滿負(fù)荷，則視為考核不合格）。
�。┠甓瓤己擞浌�、優(yōu)秀人員津貼
教職工年度考核：記功獎(jiǎng)勵(lì)200元，優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)100元。
（七）值日津貼
1．校園管理值日津貼。每天由有一名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)若干教師參與校園管理，維護(hù)當(dāng)日的教育教學(xué)秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)與教師能履行值日職責(zé)的，享受值日津貼，每天15元。
2．管理學(xué)生值日津貼。為確保學(xué)生自主、有序?qū)W習(xí)和活動(dòng)，對(duì)以下時(shí)間段強(qiáng)化管理，設(shè)立管理學(xué)生值日津貼。上午第一節(jié)課前管理學(xué)生自習(xí)，每天7元；中午管理學(xué)生自習(xí)每天7元；下午第三節(jié)課后管理學(xué)生活動(dòng)每天10元。
�。ò耍┏ぷ髁拷蛸N
因?qū)W校工作需要，在學(xué)期初學(xué)校安排的工作量（滿負(fù)荷）的基礎(chǔ)上，增加工作量，學(xué)校視增加工作量大小，給予一定的補(bǔ)貼。補(bǔ)貼金額由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組商定。
（九）教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)
1．由市研培中心和招辦組織的統(tǒng)考統(tǒng)批中，各學(xué)科平均分每超市平均1分，則獎(jiǎng)該學(xué)科教師每人50元/分，低1分扣20元/分。
2.實(shí)行期中、期末考試的驗(yàn)收制度，設(shè)獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。方法如下：
①設(shè)獎(jiǎng)數(shù)
�、穸蛉握n教師取一等獎(jiǎng)一名；
�、蛩拿蛩拿陨先握n教師取一、二等獎(jiǎng)各一名；
�、谟�(jì)算辦法
按教師所教班學(xué)生學(xué)額數(shù)的平均分、及格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)得分的總和排列名次；如分?jǐn)?shù)相同，則按學(xué)額平均分論高低，不設(shè)并列名次。
�、壅Z、數(shù)、外、物理、化學(xué)設(shè)立進(jìn)步最快獎(jiǎng)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元。計(jì)算方法：新學(xué)年開學(xué)初初一、三以分班成績，初二以上學(xué)期期末成績?yōu)閰⒄�，初二物理、初三化學(xué)起始學(xué)科以班級(jí)的平均分作為參照；以后的考試則以上一次期中或期末的考試成績的平均分為參照，在期中、期末驗(yàn)收中所教班級(jí)平均分進(jìn)步最大的第一名。
④體育中考參照主要學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)設(shè)獎(jiǎng)
�、莳�(jiǎng)金分配：一等獎(jiǎng)120元，二等獎(jiǎng)100元。任教兩個(gè)班及以上獲獎(jiǎng)?wù)叱讼禂?shù)1.3發(fā)放。
3．初三中考升學(xué)獎(jiǎng)：
�。�1）完成省丹中分配指標(biāo)，獎(jiǎng)初三年級(jí)組3000元。在圓滿完成任務(wù)的前提下，達(dá)省丹中統(tǒng)招每一人獎(jiǎng)1000元。
�。�2）完成市局布置的升學(xué)率則獎(jiǎng)初三年級(jí)組3000元。
4．教師參加教育宣傳、教科研獎(jiǎng)金發(fā)放辦法：
�。�1）教師撰寫教育教學(xué)宣傳消息或通訊在《丹陽日報(bào)》或丹陽教育信息網(wǎng)發(fā)表，每篇10元，鎮(zhèn)江市級(jí)報(bào)刊或教育信息網(wǎng)發(fā)表每篇20元，以此類推。
（2）教師撰寫教育教學(xué)科研論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，編制優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件或參加評(píng)優(yōu)課等有關(guān)教育教學(xué)方面獲獎(jiǎng)，按以下表中權(quán)重（最高級(jí)別為省級(jí)或國家級(jí)）發(fā)放獎(jiǎng)金：
級(jí)別 權(quán)重 級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 備注
省級(jí) 4 3.2 2.4
1．1=30元
2．如同一篇論文或總結(jié)等多次獲獎(jiǎng)則按最高級(jí)別統(tǒng)計(jì)，不重復(fù)
3．競賽必須是教育主管部門組織的（不含教育學(xué)會(huì)）
鎮(zhèn)江市 3 2.4 1.8
市級(jí) 2 1.6 1.2
片級(jí) 1 0.8 0.6
（3）課題研究經(jīng)費(fèi)。課題被市或以上部門列項(xiàng)，課題組能扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)，并及時(shí)做好過程資料、小結(jié)，如期按時(shí)結(jié)題，得到上級(jí)有關(guān)部門的認(rèn)可，一次性發(fā)給以下科研津貼：丹陽市級(jí)200元，鎮(zhèn)江市級(jí)400元，省級(jí)800元，國家級(jí)1000元。
成功立項(xiàng)但未順利結(jié)題的`課題立項(xiàng)費(fèi)用教師個(gè)人自付。
（十）各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)
1．指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金發(fā)放按以下權(quán)重表：
等第 權(quán)重 級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 備注
國家級(jí) 4 3 2
1．權(quán)重1=30元
2．學(xué)生參賽獲鎮(zhèn)級(jí)只計(jì)教者名次；市級(jí)及以上按學(xué)生獲獎(jiǎng)個(gè)數(shù)累計(jì)。
省級(jí) 2.5 2 1.6
鎮(zhèn)江市 2.2 1.8 1.5
市級(jí) 1.6 1.4 1.2
注：①以上各項(xiàng)獲獎(jiǎng)按證書或通知為準(zhǔn)。
�、诟傎惐仨毷巧霞�(jí)教育部門組織的閉卷、當(dāng)場競賽或科技小發(fā)明等，且須由教育主管部門統(tǒng)一組織閱卷；通訊賽或其它競賽獲獎(jiǎng)權(quán)重為相應(yīng)權(quán)重的2/3。
�、弁粚W(xué)生參加同一項(xiàng)目的多次競賽獲獎(jiǎng)按最高級(jí)別計(jì)，不重復(fù)。
④學(xué)科課程獲獎(jiǎng)，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重發(fā)放，否則按上表中的權(quán)重減半發(fā)放（包括丹陽市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)）；活動(dòng)課程獲獎(jiǎng)，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重減半發(fā)放，否則按權(quán)重的1/3發(fā)放。
�、葜笇�(dǎo)學(xué)生在報(bào)紙、教育網(wǎng)上發(fā)表文章，丹陽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10元/篇，鎮(zhèn)江市級(jí)20元/篇，以此類推。
2．文體、科技活動(dòng)類
�。�1）田徑訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績發(fā)放給訓(xùn)練組：
市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲甲級(jí)隊(duì)：獎(jiǎng)150元/分，乙級(jí)隊(duì)：100元/分，丙級(jí)隊(duì)：50元/分。
�。�2）籃球隊(duì)訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市比賽成績發(fā)放
甲級(jí)隊(duì)1—2名，共發(fā)1200元，3—4名，共發(fā)1000元，5—6名，共發(fā)800元，7—8名，共發(fā)500元。乙級(jí)隊(duì)1—2名，800元，其他名次均發(fā)300元。
田徑和籃球訓(xùn)練必須有計(jì)劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽成績和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。
（3）文藝隊(duì)訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市文藝會(huì)演成績發(fā)放給訓(xùn)練組
在市文藝會(huì)演中獲一等獎(jiǎng)，共發(fā)1000元，二等獎(jiǎng)，共發(fā)800元，三等獎(jiǎng)，共發(fā)400元。
文藝訓(xùn)練必須有計(jì)劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。
（4）科技輔導(dǎo)費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市科技比賽成績發(fā)放
在丹陽市科技比賽中，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)100元。
科技輔導(dǎo)必須有計(jì)劃和輔導(dǎo)內(nèi)容，每天填寫好輔導(dǎo)記錄，輔導(dǎo)結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和輔導(dǎo)記錄考核發(fā)放。
七、績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
副組長：x
成員：xx
八、績效考核調(diào)解小組
組長：x
副組長：x
組員：xx
九、發(fā)放規(guī)定
1．教職工有下列情況之一者，視情節(jié)輕重，扣除其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%以上。
�。�1）無正當(dāng)理由，不履行教育教學(xué)職責(zé)者；
�。�2）搞有償家教，造成不良影響者；
（3）體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者；
（4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者；
�。�5）其他違法行為者；
�。�6）發(fā)生安全責(zé)任事故者。
2．凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
3．年度考核為基本合格以及因個(gè)人原因參加考核不定等次的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)3個(gè)月；年度考核為不合格的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)6個(gè)月。生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不得發(fā)放。
4．本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
5．教職工病假、事假期間的工資待遇按丹陽市教育局文件（丹教[20xx]173號(hào)）執(zhí)行。
十、其它相關(guān)規(guī)定
1．教職工所提交的用于考核的相關(guān)證明材料必須真實(shí)有效，不得弄虛作假。
2．考核結(jié)果作為教師晉職、晉級(jí)、續(xù)聘、低聘、解聘、年度考核評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。
3．本方案與上級(jí)文件精神不符的以上級(jí)文件為準(zhǔn)。
4．未盡事宜參照上級(jí)文件執(zhí)行。
5．本方案解釋權(quán)屬于學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
績效工資實(shí)施方案3
為了進(jìn)一步發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教職工的創(chuàng)造性和積極性，支持學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)陜西省實(shí)施績效工資暫行方案的精神，總結(jié)學(xué)校實(shí)行崗位績效工資制度以來的經(jīng)驗(yàn)，特制定本方案。
一、實(shí)施崗位績效工資的指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹和落實(shí)國家關(guān)于高等學(xué)校內(nèi)部分配“績效優(yōu)先，兼顧公平”的'基本原則，建立公平與激勵(lì)相結(jié)合的收入分配制度，實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)和工作實(shí)績相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立重點(diǎn)崗位的專項(xiàng)津貼，進(jìn)一步促進(jìn)后備拔尖人才和青年英才的脫穎而出，支持學(xué)校的高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校更快發(fā)展。
二、實(shí)施崗位績效工資的基本原則
1、貫徹“績效優(yōu)先，兼顧公平”和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則，逐步落實(shí)校、院（部、所、室、中心，下同）兩級(jí)管理體制，實(shí)行學(xué)校宏觀科學(xué)管理，學(xué)院自主分配，建立以績效評(píng)價(jià)為主要依據(jù)的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制。
2、崗位績效工資要堅(jiān)持導(dǎo)向有利于提高教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的水平，有利于提高工作效率和強(qiáng)化職工的責(zé)任心與事業(yè)心，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，有利于學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
3、統(tǒng)籌考慮教學(xué)科研人員和管理及教學(xué)輔助人員的利益分配，堅(jiān)持向工作奉獻(xiàn)在教學(xué)科研第一線的教師和在教學(xué)科研工作方面做出突出成績的教師傾斜。
4、崗位績效工資實(shí)行校、院兩級(jí)管理。各學(xué)院應(yīng)按照學(xué)校的實(shí)施方案和有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本單位的實(shí)際情況和實(shí)際擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，自主制定本學(xué)院的實(shí)施細(xì)則，并在廣泛征求本單位職工意見基礎(chǔ)上，經(jīng)同級(jí)教代會(huì)討論通過后執(zhí)行。
三、崗位績效工資的構(gòu)成
崗位績效工資分為基本崗位工資、績效工資兩部分。
1、基本崗位工資
基本崗位工資指按照國家人事相關(guān)政策，根據(jù)受聘人崗位、工作年限及基本任務(wù)所發(fā)放的工資。
2、績效工資
績效工資由基礎(chǔ)績效和獎(jiǎng)勵(lì)績效構(gòu)成�；A(chǔ)績效是指根據(jù)受聘人履行基本崗位職責(zé)所發(fā)放的績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)績效是指根據(jù)受聘人完成崗位職責(zé)和突出貢獻(xiàn)所發(fā)放的績效工資�？冃ЧべY基數(shù)由學(xué)校根據(jù)財(cái)力狀況進(jìn)行核定。
四、其他
1、本方案包括《西安工業(yè)大學(xué)教師崗位績效工資實(shí)施辦法》（附件1）、《西安工業(yè)大學(xué)管理及教輔崗位績效工資實(shí)施辦法》（附件2）、《西安工業(yè)大學(xué)績效工資獎(jiǎng)勵(lì)績效管理辦法》（附件3）三個(gè)文件。
2、本修訂方案自20xx年3月1日起執(zhí)行。
績效工資實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步完善學(xué)校分配制度，推進(jìn)學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，規(guī)范學(xué)校各類獎(jiǎng)金的發(fā)放，提高教職工的責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí)，形成激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，根據(jù)《興長縣高中段學(xué)校（單位）績效工資實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》長教發(fā)[20xx]90號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中考核部分的分配方案。
二、基本原則
1.堅(jiān)持按勞分配、多勞多得的原則。
2.堅(jiān)持過程管理、結(jié)果考核的原則。
3.堅(jiān)持有效激勵(lì)、正確導(dǎo)向的原則。
4.堅(jiān)持科學(xué)合理、公正公平的原則。
5.堅(jiān)持注重實(shí)效、簡便易行的原則。
6.堅(jiān)持優(yōu)績優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學(xué)期綜合考核五部分。
四、發(fā)放對(duì)象
受校長聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。
五、考核辦法
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)對(duì)教職工的工作績效和實(shí)際貢獻(xiàn)的考核，由月考核獎(jiǎng)和學(xué)期考核獎(jiǎng)二部分組成。
（一）月考核獎(jiǎng)
月考核獎(jiǎng)由月勤獎(jiǎng)、基本工作量獎(jiǎng)和安全工作獎(jiǎng)三個(gè)項(xiàng)目組成。各項(xiàng)目每月標(biāo)準(zhǔn)為200元，一年按10個(gè)月計(jì)算。具體考核辦法如下：
1.月勤獎(jiǎng)考核辦法：
（1）未請假或請假未準(zhǔn)而擅離職守者視為曠工，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。
�。�2）當(dāng)月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi)，事假每天扣20元，病假每天扣10元。
�。�3）當(dāng)月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。
2.基本工作量獎(jiǎng)考核辦法：
�。�1）教師基本工作量。
（2）教職工服從學(xué)校安排，而未能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)的'，視同滿工作量。
�。�3）在學(xué)校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內(nèi)，授課班級(jí)數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量。
�。�4）教職工請假，每天扣基本工作量獎(jiǎng)9元。
�。�5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎(jiǎng)。
（6）教輔人員以服從并承擔(dān)學(xué)校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔(dān)學(xué)校安排的工作，每次扣9元。
3.安全工作獎(jiǎng)考核辦法：
�。�1）教職工請假，每天扣安全工作獎(jiǎng)9元。
（2）教職工在教育教學(xué)或管理班級(jí)中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。
�。�3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。
（二）學(xué)期考核獎(jiǎng)
凡有下列情況之一者，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)：
（1）違xxx和國家的法律、法規(guī)、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀(jì)、黨紀(jì)處分的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。
�。�2）發(fā)生師德違紀(jì)事件（有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為）的當(dāng)事人，被縣教育局通報(bào)批評(píng)的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。
（3）其他違反校紀(jì)校規(guī)、師德規(guī)范的情況，經(jīng)校長辦公會(huì)議集體研究，酌情處理。
績效工資實(shí)施方案5
xx縣“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”改革實(shí)施意見根據(jù)xx省委、省政府《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革第二步工作的意見精神，為鞏固農(nóng)村稅費(fèi)改革成果，全面構(gòu)建公共財(cái)政框架，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理，緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政困難，決定從xx年1月1日起對(duì)全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”的財(cái)政預(yù)算管理方式改革，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想按照公共財(cái)政的發(fā)展要求，建立和完善以國庫單一賬戶體系為基礎(chǔ)，以國庫集中收付為主要形式，符合我縣實(shí)際的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理規(guī)章制度。通過改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理方式，實(shí)行“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”，進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收支行為，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，提高資金使用效益，防范和化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)縣鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬┛h鄉(xiāng)利益分配不變原則�？h鄉(xiāng)分稅制財(cái)政體制不變，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制實(shí)施期間，除財(cái)稅政策調(diào)整外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收支范圍和定額上交（補(bǔ)助）基數(shù)不變。
�。ǘ┼l(xiāng)鎮(zhèn)的預(yù)算分配權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府按《預(yù)算法》的有關(guān)規(guī)章制度自主決定本級(jí)財(cái)政預(yù)算編制，組織本級(jí)預(yù)算的執(zhí)行，決定本級(jí)預(yù)算的調(diào)整方案。
�。ㄈ┼l(xiāng)鎮(zhèn)資金的所有權(quán)和使用權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資金所有權(quán)和使用權(quán)歸各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有，縣財(cái)政不集中、不平調(diào)。
�。ㄋ模┴�(cái)務(wù)審批權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'財(cái)務(wù)審批仍實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)長“一支筆”審批規(guī)章制度。
�。ㄎ澹┆�(dú)立核算主體不變原則。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)核算，結(jié)余歸各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有。
�。﹤鶛�(quán)債務(wù)關(guān)系不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的債權(quán)、債務(wù)仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)享有和承擔(dān)。
三、主要內(nèi)容“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”是在現(xiàn)行財(cái)政體制和政策不變的前提下，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政實(shí)行“預(yù)算共編、賬戶統(tǒng)設(shè)、集中收付、采購統(tǒng)辦、票據(jù)統(tǒng)管”的預(yù)算管理方式，做到所有權(quán)、使用權(quán)與管理權(quán)、核算權(quán)相分離，由縣財(cái)政部門直接管理并監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收支。
1、預(yù)算共編�？h財(cái)政部門按有關(guān)政策，結(jié)合財(cái)力實(shí)際，兼顧需要與可能，明確預(yù)算安排順序和重點(diǎn)，提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算安排的具體指導(dǎo)意見，報(bào)縣政府批準(zhǔn)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)縣財(cái)政部門的指導(dǎo)意見，結(jié)合各自經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的需求，編制本級(jí)預(yù)算草案，經(jīng)縣財(cái)政部門審核后，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)審查批準(zhǔn)，經(jīng)批準(zhǔn)后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及時(shí)批復(fù)至各單位，同時(shí)上報(bào)縣財(cái)政部門。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)組織執(zhí)行。在年度預(yù)算執(zhí)行中需調(diào)整的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出預(yù)算調(diào)整方案，報(bào)縣財(cái)政部門審核。
2、賬戶統(tǒng)設(shè)。由縣會(huì)計(jì)管理核算中心委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)核算中心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融機(jī)構(gòu)開設(shè)財(cái)政專戶分賬戶，分賬戶設(shè)“基本結(jié)算戶”、“專項(xiàng)資金專戶”、“支出專戶”和“村級(jí)資金專戶”�！盎窘Y(jié)算戶”和“專項(xiàng)資金專戶”銀行印鑒由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)核算中心公章、縣會(huì)計(jì)管理核算中心代理會(huì)計(jì)私章組成，實(shí)行印鑒分管�！盎窘Y(jié)算戶”用于核算鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有預(yù)算內(nèi)、外收支，其他收支及往來款項(xiàng)。包括農(nóng)業(yè)稅收、行政事業(yè)性收費(fèi)、應(yīng)上交的其他收入、上級(jí)補(bǔ)助收入及縣財(cái)政調(diào)度資金、鄉(xiāng)鎮(zhèn)借款等�！盎窘Y(jié)算戶”下分設(shè)“待解農(nóng)業(yè)稅收存款”、“農(nóng)業(yè)稅附加存款”、“財(cái)政預(yù)算內(nèi)存款”、“財(cái)政預(yù)算外存款”、“專項(xiàng)資金存款”等二級(jí)科目進(jìn)行明細(xì)核算。農(nóng)業(yè)稅上繳時(shí)，通過該戶上解到縣金庫；上交其他收入時(shí)，由該戶上劃到上級(jí)有關(guān)部門銀行賬戶。各項(xiàng)支出通過該戶分別撥到“專項(xiàng)資金專戶”、“支出專戶”和“村級(jí)資金專戶”�！皩ｍ�(xiàng)資金專戶”用于核算上級(jí)下達(dá)的各種專項(xiàng)資金和人員工資以及民政定補(bǔ)等收支事項(xiàng)。“支出專戶”用于核算公用經(jīng)費(fèi)和一般性支出，該賬戶不得接收除“基本結(jié)算戶”撥款外的一切收入，只能用于支出�！按寮�(jí)資金專戶”用于核算鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)各項(xiàng)收入和支出。
3、集中收付。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有預(yù)算內(nèi)收入、預(yù)算外收入以及上級(jí)部門補(bǔ)助收入等必須全部進(jìn)入“基本結(jié)算戶”，縣會(huì)計(jì)管理核算中心代理會(huì)計(jì)根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收入類別和科目分別進(jìn)行核算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有支出由鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門根據(jù)年初預(yù)算提出用款計(jì)劃，送鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所審核、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長審批后，報(bào)縣會(huì)計(jì)管理核算中心代理會(huì)計(jì)審核，再根據(jù)用款性質(zhì)從“基本結(jié)算戶”撥付到有關(guān)專戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按規(guī)章制度使用。
績效工資實(shí)施方案6
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》和省人事廳、財(cái)政廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施意見》以及縣教育局關(guān)于《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效考核辦法》（征求意見稿）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，逐步建立和完善適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)范化科學(xué)化的考核評(píng)估機(jī)制，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，鼓勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高工作的主動(dòng)性和積極性，整體推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。
二、績效工資考核對(duì)象
按國家規(guī)定執(zhí)行崗位績效工資制度的本校正式在編教職工。
三、績效工資考核原則
1、科學(xué)性原則：各項(xiàng)考核指標(biāo)及分值的確定，要科學(xué)合理，符合學(xué)校工作的'特點(diǎn)，力求科學(xué)、規(guī)范、簡約，易于操作。
2、法規(guī)性原則：實(shí)施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級(jí)主管部門關(guān)于績效工資發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，通過學(xué)校教職工代表大會(huì)討論、校長辦公會(huì)審議后實(shí)施。
3、發(fā)展性原則：終結(jié)性結(jié)果和過程性考核相結(jié)合，全面分析，合理評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)校工作和教師發(fā)展。
4、公正性原則：考核教師要從實(shí)際出發(fā)，做到客觀公正，對(duì)教師一視同仁，不偏不倚，標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等；考核工作各環(huán)節(jié)加強(qiáng)民主監(jiān)督，層層把關(guān)，做到“四公開”，即考核標(biāo)準(zhǔn)公開，考核方法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開。
5、注重教學(xué)實(shí)績原則：突出教師工作的核心——教學(xué)工作，突出教師在本職崗位做出的成績和貢獻(xiàn)。
四、績效工資考核形式
1、成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本�？冃Э己藢�(shí)施辦法并組織實(shí)施績效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會(huì)主席、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教職工代表等人員組成。績效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、定性考核與定量考核相結(jié)合，考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核與群眾評(píng)議結(jié)合。除基礎(chǔ)性績效工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資每月或每學(xué)期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發(fā)放（“年度考核獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)考核細(xì)則換算成一定的分值，核定等級(jí)，再換算成相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資）。
五、績效工資發(fā)放辦法
1、基礎(chǔ)性績效工資
按上級(jí)規(guī)定，績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資的70%，按月發(fā)放，具體辦法按縣有關(guān)部門確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)服從工作安排、履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資。
有下列行為的，視情節(jié)輕重減發(fā)相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資：
�、艆⑴c有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的20%—50%；
�、茡p害學(xué)生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的5%—10%；
⑶不服從學(xué)校管理，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的20%—30%；
�、绕渌袚p教育形象行為的，視情節(jié)輕重扣除其績效工資的5—20%。
�、蛇`規(guī)違紀(jì)行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資：警告及嚴(yán)重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級(jí)扣40%，撤職扣60%。
⑹凡涉及第⑸條的按第⑸條執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行⑴—⑷條。
�、藢�(duì)于病傷殘教職工，應(yīng)視其病情輕重通知其到勞動(dòng)保障部門進(jìn)行病傷殘鑒定，辦理病退手續(xù)。因病有縣級(jí)醫(yī)院以上病假證明，經(jīng)批準(zhǔn)休假在三個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的20%；經(jīng)批準(zhǔn)休假在六個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的40%；病假一般不超過六個(gè)月，確需休假在六個(gè)月以上的，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的70%。
�、唐渌�。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，無故曠工15天及以上的，學(xué)校應(yīng)書面通知其返校，執(zhí)意不返校的，學(xué)校應(yīng)于以辭退，并通知其辦理辭退手續(xù)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%，由學(xué)校在綜合考評(píng)的基礎(chǔ)上核定，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資除班主任津貼按月發(fā)放外，其他項(xiàng)目在年度考核后一并發(fā)放。
績效工資實(shí)施方案7
根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)全體教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。
二、分配原則：
1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平。
2、適當(dāng)拉開分配距離，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排。
3、堅(jiān)持績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議成員組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃Чぷ鞯墓�、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對(duì)象：
本校在編在崗教職工。
五、工資構(gòu)成：
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%。
六、分配方法：
(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼
按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號(hào))文件規(guī)定，專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級(jí)英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周，各種興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)課時(shí)。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時(shí)數(shù)算為滿工作量：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。
1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補(bǔ)200元，每人另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。
2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職，學(xué)校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)和教師例會(huì)、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng))按半天計(jì)假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)
3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼：經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元，晚上加班原則上計(jì)半天。
4、公代和超工作量補(bǔ)貼：由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元，
5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。
(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼：
1、班主任(輔導(dǎo)員)：80元/月;配班老師：30元/月。
2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺(tái)長、安全專干、計(jì)生專干：40元/月。
3、年段長：60元/月生管：80元/月
4、處副主任(含團(tuán)支部書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)：80元/月
5、處主任、工會(huì)副主席、女工主任：80元/月
6、副校長、副書記、工會(huì)主席：80元/月
7、校長、書記：80元/月
8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位：會(huì)計(jì)：60元/月;
出納：30元/月;副臺(tái)長：30元/月;生管助理30元/月。
以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼總額每月不得超過100元。
工作量和管理崗位每學(xué)期按六個(gè)月計(jì)發(fā)。
(三)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)
1、集體(大合唱、田徑總團(tuán)體、籃球和學(xué)校認(rèn)定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。國家級(jí)一、二、三等(名)獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)：4000元、3000元、20xx元;省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)3000元、20xx元、1000元;地市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)20xx元、1000元;縣級(jí)一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)1000元。同一項(xiàng)目只得一次最高獎(jiǎng)。成績特顯著的，學(xué)校要開總結(jié)會(huì)。有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的，可重獎(jiǎng)一次。
(在訓(xùn)練補(bǔ)助項(xiàng)目中支付)
2、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)�！坝罕睌�(shù)學(xué)競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學(xué)校認(rèn)定的'乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽，學(xué)生個(gè)人獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)600元、300元、200元;省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)給400元、200元、100元;地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)300元、150元、100元;縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別給獎(jiǎng)120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎(jiǎng)。作文賽，集訓(xùn)指導(dǎo)教師與科任各一半獎(jiǎng)金�！坝罕�、“華杯”賽，指導(dǎo)教師與科任分別獎(jiǎng)四分之三和四分之一獎(jiǎng)金。參加各級(jí)臨時(shí)組隊(duì)的學(xué)生比賽活動(dòng)，不設(shè)個(gè)別輔導(dǎo)獎(jiǎng)，僅設(shè)組織獎(jiǎng)，組織者每人每項(xiàng)獎(jiǎng)不超過100元。學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)工作成績特顯著的，學(xué)�？梢蚤_總結(jié)表彰會(huì)。單科單項(xiàng)封頂5000元。
3、田徑單項(xiàng)賽(指沒獲集體獎(jiǎng))獲福清市第一、第二，分別獎(jiǎng)給指導(dǎo)師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎(jiǎng)給原指導(dǎo)老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級(jí)比賽的分別加50元。有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的，可重獎(jiǎng)一次。(在訓(xùn)練補(bǔ)助項(xiàng)目中支付)
4、教育教學(xué)論文獲校一等獎(jiǎng)的每篇獎(jiǎng)50元(按參評(píng)篇數(shù)10%評(píng)選)，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)30元(按參評(píng)篇數(shù)15%評(píng)選)。獲市、地市、省、國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)60元、80元、100元、120元，得二、三等獎(jiǎng)的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)(民間組織的不給獎(jiǎng))。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評(píng)選的可以重獎(jiǎng)一次(高、次高)。
5、擔(dān)任教育、教學(xué)講座或?qū)ν夤_觀摩教學(xué)(含校年會(huì)，不含家長開放日)的，每場或每節(jié)獎(jiǎng)100元。獲國家級(jí)教學(xué)比武一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)給比武教師1000元、700元、500元;獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)給比武教師800元、500元、300元;獲地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)500元、300元、200元;獲縣級(jí)第一名獎(jiǎng)400元，第二名獎(jiǎng)200元;獲片第一名200元。輔導(dǎo)小組也得同一份獎(jiǎng)金。
6、凡在地市級(jí)以上(指有注冊的)報(bào)刊上發(fā)表的署校名文章，獎(jiǎng)稿費(fèi)的兩倍(封頂200元)。《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》發(fā)表校署名文章，按稿費(fèi)金額獎(jiǎng)(但不超過80元)。《福建教育》(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎(jiǎng)300元。同一稿只得一個(gè)最高獎(jiǎng)。
7、校文藝會(huì)演按參賽節(jié)目50%評(píng)選：一等獎(jiǎng)每個(gè)節(jié)目獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)100元，參演的節(jié)目另加100元。校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，年段團(tuán)體總分冠軍的班級(jí)獎(jiǎng)100元，亞軍獎(jiǎng)70元，第三50元。
8、教師個(gè)人德育工作獎(jiǎng)。德育工作每學(xué)期考評(píng)一次。考評(píng)對(duì)象為全體教師�？荚u(píng)內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會(huì)、課間操、眼操、‘了不起’評(píng)比、家訪工作、導(dǎo)輔工作”;德育科研包括“班級(jí)建設(shè)、心健教育、科研活動(dòng)”。經(jīng)學(xué)校考核組量化考評(píng)分一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占1/2，每人獎(jiǎng)70元;其余的原則上為二等獎(jiǎng)，每人獎(jiǎng)50元。
9、了不起班級(jí)獎(jiǎng)。每學(xué)期評(píng)一次。評(píng)比對(duì)象為全校所有班級(jí)。評(píng)比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊(duì)、眼操、儀容儀表、清校等。每個(gè)年級(jí)評(píng)出半數(shù)班級(jí)(四舍五入法)，第一名獎(jiǎng)100元，第二名獎(jiǎng)80元，第三名獎(jiǎng)70元，第四名獎(jiǎng)60元，第五名獎(jiǎng)50元。
10、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)。每學(xué)年評(píng)一次。評(píng)比對(duì)象為全校所有班級(jí)。評(píng)比內(nèi)容分了不起班級(jí)評(píng)比成績、學(xué)業(yè)成績、學(xué)科競賽、藝體活動(dòng)等。每個(gè)年級(jí)評(píng)出前二名，第一名獎(jiǎng)200元，第二名獎(jiǎng)150元。
11、教科研獎(jiǎng)。
12、教師工作考評(píng)獎(jiǎng)。每學(xué)期總評(píng)一次，評(píng)比對(duì)象為全體教師。考評(píng)內(nèi)容涵教育教學(xué)教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學(xué)�？己私M量化考評(píng)分一、二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)約占1/2，每人獎(jiǎng)70元，其余的原則上為二等獎(jiǎng)，每人獎(jiǎng)50元。
13、年度考核獎(jiǎng)。“教師職務(wù)年度考評(píng)”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi))，平均享受績效工資的余額款。
14、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。教育、教學(xué)及中心工作需要，可設(shè)特別獎(jiǎng)。獎(jiǎng)給教育教學(xué)工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻(xiàn)策等所產(chǎn)生的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益特別大的個(gè)人或集體。評(píng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)廣泛征求意見，由黨政工聯(lián)席會(huì)議研究決定。
七、其他具體事項(xiàng)：
1、不參加績效工資分配的對(duì)象
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”的對(duì)象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴(yán)重違反師德;連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當(dāng)月取消績效工資參評(píng)的對(duì)象
根據(jù)市人事局、財(cái)政局融政人[20xx]58號(hào)關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的對(duì)象”，即每月曠工累計(jì)超過三天的;每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。
八、本解釋權(quán)屬校長室。
績效工資實(shí)施方案8
一、班主任完成日常工作（50分）
執(zhí)行班主任每日巡班制度，每周日下班召開主題班會(huì)，有教案、有記錄，每學(xué)期有4次以上典型主題班會(huì)，有班主任工作計(jì)劃、總結(jié)。由政教室組織評(píng)比檢查及通報(bào)。
二、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比（50分）
完成學(xué)校布置的衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)、清潔區(qū)定時(shí)清潔，教室、走廊、樓梯每日清潔、晚修前保潔。由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、總務(wù)室評(píng)比檢查及通報(bào)。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)（200）
1、 班級(jí)機(jī)構(gòu)制度、校園文化創(chuàng)建。（50分）由政教室、學(xué)生會(huì)組織評(píng)比檢查及通報(bào)。
2、 班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)（早讀、晚修、上課、考試、三率一分、學(xué)生輟學(xué)等）建設(shè)。（100分）由教導(dǎo)室、學(xué)生會(huì)組織評(píng)比檢查及通報(bào)。
3、 班級(jí)日常行為（學(xué)生染發(fā)、披發(fā)、穿拖鞋、胸卡、書包、文明禮儀、打架斗毆等）規(guī)范創(chuàng)建。（50分）。由政教室組織評(píng)比檢查及通報(bào)。
四、文明班級(jí)量化評(píng)比（100分）。
由政教室評(píng)比通報(bào)。
五、班主任考核評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
1、 班主任績效由學(xué)校考評(píng)小組考評(píng)。
2、 縣級(jí)優(yōu)秀班主任1人，校級(jí)十佳班主任10人，（其中含縣級(jí)優(yōu)秀班主任1人）獎(jiǎng)金300元。
3、 班主任績效工資由學(xué)�？荚u(píng)小組考評(píng)定級(jí)分優(yōu)秀、稱職、不稱職；獎(jiǎng)金按每學(xué)期600元、500元、400元獎(jiǎng)勵(lì)。
績效工資實(shí)施方案9
為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校績效工資考核實(shí)施方案。
一、基本原則
實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對(duì)于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對(duì)于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢�(yīng)當(dāng)修訂完善。
7. 多元評(píng)價(jià)，綜合考量�？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽取年級(jí)組、學(xué)科組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評(píng)價(jià)�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法
二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。
（一）基礎(chǔ)性績效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。
對(duì)教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴(yán)重問題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達(dá)訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。
2. 根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對(duì)教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核。
3.對(duì)工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
5.對(duì)編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核與發(fā)放
1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的組成。主要包含以下部分：
�。�1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)（含月考勤獎(jiǎng)），月誤餐補(bǔ)貼等
�。�2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
�。�3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等
�。�4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。
�。�5）其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行總量管理與核定：
即根據(jù)學(xué)�；A(chǔ)性績效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長辦公會(huì)制定方案，經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)行。
3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放：
月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的'《共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長、副校長、中層正職、中層副職、年級(jí)組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼：
教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測算），因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。
6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放：
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。
每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。
三、績效工資考核工作的組織和實(shí)施
1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績效考核工作。工作小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)主席、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會(huì)主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對(duì)績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對(duì)象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績效工資制度。
2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì)討論通過，并報(bào)雨花臺(tái)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。
績效工資實(shí)施方案10
為進(jìn)一步落實(shí)國家和我省高�？冃ЧべY管理政策，增加獎(jiǎng)勵(lì)性績效投入，優(yōu)化績效工資分配與發(fā)放管理方式，經(jīng)20xx年4月22日第15次黨委會(huì)議研究通過，對(duì)《遼東學(xué)院績效工資分配與發(fā)放辦法》（遼東學(xué)院〔20xx〕262號(hào)）部分內(nèi)容調(diào)整如下：
一、調(diào)整原則
（一）堅(jiān)持績效分配政策的穩(wěn)定性，并根據(jù)一個(gè)聘期以來的運(yùn)行情況局部微調(diào)，逐步解決崗位津貼不均衡、不充足等問題。
�。ǘ┩怀龊蛢�(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼分配，落實(shí)高校績效工資政策導(dǎo)向，合理調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績效內(nèi)容，增量投入，提高獎(jiǎng)勵(lì)性績效比重。
�。ㄈw現(xiàn)績效分配二級(jí)管理和重心下移，課時(shí)津貼和輔導(dǎo)員津貼統(tǒng)一核算到二級(jí)單位，落實(shí)單位績效分配與考核自主權(quán)力。
二、調(diào)整內(nèi)容
（一）關(guān)于課時(shí)津貼的調(diào)整
1、課時(shí)津貼總額根據(jù)學(xué)校年度內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行設(shè)定。課時(shí)津貼由超工作量津貼、外聘教師津貼和學(xué)校新增津貼額度組成。
2、學(xué)校以各單位應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)（參考培養(yǎng)方案、專業(yè)班級(jí)數(shù)等）為基礎(chǔ)核算課時(shí)津貼額度，將課時(shí)津貼統(tǒng)一劃撥給各單位（包含公共課），各單位自行制定教師課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)。原定基本教學(xué)工作量只作為教師教學(xué)工作量考核使用，不再作為津貼核定和分配的標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由各教學(xué)單位根據(jù)單位實(shí)際情況制定。
3、外聘教師課時(shí)津貼納入課時(shí)津貼總額，學(xué)校不再另外核定和發(fā)放外聘教師津貼。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)需要聘用（不得低于各專業(yè)類評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)）外聘教師，并自行確定課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)。
4、各教學(xué)單位應(yīng)將本單位年度創(chuàng)收分成資金的30—50%作為附加投入，增加到本部門教師課時(shí)津貼總額中統(tǒng)籌分配。
5、課時(shí)津貼由課程歸屬單位核算發(fā)放。跨院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的，由教學(xué)任務(wù)歸屬單位聘用并發(fā)放課時(shí)津貼。
6、公共選修課課時(shí)津貼由教務(wù)處統(tǒng)一核算和發(fā)放，直接發(fā)放到授課教師個(gè)人。
�。ǘ╆P(guān)于輔導(dǎo)員津貼調(diào)整
1、輔導(dǎo)員津貼總額根據(jù)學(xué)校年度內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行設(shè)定。輔導(dǎo)員津貼由專職輔導(dǎo)員津貼和輔導(dǎo)員超工作量津貼構(gòu)成。
2、學(xué)校以學(xué)院為單位、以學(xué)生數(shù)為基礎(chǔ)統(tǒng)一核算輔導(dǎo)員工作量和輔導(dǎo)員津貼額度，將輔導(dǎo)員津貼統(tǒng)一劃撥到學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)籌發(fā)放輔導(dǎo)員津貼。
3、鼓勵(lì)各學(xué)院對(duì)學(xué)生管理進(jìn)行改革，可聘任專業(yè)教師承擔(dān)兼職輔導(dǎo)員工作，改革方案報(bào)學(xué)生處備案。
�。ㄈ╆P(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼的調(diào)整
1、獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼按年度發(fā)放。學(xué)校根據(jù)各單位績效結(jié)果發(fā)放到各單位，各單位根據(jù)考核結(jié)果確定分配檔次。機(jī)關(guān)教輔單位享受學(xué)校平均績效。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼由現(xiàn)有的年底績效+院管基金+保健費(fèi)（有毒有害崗位津貼）+新增績效構(gòu)成。
�。�1）年底績效以在崗教職工當(dāng)年12月份的國家工資前兩項(xiàng)（崗位工資和薪級(jí)工資）為依據(jù)核算。
�。�2）院管基金和保健費(fèi)按原文件規(guī)定的'核算原則核算，并統(tǒng)一撥付到二級(jí)單位。院管基金用于院內(nèi)績效分配調(diào)整，由各單位自行制定發(fā)放辦法。
�。�3）學(xué)校新增績效額度以教職工一個(gè)月校內(nèi)績效為依據(jù)，以每個(gè)人績效額度核撥到各單位。各單位根據(jù)本單位工作實(shí)際、體現(xiàn)績效導(dǎo)向制訂實(shí)施細(xì)則，經(jīng)學(xué)校審批同意后在本單位實(shí)施。
�。�4）當(dāng)年在崗?fù)诵�、調(diào)離、死亡人員或新入職人員按實(shí)際在崗月數(shù)折算獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼。
�。ㄋ模╆P(guān)于地方津貼的調(diào)整
因歷史原因，我校校內(nèi)績效工資中一直有“丹東地方津貼”、“在職保留額”和“在職職工余額分配”三個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)國家和我省工資政策，此三項(xiàng)早已取消，不應(yīng)再列入工資項(xiàng)目。根據(jù)我校實(shí)際情況，將此三項(xiàng)合并為“地方保留津貼”項(xiàng)，固化于校內(nèi)工資中，不再隨本人職務(wù)職級(jí)變化而調(diào)整。
新入職人員按入職時(shí)的職務(wù)職級(jí)、參考原標(biāo)準(zhǔn)確定地方保留津貼額度，并不再隨本人職務(wù)職級(jí)變化而調(diào)整。
三、組織管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校績效工資分配與發(fā)放管理工作在績效津貼分配制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施。
1、學(xué)校成立績效工資發(fā)放管理工作組，分管人事工作校領(lǐng)導(dǎo)任組長，人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人任成員，由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。工作組負(fù)責(zé)審批各單位實(shí)施細(xì)則，核算、劃撥績效工資，以及對(duì)績效工資分配發(fā)放爭議的仲裁。
2、各單位黨政聯(lián)席會(huì)議或各部門成立績效工資發(fā)放管理工作小組負(fù)責(zé)相關(guān)工作，各單位黨政負(fù)責(zé)人任組長。
（二）各單位要制訂本單位績效工資分配與發(fā)放管理實(shí)施細(xì)則，具體確定本單位績效津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放方式和管理要求。
1、各單位應(yīng)結(jié)合本調(diào)整意見精神，參考崗位績效考核要求做好細(xì)則編制工作，統(tǒng)籌好課時(shí)津貼、輔導(dǎo)員津貼、獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼以及各單位創(chuàng)收增加投入等的分配和使用，公平公正實(shí)施，發(fā)揮出績效工資獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)先、激勵(lì)引導(dǎo)作用。
2、實(shí)施細(xì)則實(shí)行審批制。實(shí)施細(xì)則應(yīng)由單位充分討論，經(jīng)單位教職工大會(huì)通過后，報(bào)學(xué)校績效工資發(fā)放管理工作組審批。經(jīng)批準(zhǔn)后在本單位組織實(shí)施。
�。ㄈ⿲W(xué)�？冃ЧべY發(fā)放管理工作組每年度根據(jù)學(xué)�？冃ЧべY預(yù)算統(tǒng)一核算各項(xiàng)津貼分配額度。
四、附則
（一）科研津貼按照最新的科研管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校特設(shè)博士學(xué)位津貼和學(xué)校同意補(bǔ)貼的其他特殊崗位津貼等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）當(dāng)年異動(dòng)人員（在崗?fù)诵�、調(diào)離、死亡人員）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼（年底績效和學(xué)校新增績效額度）已經(jīng)統(tǒng)一劃撥給各單位的，由各單位負(fù)責(zé)核算和發(fā)放；未劃撥到各單位的，一般由學(xué)校核算并直接發(fā)放給本人。
�。ㄈ哆|東學(xué)院績效工資分配與發(fā)放辦法》（遼東學(xué)院〔20xx〕262號(hào)）繼續(xù)執(zhí)行，辦法中與本調(diào)整意見矛盾的內(nèi)容按本調(diào)整意見執(zhí)行。學(xué)校其他管理規(guī)定中與本調(diào)整意見相沖突的按本調(diào)整意見執(zhí)行。
�。ㄋ模┍菊{(diào)整意見由學(xué)�？冃ЧべY發(fā)放管理工作組負(fù)責(zé)解釋，自20xx年度起試行。
績效工資實(shí)施方案11
為推進(jìn)我校收入分配制度改革，規(guī)范績效工資管理，根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)發(fā)改委等部門關(guān)于深化收入分配制度改革若干意見的通知》（國發(fā)〔20xx〕6號(hào)）、《河北省關(guān)于事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見》(冀政辦〔20xx〕31號(hào))、《河北省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河北省調(diào)整機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)和增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費(fèi)三個(gè)實(shí)施辦法的通知》(冀政辦發(fā)〔20xx〕26號(hào))、河北省教育廳等五部門《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實(shí)施意見》(冀教政法〔20xx〕43號(hào))等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想及基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
按照國家深化事業(yè)單位收入分配制度改革的總體要求和河北省實(shí)施意見，以規(guī)范我�？冃ЧべY管理為重點(diǎn)，理順權(quán)責(zé)關(guān)系，擴(kuò)大校屬單位（含機(jī)關(guān)部門，下同）績效工資分配自主權(quán)，不斷完善績效考核及績效工資分配辦法，堅(jiān)持效率與公平辯證統(tǒng)一，強(qiáng)化激勵(lì)導(dǎo)向，切實(shí)搞活內(nèi)部分配，形成“總量控制、關(guān)系合理、機(jī)制健全、調(diào)控有力、秩序規(guī)范”的績效工資管理體系，實(shí)現(xiàn)我�？冃ЧべY管理的科學(xué)化和規(guī)范化。
�。ǘ┗驹瓌t
1.系統(tǒng)規(guī)劃，分類設(shè)計(jì)。統(tǒng)籌考慮教職工職業(yè)行為獲得的各類收入，兼顧校屬各單位職能差異，綜合考慮教學(xué)科研、管理、服務(wù)等各類人員工作模式差異、績效考核方式差異以及績效工資收入水平，向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和作出突出成績的人員適度傾斜，對(duì)不同單位、不同人員績效工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)分類設(shè)計(jì)，著力構(gòu)建單位間相對(duì)公平的收入分配體系，充分調(diào)動(dòng)各類人員的積極性。
2．完善考核，優(yōu)績優(yōu)酬。把績效考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。以崗位聘用為基礎(chǔ)，最大限度地實(shí)現(xiàn)崗能對(duì)應(yīng)。使收入與崗位職責(zé)、履職狀況、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)相聯(lián)系，構(gòu)建體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的績效工資管理制度。
3．總量控制，分級(jí)管理。實(shí)行學(xué)校、校屬單位兩級(jí)管理，重心下移，實(shí)現(xiàn)各單位內(nèi)部治理管人、管事與管分配的責(zé)權(quán)統(tǒng)一。學(xué)校不斷深化改革措施，制定分配政策和核撥方式，按照上級(jí)核定我校年度績效工資總量額度控制每年績效工資發(fā)放總量。校屬單位在學(xué)校指導(dǎo)下制定績效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法，報(bào)學(xué)校審核備案后，在學(xué)校核撥給本單位總量內(nèi)進(jìn)行二次分配。
4．嚴(yán)明政策，嚴(yán)肅紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行國家和河北省事業(yè)單位工作人員工資收入分配政策，嚴(yán)肅收入分配紀(jì)律，確�？冃ЧべY分配依法合規(guī)。
二、績效工資的構(gòu)成和標(biāo)準(zhǔn)
我校在職正式人員工資結(jié)構(gòu)由崗位工資、薪級(jí)工資、績效工資組成。其中績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資組成。
實(shí)行年薪制、協(xié)議工資制、項(xiàng)目工資制人員工資構(gòu)成和標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
（一）基礎(chǔ)性績效工資
主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物價(jià)水平、崗位職責(zé)（責(zé)任）等因素，不再分設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)稱為“基礎(chǔ)績效工資”。執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并隨上級(jí)調(diào)標(biāo)而調(diào)整�，F(xiàn)行具體標(biāo)準(zhǔn)見附件1。
�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)性績效工資
主要體現(xiàn)工作的質(zhì)和量及實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，是搞活分配的主體，分設(shè)為崗位津貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)。其中：
崗位津貼主要體現(xiàn)出勤情況、完成基礎(chǔ)工作量、履職表現(xiàn)等因素，具體標(biāo)準(zhǔn)見附件1。
綜合目標(biāo)獎(jiǎng)是在完成基礎(chǔ)工作量前提下，基于對(duì)工作數(shù)量和工作質(zhì)量年度綜合目標(biāo)考核情況而給予的獎(jiǎng)勵(lì)。按職級(jí)發(fā)放的人員，基準(zhǔn)額度見附件1。每年綜合目標(biāo)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)上級(jí)核定我校的年度績效工資總量，由學(xué)校在基準(zhǔn)額度基礎(chǔ)上遵循各級(jí)崗位等比例上下浮動(dòng)原則加以確定。
三、績效工資的分配和發(fā)放
�。ㄒ唬┗A(chǔ)績效工資的分配和發(fā)放
基礎(chǔ)績效工資由學(xué)校統(tǒng)一管理（自負(fù)工資單位除外），對(duì)履行了崗位職責(zé)，完成了所在單位安排的工作任務(wù)的教職工，由學(xué)校按月全額發(fā)放基礎(chǔ)績效工資。對(duì)無故拒不承擔(dān)單位安排的工作者，教職工所在單位應(yīng)提出停發(fā)或扣發(fā)意見，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由人事處停發(fā)或扣發(fā)。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配和發(fā)放
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行學(xué)校和校屬單位兩級(jí)管理。學(xué)校分崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)核撥給各單位，并對(duì)各單位分配和發(fā)放進(jìn)行監(jiān)督。各單位根據(jù)學(xué)校規(guī)定的分配原則，制定本單位崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)考核及分配辦法，合理發(fā)放。
學(xué)校鼓勵(lì)校屬單位在國家政策范圍內(nèi)，針對(duì)本單位工作性質(zhì)和特點(diǎn)，進(jìn)一步深化獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配制度改革，創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配思路，不受本方案崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)限制，自行制定各項(xiàng)考核和分配標(biāo)準(zhǔn)；也可以將崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)合二為一，統(tǒng)籌制定本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)及考核分配辦法。如果各單位認(rèn)為有必要，可以在學(xué)校核撥的綜合目標(biāo)獎(jiǎng)?lì)~度內(nèi)，安排不超過5%的額度，設(shè)立院長（主任、所長）或處長（部長）特殊獎(jiǎng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)在本單位重點(diǎn)難點(diǎn)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工或特殊情況的機(jī)動(dòng)使用。
各單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放總額不得突破學(xué)校核撥的崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)總和。
自負(fù)工資單位人員的績效工資由本單位承擔(dān)并負(fù)責(zé)發(fā)放。
1．崗位津貼的分配和發(fā)放
崗位津貼由學(xué)校按照規(guī)定的職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際人員結(jié)構(gòu)數(shù)量，以年為周期核撥給校屬單位（繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)費(fèi)從自創(chuàng)收入中自行解決，執(zhí)行校定標(biāo)準(zhǔn)），并隨人員變化定期進(jìn)行調(diào)整。各單位在學(xué)校規(guī)定的崗位津貼職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，根據(jù)教職工出勤情況、完成基礎(chǔ)工作量、履職表現(xiàn)等考核情況加以調(diào)整，可以采取按月先預(yù)發(fā)、后調(diào)整的辦法發(fā)放。其中：
�。�1）出勤情況按照學(xué)校《教職工管理規(guī)定》和本單位實(shí)施細(xì)則，由教職工所在單位進(jìn)行考勤后確定。
�。�2）本方案所指基礎(chǔ)工作量特指發(fā)放崗位津貼所要求的教職工工作數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。專任教師基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)量（折合）教學(xué)工作量，由各單位根據(jù)本單位的現(xiàn)實(shí)情況自主確定，一般不超過本單位平均教學(xué)工作量的50%，且符合學(xué)校有關(guān)教師教學(xué)工作量最低要求；專職輔導(dǎo)員基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)一般不超過本單位專職輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)的50%；其他崗位或一人多崗可以根據(jù)崗位特點(diǎn)，由教職工所在單位規(guī)定基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)�；A(chǔ)工作量質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)工作性質(zhì)和崗位不同，由各單位自定。
�。�3）履職表現(xiàn)重點(diǎn)考察是否出現(xiàn)工作失誤、造成事故或不良影響等。
符合崗位津貼考核要求的，按照校定職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)正常發(fā)放；不符合或不完全符合上述崗位津貼考核要求的，不發(fā)放或發(fā)放部分崗位津貼，具體發(fā)放額度除本方案規(guī)定的情形（見本方案“四、績效工資發(fā)放考核的相關(guān)規(guī)定”）外，由各單位自定。
學(xué)校核撥給各單位的崗位津貼總額，經(jīng)本單位分配后如有余額，可納入本單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)統(tǒng)籌分配。
高校思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員崗位津貼等特殊崗位津貼的發(fā)放，按照上級(jí)和學(xué)校規(guī)定的享受人員范圍、津貼標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)考核條件，進(jìn)行考核后，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放至個(gè)人。
2．綜合目標(biāo)獎(jiǎng)的分配和發(fā)放
�。�1）機(jī)關(guān)和參照機(jī)關(guān)單位（含校屬科研單位行政管理崗位）綜合目標(biāo)獎(jiǎng)由學(xué)校按照規(guī)定的職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際人員結(jié)構(gòu)數(shù)量，以年為周期核撥給各單位，并隨人員變化定期進(jìn)行調(diào)整。各單位根據(jù)教職工完成工作數(shù)量和質(zhì)量等工作業(yè)績年度綜合目標(biāo)考核情況，在本人職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上加以調(diào)整后分月發(fā)放�？梢圆扇∠阮A(yù)發(fā)、后調(diào)整的方法。具體細(xì)則由各單位自定。除本方案有規(guī)定或特殊情況外，未完成基礎(chǔ)工作量一般不發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
參照機(jī)關(guān)單位為：研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)院等具有一定機(jī)關(guān)管理職能的學(xué)院和教師發(fā)展中心、圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤管理服務(wù)中心以及四方學(xué)院（校本部在職在編人員）。
（2）各二級(jí)學(xué)院（系、部）和參照二級(jí)學(xué)院的單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)，由學(xué)校按照核撥辦法分配給各單位（具體核撥辦法見附件2）。由各單位根據(jù)教職工完成工作數(shù)量和質(zhì)量等工作業(yè)績年度綜合目標(biāo)考核情況，自主制定考核及二次分配辦法，在學(xué)校核定的額度中，統(tǒng)籌安排，合理發(fā)放，按月支付。在分配辦法中應(yīng)體現(xiàn)高校“立德樹人”的根本使命，貫徹“以本為本”的辦學(xué)理念，向本科教學(xué)適度傾斜；按照每生每月不低于3元的標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生日常教育管理一線傾斜。除本方案有規(guī)定或特殊情況外，未完成基礎(chǔ)工作量一般不發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
參照二級(jí)學(xué)院的單位為：工程訓(xùn)練中心、大型結(jié)構(gòu)健康診斷與控制研究所、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等。
（3）繼續(xù)教育學(xué)院、工會(huì)消費(fèi)合作社等單位經(jīng)費(fèi)從自創(chuàng)收入中自行解決，執(zhí)行校定標(biāo)準(zhǔn)。國防交通研究所由學(xué)校按照安排的教學(xué)任務(wù)核撥教學(xué)酬金。
�。�4）其他納入綜合目標(biāo)獎(jiǎng)的人員經(jīng)費(fèi)發(fā)放
機(jī)關(guān)和參照機(jī)關(guān)單位教師教學(xué)酬金由學(xué)校核撥給開課教學(xué)科研單位（不扣減該單位授課教學(xué)工作量），納入該單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總額，由教學(xué)科研單位考核后按本單位制定的辦法發(fā)給相關(guān)教師。核撥具體標(biāo)準(zhǔn)見附件2。
后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)、電教設(shè)備保障等特殊一線崗位人員，可根據(jù)八小時(shí)外值班或應(yīng)急工作需要，發(fā)放一定量的值班或應(yīng)急工作酬金，具體額度按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
為突出人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位，學(xué)校在全校綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總量內(nèi)，設(shè)立面向一線教師和一線輔導(dǎo)員等人員的“人才培養(yǎng)特別獎(jiǎng)”，由學(xué)校統(tǒng)一掌握。
學(xué)校預(yù)留一定的機(jī)動(dòng)績效工資額度。學(xué)校決定或批準(zhǔn)發(fā)放的其他納入績效工資的人員經(jīng)費(fèi)，按學(xué)校有關(guān)決定執(zhí)行，從學(xué)校預(yù)留機(jī)動(dòng)績效工資額度中解決。
四、績效工資發(fā)放考核的相關(guān)規(guī)定
1.新調(diào)入人員、崗位變動(dòng)人員從報(bào)到、任職下月起計(jì)發(fā)受聘崗位的績效工資。
2.見習(xí)期、試用期人員按見習(xí)期、試用期滿后受聘崗位計(jì)發(fā)績效工資。
3.“雙肩挑”人員履行專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位雙重職責(zé)，按就高原則計(jì)發(fā)績效工資。
4.參照《河北省關(guān)于事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見》(冀政辦〔20xx〕31號(hào))“事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，在核定的績效工資總量范圍內(nèi)，按照干部管理權(quán)限，由主管部門對(duì)主要負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定”的精神，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的管理工作績效考核，由校黨委組織部組織實(shí)施。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按考核結(jié)果和職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校核撥給所在單位的崗位津貼總額和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總額中列支。教學(xué)科研單位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把主要精力用于本單位管理工作。教學(xué)酬金由安排教學(xué)任務(wù)單位比照該單位機(jī)關(guān)教師教學(xué)酬金有關(guān)規(guī)定發(fā)放，從學(xué)校核撥給安排教學(xué)任務(wù)單位的綜合目標(biāo)獎(jiǎng)中列支。
5.個(gè)人申請并經(jīng)學(xué)校同意脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出進(jìn)修或訪學(xué)人員（含公派出國訪學(xué)人員）遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，在規(guī)定的期限內(nèi)計(jì)發(fā)基礎(chǔ)績效工資和校定標(biāo)準(zhǔn)崗位津貼，酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)延長學(xué)習(xí)進(jìn)修時(shí)間，超出規(guī)定期限的停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
6.工傷人員在停工留薪期間績效工資按在崗標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)。
7.已婚女教工在國家規(guī)定的產(chǎn)假內(nèi)，全額計(jì)發(fā)基礎(chǔ)績效工資和校定標(biāo)準(zhǔn)崗位津貼，一般不發(fā)綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。符合延長產(chǎn)假規(guī)定，個(gè)人申請學(xué)校同意延長產(chǎn)假的'，延長期間停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。如在休產(chǎn)假期間參與一定的工作，酌情發(fā)放部分獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
8.落聘、緩聘人員停發(fā)全部績效工資。
9.工作出現(xiàn)失誤，給學(xué)校或單位造成較大影響或損失，尚未構(gòu)成處分的，視情節(jié)輕重停發(fā)1-3個(gè)月崗位津貼，酌情扣發(fā)綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
10.受警告、記過、記大過、降級(jí)與撤職等處分者，自處分之日起，分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月和12個(gè)月的崗位津貼，酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
11.因違反國家法律、法規(guī)被依法判處管制、拘役、有期徒刑緩期執(zhí)行的，按國家和河北省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
12.當(dāng)月事假累計(jì)不超過2-5個(gè)工作日，按實(shí)際工作天數(shù)計(jì)發(fā)崗位津貼。當(dāng)月事假累計(jì)超過5個(gè)工作日停發(fā)當(dāng)月全部崗位津貼。一年內(nèi)事假累計(jì)超過15個(gè)工作日停發(fā)3個(gè)月崗位津貼；一年內(nèi)累計(jì)超過20個(gè)工作日停發(fā)6個(gè)月崗位津貼；一年內(nèi)累計(jì)達(dá)到30個(gè)工作日停發(fā)一年崗位津貼。事假當(dāng)月視完成工作情況酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
13.每月曠工1個(gè)工作日，停發(fā)當(dāng)月績效工資；月累計(jì)曠工2～5個(gè)工作日，停發(fā)6個(gè)月績效工資；月累計(jì)曠工6個(gè)工作日及以上，或年累計(jì)曠工12個(gè)工作日及以上但不超過30個(gè)工作日，停發(fā)全年績效工資。
14.年度考核不合格，下一年度內(nèi)扣發(fā)50%-100%的崗位津貼，視完成工作情況酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
上述所稱計(jì)發(fā)、停發(fā)、扣發(fā)績效工資的，均從出現(xiàn)情形的下月起執(zhí)行。
五、相關(guān)政策說明
1.實(shí)行年薪制和協(xié)議工資人員工資、教職工科研獎(jiǎng)勵(lì)、按《事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不納入績效工資總量管理。實(shí)行協(xié)議工資人員聘期考核兌現(xiàn)協(xié)議工資時(shí)，已發(fā)崗位津貼按校定職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)清算。
2.繼續(xù)教育講課酬金由繼續(xù)教育學(xué)院按照有關(guān)計(jì)算辦法核撥給任課教師所在單位，由任課教師所在單位發(fā)放給教師，不納入績效工資總量管理。
3.引進(jìn)高層次人才特殊待遇不納入績效工資總量管理。
4.政府規(guī)定的特殊崗位津貼補(bǔ)貼、政策性津補(bǔ)貼、獨(dú)生子女費(fèi)等按政府政策執(zhí)行。
5.在職人員辦理退休手續(xù)后，停發(fā)績效工資，按河北省有關(guān)規(guī)定享受退休養(yǎng)老待遇。學(xué)校在財(cái)力允許的條件下，可為離退休人員發(fā)放一定的校內(nèi)生活補(bǔ)貼，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)見附件3。
6.內(nèi)退、病退人員，根據(jù)河北省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行相關(guān)待遇。
六、組織與實(shí)施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？冃ЧべY改革政策性、原則性和紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)�？冃ЧべY改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決改革中遇到的問題；各單位要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，在廣泛征求包括教代會(huì)代表在內(nèi)的各類教職工意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，組織制定或修訂本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資二次分配辦法，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，真正做到多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。各單位改革方案應(yīng)報(bào)學(xué)校備案。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，本著“誰簽字誰負(fù)責(zé)”的精神，嚴(yán)禁在績效工資財(cái)務(wù)項(xiàng)目和會(huì)計(jì)科目外列支屬于績效工資的人員經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)績效工資預(yù)算剛性管理，學(xué)校核撥給各單位的績效工資，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的會(huì)計(jì)年度預(yù)算總額中支出，不得透支或提前預(yù)支下一會(huì)計(jì)年度預(yù)算資金，余額不得結(jié)轉(zhuǎn)至下一會(huì)計(jì)年度�；鶎訂挝簧鐣�(huì)服務(wù)性收入和學(xué)校劃撥的各種提留、管理費(fèi)等款項(xiàng)原則上作為單位發(fā)展基金，不得用于在崗正式教職工績效工資發(fā)放。
3.加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立健全績效工資監(jiān)管機(jī)制，人事、財(cái)務(wù)部門要認(rèn)真履行職能監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)績效工資政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正各種違規(guī)行為，確保績效工資改革方案的順利實(shí)施。黨委組織部要定期監(jiān)督抽查中層干部薪酬情況。校屬各單位不得違反本方案規(guī)定設(shè)立和發(fā)放工資性津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金。對(duì)違反規(guī)定的，堅(jiān)決予以糾正，并對(duì)相關(guān)單位和責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
七、其他事項(xiàng)
1.本方案適用于學(xué)校正式教職工。從20xx會(huì)計(jì)年度起執(zhí)行。
2.本方案實(shí)施后，原《石家莊鐵道大學(xué)績效工資改革實(shí)施方案》（鐵大人〔20xx〕20號(hào)文）停止執(zhí)行，學(xué)校原其他分配政策和本方案不一致的以本方案為準(zhǔn)。
3.本方案由人事處、財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
績效工資實(shí)施方案12
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳（國辦發(fā)【20xx】133號(hào)）、教育部（國教人發(fā)【20xz】15號(hào)）、黑龍江省教育廳（黑教人發(fā)【20xx】99號(hào)）、齊齊哈爾市教育局（齊教人發(fā)【20xx】6號(hào)）文件精神，結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，全面啟動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配，從而調(diào)動(dòng)廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)積極性。
二、基本原則：
1、"政策導(dǎo)向，激勵(lì)為主"原則。用正確的政策輿論為導(dǎo)向，堅(jiān)持激勵(lì)為主、處罰為輔，引導(dǎo)教職工把主要精力用到教書育人、管理育人和服務(wù)育人上。
2、"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬"原則。充分向班主任、一線骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責(zé)任心、工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)為主要依據(jù)，切實(shí)體現(xiàn)"多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬"的分配原則。
3、"相對(duì)統(tǒng)一，學(xué)校自主"原則。為有效推進(jìn)績效工資的分配與發(fā)放，必須全區(qū)一致，相對(duì)統(tǒng)一。同時(shí)，各校要根據(jù)自身情況，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的自主性和積極性，制定學(xué)校科學(xué)合理的績效工資分配方案。
4、"科學(xué)定崗，公平公正"原則。教師績效工資首先應(yīng)建立在科學(xué)定崗、競聘定員的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關(guān)規(guī)定科學(xué)設(shè)置各種崗位，采用公開、公平、公正的競聘上崗模式合理安排各類教學(xué)人員和教輔人員，有效開發(fā)和利用學(xué)校人力資源，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)效益。
三、實(shí)施范圍
實(shí)施對(duì)象是在編在崗的中小學(xué)教職工。
以下情況不參與績效工資考核：
�。�1）學(xué)校派出的支教教師、借調(diào)及留守人員。
�。�2）長期病休的人員（兩個(gè)月以上）。參照黑人辦字[1998]131號(hào)《黑龍江省人事廳關(guān)于對(duì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。
�。�3）長期無故離崗?fù)０l(fā)工資、報(bào)請相關(guān)部門審批、終止其勞動(dòng)關(guān)系人員。
�。�4）有違法違紀(jì)行為受到有關(guān)部門處理的人員。
四、資金來源
績效工資=津補(bǔ)貼（20xx年規(guī)范的津補(bǔ)貼增資額區(qū)政府投入的資金）年終一次性獎(jiǎng)金
津補(bǔ)貼：在校期間的津補(bǔ)貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長崗位津貼的發(fā)放；寒、暑假期的`津補(bǔ)貼，學(xué)校統(tǒng)籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼、學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)等方面的獎(jiǎng)勵(lì)資金。
一次性獎(jiǎng)勵(lì)資金：按照年末綜合考核結(jié)果發(fā)放，考核結(jié)果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對(duì)于考核優(yōu)秀的校長和教師（工作者），由政府另行發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金。
五、考核與發(fā)放
教師考核結(jié)果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)，并作為教師實(shí)施績效工資分配的主要依據(jù)。
�。ㄒ唬┕べY考核與發(fā)放
教師沒有出滿勤、不滿工作量等情況，要從固定工資中扣除。
(固定工資=實(shí)領(lǐng)工資-20xx年規(guī)范的津補(bǔ)貼增資額)
1、考勤：主要考核教職工出勤情況�？己艘罁�(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。婚、喪、產(chǎn)、休等假期按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。參照依據(jù)黑人辦字[1998]131號(hào)《黑龍江省人事廳關(guān)于對(duì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關(guān)規(guī)定》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》和《中華人民共和國公務(wù)員法》執(zhí)行。
（1）缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學(xué)校（單位）的考勤制度執(zhí)行。病假每天扣同級(jí)別日工資的30%，事假每天扣同級(jí)別日工資的50%，曠工每天扣同級(jí)別日工資的100%。
（2）在崗考核：主要考核是否按時(shí)進(jìn)課堂、臨時(shí)外出、無故缺課或調(diào)課、課內(nèi)發(fā)生事故等，以校為單位，結(jié)合實(shí)際適當(dāng)扣除工資。
2、工作量：要結(jié)合各校實(shí)際，科學(xué)搭配教職工的工作量，盡量做到均衡、合理。
�。�1）任課標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)16-18課時(shí)/周，中學(xué)10-16課時(shí)/周。
�。�2）兼職標(biāo)準(zhǔn)：兼職崗位有班主任、教研組長、學(xué)年組長、干事、實(shí)驗(yàn)員、檔案員、現(xiàn)代信息管理員等。
中層以上領(lǐng)導(dǎo)要求必須兼課，周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)校副職2-4節(jié)；中層領(lǐng)導(dǎo)4-6節(jié)。
按崗位核算周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：干事6-8節(jié)；圖書管理員8--10節(jié)；實(shí)驗(yàn)員8-10節(jié)；校醫(yī)8-10節(jié)；檔案員6-8節(jié)；各專業(yè)教室2-4節(jié)；學(xué)年組長、教研組長、備課組長2課時(shí)。各校要根據(jù)實(shí)際情況參考執(zhí)行。
（二）津補(bǔ)貼考核與發(fā)放
月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責(zé)，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼（在滿工作基礎(chǔ)上）。正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼160-180元，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼140-160元，班主任月崗位津貼66-86元（186-216元），中層領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼120-140元（或30元其他崗位津貼），主線學(xué)科月崗位津貼120-130元（中學(xué)指中考學(xué)科、小學(xué)指數(shù)、語、外學(xué)科），其他人員月崗位津貼100-110元，學(xué)校派出的支教教師、借調(diào)和留守人員崗位津貼100元（各�？砂创藰�(biāo)準(zhǔn)參考執(zhí)行），工人崗位津貼和值周教師等崗位月補(bǔ)貼由學(xué)校自定。
學(xué)期發(fā)放部分：寒、暑假津補(bǔ)貼由學(xué)校統(tǒng)籌管理使用（在滿工作量的基礎(chǔ)上），用于骨干教師的崗位津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼、教職工的政績和業(yè)績考核獎(jiǎng)勵(lì)資金。骨干教師考核成績低于60分的，取消崗位津貼。各級(jí)骨干教師每學(xué)期津貼標(biāo)準(zhǔn)為：校級(jí)50元、區(qū)級(jí)100元、市級(jí)150元、省級(jí)200元。對(duì)出滿勤者，區(qū)政府每學(xué)期補(bǔ)助午餐費(fèi)100元，每缺勤一天扣除一元。根據(jù)學(xué)校規(guī)模和實(shí)績，區(qū)政府還將給予補(bǔ)助。
（三）一次性獎(jiǎng)金考核與發(fā)放
年終一次性獎(jiǎng)金要根據(jù)教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結(jié)合《龍沙區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY考核辦法》和本校實(shí)際，制定本校的績效工資考核細(xì)則，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔；校長獎(jiǎng)勵(lì)工資由區(qū)教育局考核分檔發(fā)放。
六、績效工資發(fā)放形式
學(xué)�？冃ЧべY分配與發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校負(fù)責(zé)認(rèn)真核算，經(jīng)學(xué)校職代會(huì)通過后，報(bào)區(qū)教育局財(cái)審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個(gè)人。
七、特殊規(guī)定
1、年度考核被評(píng)為不稱職者，下年度只發(fā)放基本工資。
2、學(xué)校競崗落聘人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。
八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬﹨^(qū)政府成立績效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張大偉區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長
副組長：劉亞娜區(qū)政府副區(qū)長
成員：陸忠華區(qū)紀(jì)委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長
谷金柱區(qū)政府黨組成員、財(cái)政局局長
崔曉敏區(qū)人事局局長
崔凱區(qū)教育局黨委書記
王崇麗區(qū)教育局局長
績效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任：王崇麗（兼）。
�。ǘ└鲗W(xué)校也要成立績效工資分配與發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，成員應(yīng)由副校長、工會(huì)主席、人事干事、財(cái)務(wù)人員及教職工代表組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)�？冃ЧべY分配與發(fā)放工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和實(shí)施。
九、工作要求
1、高度重視，達(dá)成共識(shí)。各中小學(xué)校要高度重視教職工績效工資的分配與發(fā)放工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家、省、市相關(guān)文件的精神，廣泛宣傳有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
2、精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。各校教職工績效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見的前提下，反復(fù)討論，不斷完善，并且必須經(jīng)過學(xué)校職代會(huì)審議通過，報(bào)區(qū)教育局審批后方可實(shí)施。全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校于20xx年3月份開始實(shí)施績效工資。
3、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。在學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施過程中，要實(shí)行校長責(zé)任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實(shí)責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校要嚴(yán)肅績效工資分配與發(fā)放工作紀(jì)律，績效工資執(zhí)行后，一律不準(zhǔn)擅自增設(shè)津貼和獎(jiǎng)金項(xiàng)目；要制定詳實(shí)的落實(shí)方案，確�？冃ЧべY的分配與發(fā)放工作萬無一失。
績效工資實(shí)施方案13
為深化校內(nèi)體制改革，更好地調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，根據(jù)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見》的精神，我校結(jié)合實(shí)際制訂本實(shí)施方案，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過確立為試行草案。
一、指導(dǎo)思想
在上級(jí)核撥的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量內(nèi)，建立以提高教師愛崗敬業(yè)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。根據(jù)我校的實(shí)際情況，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，合理拉開績效工資的檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，對(duì)教職工工作量和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2.堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。分配方案力求科學(xué)合理，分配過程公開透明。
3.堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、傾斜調(diào)節(jié)”的.原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資堅(jiān)持向班主任和擔(dān)任教學(xué)任務(wù)重、教學(xué)管理好、質(zhì)量高的教師傾斜的原則。
三、績效工資津貼分配辦法：
�。ㄒ唬⿳徫唤蛸N
按照城區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見實(shí)施。
1.班主任津貼：每月每人120元。（按照政教處考核執(zhí)行）
2.中層領(lǐng)導(dǎo)：副校長每月80元，主任級(jí)（包括總輔）每月70元。
3.年級(jí)主任津貼每人每月40元，教研組長津貼每人每月30元。（按考核發(fā)放）。
4.體育教師室外課補(bǔ)貼每人每月10元。體育教師每人每隊(duì)每月訓(xùn)練補(bǔ)貼50元。
績效工資實(shí)施方案14
根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核分配指導(dǎo)意見(試行)》的通知精神，結(jié)合本園實(shí)際，擬定《xxx幼兒園教職工績效工資考核細(xì)則》(以下簡稱細(xì)則)
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績效工資的杠桿激勵(lì)作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、基本原則
1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性的特點(diǎn)。
2.以德為先，注重實(shí)績，逐步完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣，力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。
5.多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。
三、分配對(duì)象
接受學(xué)校聘任的在編在崗正式教職工。
四、績效獎(jiǎng)勵(lì)工資的發(fā)放辦法
一學(xué)期按六個(gè)月計(jì)算，其中5個(gè)月為教職工在崗時(shí)間，列入績效考核，剩余1個(gè)半月為寒暑假時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。計(jì)算公式為：用于分配的績效工資總額÷全園教職工績效考核得分總和×教職工個(gè)人績效考核得分=教職工個(gè)人績效工資額。
五、考核內(nèi)容及方法
(一)師德(10分)
1.團(tuán)結(jié)同志，尊重家長，不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)，按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)(無故不服從分配，不承擔(dān)者，師德考核為零分，學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺一次扣0.5分)
2.入園講普通話，使用文明禮貌用語(違一次扣0.1分)。
3.按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng)，上課不接打手機(jī)，不隨意離開課堂(違一次扣0.1分)。
4.尊重幼兒，呵護(hù)幼兒的自尊心，采用多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(違一次扣0.1分)
5.不以職務(wù)之便謀取私利(違一次扣0.2分)
6.打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語(違一次扣0.1分)
7.熱情接待家長、幼兒，主動(dòng)向幼兒問好，微笑服務(wù)，主動(dòng)與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴(投訴一次扣0.1分)
8.遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度(輕違者扣0.1-0.3分)
9.不醉酒上崗，不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分)
10.積極支持配合園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)(包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目、體訓(xùn)工作等)(違一次扣0.2分)
11.認(rèn)真、按時(shí)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不得拖延(違一次扣0.5分)。
12.工作時(shí)間，不準(zhǔn)閑談、隨意外出。(有事需外出時(shí)要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關(guān)的事違一次扣0.1分)
(二)考勤(20分)
學(xué)期出滿勤發(fā)給滿勤獎(jiǎng)(因公出差不計(jì)入缺勤)，未達(dá)到滿勤獎(jiǎng)按下列情形扣除后發(fā)給相應(yīng)考勤獎(jiǎng)，個(gè)人因請假超出20%的部分從個(gè)人學(xué)期績效獎(jiǎng)勵(lì)工資中扣回。
1.上班遲到或早退一次扣0.1分
2.各類學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺席一次扣0.5分。
3.曠課一節(jié)扣0.5分，曠工一天扣2分。
4.事假一天扣0.5分。
5.病假一天扣0.2分。
6.教育主管部門正式通知的函授、學(xué)習(xí)、會(huì)議、活動(dòng)等，婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不計(jì)考勤，超出時(shí)間按病或事假處理。
7、其它未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定酌情執(zhí)行。
(三)保育工作考核(30分)：每月對(duì)教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查。
1.安全工作(8分)
加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時(shí)消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責(zé)任的，由校委會(huì)研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項(xiàng)考核0分。
�、�.無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操，送路隊(duì)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。認(rèn)真填寫班務(wù)、安全檢查記錄。違一次扣0.1分。
�、�.管理好幼兒，堅(jiān)守崗位，做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理。晨檢時(shí)一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認(rèn)真填寫晨檢記錄、交接班記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。缺記錄一項(xiàng)扣0.1分。
�、�.每班按編班人數(shù)，每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計(jì)記錄。嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送制度，做好幼兒的接送工作，不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
2.衛(wèi)生工作(5分)
抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，幼兒用品有合適的標(biāo)記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認(rèn)真填寫消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣0.1分，門窗有積灰扣0.1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣0.1分，用具消毒不及時(shí)扣0.1分。記錄一項(xiàng)不全扣0.1分。
3.財(cái)產(chǎn)管理(5分)
班內(nèi)的固定財(cái)產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛護(hù)，不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門窗，做到人走燈熄(包括飲水機(jī))，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設(shè)施如：VCD、電子琴、錄音機(jī)、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位財(cái)產(chǎn)如有丟失、損壞，照價(jià)賠償，并扣0.5分。
4.日常護(hù)理(10分)
�、偕罴寄苤笇�(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進(jìn)餐條件清潔衛(wèi)生，營造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
�、� 指導(dǎo)幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。
�、勰転橛變捍┟撘路峁┲m宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。
(四)教育教學(xué)常規(guī)考核(40分)每學(xué)期對(duì)教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。
1.各種計(jì)劃、總結(jié)的制定(10分)
以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣0.1分：①學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園;②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻;④每周認(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣0.1分)
2.教育教學(xué)工作(10分)每月對(duì)教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行。
①平時(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣0.1分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成乙課者。
�、谏险n接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
�、壅n堂出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，一次扣0.1分。
④按時(shí)填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊，延誤一次扣0.1分。
�、葜b不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣0.1分。
⑥未經(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣0.1分。
⑦按時(shí)上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣0.1分。
�、嘟M織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對(duì)幼兒的'能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。
�、岢Ｒ�(guī)遵守：在活動(dòng)中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。
⑩重、難點(diǎn)解決：能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(5分)
教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備)，按要求布置教室，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，月月都有主題墻。做好觀察記錄，每日活動(dòng)按時(shí)上墻。每周更新內(nèi)容(3分);B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境(2分)。
4.早間操(3分)
早間操：按時(shí)組織早間操，隊(duì)列整齊，幼兒會(huì)做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者每次扣0.1分。
5.幼兒發(fā)展情況(5分)
每月對(duì)各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教效果。(按原始記錄匯總評(píng)定，測查合格率達(dá)到85%以上、75%以上、65%以上，分別得5分、4分、3分。)
6.教研活動(dòng)(5分)
�、侔磿r(shí)參加教研活動(dòng)(請假扣0.1分，未請假扣0.5分)
�、诮萄谢顒�(dòng)積極參與并發(fā)揮作用獲實(shí)效獎(jiǎng)1分。
③按時(shí)上交教研資料。1分。
�、茉u(píng)為學(xué)校先進(jìn)教研組，組內(nèi)每人加2分。
⑤教師互相聽課一學(xué)期不少于10節(jié);每學(xué)期集體備課、聽課、說課不少于2次;每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆;每月一個(gè)主題活動(dòng);每學(xué)期寫出2份有價(jià)值的教案;每學(xué)期按課題書寫論文;參加培訓(xùn)不遲到、不早退，不無故缺席，有活動(dòng)記錄。缺一項(xiàng)扣0.1分。
7.學(xué)習(xí)筆記(2分)
�、賹W(xué)習(xí)筆記達(dá)到規(guī)定次數(shù)、字?jǐn)?shù)，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。
�、诼犝n筆記達(dá)標(biāo)，少一節(jié)扣0.1分，超標(biāo)者酌情加0.1-0.5分。
③校本培訓(xùn)筆記根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)情況而定，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。
8、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員依據(jù)服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況，分為A、B、C三檔，未能及時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)一次扣0.5分。
(五)加分
1.每月出滿勤加1分，全學(xué)期出滿勤加5分。
2.獲校、管區(qū)、縣、市、省、國家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等，分別獎(jiǎng)1分、2分、3分、4分、5分、6分
3.教師各類競賽評(píng)比獎(jiǎng)、學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)(教育部門主辦)、教師論文獎(jiǎng)(指教育行政部門評(píng)比或由教育部門層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物，教育報(bào)紙)、教科研課題獎(jiǎng)、藝體衛(wèi)、科技等學(xué)科團(tuán)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)
�、傩＜�(jí)，一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)0.6分
�、诠軈^(qū)級(jí)，一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.6分，三等獎(jiǎng)1.2分
�、劭h級(jí)，一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.4分，三等獎(jiǎng)1.8分
④市級(jí)，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.2分，三等獎(jiǎng)2.4分
�、菔〖�(jí)，一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分
�、迖壹�(jí)，一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4.8分，三等獎(jiǎng)3.6分
績效工資實(shí)施方案15
度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號(hào))、《福建省義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施意見》(閩政辦【20xx】113號(hào))、《關(guān)于仙游縣中小學(xué)績效工資實(shí)施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號(hào))及《關(guān)于中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配指導(dǎo)意見》(仙教〔20xx〕1號(hào))，結(jié)合我校實(shí)際情況，提出獎(jiǎng)勵(lì)性績效工考核分配方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財(cái)政和教育主管部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點(diǎn)，以績效考核為核心，探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。
堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實(shí)現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方法
學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。
A1、班主任津貼：
班主任每班每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。學(xué)校根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個(gè)等級(jí)�？己撕细竦陌礃�(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取津貼。
A2、工作量(按下列四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算)：
1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：
年段長、教研組長工作量折算為每周1課時(shí);中層副職工作量折合為每周2課時(shí);中層正職工作量折合為每周3課時(shí);校級(jí)副職、督導(dǎo)員工作量折合為每周4課時(shí);教研員及財(cái)務(wù)人員工作量折合為每周2課時(shí)。
計(jì)算方法：學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)×崗位職責(zé)工作量÷實(shí)有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。
參照學(xué)校行政干部管理的工會(huì)正副主席、婦委主任、共青團(tuán)書記兼行政職務(wù)的，按其兼任的行政職務(wù)折合工作量，沒有兼任行政職務(wù)的按相應(yīng)低一級(jí)行政職務(wù)折合工作量。
2、教學(xué)工作量：
(1)教師周教學(xué)課時(shí)：實(shí)際教學(xué)課時(shí)×已聘專業(yè)技術(shù)等級(jí)系數(shù)(員級(jí)1、助理1.1、中級(jí)1.2、副高級(jí)1.3)+實(shí)際教學(xué)課時(shí)×學(xué)科系數(shù)(語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2)=教師周工作量(課時(shí))
(2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實(shí)計(jì)算，節(jié)假日護(hù)校按每天6課時(shí)折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不能重復(fù)計(jì)算。
3、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時(shí)數(shù)。
4、出勤情況(含會(huì)議和學(xué)校規(guī)定的集體活動(dòng))：病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。
計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(工作量部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額(減去班主任津貼，下同)×50%÷學(xué)�？偣ぷ髁�(節(jié)數(shù))×個(gè)人工作量(節(jié)數(shù))
A3、工作業(yè)績(含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效)。
1、職業(yè)道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé);②愛崗敬業(yè)，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé);③關(guān)愛學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校根據(jù)以上要點(diǎn)根據(jù)不同崗位制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)分。⑤下列情形之一的本項(xiàng)不得分：A、實(shí)行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的;B、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。
計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(職業(yè)道德部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個(gè)人職業(yè)道德得分
2、業(yè)務(wù)能力20%：
(1)德育工作10%：①堅(jiān)持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中;②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;③注重學(xué)生心理健康教育;④組織內(nèi)容健康的各類活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操;⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實(shí)。學(xué)校根據(jù)以上要點(diǎn)制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)分。
(2)教學(xué)常規(guī)10%：①認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范;②從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式;③運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng);④教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤;⑤及時(shí)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè);⑥運(yùn)用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;⑦堅(jiān)持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化分值相應(yīng)得分。
非教學(xué)人員：能履行好崗位職責(zé)，按本校教師教學(xué)常規(guī)量化平均值計(jì)分。
計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(業(yè)務(wù)能力部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分
3、專業(yè)發(fā)展10%：
(1)繼續(xù)教育5%：①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié);②參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格;③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)。
(2)教學(xué)研究5%：①縣級(jí)以上公開課、研究課和示范課、課題研究(負(fù)責(zé)人5分，成員4分)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文得5分，中心小學(xué)得4分，其他得3分。(不重復(fù)計(jì)分)
計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(專業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×10%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個(gè)人專業(yè)發(fā)展得分
4、工作成效10%
(1)教學(xué)效果5%：①合格率、鞏固率、進(jìn)步率情況;②學(xué)生和家長的反映情況。學(xué)校根據(jù)其所任班級(jí)學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次，相應(yīng)分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。
(2)育人效果5%：①學(xué)生獲獎(jiǎng)情況;②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況;③無安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校根據(jù)其所任班級(jí)學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次，相應(yīng)分值為5分、4分、3分、0分。
非教學(xué)人員：學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作完成情況及效果等評(píng)定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次，相應(yīng)分值為10分、8分、6分、2分。
計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個(gè)人工作成效得分
四、獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放形式及要求
1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資等于各部分所得獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的和。
2、學(xué)校應(yīng)將教職工考核情況和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放金額列表公示。
3、學(xué)校成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。
組長：陳世金
副組長：連益利、肖晉渠
成員：工青婦負(fù)責(zé)人、各科室主任、各小學(xué)校(園)長
4、學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會(huì)通過并報(bào)縣教育主管部門批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
5、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施后，除上級(jí)文件規(guī)定的項(xiàng)目外，不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。不準(zhǔn)提高現(xiàn)有的津貼標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)放范圍，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對(duì)違反政策規(guī)定的，按有關(guān)文件規(guī)定嚴(yán)肅處理。
五、其他事項(xiàng)
1、下列情形之一的，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。
(1)受刑事處罰，或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;
(2)當(dāng)年度考核為合格以下等次的;
(3)當(dāng)月病、事假累計(jì)到達(dá)或超過15天的`，扣當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。
2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，待結(jié)案后按處罰結(jié)果再予以確定。
3、受行政處分的同時(shí)受黨紀(jì)處分的按處分種類重的確定標(biāo)準(zhǔn)。
4、對(duì)遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或會(huì)議的、無故曠課、曠工的，學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定制定考核量化辦法，適當(dāng)扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼。
5、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會(huì)影響的，實(shí)行一票否決，取消當(dāng)月或本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
6、經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的其他掛職、支掛教、借調(diào)或進(jìn)修學(xué)習(xí)等人員，由掛職、支掛教、借調(diào)單位出具掛職、支掛教、借調(diào)期間的工作情況報(bào)教育主管部門審核后，按原單位的平均水平發(fā)放。批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員的工作量按本單位的平均工作量計(jì)算。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、擅自跨單位流動(dòng)的人員不參加獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配，并將其按標(biāo)準(zhǔn)測算的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資上繳核算中心或財(cái)務(wù)中心。
7、以校(園)為單位根據(jù)本實(shí)施方案進(jìn)行量化考核，發(fā)放績效工資。
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